7 大雁归来-【名师学案】2023-2024学年八年级下册语文分层进阶学习法

, 大雁归来 ④基础型学习任务群” 1.文中加点词语的注音或字形,有误的一项是 () 阅读下面的材料,完成问题。(核心素养·传统 A.玲(ling)现可爱 文化) 祥和 B.琼浆(jiāng) 兔子是玲现可爱、招人喜欢的小动物,毛色 善奔善弛 C.缘故 又以洁白如雪为主,给人一种纯洁、祥和、喜气 温情脉脉(mò) D.青睐(lài) 洋洋的印象,故誉之为“玉兔”。 接睡而至 梅兰芳众多名段,《贵妃醉酒》颇有称誉。 2.依次填入文中短横线上的词语,恰当的一项 是 此中的杨贵妃有一段四平调,唱道:“海岛冰轮 ( ) 初转腾,见玉兔,玉兔又早东升......”这里的“玉 渲染 A.手脚麻利 会集 兔”则代指月亮①因神话传说中,月亮里有玉 B.反应敏捷 渲染 收集 兔捣药,故称月亮为“玉兔”。“捣药年年住广 C.手脚麻利 感染 收集 寒,琼浆时吸桂花丹”“上人分明见,玉兔潭底 D.反应敏捷 感染 会集 没”“著意登楼瞻玉兔,何人张幕遮银阙”,皆此 3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改后的 之谓也。 句子中,依然有语病的一项是 ) 其实,在古代典籍中,还说到有一种毛色赤 A.在梅兰芳众多名段中,《贵妃醉酒》颇有称誉 红的兔子,名曰“赤兔”,并把它的出现视为“瑞 B. 在梅兰芳众多名段中,《贵妃醉酒》颇受赞誉。 征”。 △。同时,兔子奔跑的速度很 C. 梅兰芳名段众多,其中《贵妃醉酒》广受好评 快,故有“动如脱兔”的成语传世②回因而善奔 D.梅兰芳名段众多,其中《贵妃醉酒》颇有声誉。 善弛之红鬃骏马,就被誉之为“赤兔马”。《三国 4.文中加序号处方框内的标点符号,使用不规 志·魏志·吕布传》中吕布的坐骑被称为“赤 范的一项是 ) 兔”,就是这个缘故。 B.②, C.③; A.①。 D.④。 兔一方面温情脉脉、楚楚动人③回另一方 面 5.将下列句子放入文中长横线处,恰当的一项 、动作快疾,又加之神话传说的 是 ,历来为人们所青睐,因此“兔”便经常用来 命名一些美好的东西,比如建筑。《西京杂记》 A.唐代李贺曾写《马诗》赞日:“赤免无人用, 当须吕布骑。” 卷三有载:“梁孝王好营宫室苑圈之乐,作曜华 之宫,筑兔园。”唐梁王李辉的属僚杜嗣先, B.《战国策·齐策四》中就有典故日:“狡兔有 古今事迹、典故,用对偶文句分类编集,分 三窟,仅得免其死耳。” 四十八门、三十卷,就命名为《兔园册》..... C.南朝吴均《赠柳真阳》有诗云“联翩骏赤兔, 虎啸千山去,瑞兔喜登场④千黄虎年过 窈窕驾青辄”,可证此说。 去了,葵卯兔年接睡而至,辞旧迎新,一起到来 D.《初学记·瑞应图》便说:“赤兔者瑞兽,王 的还有新一年的美好生活。 者盛德则至。” 勤学助教 优质高数 24 B发展型学习任务群 B.灵公太子职得过南子 得过:得罪 C.造 造:前往 (一)文言文阅读 D.乃下石乞、壶么攻子路 下:跳下 阅读下面的文言语段,完成问题。 仲由字子路,卞人也。少孔子九岁。子路 7. 文中画波浪线句子的断句,正确的一项是 性鄙,好勇力,志直^{①},冠雄鸡,佩豚^{②},陵暴 ) 孔子。