第14课 海峡两岸的交往-【名师学案】2023-2024学年八年级下册历史分层进阶学习法

第14课海峡两岸的交往 >》 知识储备 核心素养 一、解决台湾问题的基本方针 【家国情怀】 1.基本方针：“和平统一、一国两制”。 为了实现祖国统一大业， 2.两岸关系的发展 作为中学生我们应积极拥护 (1)打破隔绝：1987年，台湾当局开始被迫调整“ ”政策， 祖国统一的方针政策，坚持一 海峡两岸同胞近40年的 终于被打破，两岸关系 个中国原则，自觉履行雏护祖 发生了历史性的变化。 国统一的义务，警惕“台独”势 (2)达成共识：1992年11月，海峡交流基金会和海峡两岸关系协 力和国际反华势力，坚决同破 会达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的 坏祖国统一的言行作斗争；努 力学习科学文化知识，立志成 共识，后被称为“ 才，报效祖国，为完成祖国统 二、推动两岸关系和平发展 一大业作贡献。 3.法律保障：2005年，十届全国人大三次会议通过《 【时空观念】 》,表明了维护国家统一与领土完整的坚定决心。 1979年 国人比解放米格价 4.和平之旅：2005年，胡锦涛会见连战一行。双方重申坚持“ 停止丸，金，可礼 1987年 合湾当村开放台世 ”,反对“台独”，主张台海和平稳定。 民赴大陆探报 2005年 中国国风觉上常连发 5.密切交往：2008年，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协 访问国大陆 2015年0 可家上战习近平与台 ”启动仪式。 灣万面领与入4供九 议。随后，两岸同时举行“ 会嘴 三、新时代推进祖国完全统一的方略 易错易混 6.历史性一页：2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同 1.台湾问题属于中国的 台湾地区领导人 在新加坡会晤。这是1949年以来两 内政问题，香港和澳门问题属 岸领导人的首次会晤，翻开了两岸关系历史性的一页。 于西方国家侵华造成的历史 7.总体方略：我们愿继续以最大诚意、尽最大努力争取 遗留问题。 但决不承诺放弃使用武力。 2.对台基本方针是“和平 8.中共二十大进一步强调，“ ”方针是实现两 统一、一国两制”八个字，不是 岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。 “一国两制”四个字。 》 课堂达标 1.【跨学科】“小时候，乡愁是一枚小小的邮票， A“和平统一、一国两制” 我在这头，母亲在那头…而现在，乡愁是一 B.民族区域自治 湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”改革 C.相互尊重，互补互利 开放以后，为结束海峡两岸的分离状况，党和 D.和平共处 政府提出的对台基本方针是 () 2.1979年《告台湾同胞书》发表以来，海峡两岸 49 八年级历史·下册 关系日趋密切。1992年，大陆海协会和台湾 中美发表建交公报，美国承认台湾是中 1979年 海基会达成了各自以口头方式表述的重要共 国领土的一部分 识。这一“共识”是指 () 《台湾问题与新时代中国的统一事业》 2022年 A.加强两岸经济交流 白皮书发布 B.实现两岸直接“三通” (1)综合“元朝设澎湖巡检司，管辖今台湾地 C.促进两岸文化合作 区”“郑成功收复台湾”等大事，你能得出 D.“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国 什么历史结论？郑成功收复台湾抗击的 家统一” 侵略者是谁？ 3.《分裂国家法》规定：“大陆和台湾同属一个中 国…实现祖国统一，是中国的内部事务，不 受任何外国势力的干涉。”下列对此理解正确 (2)写出上述年表中有直接因果关系的两个 的是 () 事件，并说说“台湾回到祖国怀抱”的 A.台湾问题是中国自己的内政问题 原因。 B.台湾问题只能通过外交手段解决 C.只能通过和平手段解决台湾问题 D.外国势力可以参与解决台湾问题 4.