九年级上册 第三课 第1框 生活在新型民主国家-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册道德与法治分层练同步课件(广西专版)

2024-08-05
| 27页
| 142人阅读
| 0人下载
教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛

内容正文:

1 一阶 自主预习新知 二阶 分层进阶练习 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第1框 生活在新型民主国家 2 第1框 生活在新型民主国家 一阶 自主预习新知 3 1.社会主义民主政治的本质属性:________________。 2.社会主义民主政治的本质特征:______________。 3.全过程人民民主的特点:是________、________、________的民主。 4.发展全过程人民民主的根本保证:__________。 5.人民民主的真谛:__________________________________。 6.我国社会主义民主两种重要形式:①__________保障人民通过选举、投票 行使权利。②__________是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 全过程人民民主 人民当家作主 最广泛 最真实 最管用 党的领导 有事好商量,众人的事情由众人商量 选举民主 协商民主 4 7.社会主义民主制度:①__________________是我国的根本政治制度,是 人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。②________________________ _________________是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分 协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。③民族区域自治制 度是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的______ _________。④完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主 政治建设的______。 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 基本政治制度 基础 5 易错点拨 1.民主需要通过法治来体现和保障。 2.社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。(联系:中国特色社会 主义最本质的特征是中国共产党领导。 ) 3.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,全体人民间接(不 能说直接)参与管理国家事务。 4.协商民主是推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协 商,尽可能(≠一定/完全)取得一致意见的一种民主形式。 5.人大代表是依法选出的某个公民;人民代表大会是国家权力机关;人民 代表大会制度是根本政治制度。 6 课标拓展 谈谈我国全过程人民民主“好”在哪里。 ①实行人民民主,既发展选举民主,又发展协商民主。②我国通过健全人 民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域 自治制度、基层群众自治制度等政治制度,落实人民当家作主。③依法实 现民主选举、民主决策、民主监督、民主协商、民主管理。④我国全过程 人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。通过民主集中制,既发挥各 主体的作用,又能提高效率,达到“善治”的效果。 7 第1框 生活在新型民主国家 二阶 分层进阶练习 8 易错判断 1.社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。( ) 改正:____ √ 2.我国人民直接行使国家权力,参与国家管理。( ) 改正:______ × 间接 3.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。( ) 改正:__________ × 协商民主 9 基础巩固 1. 习近平总书记强调:“实现民主有多种方式,不可能千篇一律。”这说明 ( ) D A. 民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头 B. 民主在价值上要求所有人当家作主 C. 民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立 D. 一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情 10 2. 新趋势·跨历史社会主义民主在中国大地上得以真正确立的标志是( ) D A. 江西瑞金“红色苏维埃”政权的建立 B. 1949年,中华人民共和国的成立 C. 1978年,党的十一届三中全会的召开 D. 新中国成立后,各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成 11 3. 40多年前,广西合寨村选举产生了我国第一个村民委员会。从最初的烟 纸选票到如今的规范化选举,合寨村民主制度不断完善,“让群众说了算” 不断落到实处。合寨村的民主实践体现了( ) A A. 社会主义民主政治的本质特征 B. 我国人民群众可以直接行使国家权力 C. 村民享有的政治权利不断扩大 D. 政治协商制度推动社会主义民主建设 12 4. 2024年2月8日,教育部就《校外培训管理条例(征求意见 稿)》面向社会公开征求意见。征求意见稿提出,校外培训应当安排在培 训所在地中小学教学时间之外的时间,不得占用国家法定节假日、休息日 及寒暑假期组织义务教育阶段学科类培训。征求意见有利于( ) A A. 推进全过程人民民主的实践进程 B. 确保每一部法律都得到严格执行 C. 保证法律制定的公平性与强制性 D. 扩大基层群众的民主权利 13 5. 新趋势·应用探究从“为民作主”到“由民作主”。下面“某市民生实施项目 的流程图”表明( ) D A. 