陕西省2023-2024学年八年级下学期期末模拟卷1-【名校课堂】2023-2024学年八年级下册语文期末真题卷（统编版 陕西专版）

陕西省2023一2024学年八年级第二学期期末模拟卷1 (时间：150分钟总分：120分) 一、积累和运用（共5小题，计17分） 1.经典诗文默写。[在(1)一(6)题中，任选四题：在(7)一(8)题中，任选一题。](6分)》 (1)悠哉悠哉， 。 (《诗经·关雎》) (2)气蒸云梦泽， (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3) ,往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》） (4)拣尽寒枝不肯栖， 。 (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (5) ,只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） (6)满窑里围得不透风， (贺敬之《回延安》) 孙 (7)《蒹葭》中“ ”两句交代时节已是深秋，天刚破晓，芦苇叶片 上还存留着夜间露水凝成的霜花 (8)《卖炭翁》中表现卖炭翁卖炭路途艰难的诗句是： 阅读语段，完成2一3题。(4分) 这风吹到人身上时，便使人感到一种清快，一份微倦，一，点怅wǎg,仿佛是祖母的手，或母亲的 手，温柔地摩着脸png,抚着头发，拉着衣角。 所有的树都是大地单向而流的血管，而香椿芽，是大地最细致的微血管。我把主千拉弯，那树忍 阳 着：我把枝干扯低，那树忍着：我把树芽采下，那树缄默无语。 2.请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）(2分) (1)所有的树都是大地单向而流的血(A.uèB.xiě)管。() 封 (2)我把树芽采下，那树缄(A.×idnB.jian)默无语。( 3,请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)怅wǎng (2)脸pdng 4.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔除了有硬汉的一面，也有温情的一面。请从下面选项中任选一项，并 结合具体情节，体会他的“温情”。(3分》 龄 ①亲情 ②爱情 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(4分) 线 ①心系乡土，情牵家园是中国文学的深厚底色。②如今活跃在当代文坛的作家很多都以乡土 写作见长，书写乡土的优秀作品不胜枚举。③源远流长，佳作迭出的乡土文学创作，在回应时代、书 写现实的过程中，迎来赓续传统、创新突破的新课题。④人们关注和期待乡土文学的发展，因为它 挺 孕育着新时代文学的高峰之作， 涵养着中国文学未来的多种可能。⑤期待乡土 文学不断壮大 ,革新 ,淬炼乡土社会的文学表达。 (1)第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) (2)请在第④句的横线处填写一组恰当的关联词。(1分) 期末真题卷·语文陕西八下·模弑冲刺卷 航a61 (3)请将下列语句分别填入第⑤句的横线上。（只填字母）(2分) A.写作队伍 B.创作手法 二、综合性学习(7分) 6.2023年5月18日，第七届世界智能大会在天津举行。为使同学们更好地了解和使用智能科技，学 校开展“智行天下，能动未来”主题综合实践活动，请你参与。(7分) (1)【活动一：书写主题】请将本次活动的主题，正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分) (2)【活动二：设计项目】请你结合主题，为此次活动设计两个具有操作性的活动项目。(2分) 项目一： 项目二： (3)【活动三：发表看法】活动中，有同学表示，在人工智能时代，无论什么知识都可以通过网络搜索 获取，我们根本没有必要通过努力读书来获取知识。你是否同意这种观点？请说明理 由。(3分) (4)【活动四：抒发感叹】活动结束后，小语同学写了下面的感叹，请你把空缺处补充完整，使其与前 后句形成排比句。