第十二章 内能与热机 知识整合与对接中考-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理分层练(沪粤版)广西专版

2024-07-18
| 2份
| 6页
| 170人阅读
| 3人下载
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.84 MB
发布时间 2024-07-18
更新时间 2024-07-18
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2024-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45613470.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知识整给与对接冲房 第十二章知识整合与对接中考 思维导图建体系 定义:物体内所有 的总和 影响因素:质量、温度、状态、体积等 认识内能 条件: (能量的转移) 一方向:高温一→低温 改变内能的途径 方式:传导、对流、辐射 (能量的转化 定义:物体在 过程中 改变的多少 热量 用符号 表示,单位: 热量与热值 某种燃料 时所放出的热量与 的比 热值 热量计算公式: (固体、液体或 (气体) 特点:燃料的一种特性,热值大,表示等质量的燃料燃烧释放的热量更多 在数值上等于 的某种物质,温度 1℃吸收(或放出) 的热量 用符号 表示,单位: 内能与热机 比热容 研究物质 热量计算公式: 的比热容 水的比热容较大的应用:汽车冷却剂、热水袋取暖、调节气温 探究物质的吸放热性能:质量相等的不同物质,在升高相同的温度时,吸收的热 量一般 热机的种类:蒸汽机、 机 机、燃气轮机、喷气发动机和火箭发动机等 热机的能量转化:燃料的 能→ 能→ 能 冲程 冲程( 能转化为 能) 四冲程汽油机 个工作循环 冲程( 能转化为 能) 冲程 热机与 社会发展 柴油机:气缸顶部是 ; 吸人空气,压燃 柴油机和汽油机的区分 汽油机:气缸顶部是 吸人汽油和空气的混合 物,点燃 定义:热机工作时,用来做 的能量与燃料 放出的 能量之比 热机效率公式: 提高方法:减少各种能量损失;使燃料燃烧更充分 热机与环境:减少热机排放出的有害物质,控制废气的排放总量,已成为热机发 展与环境保护的重要举措 930众相原创分层练·广西物理(H) 广西中考对点练 考点2热值与比热容高频 考点1内能 6.(2020柳州)在日常生活中,既可以用水来取暖, 1.(2019柳州)如图所示的情形中,利用热传递 也可以用水来降温,主要是因为水具有( 改变物体内能的是 A.较高的沸点 B.较低的凝固点 C.较大的比热容 D.较好的导电性 7.(2020桂林)酒精的热值为3.0×10J/kg、比 热容为2.4×10J/(kg·℃),以下说法中正确 A.钻木取火 B.锯木板时锯条发热 的是 A.质量越大,酒精的热值越大 B.质量越大,酒精的比热容越大 C.完全燃烧1kg酒精可放出3.0×10J的 C.烧水时温度升高 D.搓手取暖 热量 2.(2019桂林)下列事例中通过做功的方式改变 D.1kg酒精温度升高1℃需要放出2.4×103J 物体内能的是 ( 的热量 A.用酒精灯加热烧杯中的水 8.(2023柳州一模)水的比热容比砂石的比热容 B.放入热汤中的金属勺子变烫 大3倍多,这说明质量相同的水和砂石吸收相 C.刀在磨刀石上摩擦后温度升高 等热量后 D.冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和 A.水的温度较高 起来 B.砂石的温度较高 3.(2018贵港)关于温度、热量、热传递和内能, C.水的温度升高较多 下列说法中不正确的是 ( D.砂石的温度升高较多 A.0℃的冰块内能一定不为零 9.(2018桂林)经常下厨的小关发现,同时用 B.物体温度升高,内能一定增加 相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的 C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体 水和食用油,油的温度总是升高得快些。 传递 这是因为 ( D.温度高的物体,内能不一定大 A.