第十三章 探究简单电路 知识整合与对接中考-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理分层练(沪粤版)广西专版

2024-08-22
| 2份
| 5页
| 117人阅读
| 6人下载
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2024-08-22
更新时间 2024-08-22
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2024-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45613476.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知只年合与接中方 第十三章知识整合与对接中考 思维导图建体系 一摩擦起电:用摩擦的方式使物体 电荷 一从闪电谈起 -工作原理: -验电器- 一作用:检验物体 一应用:静电喷涂、 、静电复印等 -组成:用导线把 电源等连接起来 -电路一 一电路的三种状态: -电路图:用 表示电路连接情况的图 电路的组成和连接方式 一分类:串联电路、并联电路 一串联电路:用电器 相连的电路,电流只有 何密 条路径,开关控制 一连接方式一 电路 一并联电路:用电器。 相连的电路,电流路径至少 有 _条,干路开关控制_ _电路 一形成原因:导体中的电荷 移动 一方向:___电荷定向移动的方向 怎样认识和测量电流 一单位: ,符号是 ___;1A=___mA,1mA=__A -测量工具: ,它在电路中的符号是_ 一串联电路:各处电流 ,即 探究串、并联电路中的电流一 一并联电路:干路电流等于 即 严作用:形成_的原因; 是提供电压的装置 -单位: 怎样认识和测量电压 ___,符号是___:1V=_ mV,1mV= V -测量工具: _,它在电路中的符号是 -串联电路:总电压等于各部分电路两端的电压 探究串、并联电路中的电压 即 一并联电路:各支路电路两端的电压 即 广西中考对点练 管了,对此下列说法正确的是 考点1 电荷及其相互作用高频 A.摩擦的方法能使电荷发生转移 _ 1.(2021桂林)下列说法正确的是 B. 用摩擦的方法可以创浩电荷 C. 摩擦后吸管与纸巾带同种电荷 A.同种电荷相互吸引 B.同种电荷相互排斥 D. 吸管与小球一定带异种电荷 3.(多选)(2022柳州)博物馆里有些古书非常陈 C.异种电荷相互排斥 D.异种电荷间无相互作用 旧,直接翻动它容易使书页破损,有人提出,通 2.(2023南宁二模)小明用一根吸管与纸中摩擦 过给书带电,使书一页页分开来,如图所示。 假设给每页书带电可以实现,能使书一页页分 后靠近泡沫小球,泡沫小球竟然“主动”靠近吸 ( 开的带电方式是 ) 60. 众相原创分层练·广西物理(HY) A.使每页书都带上正电 以掉落,是由于灰尘具有 小红查阅 B.使每页书都带上负电 资料了解到部分不同物质的原子核对电子束 C. 使相邻书页带上异种 缚能力强弱的排序(如图所示),毛衣与梳子摩 电荷 擦,梳子将带 电。 D. 只让封面带正电,封底带负电 槐花 毛皮 毛衣长白袜 4. 科学推理(2023南宁一模)如图,用绝缘线 分别悬吊甲、乙两轻小物体,甲带电。用带电 #_# 棒丙分别靠近甲、乙,下列能证明乙带电且甲 乙带异种电荷的现象是 梳子 考点2 电路及其连接方式 9.(2023桂林一模)如图是手机的一种解锁方 式,用手指轻轻触碰手机感应区,识别出正确 5.(2022河池)液晶显示屏容易“粘”满灰尘,是 的指纹后手机自动开锁,则感应区相当于手机 电路中的 ( 因为带电体具有 轻小物体的性质;阴 ) 极射线管发出的射线是由一种从原子内部发生 的带负电的粒子组成,这种粒子叫做 (填一种粒子的物理名称) A.电源 B.用电器 6.(2023广西)兴趣小组用塑料瓶、锡 C.