九年级上册 第五课 守望精神家园-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册道德与法治教材栏目点拨同步课件(广西专版)

1 第1框 延续文化血脉 第2框 凝聚价值追求 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 2 第五课 守望精神家园 第1框 延续文化血脉 3 1.P59·探究与分享有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没 有必要保护。你认同这种说法吗？ 【答案】不认同。①文化遗产是中华文化的重要组成部分，有其独特的历 史文化价值，体现了中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶， 也是全人类的文明瑰宝。②保护文化遗产有利于增强民族凝聚力，增强中 华民族的文化认同，坚定文化自信。 4 2.P62·探究与分享 （1）中华文化越来越多地走向世界，你如何看待这一现象？ 【答案】①我国综合国力和国际地位的提高，增强了中华文化的国际影响 力。②中华文化丰富的内涵及其独特的魅力吸引了世界的目光。③我国坚 持对外开放，在文化交流中取长补短，在文化互鉴中发展。 5 （2）日益密切的国际文化交流为我们的成长提供了怎样的时代机遇？我 们肩负着怎样的文化使命？ 【答案】①能够提高我们语言表达和与人沟通的能力；培养我们独立生活 和解决问题的能力；可以学习其他国家的优秀文化成果等。②要坚定文化 自信，以更加自信的心态、更加宽广的胸怀，参与世界文明对话，借鉴、 吸收人类文明成果，增强中华文化的影响力和感召力。 6 3.P63·探究与分享中华传统美德代代相传，虽然孟子和范仲淹生活的年代 相隔一千多年，但他们的忧乐思想一脉相承。阅读这两段名言，你得到 什么启发？将你的忧乐观与同学分享。 【答案】启发：范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子 “乐以天下，忧以天下”思想的传承和发展，说明传统美德世代相传，拥有 巨大的力量。 我的忧乐观：把国家、民族的利益放在首位；为祖国的前途命运担忧，以 实现国家富强、民族振兴、人民幸福为己任；树立忧患意识，加强思想道 德修养，努力学习，积极进取，培养创新能力，掌握建设祖国的本领，担 负起历史赋予我们的重任。 7 4.P64~65·探究与分享 （1）扶危济困一直是中华民族的传统美德。如果有机会见到“顺其自然”， 你最想问他什么问题？ 【答案】示例：你为什么每年都要向宁波市慈善总会捐款？为什么要匿名 并用虚拟地址进行捐款？ 8 （2）青岛有“微尘”，宁波有“顺其自然”，你身边有这样的“中国好人”吗？ 分享他们的故事，共同感受中华美德的力量。 【答案】①李贵双水性很好，曾经横渡琼州海峡，热爱游泳的他30年搭救 了9条性命，防溺水宣传受益青少年7万多人次。②熊碧芳扎根特殊教育24 年，开辟“康教结合”办学新路子，为“折翼天使”筑起了一个温暖的家，改变 了近千名特殊孩子的命运。③蒋胜强参加工作16年以来，他始终坚持人民 至上、生命至上，赴汤蹈火、竭诚为民，先后参加扑救火灾3 000余起，抢 险救援4 000余起，抢救遇险群众300余人，参加重大活动消防安保120余次。 9 第五课 守望精神家园 第2框 凝聚价值追求 10 1.P67·探究与分享请将你对中华民族精神的感受和理解（如成语、名言、 人物典故等）填入下表。 【答案】 成语 名言 人物典故 团结 统一 众志成城、 和衷共济、 勠力同心 定于一；尚同一； 一天下 郑成功收复台湾 爱好 和平 讲信修睦、 协和万邦 和为贵；与人为善 张骞出使西域；玄奘西行；鉴 真东渡；郑和下西洋等 11 成语 名言 人物典故 勤劳 勇敢 披星戴月、 奋不顾身、 勇往直前 克勤于邦，克俭于 家；艰难困苦，玉 汝于成 愚公移山；夸父逐日；精卫填 海；大禹治水等 自强 不息 百折不挠、 卧薪尝胆 天行健，君子以自 强不息 屈原放逐，乃赋《离骚》；左 丘失明，厥有《国语》；司马 迁忍辱，著《史记》等 续表 12 2.P68·探究与分享这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代 中国具有怎样的精神价值? 【答案】民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱， 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女 为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力等。 13 3.P69·探究与分享 （1）中国女排在2016年里约奥运会上逆袭成功，对你有怎样的思想触动？ 【答案】她们发扬了“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排 精神。我们要以国家利益为重，正确对待挫折，勇于战胜困难，团结合作， 自觉弘扬中华民族精神。 （2）如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还存在吗? 【答案】存在。无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神是 我们强大的精神支柱和不竭精神动力，不会因为任何失利、失败而消亡。 14 4.P71·探究与分享你还了解哪些“双百”人物的事迹？与同学讨论：这些榜 样人物有哪些共同的精神品质？他们为什么能打动你？ 【答案】①如杨靖宇、八女投江、韦拔群等。②他们忠于祖国、热爱人民 的崇高精神；追求真理、坚持理想的坚定信念；艰苦奋斗、敢于胜利的英 雄气概；锐意进取、开拓创新的优秀品格；淡泊名利、无私奉献的高尚情 操等。③他们优良的品质、远大的理想、可贵的精神、坚定的信念和高尚 的情操，需要我们继承并发扬，也是能够打动我的地方。 15 5.P72·探究与分享 （1）你同意他们的看法吗?说说你的理由。 【答案】①左1同学观点正确。社会主义核心价值观要与日常生活紧密联 系起来，做到落细、落小、落实。②右1同学观点正确。践行社会主义核 心价值观是一个长期的过程，不可能一蹴而就。③左2同学观点错误。社 会主义核心价值观既宏大又具体，从公民层面来说，培育和践行社会主义 核心价值观，要做到爱国、敬业、诚信、友善。④右2同学观点错误。社 会主义核心价值观三个层面的要求是相互关联，密不可分的。 16 （2）你对培育和践行社会主义核心价值观还有什么看法?说出来与同学讨论。 【答案】①社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为 一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样 的公民的重大问题。②培育和践行社会主义核心价值观，构筑中国价值， 中国少年当争先。 17 18 $$