七年级历史期末模拟卷（福建专用，七下全册）-学易金卷：2023-2024学年初中下学期期末模拟考试

2023-2024学年七年级历史下学期期末模拟卷（福建专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：部编版七下全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一，下图为中国古代时间轴图，其中③表示的阶段特征是（ ） A．统一多民族国家的建立和巩固 B．繁荣与开放的时代 C．统一多民族国家的巩固和发展 D．民族关系发展和社会变化 2．大运河的开通促进了各大菜系的形成，在扬州菜中，千层油糕是从河南的千层馒头演变而来的，大汤包与饺面是从淮安传来的。这主要体现了大运河（  ） A．维护了国家安定统一 B．促进了中外之间友好交往 C．消除了南北方的差异 D．加强了南北地区文化交流 3．下面为隋炀帝使用民力统计表（部分）。从表中可以看出隋朝灭亡的原因是（  ） 时间 项目 动用劳动力 大业元年（605年） 开通济渠 百余万 大业四年（608年） 筑长城 百余万 大业八年（612年） 伐高丽 发四海兵 A．实行暴政 B．自然灾害 C．宦官专权 D．外敌入侵 4．元代王祯《农书》记载“南方水田泥耕，其田高下阔狭不等，一犁一牛挽之，惟人所便。”材料中的农具，唐朝已经发明了，而且符合一定的美学规律，其准确的名称是（  ） A．曲辕犁 B．直辕犁 C．耕犁 D．耒耜 5．下图是小史同学撰写历史小论文查找的盛唐气象的专项资料。据此判断，该小论文研究的主题是（  ） 唐代女子骑马雕塑 唐代盛行的胡旋舞 A．文学艺术多彩多姿 B．民族差异彻底消亡 C．社会风气开放包容 D．中外交往日益密切 6．唐太宗被亲切地称为“天可汗”，在位期间，民族交融密切。这一结论的佐证史料是（  ） A． B． 孝文帝“改汉姓” 阎立本《步辇图》 C． D． 唐蕃会盟碑 辽墓壁画《备茶图》 7．下图所示唐朝墓葬出土的文物可以印证唐朝（  ） A．钱币收藏成为时尚 B．随葬文物品种多样 C．中外铸币技术高超 D．中外经贸交流频繁 8．由玄奘口述，弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况，包含疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。这说明了《大唐西域记》（ ） A．主要记载了佛学经典 B．是中印友好交往的见证 C．有利于文明交流的研究 D．是佛教中国化的史料依据 9．唐朝诗人杜甫的诗歌反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。下面两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况，其转折点是（ ） 忆昔（节选） 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 垂老别（节选） 万国尽征戍，烽火被冈峦。 积尸草木腥，流血川原丹。 A．八王之乱 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．藩镇割据 10．公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌，中国进入了又一个分裂割据的乱世。这个“乱世”是（  ） A．春秋战国时期 B．魏晋南北朝时期 C．五代十国时期 D．辽宋夏金元时期 11．有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“明犯强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策是（  ） A．重农抑商 B．重文轻武 C．和亲会盟 D．闭关锁国 12．一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，下表由上到下应依次填写的人物是（  ） 人物 主要事迹 统一契丹各部，创制契丹文字 统一女真各部，颁行女真文字 统一蒙古草原，建立蒙古政权 把国号改为元，完成全国统一 A．阿骨打、阿保机、铁木真、忽必烈 B．阿保机、铁木真、阿骨打、忽必烈 C．阿骨打、阿保机、忽必烈、铁木真 D．阿保机、阿骨打、铁木真、忽必烈 13．据图所示的货币样式，可以得出的结论是（  ） 北宋货币 契丹货币 西夏货币 A．中华民族共同体的文化渐趋同 B．北宋的手工业技术稳定发展 C．少数民族与汉族农牧文明隔阂 D．民族政权并立阻碍经济交流 14．下图所示为某班级黑板报的部分内容。这体现的共同思想是（  ） 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭!——岳飞 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 A．英勇不屈的报国情怀 B．反抗侵略的斗争精神 C．未雨绸缪的忧患意识 D．自强不息的奋斗精神 15．列宁说“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行和痛苦，但它们仍然是进步的战争。”以下战争中，最符合这一特征的是（  ） A．蒙古统一中国 B．金与南宋之战 C．辽攻北宋之战 D．辽攻金之战 16．左图到右图所示内容的变化（唐代汉中属山南西道，元代汉中分属陕西行省、四川行省）反映了（  ） A．国家疆域的变化 B．中央集权的加强 C．民族关系的发展 D．商业贸易的繁荣 17．“至元间，立巡检司。”这里的巡检司，在当时主要管理的是（  ） A．澎湖和琉球 B．新疆地区 C．西藏地区 D．辽东半岛 18．历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是 A．活字印刷术由北宋时期的匠人毕昇发明 B．指南针在北宋末年开始应用于航海事业 C．元代将火药运用于战争发明了杀伤力强大的火铳 D．四大发明及其传播对世界文明的发展有巨大贡献 19．下面的诗句共同反映了宋元时期（  ） 苍官影里三洲路，涨海声中万国商。 ——宋代李邸《咏宋代泉州海外交通贸易》 翡翠明珠载画船，黄金题带耳环穿。自言家住波斯国，只种珊瑚不种田。 ——元代马祖常《绝句七首》其六 A．驿站遍布全国 B．航海技术发达 C．陆路交通发达 D．对外贸易兴盛 20．明成祖永乐年间，榜葛剌（今孟加拉一带）的使臣带着一只“麒麟”（长颈鹿）来到北京向皇帝进献，在北京引发轰动。促成此次进献的是（  ） A．葡萄牙人来华 B．日本倭寇侵扰 C．永乐皇帝北伐 D．郑和出使西洋 21．继光至浙时，见卫所军不习战……请召募三千人，教以击刺法，由是继光一军特精……因地形制阵法，审步伐便利……“戚家军”名闻天下。据此判断（  ） A．战斗力强 B．推陈出新 C．团结协作 D．领导有方 22．在某节历史课上，老师在讲述中国古代的思想文化时，使用到如下图片，中间的方块代表着明朝时期的思想文化，向右的a代表着思想前进的推动力，向左的b代表着思想进步的阻力，其中b最有可能是 A．海外贸易的衰落 B．八股取士 C．社会矛盾加剧 D．大兴文字狱 23．连环画往往蕴含着丰富的历史信息，下图所示内容共同体现了（  ） A．抵御外敌的抗争 B．传统文化的继承 C．民族交融的历程 D．农民运动的发展 24．如图是明清时期的权力空间布局示意图，明朝内阁距皇帝寝宫乾清宫1000米，清朝军机处距皇帝寝宫养心殿50米，同时也暗含了一条隐秘的政治轴线。这条“隐秘的政治轴线”是指（  ） A．军机处权力远大于内阁 B．君主专制不断得到强化 C．行政中心逐渐向北移动 D．中枢行政机构趋于成熟 25．时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处应填（  ） A．设置伊犁将军 B．雅克萨之战 C．平定噶尔丹叛乱 D．实行金瓶掣签制 26．乾隆末年，人口相较于清初猛增两倍，全国人口发展到3亿，可耕种土地的增长率只有3％左右，富户占了全国田地百分之五六十，出现“一家而有数千百家之产”的现象。这表明（ ） A．人地矛盾趋于缓和 B．农业生产得到发展 C．盛世之下隐藏危机 D．商帮拥有雄厚资本 27．2022年4月23日世界读书日，以我国经典名著为主题的第五组邮票面世，邮票图案名称如下。此组邮票主题来源是（ ） 黛玉焚稿 金玉联姻 探春远嫁 宝玉却尘 A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《红楼梦》 28．徽剧不断吸收昆曲、秦腔、京调等地方戏的优点，加以改造和创新，发展为今天的国剧。据此可知，京剧得到发展主要原因是（  ） A．贴近生活 B．博采众长 C．脱离现实 D．政策鼓励 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。请按要求在答题卡上作答。 29．