精品解析：黑龙江省绥化市第八中学校2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

黑龙江省绥化市第八中学校2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共20个小题，每题3分，共60分） 请在答题卡上用2B铅笔把你的选项所对应的大写字母涂黑 1. 影响青春期我们身体发育情况的因素不包括（ ） A. 遗传 B. 营养 C. 心理 D. 锻炼 2. “学贵有疑”。启示我们在学习中需要培养（ ） A. 批判精神 B. 改革精神 C. 创新精神 D. 实践精神 3. 妈妈：“最近你穿着有些另类，作为学生这样穿可不太好。”小刚：“班上好多同学都这么穿，这才叫‘酷’。”对此，我们应该提醒小刚（ ） A. 要有自己独到的见解，要接纳妈妈合理、正确的意见 B. 我行我素，活出最酷的自己，不接纳他人的任何意见 C. 坚持自我，有个性，不要顾及旁人的眼光，以我为主 D. 要发展独立性思维，只有思维独立才能是真正的独立 4. 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，是我们青春美好的见证。与异性交往的做法不当的是（ ） A. 内心坦荡 B. 言谈得当 C. 举止得体 D. 追求自我 5. 男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性相处（ ） A. 有利于自我表现 B. 对我们的成长有积极意义 C. 我们会受到约束 D. 能使彼此的兴趣爱好相同 6. 《论语十章》子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。启示我们要（ ） A. 敢于批判，不留遗憾 B. 学习榜样，自我反思 C. 行已有耻，意志薄弱 D. 自我省察，孤芳自赏 7. “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列选项符合“止于至善”要求的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来 C. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 8. 人与人之间即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。这说明人与人之间的情绪会（ ） A. 相互烦恼 B. 相互担忧 C. 相互感染 D. 相互持续 9. 生活中，我们都有过这样的体验：当面临危急情况时，我们会惊恐；当遇到令人生气的事情时，我们会愤怒……这说明了（ ） A. 人的情绪是不可控的 B. 人的情绪是最奇妙的 C. 人的情绪是复杂多样的 D. 人的情绪是千变万化的 10. 一直以来，人们都认同这样一个观点：人的情绪与天气状况有着密切的关系。风和日丽的晴朗天气，人通常精神抖擞，心情愉悦：而当阴云密布的天气，人就容易忧郁烦闷。这说明人的情绪变化受（ ） A. 自然环境 B. 周围的舆论氛围 C. 个人的生理周期 D. 对某件事情的预期 11. 人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感。情感是复杂的。下列属于基础性情感的是（ ） A. 道德感 B. 恐惧感 C. 安全感 D. 敬畏感 12. 在社会生活中，人最基本的精神需求是（ ） A. 生存 B. 探索 C. 情感 D. 行动 13. 青春有格，下面对青春有格中“格”的理解正确的是（ ） A. 界限 B. 格调 C. 安全 D. 途径 14. 心理学家的研究表明，男性比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、独创性、敏捷性方面一般优于女性；而女性擅长形象记忆、感性记忆，在感知、注意力方面一般优于男性……这主要说明（ ） A. 男女性格特征无差异 B. 男女性别有各自优势 C. 男女性别特征需完善 D. 男女智力结构无差异 15. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列与获得或体味到美好情感无关的是（ ） A. 阅读 B. 参与有意义的社会活动 C. 与人交往 D. 要不断激发自己的潜能 16. 青春期伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。青春期的这种矛盾心理（ ） A. 带来的只有烦恼，阻碍了我们健康成长 B. 是青春期的特有表现，不必调节，顺其自然 C. 有时让我们烦恼，这是我们对抗父母的最好契机 D. 我们要积极面对和正确处理，我们才能健康成长 17. 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的（ ） A. 心理调节 B. 心里暗示 C. 心理萌动 D. 心理欣赏 18. 助力青春成长因素不包括（ ） A. 激荡的青春活力 B. 自信的青春热情 C. 自强的青春态度 D. 渴望自由与飞翔 19. 以下行为符合“行已有耻”要求的是（ ） A. 抄袭作业 B. 诚实守信 C. 辱骂他人 D. 趾高气扬 20. 人生路漫漫，有喜也有悲，该喜则喜，该悲则悲。情绪表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。下列对情绪的表达，你认可的是（ ） A. 发泄情绪要采取合理合法方式 B. 无论在什么情况下都不可以发泄情绪 C. 调节负面情绪，积极情绪不需要调节 D. 为了调节情绪我们可以采取任意方式 二、判断对错题（本题共5个小题，每小题1分，共5分正确为T，错误为F） 21. 独立思考等同于人云亦云。（ ） 22. 创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。（ ） 23. 自信的人一定会获得成功。（ ） 24. 情感与情绪紧密相关，情感与情绪也有区别（ ） 25. 青春意味着敢于尝试，肆意放纵。（ ） 三、实践探究与综合应用（本题共3道题，26题12分，27题11分，28题12分，共35分）； 请在答题卡上把你的答案写在相对应的题号后的指定区域内 26. 青春，带着一份特殊的邀约，在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题。我们要正视身体的变化，直面矛盾心理。 （1）进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ （2）成长的不仅仅是身体，我们要培养的批判性思维的表现有哪些？ （3）调节青春期的矛盾心理的方法有哪些？ （4）请你以“青春”为关键词，写一则寄语。 27. 材料一 天生我材必有用。——李白 （1）材料一说明我们应该培养什么样的品格。 材料二 胜人者有力，自胜者强。——老子 （2）我们应如何培养材料二这种品格？ 材料三 “行己有耻。”——孔子 （3）请举例生活中，我们应做到“行己有耻”的事情有哪些？ （4）怎样做到“行己有耻”？ 28. 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，我们可以更好地成长。 （1）人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有哪些？ （2）情绪的作用有哪些？ （3）在生活中，人们常用的合理调节情绪的方法有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 黑龙江省绥化市第八中学校2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共20个小题，每题3分，共60分） 请在答题卡上用2B铅笔把你的选项所对应的大写字母涂黑 1. 影响青春期我们身体发育情况的因素不包括（ ） A. 遗传 B. 营养 C. 心理 D. 锻炼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对悄悄变化的我的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，心理属于青春期心理变化，故C说法符合题意； ABD：步入青春期的我们身体会发生一系列的变化，但是，由于受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。有人发育早，有人迟，故ABD说法不符合题意； 本题逆向选择，故本题选C。 2. “学贵有疑”。启示我们在学习中需要培养（ ） A. 批判精神 B. 改革精神 C. 创新精神 D. 实践精神 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查批判精神。 A：“学贵有疑”意思是学习态度的问题，要多怀疑，有疑敢问，启示我们要培养批判精神，故A说法正确； BCD：说法与题干内容无关，故BCD与题意不符； 故本题选A。 3. 妈妈：“最近你穿着有些另类，作为学生这样穿可不太好。”小刚：“班上好多同学都这么穿，这才叫‘酷’。”对此，我们应该提醒小刚（ ） A. 要有自己独到的见解，要接纳妈妈合理、正确的意见 B. 我行我素，活出最酷的自己，不接纳他人的任何意见 C. 坚持自我，有个性，不要顾及旁人的眼光，以我为主 D. 要发展独立性思维，只有思维独立才能是真正的独立 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对独立思维的认识和理解。 A：题干中“班上好多同学都这么穿，这才叫‘酷’”说明小刚缺乏独立意识，这启示我们要有独立思维能力，对问题要有自己独到的见解，要接纳妈妈合理、正确的意见，故A说法符合题意； B：“任何意见”说法太绝对，要听取他人正确合理的意见，故B说法错误； C：独立思维并不是我行我素，坚持自我，而是有自己独到的见解，同时又能接纳他人合理、正确的意见，故C说法错误； D：“只有、才”说法太绝对，故D说法错误； 故本题选A。 4. 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，是我们青春美好的见证。与异性交往的做法不当的是（ ） A. 内心坦荡 B. 言谈得当 C. 举止得体 D. 追求自我 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学会与异性交往的认识和理解。 D：追求自我就是坚持自己的理想和追求，与异性交往的做法不当，故D说法符合题意； ABC：依据教材知识，在与异性同学交往时要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，故ABC说法不符合题意； 本题为逆向选择，故本题选D。 5. 男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性相处（ ） A. 有利于自我表现 B. 对我们的成长有积极意义 C. 我们会受到约束 D. 能使彼此的兴趣爱好相同 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往的意义。 B：男女同学正常交往，有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，能看到对方优秀品质；是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，异性之间的友谊会成为我们青春美好的见证，对我们的成长有积极意义，故B说法正确； A：有利于自我完善，不是自我表现，故A错误； C：与异性正常相处，不会使我们受到约束，故C错误； D：兴趣爱好相同的说法不符合实际，故D错误； 故本题选B。 6. 《论语十章》子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。启示我们要（ ） A. 敢于批判，不留遗憾 B. 学习榜样，自我反思 C. 行已有耻，意志薄弱 D. 