九年级上册 第七课 第1框 促进民族团结-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册道德与法治课堂10分钟同步课件(广西专版)

1 核心知识情境练 随堂巩固课时练 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第1框 促进民族团结 2 第1框 促进民族团结 核心知识情境练 3 1. 广西各地积极开展“共话团结语，共叙民族情”的民族文化交流活动，这 有利于贯彻我国____________________________________的方针。 2. 2023年是广西壮族自治区成立65周年。65年来，在党的领导下，全区发 展取得了巨大进步，充分展现了我国______________制度的优越性。 3. 广西各地以“演出+宣讲”等形式，让群众更好地了解国家的大政方针和民 族政策，这有利于铸牢________________意识。 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 民族区域自治 中华民族共同体 4 第1框 促进民族团结 随堂巩固课时练 5 1. 在内蒙古自治区的广袤土地上，居住着诸多民族。各民族共同居住生活、 共同团结奋斗、共同繁荣发展，交往交流交融日益频繁。当前各民族的 分布格局是( ) D A. 大流动、大迁徙 B. 小散居、不聚居 C. 小流动、不融居 D. 大杂居、小聚居、交错居住 2. “各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”强调了处理民族关系坚持的方针 是( ) C ①民族区域自治制度 ②各民族共同繁荣 ③民族平等 ④民族团结 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 6 3. 我国宪法第一章第四条规定：中华人民共和国各民族一律平等。国家保 障各少数民族的合法的权利和利益……禁止破坏民族团结和制造民族分 裂的行为。可见，中华民族的最高利益是( ) D A. 为全体中国人民谋幸福 B. 尊重和维护全体少数民族的利益 C. 实现中华民族伟大复兴 D. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一 7 4. 习近平总书记在党的二十大报告中强调：“民族团结是我国各族人民的 生命线，中华民族共同体意识是民族团结之本。”这是因为( ) B ①民族团结是国家繁荣昌盛的重要保证 ②要逐步消除民族之间的差异，促进民族交融 ③民族团结是各族人民幸福生活的保障 ④要坚持民族平等、团结、共同繁荣的民族关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 8 5. 人心思定谋发展，人心思治求幸福。增进民族团结、发展社会主义民族 关系的必由之路是( ) B ①实现各民族的同等富裕 ②加快民族地区经济社会文化发展 ③逐步缩小发展差距 ④促进民族地区共同繁荣 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。作为中学生， 我们要( ) B A. 实施区域协调发展战略 B. 与各民族同胞友好相处 C. 严厉制裁民族分裂分子 D. 消除各民族之间的差异 9 7.阅读材料，回答问题。 三月三是中国多个民族的传统节日，其中以壮族最为典型。每年农历 三月初三，广西壮族自治区的汉族、壮族、苗族、侗族等各族人民欢聚一 堂，举办唱山歌、抢花炮、抛绣球等精彩纷呈的民俗活动。 10 （1）材料体现了我国怎样的社会主义民族关系？ 【答案】平等团结互助和谐。 （2）除了材料提及的“自治区”外，我国民族自治地方还包括哪两级？ 【答案】自治州和自治县。 （3）请再列举一个少数民族及其特有的民俗活动。 【答案】示例：蒙古族，举办那达慕大会。 11 8.阅读材料，回答问题。 《新时代党的治藏方略的实践及其历史性成就》白皮书强调，实践充 分证明，只有全面深入贯彻落实新时代党的治藏方略，坚持所有发展都要 赋予民族团结进步的意义，都要赋予维护统一、反对分裂的意义，都要赋 予改善民生、凝聚人心的意义，都要有利于提升各族群众获得感、幸福感、 安全感，抓好稳定、发展、生态、强边四件大事，才能确保西藏长治久安 和高质量发展。 12 （1）结合所学知识，分析为什么西藏所有发展都要赋予民族团结进步的 意义。 【答案】①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 ②我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。③我国各 族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力， 直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。④维护和促进民族团结， 是每个公民的神圣职责和光荣义务。⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体 意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟 大的祖国才能繁荣发展。 13 （2）党和国家大力支持西藏地区改善民生的举措有哪些？ 【答案】①国家进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略， 实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我 发展能力。②国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健 全基本养老、基本医疗保险制度。③国家大力扶持少数民族文化的保护、 继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。 14 15 $$