开关 D.导线 箔纸、金属线等物品制作了简易验 10.(2022柳州)如图所示电路,两只小灯泡规 电器。如图所示,将跟头发摩擦过 格相同,先闭合S,L,正常发光,再闭合 S,则L. 的笔杆接触验电器的金属线,发现锡箔纸张 ( ) 开,说明笔杆因为 转移而带电,锡箔 A.被短路 B.被烧坏 纸带 (选填“同种”或“异种”)电荷。 C.与L并联 D.与L串联 7.(2021百色)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因 为玻璃棒 (选填“得到”或“失去”)中 子;用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验 电器,验电器金属箔张开,如图所 第10题图 第11题图 示。接触瞬间 (选填序号 11.(2020河池)如图所示,若要使R.、R.并联,则 即可:①“有正电荷从玻璃棒转移 ( ) 到验电器”、②“有电子从验电器 A.只闭合s B.只闭合s 转移到玻璃棒”或③“没有电荷转移”)。 C.只团合S、S D.只闭合s、S 8. 物理学与日常生活(2023柳南区一模)冬天 12. 自制模型(2019柳州)如图所示,A、B是两 人的皮肤干燥,小红穿着红色的化纤材料衣服 条闭合金属轨道(外轨B略大),A、B间用很 时,皮肤与衣服不断摩擦,使衣服带上电,带电 多绝缘小枕木连接并固定在绝缘水平面上, 的衣服容易粘上灰尘,是由于带电体具有。 由电池通过轨道给电动玩具火车供电。在一 的性质:通过拍打衣服灰尘就可 次使用中发现,正在运行的火车在轨道上停 九上·第十三章61 止了。经检查,电源及从电源到轨道的连接16.(2020桂林)如图所示电路中,闭合开关后,电 都没有问题,那么故障最有可能是( ) 流表示数为1A.若此时经过a点的电流大小是 ,_ 0.4A.则经过b点的电流大小是 翰 _~_ A轨一绝缘木 ##开关 A.火车轮子与轨道接触不好 B.某条枕木松了,导致电流不能通过它 A.1A B.0.8A C.0.6A C.轨道A出现一条细缝,不再是闭合的 D.0.4A D.轨道A、B各出现一条细缝,不再是闭合的 17.(2021柳州)在如图所示的遥控器电池盒中 考点3 电流和电压 应安装 _节干电池,其正常工作电压为 13.(2023桂林一模)如图所示,两灯规格不同 能直接测出通过灯L,电流的电路是 _ ) 71 第17题图 第18题图 B C D / 18.(2023广西模拟)如图,甲、乙为两只相同的 14.(2023桂林一模)如图所示的实验电路,闭合 电压表或电流表,若断开开关,此时R与R 开关S后,小灯泡LL,的电流分别是0.2A 联:更换两表种类,闭合开关,两表均 0.3A,电流表A、A.的示数分别是( 有示数,此时两表均为 表。 寻### 19.(2022贺州)教室的灯管之间是 联的, 灯管正常发光时两端电压为 V;多开 一盏灯,干路上的电流大小会 (选填 “变大”“变小”或“不变”)。 A.0.5A.0.2A B.0.5A.0.3A 20.(2023南宁青秀区二模)如图所示电路中,电源 C.0.2A.0.3A D.0.3A.0.2A 电压12V。开关S闭合后,L、L、L(选 15.(2022河池)在图甲所示的电路中,闭合开关 填“串”或“并”)联。电压表V,和V的示数 后电流表的示数如图乙所示。下列描述正确 的是 ) 分别为7V和8V,灯泡L.两端的电压 # 乙 A.灯泡L.与L并联 第20题图 B.电压表测L两端的电压 第21题图 C.通过L、L的电流相等 21.(2023柳州三模)如图所示,在圆圈内填入正 D.通过L.的电流为0.22A 确的电表符号,使开关闭合后两灯都能发光 62.众相原创分层练·广西物理(HY) 22. 科学探究(2021桂林)如图甲所示的串联 表中第二组实验电压表选用 量程测 电路中,闭合开关S时,小桂发现灯泡L.