第2单元学业水平测试-【名师学案】2023-2024学年八年级下册语文分层进阶学习法

每●参 ●●● ●●● 八年级语文·下册 ●春 第二单元学业水平测试 ●●● 时间：120分钟 满分：120分 ●●● ●0 ●●● 题号 二 三 四 合计 ●● 得分 一、诗文默写。(8分)】 1.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共8分） 家 阅读古诗文，我们可以获得各种情感体验。从孟浩然的“ ”(《望洞庭湖赠张丞相》)中，我们可以领略洞庭湖的波澜壮阔之美：从陶渊明 的“ ”(《桃花源记》)中，我们可以体味桃源人的生活自 在之乐：从“ ”(《关雎》)中，我们可以体会求之不得而在床 p 翠 上翻来覆去的失眠之苦；从“ ”(《子衿》)中，我们可以体会 那种“度日如年”的相思之苦。 二、语言运用与语文实践活动。(16分) (一)阅读下面的材料，完成下面小题。(10分) 紧 ①春雷响，万物长。3月6日，惊蛰日，是二十四节气中的第三个节气。时至惊蛰，阳 气上升、气温回暖、春雷乍动、雨水增多，万物生机盎然。惊蛰节气在农耕上有着相当重 要的意义，它是古代农耕文化对于自然节令的反映。 ②惊蛰时节，春气萌动，大自然有了新的活力。蒲公英带来春的 ,布谷鸟鸣 终 唱春的 ,田野里 春的希望，阳光中 春的芬芳。古人常说“春雷 惊百虫”，即指惊蛰时节，春雷始鸣，惊醒垫伏于地下越冬的垫虫。从中国各地自然物候 修●的 【A】气候进程看【B】“惊蛰始雷”仅与中国南方部分地区的自然节律相吻合【C】按照一般 ●●● ●●9 ●参磨 ●●● 气候规律，惊蛰前后各地天气已开始转暖【D】雨水渐多，大部分地区都已进入了春耕。惊 ●●型 备●● ●●● 醒了蛰伏在泥土中冬眠的各种昆虫的时候，此时过冬的虫卵也要开始解化。 ●●摩 ●●● ●0● ③惊蛰时期虽然是乍暖还寒，但总的来说是明显变暖，所以饮食应清温平淡，多食用 ●●● 一些新鲜蔬莱及蛋白质丰富的食物，如春笋、菠莱、芹莱、鸡蛋、牛奶等，增强体质以抵御 ●●● ●●● 病菌的侵袭。 109 ④随着惊蛰、温暖气候的到来，将会使人的活动量不断提高，新陈代谢日渐旺盛。人 体血液循环加快，而人体所需要的营养物质也随之增多，以适应人体各种生理活动的需要。 2.下列加点字的注音，不正确的一项是 ( )(2分) A.惊蛰(zhi) B.乍动(zhà) C.生机盎然（àng) D.萌动(meng) 3.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是 )(2分) A.旋律消息弥漫萌发 B.旋律消息 萌发 弥漫 C.消息旋律萌发弥漫 D.消息旋律弥漫萌发 4.下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是 ()(2分) 从中国各地自然物候【A】气候进程看【B】惊蛰始雷”仅与中国南方部分地区的自 然节律相吻合【C】按照一般气候规律，惊蛰前后各地天气已开始转暖【D】雨水渐多，大 部分地区都已进入了春耕。 A.、 B., C.。 D.。 5.下列对文中画线句子的修改，正确的一项是 ()(2分) A.惊蛰随着温暖气候的到来，将会使人的活动量不断提高，新陈代谢日渐旺盛。 B.随着惊蛰、温暖气候的到来，将会使人的活动量不断增加，新陈代谢日渐旺盛。 C.惊蛰的到来，随着气候的温暖将会使人的活动量不断提高，新陈代谢日渐旺盛。 D.随着惊蛰的到来，温暖的气候将会使人的活动量不断增加，新陈代谢日渐旺盛。 6.将“另外，惊蛰过后万物复苏，各种病毒和细菌活跃。