水的比热容小,吸热后温度升高得快 4.(2023广西)我们在端午节有包棕子的习俗 B.油的比热容小,吸热后温度升高得快 煮粽子是利用 的方式增大棕子的 C.在相同的时间内,水吸收的热量较多 内能:粽香四溢,说明分子在不停地做无规则 D.在相同的时间内,油吸收的热量较多 的 10.(2019柳州)汽油的热值为4.6×10J/kg,表示 5.(2021梧州)如图所示是利用梧州冰泉井水特 1kg汽油完全燃烧放出的热量为 J 制的冰泉豆浆,被誉为“滴珠 -辆汽车的汽油用掉一半后剩下汽油的热值 蜜味”,当你端着一碗刚出锅 为 J/kg。 的冰泉豆浆,手感到烫,这是 11.(2019百色)部分高海拔地区昼夜温差较大, 因为在接触过程中发生了 为了保护秧苗在夜间不被冻坏,人们常在傍 ,使手的内能 晚往农田中灌水,白天再将水放出,这是利用 九上·第十二章931 水的 较大的特性。如果让14.(2023柳州一模)一质量是3kg、初温为25℃ 2000kg的水温度下降1℃,放出的热量为 的铁块,当温度升高到525℃时吸收了6.9× J。[c*=4.2×103J/(kg·℃)] 10J的热量,则: 12.(2021玉林)若质量为2kg的某种物质温度从 (1)求铁块升高的温度: 20℃升高到40℃时.吸收的热量是1.84× (2)计算出铁的比热容: (3)若铁块吸收的热量由燃烧酒精提供,则至 10J,则该物质的比热容为 少需要多少千克的酒精?(9情=3.0× J/(kg·℃):比热容是物质自身的性质,与质 10J/kg)(不计热量损失) 量、吸收或放出的热量均 (选填“有 关”或“无关”)。 13.(2021河池)为保障全校师生饮水安全,学校 安装了热效率达到80%的现代化高效节能锅 炉,每天可以提供1.0×103kg开水,已知水 的比热容为4.2×103J/(kg·℃),优质煤的 热值为3.0×10'J/kg,求: (1)1.0×103kg的水温度从20℃升高到 100℃,至少需要吸收多少焦耳热量? (2)每天至少需要完全燃烧多少千克优质煤? 考点3探究不同物质吸热情况 15.(2023柳州一模)如图,甲、乙、丙三图装置完 全相同,燃料的质量、烧杯中液体的质量和初 温都相同。 度计 避度计 酒精 温度 108 98 水 88 6865101520时间/mim 人 (1)为了得到相同质量的水和煤油,需要的测 量工具是 932众相原创分层练·广西物理(HY) (2)为了比较水和煤油的吸热本领的大小,应:19.航天科技(2023广西)2023年5月30日, 该选择图 进行实验。实验时要用 搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十 相同的热源对它们加热,通过比较 六运载火箭发射成功。火箭升空时,燃料燃 来判断它们吸热的多少。根据实验数 烧释放的内能转化为 能,散失的能 据,小东作出了水和煤油的温度随加热时间 量越少,发动机效率越 (选填“高”或 的变化图像(如图丁),由图可知,杯中的水和 “低”)。 煤油升高相同的温度时,吸收的热量 20.(2019南宁)汽车的发动机常用水作为降温 (选填“相同”或“不相同”),实验表明。 的物质,这是因为水的 较大的缘 (选填“水”或“煤油”)的吸热能力 故,汽油的热值是4.6×10?J/kg,1kg汽油完 更强。 全燃烧放出的热量是 J。目前热 (3)为了比较酒精和煤油的热值,完全燃烧等 机的效率还比较低,在热机的能量损失中, 质量的燃料后,通过比较水升高的温度来判 带走的能量最多,设法利用这部分 断燃料放出热量的多少:放出的热量越多,说 能量,是提高燃料利用率的重要措施。 明此燃料的热值越 21.(2020梧州)“运-20”是我国自主研发的大 考点4热机及热机效率高频 型运输机,它的发动机是一种热机,通过航空 16.(2022柳州)下列关于热机的说法正确的是 煤油在气室中燃烧,从喷口向后高速喷出气 体,使发动机获得向前的推力,若“运-20”在 A.热机的效率为100% 高空中飞行时,在恒定的水平推力1.5×10°N B.热机只有汽油机和柴油机两种 作用下,沿水平方向匀速航行了360km,用时 C.好的热机工作时不排放废气 0.5h,需要燃烧航空煤油2250kg,已知航空 D.热机工作时都要利用燃料的化学能 煤油的热值为q=4.0×10J/kg。