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 唐代增加科举考试科目，采取公平竞争和择优录取的方式，向各地方的庶族地主、平民打开参与政权的门路。更多的百姓开始将学习知识和获得教育当成是入朝为官的主要途径，为唐朝后来的国力强盛奠定基础。 ——摘编自刘常春《唐代科举制度对当时社会的影响》等 （1）根据材料，判断图所属的史料类型。（2分） （2）你是否同意材料中“科举制度为唐朝后来的国力强盛奠定基础”的观点？结合所学知识，简要说明理由。（6分） 30．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 两宋时期经济发展概况 领域 概况 农业 南方耕地面积约318万顷，北方耕地面积约143万顷；南方水稻产量居粮食首位，“苏湖足，天下足”，苏湖地区成为国家粮食和赋税的重要来源地。 手工业 江南地区成为制瓷业中心，景德镇成为瓷都；南方造船业居世界首位；东南丝织业产量和质量超过北方。 商业 杭州是南宋最大的商业都市；对外贸易在世界上占有重要地位，外贸收入成为朝廷财政收入的重要来源，到南宋时“国家根本，仰给东南”。 ——摘编自项明权《古代经济重心南移及对社会主义建设之启示》 材料二 宋代以来，江西之地渴望读书改变命运的人愈来愈多，向学蔚成风气。以下情况可资佐证：宋代的吉州、抚州、信州都是纸的著名产地；萍乡、庐陵、袁州、南康、九江、建昌等地积聚着数量众多的刻书作坊；藏书家甚多，南宋时全国有私人藏书家136家，江西即占27家，仅次于浙江；传统的“学而优则仕”的文化观念，使得书院成为读书人开展文化教育活动的公共场所。宋代江西书院共有149所，为全国之最，其中江西庐山白鹿洞书院还被公认为宋代四大书院之首。 ——摘编自牛文明、郝文武《宋代书院兴盛的原因及其当代启示》 （1）根据材料一，指出两宋时期经济发展的趋势。概括材料中的相关史实加以证明这一趋势。（4分） （2）根据材料二，概括宋代江西书院发展的原因。（4分） （3）综合上述材料，简析经济与教育之间的关系。（4分） 31．中国古城是中国历史的缩影，是闪耀在中华大地上的璀璨明珠。小湖中学历史社团开展“探寻中国古都城”主题实践活动。阅读材料，完成下列要求。（12分） 活动一 【收集考察】 ①元大都城垣遗址公园（马可·波罗雕像） ②唐朝长安城遗址（复原平面图） ③北宋东京城遗址（州桥北岸石壁） ④明北京城正阳门遗址 围绕元大都土城墙遗址修建。公园里面有以战马群为核心的“鞍疆盛世”景观，有忽必烈、马可·波罗等人物雕像，还有体现交易中使用的大量铜钱的雕塑。——摘编自《大美公园：寻找元大都》 在唐朝都城长安，居住着成千上万的“胡人”，有外交使者，也有商人、僧人、学生，到处都是“胡音”“胡服”“胡妆”“胡乐”“胡舞”。——摘编自宁可《中国经济通史：隋唐五代经济卷》 州桥是北宋东京城中轴线与大运河交叉点上的标志性建筑，石岸雕刻面积约达330平方米，壁画绘有奔马、祥云、瑞兽、仙鹤，与《东京梦华录》记载完全一致。——摘编自《人民网》，2023年8月 集城楼、箭楼、瓮城等于一身，与内城连为一体，外有护城河围绕。箭楼共有94个供对外射箭用的床楼。箭楼门洞设有“千斤闸”，紧急情况时可以落下。——摘编自林山编著《北京中轴线》 活动二 【内涵挖掘】 材料 隋唐长安、明清北京的城市布局，都有一条从皇宫正门直到都城正南门的宽阔笔直的中心道路作为城市的中心轴线，把至高无上的皇权用建筑环境加以烘托，达到为其政治服务的目的。 ——摘编自张健、马青《中国古代城市规划的文化特点》 活动三 【传承创新】社团同学们梳理了北京建成史（部分），绘制了以下示意图 （1）社团学生按照朝代先后顺序考察遗址公园，顺序应为 。（写序号）（1分） （2）依据材料并结合所学，参照示例，请选择一座历史古都城并简要介绍其遗址所体现的朝代历史。（示例除外）（3分） 示例：①元大都城垣遗址公园：该遗址公园生动呈了元朝作为一个草原民族的杰出成就。忽必烈建立元朝，定都大都；骑马而来的马可·波罗雕塑彰显积极对外开放。 （3）依据材料，概括中国古代都城规划的特点。（2分） （4）根据活动一、活动二并结合所学知识，分享古代都城的历史价值。（3分） （5）结合示意图和所学知识，梳理北京城自明末到现代经历。谈谈你对做好中国古都城保护与发展的建议。（3分） 32．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 封侯非我意 开辟荆榛逐荷夷 何敢自矜医国手 古有《天工开物》 但愿海波平 十年始克复先基 药方只贩古时丹 今人继往开来 ——据部编版《中国历史》七年级下册等编制 阅读以上材料，选择两位历史人物，根据选择的历史人物确定观点，并结合所学中国古代史至少一位历史人物加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 10 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年七年级历史下学期期末模拟卷（福建专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：部编版七下全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一，下图为中国古代时间轴图，其中③表示的阶段特征是（ ） A．统一多民族国家的建立和巩固 B．繁荣与开放的时代 C．统一多民族国家的巩固和发展 D．民族关系发展和社会变化 【答案】B 【解析】依据题干时间轴，阶段③的时间是581年-907年，结合所学可知，这是中国古代历史上的隋唐时期，隋唐时期的时代特征是繁荣与开放，B项正确；“统一多民族国家的建立和巩固”对应的是秦汉时期，即时间轴中的阶段①，排除A项；“统一多民族国家的巩固和发展”对应的是时间轴上的明清时期，排除C项；“民族关系发展和社会变化”对应的是辽宋夏金元时期，即时间轴中的阶段④，排除D项。故选B项。 2．大运河的开通促进了各大菜系的形成，在扬州菜中，千层油糕是从河南的千层馒头演变而来的，大汤包与饺面是从淮安传来的。这主要体现了大运河（  ） A．维护了国家安定统一 B．促进了中外之间友好交往 C．消除了南北方的差异 D．加强了南北地区文化交流 【答案】D 【解析】根据材料“千层油糕是从河南的千层馒头演变而来的，大汤包与饺面是从淮安传来的”和结合所学知识，大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流，D项正确；维护了国家安定统一，与材料反映大运河促进南北文化交流无关，排除A项；大运河的开通促进南北交流，不是中外交流，排除B项；消除了南北方的差异，表述错误，排除C项。故选D项。 3．下面为隋炀帝使用民力统计表（部分）。从表中可以看出隋朝灭亡的原因是（  ） 时间 项目 动用劳动力 大业元年（605年） 开通济渠 百余万 大业四年（608年） 筑长城 百余万 大业八年（612年） 伐高丽 发四海兵 A．实行暴政 B．自然灾害 C．宦官专权 D．外敌入侵 【答案】A 【解析】根据题干中，“隋炀帝使用民力统计表”并结合所学知识可知，隋朝灭亡的原因是隋朝的暴政。隋朝的暴政主要表现在滥用民力、纵情享乐、发动对外战争等，A项正确；题干中表格内容没有体现自然灾害，宦官主权、外敌入侵等内容，排除BCD项。故选A项。 4．元代王祯《农书》记载“南方水田泥耕，其田高下阔狭不等，一犁一牛挽之，惟人所便。”材料中的农具，唐朝已经发明了，而且符合一定的美学规律，其准确的名称是（  ） A．曲辕犁 B．直辕犁 C．耕犁 D．耒耜 【答案】A 【解析】根据题干信息“南方水田泥耕，其田高下阔狭不等，一犁一牛挽之，惟人所便”，可知与曲辕犁相关，结合所学知识可知，唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，提高了耕作的速度和质量，A项正确；唐朝以前使用的是直辕犁，与题干内容唐朝农民改进的曲辕犁不符，排除B项；春秋时期开始出现耕犁，与题干内容唐朝农民改进的曲辕犁不符，排除C项；河姆渡人使用耒耜，与题干内容唐朝农民改进的曲辕犁不符，排除D项。故选A项。 5．下图是小史同学撰写历史小论文查找的盛唐气象的专项资料。据此判断，该小论文研究的主题是（  ） 唐代女子骑马雕塑 唐代盛行的胡旋舞 A．文学艺术多彩多姿 B．民族差异彻底消亡 C．社会风气开放包容 D．中外交往日益密切 【答案】C 【解析】唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。人们在衣食住行等方面受西北少数民族的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时，C项正确；题干不能反映文学艺术多彩多姿，排除A项；题干和民族差异无关，且民族间的差异很难彻底消亡，排除B项；题干没有涉及中外交往，排除D项。故选C项。 6．唐太宗被亲切地称为“天可汗”，在位期间，民族交融密切。这一结论的佐证史料是（  ） A． B． 孝文帝“改汉姓” 阎立本《步辇图》 C． D． 