加之天气变化较大，要当心冷暖 变化，预防感冒等季节性疾病的流行。”这句话插入原文，最恰当的一项是( )(2分)】 A.第①段结尾 B.第②段结尾 C.第③段结尾 D.第④段结尾 (二)语文实践活动。(6分) 7.班级开展以“低碳生活”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成任务。(6分) (1)为普及环保知识，提高师生的环保意识，学校成立了环保社团，下列不适合作为该 社团名称的一项是 ( )(2分) A.绿色家园 B.只此青绿 C.心灵花园 D.蔚蓝天空 (2)校团委准备制作一期海报，请你再帮助他们设计两个栏目。(2分) 栏目一：拟低碳标语 栏目二：绘低碳海报 栏目三： 栏目四： (3)古人智慧，值得借鉴。请探究下列诗句中所蕴含的关于环保节约的两种方式。(2分) 榆柳荫后檐，桃李罗堂前： 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦： 110 三、阅读与鉴赏。(46分) (一)古诗词阅读。(3分) 送刘司直①赴安西 【唐】王维 绝域阳关道，胡沙与塞尘。三春时有雁，万里少行人。 首蓿®随天马，蒲桃逐汉臣。当令外国惧，不敢觅和亲。 【注释】①刘司直：作者友人。司直，官名。②首蓿（心xu):植物名，豆科，原产西城 各国，汉武帝时，张赛出使西域，始从大宛传入。 8.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是 ()(3分) A.首联和领联竭力渲染了边塞路途的险远和凄凉，以激发行者的豪情，境界壮阔。 B.颈联由景物描绘转入对史事的回忆，借颂扬历史上光荣的一页来表达对现实的不满。 C.尾联刘司直远赴安西，作者援引史实鼓励他像汉使那样建功立业，以保边塞安定。 D.全诗从写景到说史，又从说史到抒情，处处流露着诗人对刘司直的深挚感情。 (二)文言文阅读。(15分) 愚溪记 柳宗元 灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或日：冉氏尝居也，故名是溪为冉溪。或日：可以 染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者 家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，土之居者犹断断】然，不可以不更也，故 更之为愚溪。 愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步得泉焉又买居之为愚泉。愚泉凡 六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘，为愚池。 愚池之东，为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以愚 故，咸以愚辱焉。 【注释】新新(yin):争论。 9,下列对语句中加点词语的解释不正确的一项是 ()(3分) A,东流入于潇水东：向东 B.故名是溪为冉溪名：名称 C.遂负土累石负：背 D.以愚故故：缘故 10.下列为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是 ()(3分) 自愚丘东北行六十步得泉焉又买居之为愚泉。 A.自愚丘东北/行六十步得泉焉/又买/居之为愚泉。 B.自愚丘东北行六十步/得泉焉/又买/居之为愚泉。 111 C.自愚丘东北行六十步/得泉焉/又买居之/为愚泉。 D.