孔子设礼稍诱子路,子路后儒服委质^{}, 义之为上君子好勇而无义则乱小人好勇 因门人请为弟子。子路尝问:“君子尚勇乎?”孔 而无义则盗 子曰:“义之为上君子好勇而无义则乱小人好勇 A. 义之为上君子/好勇而无义/则乱小人/好 而无义则盗。” 勇而无义/则盗 初,卫灵公有宠姬曰南子。灵公太子^{①} B. 义之为上/君子好勇而无义/则乱小人/好 得过南子,惧诛出奔。及灵公卒而夫人欲立公 勇而无义/则盗 子郢。郢不肯,曰:“亡人太子之子辄在。”于是 C. 义之为上/君子好勇而无义则乱/小人好勇 卫立辄为君,是为出公。出公立十二年,其父贵 而无义则盗 居外,不得入。子路为卫大夫孔惶之邑宰 D. 义之为上君子/好勇而无义则乱/小人好勇 乃与孔性^{}作乱,谋入孔惶家,遂与其徒袭 而无义/则盗 攻出公。出公奔鲁,而入立,是为庄公。方 8.下列对文本内容的理解,不正确的一项是 孔惶作乱,子路在外,闻之而驰往。遇子羔出卫 城门,谓子路曰:“出公去矣,而门已闭,子可还 A.子路年轻时性格粗鄙,崇尚勇力,后来因 矣,毋空受其祸。”子路曰:“食其食者不避其 孔子的请求而成为他的弟子。 难。”子羔卒去。有使者入城,城门开,子路随而 B. 卫灵公的太子出逃,后来回国发动政 入。造,与孔惶登台。子路曰:“君焉 变,取代其子出公成为国君。 用孔惶?请得而杀之。”弗听。于是子路欲 C.作乱之事子路并不知情,听说消息后 幡^{①}台,惧,乃下石乞、壶魇^{}攻子路,击断 他不顾子羔的劝说执意人城 子路之缀。子路曰:“君子死而冠不免。”遂结 D.孔子听闻卫国暴乱,便预感到子路可能遇 缀^{}而死。 难,不久果真传来他的死讯。 孔子闻卫乱,曰:“嗟乎,由死矣!”已而果死。 9.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 (节选自《史记·仲尼弟子列传》) 子路曰:“君子死而冠不免。”遂结缀而死。 【注释】①(kàng)直:刚直。②(jiā) 豚:公猪,此处指野猪形的饰物。③委质:呈献 礼物,表示忠诚信实。④(kuài)(kuì):人 (二)现代文阅读 名,亦作“荆”。孔哩(kuī):人名。 阅读下面的实用类文本,完成问题。 (fán):焚烧。石乞、壶(yn):人名。⑧; 蚕与蜘蛛 系在脖子上的帽带。 ①世界上有两种会吐丝的动物,它们吐丝, 6.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是 都在叙述着美丽的心境。蚕吐丝成茧后,将身 ( 子幻化其中,做了一个“能入能出”的美梦;蜘蛛 A.陵暴孔子 陵:欺凌 吐丝成网后,置身其外,定了一个“能进能退”的 25 八年毅语文·下册 战略。它们都替自己做了精细的盘算。 藏身之所也很难,退藏的想法往往只能“误身”, ②蝴蛛是肉食主义者,一出手即显强悍,从 在自以为“功成”身退的时候,却被丢到汤火之 东到西,从竖到横,所拉的每一根丝都将置对手 中。这本就是弱肉强食的世界,所以曹言纯才 于死地。它选择通风的天井,或者艳花枯枝之 有“十日身投汤火里,不须回首笑蜘蛛”的惋惜。 间,占住必经的要道,布下罗网,不怕对方不送 不过,我还是很同情蚕的。自己被投入 上门来。盘算既定,就算秋风一再地把网刮破, 鼎罐,轻暖却归属别人,纵使结果如此,也无怨 它也阴沉沉地耐心重做。