第十八章 家庭电路与安全用电-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理吃透教材(沪粤版)广西专版

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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第十八章 家庭电路与安全用电
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.32 MB
发布时间 2024-11-08
更新时间 2024-11-08
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2024-06-06
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来源 学科网

内容正文:

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" # & % 第十六章!电磁铁与自动控制 #)"#$从永磁体谈起 ! # "#$%&mn 教材新知梳理 #"铁'钴'镍!%"长期保存磁性!&"天然!人造 '"最强!磁极!两!("南!北!)"相互排斥!相互吸引 *"获得磁性!+"失去磁性!敲击!加热 教材母题变式 例 &!不同!磁极!例 0!%!例 4!吸引!排斥 ! % "#$mo 教材新知梳理 #"力!%"1极!&"磁感线!切线!'"1!F!("强弱 )"地磁场!*"磁偏角!沈括 教材母题变式 例 &!$ 例 0!$!变式训练!如答图所示 变式训练题答图 例 4!1!北"!F!例 )!地磁场!不会!例 '!% #)"%$奥斯特的发现 教材新知梳理 #"奥斯特!%"磁场!电流的方向!&"螺线管 '"条形!电流的方向!("1 教材母题变式 例 &!$!例 0!$!变式训练!% 教材实验突破 例!!&"轻敲有机玻璃板!!0"磁场的分布情况!强弱!!4"判 断磁场的方向!1!!)"条形!!'"确定磁场的方向!!*"正 确!!7"左!1!F!!9"这两处电流的磁场方向与地磁场方 向相同!!8"不能!!&("不能!!&&"改变电流方向!小磁 针指向!!&0"将小磁针水平放置在水平桌面上&待其静止 时&指北的一端为 1极&指南的一端为 F 极 #)"&$探究电磁铁的磁性 教材新知梳理 #"铁芯!线圈!铁芯!%"有!消失!&"磁效应 '"电流大小!线圈匝数!越大!越强!越多!越强 ("磁体间的相互作用!)"电磁铁!磁性 教材母题变式 例 &!#!例 0!变弱!等于!线圈匝数不同!变式训练!%! 例 4!$ 教材实验突破 例!!&"吸引大头针的多少!转换!!0"控制通过两电磁铁的电 流相同!!4"增加!!)"甲!电流一定时&线圈匝数越多&电 磁铁磁性越强!!'"大!强!!*"右手螺旋!F!!7"改变电 路中的电流!!9"大头针被磁化&同名磁极相互排斥 #)"'$电磁继电器与自动控制 教材新知梳理 #"电磁铁!电磁铁!衔铁!%"低压控制!高压工作 &"磁性!衔铁!'"高电压!强电流 ("自动化!)"传感器!控制电路!伺服系统 教材母题变式 例 &!70!F!水银!例 0!+ 第十七章!电动机与发电机 #*"#$关于电动机转动的猜想 教材新知梳理 #"定子!转子!%"磁体!线圈!&"电流方向!磁场方向!力! '"单根直导线!蹄形磁铁 教材母题变式 例 &!+!例 0!$!例 4!#!变式训练!+ #*"%$探究电动机转动的原理 教材新知梳理 #"力的作用!电流!磁场!%"电刷!半圆环 &"平衡!电流的方向 '"通电导体在磁场中受到力的作用!换向器 ("电!机械!)"动圈式扬声器 教材母题变式 例 &!磁场对通电导线有力的作用!向左!磁场方向 例 0!磁场对电流的作用!换向器!是!