内容正文:
2023-2024学年度下期定时作业
初 2025 届 生物 题 卷
(满分 50 分,与地理合堂共用 90 分钟)
一、单项选择题(每小题1分,共20分)
1. 雌蕊的结构组成是( )
A.柱头、花柱和子房 B.花药、花丝和子房
C.花药、花丝和花柱 D.花柱、子房和花丝
2. 受精卵是新生命开始的起点,在人生殖过程中,受精卵的形成和胚胎发育的场所是( )
A.卵巢、子宫 B.输卵管、子宫 C.输卵管、卵巢 D.阴道、子宫
3. 下列生物获得的变异性状中,属于不可遗传的是( )
A.通过人工选择高产奶牛
B.化学药剂处理甜菜,使细胞内的染色体数目加倍,甜菜含糖量提高
C.经转基因形成的超级鼠体大、生长迅速的性状
D.经充足光照形成的小麦穗大粒饱、产量高的性状
4. 人类红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,相关叙述正确的是( )
A.母亲色盲,则儿子一定是色盲
B.父亲色盲,则女儿一定是色盲
C.祖父母都色盲,则孙子一定是色盲
D.外祖父母都色盲,则孙子不一定是色盲
5. 自然选择学说合理解释了生物进化的原因,是生物进化理论的核心。提出自然选择学说的科学家是( )
A.米勒 B. 拉马克 C.达尔文 D.巴斯德
6. 科学家经研究认为,人类和长臂猿、猩猩、大猩猩的共同祖先是( )
A.北京猿人 B.大猩猩 C.黑猩猩 D.森林古猿
7. 下列图解中正确表示细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是( )
8. 一般来说,生物进化的总体趋势是( )
①由简单到复杂 ②由个体小到个体大 ③由低等到高等 ④由水生到陆生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9. 下列有关从猿到人的进化过程,描述不正确的是( )
A.人类进化经历了南方古猿、能人、直立人和智人等阶段
B.南方古猿能使用天然工具,也能制造工具
C.导致森林古猿向人类方向进化的决定因素是生存环境的地形和气候的巨大变化
D.从猿到人的进化过程中的变化包括脑容量增大、直立行走、制造和使用工具等
10. 科学家将某种蜘蛛的基因注入蚕的受精卵中,培育出了蚕的新品种,这种蚕吐出的丝中约有10%的成分与蜘蛛丝的相同。该过程用到的生物技术是( )
A.克隆技术 B.组织培养 C.发酵技术 D.转基因技术
11. 麦田中,影响小麦生活的生物因素有( )
①阳光; ②杂草; ③水分; ④土壤; ⑤田鼠; ⑥空气; ⑦蝗虫; ⑧蚜虫
A.②⑤⑦⑧ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.①②⑤⑥
12. 农田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有( )
A.捕食关系 B.竞争关系 C.合作关系 D.寄生关系
13. 下列有关生物与环境的叙述正确的是( )
A.枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应
B.生长在岩石表面的地衣,能够加速岩石的风化体现了环境影响生物
C.“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响
D.“谷雨,谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响
14. 学习了生态系统的相关知识后,小林同学总结了物质循环示意图,图中的甲、乙、丙分别表示( )
A. 分解者、消费者、生产者
B.分解者、生产者、消费者
C.生产者、消费者、分解者
D.生产者、分解者、消费者
15. 生物圈是地球上所有生物共同的家园。下列叙述正确的是( )
A.地球上所有的生物构成了生物圈
B.生物圈包括大气圈下层、整个岩石圈和水圈上层
C.生物圈是地球上最大的生态系统
D.生物圈中多种多样的生态系统是相互独立的
16. 生物圈中有着多种多样的生态系统,具有“地球之肾”和“绿色水库”之称的分别是( )
A.湿地生态系统、草原生态系统 B.海洋生态系统、农田生态系统
C.森林生态系统、湿地生态系统 D.湿地生态系统、森林生态系统
17. 下列关于生态系统的描述中,正确的是( )
A.谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”中,蝉属于生产者
B.生态系统由生产者、消费者和分解者组成
C.落叶中的有机物可以被细菌和真菌分解成无机物
D.农田生态系统比森林生态系统自动调节能力更强
18. 2021年4月13日,日本政府正式决定将福岛第一核电站核废水排入大海,核废水中的有害物质被海洋生物吸收后,将会造成不良的影响。右图为海洋生态系统中的一条食物链,下列分析正确的是( )
A.能量的流动方向是①→②→③→④
B.核废水中的有害物质不会进入人体内
C.④体内的有害物质含量最少
D.③属于三级消费者
19. 如图为生态系统中部分物质循环示意图。下列说法正确的是( )
A.甲主要为绿色植物 B.丁主要为细菌真菌
C.没有丙和丁则物质循环无法进行 D.倡导低碳生活应尽量减少过程④
20. 保护自然资源和环境是人类的责任,下列叙述错误的是( )
A.环境污染中最突出的是大气污染和水污染
B.生物多样性包括物种、基因、生态系统等方面的多样性
C.自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D.大量引进外来物种可以保护生物多样性
二、非选择题(每空1分,共30分)
21. 如图为生物的生殖发育示意图,请据图回答:
(1)图中A、B、C所示发育过程均为_________发育,但A与B不尽相同,A比B少了_____期。
(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式为_________________。
(3)图D为鸡卵结构图,其中能为胚胎发育提供营养物质的结构有____________(填图中数字)。
(4)胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[2]_______________。
(5)对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式,F属于_________生殖,该方式成功的关键是使接穗和砧木的____________紧密结合。
22. 果蝇个体小,饲养容易,繁殖力强,在25℃时,12天就可繁殖一代,每对果蝇一次可繁殖几百个后代,而且果蝇体细胞中染色体数目少。因此,在遗传学研究中,果蝇是一种极好的实验材料。果蝇的性别决定方式与人类相同,其体细胞中的染色体组成如图一所示,其翅型的遗传具有如图二所示的特点(显、隐性基因用A、a表示),请分析作答。