比L 量;分析实验数据得出实验结论:①串联电路 更亮,他猜想可能有以下原因; 两端的总电压 各部分电路两端电压 猜想一:经过L的电流比L大。 之和;②串联电路中,各部分电路两端电压 猜想二:L.更加靠近电源正极。 相等。 实验 L.两端电 L.两端电 串联总电压 次数 压V/V 压U./V V/V 1.4 1.4 2.8 乙 2 1.4 1.4 2.8 2.2 为验证猜想,他做了以下探究。 2.2 4.4 (1)为了验证猜想一,小桂用电流表分别测出 (4)实验结束后小桂和小林互相交流,小林指 图甲A、B、C三处的电流,电流表示数均如图 出结论②是错误的,造成结论错误的原因是 乙所示,为 A.说明猜想一错误。同时 他发现:该电路中任意一处断开,L、L.均不 (5)根据数据可判断第三组实验时,至少用了 能发光,说明串联电路有 条通路。 节干电池串联起来作为电源。 (2)为了验证猜想二,小桂对调两个小灯泡在 考点4 电路设计 电路中的位置,操作时并关应该处干 24.(2022梧州)“一一带安全常在”,小佳想 状态,最后发现仍是L比L。更亮,说明猜想 制作一款智能头盛,只有戴上头盛扣上卡扣 后,头斋上的信号发射器才能发出信号,当电 (3)开关闭合状态下,小桂不小心将一根导线 动车上的信号接收器(S)接收到信号,再转 把B、C连接,发现L.熄灭、L.比之前更亮,由 动电动车钥匙(S。),车才能正常启动,下列电 此进一步猜想:灯泡的亮度可能跟 ( 路中符合要求的是 _ 有关。 (#7{# 23.(2023桂林一模)小桂和小林在“探究串联中 路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示 的电路,其中电源使用的都是干电池 C A , 25.(2021贵港)某科技小组为医院病房设计呼 叫电路,在病人需要护理时,闭合床头开关S 或S.,护士值班室的护士就能及时看到对应 完 2 的灯L或L.亮,同时听到电拎响起。请用笔 (1)图甲中,开关控制 (选填“整个” 画线代替导线在图中连接符合设计要求的电 或“部分”)电路。 路图。 (2)连接电路前,小桂发现电压表指针如图乙 所示,接下来他要对电压表进行的操作 是 (3)小桂完成了实验,并把数据记录在表中。 九上·第十三章·63!$# *"#!+"+!,"%!#-")"* 2&( 7 !)"* 2&( 7 ##"比热容!9") 2&(*!#%"(")* 2&(4!无关 #&"解!!&"水吸收的热量为# 3吸 ,5,水%#,)"0 2&( 4 3/!<=(C" 2&"( 2&( 4 <=2!&(( C ? 0( C" ,4"4* 2&( 9 3$ !0"由 !, 3吸 3放 得&煤完全燃烧放出的热量为# 3放 , 3吸 ! , 4"4* 2&( 9 3 9(: ,)"0 2&( 9 3$ 由 3放 ,,4得&需要完全燃烧煤的质量为# ,煤 , 3放 4 , )"0 2&( 9 3 4"( 2&( 7 3/<= ,&) <=% #'"解!!&"铁块升高的温度%#,'0' C?0' C,'(( C$ !0"由 3吸 ,5,%#可知#5铁 , 3吸 ,铁 %# , *"8 2&( ' 3 4 <=2'(( C , (")* 2&( 4 3/!<=(C"$ !4"由题意可知&酒精完全燃烧放出的热量#3放 ,3吸 ,*"8 2 &( ' 3& 由 3放 ,,4可 知& 需 要 酒 精 的 质 量# ,酒精 , 3放 4酒精 , *"8 2&( ' 3 4"( 2&( 7 3/<= ,("(04 <=% #("!&"天平!!0"乙'丙!加热时间!不相同!水!!4"大 #)"+!#*"$ #+"压缩!做功!#,"机械!高!%-"比热容!)"* 2&(7!废气 %#"解!!