内容正文:
13.5
怎样认识和测量电压
一阶基础巩固分点练
6.如图所示,电压表的读数为
V;若换另
知识点1电源与电压
一个量程测另一电压值,指针仍指在图示位
1.日常生活中,为了让同学们养成关注生活的良
置,则此时电压表的读数是
好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见
2
的物理量进行估测。以下是他们交流时的一
P9岛
些估测数据,其中不符合实际的是(
二阶能力提升综合练
A.教室内日光灯两端的电压为220V
7.如图甲所示的电路中,闭合开关后,L,、L正常
B.三节新干电串联后的电压为6V
发光。若将图乙中的两个夹子分别接在灯泡
C.铅蓄电池的电压为2V
L,两端,夹子与灯泡接触良好。则出现的现象
D.笔记本电脑电池的电压约为25V
及其描述正确的是
(
2.下列关于电压的说法中,不正确的是(
A.电压是使电路中形成电流的原因
B.不同的电源提供的电压可能相同
C.电路中有电流,则一定有电压
D.电路中有电压,则一定有电流
A.L,被短接,只有L2发光
B.电源被短路,两灯泡都不发光
知识点2电压表的使用与读数
C.电压表能测L,两端的电压
3.关于电压表的使用,下列说法正确的是(
D.电压表可以较准确地测量出灯泡L,两端的
A.测量前,先估计测量值的范围,再选量程
电压
B.使用前,不用检查指针是否对准零刻度线
8.如图所示,当开关闭合后电路正常工作时,下
C.接入电路时,将电压表与被测用电器串联
列说法正确的是
D.接入电路时要使电流从负接线柱流入正接
线柱流出
4.如图所示电路中,当开关S闭合时,电压表测
的是
(
A.开关只能控制灯L
A.L两端的电压
①
B.灯L,和L2是申联的
B.L2两端的电压
C.电压表测的是电源电压
C.L,和L,两端的总电压
D.电流表测的是通过电压表的电流
D.电源和L两端的电压
9.在番茄上相隔一定距离分别插入锌片和铜片,即
番茄电池。将锌片、铜片与已调零的电压表相连,
5.在如图所示的电路中,闭合开关S,能用电压表
如图所示。下列说法正确的是
(
测量L,两端电压的正确电路是
锌片1
铜片
A
B
944
众相原创分层练·广西物理(HY)
A.锌电极是番茄电池的正极
A.电阻R、电灯L两端的电压
B.此番茄电池的电压为4V
B.电灯L、电阻R两端的电压
C.电压表直接接在番茄电池上,一定会损坏电
C.电源、电阻R两端的电压
压表
D.电阻R、电源两端的电压
D.番茄电池与电压表构成通路后,电路中有14.小王同学在学习使用电压表时进行了如下
电流
实验。
10.小宁在练习使用电压表时,把电压表接成了
如图所示的电路。当闭合开关时所发生的现
象是
(1)如图是小王刚连接好的电路,电压表此时
测量的是灯
两端的电压。
(2)同组的同学认为这个电路开关闭合前电
A.灯泡亮、电压表有示数
压表已有示数,这样的设计是不规范的,应该
B.灯泡亮、电压表无示数
将导线A接到
(选填“a”“b”或“c”)接
C.灯泡不亮、电压表有示数
线柱上。
D.灯泡不亮,电压表无示数
(3)闭合开关后,只有一盏灯亮,若电压表的
11.有一个同学在测量电压时用的是0~3V的
示数大于2V,则亮的是灯
量程,但记录的读数却是6.5V,则该同学实
三阶核心素养情境练
际测的电压值是
15.导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动,
A.5V
B.2.5V
图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种
C.1.3V
D.11.5V
推动作用,那么高度差表示的量是
(
12.小高在实验室里连接了如图所示的电路,
A.电流
B.电压
电源为两节干电池,对此电路的认识正确
C.电荷
D.重力势能
的是
(
A.若灯L断路,则电压表示数为3V
B.若灯L,短路,则电压表示数为0V
C.两个小灯泡并联,电压表测电源电压
第15题图
第16题图
D.两个小灯泡串联,电压表测L,的电压
16.图示电路中各元件完好,A、B、C、D为接线柱,
将电压表接在其中两个接线柱上后,开关
闭合时,电压表示数为0;开关断开时,电
压表有示数。则与电压表相连的两个接线
第12题图
第13题图
柱可能是
(
13.如图所示,电源电压不变,闭合开关,电路正
A.A和B
B.C和D
常工作,则V,、V,分别测
C.A和D
D.B和C
(
九上·第十三章945!$#
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第十三章!探究简单电路
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第 7 题答图
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第 8 题答图
#-"$!##"#!#%"%!#&"%!#'"4! ?
