第二十章 能源与能量守恒定律-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理吃透教材（沪粤版）广西专版

(!# 教材实验突破 例!!&"如答图所示!!0"#!!4"短路!!)"+!!'"0"0!左! !*" ! ("9! "大!亮!!7"错误!额定功率是小灯泡额定电 压下的功率&多次测量求得的功率不是额定功率!!9"变大 小灯泡灯丝电阻随着温度的升高逐渐变大 例!&"题答图 #("'$探究焦耳定律 ! # "#$NOklWX 教材新知梳理 #"电流的平方!导体的电阻!通电时间!%":0=#!3!$!&!. '"越大!越大!越长 教材母题变式 例 &!&8"0!变式训练!8( 例 0!电流!液面的高度差!' &和 &( & 教材实验突破 例!!&"小!!0"高度差!转换!!4"控制电路中的电流相等! 不是!电阻!!)"电流!电流!!'"透明容器密闭性不好 !或对应电阻丝短路等"!!*":0=#!!7"!质量!小于 绝缘体!"温度计示数的变化!#电阻大小 ! % "#$klWX0<= 教材新知梳理 #"电流的热效应 教材母题变式 例 &!#!变式训练 &!热!小!小!变式训练 0!% 例 0!加热!) )(( 例 4!F!F'F 0 !热风!变式训练 &!保温!&6&&!4"* 2&('! 变式训练 0!低温!8 2&() 变式训练 4!热效应!低!9"0' 2&('!&7* ! " # & % 第十六章!电磁铁与自动控制 #)"#$从永磁体谈起 ! # "#$%&mn 教材新知梳理 #"铁'钴'镍!%"长期保存磁性!&"天然!人造 '"最强!磁极!两!("南!北!)"相互排斥!相互吸引 *"获得磁性!+"失去磁性!敲击!加热 教材母题变式 例 &!不同!磁极!例 0!%!例 4!吸引!排斥 ! % "#$mo 教材新知梳理 #"力!%"1极!&"磁感线!切线!'"1!F!("强弱 )"地磁场!*"磁偏角!沈括 教材母题变式 例 &!$ 例 0!$!变式训练!如答图所示 变式训练题答图 例 4!1!北"!F!例 )!地磁场!不会!例 '!% #)"%$奥斯特的发现 教材新知梳理 #"奥斯特!%"磁场!电流的方向!&"螺线管 '"条形!电流的方向!("1 教材母题变式 例 &!$!例 0!$!变式训练!% 教材实验突破 例!!&"轻敲有机玻璃板!!0"磁场的分布情况!强弱!!4"判 断磁场的方向!1!!)"条形!!'"确定磁场的方向!!*"正 确!!7"左!1!F!!9"这两处电流的磁场方向与地磁场方 向相同!!8"不能!!&("不能!!&&"改变电流方向!小磁 针指向!!&0"将小磁针水平放置在水平桌面上&待其静止 时&指北的一端为 1极&指南的一端为 F 极 #)"&$探究电磁铁的磁性 教材新知梳理 #"铁芯!线圈!铁芯!%"有!消失!&"磁效应 '"电流大小!线圈匝数!越大!越强!越多!越强 ("磁体间的相互作用!)"电磁铁!磁性 教材母题变式 例 &!#!例 0!变弱!等于!线圈匝数不同!变式训练!%! 例 4!$ 教材实验突破 例!!&"吸引大头针的多少!转换!!0"控制通过两电磁铁的电 流相同!!4"增加!!)"甲!电流一定时&线圈匝数越多&电 磁铁磁性越强!!'"大!强!!*"右手螺旋!F!!7"改变电 路中的电流!!9"大头针被磁化&同名磁极相互排斥 #)"'$电磁继电器与自动控制 教材新知梳理 #"电磁铁!电磁铁!衔铁!%"低压控制!高压工作 &"磁性!衔铁!'"高电压!强电流 ("自动化!)"传感器!控制电路!伺服系统 教材母题变式 例 &!70!F!水银!例 0!+ 第十七章!