&"运输机航行的速度为#!, " # , 4*( <- ("' E ,70( <-/E$ !0"运输机水平推力做的功为# $,%",&"' 2&( ' 124*( 2&( 4 -,'") 2&( &( 3& 运输机的功率为# &, $ # , '") 2&( &( 3 ("' 24 *(( . ,4 2&( 7 5$ !4"航空煤油完全燃烧放出的热量#3放 ,4,,)"( 2&( 7 3/<=2 0 0'( <=,8 2&( &( 3& 运输机发动机的热机效率为#!, $ 3放 2&((: , '")2&( &( 3 8 2&( &( 3 2 &((:,*(:% 第十三章!探究简单电路 #&"#$从闪电谈起 #"+!%"#!&"摩擦起电!吸引!'"失去!("%!)"# *"得到!排斥!+"%!,"负!同种电荷相互排斥!#-"#!##"负 #%"%!#&"%!#'"+!#("#!#)"+ #*"负!/!#+"可能不带电!带正电 #,"带电体会吸引轻小物体!大 %-"电荷!吸引轻小物体 #&"%$电路的组成和连接方式 ! # "#$%&AB$ABC #"#!%"开关!用电器!&"%!'"+!("开路!无!)"# *"如答图所示 第 7 题答图 +"%!,"+!#-"%!##"# #%"!&"断路!!0"通路!!4"短路!电源 #&"如答图所示 第 &4 题答图 #'"如答图所示 !! 第 &) 题答图 #("%!#)"!&"1'%!!0"%!7 ! % "#$AB0DEFG #"%!%"%!&"$!'"!&"并联!!0"不变 ("如答图所示!!!!!!!!!)"如答图所示 第 ' 题答图 !!!!!! 第 * 题答图 *"+!+"#!,"%!#-"+!##"# #%"!&"发光!熄灭!!0"相同!!4"不能!!)"不能!能 #&"F & !F 0 'F 4 !断开!串联 #'"0%!'7 #("如答图所示 第 &' 题答图 #)"串联!有 #&"&$怎样认识和测量电流 #"#!%"#!&"0 # /!'"安培!& 2&( ?4!("+!)"$!*"# +"分度值!("(0!(")* ,"如答图所示 第 8 题答图 #-"$!##"#!#%"%!#&"%!#'"4! ? #("电流表的正'负接线柱接反了!电流表选择的量程太大了! 电流表选择的量程太小了 #)"如答图所示 第 &* 题答图 #*"人体到静电球!相反!#+"失去!从云层到避雷针 #&"'$探究串!并联电路中的电流 #"%!%"("&)!("&)!&"+!'"+!("&"'!("8!)"%!*"# +"#!,"$!#-"#!##"#!#%"("*!("9!并 #&"!&"如答图甲所示!!0"一根!变小!!4"不同!("4 !)"干路电流等于各支路电流之和!!'"不正确!因为并联 电路中&一条支路短路&则整个电路都短路&所以应是 G 0 断路 !*"如答图乙所示 !! 第 &4 题答图 #&"($怎样认识和测量电压 #"%!%"+!&"$!'"%!("$!)"9"'!&"7!*"#!+"#!,"+! #-"#!##"#!#%"$!#&"#!#'"!&"G 0 !!0"8!!4"G 0 #("%!#)"% #&")$探究串!并联电路中的电压 #"#!%"$!&"4!'!变大!'"% ("!&"0"9!!0"不科学!寻找普遍规律 )"%!*"%!+"$!,"#!#-"0!0 ##"4"*!0")!*!#%"!&"*!0"'!4"'!!0"*!#&"&"' #'"!&"0!断开开关&将电压表量程改换 ( H4 I!!0"寻找普遍 规律!!4"电压表正负接线柱接反了 小专题培优 &$电路的识别与分析 #"#!%"%!&"+!'"%!("$!)"%!*"+!+"+!,"#!#-"$! ##"#!#%"串!并!F 0 'F 4 !#&"!&"并!!0"串!!4"短路 #'"开关!物品被搬离后!#("+!#)"+!#*"不能!并 小专题培优 '$画电路图与连接实物图 #"如答图所示!!!!!!!!!!%"如答图所示 第 & 题答图 !!!!!! 第 0 题答图 &"如答图所示 '"如答图所示 第 4 题答图 !!!!!!! 第 ) 题答图 ("如答图所示 )"如答图所示 第 ' 题答图 !!!!!!! 