惯性 #*"&$发电机为什么能发电 教材新知梳理 #"法拉第!0"闭合!切割磁感线 &"磁场方向!做切割磁感线运动的方向 '"感应!("电磁感应!)"机械!电 教材母题变式 例 &!小灯泡发光!电磁感应现象!相反!交变 例 0!%!例 4!电磁感应!机械!电!右 例 )!%!例 '!左!通电线圈在磁场中受力转动!换向器 教材实验突破 例!!&"灵敏电流计指针是否偏转!!4"电路闭合!不会 !'"做切割磁感线!!*"导体切割磁感线!!7"左右!!9"换 一个磁性更强的磁体!!8"产生的感应电流太小!!&("导体 的运动快慢!!&&"电源!机械!电!发电机!!&0"电源 第十八章!家庭电路与安全用电 #+"#$家庭电路 教材新知梳理 #"进户线!电能表!%"总开关!短路!过载!&"零线!火线! 00(!'"地线!("测电笔!火线!)"火线!零线!*"白炽电灯 教材母题变式 例 &!!&"O!!0"并联 例 0!火!!!漏电保护器!变式训练!# 例 4!甲!火!会!例 )!+ #+"%$怎样用电才安全 教材新知梳理 #"总电流!%"过热$&"过载$'"短路!电流!("00(!4* )"火线!*"!&"火线!零线!!0"火线! "人教教材知识补充#!&"大!!0"!低压!高压 教材母题变式 例 &!热!用电器总功率过大!变式训练!短路!电流 例 0!总开关!尖!金属外壳!例 4!% 例 )!乙!甲!不会!变式训练!% #+"&$电能与社会发展 教材新知梳理 #"一!%"7!&"高压!'"西电东送 ("水力!风力!核电!新能源 )"电厂!变电站!高压输电线路!*"节约用电 教材母题变式 例 &!%!"拓展#$!例 0!+ 第十九章!电磁波与信息时代 #,"#$最快的"信使# 教材新知梳理 #"电流 %"!&"不需要!能!4"( 2&(9!!0"波速!5"!5,")!波长!- !频率!PQ!波速!-/.!越短!越长 &"!&"信息!!0"能量 教材母题变式 例 &!电磁波!例 0!% #,"%$广播电视与通信 N#,"&$走进互联网 教材新知梳理 #"电磁波!%"相同!赤道!三!&"激光!全反射 '"电磁波!高速共享 教材母题变式 例 &!+!例 0!%!例 4!+ 第二十章!能源与能量守恒定律 %-"#$能源和能源危机 N%-"%$开发新能源 教材新知梳理 #"薪柴!煤炭!石油!太阳能!核能!多元化 %"一次!一次能源!二次!&"不可再生!可再生 '"内能!电能!化学能!("原子核 )"核裂变!核聚变!链式反应!核聚变!*"核发电 +"海洋能!地热能 教材母题变式 例 &!$+RS!$%#+TRUPS 例 0!$%+!例 4!核裂变!核聚变 %-"&$能的转化与能量守恒 N %-"'$能源!环境与可持续发展 教材新知梳理 #"转移!转化!%"转移!转化!保持不变!&"方向 '"温室效应!("改进利用传统能源的技术!绿色能源 教材母题变式 例 &!%!例 0!内!方向!例 4!$!例 )!# 课堂 #- 分钟 ! " # $ % 第十一章!机械功与机械能 ##"#$怎样才叫做功 #"%!%"%!&"%!'"0!不改变!做了功!("*((!(!4 ((( )"解!!&"木箱的重力#',& 0(( 1& 工人师傅对木箱做的有用功#$有用 ,'( ,& 0(( 12& -, & 0(( 3$ !0"拉力做的总功#$总 ,%",4(( 12* -,& 9(( 3% ##"%$怎样比较做功的快慢 #"#!%"$!&"#!'"快!& 2&('!("*((!*( )"*"7' 2&( ) !47"'!可能小于!*",! @!+"&"0 2&('!* ,"解!!&"小林的重力 ',,- ,)' <=2&( 1/<=,)'( 1$ !0"小林跳绳 & 分钟内克服重力做功 $,'( ,)'( 12&80 2 ("(' -,) 40( 3$ !4"小林跳绳的功率 &, $ # , ) 40( 3 *( . ,70 5% ##"&$如何提高机械效率 ! # "#$%&'()* #"+!