自愚丘东北行/六十步得泉焉/又买居之/为愚泉。 11.下列对文本内容的理解，不符合文意的一项是 ()(3分) A.作者因罪遭贬谪来到潇水边，因喜爱愚溪的风景，便在愚溪安家。 B.作者以“愚”字命名住家附近的山水，以此警示自己不能再“以愚触罪”。 C.作者悉心经营住家附近的环境，先后开发了愚丘、愚泉、愚沟、愚池、愚堂、愚亭、愚 岛等景观。 D.作者能在偏远的地方感受到山水之美，体现了作者对生活、对自然的热爱。 12.请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) 爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。 (三)名著阅读。(6分) 阅读《经典常谈》节选部分，完成下面小题。 部定初中国文课程标准“目标”里有“养成欣赏文艺之兴趣”一项，略读教材里有“有 注释之诗歌选本”一项。高中国文课程标准“目标”里又有“培养学生欣赏中国文学名著 之能力”一项，关于略读教材也有“选读整部或选本之名著”的话。欣赏文艺，欣赏中国文 学名著，都不能忽略读诗。读诗家专集不如读诗歌选本。读选本虽只能“尝鼎一脔”，却 能将各家各派鸟瞰一番：这在中学生是最适宜的，也最需要的。有特殊的选本，有一般的 选本。按着特殊的作派选的是前者，按着一般的品味选的是后者。中学生不用说该读后 者。《唐诗三百首》正是一般的选本。这部诗选很著名，流行最广，从前是家传户诵的书， 现在也还是相当普遍的书。但这部选本并不成为古典：它跟《古文观止》一样，只是当年 的童蒙书，等于现在的小学用书。不过在现在的教育制度下，这部书给高中学生读才合 适。无论它从前的地位如何，现在它却是高中学生最合适的一部诗歌选本。唐代是诗的 时代，许多大诗家都在这时代出现，各种诗体也都在这时代发展。这部书选在清代中叶， 入选的差不多都是经过一千多年淘汰的名作，差不多都是历代公认的好诗。虽然以明白 易解为主，并限定诗篇的数目，规模不免狭窄些，却因此成为道地的一般的选本，高中学 生读这部书，靠着注释的帮忙，可以吟味欣赏，收到陶治性情的益处。 13.朱自清为什么说“读诗家专集不如读诗歌选本”？(3分) 112 14.请简要概括文中《唐诗三百首》和《古文观止》的共同特点。(3分) (四)实用类文本阅读。(8分) 再造一个流浪地球还有多远 ①《流浪地球2》一经上线，票房火爆。这部影片不仅情节可圈可，点，在电影工业制 作、科学前沿性及严谨性等方面也好评如潮。国产电影在多年的努力下逐渐追赶甚至替 代好菜坞大片登上票房排行，在三年疫情的冲击下仍旧能拿出如此漂亮的成绩实属不易。 ②科幻电影的成功是有历史传承和积淀的，这是几代人经过多年的努力，才成就了 像《流浪地球2》这样现象级科幻作品。实际上，正是因为有不同立意不同受众范围的作 品出现，才能满足观众对国产科幻电影的想象，并将中国科幻电影及其上下游产业链逐 步推向一个又一个新台阶。 ③我国科幻小说的绝对数量无法与传统文学作品相比较，但可供玫编为科幻视频的 优秀作品数量并不稀缺，缺少的是发现。过去几十年里，许多优秀的科幻小说至今能有 读者随口道来。所以，优秀科幻作品的挖掘尤为重要，甚至超过科幻作品的创作。近些 年在《流浪地球》《三体》“出圈”之后，各行业一直在追求或亲自下场打造头部顶级科幻电 影，其实有相当数量发表在各种渠道的优秀作品由于各种原因并没有被影视行业看到， 实属可惜。 ④我们还应当加强科幻作品具象化、剧本化能力。影视圈子里总说好本子太少，很 少说好文学作品太少，科幻电影更是如此。从影视制作流程来说，好作品从来不等于好 剧本，改编影视作品不亚于小说创作，甚至更难。