陕西省2022-2023学年八年级下学期期末真题精编卷4-【名校课堂】2023-2024学年八年级下册语文期末真题卷（统编版 陕西专版）

陕西省2022一2023学年八年级第二学期期末真题精编卷4 (时间：150分钟总分：120分) 一、积累和运用（共5小题，计17分） 1.(西安长安区期末)经典诗文默写。[在(1)一(7)题中，任选五题：在(8)一(10)题中，任选一题] (6分) (1)参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， (《诗经·关雎》) (2) ,风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） (3) ,一任群芳妒。（陆游《卜算子·咏梅》） (4)万籁此都寂， (常建《题破山寺后禅院》) (5) ,落日故人情。（李白《送友人》） (6)满面尘灰烟火色， (白居易《卖炭翁》) (7)且欲与常马等不可得， ？(韩愈《马说》) (8)暮投石壕村， (杜甫《石壕吏》) (9)栋尽寒枝不肯栖， (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (10)社会主义路上大踏步走， ！(贺敬之《回延安》) (平顶山期末)阅读下面语段，完成2一3题。(4分) 阳 田成方、土成型、渠成网、路相通、沟相连，是我们在一个美丽乡村看到的高标准农田建设的模样。 田野的怀抱是敞开的，平展、旷远，几乎与村舍、山峦连成了一体。笼罩在一片雾 中的、蓄 着浅浅一层水的稻田，是由一台台机械栽插，点绿的。那些规律地①间隔着生发的绿，诉说着科技给农 到业带来的便利。而凸显田野绿色的，是田垄间飞起又落下的白鹭，一只、两只、三只…它们大多时候 是在安静地啄食，有时也呱呱呱地叫着，仿佛是对同伴pia 然而至的一种呼应。 竹篇，莱园，池塘，②阡陌，绿荫…还有什么事能比漫游乡村、感受田野的清新更加迷人的呢？ 2.依次给句中加点的字注音，正确的一项是( )(2分) A.①jian②qiàn B.①jidn②gidn C.①jiàn②qian D.①jian②qian 声 3.根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 雾 pian 然 4.(陕师大附中期中)名著阅读。(4分) 冬妮娅 右面是《钢铁是怎样炼成的》中以保尔为中心的人物关系思维 初恋 线 导图，请在横线处填上合适的内容。 老蛳 (1) 伙伴 保尔 (2) 革命者领路人 挺 5.(西安莲湖区期末)阅读语段，按要求完成下面的题目。(3分) ①在劳动者的节日里，我们真诚地赞美劳动的光荣与伟大，为 劳动者点赞，为奋斗者喝彩。②只有善待劳动者，让劳动者更有获得感、幸福感，就是对劳动者最真 诚的贽美。③当然，赞美劳动者的辛勤付出，除了、点赞之举之外，更需要拿出 ,为他们提 供贴心的呵护、必要的保障。④唯有如此，才能不负劳动者的奉献，真正让劳动光荣的理念蔚然成风 期末真题卷·语文陕西八下·真题精纳卷悦43 (1)从结构类型上说，第①句中的“真诚地赞美”是 短语。(1分) (2)第②句有语病，请你将正确的语句填写在下面的横线上。(1分) (3)请将下面的语句分别填在第③句的横线上。（只填序号）(1分) A.务实举措 B.崇敬之心 二、综合性学习(7分) 6.(宝鸡陈仓区期末)班级将开展以“传承经典文化一一戏曲进校园”为主题的综合性学习活动，请你 积极参加并完成下列任务。(7分) (1)【活动一：书写方块字】请用简体楷书将“秦腔秦韵秦之声”写在下面的田字格中。(1分) (2)【活动二：认识秦之声】秦腔是流传于西北地区的古老剧种。它起源于古代陕西、甘肃一带，因古 时陕西、甘肃一带属秦国，所以称之为“秦腔”。它的一大特点是唱念全都以陕西关中方言为基 础，同时融入了我国汉唐时期的一些诗、词、曲，其表演风格朴实、粗犷、豪放，生活气息浓厚， 2006年被批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 请举出你知道的秦腔作品（不少于两个），并说出剧中的代表性人物。(2分) (3)【活动三：走进文武场】戏曲中人们常说的“文武场”指戏曲的乐队，总称为场面，分为文场和武 场。请你列举出秦腔中常见的几个“文场”乐器名称。