(1分) 科技是知识的源泉，永不干涸： :科技是文明的象征，永不止步。 三、阅读（共14小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成7一9题。(9分) 材料一长江里的一滴水，如何穿越粮仓沃野，实现在淮河畅游？ 2022年9月，引江济淮工程淠(p)河总千渠钢结构渡槽首次通航，形成了“河上有河，船上行船” 的奇观。什么是渡槽？就像立交桥一样，只不过立交桥走的是车，而渡槽走的是水。这座“水桥”厉害 在哪？渡槽主跨跨度达到110米，总用钢量高达2.04万吨，成为世界最大跨径钢结构通航渡槽。 除了世界之最，还有亚洲之最。引江济淮把江水从南往北输送，最大的难点是如何翻越江淮分水 岭，实现水往高处流，这要靠马力十足的“抽水电梯”一一蜀山泵站。蜀山系站是亚洲流量最大的泵 站，设计流量每秒340立方米，6秒钟就能填满一个标准的游泳池。 (选自光明网2023年2月27日，有删改) 材料二一个国家河流径流量的大小，大体可以表明这个国家水资源的多少。从空间分布看，我 国水资源南丰北缺。大致以长江流域北界为界，南方水资源占全国80%以上，北方不足20%。北方 平原辽阔，耕地面积大，人均水资源量少，更加剧了缺水的状况，特别是华北和西北地区，缺水最为 严重。 解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水。为了缓解北方地区严重缺水的状况， 我国正在实施南水北调工程。该工程分东、中，西三条水线路，把长江流域丰富的水资源调到华北和 西北地区。 (选自八年级上册《地理》，人民教育出版社，有删改) 期末真是卷·语文陕西八下·模制冲刺卷音脱62 材料三黄河保护法以水为核心、河为纽带、流域为基础，更加注重保护治理的系统性、整体性、 协同性。 针对黄河流城生态脆弱的问题，黄河保护法明确了一系列针对性、保障性、约束性的制度措施，强 调要通过聚焦重点地区，实施重大生态修复工程，加快区域荒漠化治理，加大水土流失综合治理力度， 推进湿地保护和生态治理，建设绿色生态走廊等，将“重在保护、要在治理”确定为黄河流域各地区经 济发展必须共同遵守的法律制度。 针对黄河保护治理中面临的地区分割等问题，黄河保护法坚持系统观念，按照中央统筹、省负总 责、市县落实要求，奏响了上中下游、左右岸、千支流、部门间推进共同保护、协同治理的新时代黄河大 合唱。 (选自《上观新闻》2023年4月2日，有删改) 材料四中国科学院的科学家发现，撞击玻璃珠可能是月球的“迷你水库”—一吨玻璃珠中平 均含有一斤水。撞击玻璃珠是太空中的陨石、小行星等撞击月球后熔融月表的土壤和岩石，熔体溅射 形成液滴冷却后形成的。科学家表示，撞击玻璃珠主要成分是硅酸盐，就像海绵一样。氯注入其中可 能会与氧结合形成水，也可能在其他条件下被释放出来。研究者发现有些玻璃珠甚至后期经历过 定程度的撞击或加热事件，导致水含量剖面叠加了一次去气过程。数十亿年来太空天体撞击带来的 “翻耕作用”让月壤中普遍存在撞击玻璃珠，其所承载的总水量可达到2.7×1014千克，这远比地球 四大洋的水储量低，但相对来说还是挺可观的。 如采字航员常驻月球，是否可以直接“就地取水”？科学家表示，从大量玻璃珠中提取水是具有前 景的，但这种水与地球上的水不同，主要以羟基形式存在，如何开发利用仍需进一步研究 (选自《齐鲁壹点》2023年4月3日，有删改) 7.材料一的语言既有科学严谨的特点，也有通俗易懂的特点，请举例分析。(4分) 8.水是生命之源，是生产之要，也是生态之基。国家水资源管理中心请中小学生就我国水资源问题提 出三条合理化建议，请你根据四则材料予以回复。(3分) 9.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是( )(2分) A.引江济淮工程技术先进，钢结构通航渡槽创世界最大跨径，蜀山泵站创亚洲最大流量。 B.长江流域的水资源丰富，大致以其北界为界，北方水资源不到南方水资源的四分之一。 C,共同遵守“重在保护、要在治理”的法律制度，必将促进黄河流域各地区经济发展。 D.撞击玻璃珠的成因之一是陨石撞击，有些玻璃珠的水含量剖面叠加了一次去气过程。 (二)阅读下面的文字，完成10一14题。(21分) 忻州石碾里的沧桑岁月 米广弘 ①黄土高坡，石碾悠悠，是所州古老的歌谣。石碾，一如镀刀、斧头、锄头、耙子，所有的农具曾经 期末真题卷·语文陕西八下·模制冲刺卷言脱63 都是忻州农人最亲密的伙伴，陪农人一起耕作，就像寻常日子里的炊烟。 ②代代憨厚的忻州农人承接祖辈的衣钵，蜗居在生养他们的地方，耕种岁月，地老天荒。勤劳是 忻州人的秉性，即便衣食无忧，依然钟情旧物里的时光。此地，有山有河、有河有水、有水有树，树在地 下睡了千年万年，见了阳光就是黑金。这是一方乡民的自豪，足以令它的子民昂首挺胸。 ③远远地，那么一眼，就勾走了人们的魂。掠过眼前的一片树影，穿过密的枝权，穿过斜的土坡， 把眼睛定在了高处的那盘移动的石碾上。脚不停，移步连连，不怕碗大石头锔的路硌脚、不怕坡陡、不 怕脏了鞋裤，一口气爬到土垄的半腰，站在这盘一圈圈转动的石碾旁，不住地惊叹起来。 ④石碾就在杂粮之都忻州的普通人家里。当地老人转动着当下这种已稀缺的碾子，继续温习曾 经的晨昏。碾子在，过去的那种日子就在。瞅见碾子，顷刻间，许多人接通自己少时乡村岁月里的成 长时光。忽地就看见了在村里奔跑的那个自己，那位正弓腰拉碾的老人，就是爷爷、父亲、叔叔、大爷； 紧随其后，是手持一把小落帚在打理磨盘上粮食的老妇，她头包一方蓝巾，她那沟壑般的脸，展现的是 岁月山河，她分明是奶奶和母亲，是邻家婶婶和大娘。“屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交 通，鸡犬相闲。”喷，这分明就是梦里的“桃花源”，不由得心头一热，错把他乡当故乡。 ⑤忻州，历来是雄浑的、粗犷的、高大的。真静下来进入它的腹地一隅，单单一个忻府，你会惊觉 忻州的厚重、典雅、温情，你会晰愧之前对析州的认识太过偏颇。忻州古城，精彩上溯千年，历史中的 一个个小故事，就藏在一个个有年头的城门里，藏在一块块锈迹斑驳的裂石里，藏在老人们口口相传 的叙述里。 ⑥文化，更是忻州人骨子里透出的一种自信，展现了忻州的古韵新风，人们带着成捆的文学书籍 和对忻州的渴慕贴近忻州，脑子里盘算着该如何输出此地风光，让忻州名气更盛。 ⑦于古村落，见群人涌来，老人更下力气地拉，根本不像年龄已70多岁了，还说“自己碾的米面劲 道、好吃”。与故物亲近，拉起这盘伴了他一辈子的石碾，老人觉得自己还是少年郎，佝偻的身子依然 虎虎生威。他的老妻，无论多老，都是他眼里水灵灵的姑娘。村子已是新农村建设后该有的样子，可 是，他们还是愿意在老院里晒晒太阳，喂喂鸡，听听自家的狗叫。碾子的场地下边，是一处一处鱼鳞瓦 的老屋顶。断瓦残垣处，岁月沧桑。即便这样，他们也觉得这不完美中有大美，乡村振兴笑迎八方客。 ⑧几户人家的窗，“工字窗”“丰字窗”，分别贴着白白的纸，纸上糊着红红的窗花。人们路过时，又 一户人家的木街门“吱呀”一声打开一道口子，这时冬日的阳光明晃晃地射出，还有一条黑狗跳将出 来。狗大叫几声，并未扑向前来。高处，推石碾的老人朝人们喊：“莫怕，它只是在告诉主人，有人来。” 接着，一声高亢的鸡啼从临街的一处院子传出，把人从“梦”中惊醒，恍然出了仙境。 ⑨返回路上，人们依然久久回味原生态古村落的所见所闻，愿成为它里面的一棵古树，一叶之灵， 窥尽忻州那方厚土的角落。 (选自忻州网2022年3月12日，有删改) 10.结合第④段内容，分析作者为何瞅见碾子后会“错把他乡当故乡”？(4分) 11.忻州人民有什么样的精神风貌？请结合文章内容简要概括。(4分) 期末真题卷·语文陕西八下·模制冲刺卷言64 12.按照要求，赏析下列句子。(6分) (1)远远地，那么一眼，就勾走了人们的魂。掠过眼前的一片树影，穿过密的枝权，穿过斜的土坡， 把眼睛定在了高处的那盘移动的石碾上。（从修辞手法的角度赏析）(3分) (2)返回路上，人们依然久久回味原生态古村落的所见所闻，愿成为它里面的一棵古树，一叶之灵， 窥尽忻州那方厚土的角落。（从表达方式的角度赏析）(3分) 13.请联系文章内容，分析标题《忻州石碾里的沧桑岁月》的妙处。(3分) 14.本文的第⑧段和下面的链接材料都写到了“鸡啼”，请简要分析其写作目的有何不同。(4分)》 【链接材料】耳畔是一声渺远的鸡啼。