%"%!&"#!'"+ ("额外功!有用功!额外功!总功!)"9)(!4*(!0((!*(( *"解!!&"货车从山底开到山顶牵引力做的有用功#$有用 ,'( , '"( 2&( ) 124(( -,&"' 2&( 7 3$ !0"货车从山底开到山顶所做的总功#$总 ,%",0"' 2&( ) 12 0 ((( -,' 2&( 7 3$ 山坡的机械效率#!, $有用 $总 2&((: , &"' 2&( 7 3 ' 2&( 7 3 2&((: ,4(:$ !4"货车上坡时所做的额外功&即克服摩擦力做的功# $额外 ,$总 ?$有用 ,' 2&( 7 3?&"' 2&( 7 3,4"' 2&( 7 3& 货车行驶时的摩擦力为#), $额外 " , 4"' 2&( 7 3 0 ((( - ,&"7' 2&( ) 1% ! % "#$+,-./0'()* #"% %"!&"匀速!(")!9(:!!0"增大!低!!4"&'0!高 ##"'$认识动能和势能 ! # "#$12342 #"+TU!%"#U!&"%!'"% ("重力势!动 )"!&"0!/物体被撞击后移动的距离!!0"速度!!4"相同 ! % "#$'(25678 #"#!%"%!&"# '"重力势能!电 ("增大!增大!减小!减小!减小 )"!&"内!!0"不守恒!守恒 第十二章!内能与热机 #%"#$认识内能 #"#!%"% &"做功!热传递!等效!'"做功!热传递!("热传递!具有! )"机械!做功 *"答!酒精燃烧时将酒精的化学能转化为水和水蒸气的内能&水 不断汽化&水和水蒸气的内能不断增大&气压升高到一定程度 时&水蒸气通过做功的方式将内能转化为塞子的机械能% #%"%$热量与热值 #"#!%"+ &"温度高!热量!& <=无烟煤完全燃烧放出的热量为 4") 2 &( 7 3 '"解!!&"0 <=秸秆煤完全燃烧放出的热量#3放& ,,4秸秆煤 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " , 参考答案 参考答案 参考答案 吃透教材九下·第十八章 第十八章 家庭电路与安全用电 18.1家庭电路 教材新知梳理 知识点1了解家庭电路 1.家庭电路由 闸刀开关、熔断器、用电器和导线等组成。 2.新型的电路保险装置是附在 上的,通常叫做空气开关。当电路发生 等异常情况时,能自动切断电路。 知识点2火线与零线 3.一般家庭电路有两根进户线,其中一根叫做 ,正常情况下,它跟大地之间没有电 压:另一根叫做 ,火线跟零线之间有 V的电压。 4.为了安全起见,有些家用电器所用的三孔插座还加接了一根 ,即直接与大地相连 通的导线,万一家用电器出现漏电,电流便从地线流入大地,从而避免发生触电事故。 5.为了安全、合理地安装和使用电器,常用 来辨别火线和零线。使用测电笔时, 若其内部的氖管发光,则测的是 6.将用电器接到 与 之间,闭合用电器的开关,用电器便开始工作了。 知识点3白炽电灯 7.家庭中常用的照明光源是 当电流通过灯丝时,灯丝温度高达2000℃以上, 呈白炽状态,发出的光呈白色。 教材母题变式 类型1家庭电路的组成和连接 例1【源自教材九下P38,图18-2】小新家的电路简化后如图所示,由该电路可知: (1) (选填“a”或“b”)线是火线:(2)灯与电视是 在电路中的。 总开关 电能表 保险盒 视 接地线 例2如图甲三孔插座,孔L应与 线相连,图乙三脚插头的 (选填序号“①”或 “②”)与三孔插座中的火线相连:为防止因大功率用电器漏电而发生触电事故,应将 (选填“空气开关”或“漏电保护器”)与三孔插座相接。 ①② 甲 乙 970 众相原创分层练·广西物理(HY) 吃透教材九下·第十八章 变式训练如图所示为家庭部分电路的示意图,其中虚线框1和2应连接开关和灯 泡,下列说法正确的是 ( A.1是开关,1和2是并联 火线 B.2是开关,1和2是串联 零线 C.1是开关,1和2是串联 洒座 D.2是开关,1和2是并联 【方法指导】家庭电路的连接 电能表 安装在干路上,测量家庭电路消耗的电能 总开关 安装在干路上,对家庭电路进行总控制 保险 (1)安装:附在总开关上 空气开关 装置 (2)作用:当电路发生短路、过载等异常情况时,自动切断电路 两孔插座:左零右火 插座及 插座 三孔插座:左零右火上接地 三脚插 标有“L”字样的一条线接火线,标有“N”字样的一条线接零线,标有“E”宇 头 三脚插头 样的一条线和用电器的金属外壳相连 用电器 家庭电路中,各用电器并联接入电路 各元件 开关 与被控制用电器串联,且接在火线与用电器之间 的连接 螺口灯泡灯头中间的金属片应跟电源的火线相连,灯头内的螺旋套与零线相连 类型2测电笔的使用 例3【源自教材九下P40,图18-5】检修家庭电路时需使用测电笔识别零线和火线,甲、乙 两图中测电笔的使用方法正确的是 (选填“甲”或“乙”) 笔尾金属电极 图,用笔尖接触待测导线,如果被测的导线是 (选填“火” “零”或“地”)线,将有电流经过氖管,则氖管将 (选填“会” 或“不会”)发光。 【方法指导】测电笔的使用 (1)使用方法:使用测电笔时,手要接触金属笔卡(或金属体笔尾),千万不能用手接触金属体笔 尖,金属体笔尖接触被测导线; (2)判断:如果被测导线是火线,氛管会发光:如果被测导线是零线,氖管不会发光。 易错点用测电笔检测家庭电路故障 例4 如图所示的家庭电路中,闭合开关后灯泡不亮,用测电笔检测插座的两孔,发现只有 插入右孔时氖管才发光。用测电笔检测A点氖管发光,检测B点氖管不发光。发生这一 现象的原因可能是 A.入户零线断路 大线 B.灯泡短路 聚线 C.开关接触不良 D.灯丝断了 【易错警示】测电笔在使用时,笔尖只有接触火线,氖管才会发光:在检测电路故障过程中,若测电 笔的氖管发光,则说明该点与火线相连,即该点与火线之间的连接正常。 众相原创分层练·广西物理(HY) 971 吃透教材九下·第十八章 18.2怎样用电才安全 教材新知梳理 知识点1防止过载 1.过载是指电路中同时工作的用电器过多,导致线路 超过额定值的现象 2.过载容易引起导线、开关、插座等处于 状态,会加速绝缘材料老化甚至引发事故。 3.现代家庭中大功率用电器若同时使用,可能会发生“ ”现象。 知识点2切莫短路 4. 是指火线未经用电器直接与零线相接触的现象,此现象中 过大,产生电 热而损坏用电器和家庭电路。 知识点3避免触电 5.我国家庭电路的电压是 V。通常情况下,不高于 V的电压对人体是安全的。 6.家庭用电引起的触电事故,大多是由于人体直接或间接地触摸到 而引起的。 7.几种常见触电情况 (1)双线触电:人的双手同时分别触到 移 (2)单线触电:人触到了破损电器中的 人教教材知识补充(1)保险丝的作用:保险丝是用铅锑合金这类电阻比较大、熔点比较低的 合金制作的。当电流过 时,它由于温度升高而熔断,切断电路,起到保护的作用。 【特别提醒】为了用电安全,禁止用铜丝、铁丝等导线代替保险丝。 (2)安全用电原则: ①不接触 带电体,不靠近 带电体; ②更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关: ③不弄湿用电器,不损坏绝缘层: ④保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。 概念树闭空气开关与漏电保护器 类型 作用 空气开关 电流过大时,空气开关自动断开 漏电保护器 有人触电或发生漏电时,自动切断电路,保障人身安全 教材母题变式 类型1过载和短路 例1【源自教材九下P43,图18-10】家庭电路中总电流如果超过安 全值,会由于电流的 效应,导致线路温度过高,容易引发火 灾。