（不少于两个）(2分)》 (4)【活动四：热爱中国戏】戏曲是中国文化重要的组成部分。除了秦腔之外，你还知道哪几种中国 戏曲？请写出它的流行区域。（不少于两个）(2分) 三、阅读（共15小题，计46分） 【现代文阅读】（共9小题，计30分） (一)（渭城期末）阅读下面的材料，完成下面小题。(12分) 材料一Neuralink公司的研究者通过在猴子的脑中植入一定数量的电极，使猴子可以通过“意 念”来控制光标在电脑屏幕上玩乒兵球游戏。在猴子脑中植入的设备可以在大脑和外部机器之间建 立直接的联系，这种设备被称为脑机接口。该公司使用的技术需要将设备（电极或者芯片）植入动物 的脑中，因此被称为侵入式脑机接口技术。与之相对的则是利用脑电波等在颅外“读出”脑中信息（或 者往脑内“写入”信息)的技术，被称为非侵入式脑机接口技术。 哈佛大学在2014年进行的一项研究是利用非侵入式设备在健康人的大脑之间进行信息传递。 在这项实验中，有一个人是“信号发送者”，他盯着显示器屏幕，想象用手（或者脚）水平移动屏幕上的 一个小球并使它击中屏幕上的一个目标。这种想象的运动会在人脑控制相应肢体运动的区域中产生 脑电波信号。这种通过设备获取，由想象运动产生的脑电波信号的方法被称为“基于运动想象的脑机 接口系统”。 (选自《脑机接口，当意念触碰现实》，《百科知识》2021年第25期，有删改) 期末真题卷·语文陕西八下·真题精编卷悦每44 材料二脑机接口的核心是充分发挥人脑的优势，绕过人体自身器官，大脑直接与外界装备进行 高效互动。其核心挑战在于，如何在最低限度损伤大脑和最大限度利用大脑之间达到平衡。相比非 植入式脑机接口，植入式脑机接口在神经信号质量和神经调控精度等关键性能上有着天然的优势，不 过植入手术对大脑的创伤、植入器件长期在体的安全性等问题仍是当前的研究瓶颈。 中国的脑机接口研发，面临几大挑战。一是安全性和有效性难以兼得，这一问题的待解决限制了 脑机接口技术的大范围运用。二是脑机接口的有效带宽，即到底植入多少个电极足以基本涵盖大脑 重要活动或满足特定功能需求，仍是一个未知数。三是海量神经信号的处理仍是难题。四是社会普 遍关注的脑机安全与伦理风险。 (选自《脑机接口：未来生命科学和信息技术交叉融合的主战场》，《光明日报》2021年6月3日，有删改) 材料三目前，一些研究者已经开始将脑机接口投入医疗行业，改善病人的生活质量。比如，未 来的脑机接口技术可以使藏痪病人通过大脑的意识驱动轮椅或者机械臂，从而让他们的日常起居、出 行更加便利。 在前期研究基础上，研究人员近期构建了一种多功能柔性神经电极技术，同步实现了大脑中基因 载体的精准递送、长期光遗传学调控和神经电生理记录。进一步利用柔性神经电极良好的生物相容 性，实现了对大脑神经元电活动长达三个月以上的稳定读取与调控。研究成果在神经环路的精准解 析和脑机接口等领城具有重要的应用前景。 (选自中国科学院官网2021年11月18日，有删改) 倍号处现 2②信号获收 ③预处 ④特征提酬 ⑤特征分类 ①材电信号采集 ®信号输出/执行 WwPMwN 绿器 季餐露 控制设备 D信号反馈 脑机接口的技术实现 (选自《脑机接口技术介绍、应用与挑战》2022年3月28日，有删改) 7.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是( )(2分) A.在猴子脑中植入脑机接口设备可以使其大脑和外部机器之间建立直接的联系。 B.脑机接口的核心挑战是在最低限度损伤大脑和最大限度利用大脑之间达到平衡。 C.脑机接口的技术实现需要经过信号的采集、获取、处理、输出、反馈等步骤。 D,研究人员通过柔性神经电极技术有望实现对神经元电活动长达三个月以上的稳定读取与调控。 8.请根据以上材料，用简明的语言对脑机接口做出解释。(3分) 9.材料三第一段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？(4分)】 期末真题卷·语文陕西八下·真题精纳卷 2a45 10.请结合材料和生活实际，想一想脑机接口在未来生活中会有怎样的实际应用。(3分) (二)（安康期末）阅读下面的文字，完成下面小题。(18分) 壶口，壶口 莫伸 ①在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束，这些沟谷都多少显出 一种挤手夹脚的尴尬和无奈，而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。 ②黄河有幸，倚身此中。 ③此前的黄河尽管强悍凶猛，却不得不委屈着自己，默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能 忍受和服从。但黄河是雄心勃勃的，它从来都不屑隐忍。它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待着 机会。而现在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞， 瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽！ ④这就是查口瀑布。 ⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中—一瀑布之前，黄河的河床足有上千米宽，而到了这 里，两岸岩石陡然一缩，形成了一条只有二三十米左右的秩槽。不仅如此，槽道下又奇特地出现了一 个高低悬殊、落差极陡的深谷。于是，漫天而来的黄河水流在这里聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔 涌喷吐，由此形成了壶口瀑布。 ⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。 ⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团，那是 瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息 聆听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼，声音撼天动地，包容万千。那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一 种国难共赴的悲壮：是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士断腕的豪雄；是一种惊天泣鬼的神勇，又是 一种众志成城的顽强。 ⑧在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。那些在远 处看去吼贼奔扑的洪流，在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如 钢的岩层也无法不退让，无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得着凝聚、统 一和团结，使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争 先恐后，用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团，形成一根根粗大的浪柱，又由 这浪柱组合成宽阔的扇面，齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎 片。这种冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴，而是一种完完 全全的肢解，直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时，雾气漫天升腾，而脚下那些没 有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歌也毫不犹豫地继续痕狂猛扑！ ⑨我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量，或许生活中还翻演着无数撼人心 魄的壮烈冲击，但没有哪一种能僚眼萌这样，让我们感受到一种空前的震越。那是愤怒的极致，激昂 的顶端，凶猛的无限，力量的空前！那是须我们永远体味和追求的精神的全部！ ⑩哦，千古黄河，伟大的河，我们民族的母亲河！我们几乎每天都行走在你的身边，也接受着你的 期末真题卷·语文陕西八下·真题精纳卷言46 润泽，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我们才顿 然醒悟：为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容！