（刘成章《安塞腰鼓》） 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成15一18题。(12分) 【甲】马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不 饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无 马邪？其真不知马也！ (选自韩愈《马说》) 【乙】秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子，皆下才也。有 九方皋，此其于马，非臣之下也。请见之。” 穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”移公日：“何马也？”对曰：“牝而 黄.”使人往取之，牡⑧而骊①。穆公不说，召伯乐曰：“子所荐求马者，色物®、牝牡尚弗能知，又何马之 能知也？”伯乐曰：“皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见： 视其所视，而遗其所不视。若皋之相者，乃有贵乎马者也！”马至，果天下之马也。 (选自《九方皋相马》，有删改) 【注释】①子姓：指代家族，此处指子孙。②牝(pi):母马。③牡：公马。④骊：纯黑色的马。 ⑤色物：马的颜色。 15.解释下列句子中加点词的含义。(4分) (1)一食或尽粟一石( (2)执策而临之( (3)子姓有可使求马者乎( (4)三月而反( 期末真是卷·语文陕西八下·模制冲制卷说65 16.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是( )(2分) A.马之千里者 既已知吾知之而问我 B.策之不以其道 以其境过清 弥 C.而遗其所不视 鸣之而不能通其意 D.视其所视 其真无马邪 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 封 (2)若皋之相者，乃有贵乎马者也！ 18.【甲】【乙】两篇文章各包含了怎样的寓意？(2分) 弥 线 (四)阅读下面的诗歌，完成19一20题。(4分) 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 内 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚 如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独封 破受冻死亦足！ 请 19.请赏析诗中画线的句子。(2分) 20.陶渊明《饮酒》（其五）中“结庐在人境”与本诗中“吾庐独破受冻死亦足”都写到了“庐”。请简要说 明两位作者分别借“庐”表达了怎样的情感。(2分) 勿 四、作文(50分) 线 21.阅读下面文字，按要求作文。 答 “燃”是昂扬向上的激情，“自信人生二百年，会当水击三千里”；“燃”是无限极致的追求，“亦余 心之所善兮，虽九死其犹未悔”：“燃”是视死如归的信念，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。从 个人到社会，从小我到家国，中华民族从古至今一直都是一部“高燃”的历史，“燃”是一种蓬勃张扬 的生命力，更是我们民族生生不息、代代相传的驱动力。 请你以《 点燃了我》为题，写一篇文章。 题 要求：①请将题目补充完整：②文体自选：③不要套作，不得抄袭：④不得透露真实的地名、校 名、人名等相关信息：⑤不少于600字。 期末真题卷·语文陕西八下·模制冲刺卷言66山，（流水）回环婉挺，崇山的倒影深深地映在水中。（这里）有舜 越来越疏远，导致了两人的分手。在革命道路上，他爱上了战 高时代的遗风，人们非常懂得礼节，有种叫作鸲（入号）的野岛 友丽达，但为了党伟大的事业，保尔不借放弃了儿乎睡手可得 飞起来很像鹅，人们的家中只有把时才宰杀，没有原图不能杀 的幸福。而对于他房东的女儿达雅，保尔为她打开了一扇崭新 它，杀时大地震动。