#("电流表的正'负接线柱接反了!电流表选择的量程太大了!
电流表选择的量程太小了
#)"如答图所示
第 &* 题答图
#*"人体到静电球!相反!#+"失去!从云层到避雷针
#&"'$探究串!并联电路中的电流
#"%!%"("&)!("&)!&"+!'"+!("&"'!("8!)"%!*"#
+"#!,"$!#-"#!##"#!#%"("*!("9!并
#&"!&"如答图甲所示!!0"一根!变小!!4"不同!("4
!)"干路电流等于各支路电流之和!!'"不正确!因为并联
电路中&一条支路短路&则整个电路都短路&所以应是 G
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断路
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第 &4 题答图
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#&")$探究串!并联电路中的电压
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("!&"0"9!!0"不科学!寻找普遍规律
)"%!*"%!+"$!,"#!#-"0!0
##"4"*!0")!*!#%"!&"*!0"'!4"'!!0"*!#&"&"'
#'"!&"0!断开开关&将电压表量程改换 ( H4 I!!0"寻找普遍
规律!!4"电压表正负接线柱接反了
小专题培优 &$电路的识别与分析
#"#!%"%!&"+!'"%!("$!)"%!*"+!+"+!,"#!#-"$!
##"#!#%"串!并!F
0
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!#&"!&"并!!0"串!!4"短路
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小专题培优 '$画电路图与连接实物图
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第 & 题答图
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第 0 题答图
&"如答图所示 '"如答图所示
第 4 题答图
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第 ) 题答图
("如答图所示 )"如答图所示
第 ' 题答图
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第 * 题答图
*"如答图所示 +"如答图所示
第 7 题答图
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第 9 题答图
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第 8 题答图
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第 &( 题答图
##"如答图所示 #%"如答图所示
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#&"如答图所示 #'"如答图所示
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第 &) 题答图
#("如答图所示 #)"如答图所示
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第 &* 题答图
#*"如答图所示
第 &7 题答图
小专题培优 ($电路设计
#"+!%"$!&"+!'"%!("+!)"%!*"%!+"%
,"如答图所示
第 8 题答图
#-"如答图所示
第 &( 题答图
##"如答图所示
第 && 题答图
#%"如答图所示!!!!!!!!!#&"如答图所示
第 &0 题答图
!!
第 &4 题答图
小专题培优 )$电流表!电压表的使用与读数
#"#!%"$!&"+!'"+!("%!)"并联!*!G
&
*"!&"串联!("4)!不能!!0"( H4 I!&"9!!4"较大!试触
+"!&"0"*!&4!'!!0"("(0!("4)!&"7
,"!&"电压表的正负接线柱接反了!!0"电压表选择的量程太
大了!!4"电压表选择的量程太小了
#-"G
0
!8! ?!##"%!7!或 9"!9!或 7"!1!或 /或 0"
小专题培优 *$含电表电路的识别与分析
#"+!%"+!&"#!'"%!("+!)"+!*"$!+"%!,"$#!#-"%!
##"+!#%"%!#&"%!#'"并联!乙
小专题培优 +$电路故障分析与判断"一#
#"#!%"+!&"%!'"#!("$!)"+!*"+!+"+!,"短路!断路
第十三章知识整合与对接中考
思维导图建体系
带电!正!负!同种电荷相互排斥!是否带电!静电除尘!用
电器!开关!通路'短路'断路!规定的符号!首尾顺次!一!
整个!并列!两!整个!沿一定方向!正!安培!$!& (((
& (((!电流表! !相等!:,:
&
,:
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!各支路电流的总和
:,:
&
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!电流!电源!伏特!I!& (((!& (((!电压表!
之和!;,;
&
;;
0
!相等!;,;
&
,;
0
广西中考对点练
#"%!%"$!&"$%!'"+!("吸引!电子!)"电子!同种
*"失去!"!+"吸引轻小物体!惯性!负!,"#!#-"#!##"+
#%"$!#&"+!#'"$!#("#!#)"#!#*"0!4!#+"并!电压!
#,"并!00(!变大!%-"串!4
%#"如答图所示
第 0& 题答图
%%"!&"("0!&!!0"断开!错误!!4"电压
%&"!&"整个!!0"将电压表调零!小!等于!!)"选用灯泡的
规格相同!!'"4
%'"$
%("如答图所示
第 0' 题答图
第十四章!探究欧姆定律
#'"#$怎样认识电阻
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#
"#$AH56IJKL
#"+!%"' (((!&(
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!&"%+!'"增大!减小
("!&"电流表的示数!!0"0!!4"横截面积!!)"材料!!'"当
电路中的电阻较小时&电路中的电流较大&容易损坏电流表!
当电路中电阻变化较小时&通过灯泡亮度无法判定电阻的大
小关系!!*"
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