唐蕃会盟碑 辽墓壁画《备茶图》 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布；文成公主入藏唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系，《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的情景，B项正确；孝文帝“改汉姓”与唐太宗不符，排除A项；唐藩会盟碑，是唐王朝与吐蕃政权以舅甥情谊会盟立誓，信守和好而树立的石碑，与唐太宗所处时期不符，排除C项；辽墓壁画《备茶图》与唐太宗统治时期不符，排除D项。故选B项。 7．下图所示唐朝墓葬出土的文物可以印证唐朝（  ） A．钱币收藏成为时尚 B．随葬文物品种多样 C．中外铸币技术高超 D．中外经贸交流频繁 【答案】D 【解析】依据图片信息并结合所学可知，唐代中外贸易十分繁盛，所以产自大食、波斯金币、东罗马的金币流通到中国，这些出土文物说明唐朝中外经贸交流频繁，D项正确；钱币收藏成为时尚，与题意不符，排除A项；随葬文物品种多样，与题意不符，排除B项；中外铸币技术高超与题意无关，排除C项。故选D项。 8．由玄奘口述，弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况，包含疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。这说明了《大唐西域记》（ ） A．主要记载了佛学经典 B．是中印友好交往的见证 C．有利于文明交流的研究 D．是佛教中国化的史料依据 【答案】C 【解析】《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况，内容包括地理、历史、风土人情及大量的历史传说和神话故事等，这些都促进了文明交流的研究，C项正确；《大唐西域记》内容广泛，材料无法体现主要记载的是佛学经典，排除A项；材料无法体现中印友好交往的信息，排除B项；材料信息无法体现佛教的中国化，排除D项。故选C项。 9．唐朝诗人杜甫的诗歌反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。下面两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况，其转折点是（ ） 忆昔（节选） 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 垂老别（节选） 万国尽征戍，烽火被冈峦。 积尸草木腥，流血川原丹。 A．八王之乱 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．藩镇割据 【答案】B 【解析】根据诗句结合所学知识可知，诗句“忆昔”反映的是开元盛世，诗句“垂老别”反映的是安史之乱爆发后人民遭受的灾难与统治者的残酷。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。唐朝由盛转衰的转折点是安史之乱，唐玄宗末年，安禄山和史思明发动的历时8年之久的叛乱，史称安史之乱，B项正确；八王之乱，是西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，不符合题意，排除A项；黄巢起义是唐朝末年的农民起义，也是唐末民变中，历时最久，遍及最大，影响最深远的一场农民起义，黄巢之乱转战近半唐朝江山，导致唐末国力大衰，但不符合题意，排除C项；藩镇割据是唐朝中期以后的地方形势，不是材料所述两首诗句的转折点，排除D项。故选B项。 10．公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌，中国进入了又一个分裂割据的乱世。这个“乱世”是（  ） A．春秋战国时期 B．魏晋南北朝时期 C．五代十国时期 D．辽宋夏金元时期 【答案】C 【解析】根据材料“公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌”并结合所学可知，907年藩镇将领朱温篡唐，唐朝覆亡，唐朝灭亡后，中国开始了五代十国的战乱分裂时期，C项正确；唐朝灭亡后，中国进入五代十国时期，而非春秋战国、魏晋南北朝、辽宋夏金元时期，排除ABD项。故选C项。 11．有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“明犯强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策是（  ） A．重农抑商 B．重文轻武 C．和亲会盟 D．闭关锁国 【答案】B 【解析】依据题干“宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝‘明犯强汉者，虽远必诛’的尚武精神，以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。”结合所学知识，宋朝为避免武将跋扈专横，重用文臣担任要职，掌握军政大权，对武将进行抑制，文官的地位和待遇高于武将。这一政策称为重文轻武政策，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中败多胜少，B项正确；重农抑商是经济政策与题干无关，排除A项；和亲会盟是唐朝的民族政策，排除C项；闭关锁国清朝实行，排除D项。故选B项。 12．一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，下表由上到下应依次填写的人物是（  ） 人物 主要事迹 统一契丹各部，创制契丹文字 统一女真各部，颁行女真文字 统一蒙古草原，建立蒙古政权 把国号改为元，完成全国统一 A．阿骨打、阿保机、铁木真、忽必烈 B．阿保机、铁木真、阿骨打、忽必烈 C．阿骨打、阿保机、忽必烈、铁木真 D．阿保机、阿骨打、铁木真、忽必烈 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，10世纪初，耶律阿保机（辽太祖）统一契丹各部，建立契丹国，阿保机建国后，发展生产，创制契丹文字，国力不断增强；女真族完颜阿骨打统一女真各部，颁行文字，起兵抗辽。铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权；1271年忽必烈建立元朝，完成全国统一。D项正确，ABC不符合题意，排除ABC项。故选D项。 13．据图所示的货币样式，可以得出的结论是（  ） 北宋货币 契丹货币 西夏货币 A．中华民族共同体的文化渐趋同 B．北宋的手工业技术稳定发展 C．少数民族与汉族农牧文明隔阂 D．民族政权并立阻碍经济交流 【答案】A 【解析】根据题干图片信息“北宋货币图”“契丹货币图”“西夏货币图”和结合所学知识可知，不论是汉族建立北宋，还是少数民族建立的契丹、西夏，其货币的样式都是圆形方孔铜钱，故对图片解读正确的是体现了中华民族共同体的文化趋同，A项正确，材料的主题是货币样式反映的中华民族共同体的文化渐趋同，没有涉及到北宋的手工业技术稳定发展，排除B项；通过北宋货币、契丹货币和西夏货币都是 圆形方孔钱体现了少数民族与汉族共同体的文化趋同，而不是文明隔阂，排除C项；辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征是民族政权并立，两宋与民族政权有战有和，和为主流，长期的和平局面促进了宋代经济的迅速发展，材料中不能体现出民族政权并立阻碍经济交流，排除D项。故选A项。 14．下图所示为某班级黑板报的部分内容。这体现的共同思想是（  ） 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭!——岳飞 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 A．英勇不屈的报国情怀 B．反抗侵略的斗争精神 C．未雨绸缪的忧患意识 D．自强不息的奋斗精神 【答案】A 【解析】根据题干信息和结合所学知识可知，“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭!”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”反映了岳飞抗金、文天祥抗元的报国精神，A项正确；材料没有体现出反抗侵略的斗争精神，排除B项；材料没有反映出未雨绸缪的忧患意识，排除C项；材料没有反映出自强不息的奋斗精神，排除D项。故选A项。 15．列宁说“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行和痛苦，但它们仍然是进步的战争。”以下战争中，最符合这一特征的是（  ） A．蒙古统一中国 B．金与南宋之战 C．辽攻北宋之战 D．辽攻金之战 【答案】A 【解析】依据题干信息“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行和痛苦，但它们仍然是进步的战争。”可知，战争虽然能给人类带来灾难和痛苦，但是有些战争能够促进人类和社会的进步。