在这一次 17.(2021贵港)如图所示,在试管里注入少量的 航行中,求: 水,用软木塞塞紧管口,用酒精灯加热。一会 (1)运输机航行的速度: 儿试管里的水沸腾了,水蒸气把软木塞向上 (2)运输机的功率: 冲起。下面解释正确的是 ( (3)运输机发动机的热机效率。 A.这个过程与内燃机的做功冲程类似 B.试管内水的内能增加是通过做功方式改变 C.酒精燃烧时是内能转化为化学能 D.管内水蒸气的内能减少,温度降低,在试管 口变成白色的热空气 第17题图 第18题图 18.(2022玉林)如图所示是一台四冲程内燃机 的 (选填“压缩”或“做功”)冲程,这 个冲程是通过 (选填“做功”或“热 传递”)的方式改变气缸内气体的内能。 九上·第十二章933书 !"# ! 参考答案!物理"!"# ! 分层作业本 ! " # $ % 第十一章!机械功与机械能 ##"#$怎样才叫做功 #"#$%"#$&"$$'"%$("$%#$)"$ *"不做功!& '((!+")!&*!( ##"%$怎样比较做功的快慢 #"#!%"%!&"+!'"+!("%!)"&'(!& '((!&'( *"解!!&"汽车的速度为#!, " # , *(( - *( . ,&( -/.$ !0"牵引力做功#$,%",& ((( 12*(( -,* 2&(' 3$ !4"牵引力的功率#&, $ # , *2&( ' 3 *( . ,&( ((( 5% +"!&" !"# !!0" '( # !!4" "# ,"%#!#-"多!可能!##"0 )((!)(!#%"46& #&"解!!&"小宸所做的功# $,%",&(( 12) -,)(( 3$ !0"小宸做功的功率#&, $ # , )(( 3 &( . ,)( 5% #'"解!!&"由 !, " # 可知&汽车行驶 4 ((( -&需要的时间##, " ! , 4 ((( - &( -/. ,4(( .$ !0"由 &, $ # 可知&汽车行驶 4 ((( -&发动机做的功#$, &#,&0( 2&( 4 524(( .,4"* 2&( 7 3$ !4"由 &, $ # , %" # ,%!可知&发动机的牵引力#%, & ! , &0( 2&( 4 5 &( -/. ,&"0 2&( ) 1& 汽车做匀速直线运动&由二力平衡条件可知&汽车在行驶过 程中受到的阻力#),%,&"0 2&() 1$ !)"因为汽车在同样的水平地面上以 * -/.的速度匀速行驶& 所以发动机的牵引力仍然为&"0 2&() 1& 则此时发动机功率#&*,%!*,&"0 2&() 12* -/.,7"0 2 &( ) 5% #(")'!8 ##"&$如何提高机械效率 ! # "#$%&'()* #"%!%"有用!额外!有用!&"& (((!9((!0(( '"%!("%!)") (((!8(: *"解!!&"由图可知&+ ,4$不计绳重和摩擦&则拉力 %, & 4 !'物 ; '动" , & 4 2!'(( 1;&(( 1" ,0(( 1$ !0"拉力端移动的距离#",4( ,4 2* -,&9 -& 拉力做功#$总 ,%",0(( 12&9 -,4 *(( 3& 拉力做功的功率#&, $总 # , 4 *(( 3 4( . ,&0( 5$ !4"滑轮组对重物做的功#$有用 ,'物 ( ,'(( 12* -,4 ((( 3& 滑轮组的机械效率#!, $有用 $总 2&((: , 4 ((( 3 4 *(( 3 2&((: ! 94"4:% +"%!,"%!#-"#!##"$+!#%")(!7': #&"解!!&"物体的重力# ',,- ,8( <=2&( 1/<=,8(( 1& 由图线甲可知&#,) .时&( ,&( >-,("& -& 滑轮组对物体做的有用功# $有用 ,'( ,8(( 12("& -,8( 3$ !0"由图线乙可知&#,) .时&",)( >-,(") -& 拉力 %做的功#$总 ,%",0*( 12(") -,&() 3& 拉力 %的功率#&, $总 # , &() 3 ) . ,0* 5$ !4"由 ",+( 可得&+ , " ( , )( >- &( >- ,)& 不计绳重和摩擦&由 %, & + !';'动"可得& '动 ,+%?',) 20*( 1?8(( 1,&)( 1& 滑轮组的机械效率#!, $有用* $总* 2&((. , '*(* !'