为什么作家和歌者都度诚地要到你身边 来聆听涛吼！为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄！ (选自《莫伸散文选》，有删改) 11.阅读文章，说说壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面。(3分) 12.文章第②段为什么说“黄河有幸”倚身于秦晋大峡谷？(2分) 13.结合语境，按要求赏析文中画横线的语句。(5分) (1)那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲壮：是一种无坚不排的刚烈，又是一种壮士断腕的 豪雄；是一种惊天泣鬼的神勇，又是一种众志成城的顽强。（请从修辞手法的角度赏析）(3分)》 (2)水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也进成残酷的碎片。（赏析加点字的表达效果）(2分) 14.本文运用了什么表现手法？请具体分析。(3分) 15.学校的《文苑》杂志正在征集作品，下设“美文美语”“感情天地”“小事蕴理”“写法指津”栏目。请将 本文推荐到你认为适合的栏目，并写一段推荐词。(100字左右)(5分) 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)（宝鸡陈仓区期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。(12分) 工之侨①得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应⑤，自以为天下之美也，献之太常④。使国 工视之，曰：“弗古。”还之。 工之侨以归，谋诸漆工，作断纹®焉：又谋诸篆工，作古竅⑧焉：匣而埋诸土。期年0出之，抱以造 市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世⑧之珍也！” 工之侨闻之，叹日：“悲哉，世也！岂独一琴哉？莫不然矣！而不早图之，其与亡矣。” 遂去，入于宕冥之山，不知其所终。 (选自刘基《郁离子》) 期末真题卷·语文陕西八下·真题精纳卷悦47 【注释】①工之侨：作者虚拟的人名。②所：欣、削。此指制作。③金声而玉应：发出金属一样的 声音，又有玉石般的声音响应。④太常：九卿之一，掌管朝廷宗庙祭礼的乐官。⑤断纹：古琴上断裂的 纹路。⑥古筱(kuǎ)：古代的款识，原指钟鼎彝器上铸刻的文字。⑦期年：满一年。⑧希世：稀世 弥 ⑨宕冥：高远幽深的样子。 16.解释下列句中加点的词。(4分) (1)弦而鼓之( (2)厘而埋诸土( (3)抱以适市( ) (4)其与亡矣( I7.下列句子中加点的“以”，与“易之以百金”中的“以”的意义和用法全部相同的一项是( )(2分) 封 A.策之不以其道 B.去以六月息者也 C.卷石底以出 D.能以径寸之木 18.翻译下面的句子，注意句子的语气特点。(2分) 悲哉，世也！岂独一琴哉？ 弥 19.通读全文，说说作者借良桐为琴表达了什么观点，你得到了什么启示。(4分) 线 (四)（宝鸡陈仓区期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。(4分) 子衿 青青子衿，悠悠我心 内 纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。 请 一日不见，如三月兮！ 20.《诗经》中经常使用赋、比、兴手法。本文以赋的手法，直陈其事，直抒胸臆。请具体分析“青青子 衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”这一节。(2分) 勿 21.下面是对本诗第二节的一种翻译，你喜欢吗？为什么？另选一节，试着翻译成白话诗。(2分) 青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去找你，难道你不能主动来？ 线 四、作文(50分) 答 22.作文。 我们与父母、朋友、陌生人之间有着或近或远的“距离”，存在或深或浅的关系。