22《我们奇妙的世界》同步检测 2023-2024学年语文三年级下册 统编版

2024-06-05
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知无涯
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 22 我们奇妙的世界
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 71 KB
发布时间 2024-06-05
更新时间 2024-09-14
作者 知无涯
品牌系列 -
审核时间 2024-06-05
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来源 学科网

内容正文:

部编版语文三年级下册22《我们奇妙的世界》同步检测 一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。 1.乘(chéng shèng)凉的时候,我喜欢看看书,听听音乐。 2.模(mó mú)型有助于我们理解并预测未来的事件。 3.农民伯伯每天辛勤地种(zhǒng zhòng)地,期望秋天能有个好收成。 4.雪花从灰蒙蒙的天空中轻轻降(jiàng xiáng)落,覆盖了整个小镇。 5.学生们通(tōng tòng)过努力学习,希望能够顺利通过期末考试。 二、看拼音,写词语。 1.qí miào( )的魔法表演让全场观众惊叹不已。 2.天文学家通过望远镜观察qún xīng( ),试图解读宇宙的秘密。 3.fēng lì( )的刀刃在阳光下反射出耀眼的光芒。 4.他走进现代化的展览中心,gǎn tàn( )科技的发展速度之快。 5.她的声音yuán rùn( )悦耳,宛如山间清泉般令人心旷神怡。 三、词语搭配。 ( )的天空 ( )的形状 ( )的镜子 ( )的余晖 ( )的颜色 ( )的刀剑 ( )地观察 ( )的羽毛 四、将下列词语补充完整,并选择正确的词语填空。 变( )莫( ) 循循( )( ) 翩翩( )( ) 振( )飞( ) 树叶( )( ) 龙凤( )( ) ( )( )生辉 精( )细( ) ( )( )两可 刀光( )( ) 冰天( )( ) ( )芒毕( ) 1.小鸟在巢外初试羽翼,终于勇敢地( )。 2.魔术师的手法( )让观众们瞠目结舌。 3.老师的评价( ),让学生们不知道自己的表现是好是坏。 五、区别形近字,再组词。 劲( ) 雕( ) 辉( ) 蔚( ) 颈( ) 雏( ) 浑( ) 慰( ) 模( ) 剑( ) 冰( ) 诱( ) 摸( ) 敛( ) 泳( ) 锈( ) 六、选词填空。 【光辉】 【光明】 1.经过不懈的努力,他们终于看到了事业成功的( )前景。 2.太阳的( )穿透云层,照亮了整个山谷。 【普通】 【普遍】 3.在当今社会,智能手机已经成为( )的生活必需品。 4.他虽然只是一个( )人,但他的善良和正直赢得了大家的尊敬。 七、将下列词语与正确的解释连起来。 映射 表示圆而光滑,饱满而润泽。 闪烁 向四面放射的强烈光线。 圆润 傍晚的阳光,充足的光辉。 感叹 指光亮晃动不定、忽明忽暗。 余晖 映照、照射。 光芒 有所感触而叹息。 八、在括号内写出加点词语的反义词,使句子变得完整。 1.太阳从东方( ),渐渐升高后,最终在西方降落,结束了一天的光辉。 2.每个故事都有它的( ),就像每个旅程都会有结束的时候。 3.花朵在晨曦中慢慢( ),迎接第一缕阳光,而到了夜晚,它们又悄然闭合,沉睡于月光之下。 4.当温暖的春风拂过,冰雪开始( ),滋润着大地,而到了寒冷的冬夜,水滴便会凝固成晶莹的冰花。 5.在完成每一项任务时,他从不马虎,总是( )检查每一个细节,以确保最完美的结果。 九、课内阅读。 这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。 你看天空的珍藏—— 清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事…… 当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。 一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 再看大地的珍藏—— 我们能看到植物生长的奇迹—极小的一粒种子种到地里,生根,发芽,不久就开花了,花很漂亮。 我们能看到各种颜色诱人的水果,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。 夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。 秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。 我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。 冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。 只要我们仔细地观察,寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。 是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。 1.作者写天空的奇妙是按照什么顺序写的? 2.作者描写天空时运用了 的修辞手法。 3.天空的哪些方面表现了“奇妙”的特点? 4.哪些词语能说明世界的奇妙? 5.要发现世界的奇妙该怎样做?你有什么感受? 参考答案 一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。 1.chéng 2.mó 3.zhòng 4.jiàng 5.tōng 二、看拼音,写词语。 1.奇妙 2.群星 3.锋利 4.感叹 5.圆润 三、词语搭配。 蓝色的天空 奇妙的形状 有趣的镜子 落日的余晖 诱人的颜色 锋利的刀剑 仔细地观察 颜色各异的羽毛 四、将下列词语补充完整,并选择正确的词语填空。 变幻莫测 循循善诱 翩翩起舞 振翅飞翔 树叶飘荡 龙凤呈祥 蓬荜生辉 精雕细琢 模棱两可 刀光剑影 冰天雪地 锋芒毕露 1.振翅飞翔 2.变幻莫测 3.模棱两可 五、区别形近字,再组词。 干劲 雕刻 光辉 蔚蓝 瓶颈 雏形 浑身 安慰 模范 刀剑 冰雪 诱惑 摸索 收敛 游泳 生锈 六、选词填空。 1.光明 2.光辉 3.普遍 4.普通 七、将下列词语与正确的解释连起来。 映射 表示圆而光滑,饱满而润泽。 闪烁 向四面放射的强烈光线。 圆润 傍晚的阳光,充足的光辉。 感叹 指光亮晃动不定、忽明忽暗。 余晖 映照、照射。 光芒 有所感触而叹息。 八、在括号内写出加点词语的反义词,使句子变得完整。 1.升起 2.开始 3.张开 4.融化 5.仔细 九、课内阅读。 1.是按照时间的顺序写的,从日出到日落再到夜晚。 2.比喻 3.云彩颜色、形状的变化;雨前雨后的变化;落日余晖的变幻;夜空像点了蜡烛,群星闪烁。这些都表现了天空的魅力。 4.“奇迹”“诱人”“感叹”“神奇”“漂亮”“领略”“闪耀”表达了作者对世界奇妙的赞美、惊叹之情。 5.只要我们细细观察、寻找,就会发现身边的、极小的、普通的事物里面存在着奇妙的东西,只要你有一双善于发现美的眼睛,感受美的心灵,奇妙的生命无处不在,奇妙的世界无处不在。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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