*;'动"(* 2&((. , '* '*;'动 2&((:, **( 1 **( 1;&)( 1 2&((: ,90"':% #'"4"* 2&( ) !9( ! % "#$+,-./0'()* #"+!%"错误!摩擦力!大 &"!&"07!!0"("(7'!9(:!!4"相同 '"#!("低!高!摩擦!)"#!*"$%#!+"+!,"% #-"0!9(:!减小物体 /和斜面接触面的粗糙程度 ##",! ,! @ #%"!&"无关!("7!!0"9(:!偏大!!4"多!小!!)"变小 #&"&((!7'!7':!'( ##"'$认识动能和势能 ! # "#$12342 #"#!%"+$&"%$'"#$("$$)"#$*"# +"!&"速度!!0"0!!4"碰前 0!内!!)"质量一定时&速度越 大&动能越大!!'"同一 ,"!&"0!!0"质量!!4"+ #-"#!##"%!#%"$ #&"A!改变!#'"1!等于!#("等于!小于 ! % "#$'(25678 #"重力势!动!%"#!&"+!'"%!("$!)"$!*"$!+"%!,"$ #-"#!##"橡皮筋伸长的长度!小!速度 #%"弹性势!动!不守恒!#&"等于!#'"$ #("答!高速公路上的汽车速度大&动能大&刹车失灵车辆冲向高 处的大斜坡时&将动能转化成重力势能&车就能停下来$斜坡 上铺砂砾&增大了接触面的粗糙程度&增大了摩擦力&汽车就 能很快地停下来% 小专题培优 #$功!功率!机械效率的综合训练 #"#!%"%!&"%!'"+!("%!)"$# *"秒表!等于!大于!+"&(!(!("'!,"0!0(!("70 #-"解!!&"由题意可得&人和车受到的阻力为# ),(2(0'总 ,(2(0,总 - ,(2(0 2!7( <=;' <=" 2&( 1/<=, &' 1& 自行车做匀速直线运动&即 %,),&' 1$ !0"根据 !, " # 可得&自行车行驶的路程为# ",!#,' -/.2' 2*( .,& '(( -& 根据 $,%"可得&匀速行驶时牵引力所做的功为#$,%", &' 12& '(( -,0"0' 2&( ) 3$ !4"牵引力做功的功率为# &, $ # , %" # ,%!,&' 12' -/.,7' 5% ##"&9(!*0"'!变大!#%"40 #&"解!!&"由题图可知&+ ,)&则电动机对绳子的拉力为#%, & + '总 , & ) ,总- , & ) 2!*( <=;0)( <=" 2&( 1/<=,7'( 1$ !0"绳子自由端移动的距离为# ",+( ,) 2* -,0) -& 电动机对吊篮!包括人及工具"做的功&即总功为#$总 ,%", 7'( 120) -,&"9 2&( ) 3& 电动机对吊篮 !包括人及工具" 做功的功率为#&, $总 # , &"9 2& ( ) 3 4( . ,*(( 5$ !4"有用功为#$有用 ,'( ,,-( ,0)( <=2&( 1/<=2* -, &")) 2&( ) 3& 机械效率为#!, $有用 $总 2&((: , &")) 2&( ) 3 &"9 2&( ) 3 2&((: ,9(:% 第十一章知识整合与对接中考 思维导图建体系 力!距离!$!力!通过的距离!乘积!%"!焦耳!焦!3 不能!做功!&!快慢! $ # !瓦特!瓦!5!需要的'有价值! 不得不做!$有用 ;$额外! $有用 $总 2&((:!做功!运动!大!大 被举高!大!高!弹性形变!大!动能!势能!守恒!电! 机械 广西中考对点练 #"#!%"$!&"#!'"+!("%!)"#!*"%!+"%!,"#!#-"% ##"'(! '( %" 2&((:!#%"&6&!*6' #&"解!!&"由图像可知&整个提升过程中&所用时间 #,8 .& 整个提升过程中&这箱物资的平均速度!, ( # , 4 - 8 . ! ("44 -/.$ !0"匀速直线提升过程中&起重装置对这箱物资做功 $,'(*, ,-(B,0 2&( 4 <=2&( 1/<=2!0"' -?("' -" ,) 2&( ) 3& 起重装置对这箱物资做功的功率 &, $ #* , ) 2&( ) 3 7 .?4 . ,&"( 2&( ) 5% #'"%+!#("$!#)"%#!#*"+!#+"减小!不变 #,"!