有一位老人，枝众人所信服，客乾种情很祥 的大门，促使达雅最终成为保尔最亲密的同志和战友，以及最 和，每年收几百匹布·用来为寒署微准备，（他）突然见到李庭一 心爱的垂予，保尔，一名钢铁般坚韧的战士，也有柔情的一面， 行外来人，也非常惊诗诧异，问他们从什么地方来，袁晁之乱碳 只不过他把一生献给了党，将个人的幸福理藏在心底最柔软的 平定了霞有，当下的朝政怎么样，（李度）把实情详细告诉了他。 地方。亲情提供动力，友谊保驾护航，爱情锦上添花。(3分，意 李良挨着问：“我们愿意来这里店住，行吗？”（老人回答）说：“这里 对即可) 地方换窄，不足以客钠他人，”老人为（李庭一行人）准各饮食，期 5.(1)心系乡土、情牵家同是中回文学的深厚底色。(2》不 间他们被当作主客数重对待。不久（李庭一行人）辞行高开，环一 仅……面且（还）……(3》AB 路欧树标记道路，回到家，等到（奉庭）再次寻访上次的除连，但 6.(1)智行天下，能动未来(2)【示例】开展知识讲座开展人工 重峦叠峰，再也找不到（以前去过的村落）了， 智能体验话动(3)【示例】不同意。读书不仅是获取知识的过 19.不好。“望”字从空间着眼，写作者自长安遥望千里之外朋友 程，更能培有心智，丰富情感、陶治情操，让人进行有意义有灵 即将官游的巴蜀之地，流露出对明友的深情厚谊：“看”则距离 性的生活，这种作用是人工智能无法替代的。显然人工智能 较近，表达不出作者的这种情感。(2分，意对即可) 具有学习能力和搜索能力，但它只是一种工具，无法替代人类 20.王勃的“海内存知已，天涯若比邻”主要劝勉朋友不要因离别 的深度思考和情感沟通能力。因此，我们需要坚持阅读，并注 而伤感，要心胸韬达，坦然待之(1分)：李白的“我寄愁心与明 重培养自己的深度阅读能力和情感沟通能力，这对个人的发展 月，随君直到夜邮西”主要表达了对即将远行的友人的担忧和 和成长都有很大的带助。(3分，言之有理即可)(4)【示例】科 牵挂(1分)。 技是智慧的结品，水不满足 【解析】此题考查的是比较阅读。“海内存知己，天涯若比邻” 7.【示例】①科学严谨：在介绍科学知识的过程中，运用“渡槽”“跨 境界从狭小转为宏大，情调从凄侧转为豪迈，表现友谊不受空 度”“泵站”“流量”等科学术语：精准地列出主跨跨度，总用钢 间的阻隔，是永恒的，无所不在的，抒发了作者乐观豁达的情 量，设计流量等关键数据，(2分)②通俗易懂：将渡槽比作立交 怀。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是诗人的想象，“愁 桥，水桥，将罚山泵站比作抽水电梯：用“6秒钟就能填满一个标 心”本来是无形的，这里给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟 准的游泳池”来形象直观地描述泵站设计流量。(2分) 会随明月伴君到夜郎西。木来无知无情的明月，竞变成了一 【解析】本题考查材料语言特点分析。科学严谨：材料一“2022 个了解自己，富于同情的知心人，能够而且愿意接受自己的要 年9月，引江济淮工程漂河总干果钢结构菠槽首次通航”“渡槽 求，将自己对期友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那 主跨跨度达到110米，总用钢量高达2,04万吨，成为世界最大 不幸的迁谪者，表达了诗人对友人的担忧和牵挂。 跨径铜结构通航渡槽”“蜀山系站是亚洲流量最大的系站，设计 21.作文略 流量每秒340立方米，6秒钟就能填满一个标准的游淋池”，在 陕西省2023一2024学年八年级 介绍科学知识的过程中，运用“渡槽”“跨度”“泵站”“流量”等科 学术语，精准地列出主跨跨度，总用钢量、设计流量等关键数 第二学期期末模拟卷1 据。通俗易懂：材料一“什么是渡情？就像立交桥一样，只不过 1.(1)辗转反侧(2)被域岳阳城(3)假尔远逝(4)寂寞沙洲 立交桥走的是车，而遗情走的是水”“这要靠马力十足的·抽水 冷(5)零落成泥展作尘(6)脑醉上还响着脚步声(7)兼葭 电梯一蜀山泵站”“蜀山泵站是亚洲流量最大的泵站，设计 苍苍白露为霜(8)夜来城外一尺雪晓驾炭车辗冰辙 流量每秒340立方米，6秒钟就能填满一个标准的游冰池”.将 2.(1)A(2)B 渡槽比作立交桥，水桥，将蜀山泵站比作抽水电梯，用“书秒钟就 3.(1)惘(2》庞 能填满一个标淮的游泳池”来形象直观地描述泵站设计。 