电动机与发电机 #*"#$关于电动机转动的猜想 教材新知梳理 #"定子!转子!%"磁体!线圈!&"电流方向!磁场方向!力! '"单根直导线!蹄形磁铁 教材母题变式 例 &!+!例 0!$!例 4!#!变式训练!+ #*"%$探究电动机转动的原理 教材新知梳理 #"力的作用!电流!磁场!%"电刷!半圆环 &"平衡!电流的方向 '"通电导体在磁场中受到力的作用!换向器 ("电!机械!)"动圈式扬声器 教材母题变式 例 &!磁场对通电导线有力的作用!向左!磁场方向 例 0!磁场对电流的作用!换向器!是!惯性 #*"&$发电机为什么能发电 教材新知梳理 #"法拉第!0"闭合!切割磁感线 &"磁场方向!做切割磁感线运动的方向 '"感应!("电磁感应!)"机械!电 教材母题变式 例 &!小灯泡发光!电磁感应现象!相反!交变 例 0!%!例 4!电磁感应!机械!电!右 例 )!%!例 '!左!通电线圈在磁场中受力转动!换向器 教材实验突破 例!!&"灵敏电流计指针是否偏转!!4"电路闭合!不会 !'"做切割磁感线!!*"导体切割磁感线!!7"左右!!9"换 一个磁性更强的磁体!!8"产生的感应电流太小!!&("导体 的运动快慢!!&&"电源!机械!电!发电机!!&0"电源 第十八章!家庭电路与安全用电 #+"#$家庭电路 教材新知梳理 #"进户线!电能表!%"总开关!短路!过载!&"零线!火线! 00(!'"地线!("测电笔!火线!)"火线!零线!*"白炽电灯 教材母题变式 例 &!!&"O!!0"并联 例 0!火!!!漏电保护器!变式训练!# 例 4!甲!火!会!例 )!+ #+"%$怎样用电才安全 教材新知梳理 #"总电流!%"过热$&"过载$'"短路!电流!("00(!4* )"火线!*"!&"火线!零线!!0"火线! "人教教材知识补充#!&"大!!0"!低压!高压 教材母题变式 例 &!热!用电器总功率过大!变式训练!短路!电流 例 0!总开关!尖!金属外壳!例 4!% 例 )!乙!甲!不会!变式训练!% #+"&$电能与社会发展 教材新知梳理 #"一!%"7!&"高压!'"西电东送 ("水力!风力!核电!新能源 )"电厂!变电站!高压输电线路!*"节约用电 教材母题变式 例 &!%!"拓展#$!例 0!+ 第十九章!电磁波与信息时代 #,"#$最快的"信使# 教材新知梳理 #"电流 %"!&"不需要!能!4"( 2&(9!!0"波速!5"!5,")!波长!- !频率!PQ!波速!-/.!越短!越长 &"!&"信息!!0"能量 教材母题变式 例 &!电磁波!例 0!% #,"%$广播电视与通信 N#,"&$走进互联网 教材新知梳理 #"电磁波!%"相同!赤道!三!&"激光!全反射 '"电磁波!高速共享 教材母题变式 例 &!+!例 0!%!例 4!+ 第二十章!能源与能量守恒定律 %-"#$能源和能源危机 N%-"%$开发新能源 教材新知梳理 #"薪柴!煤炭!石油!太阳能!核能!多元化 %"一次!一次能源!二次!&"不可再生!可再生 '"内能!电能!化学能!("原子核 )"核裂变!核聚变!链式反应!核聚变!*"核发电 +"海洋能!地热能 教材母题变式 例 &!$+RS!$%#+TRUPS 例 0!$%+!例 4!核裂变!核聚变 %-"&$能的转化与能量守恒 N %-"'$能源!环境与可持续发展 教材新知梳理 #"转移!转化!%"转移!转化!保持不变!&"方向 '"温室效应!("改进利用传统能源的技术!绿色能源 教材母题变式 例 &!%!例 0!内!方向!例 4!$!例 )!# 课堂 #- 分钟 ! " # $ % 第十一章!机械功与机械能 ##"#$怎样才叫做功 #"%!%"%!&"%!'"0!