&"动能!距离 "!!0"多!大!!4"阻!匀速!!)"车速 %-"!&"弹簧被压缩的程度!!0"速度!!4"质量!!)"控制变量 法!或转换法" 第十二章!内能与热机 #%"#$认识内能 #"%!%"%!&"$!'"#!("热传递!转移!)"机械!做功 *"$!+"%!,"$!#-"%!##"#+ #%"热传递!机械!扩散!#&"增加!做功!减少!热传递! #'"做功!热传递!#("热传递!机械能 #)"不为!大于!热传递!#*"热传递!做功 #+"做功!增大!#,"$!#!! #%"%$热量与热值 #"+!%"!&"内能!!0"热量!!4"温度 &"!&"自下而上!!0"质量!!4"水升高的温度!!)"煤油 '"$+!("大!不变!)"4") 2&(7!4") 2&(9 *"4"* 2&( 8 !&0(!0"'!+"$!,"+!#-"#!##"# #%"内!机械!9 #&"解!!&"此人跑完一次马拉松比赛消耗的热量#3放 ,0 '(( 2 &( 4 2)"0 3,&"(' 2&( 7 3$ !0"根据 3,,4可知&完全燃烧酒精的质量# ,, 3放 4酒精 , &"(' 2&( 7 3 4"( 2&( 7 3/<= ,("4' <=% #'"&"'!热值!0 #%"&$研究物质的比热容 ! # "#$9:; #"热量!升高的温度 %"!&"吸收热量的多少!!0"大于!!4"沙子!!)"控制变量法 !转换法 &"+!'"%!("+!)"快!小于!乙!*"+!+"# ,"乙!大于!冰!小于!#-"!&"停表!!0")0!!4"0!##"%# ! % "#$9:;0<=5>?@, #"+!%"#!&"小!内陆!'"#!("&"(' 2&(7!&(( )"(")* 2&( 4 !0(!*"0"& 2&( ) !0"& 2&( ) !0"& 2&( 4 +"解!!&"3吸 ,5水,%#,)"0 2&( 4 3/! <=(C" 2& ((( <=2 !9( C ?0( C" ,0"'0 2&( 9 3$ !0"由题知&不计热量损失&天然气完全燃烧放出的热量# 3放 ,3吸 ,0"'0 2&( 9 3& 由 3放 ,64得&加热这些水所需要天然气的体积#6, 3放 4天然气 , 0"'0 2&( 9 3 ) 2&( 7 3/- 4 ,*"4 - 4 % ,"%!#-"$!##"乙!先减小后不变!06&!0"& 2&(4 #%"解!!&"金属块放出的热量#3放 ,5金,金!#(金 ?#金" ,(")8 2 &( 4 3/!<=(C" 2&"' <=2!)0( C ?0( C" ,0"8) 2&( ' 3$ !0"由题知&水吸收的热量 3吸 ,3放 ,0"8) 2&( ' 3& 由 3吸 ,5,%#得&水升高的温度# % #水 , 3吸 5水 ,水 , 0"8) 2&( ' 3 )"02&( 4 3/!<=(C" 2& <= ,7( C& 水的末温##水 ,%#水 ;#( ,7( C ;4' C ,&(' C& 在标准大气压下&水的沸点为 &(( C& 所以水沸腾后吸热&温度保持 &(( C 不变&水的末温为 &(( C&水升高的温度为 &(( C ?4' C ,*' C% #&"$!#'"*"0!& *9( #%"'$热机与社会发展 #"+!%"属于!内能!&"#!'"+!("$!)"%!*"$ +"4(!*"8 2&( * !,"&"0)0 2&( 8 !*"8 2&( ) !)(: #-"#!##"$!#%"%!#&"%!#'"做功!压缩 #("丙!内能转化为机械能!#)")(!("70!做功 #*"做功!压缩!)!#+"内能!做功 小专题培优 %$热量!热效率相关计算 #"9") 2&( &( !大于 %"解!!&"3放水 ,5水,水!#( ?#" ,)"0 2&( 4 3/! <=(C" 2) 2 &( ) <=2!8' C ?)' C" ,9") 2&( 8 3$ !0"由题意知&焦炭完全燃烧放出的热量 3放焦炭 ,3放水 ,9") 2&( 8 3& 由 3放 ,,4得&完全燃烧焦炭的质量# ,焦炭 , 3放焦炭 4焦炭 , 9") 2&( 8 3 4"( 2&( 7 3/<= ,09( <=% &"解!!