2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2024-06-05
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普通
咕噜老师的道德与法治课
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 创新改变生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.91 MB
发布时间 2024-06-05
更新时间 2024-06-13
作者 咕噜老师的道德与法治课
品牌系列 -
审核时间 2024-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45607403.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中国芯 — 第二课 创新驱动发展 2023年8月29日,正值美国商务部长雷蒙多访问中国期间,华为悄然发布“HUAWEI Mate 60 Pro”,多项技术“遥遥领先”,引发全球轰动。 热点速递 热点速递 HUAWEI Mate 60 Pro搭载国产麒麟9000s芯片,预装鸿蒙4.0系统,支持卫星通话继续得到支持。 华为重回5G,麒麟芯片,史上第一部卫星通话手机,二代昆仑玻璃,这一切都是划时代的。 本课议题 二、为什么要造“中国芯” ——为什么要创新? 一、芯片是什么? ——如何理解创新? 学习目标 基础背记: (1)理解创新的内涵,知道生活处处有创新。 (2)阐述为什么要创新(我国为什么实施创新驱动发展战略),认同创新的价值。 (3)理解创新和改革的关系。 核心能力:能够初步掌握为什么类型问题的答题方法。 一 什么是芯片? 如何理解创新? 芯片也叫集成电路,可以理解为把电路小型化微型化的意思,有CPU(中央处理器)、GPU(图像处理器)等 1879年,美国的爱迪生发明了灯泡,这是一个伟大的发明。在他发明灯泡的过程中,爱迪生发现:当给电灯泡通电的时候,灯丝与灯泡内的金属板之间有电流流过。后人称之为爱迪生效应。 1897年,另一个科学家汤姆逊发现了电子。 1904年,英国物理学家弗莱明发明了电子二极管。他在真空管中,放置两块金属板,一个当正极,一个当负极,当加热负极时,就有电子射向正极。利用它,可以检测到无线电信号。就是说“电子可以携带信息”!而且这个信息你可以找到并且可以解读。它的原理和现在的芯片的原理是一样的,就是携带信息并传送,这就是最初的芯片。 思考问题 从芯片诞生的经历,你能感受到创新是什么吗? 芯片是如何产生的,它属于哪一个领域的创新? 你还能举例其他创新成果吗? 芯片的诞生 (1)方式:从无到有的发明创造,对已有成果的改进和完善 (2)领域:不局限于科技领域,渗透在生活的方方面面 包括知识的创新、技术的创新、制度的创新 (3)产生:不只是灵光乍现的顿悟,更需年复一年的积累 (4)主体:是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动 如何理解创新(p15) 创新只是科学家的事情吗?我们和创新有关吗? 重点:生活处处有创新,创新是一种生活方式 青少年参与创新(p15) 你在生活中体验过创新乐趣吗?创新只有科技创新吗? 创新的影响/作用(p16) ①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 ②创新点燃激情,让我们的生活充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。 对个人的影响 对生活各领域的影响 ①知识的创新提供新的思想和方法。 ②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富, ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 创新的影响/作用(p16) 芯片的发展 100个以上芯片 2000个以上芯片 指甲盖大小的芯片上有160亿个晶体管,目前半导体制造领域最主流、热门的是7纳米芯片技术 芯片的应用 创新让生活更美好,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。(p17) 如果没有芯片,我们几乎寸步难行 二 为什么要造“中国芯” 为什么要创新? 中国芯酸往事 上个世纪八十年代,原石油工业部地球物理勘探局曾花费巨资从国外购买了一台大型机,没想到,对方对后期的集成和维护费用开价百亿以上。不仅如此,对方还提出了一个条件——在设备使用过程中,为防止机器核心技术外泄,设备机房采用全透明的玻璃墙壁,对方要时刻监控我国工作人员的一举一动,甚至连高性能计算机的启动密码和机房钥匙都要由对方控制。 关于这个“玻璃房子”,你有何感受? 2018年,在没有收到任何实质性证据的情况下,仅凭一项莫须有的指控,CFO(首席财务官)孟晚舟就在加拿大被拘捕。近些年,美国商务部一次又一次的升级禁令,至今,美国已经对华为发动了四轮愈演愈烈的制裁。 中国芯酸往事 西方国家对我国芯片行业是什么态度?为什么? 为什么要造“中国芯”/为什么要创新? 创新的重要性 创新对发展的意义 (对人类/时代/国家发展) 创新的重要性(P14) 导 言 创新是引领发展的第一动力。(***) 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 创新对发展的意义 回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出现,推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 人类社会发展角度(p17) 创新对发展的意义 时代发展呼唤创新,当前全球新一轮科技革命和产业革命深入发展, 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 时代发展角度(p17) 相关链接(p18) 中国坚持 创新驱动发展战略 德国工业4.0 (高科技战略计划) 印度将“印度制造”作为国家战略 韩国致力于人工智能、无人驾驶项目研究 2012年 2016年 2022年 党的十八大提出实施创新驱动发展战略 党中央、国务院提出到2050年建成世界科技创新强国 成功进入创新型国家行列,提出加快实施创新驱动发展战略 创新对发展的意义 创新驱动是国家命运所系。 实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 国家发展角度(p18) 为什么要创新(为什么要坚持创新驱动发展战略) 重要性/地位 意义 ①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ②时代发展呼唤创新。全球新一轮科技革命和产业变革深入发展,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 ③创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要 改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面,改革创新推动中国走向富强。 国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果,中国正走在通往国富民强的创新路上。 创新与改革的关系(P18-19) 创新是改革开放的生命。 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。 时代精神:以改革创新为核心的时代精神 *** 探究与分享(P19) 中国特色社会主义先行示范区 敢为天下先 改革开放“试验田” 春天的故事 特区精神 ①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ②创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ③创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。 参考答案(p19) 本课小结 创新改变生活 感受创新 创新引擎 1.如何理解创新? 2.创新的影响/作用? *3. 创新的重要性? *4.改革与创新的关系? *4. 创新对发展的意义? 什么是创新 为什么要创新 易错易混 1.创新是引领发展的唯一动力 2.创新是提高国民素质的根本途径 3.提升创新能力要推进以教育创新为核心的全面创新 4.提升创新能力要把发展科技作为当前工作的中心 ❌ ❌ ❌ ❌ 第一 教育 科技创新 经济建设 (2023北京)能用于手机的超薄柔性可折叠玻璃,厚度仅为A4纸的四分之一;普通手机可直连北斗卫星发信息,解决“不在服务区”难题;180千瓦高效率氢燃料电池发动机系统性能卓越,其电池寿命超过3万小时,是行业均值的两倍……我国在2023中关村论坛上发布的这些科技成果说明(  ) ①创新让生活更美好 ②创新要敢于打破常规,一味追求独特 ③我国科技创新能力增强 ④创新是促进人的全面发展的根本途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 中考真题 (2023杭州)某学习小组为宣传我国新时代的发展成就,搜集到如表资料。如果要为这一宣传确定主题,最恰当的是(  ) ☆自主建造、独立运行的空间站全面建成 ☆完全自主设计建造的“福建号”航母下水 ☆自主设计的“华龙一号”核电工程全面投入运行 A.改革开放,强国富民 B.中国科技,整体领先 C.百年大计,教育为本 D.大国重器,自主创新 D $$

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