第3课 画五星红旗（同步练习）2023-2024学年三年级上册信息技术冀教版

冀教版小学信息技术三年级上册《画五星红旗》同步练习题附知识点归纳 一、课文知识点归纳： 1. 五星红旗的结构与意义：五星红旗由旗面和五角星组成，旗面为红色，象征革命；五角星黄色，象征光明。大五角星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族人民。 2. 绘图工具的基本操作：包括选择形状工具、调整大小和颜色、复制和粘贴等。 3. 爱国主义教育：通过画五星红旗的活动，培养学生热爱祖国、热爱中国共产党的情感。 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 五星红旗上有_____颗五角星，其中大五角星位于旗面的_____方。 2. 在使用绘图工具画五角星时，首先要选择正确的_____工具，然后调整其_____和_____。 （二）、选择题。 1. 五星红旗的长与宽的比例是（ ） A. 2:3 B. 3:2 C. 1:1 D. 4:3 2. 在电脑中画五星红旗时，一般先画（ ） A. 旗面 B. 五角星 C. 旗杆 D. 飘带 3. 在画五星红旗时，背景色一般选择（ ） A. 红色 B. 黄色 C. 蓝色 D. 白色 （三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 五星红旗上的五颗五角星都是一样大的。（ ） 2. 画五星红旗时，大五角星的一个角要指向旗面的左上方。（ ） 3. 五星红旗的红色象征革命，黄色代表光明。（ ） （四）、简答题。 1. 简述五星红旗上五颗星的排列方式及各自的含义。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 画出五星红旗的基本步骤是什么？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、学习目标： 1. 知识与能力：掌握五星红旗的结构与意义，了解五星红旗的历史背景和象征意义；掌握绘图工具的基本操作，能够熟练使用形状工具绘制五星红旗。 2. 过程与方法：通过观察、学习和实践，培养学生的观察能力、动手能力和创造力。 3. 情感态度与价值观：通过画五星红旗的活动，激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。 【参考答案】 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 五；左上 2. 形状；大小；颜色 （二）、选择题。 1. A 2. A 3. A （三）、判断题。 1. × 2. √ 3. √ （四）、简答题。 1. 答： 五星红旗上五颗星的排列方式是：旗面的左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。 2. 答：画出五星红旗的基本步骤是：首先确定旗面的大小和比例，选择红色作为背景色填充旗面；然后选择形状工具中的五角星工具，画出大五角星，并调整其大小和位置；接着画出四颗小五角星，同样调整大小和位置；最后检查并调整整体效果，保存或打印出五星红旗。 学科网（北京）股份有限公司 $$