主题二　任务一《用图片美化小报》教学设计　2023——2024学年桂科版初中信息技术七年级下册

《用图片美化小报》 科目：信息技术 授课年级：七年级 授课内容： 授课安排： 教材分析 本节《用图片美化小报》为广西科学技术出版社《信息技术》七年级下册主题二任务一的内容。要求学生在学习本课内容后掌握在word中插入图片方法，使小报更加美观。图文并茂对于电子小报的设计非常重要，可以使信息更加的直观，从而提高读者的阅读兴趣。 学情分析 七年级的学生对word有了基础的了解，本节课的知识不难，对学生来说是在原有基础上对word的进一步学习。为了让学生更好的掌握本节课的内容，我主要采用任务驱动法、小组合作探究等方式开展教学活动，鼓励他们创作出优秀的作品。 教学目标 1. 学会插入图片的多种方法，能用图片美化小报； 2. 通过对比学习，了解图片调整大小的方法；通过小组合作探究，探索图片的环绕方式； 3. 在对小报的美化过程中培养学生创造美、鉴赏美的能力，小组合作探究学习可以提高学生的团结探究能力。 教学重难点 重点：在word中插入图片以及调整图片大小的方法； 难点：图片环绕方式的设置。 教法与学法 任务驱动法、比较法、演示法 教学过程 环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入 1.展示 通过课件展示两幅文字内容完全一样的电子小报：①未插入图片的小报 ②插入图片的小报 提问：请同学们观察这两份小报，你更喜欢哪一份？并说说原因。 2.引出课题《用图片美化小报》 认真观察小报，分析讨论。 培养学生的分析和观察能力。 培养学生树立审美观。 二、讲授新课 1.思考：如何将图片插入到word中？ 教师引导：回想我们之前学过的插入文本框的方法。 2.教师总结插入图片的方法： ①直接插入图片； ②在自选图形中插入图片。 3.任务一：在文章中插入一张椭圆形的图片。 4.师演示插入椭圆形图片。 步骤：在文章中选择一个插入点→点击“插入”菜单→图片→“自选图形”命令→插入一个椭圆形→右击椭圆形→“设置自选图形格式”命令→“填充”→填充效果→图片→选择图片→确定； 4. 提问：图片过大或过小该怎么解决？请学生演示并讲解解决的方法。 教师总结：选择图片，拖动图片四周的八个控制点，从而调节图片大小。 5. 任务二：调整图片的位置。 步骤：点击图片→“设置自选图形格式” →版式→环绕方式→选择一种环绕方式→确定。 6. 任务三：插入图片作为文本框的背景。 步骤：在word中插入一个文本框→设置文本框格式→填充→填充效果→选择图片→确定。 小组内分析讨论 根据课本自行操作 观察并讨论 动手操作 上机操作 通过回顾文本框的插入方法从而掌握插入图片的方法。 通过小组合作探究能更好的掌握word中图片的调整方法以及设置图片焕然方式。 三、活动展示 展示代表性学生作品 四、评价与分析 对制作得好的作品做出肯定表扬，对作品中的不足之处请同学们试着指出并指正 五、总结扩展 1.插入图片、调整图片大小的方法 2.设置图片环绕方式 3.给文本框设置背景图片 提问回答 回顾整节课的内容，加深学生对本节内容的掌握。 六、板书设计 《用图片美化小报》 · 在word中插入图片 · 调整图片位置 · 给文本框设置背景图片 学科网（北京）股份有限公司 $$