关于人与人之 间的“距离”，你有怎样的认识与思考？或者有哪些经历和感悟？请联系自己的经历和体验，写一 篇记叙文。 要求：①题目自拟，文体自选：②不得套作，不得抄袭：③不得透露真实的地名、校名、人名等相 题 关信息：①不少于600字。 期末真题卷·语文陕西八下·真题精绡卷言4818.【甲】文告诉我们一切事物都要凭借一定的外界条件才能活动 陕西省2022一2023学年八年级 (1分)：【乙】文告诉我们不能一味相信书本知识，理论与实践 第二学期期末真题精编卷4 要相钻合，要更多地通过实我去了解，掌握真正的经验和规律 1.(1)寤寐求之(2)城阙铺三秦(3)无意苦争春(4)但余钟 (1分). 磬音(5)浮云游子意(6)两鬓苍苍十指黑(7)安求其能千 【解析】本题考查比较阅读：根据【甲】文中的“鹏之徒于南冥 里也(8)有吏夜捉人(9)寂寞沙洲冷(10)光菜的延河还 也…去以六月息者也”“野马也，尘埃也，生物之以息相吹 要在前头 也”可知，作者认为大如用，小如尘埃，都因为有了“息”，才能 2.C 直上九天或飘浮于空中。所以文章说明的道理是一切事物都 3.霸翩 要凭借一定的外界条件才能话动。根据【乙】文中的“徐则甘 4.(1)达雅(2)朱赫来 而不周…有数存焉于其间”可知，轮扁认为自己所轮数到了 5.(1)偏正 得心应手，理念联系实践，所以能做出好的轮子来。所以文中 (2)只有善待劳动者，让劳动者更有获得感，常福感，才是对劳 的道理是：只有把理念与实我结合起来，才能做到得心应手 动者最真诚的赞美。 附【乙】文参考译文： (3)BA 齐板公在堂上读书，轮扁在堂下欧制（木村）朝作车轮，（轮 6.(1)拳腔秦韵秦之声 扁)放下樟雷的工具走上堂来，问齐板公说：“冒味地问一下，您所 (2)【示例】①《圆美案》：包公，陈世美。②《三滴血》：周天佑，李 读的是什么书呢？”板公说：“是（记载）圣人之言（的书）”又问： 遇春。③火焰驹》：李登贵，黄桂英。③《下河东》：赵匡胤、呼 “是人还在吗？”板公说：“已经死去了。”轮扁说：“既然这样，那么 延情 您所读的书，不过是古人留下的槽柏罢了！”极公说：“我读书，做 (3)板胡，二胡，扬琴等 (4)【示例】京剧，华北地区，中国国粹：豫剧，河南地方戏：黄梅 轮子的匠人怎么毙议论？说出道理就可以放过你，没有道理可说 戏，安徽地方戏：越谢，江浙地区：粤，广东地区等。（刷种与 就要处死！“轮扁说：”我是从我做的事情看出来的，欧削（木材） 地区对应方可得分) 制作轮子，慢了轮孔宽轿别轮辐清动不牢固，快了轮孔繁缩则轮 7,D【解析】D项，根据材料三中的“实现了对大脑神经元电活动 辐带涩难入。不慢不快，手心相应（才能制作出质量好的车轮）。 长达三个月以上的稳定读取与调控”可知，本项“有望”有误 这里而有规律，但不可言传。我不能明白地告诉我的儿子，我儿 8.脑机接口是指将电极（芯片）植入大脑或利用脑电波在颜外“读 子也不能从我这里得到（微轮子的经验和方法），所以我已七十岁 出”信息，使大脑能直接与外界装备高效互动的一种设备。(3 了，还在（独自）微车轮。吉代的人同那些不能传授的东西都一起 分，意对即可) 消夹了，既然这样，那么售所读的书，也不垃是古人留下的糟箱 【解析】本题考查筛选信息。根据材料一中的“这种设备被称为 罢了！” 脑机接口可知，脑机接口木质上是一种设备，根据材料一中 19.群童抱茅入竹去夜雨屋稀 的“该公司使用的技术需要将设备（电极或者芯片）植入动物的 20.【示例】茅屋为秋风所破歌》中，诗人由自己的悲惨遭遇，推己 脑中”和“与之相对的则是利用脑电波等在顿外·读出'脑中信 及人，表达了區“天下寒士俱欢颜”的强烈區望。(0,5分)《新 息（或者往脑内·写入'信息）的技术，被称为非侵入式脑机接口 制布爱》中，诗人由自已严冬季节身穿布爱温暖如春，推已及 技术”可知，睛机接口有两种形式。将电极（芯片）植人大睛或 人·希望天下人都过上安稳舒适的生活，(0,5分)表达了两位 利用脑电波在顾外“读出”“写人”信息。根据材料一中的“在裂 诗人忧国忧民的情怀和胸怀天下的博大胸襟，(1分) 子脑中植入的设备可以在大脑和外部机器之间建立直接的联 【解析】本题考查内容理解和情感把握。“安得广厦千万间，大 系“和材料二中的“大脑直接与外界装备进行高效互动”可知， 庇天下寒士俱欢顾！风雨不动安如山”意思是：怎么能得到宽 脑机接口的作用是使大藏能直接与外界装备高效互动。