4.【示例一】①亲情：孝顺母亲，收爱哥哥。保尔出生在一个贫用 8.①通过实施南水北词、引江济淮等跨流域湖水工程，解决水资 的工人家庭，早年丧父，母亲含辛茹苦将他与哥哥养大。俗话 源地区分布不均的问题。②进一步推进黄河保护法等法治建 说“穷人的孩子早当家”，他不得不用稚嫩的肩膀扛起了生活的 设，依法保护和治理每条河流的流域生态。③加大对新型水资 重担，对保尔来说，母亲就是他最后的港湾。为了养活自己和 源的研究力度，为未来水资源的开发和利用打下坚实的基础 母亲，他不惜身兼数职，累得喘不过气。“你千万别出去干话， (每，点1分) 要不阿尔焦姆该生我气了，他准得埋怨我不想办法，反让妈妈 9.C【解析】C项，“必将促进黄河流城各地区经济发展”说法过 去受累”，铁骨铮铮的保尔，在面对自己的母亲时，也是满腔柔 于绝对 情。保尔与哥哥阿尔焦姆虽然性格不同，但感情深厚。阿尔焦 10.①碾子的古朴让作者回忆起少时乡村岁月里的成长时光 姆在外打拼多年，对保尔也很是严厉，常常训斥他，但阿尔焦 ②联想到自己置身于美好闲适的田园生活中。（每点2分） 姆从不会让保尔无故受气，他敦给了保尔生活和微人的真理， 【解析】本题考查词句的分析，理解。根据第④段“威见限子， 可以说，亲情是保尔不辍劳动，坚持奋斗的动力之一。【示例 顷刻间，许多人接通自己少时乡村岁月里的成长时光”可知， 二】②爱情：深明大义，百里挑一，他的初恋是林务宜的女儿冬 碾子承载者作者对少时乡村岁月里的成长时光的回忆：根据 妮矩，但在经历了无数的挑战和考验之后，保尔觉得他和冬妮 第①段“·屋舍俨然，有良田、美池，桑竹之园。阡陌交通，鸡犬 娅的感情出现了裂痕，冬规娅庸俗的个人主义使两个人的关系 相闻。'咦，这分明就是梦里的·桃花源？”可知，作者联想到自 期末真题卷·语文胰西八下·答案洋解业程13 己置身于美好闲适的田园生话中：所以，作者瞅见跳子后，会：有个叫九方兼的人，他对于马的了解，不在我之下，诗（您）接 “错把他乡当故乡”。 见他。” 11.①根据第②段“代代悠厚的析州农人承接粗辈的衣体，蜗居在 妻穆公接见了九方無，派他去寻找好马。过了三个月，（九方 生养他们的地方，拼种岁月，地老天荒”可知，析州人民是憨厚 集)回来了，报告说：“我已经在沙丘我到好马了，”秦穆公问连： 的②根据第②段“勤劳是忻州人的秉性，即便衣食无忧，依然 “是亚什么样的马呢？”九方率回答说：“是压黄色的母马”秦移公 钟情旧物里的时光”可知，忻州人民是蓟劳的：根据第⑥段 源人去把那区马牵来·一看·却是压纯黑色的公马。秦穆公很不 “文化，更是析州人骨子里透出的一种自信，展现了忻州的古 高兴，把伯乐找来对他说：”您所提荐的那个找好马的人·毛色，公 韵新风”可知，忻州人民是自信的：④根据第图段“刹大叫儿 母都不知道，他怎么能懂得什么好马不好马呢？”伯乐说：“九方集 声，并未扑向前来。高处，推石粟的老人朝人们碱：·莫怕，它 所观察的，是马的天赋。深得它的椅妙，而忘记了它的报糙之处： 只是在告诉主人，有人来"可知，忻州人民是热情的，（每 明悉它的内部，而忘记了它的外表。（九方桌）只看见常要看见 点1分) 的，看不见他不需要看见的：只观慕他需要观察的，而遭漏了他不 12.(1)运用夸张的修辞手法(1分)，生动形象地表现了石限的魅 需要观察的。像九方集这样的相马人，实在有比好马更宝贵的地 力(1分)，凸显了人们想看石碾的急切心情(1分) 方啊！”花那匹马幸回列养使用，果然是一匹天下难得的好马 【解析】此题考查对句子中修辞手法的赏析。“勾走了人们的 19,这是环境描写，写风定云起、天色昏暗，给人大用将至的压抑 魂”，这里运用夸张的修辞手法，生动形象地表现了石碾的魅 之感(】分)，也为后文写屋漏淋南的苦寒生活做了铺 力：“把眼睛定在了高处的那盘移动的石眼上”凸显了人们想 袋(I分)。 看石限的急切心情和对石限的惊叹，赞美之情。 20.陶甜明借“庐”表达自己虽身处闲市，但心灵远离尘俗的宁静 (2)运用抒情的表达方式(1分)，写出了人们对析州原生态古 浅泊之志(1分)：杜甫借“庐”抒发舍已为人，忧国忧民的高尚 村落的依依不舍(1分)，表达了对以石碾为代表的传统文化的 情怀(1分)。 喜爱和赞美之情(1分) 【解析】本题考查比较阅读中的情感探究。