人民直接参与管理国家和社会事务 B. 人民代表大会制度是民主政治建设的基础 C. 选举民主有利于保障人民行使民主权利 D. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 14 6. 广西特色·主题概括下面两则漫画想要表达的共同主题是( ) B A. 我国坚持科学决策、民主决策 B. 社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主 C. 民主选举就是人民民主的真谛 D. 我国基层群众享有的民主权利越来越大 15 7. 《中国的民主》白皮书指出,从民主听证会到人大代表进社区,从线下 “圆桌会”到线上“议事群”,中国人民在火热的基层生活中,摸索创造了一 个又一个充满烟火气的民主形式。这表明我国人民民主的真谛是( ) B A. 全过程人民民主 B. 有事好商量,众人的事情由众人商量 C. 人民的要求都能得到满足 D. 最广泛、最真实、最管用 16 8. 在2 977名十四届全国人大代表中,少数民族代表442名,占代表总数的 14.85%,全国55个少数民族都有各自的代表;归侨代表42名;妇女代表 790名,占代表总数的26.54%;一线工人、农民代表497名,占代表总数的 16.69%。这足以说明,全过程人民民主是( ) B A. 最真实的民主 B. 最广泛的民主 C. 最公平的民主 D. 最管用的民主 17 9. (2023眉山) 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 下列属于协商民主的是( ) C ①村民投票选举村委会主任 ②居委会召集业主、物业商讨小区公约 ③外交部定期进行新闻发布 ④党中央就政策制定听取民主党派意见 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18 10. 下面是小李对一些道德与法治学科知识的理解,其中正确的是( ) D ①中学生小柳就电子烟出售问题向公安部门写建议书——小柳作为中学生, 没有这个权利 ②十四届全国人大常委会通过新修订的反间谍法——依法治国是党领导人 民治理国家的基本战略 ③南宁推行“老友议事会”,引导居民参与老旧小区改造工作——实行基层 群众自治制度 ④全国人大代表精心准备议案,聚焦民生关切,精准建言——人民代表大 会制度是我国的根本政治制度 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 19 能力提升 11.(12分)【“数”说全过程人民民主】为进一步了解全过程人民民主,某 中学九年级学生广泛收集数据资料,完成了“数”说全过程人民民主的汇报 小报。 每年3月,近3 000名全国人大代表齐聚北京,共商国是。这是中国人 民当家作主的生动实践。从中央到地方,五级人大代表都由民主选举产生。 20 以十四届全国人大代表的构成为例:在2 977名十四届全国人大代表 中,少数民族代表442名,全国55个少数民族都有代表;一线工人、农民 代表497名;专业技术人员代表634名;党政领导干部代表969名……代表 们提出的议案和建议已全部办理完毕,切实做到件件有回应,件件有答复。 (1)上述小报体现了发展全过程人民民主需要哪一政治制度的保障?(2分) 【答案】人民代表大会制度。(2分) 21 (2)请简要阐述小报内容是如何体现全过程人民民主的?(6分) 【答案】①“近3 000名全国人大代表齐聚北京,共商国是”“五级人大代表 都由民主选举产生”体现了:全过程人民民主,充分彰显社会主义国家性 质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更 好保障、人民创造活力进一步激发。②“不同民族、不同职业都有自己的 代表”“代表们提出的议案和建议件件有回应,件件有答复”体现了:全过 程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(6分) (3)若请你介绍全过程人民民主,你会介绍哪些生活场景?(4分) 【答案】①村民说事会议。②法律草案面向社会公开征求意见。(4分) 22 12.(8分)【倾听人民心声,筑牢民主基石】下图是十三届全国人大五次 会议发布的词云图,围绕在高频词“人民”周边的是 “全过程” “民主”“选举” “制度”等热词。 23 (1)全过程人民民主是社会主义民主政治的__________;(2分)我国社 会主义民主政治的特有形式和独特优势是__________。(2分) 本质属性 协商民主 (2)保障我国社会主义民主的政治制度有哪些?(4分) 【答案】人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度; 民族区域自治制度;基层群众自治制度。(4分) 24 解题方法 建议、做法类问答题 建议、做法类问答题旨在考查学生理论联系实际、巩固和运用知识的 能力,具有较强的开放性。 25 解答此类问答题的步骤如下: 26 27 $$

资源预览图

九年级上册 第三课 第1框 生活在新型民主国家-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册道德与法治分层练同步课件(广西专版)
1
九年级上册 第三课 第1框 生活在新型民主国家-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册道德与法治分层练同步课件(广西专版)
2
九年级上册 第三课 第1框 生活在新型民主国家-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册道德与法治分层练同步课件(广西专版)
3
九年级上册 第三课 第1框 生活在新型民主国家-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册道德与法治分层练同步课件(广西专版)
4
九年级上册 第三课 第1框 生活在新型民主国家-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册道德与法治分层练同步课件(广西专版)
5
九年级上册 第三课 第1框 生活在新型民主国家-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册道德与法治分层练同步课件(广西专版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。