据此 散高大的千万间房子，完全庇护天下的寒士，使他们都有欢快 可表述为：脑机接口是指将电极（芯片）植入大脑或利用脑电波 的容颜，（房子）在狂风暴雨中都不动摇，安稳得像山一样。这 在顾外“读出”“写入”信息，使大前能直接与外界装备高效互动 三句诗写出诗人推己及人，希望“天下寒士“都居“广厦”，寄托 的一种设备， 9,运用了举例子的说明方法(1分)，举未来脑机接口技术对缠频 了诗人希望国家繁荣稳定，人民安居乐业的心愿，表达了诗人 病人的治疗方案的例子(1分)，具体形象地说明了脑机接口技 关心民生疾苦的博大胸怀和优国优民的深沉情感。“丈夫贵 术的运用给病人带来的好处(1分)，增强了说服力(1分)， 兼济，岂独善一身。安得万里裘，盖是周四垠。稳暖皆如我， 10.【示例】①在智能家居领域，通过脑机接口设备控制灯光，音 天下无寒人“的意思是：男子汉看重的是救济天下，怎么能仅 箱，让人工智能进一步升级：②在大众损乐领域，通过脑机接 仅照顾自身！椰里有长达万里的大袍，把四方全都覆盖，无边 口设备传递指令操作玩具飞行器，无人机，赛车等，升级架乐 无垠。（使）人们个个都像我一样发稳温暖，天下再没有受寒 体验：③在医学领城，可以通过晒机接口设备改善雄英病人的 挨冻的人。此诗描述了诗人严冬季节身穿新布裘温暖如春的 生活质量。（每点1分） 感受，由此推己及人，概然以数济天下“寒人”为己任，反映了 11.①瀑布进溅形成的飞雾形成了一道令人惊骏且水不消散的奇 诗人兼济天下的博大胸襟，表现了诗人“爱民如我”的人道主 最：②深布发出的不绝不灭的震吼然天动地，包容万千：③狂 义精神，以及封建杜会开明官史乐施“仁政”，惠及百姓的进步 放不料的黄河水流排山倒海：④黄河水流拥有前仆后继的献 思想 身精神和视死如归的英雄气概。（每点1分，答出三，点即可） 21.作文路 12.因为秦晋大峡谷为雄心勃勃的黄河提供了一个释放的舞台， 期未真题卷·语文陕西八下·答案洋解亚程9 造就出一个自然景观中的伟大和不朽。(2分，意近即可) "不是古琴，”就把琴还给了他 13.(1)运用了排比的修辞手法(1分)，联想丰富，气势磅携，表现 工之侨回家求助于渗匠，伪造出断裂的纹路：又求助于篆刘 出壶口操布感天动地的声音所展现的悲壮刚烈的气势和豪雄 的工匠，雕刻古代的款识：装在厘子里理入土中。过一整年后等 顾强的精神(1分)，表达了作若的崇敬之情(1分)， 出来，袍到市场上。一个显贵之人经过看见了琴，用百金买了琴 (2)“腫”这一动词，写出水浪的力量之大(1分)，生动形象地表 进献官里。学管乐器的官员们传看，郊说：“稀世之珍何。” 现了水流用于献身，视死如归的胆识和勇气(1分) 工之侨听说了，叹道：“慧哀啊，这世道！难道单单是一把景 14.运用了象征（托物言志）的表现手法(1分)，文章借“聚为一股， 的事吗？没有什么不像这样的啊！如果不早殿打算，就要和这国 齐心协力地朝狭情里奔涌喷吐”“每一一滴水珠，每一朵浪花都 家一起灭亡何！” 不分彼此，都争先恐后”“前仆后继地，毫不间撒也凳不犹豫地 工之侨使离开了，道入深山之中，没人知道他去了什么地方 继续救狂猛扑”等生动可感的壶口黄河水流形象(1分)，象征 2,这一节的意思是：青青的是你的衣领，悠悠的是我的思念。纵 人们闭结一致、视死如归、勇往直前的豪精壮志(1分) 然我不曾去找你，推道你不把音信传？采用赋的手法，直接抒 【解析】本题考查表现手法。《苹口，壶口是一篇借景抒情的 发主人公对心上人的思念，谊染了浓浓的相思之情。(2分，意 游记散文，采用象征和托物言志的手法，同时运用比喻等多种 对即可) 修辞手法写景抒情。本文不是孤立地写景，面是在写景中抒 21.喜欢。译句既照顺了诗意，又保持了诗歌形式上的韵律特点 情言志，用黄河水象征整个中华民族团结一致.万众一心，前 读起来更有趣味。【示例一】第一节：青青的是你的衣领，悠悠 仆后继，排除万难、无私奉献的精神。作者托物言志，由小小 的是我的思念。级然我不曾去找你，难道你不把音信传？【示 的耋口瀑布纵规黄河博大宽厚的排壮之美，再由黄河的性格 例二】第三节：来米往往张眼望利，在这高高的城楼上。一天 联想到百折不挠，自强不息，坚韧刚强的民族精神。文章借 不见你的面啊，好像有三月那样长！(2分，意对即可) “聚为一股，齐心协力地朝狭精里奔通喷吐”“每一滴水珠，每 【解析】本题考查理解内容和翻译诗句。