《饮酒》（其五）中 13.①点明文章的写作对象一石限：②是行文的线索，贯串全 “结庐在人境，而无车马”是说诗人虽然居住在人世间，但并 文：③“沧桑岁月”一词为全文莫定了厚重的行文基调，（每点 无世俗的交往来打扰。为何处“人境”而无“车马喧”的烦恼？ 1分) 因为“心远地自偏”，只要内心能远远地摆脱世俗的束缚，那么 14.本文中的“鸡暗”是实写，谊染析州原生态古村落”鸡犬相闻” 即使处于殖闹的环境里，也如可居于解静之地。《茅屋为秋风 的美好农耕生活，既照应上文对（桃花源记》的引用，又引起下 所破歌》中“何时跟尚突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”抒发 文人们“走出桃花源”的叙述。(2分)《安塞腰鼓》中的“鸡帝” 了作者优国优民的情感，表现了诗人推己及人，舍己为人的高 预示天明，是新一天的开始，是希的象征。这里是联想（虞 尚品格，诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋离尽致 写)，日的是以声衬静，用鸡啼反村热烈的鼓声停止后大地的 21.作文略 寂静：使文章静中有动，动静结合，充满画面美。(2分) 陕西省2023一2024学年八年级 15.(1)有时(2)而对(3)寻找(4)同“返”，返回 16.C【解析】A项，助词，定语后置的标志，不译代词，代这件 第二学期期末模拟卷2 事：B项，动词，按照连词，因为：C项，连同，表转折，但是：D 1,(1)窈窕淑女(2)海内存知己(3)如闻议幽咽(4)曲径通 项，代词，代指九方皋，‘副词，难道。 幽处(5)落日故人情(6)身长翅膀吧脚生云(7)黄发垂暑 17.(1)想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千 并怡然自乐(8)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 里呢？(2)像九方舉这样的相马人，实在有比好马更家贵的 2.(1)A(2)A 地方啊！ 3.(1)沓(2)致 18.【甲】文对统治者埋没，摧残人才的状况进行了讽刺和控诉，寄 4【示例一】我选《经典常谈》中的苏秦。苏秦家境贫困，所有人都 托了作者的愤感之情，包含统治者应识别人才，重用人才的道 看不起他，但他从来不气馁，发愤图强，勤奋学习，学成后遂游 理(1分)：【乙】文表明看问题不能被表象所迷惑，要善于抓住 说列国，合纵诸侯抗秦，佩六国相印，名周天下。【示例二】我选 事物的本质(1分) 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。保尔在战场上出生 【解析】此题考查内容理解。结合【甲】文“食马者不知其能千 入死，在工作中奋不顺身，先后历经了伤寒和大叶性肺炎，婶 里面食也”“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其 颜，眼睛失明等病痛的折磨。在这种情况下保尔依然没有放弃 意”“其真无马邪？其真不知马也”等可知【甲】文作者借千里 战斗，而是拿起笔这支全新的武器，坚持文学创作，实现了人生价 马被埋没，表达了怀才不遇.壮志难酬之情和对统治者埋没、 值。(3分，意对即可) 裤线人才的愤越和控诉：结合【乙】文“得其精而忘其粗，在其 5.(1)素质决定命运，(2)BA(3)第二处思号应改为分号。 内面忘其外。见其所见，不见其所不见：视其所视，面遗其所 6.(1)包容理解团结和平(2)【示例】一个个音符只有增 不视”等可知，【乙】文意在告就人们看何题要认清事物本质， 写成曲才会妙不可言(3【示例】奶奶，您辛苦了，我用公筷给 不能被表面现象所蒙薇， 您多夹点菜吧！使用公匀、公筷正在成为一种新时尚，这样可 附【乙】文参考译文： 以有效阳止许多看不见的病毒传播。在我的信导下，妈妈在家 泰移公对伯乐说：“德的年纪大了·您的子孙中有没有可以源 已经开始使用公勺，公筷了，希望您也积极支持，让“文明餐桌“ 去寻找好马的呢？”伯乐回答说：“我的子孙都是些才智低下的人。 出现在我们家，好吗？(4)【示例】尊老爱幼和为贵 期未真题卷·语文陕两八下·答案详解业程14