不改变!做了功!("*((!(!4 ((( )"解!!&"木箱的重力#',& 0(( 1& 工人师傅对木箱做的有用功#$有用 ,'( ,& 0(( 12& -, & 0(( 3$ !0"拉力做的总功#$总 ,%",4(( 12* -,& 9(( 3% ##"%$怎样比较做功的快慢 #"#!%"$!&"#!'"快!& 2&('!("*((!*( )"*"7' 2&( ) !47"'!可能小于!*",! @!+"&"0 2&('!* ,"解!!&"小林的重力 ',,- ,)' <=2&( 1/<=,)'( 1$ !0"小林跳绳 & 分钟内克服重力做功 $,'( ,)'( 12&80 2 ("(' -,) 40( 3$ !4"小林跳绳的功率 &, $ # , ) 40( 3 *( . ,70 5% ##"&$如何提高机械效率 ! # "#$%&'()* #"+!%"%!&"#!'"+ ("额外功!有用功!额外功!总功!)"9)(!4*(!0((!*(( *"解!!&"货车从山底开到山顶牵引力做的有用功#$有用 ,'( , '"( 2&( ) 124(( -,&"' 2&( 7 3$ !0"货车从山底开到山顶所做的总功#$总 ,%",0"' 2&( ) 12 0 ((( -,' 2&( 7 3$ 山坡的机械效率#!, $有用 $总 2&((: , &"' 2&( 7 3 ' 2&( 7 3 2&((: ,4(:$ !4"货车上坡时所做的额外功&即克服摩擦力做的功# $额外 ,$总 ?$有用 ,' 2&( 7 3?&"' 2&( 7 3,4"' 2&( 7 3& 货车行驶时的摩擦力为#), $额外 " , 4"' 2&( 7 3 0 ((( - ,&"7' 2&( ) 1% ! % "#$+,-./0'()* #"% %"!&"匀速!(")!9(:!!0"增大!低!!4"&'0!高 ##"'$认识动能和势能 ! # "#$12342 #"+TU!%"#U!&"%!'"% ("重力势!动 )"!&"0!/物体被撞击后移动的距离!!0"速度!!4"相同 ! % "#$'(25678 #"#!%"%!&"# '"重力势能!电 ("增大!增大!减小!减小!减小 )"!&"内!!0"不守恒!守恒 第十二章!内能与热机 #%"#$认识内能 #"#!%"% &"做功!热传递!等效!'"做功!热传递!("热传递!具有! )"机械!做功 *"答!酒精燃烧时将酒精的化学能转化为水和水蒸气的内能&水 不断汽化&水和水蒸气的内能不断增大&气压升高到一定程度 时&水蒸气通过做功的方式将内能转化为塞子的机械能% #%"%$热量与热值 #"#!%"+ &"温度高!热量!& <=无烟煤完全燃烧放出的热量为 4") 2 &( 7 3 '"解!!&"0 <=秸秆煤完全燃烧放出的热量#3放& ,,4秸秆煤 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " , 参考答案 参考答案 参考答案 吃透教材九下·第二十章 第二十章 能源与能量守恒定律 20.1能源和能源危机&20.2开发新能源 教材新知梳理 知识点1人类利用能源的历史 1.人类对能源的开发和利用经历了 时期、 时代、 时代。21世纪将 是 时期或是 能源时期。 知识点2能源危机的挑战 2.自然界存在的木柴、煤炭、石油、天然气、核燃料等可以直接使用的能源，叫做 能 源。电能、汽油、酒精等从 经过加工转换而来的能源，叫做 能源。 3.煤、石油、天然气等一旦被消耗，短时间内不能再生的能源属于 能源：太阳 能、水能、风能、地热能、海洋能、潮汐能等可以在自然界里源源不断地得到的能源属 于 能源。 知识点3永恒的动力之源 4.