等到蛛网既成,它就 无悔,因为蚕有着身上长出翅膀的梦想,而有些 在网中央巡,每天总是擒获、杀戮无数,并为 梦想本身就值得付出一切苦痛的代价。比起那 之满志。 个只知守在阴暗角落里,用能折射出霓虹色彩 ③蚕乃素食主义者,秉性保守节俭,吃桑叶 的蛛丝诱骗人,只想占人便宜,一生不知做了多 时沿着叶缘扫食,连一点碎屑都舍不得浪费,消 少恶事却全然无梦的现实家伙,蚕活得有意义 多了!不是吗? 滴不漏地吃光,所以叫作“蚕食”。它生性坦荡, (文/黄永武,基于命题需要有删改) 只顾自己的成长与蜕化,把粗糙的桑叶化成细 10.对蚕与蝴蛛“吐丝”的理解,下列表述不正确 韧的丝线,把雕触的身躯化作,化作能飞的 的一项是 蛾。它不像蜘蛛那样今日斩获今日享用,只顾 A.蚕吐丝成茧,自已会藏身于茧中;蜘蛛吐 当下的苦乐,蚕寄希望于实现未来理想,完成化 丝成网,自己则置身于网外 蝶的梦。 B.蚕保守节俭,吐丝是为了不浪费桑叶;蜘 ④但不知为什么,古往今来的许多诗人同 蛛强悍,吐丝是为了擒获猎物。 情蜘蛛,讥笑着蚕。有人从“网疏”“网密”上着 C.蚕结茧后能成蛾化蝶,先入后出;蜘蛛结 眼,说蝴蛛结的网疏,春蚕结的网密。网密,自 网后会守候一旁,能进能退。 以为护住了身体,没想到丝绵却被别人用来取 D.蚕叶丝成茧,寄希望于实现未来理想;蜘 暖;网疏,反倒没人去摘取,便有了享用美味的 蛛吐丝结网,会选择猎物必经之路。 可能。所谓“密织不上身,网疏常得食”,真是令 11.古往今来的诗人对蚕与蜘蛛的评价,下列表 人始料不及:算计得太精的密网,反而落了个 述不符合文意的一项是 空,不如疏疏的网,似有似无,飨食无穷! A.虽然说不清楚具体原因,但是古往今来 又有诗人从“吐尽”与“藏腹”上着眼,同 的诗人都同情蜘蛛,却讥笑着蚕。 样肚里“满腹经纶”,春蚕全吐了出来,到死方 B. 蜘蛛结网疏,看似不用心却飨食无穷;蚕 休;而蜘蛛则用多少吐多少,腹内总是盈满,高 结茧密,用心良苦却总是落空 深莫测,令人难论长短。爽快吐尽的蚕,注定了 C. 蚕叶丝爽快叶尽,到死方休,蜘蛛叶丝则 悲剧收场,而深藏不露的蜘蛛,却来去自如,永 只为结网,蚕远不及蜘蛛聪明。 远是赢家。诗人郝经这样评论:“作茧才成便弃 D.蜘蛛进退可自如,蚕藏身密茧之中却被人 捐,可怜辛苦为谁寒?不如蛛腹长丝满,连结朱 投入汤火,蚕的结局令人惋惜。 檐与画栏!”他认为蚕不如蜘蛛聪明。 12.作者对蚕与蜘蛛的看法是怎样的呢?请简 要概述。 又有人从“藏身”反而“误身”的角度着 眼。蚕费了千丝万缕去经营,只图能退藏一已 之身,但这世界不允许谁后退,后退的人要找个 助学助数,优质高数。 26写出了《史记》。启发：专注于一个正确目标，坚 说(10)随即，不久2.(1)渔人对此感到非常 持不懈地做下去，就会成就一个有意义的人生。 惊异，继续往前走，想走到林子的尽头。(2)桃 (意思对即可)11.最初记录歌谣的人是一些乐 林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山，山 工，他们以奏乐、唱歌为工作，而唱歌需要歌词。 上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。