图中所示电路中电流过大的原因是 272 众相原创分层练·广西物理(HY) 吃透教材九下·第十八章 变式训练小明妈妈在厨房里做饭,当她把电饭煲的插头插入插座时,家里的空气开 关就“跳闸”了,原因可能是电饭煲插头内部发生了 ,导致电路中 过 大,引起“跳闸”。 【方法指导】家庭电路中电流过大的两个原因:用电器的总功率过大和发生短路。 (1)若电路中多个用电器同时使用,引发事故或“跳闸”,则原因是电路中用电器的总功率过大; (2)若电路中突然插入一个用电器或用电器总功率不大但电流突然很大,引发事故或“跳闸”,则 原因是电路中某处发生短路。 类型2避免触电 例2【源自教材九下P45,活动】当家庭电路需要修理时,必须断开 :使用测电笔 判断进户线的两条线哪条是火线、哪条是零线时,手指千万不能碰到笔 :为了安 全,三脚插头的接地脚应与用电器的 相连。 例3【源自教材九下P46,素材】家庭电路所采用的安全措施,下列连接会引发触电事 故的是 A.家庭电路中的开关要接在火线上 B.螺口灯泡的螺旋要接在火线上 C.三孔插座应有接地线 D.带有金属外壳的家用电器要有接地线 例4【源自J九全PI13,图19.3-2】如图所示情景中,不会发生触电事故的是图 发生触电事故时漏电保护器不会跳闸的是图 (以上两空均选填“甲”“乙”“丙”或 “丁”):发生触电事故时,电路中的空气开关 (选填“会”或“不会”)跳闸。 火线 火线 火线 线 零线 零线 变式训练生活用电处处可见,用电安全尤为重要。下列符合安全用电要求的是( A.用湿毛巾擦拭正在发光的电灯 B.空气开关跳闸后,不能立即闭合 C.发生触电事故时,应尽快用手将触电的人拉开 D.同一插线板上同时使用多个大功率用电器 【特别提醒】如果发生触电事故,绝对不能用手触碰触电者。应: (1)立即切断电源:①断开电源开关:②用干燥的绝缘体(木棒、竹竿等)挑开电线: (2)紧急救护:①拔打120求救;②若呼吸、心跳停止,要立即进行心肺复苏(需经过专业培训) 众相原创分层练·广西物理(HY) 973 吃透教材九下·第十八章 18.3电能与社会发展 教材新知梳理 知识点1我国的电力工业 1.据2021年底统计,全国年发电量已达到85342.50亿kW·h,居世界第 位,标志着 我国成为了世界电力生产和消费大国。 2.日前,我国除了台湾地区和港、澳特别行政区外,已经形成华北、东北、华东、华中、西北、西 南和南方等 个跨省区电网。大电网覆盖了全部城市和绝大部分农村。 3.我国远距离电力输送的方式是采用 输送,这样做可以减小电力输送过程中电能 的损耗。 4.为了解决部分地区的电力紧缺问题,我国实施了 5.随着我国经济建设的发展,对电能的需求日益增加。国家正大力发展 发电、 发电和 积极开发利用 ,以适应国民经济和社会发展的需要。 6.电网是将那些邻近的 联合起来组成的地区性送 配电系统,具有统一管理和统一调配大面积送配电的功能。 知识点2节约用电 7.提倡 可以减少能源的消耗,保护环境,这不仅关系到社会的科学发展,而且 也关系到每个人生活质量的提高。 教材母题变式 类型1电能的输送 例1【源自教材九下P48,素材】平时输送电能中,为了减少电能在线路中的损耗,通常采取 的办法是 ( A,加大输送电流 B.用高压输电 C.用超导体输电 D.减少输送功率 【拓展】减小输电线上电能损失的方法除上述办法以外还有 。(填字母) A.增大输电线的横截面积 B.减小输电线的长度 C.缩短供电的时间 类型2节约用电 例2【源自教材九下P50,T3】“节能减排,从我做起、从小事做起”,关于家用电器的使用, 下列做法符合这一理念的是 A.电视机不使用时处于待机状态 B.电脑从不关机 C.夏天空调的温度调得越低越好 D.用智能开关确保人来灯亮,人走灯灭 974 众相原创分层练·广西物理(HY)

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