自我省察，孤芳自赏 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 B：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思是看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点，启示我们要向榜样学习，自我反思，故B说法正确； AC：敢于批判、行已有耻与题干句子无关，故AC错误； D：要欣赏他人，不是孤芳自赏，故D错误； 故本题选B。 7. “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列选项符合“止于至善”要求的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来 C. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对止于至善的认识和理解。 A：依据教材知识，我们应该有“至善”追求，从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”积少成多，积善成德，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，同时养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为，故A说法符合题意； BCD：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”意思是两岸青山互相对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来；“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思是早晨辞别云雾缭绕的白帝城,千里之遥的江陵,一天之间就已经到达；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决吗，通过探索去发现答案，因而此三项均与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 8. 人与人之间即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。这说明人与人之间的情绪会（ ） A. 相互烦恼 B. 相互担忧 C. 相互感染 D. 相互持续 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达。 C：依据教材知识，人的情绪具有相通性，会相互感染，人与人即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪也会影响周围的人，故C说法正确； ABD：说法与题干中人的情绪具有相互感染性无关，故ABD与题意不符； 故本题选C。 9. 生活中，我们都有过这样的体验：当面临危急情况时，我们会惊恐；当遇到令人生气的事情时，我们会愤怒……这说明了（ ） A. 人的情绪是不可控的 B. 人的情绪是最奇妙的 C. 人的情绪是复杂多样的 D. 人的情绪是千变万化的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识。 C：当面临危急情况时，我们会惊恐；当遇到令人生气的事情时，我们会愤怒，说明人的情绪是复杂多样的，故C说法正确； A：人的情绪是可以控制的，故A错误； B：“最奇妙”的说法太绝对，故B错误； D：千变万化的说法太绝对，故D错误； 故本题选C。 10. 一直以来，人们都认同这样一个观点：人的情绪与天气状况有着密切的关系。风和日丽的晴朗天气，人通常精神抖擞，心情愉悦：而当阴云密布的天气，人就容易忧郁烦闷。这说明人的情绪变化受（ ） A. 自然环境 B. 周围的舆论氛围 C. 个人的生理周期 D. 对某件事情的预期 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 ABCD：人的情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等方面的影响。人的情绪与天气状况有着密切的关系，说明人的情绪变化受自然环境的影响，故A说法正确；BCD与题意不符； 故本题选A。 11. 人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感。情感是复杂的。下列属于基础性情感的是（ ） A. 道德感 B. 恐惧感 C. 安全感 D. 敬畏感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，与情绪一样，我们的情感也是复杂的，其中有基础性情感、高级情感，正面的体验、负面的体验，其中基础性情感是安全感，故C说法符合题意； ABD：道德感属于高级情感；恐惧感属于负面情感体验；敬畏感属于正面的体验和负面的体验两方面混杂的情感体验，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 12. 在社会生活中，人最基本的精神需求是（ ） A. 生存 B. 探索 C. 情感 D. 行动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，在社会生活中，情感是人最基本的精神需求，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，故C说法符合题意； ABD：此三项均与题干主旨不符，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 13. 青春有格，下面对青春有格中的“格”的理解正确的是（ ） A. 界限 B. 格调 C. 安全 D. 途径 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春有格。 ABCD：青春的我们，勇于实践、敢于尝试；但青春有格，不能肆意放纵，题干中的“格”是不能违反的基本规则和界限，要我们守规则，A说法正确；BCD不符合题意； 故本题选A。 14. 心理学家的研究表明，男性比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、独创性、敏捷性方面一般优于女性；而女性擅长形象记忆、感性记忆，在感知、注意力方面一般优于男性……这主要说明（ ） A. 男女性格特征无差异 B. 男女性别有各自优势 C. 男女性别特征需完善 D. 男女智力结构无差异 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识男女生的优势。 B：男性比较擅长逻辑记忆、理解记忆，而女性擅长形象记忆等描述，说明男生女生各自拥有自身的性别优势，故B说法正确； A：男女性格特征有差异，故A错误； C：题干体现男女性别有各自优势，不是需要完善，故C与题意不符； D：男女智力结构有差异，故D错误； 故本题选B。 15. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列与获得或体味到美好情感无关的是（ ） A. 阅读 B. 参与有意义的社会活动 C. 与人交往 D. 要不断激发自己的潜能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查获得美好情感的方式。 ABC：情由心生，美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感，故ABC说法正确； D：要不断激发自己的潜能，有助于做更好的自己，D错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 16. 青春期伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。青春期的这种矛盾心理（ ） A. 带来的只有烦恼，阻碍了我们健康成长 B. 是青春期的特有表现，不必调节，顺其自然 C. 有时让我们烦恼，这是我们对抗父母的最好契机 D 我们要积极面对和正确处理，我们才能健康成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 D：青春期伴随着生理发育，也会产生一些心理矛盾，启示我们要积极面对和正确处理心理矛盾，我们才能健康成长，D说法正确； A：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，故A错误； B：要正确面对和积极调控青春期矛盾心理产生烦恼，故B错误； C：我们不应对抗父母，应理解父母和父母沟通，故C错误； 故本题选D。 17. 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的（ ） A. 心理调节 B. 心里暗示 C. 心理萌动 D. 心理欣赏 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春萌动。 ABCD：依据教材知识可知，步入青春期，随着身心的发展，会对异性产生一种朦胧的情感，这种特殊的情感体验就是青春期的心理萌动。心理调节是对心理状态进行调整；心理暗示是通过自我或他人的言语等对心理产生影响；心理欣赏与题干无关；故C说法正确；ABD不符合题意； 故本题选C。 18. 助力青春成长的因素不包括（ ） A. 激荡的青春活力 B. 自信的青春热情 C. 自强的青春态度 D. 渴望自由与飞翔 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春飞扬的认识和理解。 D：渴望自由与飞翔属于成长的渴望，不是助力青春成长的因素，故D说法错误； ABC：依据教材知识并分析题干可知，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，助力我们青春成长，故ABC说法正确； 本题为逆向选择，故本题选D。 19. 以下行为符合“行已有耻”要求的是（ ） A. 抄袭作业 B. 诚实守信 C. 辱骂他人 D. 趾高气扬 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对行已有耻的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，行己有耻要求有羞耻之心，不断提高辨别耻的能力，要树立底线意识，触碰道德和法律的事坚决不做，因而做到诚实守信符合“行已有耻”的要求，故B说法符合题意； ACD：抄袭作业违背诚信做人要求，也违反学校纪律；辱骂他人、趾高气扬均没有做到文明有礼、尊重他人，因而此三项均不符合“行已有耻”的要求，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 20. 人生路漫漫，有喜也有悲，该喜则喜，该悲则悲。情绪表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。下列对情绪的表达，你认可的是（ ） A. 发泄情绪要采取合理合法的方式 B. 无论在什么情况下都不可以发泄情绪 C. 调节负面情绪，积极情绪不需要调节 D. 为了调节情绪我们可以采取任意的方式 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。 A：情绪表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，启示我们要通过合理合法的方式来调控情绪，故 A说法正确； B：要在合适的场合用合理的方式调控情绪，故B错误； C：积极情绪也需要调节，故C错误； D：要通过合理合法方式来调控情绪，故D错误； 故本题选A。 二、判断对错题（本题共5个小题，每小题1分，共5分正确为T，错误为F） 21. 独立思考等同于人云亦云。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查独立思考，依据教材知识可知，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见，故观点错误。 22. 创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题主要考查开发创造力，创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情，题干中的观点正确。 23. 自信的人一定会获得成功。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查自信。依据教材所学，自信的人乐观、进取，因此更容易获得成功。但不是自信的人一定会获得成功，故题文说法错误。 24. 情感与情绪紧密相关，情感与情绪也有区别。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查情绪和情感的关系。依据教材所学，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感；情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，故题文说法正确。 25. 青春意味着敢于尝试，肆意放纵。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查青春有格。依据教材所学，青春的我们，乐于实践，敢于尝试，充满激情，青春不可以肆意放纵，要做到青春有格，故题文说法错误。 三、实践探究与综合应用（本题共3道题，26题12分，27题11分，28题12分，共35分）； 请在答题卡上把你的答案写在相对应的题号后的指定区域内 26. 青春，带着一份特殊的邀约，在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题。我们要正视身体的变化，直面矛盾心理。 （1）进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ （2）成长不仅仅是身体，我们要培养的批判性思维的表现有哪些？ （3）调节青春期的矛盾心理的方法有哪些？ （4）请你以“青春”为关键词，写一则寄语。 【答案】（1）身体外形的变化。内部器官的完善。性机能的成熟。 （2）①对事情有自己的看法；敢于表达不同观点； 敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。 （3）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （4）青春，是生命中最闪耀的时光。愿你在青春里，以梦为马，不负韶华，用奋斗书写精彩，用勇气突破困境，让青春绽放最美的光彩！ 【解析】 【小问1详解】 本题考查青春期身体变化的主要表现，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查批判性思维的表现，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查调节青春期的矛盾心理的方法，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查以“青春”为关键词的寄语，是开放性主观题，答案言之有理即可。 27. 材料一 天生我材必有用。——李白 （1）材料一说明我们应该培养什么样的品格。 材料二 胜人者有力，自胜者强。——老子 （2）我们应如何培养材料二这种品格？ 材料三 “行己有耻。”——孔子 （3）请举例生活中，我们应做到“行己有耻”的事情有哪些？ （4）怎样做到“行己有耻”？ 【答案】（1）自信 （2）自强 （3）不欺骗父母；不随地吐痰。 （4）①我们要知廉耻，懂荣辱，要有所为、有所不为。②我们要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力。③我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④我们需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等。 【解析】 【分析】考点考查：自信、自强、行己有耻 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自信的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：天生我材必有用→自信； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自强的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：胜人者有力，自胜者强→自强； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查行己有耻的事情，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查行己有耻的做法，可以结合教材知识进行回答。 28. 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，我们可以更好地成长。 （1）人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有哪些？ （2）情绪的作用有哪些？ （3）在生活中，人们常用的合理调节情绪的方法有哪些？ 【答案】（1）基本情绪包括：喜、怒、哀、惧。 （2）情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 （3）改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。 【解析】 【小问1详解】 本题考查情绪的类型，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查情绪的作用，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查调节情绪的方法，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$