&"某城镇每天产生 4( D生活垃圾&& D生活垃圾能)榨*出 &)( <=燃料油&所以共)榨*出燃料油的质量 ,,4( 2&)( <=, ) 0(( <=& 这些垃圾 )榨* 出的燃料油完全燃烧释放出的热量#3放 , ,4油 ,) 0(( <=2)"( 2&( 7 3/<=,&"*9 2&( && 3$ !0"由 3放 ,,4可得&要放出 &"*9 2&( && 3的热量需要完全燃 烧煤的质量#,煤 , 3放 4煤 , &"*9 2&( && 3 4 2&( 7 3/<= ,' *(( <=$ !4"由 !, 3吸 3放 2&((:可得&水吸收的热量为# 3吸 ,3放!,&"*9 2&( && 324(:,'"() 2&( &( 3& 由公式 3,5,%#得&质量为 '(( D的水吸收 '"() 2&( &( 3的热量时升高的温度为# % #, 3吸 5水 ,水 , '"() 2&( &( 3 )"0 2&( 4 3/!<=(C" 2'(( 2&( 4 <= ,0) C% '"0(!0( ("解!!&"完全燃烧 ("& <=)可燃冰*放出的热量# 3放 ,,可燃冰4,("& <=2)"0 2&( 7 3/<=,)"0 2&( * 3$ !0"已知&!,'(.&3放 ,)"0 2&( * 3& 由 !, 3吸 3放 2&((:可得# 3吸 ,!23放 ,'(:2)"02&( * 3,0"&2&( * 3$ !4"由 3吸 ,5,%#可得# 水升高的温度为#%#, 3吸 5水 ,水 , 0"&2&( * 3 )"02&( 4 3/!<=(C" 2'( <= , &( C& 则水的末温为##,# ( ; % #,0( C ;&( C ,4( C% )"解!!&"这些燃料完全燃烧放出的热量 3放 ,,氢4氢 ,* 2&( ) <=2 &") 2&( 9 3/<=,9") 2&( &0 3$ !0"水吸收的热量 3吸 ,!3放 ,0(: 29") 2&( &0 3,&"*9 2 &( &0 3& 水升高的温度#%#, 3吸 5水 ,水 , &"*9 2&( &0 3 )"0 2&( 4 3/!<=(C" 2'2&( * <= , 9( C& 水的末温 #,# ( ; % #,4( C ;9( C ,&&( C A&(( C& 在标准大气压下&水在 &(( C沸腾&吸热但温度不再升高&所以 水被加热到了 &(( C$ !4"有用功$,&#,7( 2&(4 520( 2*( .,9")2&(7 3& &"' <=燃料完全燃烧放出的热量 3放*,,氢*4氢 ,&"' <=2&") 2 &( 9 3/<=,0"& 2&( 9 3& 该发动机的效率!*, $ 3放* 2&((:, 9")2&( 7 3 0"&2&( 9 3 2&((:,)(:% 第十二章知识整合与对接中考 思维导图建体系 分子动能!分子势能!热传递!存在温度差!做功!热传递! 内能!3!焦!3"!完全燃烧!燃料质量!或体积"!3,4, 3,46!单位质量!升高!或降低"!5!3/!<=(C"!3,5,%# 不相等!汽油!柴油!化学!内!机械!吸气!压缩!机械! 内!做功!内!机械!排气!喷油嘴!火花塞!有用功!完全 燃烧!!, $有用 3放 2&((. 广西中考对点练 #"#!%"#!&"#!'"热传递!运动!("热传递!增加!) " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "# 参考答案 参考答案 参考答案 !$# *"#!+"+!,"%!#-")"* 2&( 7 !)"* 2&( 7 ##"比热容!9") 2&(*!#%"(")* 2&(4!无关 #&"解!!&"水吸收的热量为# 3吸 ,5,水%#,)"0 2&( 4 3/!<=(C" 2&"( 2&( 4 <=2!&(( C ? 0( C" ,4"4* 2&( 9 3$ !0"由 !, 3吸 3放 得&煤完全燃烧放出的热量为# 3放 , 3吸 ! , 4"4* 2&( 9 3 9(: ,)"0 2&( 9 3$ 由 3放 ,,4得&需要完全燃烧煤的质量为# ,煤 , 3放 4 , )"0 2&( 9 3 4"( 2&( 7 3/<= ,&) <=% #'"解!!&"铁块升高的温度%#,'0' C?0' C,'(( C$ !0"由 3吸 ,5,%#可知#5铁 , 3吸 ,铁 %# , *"8 2&( ' 3 4 <=2'(( C , (")* 2&( 4 3/!