第一问，结合”青青的 一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”“前仆后雅地、毫不间做也 是你的佩带，悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去找你，难道你 毫不犹豫地继续窥狂猛扑”等生动可越的壶口黄河水流形象， 不能主动来？”的内容可知，译句既完整表达出了诗意，又保持 结合末段可知，作者笔下的黄河象征了人们团结一致、视死如 了诗歌形式上的韵律特点，朗朗上口，富有愿味。第二问，结 归、勇往直前的豪情壮志。 合对诗句的理解，进行翻译即可 15.【示例】我推荐“感情天地”栏日。本文充满情感，先是在写景 22.作文略 中蕴含着对壶口瀑布的赞美，“那些在远处看去吼喊奔扑的洪 陕西省2022一2023学年八年级 流，在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈”：最后升华到对 中华民族的赞美，将壶口瀑布体现的精神升华到民族的精神， 第二学期期末真题精编卷5 “为什么志士仁人都本能地要倒你身边来一览姿容！为什么 1.(1)白露未瞻(2)寤寐思服(3)浮云游子意(4)无意苦争 作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛见！为什么你能够 春(5)设酒杀鸡作食(6)抟扶摇面上者九万里(7)吏呼一 被众口一敛地尊为我们伟大民族的不朽魂魄”。强烈的情感， 何怒妇啼一何苦(8)盔窃乱贼面不作放外户面不闭 能激发同学们的爱国心，自豪情！(5分，意对即可) 2.C 16,(1)动词，弹类，演奏 3.(1)辍(2)浸 (2)用匣装 +,①这本书记录了保尔的成长过程，保尔童年时经历苦难，后为 (3)到，去 营救朱袜来被捕，参军后身负重伤，出院后又参加筑路劳动，最 (4)很灭，消白 后双目失明、全身链痪，但仍以惊人的毅力完成了文学创作 17,D【解析】“易之以百金”的“以”是“用“的意思：A项，介词，按 (2分)②保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦， 盟：B项，介词，凭借：C项，连词，相当于“面”：D项，用 在恶劣的环境中猝炼出不屈不挠的意志。我婴学习他的精神 18.悲哀啊，这世道！难道单单是一把琴的事吗？ 品质，努力成长为一个正直勇收，乐现自信的人，(2分) 19.作者运用讽刺的手法，讽刺了当权者的无知与霸道，表达了对 5.(1)成长需要支撑。(2)高质量的文学评论，可以让作者更好 现实的强烈不满。(2分)启示：识才辨物决不能只看外表，面 地理解读者的需要与文学的价值。（或通过高质量的文学评 要透过现象看本质。(2分) 论，作者可以更好地理解读者的需要与文学的价值。)(3)把 【解析】木题考查对文章内容的理解。通读全文，文中以工之 书名号改为引号， 侨两次献琴的不同遭遇，揭露了社会上评价，判断事物优劣仅 6.(1)路.(2)【示例一】我更喜欢第①条。“以和为贵”“有容乃 凭外表，面非考究内在品质的现象，讽刺了当权者的无知与霸 大“分别强调“和”“容”的重要性，非常贴切地闸述了“和”文化 道，表达了对现实的强烈不满。启示：判定一件事物的好坏， 的意义。【示例二】我更喜欢第②条。“各美其美，方有个性”说 应该从本质上进行鉴定，而不是从虚浮的外表米下结论。具 明每个人首先发现自身之美，才有个人的精神面貌：“美人之 有本质上是好的东西，才能满足我们的需求，另外，我们在实 美，自能和谐”，强调只有欣赏，赞美他人美的一面，人际关系才 际生活中应该学会变通以适应环境，这样才能具备生存的基 会和谐。这句话富含哲理。(3)①和陵幸顾，融治和美的家 本条件 庭观。②世界大同天下为公的理想观。(4)【示例】杨老 附参考译文： 师您好，上午语文教研组组长张老师来找您，刚好您不在，他邀 工之侨得到上好的桐木，欧削败成了琴，装上盆然后弹奏，发 请您明天下午两点到第一会议室参加“以和为贵”座谈会。 出金属一样的声音，又有玉石般的声音响应。工之侨自认为是天 7.①没有安全隐患：②可使整本古籍快速干燥，不会引起纸张变 下的极品，献给掌管祭祀的官员，（官员）策朝延的工匠看琴，说： 形和字迹褐色：③保留了一定的碱储量，可抵抗未来二三百年 期末真题卷·语文陕西八下·答案洋解 10