(3)其余 乐工们为了获得歌词，就去搜集并记录歌谣。 的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭 (意思对即可) (来款待他)。(4)（渔人）出来以后，找到了他 7大雁归来 的船，就顺着来时的路划回去，处处都做了记号。 1.B2.B3.A4.C5.D6.D7.C8.A (5)南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听到 9.子路说：“君子（即便）死了，帽子也不能掉 这件事后，高高兴兴地打算前往。3.(1)黄发 落。”于是系好帽带，然后死去。10.B11.A 垂髫并怡然自乐(2)阡陌交通鸡犬相闻 12.①同情蚕，认为蚕在努力实现梦想。②鄙 (3)芳草鲜美落英缤纷4.C5.A6.C 视蜘蛛，认为蜘蛛只为自己，全无梦想。 7.B8.一位七十多岁的老者，长长的头发像雪 8时间的脚印 一样白，披落在双肩，面容红润光泽，像是会饮酒 1.B2.D3.B4.C5.B6.B7.A8.D 的人。9.示例：①和小伙伴摘桃子吃。②在树 9.D10.囚犯有重罪，马援可怜他将他放了， 丫上看小人书。③捉小蚂蚁玩。④骗奶奶说第 就逃至北地。 11.D12.D13.①定义自我 九株桃树没结果。⑤捡桃核当柴禾。 (塑造自我，塑造自我身份，创造自我形象等)。 10.(1)示例：这句话运用了比喻的修辞手法，描 ②写出每个人的历史。③引领我们走好人生之 写了桃树树冠大且果实累累的样子，突出桃子的 路（让我们的人生熠熠发光）。 外形诱人。(2)示例：奶奶笑“我”的傻气，以为 综合性学习倡导低碳生活 编的内容可以骗到她，同时也是笑“我”的天真可 1.(1)拥抱低碳生活(2)②播放“绿色发展”宣 爱，表现了奶奶对“我”的疼爱。（意对即可） 传视频③制作“低碳生活”展板(3)全世界都 11.示例一：第③段提到“数到第九株，情况可就 在关注碳排放，倡导低碳生活。(4)A.称呼应 顶格写B.落款应与日期互换位置。2.(1)示 大不一样了，桃子不仅硕大，味道也脆甜多汁”为 例：从调查发现，大部分同学对低碳生活方式非 下文小伙伴都去摘第九株桃树的桃子吃埋下伏 常了解，只有极少部分同学对低碳生活方式不了 笔，突出了第九株桃树的桃子味道鲜美。示例 解（或“在接受调查的学生中，对低碳生活方式非 二：第④段小伙伴摘吃第九株桃树的桃子，为下 常了解的占比最大，不了解的占比最小”)。（能 文奶奶检桃核时发现第九株桃树下很少有桃核 够写出图内信息即可)(2)C(3)示例：上学步 埋下伏笔，自然地引出“我”的趣言。12.示例： 行或骑自行车，低碳出行：坚持做好垃圾分类；节 这两段并不多余，不能删去。第②段与第⑧段的 约用水用电；纸张双面使用；等等。 内容相衔接，写出了作者多年后能回忆起桃园是 第三单元 源于《桃花源记》的描写。两段一方面说明了在 9桃花源记 作者心中桃园如桃花源般梦幻而美好，表明“我” 1.(1)沿着、顺着(2)繁多的样子(3)类 对童年生活的留恋；另一方面指出了读书能帮助 (4)田间小路(5)全、都(6)详细(7)同 人留住美好的回忆，人的情感是能产生共鸣的。 “邀”，邀请(8)妻子儿女(9)不要说，更不必 文章结尾升华了主题。（意对即可） 167