结合所学可知，蒙古统一中国结束了国内分裂割据和几个政权并立的政治局面，促进了国内各族人民之间经济文化的交流和边疆地区的开发，进一步促进了我国统一的多民族国家的巩固和发展，属于进步特征，A项正确；金与南宋之战、辽攻北宋之战、辽攻金之战都是民族政权之间的战争，带来了社会动荡，最终也没有实现国家统一，排除BCD项。故选A项。 16．左图到右图所示内容的变化（唐代汉中属山南西道，元代汉中分属陕西行省、四川行省）反映了（  ） A．国家疆域的变化 B．中央集权的加强 C．民族关系的发展 D．商业贸易的繁荣 【答案】B 【解析】根据材料“唐代汉中属山南西道，元代汉中分属陕西行省、四川行省”结合所学可知，唐朝建立后，继承了隋代郡县制度，在郡县以上增设道级行政区，实行道、州、县三级行政，并在部分地区设置都督府与节度使，掌管地方军政权力，地方势力再次崛起，唐代时，汉中属山南西道梁州。元朝建立后，因疆域空前广阔，为了加强中央集权，地方行政上在两宋与金代制度的基础上，增设了行中书省，开创了后世行省制度的先河。元代时，商洛属陕西行省兴元路，地名南郑，B项正确；国家疆域的变化与唐元设置的行政区划无关，排除A项；材料反映不出民族关系和商业繁荣，排除CD项。故选B项。 17．“至元间，立巡检司。”这里的巡检司，在当时主要管理的是（  ） A．澎湖和琉球 B．新疆地区 C．西藏地区 D．辽东半岛 【答案】A 【解析】至元（1264年-1294年）是元世祖忽必烈使用的年号名，元朝时，中央政府设置澎湖巡检司，管辖澎湖列岛、琉球及其附属岛屿，琉球就是今天的台湾，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。据题干及所学知识可知，题干里的“巡检司”是指澎湖巡检司，在当时主要管理的是澎湖和琉球，A项正确；元朝时管理新疆地区的机构是北庭都元帅府，排除B项；元朝时设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，排除C项；元朝时管理辽东半岛的机构是辽阳行省，排除D项。故选A项。 18．历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是 A．活字印刷术由北宋时期的匠人毕昇发明 B．指南针在北宋末年开始应用于航海事业 C．元代将火药运用于战争发明了杀伤力强大的火铳 D．四大发明及其传播对世界文明的发展有巨大贡献 【答案】D 【解析】依据所学知识可知，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达，历史史实是指客观存在的历史人物或事件；按照这一原则，分析备选项，ABC三项都属于历史史实，D选项属于历史评价，故选项D符合题意。故选D。 【点睛】本题要求学生掌握“历史史实”与“历史评价”的区别。解答此题的关键是掌握“历史史实”和“历史评价”的区别，易错点是不理解二者的区别，出现错误。 19．下面的诗句共同反映了宋元时期（  ） 苍官影里三洲路，涨海声中万国商。 ——宋代李邸《咏宋代泉州海外交通贸易》 翡翠明珠载画船，黄金题带耳环穿。自言家住波斯国，只种珊瑚不种田。 ——元代马祖常《绝句七首》其六 A．驿站遍布全国 B．航海技术发达 C．陆路交通发达 D．对外贸易兴盛 【答案】D 【解析】根据题干信息“苍官影里三洲路，涨海声中万国商”；“翡翠明珠载画船。自言家住波斯国”，可知材料反映了元朝时期海上丝绸之路的兴盛，因此题干材料共同反映了宋元时期对外贸易的兴盛，D项正确；驿站遍布全国，材料未涉及，材料反映的是宋元时期对外贸易，排除A项；题干材料并没有强调航海技术的发达，材料反映的是宋元时期对外贸易，排除B项；陆路交通发达，材料未涉及，材料反映的是宋元时期对外贸易，排除C项。故选D项。 20．明成祖永乐年间，榜葛剌（今孟加拉一带）的使臣带着一只“麒麟”（长颈鹿）来到北京向皇帝进献，在北京引发轰动。促成此次进献的是（  ） A．葡萄牙人来华 B．日本倭寇侵扰 C．永乐皇帝北伐 D．郑和出使西洋 【答案】D 【解析】根据题干信息“明成祖永乐年间，榜葛剌（今孟加拉一带）的使臣带着一只‘麒麟’长颈鹿）来到北京向皇帝进献，在北京引发轰动”可知，与郑和下西洋相关。15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国，明成祖称帝后，派郑和率领船队出使西洋，主要目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。1405～1433年，郑和的船队七次下西洋，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带，D项正确；1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权，排除A项；明朝初年，日本倭寇侵扰，16世纪中期，戚继光奉命抗倭，组建“戚家军”。“戚家军”在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；前往福建、广东配合当地明军剿灭倭寇，东南沿海倭患基本平息，排除B项；永乐皇帝北伐蒙古，不仅避免了蒙古的大规模南下，为国内休养生息提供了良好的国际环境，排除C项。故选D项。 21．继光至浙时，见卫所军不习战……请召募三千人，教以击刺法，由是继光一军特精……因地形制阵法，审步伐便利……“戚家军”名闻天下。据此判断（  ） A．战斗力强 B．推陈出新 C．团结协作 D．领导有方 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，元末明初，倭寇经常骚扰我国沿海地区，明朝中期，海防松弛，东南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同抢劫分赃，他们到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产惨遭损害，明政府派年轻将领戚继光，到浙东沿海抗倭。根据题干“继光至浙时，见卫所军不习战、义务俗称剽悍，教以击刺法，由是继光一军特精”并结合所学知识可知，明朝中期以后，倭患严重。戚继光组建了一支作战勇敢，1561年在台州地区九战九捷；此后又率军开赴福建和广东，东南沿海的倭寇基本肃清；戚继光领导有方，D项正确；题干信息不能说明戚家军战斗力强，排除A项；题干信息不能判断戚家军推陈出新、团结协作，排除BC项。故选D项。 22．在某节历史课上，老师在讲述中国古代的思想文化时，使用到如下图片，中间的方块代表着明朝时期的思想文化，向右的a代表着思想前进的推动力，向左的b代表着思想进步的阻力，其中b最有可能是 A．海外贸易的衰落 B．八股取士 C．社会矛盾加剧 D．大兴文字狱 【答案】B 【解析】明朝科举对考试答卷的问题格式、段落划分，都有严格规定，被称为“八股文”。八股取士内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想，被录取后成为皇帝旨意的顺从者。符合图中“b代表着思想进步的阻力”，B项正确；海外贸易的衰落、社会矛盾加剧不符合材料中“明朝时期的思想文化”信息，排除A和C项；文字狱是清朝时期思想思想控制措施，排除D项。故选B项。 23．连环画往往蕴含着丰富的历史信息，下图所示内容共同体现了（  ） A．抵御外敌的抗争 B．传统文化的继承 C．民族交融的历程 D．农民运动的发展 【答案】D 【解析】唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据严重，人民赋税繁重，生活困苦，连年灾荒，无以为生，起义不断。其中，黄巢起义给唐朝统治以致命的打击。明朝末年，政治腐败，财政困难，民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐。在各支农民起义军中，李自成的队伍发展迅速，成为起义军的主力军。依据图片文字黄巢起义、李自成可知反映的是农民起义，D项正确；图片反映的黄巢起义和李自成起义都是反对朝廷的腐败统治，没有涉及抵御外敌和继承传统文化，排除AB项；图片反映的黄巢起义和李自成起义都属于汉族人民反抗朝廷的斗争，没有涉及民族交融，排除C项。故选D项。 24．如图是明清时期的权力空间布局示意图，明朝内阁距皇帝寝宫乾清宫1000米，清朝军机处距皇帝寝宫养心殿50米，同时也暗含了一条隐秘的政治轴线。这条“隐秘的政治轴线”是指（  ） A．军机处权力远大于内阁 B．君主专制不断得到强化 C．行政中心逐渐向北移动 D．中枢行政机构趋于成熟 【答案】B 【解析】根据材料“清朝军机处距皇帝寝宫养心殿50米，同时也暗含了一条隐秘的政治轴线。”结合所学可知，清朝设立军机处是为强化皇权，“明朝内阁距皇帝寝宫乾清宫1000米，”体现了君主专制不断得到强化，B项正确；军机大臣笔录皇帝的旨意，没参政议政的权力，排除A项；行政中心逐渐向北移动与材料主旨不符，排除C项；材料体现不出中枢行政机构趋于成熟，排除D项；故选B项。 25．