内容正文:
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一阶 自主预习新知
二阶 分层进阶练习
第二单元 民主与法治
第四课 建设法治中国
第1框 夯实法治基础
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第1框 夯实法治基础
一阶 自主预习新知
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1.法治的重要性/走法治道路的原因:①法治能够为人们提供良好的______
____,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个
领域依法享有广泛的____________,使人们______、________地生活。
②________________已经成为现代世界各国的共识。③法治是现代政治文
明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的__________,是解决社会矛
盾、维护社会稳定、实现社会正义的__________。④走法治道路是实现中
华民族伟大复兴的__________。
生活秩序
权利和自由
安全
有尊严
追求并奉行法治
基本保障
有效方式
必然选择
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2.法治的要求:①实行__________。②实行______。
3.全面依法治国的地位:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和
__________。
4.全面依法治国的根本遵循和行动指南:________________。
5.全面依法治国的总目标:建设__________________________,建设社会
主义法治国家。
6.全面依法治国的要求:__________、严格执法、__________、全民守法。
良法之治
善治
重要保障
习近平法治思想
中国特色社会主义法治体系
科学立法
公正司法
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7.建设法治中国的做法:①要努力使每一项立法都得到人民群众的_______
____,使每一部法律法规都得到__________,使每一个司法案件都体现
__________,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉________和坚
定捍卫者。②坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、
______________、依法治国有机统一。
普遍拥护
严格执行
公平正义
遵守者
人民当家作主
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易错点拨
1.良法反映最广大人民群众(不是所有人、全体社会成员)的意志和利益,
最大程度(不是百分之百)地维护社会秩序、增进人民福祉。
2.有法律制度不等于有法治,但有法治就一定有法律制度。
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课标拓展
习近平法治思想。
①形成:党的十八大以来,习近平总书记从坚持和发展中国特色社会主义
全局和战略高度,创造性提出全面依法治国的一系列新理念新思想新战略,
形成了习近平法治思想。
②地位:全面依法治国的根本遵循和行动指南。
③意义:是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克
思主义法治理论中国化时代化的最新成果。
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④内容:坚持党对全面依法治国的领导;坚持以人民为中心;坚持中国特
色社会主义法治道路;坚持依宪治国、依宪执政;坚持在法治轨道上推进
国家治理体系和治理能力现代化;坚持建设中国特色社会主义法治体系;
坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法
治社会一体建设;坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守
法;坚持统筹推进国内法治和涉外法治;坚持建设德才兼备的高素质法治
工作队伍;坚持抓住领导干部这个“关键少数”。
第1框 夯实法治基础
二阶 分层进阶练习
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易错判断
1.有法律制度就等于有法治。( )
改正:____________________________
×
不等于,法治还要求实行善治
2.依法治国是党领导人民治理国家的基本国策。( )
改正:__________
×
基本方略
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3.我国全面依法治国的总目标是科学立法、严格执法、公正司法、全民守
法。( )
改正:____________________________________________________
×
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
4.建设法治中国要求每个公民都成为执法者。( )
改正:__________________________________
×
公民不能执法,执法机关要严格执法
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基础巩固
1. 新趋势·跨语文“法令者,民之命也,为治之本也。”我国必须高度重视
法治建设,把依法治国摆在更加突出的位置,依靠法治解决各种社会矛盾
和问题。这是因为( )
B
①有法治,就能解决一切社会问题 ②法治使人们安全、有尊严地生活
③法治是实现强国富民的基本保障 ④法治是发展市场经济的必然选择
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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2. 新趋势·创设情境下列材料能够反映现代政治文明核心的是( )