第 * 题答图 *"如答图所示 +"如答图所示 第 7 题答图 !!!!!! 第 9 题答图 ,"如答图所示 #-"如答图所示 第 8 题答图 !!!! 第 &( 题答图 ##"如答图所示 #%"如答图所示 第 && 题答图 !!!!! 第 &0 题答图 #&"如答图所示 #'"如答图所示 第 &4 题答图 !!!!! 第 &) 题答图 #("如答图所示 #)"如答图所示 第 &' 题答图 !!!!! 第 &* 题答图 #*"如答图所示 第 &7 题答图 小专题培优 ($电路设计 #"+!%"$!&"+!'"%!("+!)"%!*"%!+"% ,"如答图所示 第 8 题答图 #-"如答图所示 第 &( 题答图 ##"如答图所示 第 && 题答图 #%"如答图所示!!!!!!!!!#&"如答图所示 第 &0 题答图 !! 第 &4 题答图 小专题培优 )$电流表!电压表的使用与读数 #"#!%"$!&"+!'"+!("%!)"并联!*!G & *"!&"串联!("4)!不能!!0"( H4 I!&"9!!4"较大!试触 +"!&"0"*!&4!'!!0"("(0!("4)!&"7 ,"!&"电压表的正负接线柱接反了!!0"电压表选择的量程太 大了!!4"电压表选择的量程太小了 #-"G 0 !8! ?!##"%!7!或 9"!9!或 7"!1!或 /或 0" 小专题培优 *$含电表电路的识别与分析 #"+!%"+!&"#!'"%!("+!)"+!*"$!+"%!,"$#!#-"%! ##"+!#%"%!#&"%!#'"并联!乙 小专题培优 +$电路故障分析与判断"一# #"#!%"+!&"%!'"#!("$!)"+!*"+!+"+!,"短路!断路 第十三章知识整合与对接中考 思维导图建体系 带电!正!负!同种电荷相互排斥!是否带电!静电除尘!用 电器!开关!通路'短路'断路!规定的符号!首尾顺次!一! 整个!并列!两!整个!沿一定方向!正!安培!$!& ((( & (((!电流表! !相等!:,: & ,: 0 !各支路电流的总和 :,: & ;: 0 !电流!电源!伏特!I!& (((!& (((!电压表! 之和!;,; & ;; 0 !相等!;,; & ,; 0 广西中考对点练 #"%!%"$!&"$%!'"+!("吸引!电子!)"电子!同种 *"失去!"!+"吸引轻小物体!惯性!负!,"#!#-"#!##"+ #%"$!#&"+!#'"$!#("#!#)"#!#*"0!4!#+"并!电压! #,"并!00(!变大!%-"串!4 %#"如答图所示 第 0& 题答图 %%"!&"("0!&!!0"断开!错误!!4"电压 %&"!&"整个!!0"将电压表调零!小!等于!!)"选用灯泡的 规格相同!!'"4 %'"$ %("如答图所示 第 0' 题答图 第十四章!探究欧姆定律 #'"#$怎样认识电阻 ! # "#$AH56IJKL #"+!%"' (((!&( * !&"%+!'"增大!减小 ("!&"电流表的示数!!0"0!!4"横截面积!!)"材料!!'"当 电路中的电阻较小时&电路中的电流较大&容易损坏电流表! 当电路中电阻变化较小时&通过灯泡亮度无法判定电阻的大 小关系!!*" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 减小 参考答案 参考答案 参考答案

资源预览图

第十三章 探究简单电路 知识整合与对接中考-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理分层练(沪粤版)广西专版
1
第十三章 探究简单电路 知识整合与对接中考-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理分层练(沪粤版)广西专版
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。