时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处应填（  ） A．设置伊犁将军 B．雅克萨之战 C．平定噶尔丹叛乱 D．实行金瓶掣签制 【答案】B 【解析】17世纪中期，沙皇俄国侵入我国黑龙江流域，在中国的领土上，烧杀抢掠。1685和1686年，康熙帝组织两次雅克萨之战，打退俄国的进攻，最终迫使沙皇政府同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。仔细观察图片，图中①处在东北地区，措施是雅克萨之战，B项正确；设置伊犁将军、平定噶尔丹叛乱在西北地区，实行金瓶掣签制度在西南方向的西藏地区，排除ACD项。故选B项。 26．乾隆末年，人口相较于清初猛增两倍，全国人口发展到3亿，可耕种土地的增长率只有3％左右，富户占了全国田地百分之五六十，出现“一家而有数千百家之产”的现象。这表明（ ） A．人地矛盾趋于缓和 B．农业生产得到发展 C．盛世之下隐藏危机 D．商帮拥有雄厚资本 【答案】C 【解析】根据题干信息，乾隆末年人口发展迅速，但耕种土地的增长率只有3％左右，“一家而有数千百家之产”，说明乾隆盛世之下，人口与土地矛盾突出，隐藏危机，C项正确；人地矛盾趋于缓和不符合题意，排除A项；可耕种土地增长率有限，不能说明农业生产得到发展，排除B项；题干未涉及商帮，排除D项。故选C项。 27．2022年4月23日世界读书日，以我国经典名著为主题的第五组邮票面世，邮票图案名称如下。此组邮票主题来源是（ ） 黛玉焚稿 金玉联姻 探春远嫁 宝玉却尘 A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《红楼梦》 【答案】D 【解析】根据题干“黛玉焚稿、金玉联姻、探春远嫁、宝玉却尘”和所学知识可知，黛玉、金玉、探春、宝玉都是《红楼梦》的人物。清代曹雪芹所著的《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，揭示了清王朝走向衰亡历史命运，被视为中国古典小说的巅峰之作，D项正确；明代罗贯中所著的《三国演义》描写了东汉末年至三国时期的政治、军事斗争，排除A项；明代施耐庵所著的《水浒传》以北宋末年宋江领导的起义军为主要题材，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实，排除B项；明代吴承恩所著的《西游记》反映了唐僧师徒西天取经、斩妖除魔的神话故事，排除C项。故选D项。 28．徽剧不断吸收昆曲、秦腔、京调等地方戏的优点，加以改造和创新，发展为今天的国剧。据此可知，京剧得到发展主要原因是（  ） A．贴近生活 B．博采众长 C．脱离现实 D．政策鼓励 【答案】B 【解析】根据题干，“徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成新的剧种皮黄戏，后被称为京戏或京剧”可知，京剧形成的特点是吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，博采众长、兼收并蓄，B项正确；题干反映的是京剧兼收地方戏的优点，才使京剧得以迅速发展，不能体现贴近生活，排除A项；题干信息没有体现京剧脱离现实和政策鼓励，排除CD项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。请按要求在答题卡上作答。 29．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 唐代增加科举考试科目，采取公平竞争和择优录取的方式，向各地方的庶族地主、平民打开参与政权的门路。更多的百姓开始将学习知识和获得教育当成是入朝为官的主要途径，为唐朝后来的国力强盛奠定基础。 ——摘编自刘常春《唐代科举制度对当时社会的影响》等 （1）根据材料，判断图所属的史料类型。（2分） （2）你是否同意材料中“科举制度为唐朝后来的国力强盛奠定基础”的观点？结合所学知识，简要说明理由。（6分） 【答案】（1）类型：实物史料（第一手史料）。（2分） （2）观点：同意；理由：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制称为历朝官员选拔的主要制度，一直维持了1300年。（6分） 【解析】（1）类型：根据材料“柳公权的书法真迹”和所学可知，材料属于实物史料（第一手史料）。 （2）观点：根据所学可知，科举制度为唐朝后来的国力强盛奠定基础。因此，同意该观点； 理由：根据所学可知，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制称为历朝官员选拔的主要制度，一直维持了1300年。 30．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 两宋时期经济发展概况 领域 概况 农业 南方耕地面积约318万顷，北方耕地面积约143万顷；南方水稻产量居粮食首位，“苏湖足，天下足”，苏湖地区成为国家粮食和赋税的重要来源地。 手工业 江南地区成为制瓷业中心，景德镇成为瓷都；南方造船业居世界首位；东南丝织业产量和质量超过北方。 商业 杭州是南宋最大的商业都市；对外贸易在世界上占有重要地位，外贸收入成为朝廷财政收入的重要来源，到南宋时“国家根本，仰给东南”。 ——摘编自项明权《古代经济重心南移及对社会主义建设之启示》 材料二 宋代以来，江西之地渴望读书改变命运的人愈来愈多，向学蔚成风气。以下情况可资佐证：宋代的吉州、抚州、信州都是纸的著名产地；萍乡、庐陵、袁州、南康、九江、建昌等地积聚着数量众多的刻书作坊；藏书家甚多，南宋时全国有私人藏书家136家，江西即占27家，仅次于浙江；传统的“学而优则仕”的文化观念，使得书院成为读书人开展文化教育活动的公共场所。宋代江西书院共有149所，为全国之最，其中江西庐山白鹿洞书院还被公认为宋代四大书院之首。 ——摘编自牛文明、郝文武《宋代书院兴盛的原因及其当代启示》 （1）根据材料一，指出两宋时期经济发展的趋势。概括材料中的相关史实加以证明这一趋势。（4分） （2）根据材料二，概括宋代江西书院发展的原因。（4分） （3）综合上述材料，简析经济与教育之间的关系。（4分） 【答案】（1）经济重心的南移。（2分）南方粮食产量超过北方；国家收入主要来自南方；重要手工业规模超过北方。（2点2分） （2）原因：造纸业发达；印刷业发达；图书资源丰富；传统的“学而优则仕”观念。（1点2分，2点3分，3点4分） （3）经济是教育发展的基础，教育为经济发展提供人才。（2点4分） 【解析】（1）趋势：依据材料一中“苏湖足，天下足”等信息可知两宋时期从农业、手工业和商业的角度来看，南方已经成为当时的经济重心，因此说明两宋时期经济发展的趋势是经济重心的南移。 史实：依据材料一文字信息“南方耕地面积约318万顷，北方耕地面积约143万顷；南方水稻产量居粮食首位……‘苏湖足，天下足’”“江南地区成为制瓷业中心……南方造船业居世界首位；东南丝织业产量和质量超过北方”“杭州是南宋最大的商业都市；对外贸易在世界上占有重要地位，外贸收入成为朝廷财政收入的重要来源……‘国家根本，仰给东南’”和所学知识，可概括相关史实有：南方粮食产量超过北方；重要手工业规模超过北方；国家收入主要来自南方。 （2）原因：依据材料二“宋代的吉州、抚州、信州都是纸的著名产地”、“萍乡、庐陵、袁州、南康、九江、建昌等地积聚着数量众多的刻书作坊”、“藏书家甚多，南宋时全国有私人藏书家136家，江西即占27家，仅次于浙江”、“传统的‘学而优则仕’的文化观念，使得书院成为读书人开展文化教育活动的公共场所”概括宋代江西书院发展的原因：造纸业发达；印刷业发达；图书资源丰富；传统的“学而优则仕”观念。。 （3）关系：综合上述材料可知两宋时期经济重心的南移推动了南方江西等地教育文化的发展，由此得出：经济是教育发展的基础，教育为经济发展提供人才。 31．中国古城是中国历史的缩影，是闪耀在中华大地上的璀璨明珠。小湖中学历史社团开展“探寻中国古都城”主题实践活动。阅读材料，完成下列要求。（12分） 活动一 【收集考察】 ①元大都城垣遗址公园（马可·波罗雕像） ②唐朝长安城遗址（复原平面图） ③北宋东京城遗址（州桥北岸石壁） ④明北京城正阳门遗址 围绕元大都土城墙遗址修建。公园里面有以战马群为核心的“鞍疆盛世”景观，有忽必烈、马可·波罗等人物雕像，还有体现交易中使用的大量铜钱的雕塑。——摘编自《大美公园：寻找元大都》 在唐朝都城长安，居住着成千上万的“胡人”，有外交使者，也有商人、僧人、学生，到处都是“胡音”“胡服”“胡妆”“胡乐”“胡舞”。——摘编自宁可《中国经济通史：隋唐五代经济卷》 州桥是北宋东京城中轴线与大运河交叉点上的标志性建筑，石岸雕刻面积约达330平方米，壁画绘有奔马、祥云、瑞兽、仙鹤，与《东京梦华录》记载完全一致。——摘编自《人民网》，2023年8月 集城楼、箭楼、瓮城等于一身，与内城连为一体，外有护城河围绕。箭楼共有94个供对外射箭用的床楼。箭楼门洞设有“千斤闸”，紧急情况时可以落下。