<=(C"$ !4"由题意可知&酒精完全燃烧放出的热量#3放 ,3吸 ,*"8 2 &( ' 3& 由 3放 ,,4可 知& 需 要 酒 精 的 质 量# ,酒精 , 3放 4酒精 , *"8 2&( ' 3 4"( 2&( 7 3/<= ,("(04 <=% #("!&"天平!!0"乙'丙!加热时间!不相同!水!!4"大 #)"+!#*"$ #+"压缩!做功!#,"机械!高!%-"比热容!)"* 2&(7!废气 %#"解!!&"运输机航行的速度为#!, " # , 4*( <- ("' E ,70( <-/E$ !0"运输机水平推力做的功为# $,%",&"' 2&( ' 124*( 2&( 4 -,'") 2&( &( 3& 运输机的功率为# &, $ # , '") 2&( &( 3 ("' 24 *(( . ,4 2&( 7 5$ !4"航空煤油完全燃烧放出的热量#3放 ,4,,)"( 2&( 7 3/<=2 0 0'( <=,8 2&( &( 3& 运输机发动机的热机效率为#!, $ 3放 2&((: , '")2&( &( 3 8 2&( &( 3 2 &((:,*(:% 第十三章!探究简单电路 #&"#$从闪电谈起 #"+!%"#!&"摩擦起电!吸引!'"失去!("%!)"# *"得到!排斥!+"%!,"负!同种电荷相互排斥!#-"#!##"负 #%"%!#&"%!#'"+!#("#!#)"+ #*"负!/!#+"可能不带电!带正电 #,"带电体会吸引轻小物体!大 %-"电荷!吸引轻小物体 #&"%$电路的组成和连接方式 ! # "#$%&AB$ABC #"#!%"开关!用电器!&"%!'"+!("开路!无!)"# *"如答图所示 第 7 题答图 +"%!,"+!#-"%!##"# #%"!&"断路!!0"通路!!4"短路!电源 #&"如答图所示 第 &4 题答图 #'"如答图所示 !! 第 &) 题答图 #("%!#)"!&"1'%!!0"%!7 ! % "#$AB0DEFG #"%!%"%!&"$!'"!&"并联!!0"不变 ("如答图所示!!!!!!!!!)"如答图所示 第 ' 题答图 !!!!!! 第 * 题答图 *"+!+"#!,"%!#-"+!##"# #%"!&"发光!熄灭!!0"相同!!4"不能!!)"不能!能 #&"F & !F 0 'F 4 !断开!串联 #'"0%!'7 #("如答图所示 第 &' 题答图 #)"串联!有 #&"&$怎样认识和测量电流 #"#!%"#!&"0 # /!'"安培!& 2&( ?4!("+!)"$!*"# +"分度值!("(0!(")* ,"如答图所示 第 8 题答图 #-"$!##"#!#%"%!#&"%!#'"4! ? #("电流表的正'负接线柱接反了!电流表选择的量程太大了! 电流表选择的量程太小了 #)"如答图所示 第 &* 题答图 #*"人体到静电球!相反!#+"失去!从云层到避雷针 #&"'$探究串!并联电路中的电流 #"%!%"("&)!("&)!&"+!'"+!("&"'!("8!)"%!*"# +"#!,"$!#-"#!##"#!#%"("*!("9!并 #&"!&"如答图甲所示!!0"一根!变小!!4"不同!("4 !)"干路电流等于各支路电流之和!!'"不正确!因为并联 电路中&一条支路短路&则整个电路都短路&所以应是 G 0 断路 !*"如答图乙所示 !! 第 &4 题答图 #&"($怎样认识和测量电压 #"%!%"+!&"$!'"%!("$!)"9"'!&"7!*"#!+"#!,"+! #-"#!##"#!#%"$!#&"#!#'"!&"G 0 !!0"8!!4"G 0 #("%!#)"% #&")$探究串!并联电路中的电压 #"#!%"$!&"4!'!变大!'"% ("!&"0"9!!0"不科学!寻找普遍规律 )"%!*"%!+"$!,"#!#-"0!0 ##"4"*!0")!*!#%"!&"*!0"'!4"'!!0"*!#&"&"' #'"!&"0!断开开关&将电压表量程改换 ( H4 I!!0"寻找普遍 规律!!4"电压表正负接线柱接反了 小专题培优 &$电路的识别与分析 #"#!%"%!&"+!'"%!("$!)"%!*"+!+"+!,"#!#-"$! ##"#!#%"串!并!F 0 'F 4 !#&"!&"并!!0"串!!4"短路 #'"开关!物品被搬离后!#("+!#)"+!#*"不能!并 小专题培优 '$画电路图与连接实物图 #"如答图所示!!!!!!!!!!%"如答图所示 第 & 题答图 !!!!!! 第 0 题答图 &"如答图所示 '"如答图所示 第 4 题答图 !!!!!!! 第 ) 题答图 ("如答图所示 )"如答图所示 第 ' 题答图 !!!!!!! 第 * 题答图 *"如答图所示 +"如答图所示 第 7 题答图 !!!!!! 第 9 题答图 ,"如答图所示 #-"如答图所示 第 8 题答图 !!!! 第 &( 题答图 ##"如答图所示 #%"如答图所示 第 && 题答图 !!!!! 第 &0 题答图 #&"如答图所示 #'"如答图所示 第 &4 题答图 !!!!! 第 &) 题答图 #("如答图所示 #)"如答图所示 第 &' 题答图 !!!!! 第 &* 题答图 #*"如答图所示 第 &7 题答图 小专题培优 ($电路设计 #"+!%"$!&"+!'"%!("+!)"%!*"%!+"% ,"如答图所示 第 8 题答图 #-"如答图所示 第 &( 题答图 ##"如答图所示 第 && 题答图 #%"如答图所示!!!!!!!!!#&"如答图所示 第 &0 题答图 !! 第 &4 题答图 小专题培优 )$电流表!电压表的使用与读数 #"#!%"$!&"+!'"+!("%!)"并联!*!G & *"!&"串联!("4)!不能!!0"( H4 I!&"9!!4"较大!试触 +"!&"0"*!&4!'!!0"("(0!("4)!&"7 ,"!&"电压表的正负接线柱接反了!!0"电压表选择的量程太 大了!!4"电压表选择的量程太小了 #-"G 0 !8! ?!##"%!7!或 9"!9!或 7"!1!或 /或 0" 小专题培优 *$含电表电路的识别与分析 #"+!%"+!&"#!'"%!("+!)"+!*"$!+"%!,"$#!#-"%! ##"+!#%"%!#&"%!#'"并联!乙 小专题培优 +$电路故障分析与判断"一# #"#!%"+!&"%!'"#!("$!)"+!*"+!+"+!,"短路!断路 第十三章知识整合与对接中考 思维导图建体系 带电!正!负!同种电荷相互排斥!是否带电!静电除尘!用 电器!开关!通路'短路'断路!规定的符号!首尾顺次!一! 整个!并列!两!整个!沿一定方向!正!安培!$!& ((( & (((!电流表! !相等!:,: & ,: 0 !各支路电流的总和 :,: & ;: 0 !电流!电源!伏特!I!& (((!& (((!电压表! 之和!;,; & ;; 0 !相等!;,; & ,; 0 广西中考对点练 #"%!%"$!&"$%!'"+!("吸引!电子!)"电子!同种 *"失去!"!+"吸引轻小物体!惯性!负!,"#!#-"#!##"+ #%"$!#&"+!#'"$!#("#!#)"#!#*"0!4!#+"并!电压! #,"并!00(!变大!%-"串!4 %#"如答图所示 第 0& 题答图 %%"!&"("0!&!!0"断开!错误!!4"电压 %&"!&"整个!!0"将电压表调零!小!等于!!)"选用灯泡的 规格相同!!'"4 %'"$ %("如答图所示 第 0' 题答图 第十四章!探究欧姆定律 #'"#$怎样认识电阻 ! # "#$AH56IJKL #"+!%"' (((!&( * !&"%+!'"增大!减小 ("!&"电流表的示数!!0"0!!4"横截面积!!)"材料!!'"当 电路中的电阻较小时&电路中的电流较大&容易损坏电流表! 当电路中电阻变化较小时&通过灯泡亮度无法判定电阻的大 小关系!!*" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 减小 参考答案 参考答案 参考答案

资源预览图

第十二章 内能与热机 知识整合与对接中考-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理分层练(沪粤版)广西专版
1
第十二章 内能与热机 知识整合与对接中考-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理分层练(沪粤版)广西专版
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。