长期以来，我们讲故事能力的提升始终 赶不上影视工业技术提升速度，讲好科幻故事更难，所以应当有更多的精力、时间被投入 在科幻作品具象化的能力上。在这，点上，《流浪地球2》在业内做出了表率。 ⑤《流浪地球2》展示了在中国影视行业低谷期优秀科幻作品的资金聚拢能力。说到 科幻影视的产出，必定要涉及资金投入。科幻巨制仅靠情怀无法长久支撑，中影等国家 队兜底也并非一劳永逸，持续产出如此高质量的科幻影视作品，对于行业来说是个挑战。 ⑥客观来说，不是所有科幻电影都可以获得观众喜欢，更不是所有制作团队在创作 过程中还兼顾呈现世界的多样性和中国科幻电影的本土化。或许我们可以借助《流浪地 球2》的成功，在后续科幻影片中，像锤炼影视工业流程一样锤炼我们的完片制度，比如引 入完片保险等模式，令资方放心投入；也可以在内容方面锤炼世界观，设定做中国的漫 威，让更多导演和影视公司涉足拍科幻，让更多资本愿意尝试科幻电影。 -113 ⑦持续产出优秀科幻影视作品，还需要有关部门对于科幻内容持更多的包容审慎态 度，在更多硬科技及高精尖技术展示的支撑基础上，对于文学影视作品的科学性指导进 行前置参与，或许可以联动电影产业上下游，大大提高科幻作品的成功概率。当下，我们 的经济需要恢复与重建信心，科幻电影作品更是可以给予观者信心与力量的精神食粮。 (选自《科普时报》2023.2.17) 15.下列关于《流浪地球2》的理解，不正确的一项是 ( )(2分) A.《流浪地球2》的票房火爆现象，标志国产电影已经替代好莱坞大片票房地位。 B.《流浪地球2》在情节、电影工业制作、科学前沿性及严谨性等方面受到好评。 C.《流浪地球2》是一部现象级科幻作品，它的成功与几代人多年的努力是分不开的。 D.《流浪地球2》的出现将中国科幻电影及其上下游产业链逐步推向了一个新台阶。 16.下列关于“如何将科幻小说打造成科幻电影”的理解，不正确的一项是()(2分) A.作者认为要多发现可供改编为科幻电影的优秀科幻小说。 B.各行业近年来一直在追求或亲自下场打造头部科幻电影。 C.影视行业要鼓励创作者在各种渠道发表优秀的文学作品。 D.作者认为要重视改编影视作品，加强科幻作品具象化能力。 17.阅读第⑤~⑦段，作者认为怎样才可以持续产出优秀科幻影视作品？请简要概括。(4分) (五)文学类文本阅读。(14分) 妈妈的菜做咸了 ①前几天，看到一位博主讲了一个故事。她妈妈有一次在家里做莱，做好之后让她 尝尝。吃完第一口她就说：“菜做咸了。”妈妈很惊讶，因为配料跟平时加的量一样。然后 两个人就开始找原因。最后发现，新买的酱油比之前的成很多。然后博主把这件事发到 了网上。令她奇怪的是，有网友在留言区吐槽她，“不尊重妈妈的劳动成果”“吃现成的还 挑三拣四”。博主无法理解，自己的直言并没有让妈妈生气，而且找到原因之后，妈妈也 很开心。但是为什么在某些人眼里就变成“不尊重妈妈”“伤害妈妈自尊”。 ②后来她弄明白了。在某些人眼里，自己某件事做得不好，是不准别人说的。哪怕 对方只是合理地提出自己的想法并帮助他寻找解决方案。你提了，就是不尊重他，就是 伤了他的面子。 ③生活中我们经常会遇到这样的人。你指出对方的问题，他千方百计地证明自己没 -114- 错。你批评对方的方案，对方认为你在针对他。你提出一个不同的意见，他马上开始反 驳你。作家郑一群说：“总是把面子看得比天大的人，是很难有出息的。”他们不会认错， 也不会改错，永远也无法提升自己。 ④心理学上有个说法叫：不稳定的高自尊。意思是一个人把自尊建立在他人的评价 之上，一旦感觉别人说他不好，对他不恭，就会失衡。一旦折损了他的面子，他就要千方 百计地找回来。他们永不知错，永不认错。不仅很难成长，抗挫折的能力也异常脆弱。 刘邦被项羽击败过多次，最惨的时候只剩自己独自逃命。但是后来每次都能重整兵马， 东山再起。项羽则不然，他太爱面子，一次失败也无法承受。兵败乌江，他本来可以回到 江东，重整兵马，来日再战。但是他却觉得无颜面对江东父老，自己一生英雄，最后却吃 了败仗，还不如死了好。《说面子》一文里讲：太爱面子的人就像多了一条辫子，你只要一 揪着辨子，身体就整个跟着你走。为了维护面子斗气、赌气，自己的学识能力没有半点进 步不说，遇到挫折、失败，面子找不回来，整个人也就垮了。 ⑤《五维学习力》里有这样一个观点：聪明人能够把“我”和“我的行为”分开，做到这 一点的人，通常不会太在意面子。简单说就是：人事分离。我是我，我做的事情是我做的 事情。但是有些爱面子的人，会把人和事情混为一谈，无形中把事情复杂化了。 ⑥我们从事编辑的工作，平时有一些外部约稿。我对稿子的质量要求很高，所以大 部分约稿都要几易其稿。个别作者收到修改意见后，会恼羞成怒。我明明和他聊的是稿 子结构混乱、落点不清。他却觉得我是在说他思维混乱，写作能力不行。我明明是在说 素材老旧，没有新意。他却觉得我是在说他敷衍了事，写稿不认真。 ⑦他们总是把人和事混在一起。我所有对稿子的意见，全部被理解为对他的不满 意。不是拒绝修改，就是出工不出力。而有些作者收到改稿的批注后，会和我们认真讨 论，讨论完后认真修改，整个过程没有任何的情绪输出。一切对话围绕稿子进行，一切讨 论、反馈、批评都是为了把稿子改好。他们懂得就事论事，从不会把自己的面子和作品的好 坏联系在一起。一个人把面子放下，认识到自己的不足，努力改正，是一种高级进化的本领。 ⑧法国作家尤瑟纳尔讲：世界上最肮脏的，莫过于自尊心。如果一直把面子看得比 天大，那只能困在原地，寸步难行。强者心中都是事，弱者心里全是我。那些真正能做成 事的人，会屏蔽各种评价，而去专注地捕捉反馈，从而让自己做得更好。 ⑨中国古人常说：闻过则喜。那些真正愿意指出你问题的人，是你人生中的贵人。 学会把所有问题，都当成完善自己的必由之路。 ⑩这才是一个成年人真正应该拥有的认知。 (选文有删改) 115 18.读第①段，简要概括网友吐槽那位博主的原因。(3分) 19.第③段中提到的“这样的人”是怎样的人？请简要概括。(4分) 20.请说说你对第①段画线句“太爱面子的人就像多了一条辫子，你只要一揪着辫子，身 体就整个跟着你走”这句话的理解。(4分) 21.阅读第⑤~一①段，说说第0段画线句中“拥有的认知”有哪些。请简要概括。(3分) 四、作文。(50分)】 请从以下两个题目中任选一个，写一篇文章。 题一：你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你自己的房间、你在教室里的座 位、校园里的某个角落等。 请以《我的小天地》为题目，写一篇说明文。 题二：告别是一种心境，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别，秋天 的落叶是对炎热夏季的告别，雨季是对千干旱的告别，彩虹是对风雨的告别…每一次的 告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身； 告别不是放弃，而是开始！ (《朗读者》第七期卷首语) 请以“告别”为话题，自拟题目，写一篇作文。 要求：①任选一题进行写作，内容具体充实。②不少于600字。③文中不得出现真 实的人名、校名、地名。 1168.乐观，顽强，不向命运屈服，永不言败。 12.