——摘编自林山编著《北京中轴线》 活动二 【内涵挖掘】 材料 隋唐长安、明清北京的城市布局，都有一条从皇宫正门直到都城正南门的宽阔笔直的中心道路作为城市的中心轴线，把至高无上的皇权用建筑环境加以烘托，达到为其政治服务的目的。 ——摘编自张健、马青《中国古代城市规划的文化特点》 活动三 【传承创新】社团同学们梳理了北京建成史（部分），绘制了以下示意图 （1）社团学生按照朝代先后顺序考察遗址公园，顺序应为 。（写序号）（1分） （2）依据材料并结合所学，参照示例，请选择一座历史古都城并简要介绍其遗址所体现的朝代历史。（示例除外）（3分） 示例：①元大都城垣遗址公园：该遗址公园生动呈了元朝作为一个草原民族的杰出成就。忽必烈建立元朝，定都大都；骑马而来的马可·波罗雕塑彰显积极对外开放。 （3）依据材料，概括中国古代都城规划的特点。（2分） （4）根据活动一、活动二并结合所学知识，分享古代都城的历史价值。（3分） （5）结合示意图和所学知识，梳理北京城自明末到现代经历。谈谈你对做好中国古都城保护与发展的建议。（3分） 【答案】（1）②①③④（1分） （2）唐朝长安城遗址：该遗址体现了唐朝繁荣与开放盛世的情况。长安城布局规整，坊市分立：其内民族交融密切。北宋东京城遗址：该遗址彰显了北宋东京城繁华景象。州桥上雕刻精美，可见当时北宋手工业水平高操。其与史书记载一致及其位置重要性，为我们研究东京城城市布局结构有极大参考价值。明北京正阳门遗址：该遗址是彰显了明朝都城建设与保守的时代特征。明朝时期，朱棣迁都北京。正阳门反映当时北京城具有强大的军事防御功能。（2点3分） （3）①轴线分布（或形式方正，有一条中轴线）；②政治色彩浓厚。（1点1分，2分） （4）①有利于统一多民族国家的巩固和发展；②有利于对外交往；③有利于促进各民族经济文化交流。（2点3分） （5）①从被毁坏到逐步建立保护（1分）；②开发文创产品；积极利用新媒体宣传文化；制定相关政策和规则，以法治促保护；政府重视：人民重视参与（2分） 【解析】（1）顺序：根据活动一根据所学知识，元朝建立于1271年，唐朝建立于618年，北宋建立于960年，明朝建立于1368年，故朝代先后顺序为②①③④。 （2）遗址：唐朝长安城遗址：根据活动“在唐朝都城长安，居住着成千上万的‘胡人’，有外交使者，也有商人、僧人、学生，到处都是‘胡音’‘胡服’‘胡妆’‘胡乐’‘胡舞’”结合所学知识，可知该遗址体现了唐朝繁荣与开放盛世的情况。长安城布局规整，坊市分立：其内民族交融密切。北宋东京城遗址：该遗址彰显了北宋东京城繁华景象。州桥上雕刻精美，可见当时北宋手工业水平高操。其与史书记载一致及其位置重要性，为我们研究东京城城市布局结构有极大参考价值。明北京正阳门遗址：该遗址是彰显了明朝都城建设与保守的时代特征。明朝时期，朱棣迁都北京。正阳门反映当时北京城具有强大的军事防御功能。 （3）特点：根据活动二“隋唐长安、明清北京的城市布局，都有一条从皇宫正门直到都城正南门的宽阔笔直的中心道路作为城市的中心轴线”结合所学知识，可知规划特点为①轴线分布（或形式方正，有一条中轴线）；根据活动二“把至高无上的皇权用建筑环境加以烘托，达到为其政治服务的目的”结合所学知识，可知②政治色彩浓厚。 （4）历史价值：综合材料活动一、活动二结合所学知识，可知古代都城的历史价值可从政治、经济、对外的角度进行分析，如：①有利于统一多民族国家的巩固和发展；②有利于对外交往；③有利于促进各民族经济文化交流。 （5）经历：根据上述材料及结合所学知识，可知北京城经历了①从被毁坏到逐步建立保护。古城的保护与发展：根据上述材料及所学知识，可知古城的保护和发展要结合时代进行宣传、政府、民众、政策等角度协同发展。如：②开发文创产品；积极利用新媒体宣传文化；制定相关政策和规则，以法治促保护；政府重视：人民重视参与。 32．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 封侯非我意  开辟荆榛逐荷夷  何敢自矜医国手  古有《天工开物》 但愿海波平  十年始克复先基  药方只贩古时丹  今人继往开来 ——据部编版《中国历史》七年级下册等编制 阅读以上材料，选择两位历史人物，根据选择的历史人物确定观点，并结合所学中国古代史至少一位历史人物加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】【示例1】 历史人物1：戚继光 历史人物2：郑成功 观点：抵抗外来侵略是中华民族的优良传统。 论述：明朝中期倭患严重，戚继光指挥戚家军在东南沿海奋勇杀敌，基本解除东南沿海倭患。1662年郑成功率军从荷兰殖民者手中收回台湾，台湾重新回到祖国怀抱。17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，康熙帝率领清军两次打败盘踞在雅克萨的俄军，1689年中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。 结论：中华民族爱好和平，但面对侵略时，毫不畏惧，坚决抵抗外来侵略。（12分） 【示例2】 历史人物1：李时珍 历史人物2：宋应星 观点：自古以来中华民族具有不断探索、善于总结的优良传统。 论述：明朝李时珍潜心钻研前人的医学著作，编写出《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。明朝宋应星研究科学技术，编写了科技名著《天工开物》，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。明朝徐光启整理著作《农政全书》，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学著作。 结论：明朝这些总结性的巨著凝聚着作者们的辛勤和智慧，既有实用性，又处于世界领先地位。（12分） 【解析】根据图示和文字“封侯非我意但愿海波平”结合所学可知，第一位是戚继光，抗倭。根据图示和“开辟荆榛逐荷夷十年姶克复先基”结合所学可知，第二位是郑成功，收复台湾。根据图示和“何敢自矜医国手药方只贩古时丹”结合所学可知，第三位是李时珍，明代医药学家。根据图示和“古有《天工开物》今人继往开来”结合所学可知，第四位是宋应星。任选2位，如戚继光和郑成功，两位都是反抗外来侵略的代表，因此可以确定观点是：抵抗外来侵略是中华民族的优良传统。论述的时候结合戚继光和郑成功的具体实际，再结合雅克萨之战进行阐述即可，如明朝中期倭患严重，戚继光指挥戚家军在东南沿海奋勇杀敌，基本解除东南沿海倭患。1662年郑成功率军从荷兰殖民者手中收回台湾，台湾重新回到祖国怀抱。17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，康熙帝率领清军两次打败盘踞在雅克萨的俄军，1689年中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。最后结论进行升华，中华民族爱好和平，但面对侵略时，毫不畏惧，坚决抵抗外来侵略。 如选择李时珍和宋应星，二者都不断总结创作了优秀的文化作品，确立观点：自古以来中华民族具有不断探索、善于总结的优良传统。论述的时候结合两位人物的代表作以及意义，再列举《农政全书》进行阐述即可，如明朝李时珍潜心钻研前人的医学著作，编写出《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。明朝宋应星研究科学技术，编写了科技名著《天工开物》，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。明朝徐光启整理著作《农政全书》，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学著作。最后结论进行升华，明朝这些总结性的巨著凝聚着作者们的辛勤和智慧，既有实用性，又处于世界领先地位。 20 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年七年级历史下学期期末模拟卷01（福建专用） 参考答案 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A A C B D C B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D A A A B A D D D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 D B D B B C D B 二、非选择题：本大题共4题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。 29．（8分）【参考答案】 【答案】（1）类型：实物史料（第一手史料）。（2分） （2）观点：同意；（2分）理由：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制称为历朝官员选拔的主要制度，一直维持了1300年。（4分） 30．（12分）【答案】（1）经济重心的南移。（2分）南方粮食产量超过北方；国家收入主要来自南方；重要手工业规模超过北方。