10.3中流砥柱

五 年级 道法 导学案 课题 中流砥柱 课型 新授 课时序数 备课人 审核人 授课人 授课 日期 核心素养要求 1.结合现实，学习历史、正视历史，树立理性的爱国主义情感。 2.了解全民族坚持抗战、日本投降等基本史实，探究中国抗日战争胜利的原因及伟大意义。 3.树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。 重 点 抗日民族统一战线的形成 难 点 抗日民族统一战线的形成 西安事变 导 学 过 程 备注栏 自主 学习 一、 西安事变 1．背景 日本侵略华北，民族危机加深。 中国共产党号召“停止内战，一致抗日”，确定抗日民族统一战线的方针。 蒋介石坚持“攘外必先安内”的政策，威逼张、杨执行“剿共计划”。 爱国将领张学良、杨虎城，在共产党的多次努力争取下，在西北与红军在抗日基础上实现了联合抗日。 2．过程 1936年12月12日，张学良和杨虎城在西安对蒋介石实行兵谏，中国共产党以大局为重，促成了事变的和平解决，这就是震惊中外的西安事变。从此，十年内战结束，抗日民族统一战线初步形成。 二、游击战 在敌后抗日根据地，全民参战，开展灵活多样的游击战。地道战、地雷战、麻雀战、铁道游击战、水上游击战等，出其不意、遍地开花，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海中。这是史无前例的军事创举，谱写了以劣胜优、以弱胜强的光辉篇章。 由于敌人的疯狂扫荡和严重的自然灾害，根据地的生存遭遇严重的危机。在极其困难的情况下，中国共产党人以自力更生、艰苦奋斗的革命精神，在延安开展了轰轰烈烈的大生产运动，为夺取抗战胜利奠定了物质基础。 1945年9月2日，日本在投降书上签字，正式宣告日本帝国主义的彻底失败。 三、抗日战争胜利的原因： 中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。 中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。 中国人民抗日战争的胜利，同世界上一切爱好和平和正义的国家和人民的支持，也是分不开的。 四、抗日战争胜利的历史意义？ 中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。 交流 探究 1.中国共产党为战胜困难、巩固抗日根据地采取了哪些措施？ 这些措施起了什么作用？ 由于敌人的疯狂扫荡和严重的自然灾害，根据地的生存遭遇严重的危机。在极其困难的情况下，中国共产党人以自力更生、艰苦奋斗的革命精神，在延安开展了轰轰烈烈的大生产运动，为夺取抗战胜利奠定了物质基础。 2.主题：今天是否还要保持艰苦奋斗的精神 巩固 拓展 西安事变，发生于1936年12月12日，所以又称"双十二事变"。张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变"攘外必先安内"的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动"兵谏"。同月25日，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受"停止内战，联共抗日"的主张而和平解决。 西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。 杨虎城（1893.11—1949.9）陕西蒲城人。1911年，投身辛亥革命，1917年，参加陕西民主革命，后参加国民军。1924年参加国民党，先后担任师长、军长、十七路军总指挥、陕西省政府主席、西安绥靖公署主任、国民党中央监察委员等职。 1936年12月12日，同张学良将军联合一起，发动“西安事变”。 “西安事变”后，被迫辞职出国。1949年9月6日，被蒋介石下令杀害，终年五十六岁。 张学良（1901.6－2001.10），字汉卿，国民革命军将领，奉系军阀首领张作霖的长子，中国近代著名爱国将领。 “皇姑屯事件”之后，继任为东北保安军总司令，拒绝日本人的拉拢，坚持“东北易帜”，为祖国统一和民族团结做出了贡献。西安事变后遭蒋介石父子长期软禁。1990年恢复人身自由，1995年起离台侨居美国夏威夷，2001年10月14日病逝于檀香山，享年101岁。 作业 布置 查阅资料，整理西安事变的资料，弄清当时的历史背景。 反馈 与 评价 思政教育内容 抗日民族统一战线的形成是中国各民族团结一致抵抗日本侵略者的标志性事件。国家的独立，民族的解放中中国共产党发挥了中流砥柱的作用。 安全教育内容 注意交通安全，防溺水。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$