太阳能：人类在直接利用太阳能时，可以将其转化为 等。当 前人类所使用的大部分能源都直接或间接地来自于太阳能。 知识点4核能—造福人类的“神火” 5 内部蕴藏的巨大能量叫做原子核能，简称核能。 6.释放核能的方式有两种：一是使原子核发生 ,二是使原子核发生 用中子轰击轴核，铀核分裂时释放核能，并放出更多的中子，使更多的轴核裂变…这种 铀核裂变的引发过程叫 ； 又称为热核反应。 是人类利用核能的主要方式。 8.人们正在开发和利用的其他能源有水能、风能和 、氢能等新能源。 【特别提醒】核能发电和原子弹的原理都是核裂变，它们的区别是核反应堆中发生的链式反应是 可以控制的（能较安全地利用核能），原子弹爆炸时的链式反应是不加控制的。 教材母题变式 类型1能源的分类 例1【源自教材九下73，T1】自然界中存在着多种人类所需的能源，在下列能源中，属于可 再生能源的一组是 ,属于一次能源的一组是 。（均填字母) A.水能；B.石油；C.核能；D.风能；E.煤炭；F.地热能；G.石油；H.天然气；L.太阳能； J.电能。 类型2太阳能 例2（多选）下列关于太阳能的说法正确的是 A.太阳能电池可以把太阳能转化为电能B.太阳能来源于太阳内部氢核的聚变 C.太阳能属于不可再生能源 D.太阳能是清洁能源，应积极开发和利用 易错点分不清核聚变与核裂变 例3随着我国核电技术的发展，核电在我国能源中的占比不断增加，日前核电站的核反应 堆中是利用 获取能量的：氢弹爆炸是利用 释放出的核能。（均选 填“核裂变”或“核聚变”) 众相原创分层练·广西物理(HY) 977 吃透教材九下·第二十章 20.3 能的转化与能量守恒&20.4能源、环境与可持续发展 教材新知梳理 知识点1 能的转移与转化 1.自然界的能量有机械能、内能、光能、电能、化学能、核能等多种形式。自然界中的能量不 仅可以从一个物体 到其他物体，而且在一定条件下，形式不同的能量之间还可以 相互 知识点2能量守恒定律 2.能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一个物体 到其他物体，或者从一 种形式 为其他形式。能量在转移和转化过程中，能的总量 。 这就 是能量守恒定律。 知识点3能在转移和转化过程中的方向性 3.大量事实表明，能的转化和转移过程是有 性的。 知识点4能源、环境与可持续发展 4.环境污染的类型： 酸雨、铅尘增加。 5.为了减少能源利用对环境的污染和破坏，做到可持续发展，我们不仅要 ,同时还要着力开发无污染的“ 教材母题变式 类型1能量的转化与守恒 例1【源自教材九下P85,3】水电站发电时水从水库高处的进水口流出，冲击水轮机的叶 轮转动，带动发电机发电。在这个过程中，能量转化依次为 ( A.势能→电能→动能 B.势能→动能→电能 C.电能→动能→势能 D.动能→势能→电能 例2【源自教材九下84，素材】在汽车刹车过程中，它的动能转化为地面、轮胎、空气的 能，但这些能量无法自动转化回去，这是因为能量的转移和转化是有 的。 例3下列关于能量守恒定律的说法正确的是 A.能量在转化和转移过程中，能量的总量保持不变 B.能量可以凭空消灭 C.随着科学技术进步，永动机可以制成 D.电吹风工作时将机械能转化为电能 类型2能源、环境与可持续发展 例4学习了本节内容后，同学们就利用和开发能源问题展开了热烈讨论，提出了如下几条 建议和设想，其中永远做不到的是 A.尽快研究开发更多领域内利用太阳能 B.研究如何使煤充分燃烧以减少热量损失的措施 C.研究一种既可以不消耗能源，又能不断对外做功的机器 D.用超导体输电，减少输电过程中能量损失，提高输电效率 978 众相原创分层练·广西物理(HY)