(我)喜爱这条溪水，沿着它走了二三里，发现 第一单元学业水平测试 一个风景绝佳的地方，就在这里安家。13.中 1.(1)蒹葭苍苍白露为霜(2)八月湖水平 学生读诗歌选本，可鸟瞰各家各派；诗歌选本是 涵虚混太清(3)黄发垂髫并怡然自乐凄神 按一般品味选的，最适合中学生；入选的诗作多 寒骨悄怆幽邃2.A3.C4.A5.D6.C 是名家名代，是公认的好诗（或有代表性）：学生 7.(1)①正文称谓顶格。②将“让雷锋精神在 借助注释可以吟味欣赏，陶冶性情。14.都是 新时代传递更加璀璨的光芒”中的“传递”改为 一般选本，属于启蒙读物：都自古至今普遍流行： “绽放”。 (2)示例：开展“共建绿色校园”活动， 不属于古代典籍：都适合中学生阅读。 15.A 借以引导大家注意卫生，共建整洁温馨的校园环 16.C17.①吸引更多资本进场。②得到有关 境。(3)示例：①十里春风不如你，学习雷锋送 部门的支持。18.网友认为博主没有尊重妈 暖心。②小小雷锋在行动。8.D9.D10.A 妈，也伤了妈妈的面子。19.爱面子，不认错改 11.B12.王叔文想重用柳宗元，但适逢任职 错，没有进步（没出息）。20.爱面子的人的所 不久，王叔文就失败了。13.李白：乐府居多， 有行动都被面子驱使，而不是被事情驱动。 选材广泛，全任自然自己生活：杜甫：不大仿作乐 21.学会人事分离，就事论事：心胸开阔，不要太 府，现实，注重描写国家社会。14.将诗历史 在意面子：认识不足，努力改正。 化、散文化：五言诗在他手里变革：古体七言诗成 第三单元学业水平测试 立；开“沉着痛快”一派。15.C16.D17.示 1.(1)纵我不往子宁不嗣音(2)无为在歧路 例：“富养”的核心是教育智慧和教育方式，即关 儿女共沾巾(3)欲济无舟楫端居耻圣明 爱和陪伴孩子，帮助孩子完善人格，养成良好的 (4)往来翕忽似与游者相乐2.C3.A4.D 学习和生活习惯，树立正确的价值观。18.语 5.B6.D7.(1)①寸草春晖②青梅竹马 言描写和动作描写。形象生动地描写了祖母对 (2)示例：《深沉的爱》《我和祖国》《深情为你》 “我”的添乱并不生气，表现了祖母对“我”的疼爱 《满腔赤忱》《精忠报国》等。（表达爱国之意，四 和对葵花苗的爱护。19.①祖母一颗一颗选择 字短语即可)(3)示例：同学们，大家好！诗歌 葵花种子在土钵中育苗。②祖母一锄一锄去翻 是中华民族文化的瑰宝，是文学园地的一朵奇 垦葵花地。③祖母将葵花苗一棵一棵地掀出来 葩。在这片园地里有“黄河之水天上来，奔流到 并栽进肥黑的葵花地。④祖母每一天为葵花苗 海不复回”的豪迈，有“几处早莺争暖树，谁家新 锄草、松土、浇水和施肥。20.人要有前行的意 燕啄春泥”的清新。让我们徜徉这丰富而美丽的 志与毅力并有对美好生活的向往、对生命意义的 园地，尽情欣赏吧！8.C9.D10.B11.B 追求。21.对老家的那一片葵花地的想念与感 12.接着沿着悬崖往西走大约二里，层叠的石 激，对祖母的怀念与崇敬。 头好像高楼，翅膀一样探出在溪流的右方。 第二单元学业水平测试 13.①有教无类，学术平民化。②开了讲学和游 1.气蒸云梦泽波撼岳阳城黄发垂髫并怡 说的风气。14.孔子宣扬、维护西周的文化和 然自乐悠哉悠哉辗转反侧一日不见如 制度，把继续文王、周公的事业作为自己的使命。 三月兮2.A3.C4.D5.D6.C7.(1)C 15.B16.B17.通过作者苦心经营（锻造锤 (2)宣低碳知识写低碳作文(3)植树造林 炼)的自然而不刻意的细节。18.西瓜竞在荒 珍惜粮食8.A9.B10.C11.B 僻的角落里蓬勃生长。19.在艰难恶劣的自然 173