(1)表示雄果蝇体细胞染色体组成的是图一中的_________(选填“甲”或“乙”),雌果蝇产生的生殖细胞中染色体组成可表示为____________。
(2)在遗传学上,果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,据图二可以判断出__________是显性性状。子代残翅果蝇的基因组成是_____________。子代长翅果蝇和残翅果蝇的数量比例约为_______________。
(3)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇,将孵化4~7天后的长翅果蝇的幼虫放在37℃环境下处理6~24小时得到了部分残翅果蝇,这些残翅果蝇在25℃的环境下产生的后代仍然是长翅果蝇。由此可知,生物的性状表现不仅受基因的控制,还受___________的影响。
23. 如图是美国学者米勒在研究生命起源时的一个模拟实验装置图,请据图回答下列问题:
(1)在米勒模拟原始地球条件实验中,图中A处的气体模拟的是______________,与现在的大气成分相比,该混合气体中不含有____________。
(2)在A处的两个电极放电产生电火花,模拟的是原始地球条件下的_________,这主要是为该实验提供能量。
(3)米勒的实验为生命起源的化学进化学说提供了实验依据。经过一周后,对C装置中的产物进行分析,发现有__________生成。此实验表明:在生命起源的早期过程中,由简单的______________转变为简单的有机小分子的过程是完全可能的。
24.下面是“克隆羊”和转基因超级鼠的研制过程,请据图回答问题。
(
C
)
(1)超级鼠实验研究的性状是____________________。
(2)克隆羊的性状与_______(填字母“A”或“B”或“C”)羊相似,因为它的遗传物质来自于该羊,由此可知,遗传的控制中心是_____________。
(3)超级鼠实验中要把受精卵植入输卵管,这是_____________生殖;而克隆羊实验中的胚胎则要植入代孕母羊的子宫中,它属于_____________生殖。
25. 森林生态系统是我国重要的生态系统类型,研究森林生态系统的结构和功能,有利于制定保护森林的措施。图甲表示某森林生态系统中的食物网,图乙表示图甲中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答下列问题:
(1)图甲所示的生态系统中共有____条食物链,写出鹰获得能量最多的一条食物链_______________________。
(2)图乙中表示生产者的是________(填字母),若图乙表示图甲中某条食物链,那么有毒物质含量最多的生物是__________。
(3)图甲如果看成一个生态系统,还需要补充的生物成分是____________,在这个生态系统中能量最终来源于_______________。
(4)该生态系统中,如果蛇的数量增加,短时间内鼠的数量会减少,最后会处于新的相对稳定的状态,由此可以看出生态系统具有一定的___________________。
初2025届生物科 第 6 页 共 6 页
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2023-2024学年度下期定时作业
初2025 届 生物 答卷
学 校
班 级
姓 名
考 号
(
条形码粘贴处
)
注
意
事
项
1、选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
2、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3、保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破,禁用涂改液,涂改胶条。
填涂样例
正确填涂:$ 错误填涂:%^&*
缺考标记:`
(
2
3
(
5分
)
(
1
)
、
(
3
)
、
2
5
(
7分
)
(1)
、
(
2
)
、
(
3
)
、
(
4
)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
22
(
6分
)
22(6分)
(1)
、
(
2
)
、
(
3
)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
一、
选择题(
本
大题共20
小
题,
每
题1
分
,共20
分
)
) (
1
A
B
C
D
6
A
B
C
D
1
1
A
B
C
D
2
A
B
C
D
7
A
B
C
D
1
2
A
B
C
D
3
A
B
C
D
8
A
B
C
D
1
3
A
B
C
D
4
A
B
C
D
9
A
B
C
D
14
A
B
C
D
5
A
B
C
D
1
0
A
B
C
D
1
5
A
B
C
D
1
6
A
B
C
D
1
7
A
B
C
D
18
A
B
C
D
19
A
B
C
D
20
A
B
C
D
)
(
二、非
选择题(
共
4
个大题,每空1分,总共
3
0分)
2
1
(
7分
)
(1)
、
(
2
)
(
3
)
(
4
)
(
5
)
、
(
6
)
)
(
截角
)
(
24
(
5分
)
(1)
(
2
)
、
(
3
)
、
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
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初二生物参考答案
1、 选择题
1-5:A B D A C 6-10:D D C B D
11-15:A B A C C 16-20:D C A D D
2、 非选择题
21 (1)变态; 蛹
(2)体外受精
(3)3、4 (或3和4)(两者缺一不可)
(4)胎盘
(5)无性;形成层
22 (1)甲; 3条常染色体+X (或3条+X)
(或ⅡⅢⅣX)
(2)长翅; aa; 3:1
(3)环境/非生物环境/温度
23 (1)原始大气; 氧气/O2
(2)闪电/雷电/放电现象
(3)氨基酸; 无机小分子(或无机物)
24 (1)鼠个体的大小 (答案合理即可给分)
(2)B;细胞核
(3)有性;无性
25 (1)4(或四); 植物→鼠→鹰
(2)b;鹰
(3)分解者;太阳能/太阳/光能/阳光(答案合理即可给分)
(4)自我(自动)调节能力
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