D
①某社区居委会邀请居民代表对社区的事务提出建议
②小明的父亲在区人大代表选举中投出了自己神圣的一票
③某地警方搭建智慧执法平台,法律文书可用微信扫码直接送达
④公安机关联合发力,依法惩处采用“软暴力”实施的犯罪
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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3. 为适应社会发展新需要,第十四届全国人民代表大会常务委
员会第八次会议于2024年2月27日修订通过《中华人民共和国保守国家秘
密法》,自2024年5月1日起施行。这说明( )
B
A. 法治要求实行善治 B. 良法是善治的前提
C. 善治是良法的保障 D. 法治需要全民守法
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4. 下图漫画《生活无“碍”有保障》中新法的施行( )
A
生活无“碍”有保障
A. 说明良法维护公民的基本权利,符合公平
正义要求
B. 表明社会因法治而进步,有了法律制度就
有了法治
C. 体现了建立在民主基础上的善治是良法的保障
D. 有利于实现我国弱势群体个人利益的最大化
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5. 下列对全面依法治国的理解正确的有 ( )
C
①全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
②全面依法治国总体格局已经完全形成
③习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南
④全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会
主义法治国家
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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6. 小瑜在中国人大网站上搜集到了下面的图片。这可以印证我国( )
B
①尝试创新立法,变革立法形式
②落实民主立法,体现人民意志
③坚持科学立法,实行良法之治
④坚持依法治国,完善法律体系
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
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7. 《中华人民共和国青藏高原生态保护法》出台过程主要是:中共中央政
治局会议指明方向→向社会征求意见→形成草案→全国人大审议通过。这
一过程体现了( )
D
A. 我国开始运用法治方式解决生态问题
B. 立法反映所有公民的意志和利益
C. 党领导立法,不被法律所约束
D. 党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
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能力提升
8. 新修订的海洋环境保护法于2024年1月1日正式施行。该法两次通过中国
人大网征求社会公众意见;全国人大宪法和法律委员会、法工委召开多次
座谈会,赴山东等地调研。海洋环境保护法的修订过程体现了( )
B
①科学立法,不断完善法律体系
②人民代表大会制度是公民行使权力的根本途径
③严格执法,加快法治政府建设
④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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9. 新课标·主题式学习(12分)【法治中国 少年担当】某校九年级(1)
班的学习兴趣小组开展了以“建设法治中国 青年勇于担当”为主题的探究
学习活动。请你参与其中,完成下列任务。
【填一填】
(1)赏析法治名言,填写它们所体现的全面依法治国的要求。(4分)
法治名言 体现的要求
良法是善治之前提 ①__________。(1分)
赏善而不罚恶则乱 ②__________。(1分)
罚不当罪,则不如无罚 ③__________。(1分)
守法做人,清白本分;守法处事,达理明志 ④__________。(1分)
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
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【辨一辨】
(2)你同意他们的观点吗?请说说你的理由。(6分)
【答案】小桂的观点正确,小美的观点错误。(2分)①良法反映最广大
人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符
合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。②“立良法于天下”强调的是
科学立法,通过科学立法做到有法可依。(4分)
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【说一说】党的十九大擘画了我国民主法治建设的壮美蓝图,顺应新要求,
把握新机遇,法治中国建设进入新时代。
(3)青少年应该怎样为全面推进依法治国作出应有的贡献?(2分)
【答案】①增强守法意识,树立法治观念。②积极宣传法律知识,弘扬法
治精神。③依法行使权利,自觉履行义务。④积极维护法律权威和尊严,
同违法犯罪行为作斗争。(答出两点即可,2分)
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解题方法
意义(影响)类问答题
意义(影响)类问答题主要针对材料中“某一做法”或“某一事件”的意
义(影响)来设问。在作答时,常用的关键词有“有利于……”
“推动了……”“促进了……”“增强了……”“只有……,才能……”等。作答
意义(影响)类问答题时,需要从不同角度作答,如经济、政治、文化、
社会、生态等角度;对国家、社会、个人的意义(影响)等。
答题要点要紧扣材料和教材知识,最后一点要联系实际,结合党和国
家的最新方针政策,体现时代性和时效性。
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