(2023·邵阳)2023年3月，中国台湾地区国 (3)大事年表中哪一事件是当前台湾问题的 民党前主席马英九一行拜谒南京中山陵并宣 由来？由此可知，台湾问题的实质是 读祭文。其祭文写道：“两岸人民，同属中华， 什么？ 炎黄子孙，振兴民族，共创未来，薪传绵延。 九二共识，和平基础。苍生为念，百姓谋福， 共同发展，永继无疆”。这体现马英九等台湾 同胞 () (4)近年来，美国为了遏制中国，在台湾问题 ①有浓厚民族认同感②主张两岸实行相同 上公然违背自己的承诺。根据大事年表 的社会制度③认同一个中国原则④倡导 指出美国的承诺是什么？ 两岸和平发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.(2023·岳阳改编)岳阳市某校九年级教师在 (5)面对当前风高浪急的台海局势，中国政府 进行台湾问题专题复习时，编制了一份大事 解决台湾问题的方针是什么？ 年表。请阅读年表，回答问题。 元朝 设澎湖巡检司，管辖今台湾地区 思维导图理脉络 1662年 郑成功收复台湾 1894年 甲午中日战争爆发 对台方针 “和平统一、一两材” 海 1895年 《马关条约》签订 剂破隔跑 台湾调整“三不”攻装 1945年 两岸的文往 成立两会 海热会、海协会 台湾回到祖国怀抱 达成典识 九二长识” 1949年 人民解放战争胜利 历史快进 启动“三通” 助学助觳。 优质高数50问题大讨论为十一届三中全会的召开奠定了思想基础；邓小平的南方谈话， 进一步解放了人们的思想，为中共十四大的召开奠定了思想基础。(2)中 共十二大会明确提出建设有中国特色的社会主义；中国共产党第十三次全 国代表大会系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主 义初级阶段的基本路线；习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中 国共产党必须长期坚持的指导思想；以中国式现代化全面推进中华民族伟 大复兴。(3)新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民先后取得抗 日战争、解放战争的胜利，赢得民族独立，建立了新中国：新中国成立初期， 党领导人民通过土地改革、三大改造、抗美援朝巩固了新生的人民政权；改 革开放以来，在党的领导下，中国人民走上了富起来、强起来的道路：中共二 十大再次强调了中国共产党的中心任务，提出以中国式现代化全面推进中 华民族伟大复兴。 第四单元民族团结与祖国统一 第12课民族大团结 知识储备 1.民族区域自治制度2.基本政治制度4.内蒙古自治区5.民族团结 祖国统一6.(1)社会主义改造(2)技术物资(4)西部大开发青藏 铁路 课堂达标 1.A2.D3.B4.B5.C6.C7.(1)说明民族区域自治制度成为我 国的一项基本政治制度。前提：各民族自治地方是中华人民共和国不可分 离的一部分。（或服从中央人民政府统一领导）(2)政策：各民族共同发 展。措施：①加强少数民族地区的基础设施建设；②在少数民族聚居地区实 行民族区域自治；③发展少数民族地区农牧业经济，加大改革开放力度；④ 实施西部大开发战略。 第13课香港和澳门回归祖国 知识储备 1.改革开放3.祖国和中华民族4.一个中国社会主义制度资本主义 制度5.和平统一、一国两制6.19977.19998.百年国耻祖国统一 大业9.一国两制10.由乱到治由治及兴 课堂达标 1.C2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.C9.(1)材料一是1842年 《南京条约》，规定清政府割香港岛给英国。材料二是1860年《北京条约》，割 九龙司地方一区给英国。(2)历史情况：香港问题是由于清政府的腐败和 外国列强的侵略造成的，但香港自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 实际情况：香港长期实行资本主义制度。方式：“一国两制”。(3)十一届 三中全会以后，中国实行改革开放，综合国力日益增强，国际地位空前提高， 为香港回归创造了有利条件。（言之有理即可）10.(1)从要求“政治上的 服从”和制度上的一致变为允许一个国家中存在不同的社会制度。(2)加 强思想文化建设；完善特别行政区的立法；加强港澳和内地的联系。(3) 要坚决同一切破坏祖国统一的行为作斗争；坚决拥护党和国家解决国家统 一问题的方针政策；努力学习科学文化知识，为祖国的统一大业贡献自己的 力量。（任答两点，言之有理即可） 第14课海峡两岸的交往 知识储备 2.(1)三不隔绝状态(2)九二共识3.反分裂国家法4.九二共识 5.三通6.马英九7.和平统一8.和平统一、一国两制 课堂达标 1.A2.D3.A4.C5.(1)结论：台湾自古以来就是中国领土不可分割 的一部分。侵略者：荷兰。(2)事件：1894年，甲午中日战争爆发；中国战 败，签订《马关条约》。原因：抗日战争胜利。(3)由来：1949年，人民解放 -125 战争胜利，国民党败退到台湾，造成海峡两岸的分离。实质：中国内政问题。 (4)承诺：1979年，中美发表建交公报，美国承认台湾是中国领土的一部分。 (5)方针：“和平统一、一国两制”。 第四单元整理与复习 核心素养解读 1.D2.(1)“一国两制”；一个中国。(2)①加强民族团结，维护国家统一 是中华儿女的责任和义务。②坚持中国共产党的领导，积极支持和拥护国 家的方针和政策。 综合能力提升 1.C2.A3.D4.B5.C6.D7.A8.D9.A10.(1)《南京条 约》。中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。(2)中国推翻了帝 国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，真正成为独立自主的国家。 (3)葡萄牙。1999年12月20日。(4)只要围绕国家实力与国家主权的关 系来答，言之有理即可。如：落后就要挨打，国家富强是维护国家主权的根 本保障等。 微专题（四） (1)原因：我国综合国力的增强，国际地位的提高；“一国两制”方针的正确； 祖国统一是中华民族的共同心愿；中英双方的共同努力。（任答两点）(2) 方案：“一国两制”。基本内容：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会 主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。(3)经济 高速发展；民生事业得到保障；离不开祖国大陆的支持。（任答两点）(4) 经验：要大力发展经济，不断提高综合国力；要注重加强两岸的经济联系；制 度创新要结合本国国情。（任答两点，言之有理即可） 第五单元国防建设与外交成就 第15课钢铁长城 知识储备 1.陆军步兵炮兵2.华东军区海军辽宁舰3.陆军抗美援朝歼 一54.第二炮兵部队火箭军5.五大战区6.火箭军7.军种主建 课堂达标 1.A2.A3.C4.D5.B6.(1)爱国主义精神。(2)护国之翼；歼一 20战斗机守护祖国的海空，有效维护了我国的国家主权与领土完整。和平 之鹰：运一20运输机承担国际援助任务，有效展现了我国推动国际和平发展 的大国担当。(3)依法服兵役，圆梦空军蓝等。 第16课独立自主的和平外交 知识储备 1.(1)独立自主的和平外交(2)①苏联②敌视2.周恩来和平共处五 项原则3.互相尊重主权和领土完整互不干涉内政4.基本准则 5.(1)1955万隆(2)殖民主义(3)求同存异 课堂达标 1.A2.A3.C4.D5.B6.(1)经济落后；政治腐败；外国侵略。 (2)新中国成立后。独立自主的和平外交政策。中苏建交；周恩来访问印度 和缅甸，提出和平共处五项原则；参加在万隆召开的亚非会议。(3)弱国 无外交；国家主权独立、国力强大是提高国际地位的根本保证。 第17课外交事业的发展 知识储备 1.安理会常任理事国2.197126中华人民共和国3.(2)国际地位的 提高国际形势的变化(3)尼克松(4)台湾4.田中角荣5.和平共处 五项原则政治经济6.全方位、多层次、立体化 课堂达标 1.A2.D3.D4.B5.D6.D7.C8.(1)闭关锁国政策。(2)中 美关系缓和，开始走向正常化。(3)中国综合国力的增强，一贯坚持和平 -126