（2点2分） （2）原因：造纸业发达；印刷业发达；图书资源丰富；传统的“学而优则仕”观念。（1点2分，2点3分，3点4分） （3）经济是教育发展的基础，教育为经济发展提供人才。（2点4分） 31．【答案】（1）②①③④（1分） （2）唐朝长安城遗址：该遗址体现了唐朝繁荣与开放盛世的情况。长安城布局规整，坊市分立：其内民族交融密切。北宋东京城遗址：该遗址彰显了北宋东京城繁华景象。州桥上雕刻精美，可见当时北宋手工业水平高操。其与史书记载一致及其位置重要性，为我们研究东京城城市布局结构有极大参考价值。明北京正阳门遗址：该遗址是彰显了明朝都城建设与保守的时代特征。明朝时期，朱棣迁都北京。正阳门反映当时北京城具有强大的军事防御功能。（2点3分） （3）①轴线分布（或形式方正，有一条中轴线）；②政治色彩浓厚。（1点1分，2分） （4）①有利于统一多民族国家的巩固和发展；②有利于对外交往；③有利于促进各民族经济文化交流。（2点3分） （5）①从被毁坏到逐步建立保护（1分）；②开发文创产品；积极利用新媒体宣传文化；制定相关政策和规则，以法治促保护；政府重视：人民重视参与（2分） 32．【答案】【示例1】 历史人物1：戚继光 历史人物2：郑成功 观点：抵抗外来侵略是中华民族的优良传统。 论述：明朝中期倭患严重，戚继光指挥戚家军在东南沿海奋勇杀敌，基本解除东南沿海倭患。1662年郑成功率军从荷兰殖民者手中收回台湾，台湾重新回到祖国怀抱。17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，康熙帝率领清军两次打败盘踞在雅克萨的俄军，1689年中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。 结论：中华民族爱好和平，但面对侵略时，毫不畏惧，坚决抵抗外来侵略。（12分） 【示例2】 历史人物1：李时珍 历史人物2：宋应星 观点：自古以来中华民族具有不断探索、善于总结的优良传统。 论述：明朝李时珍潜心钻研前人的医学著作，编写出《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。明朝宋应星研究科学技术，编写了科技名著《天工开物》，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。明朝徐光启整理著作《农政全书》，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学著作。 结论：明朝这些总结性的巨著凝聚着作者们的辛勤和智慧，既有实用性，又处于世界领先地位。（12分） ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2023-2024学年七年级历史下学期期末模拟卷（福建专用） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： ________________ __________ 准考证号： )历 史·答题卡 第I卷(请用2B铅笔填涂) ( 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 1 1 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D] ) 第II卷(请在各试题的答题区内作答) ( 2 9 ．（ 8 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 30 ．（ 12 分） 31 ．（ 12 分） 32 ．（12分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2023-2024 学年七年级历史下学期期末模拟卷（福建专用） 历 史·答题卡 第 I 卷(请用 2B 铅笔填涂) 第 II 卷(请在各试题的答题区内作答) 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D] 29．（8 分） 30．（12 分） 31．（12 分） 32．（12 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2023-2024学年七年级历史下学期期末模拟卷（福建专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：部编版七下全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一，下图为中国古代时间轴图，其中③表示的阶段特征是（ ） A．统一多民族国家的建立和巩固 B．繁荣与开放的时代 C．统一多民族国家的巩固和发展 D．民族关系发展和社会变化 2．大运河的开通促进了各大菜系的形成，在扬州菜中，千层油糕是从河南的千层馒头演变而来的，大汤包与饺面是从淮安传来的。这主要体现了大运河（  ） A．维护了国家安定统一 B．促进了中外之间友好交往 C．消除了南北方的差异 D．加强了南北地区文化交流 3．下面为隋炀帝使用民力统计表（部分）。从表中可以看出隋朝灭亡的原因是（  ） 时间 项目 动用劳动力 大业元年（605年） 开通济渠 百余万 大业四年（608年） 筑长城 百余万 大业八年（612年） 伐高丽 发四海兵 A．实行暴政 B．自然灾害 C．宦官专权 D．外敌入侵 4．元代王祯《农书》记载“南方水田泥耕，其田高下阔狭不等，一犁一牛挽之，惟人所便。”材料中的农具，唐朝已经发明了，而且符合一定的美学规律，其准确的名称是（  ） A．曲辕犁 B．直辕犁 C．耕犁 D．耒耜 5．下图是小史同学撰写历史小论文查找的盛唐气象的专项资料。据此判断，该小论文研究的主题是（  ） 唐代女子骑马雕塑 唐代盛行的胡旋舞 A．文学艺术多彩多姿 B．民族差异彻底消亡 C．社会风气开放包容 D．中外交往日益密切 6．唐太宗被亲切地称为“天可汗”，在位期间，民族交融密切。这一结论的佐证史料是（  ） A． B． 孝文帝“改汉姓” 阎立本《步辇图》 C． D． 唐蕃会盟碑 辽墓壁画《备茶图》 7．下图所示唐朝墓葬出土的文物可以印证唐朝（  ） A．钱币收藏成为时尚 B．随葬文物品种多样 C．中外铸币技术高超 D．中外经贸交流频繁 8．由玄奘口述，弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况，包含疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。这说明了《大唐西域记》（ ） A．主要记载了佛学经典 B．是中印友好交往的见证 C．有利于文明交流的研究 D．是佛教中国化的史料依据 9．唐朝诗人杜甫的诗歌反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。下面两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况，其转折点是（ ） 忆昔（节选） 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 垂老别（节选） 万国尽征戍，烽火被冈峦。 积尸草木腥，流血川原丹。 A．八王之乱 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．藩镇割据 10．公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌，中国进入了又一个分裂割据的乱世。这个“乱世”是（  ） A．春秋战国时期 B．魏晋南北朝时期 C．五代十国时期 D．辽宋夏金元时期 11．有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“明犯强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策是（  ） A．重农抑商 B．重文轻武 C．和亲会盟 D．闭关锁国 12．一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，下表由上到下应依次填写的人物是（  ） 人物 主要事迹 统一契丹各部，创制契丹文字 统一女真各部，颁行女真文字 统一蒙古草原，建立蒙古政权 把国号改为元，完成全国统一 A．阿骨打、阿保机、铁木真、忽必烈 B．阿保机、铁木真、阿骨打、忽必烈 C．阿骨打、阿保机、忽必烈、铁木真 D．阿保机、阿骨打、铁木真、忽必烈 13．据图所示的货币样式，可以得出的结论是（  ） 北宋货币 契丹货币 西夏货币 A．中华民族共同体的文化渐趋同 B．北宋的手工业技术稳定发展 C．少数民族与汉族农牧文明隔阂 D．民族政权并立阻碍经济交流 14．下图所示为某班级黑板报的部分内容。这体现的共同思想是（  ） 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭!——岳飞 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 A．英勇不屈的报国情怀 B．反抗侵略的斗争精神 C．未雨绸缪的忧患意识 D．自强不息的奋斗精神 15．列宁说“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行和痛苦，但它们仍然是进步的战争。”以下战争中，最符合这一特征的是（  ） A．蒙古统一中国 B．金与南宋之战 C．辽攻北宋之战 D．辽攻金之战 16．左图到右图所示内容的变化（唐代汉中属山南西道，元代汉中分属陕西行省、四川行省）反映了（  ） A．国家疆域的变化 B．中央集权的加强 C．民族关系的发展 D．商业贸易的繁荣 17．“至元间，立巡检司。”这里的巡检司，在当时主要管理的是（  ） A．澎湖和琉球 B．新疆地区 C．西藏地区 D．辽东半岛 18．历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是 A．活字印刷术由北宋时期的匠人毕昇发明 B．指南针在北宋末年开始应用于航海事业 C．元代将火药运用于战争发明了杀伤力强大的火铳 D．四大发明及其传播对世界文明的发展有巨大贡献 19．下面的诗句共同反映了宋元时期（  ） 苍官影里三洲路，涨海声中万国商。 ——宋代李邸《咏宋代泉州海外交通贸易》 翡翠明珠载画船，黄金题带耳环穿。自言家住波斯国，只种珊瑚不种田。 ——元代马祖常《绝句七首》其六 A．驿站遍布全国 B．航海技术发达 C．陆路交通发达 D．对外贸易兴盛 20．明成祖永乐年间，榜葛剌（今孟加拉一带）的使臣带着一只“麒麟”（长颈鹿）来到北京向皇帝进献，在北京引发轰动。促成此次进献的是（  ） A．葡萄牙人来华 B．日本倭寇侵扰 C．永乐皇帝北伐 D．郑和出使西洋 21．继光至浙时，见卫所军不习战……请召募三千人，教以击刺法，由是继光一军特精……因地形制阵法，审步伐便利……“戚家军”名闻天下。据此判断（  ） A．战斗力强 B．推陈出新 C．团结协作 D．领导有方 22．在某节历史课上，老师在讲述中国古代的思想文化时，使用到如下图片，中间的方块代表着明朝时期的思想文化，向右的a代表着思想前进的推动力，向左的b代表着思想进步的阻力，其中b最有可能是 A．海外贸易的衰落 B．八股取士 C．社会矛盾加剧 D．大兴文字狱 23．连环画往往蕴含着丰富的历史信息，下图所示内容共同体现了（  ） A．抵御外敌的抗争 B．传统文化的继承 C．民族交融的历程 D．农民运动的发展 24．如图是明清时期的权力空间布局示意图，明朝内阁距皇帝寝宫乾清宫1000米，清朝军机处距皇帝寝宫养心殿50米，同时也暗含了一条隐秘的政治轴线。这条“隐秘的政治轴线”是指（  ） A．军机处权力远大于内阁 B．君主专制不断得到强化 C．行政中心逐渐向北移动 D．中枢行政机构趋于成熟 25．时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处应填（  ） A．设置伊犁将军 B．雅克萨之战 C．平定噶尔丹叛乱 D．实行金瓶掣签制 26．乾隆末年，人口相较于清初猛增两倍，全国人口发展到3亿，可耕种土地的增长率只有3％左右，富户占了全国田地百分之五六十，出现“一家而有数千百家之产”的现象。这表明（ ） A．人地矛盾趋于缓和 B．农业生产得到发展 C．盛世之下隐藏危机 D．商帮拥有雄厚资本 27．2022年4月23日世界读书日，以我国经典名著为主题的第五组邮票面世，邮票图案名称如下。此组邮票主题来源是（ ） 黛玉焚稿 金玉联姻 探春远嫁 宝玉却尘 A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《红楼梦》 28．徽剧不断吸收昆曲、秦腔、京调等地方戏的优点，加以改造和创新，发展为今天的国剧。据此可知，京剧得到发展主要原因是（  ） A．贴近生活 B．博采众长 C．脱离现实 D．政策鼓励 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。请按要求在答题卡上作答。 29．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 唐代增加科举考试科目，采取公平竞争和择优录取的方式，向各地方的庶族地主、平民打开参与政权的门路。更多的百姓开始将学习知识和获得教育当成是入朝为官的主要途径，为唐朝后来的国力强盛奠定基础。 ——摘编自刘常春《唐代科举制度对当时社会的影响》等 （1）根据材料，判断图所属的史料类型。（2分） （2）你是否同意材料中“科举制度为唐朝后来的国力强盛奠定基础”的观点？结合所学知识，简要说明理由。（6分） 30．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 两宋时期经济发展概况 领域 概况 农业 南方耕地面积约318万顷，北方耕地面积约143万顷；南方水稻产量居粮食首位，“苏湖足，天下足”，苏湖地区成为国家粮食和赋税的重要来源地。 手工业 江南地区成为制瓷业中心，景德镇成为瓷都；南方造船业居世界首位；东南丝织业产量和质量超过北方。 商业 杭州是南宋最大的商业都市；对外贸易在世界上占有重要地位，外贸收入成为朝廷财政收入的重要来源，到南宋时“国家根本，仰给东南”。 ——摘编自项明权《古代经济重心南移及对社会主义建设之启示》 材料二 宋代以来，江西之地渴望读书改变命运的人愈来愈多，向学蔚成风气。以下情况可资佐证：宋代的吉州、抚州、信州都是纸的著名产地；萍乡、庐陵、袁州、南康、九江、建昌等地积聚着数量众多的刻书作坊；藏书家甚多，南宋时全国有私人藏书家136家，江西即占27家，仅次于浙江；传统的“学而优则仕”的文化观念，使得书院成为读书人开展文化教育活动的公共场所。宋代江西书院共有149所，为全国之最，其中江西庐山白鹿洞书院还被公认为宋代四大书院之首。 ——摘编自牛文明、郝文武《宋代书院兴盛的原因及其当代启示》 （1）根据材料一，指出两宋时期经济发展的趋势。概括材料中的相关史实加以证明这一趋势。（4分） （2）根据材料二，概括宋代江西书院发展的原因。（4分） （3）综合上述材料，简析经济与教育之间的关系。（4分） 31．中国古城是中国历史的缩影，是闪耀在中华大地上的璀璨明珠。小湖中学历史社团开展“探寻中国古都城”主题实践活动。阅读材料，完成下列要求。（12分） 活动一 【收集考察】 ①元大都城垣遗址公园（马可·波罗雕像） ②唐朝长安城遗址（复原平面图） ③北宋东京城遗址（州桥北岸石壁） ④明北京城正阳门遗址 围绕元大都土城墙遗址修建。公园里面有以战马群为核心的“鞍疆盛世”景观，有忽必烈、马可·波罗等人物雕像，还有体现交易中使用的大量铜钱的雕塑。——摘编自《大美公园：寻找元大都》 在唐朝都城长安，居住着成千上万的“胡人”，有外交使者，也有商人、僧人、学生，到处都是“胡音”“胡服”“胡妆”“胡乐”“胡舞”。——摘编自宁可《中国经济通史：隋唐五代经济卷》 州桥是北宋东京城中轴线与大运河交叉点上的标志性建筑，石岸雕刻面积约达330平方米，壁画绘有奔马、祥云、瑞兽、仙鹤，与《东京梦华录》记载完全一致。——摘编自《人民网》，2023年8月 集城楼、箭楼、瓮城等于一身，与内城连为一体，外有护城河围绕。箭楼共有94个供对外射箭用的床楼。箭楼门洞设有“千斤闸”，紧急情况时可以落下。——摘编自林山编著《北京中轴线》 活动二 【内涵挖掘】 材料 隋唐长安、明清北京的城市布局，都有一条从皇宫正门直到都城正南门的宽阔笔直的中心道路作为城市的中心轴线，把至高无上的皇权用建筑环境加以烘托，达到为其政治服务的目的。 ——摘编自张健、马青《中国古代城市规划的文化特点》 活动三 【传承创新】社团同学们梳理了北京建成史（部分），绘制了以下示意图 （1）社团学生按照朝代先后顺序考察遗址公园，顺序应为 。（写序号）（1分） （2）依据材料并结合所学，参照示例，请选择一座历史古都城并简要介绍其遗址所体现的朝代历史。（示例除外）（3分） 示例：①元大都城垣遗址公园：该遗址公园生动呈了元朝作为一个草原民族的杰出成就。忽必烈建立元朝，定都大都；骑马而来的马可·波罗雕塑彰显积极对外开放。 （3）依据材料，概括中国古代都城规划的特点。（2分） （4）根据活动一、活动二并结合所学知识，分享古代都城的历史价值。（3分） （5）结合示意图和所学知识，梳理北京城自明末到现代经历。谈谈你对做好中国古都城保护与发展的建议。（3分） 32．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 封侯非我意 开辟荆榛逐荷夷 何敢自矜医国手 古有《天工开物》 但愿海波平 十年始克复先基 药方只贩古时丹 今人继往开来 ——据部编版《中国历史》七年级下册等编制 阅读以上材料，选择两位历史人物，根据选择的历史人物确定观点，并结合所学中国古代史至少一位历史人物加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第9页（共10页） 试题 第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $$