3.1 世界是普遍联系的-【帮课堂】2024-2025学年高二政治同步学与练（统编版必修4）

3.1 世界是普遍联系的 导学案 2022年课程标准 核心素养 描述世界是普遍联系、永恒运动的。 政治认同：树立全局眼光，坚持底线思维。 科学精神：坚持一切以时间、地点和条件为转移。 公共参与：掌握系统优化的方法，善于用综合的思维方式认识事物。 一、唯物辩证法概述/什么是辩证法？ 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的 。矛盾的观点是唯物辩证法的 ，对立统一规律是唯物辩证法的 。 二、世界是普遍联系的 （一）联系的普遍性、客观性与多样性 1.联系的含义 所谓联系，就是 之间以及事物内部 之间的相互 、相互 、相互 和相互 。 2.联系的普遍性(原理) 联系是普遍的。从宏观天体到微观粒子，从无机界到有机界，从自然界到人类社会和人的思维， 都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物 的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的 ，是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面，没有一个事物是孤立存在的。 3.联系的客观性(原理) (1)含义和表现 联系是客观的。联系是事物本身所 的，不以 为转移。 事物的联系就其与 的关系来说，可以分为 的联系和 的联系。自在事物中的种种联系（如机械的、物理的、化学的、生物的联系）在人类产生以前就存在了，它们不以人的意志为转移。人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物，具有“ ”的特点，但仍然是 的、不以 为转移的。 (2)方法论 联系的客观性要求我们从事物 的联系中把握事物，切忌 。离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，是 的一个重要特征。 4.联系的多样性(原理) (1)表现和意义 事物的联系是多种多样的。有 联系和 联系、 联系和 联系、 联系和 联系、 联系和 联系等。在实际生活中，人们容易看到的是那些 的、 的和 的联系，而往往忽视那些 的、 的和 的联系，忽视事物之间相互联系的 。 把握联系的多样性，对于我们 具有重要意义。 (2)方法论 我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的 。既要注重 条件，又要恰当运用 条件；既要把握事物的 条件，又要关注事物的 条件；既要认识事物的 条件，又要重视事物的 条件。总之，要一切以 、 和 为转移。 三、用联系的观点看问题 1.整体与部分的辩证关系 (1)整体与部分是互相区别的 ①含义不同：整体是事物的 或发展的 ，部分是事物的 或发展的 。 ②地位不同：整体居于 地位，整体 着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于 的地位，部分 和 于整体。 (2)整体与部分又是相互联系、密不可分的。 ①从部分对整体来看：整体是由 构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会 整体的功能。 ②从整体对部分来看：部分是 中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会 部分。 2.系统的含义与特征 整体与部分的关系，在一定意义上(不完全等同)就是系统与要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的 。系统的基本特征是 、 和 。 3.整体与部分辩证关系的方法论 (1)我们应当树立 观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 (2)要立足 ，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化 ，选择 ，实现整体的 ，从而达到整体功能大于 的理想效果； (3)同时必须重视 的作用，用 的发展推动整体的发展。 【探究一】一战期间，一名德国军官发现远处的一个小坟包上，有一只猫蹲在那儿晒太阳。“这是只漂亮的波斯猫呀！战争期间玩这种名贵猫的绝不会是下级军官。”于是命令阵地上的六个炮兵营一起集中火力朝这个坟包急袭。打扫战场时，发现此处是法军的一个旅指挥所，而猫的主人就是这个旅的指挥官。 问题： (1)军官、猫、袭击等事物之间存在什么关系？ (2)事物之间的影响、制约关系就是相互阻碍、破坏吗？ (3)任何猫与战争都有关系吗？ 【答案】(1)法国军官养猫，德国军官由猫推断法军的存在，并消灭这股法军。这些都说明事物之间存在相互影响、相互制约、相互作用的普遍联系。 (2)在这次袭击中，事物的影响、制约表现在猫的存在暴露了军事秘密，并最终导致法军的败亡。但联系的情形是多样的，可能是有利联系，也可能是不利联系。 (3)联系具有普遍性，但联系也具有条件性。任何事物都处于联系之中，但并非任何事物之间都存在联系。猫与战争是否有关系，要看特定条件是否存在。 【分析】背景素材：一战中的猫 考点考查：联系观的有关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析军官、猫、袭击等事物之间存在什么关系，可用的知识要点为联系的普遍性。解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：德国军官发现站在坟包上的猫，据此推断法军的存在，并采取相应行动→可联系联系普遍性：事物之间存在相互影响、相互制约、相互作用的普遍联系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析事物之间的影响、制约关系是不是就是相互阻碍、破坏，可用的知识要点为联系的多样性。解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：“战争期间玩这种名贵猫的绝不会是下级军官”→可联系联系多样性：联系是多样的，可能是有利联系，也可能是不利联系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （3）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析任何猫与战争都有关系吗，可用的知识要点为联系的普遍性、条件性性。解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：猫与战争→可联系联系多样性：任何事物都处于联系之中，但并非任何事物之间都存在联系。联系具有普遍性，但联系也具有条件性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 【探究二】阅读材料，回答下列问题。 3月20日，习近平总书记在长沙主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会，强调要一以贯之抓好党中央推动中部地区崛起一系列政策举措的贯彻落实，形成推动国家高质量发展的合力。 中部地区承东启西、连南接北，六省经济总量约占全国五分之一，是重要粮食生产基地、能源原材料基地、现代装备制造及高技术产业基地和综合交通运输枢纽。加强与京津冀、长三角、粤港澳大湾区深度对接； 加强与长江经济带发展、黄河流域生态保护和高质量发展的融合联动。河南、山西深度参与黄河流域生态保护和高质量发展战略；湖北、湖南、江西积极推动产业绿色低碳转型；安徽依托长三角一体化，积极承接产业转移、实现转型升级……我国区域协调发展战略正不断走深走实。因此，要站在中部看中部，还要跳出中部看中部。 结合材料，运用整体和部分的知识，分析说明“要站在中部看中部，还要跳出中部看中部”对贯彻落实区域协调发展战略的启示。 【答案】①整体与部分辩证统一。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具有的功能。要求我们树立全局观念，立足整体，实现整体的最优目标。贯彻落实区域协调发展战略要立足更新起点、着眼更大格局、谋求更高定位，形成推动国家高质量发展的合力，即要跳出中部看中部。 ②整体与部分相互联系，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。贯彻落实区域协调发展战略要求中部地区找准自身定位，发挥其作为粮食生产基地、能源原材料基地、现代装备制造及高技术产业基地和综合交通运输枢纽的作用，推动中部地区崛起，积极服务和融入国际国内双循环新发展格局，即要站在中部看中部。（原卷无答案，本答案仅供参考） 【分析】背景素材：新时代推动中部地区崛起座谈会 考点考查：整体和部分的知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问、明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于启示类，分析说明“要站在中部看中部，还要跳出中部看中部”对贯彻落实区域协调发展战略的启示。知识限定明确：整体和部分的知识，解答此题一方面要准确掌握教材知识，另一方面要能结合材料和设问观点具体分析。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料关键词。 关键词①：要一以贯之抓好党中央推动中部地区崛起一系列政策举措的贯彻落实，形成推动国家高质量发展的合力；要跳出中部看中部→可联系整体与部分辩证统一。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具有的功能。要求我们树立全局观念，立足整体，实现整体的最优目标。 关键词②：中部地区承东启西、连南接北，六省经济总量约占全国五分之一，是重要粮食生产基地、能源原材料基地、现代装备制造及高技术产业基地和综合交通运输枢纽；要站在中部看中部→可联系整体与部分相互联系，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【探究三】战国时代，齐威王与大臣田忌赛马，两人从自己的上、中、下三等马中各选一匹马，齐威王的三个等级的马都比田忌的强，因此，田忌三战三败。后来，军事家孙膑给田忌出了个主意：以下等马对齐威王的上等马，以上等马对齐威王的中等马，以中等马对齐威王的下等马。结果，田忌一败二胜。同样的马匹，由于改变了排列组合，从而实现了由败到胜的转变。 (1)田忌运用的是什么思维方法？田忌是怎样运用这一方法的？ (2)从《田忌赛马》的故事中我们应该受到什么启示？ 【答案】(1)田忌坚持系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物，用系统优化的方法看待事物。整体的功能不是部分的简单相加，当部分以合理的结构形成整体时，整体功能就会大于部分功能之和，否则就会影响整体功能的发挥。田忌准确而机智地运用了这一方法。 (2)系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。故事启示我们要掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合。 【分析】背景素材：《田忌赛马》 考点考查：系统优化的方法 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题要求说明田忌运用的是什么思维方法，是怎样用的？可用的知识要点为系统优化的方法。解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：马的数量、等次不变，但出场顺序变了，反败为胜→可联系系统优化：系统优化的方法，要用综合的思维方式来认识事物。整体的功能不是部分的简单相加，当部分以合理的结构形成整体时，整体功能就会大于部分功能之和，否则就会影响整体功能的发挥。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析从《田忌赛马》的故事中获得的启示，可用的知识要点为系统优化的方法。解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：马的数量、等次不变，但出场顺序变了，反败为胜→可联系系统优化：系统的特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。系统优化的方法的要求（试题设问给出的提示）：着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 【典例】在进一步推动长江经济带高质量发展座谈会上，总书记指出“长江经济带事关全国发展大局，要坚持把强化区域协同融通作为着力点，沿江省市要坚持省际共商、生态共治、全域共建、发展共享，增强区域交通互联性、政策统一性、规则一致性、执行协同性，稳步推进生态共同体和利益共同体建设，促进区域协调发展。”材料蕴含的哲学道理是（ ） ①整体和部分相互联系，在一定条件下可以相互转化 ②整体具有部分所没有的功能 ③树立全局观念，坚持系统优化的方法，有利全国发展大局 ④重视部分，用局部的发展推动整体的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：整体和部分相互联系，但材料中没有体现二者在一定条件下可以相互转化，①不符合题意。 ②：材料没有体现整体具有部分所没有的功能，②不符合题意。③：长江经济带事关全国发展大局，因此要树立全局观念，立足整体，统筹全局，坚持系统优化的方法，有利全国发展大局，③正确。④：沿江省市要坚持省际共商、生态共治、全域共建、发展共享，增强区域交通互联性、政策统一性、规则一致性、执行协同性，稳步推进生态共同体和利益共同体建设，促进区域协调发展体现了重视部分，用局部的发展推动整体的发展，④正确。故本题选D。 【变式练1-1】世界聚焦中共二十大，是因为“中国好，世界会更好”。站在新的历史起点，有着兼善天下优秀传统的中国，必将在自身不断取得发展进步的同时，继续同世界各国一道，为和平发展尽力，为团结进步担当，携手构建人类命运共同体，共同开创更加美好的世界。这一观点说明（   ） ①要用整体的发展带动局部的发展 ②部分的功能及其变化会影响整体的功能 ③搞好局部使整体功能得到最大的发挥 ④系统的功能是各要素功能的集合 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“中国好，世界会更好”，强调的是中国的发展，推动世界的发展，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展，①不选。②③：“中国好，世界会更好”，中国必将在自身不断取得发展进步的同时，继续同世界各国一道，为和平发展尽力，为团结进步担当，携手构建人类命运共同体，这体现了部分的功能及其变化会影响整体的功能，搞好局部使整体功能得到最大的发挥，②③入选。④：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，但系统的功能不是各要素功能的简单“集合”，而且材料强调的是部分的作用，④不选。故本题选B。 【变式练1-2】中国经济增长既受惠于全球经济，也对全球经济作出了巨大贡献。加入世界贸易组织20年来，中国对全球经济增长的年贡献率接近30%，中国制造、中国投资和中国贸易成为全球经济体系不可或缺的重要组成部分，也使全球经济越来越离不开活力四射的中国经济。其中蕴含的哲学道理是（   ） ①立足部分作用的充分发挥，有利于实现整体功能最大化 ②部分影响整体，用局部发展推动整体的发展 ③整体与部分密不可分，部分在整体中的地位是发展变化的 ④整体由部分构成，整体的功能寓于部分之中 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】②③：中国经济增长既受惠于全球经济，也对全球经济作出了巨大贡献。整体与部分密不可分，部分影响整体，要用局部发展推动整体的发展，②③符合题意。①：世界与中国是整体与部分关系，整体居于主导地位，应该立足整体，而不是立足部分，①错误。④：整体由部分构成，但整体具有部分不具备的功能，④错误。 故本题选C。 一、选择题（共10小题） 1．马克思主义哲学的唯物辩证法的两个总的特征是（   ） A．联系和发展 B．整体与部分 C．联系和矛盾 D．发展和矛盾 【答案】A 【详解】ABCD：联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总的特征，矛盾的观点是唯物辩证法的实质与核心。因此，A符合题意，BCD均不符合题意。故本题选A。 2．在格陵兰岛，冰盖顶端气温升高的速度越来越快，导致冰川表面的融化量逐年增加。气温升高除了会对格陵兰岛冰川产生影响，同样也改变了当地人民的捕鱼、狩猎以及出行方式。上述材料说明（   ） ①联系着的事物相互制约、相互作用 ②自然界的运动、变化完全是人类活动的结果 ③自然界和人类社会都是不断运动、变化的 ④人类可以根据事物固有的联系建立新的具体的联系 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】D 【详解】①：格陵兰岛冰盖顶端气温升高的速度越来越快，导致冰川表面的融化量逐年增加，这体现了联系的普遍性，即联系着的事物相互制约、相互作用，①正确。②：自然界的运动、变化是客观的，不完全是人类活动的结果，②错误。③：格陵兰岛冰川的改变也改变了当地人民的捕鱼、狩猎以及出行方式，这体现了自然界和人类社会是不断运动、变化的，③正确。④：“人类可以根据事物固有的联系建立新的具体的联系”属于联系客观性，但材料并未强调人类活动对自然界变化的影响，④排除。故本题选D。 3．科学研究表明：人的总死亡率（数）与气温的关系曲线多呈Ｕ形或Ｖ形，说明高温或低温都可使死亡率（数）增加。这说明（   ） A．事物的联系是具体的、无条件的 B．任何两个事物都存在着必然联系 C．事物的联系是客观的，是无法改变的 D．任何事物都与周围的其他事物相互联系着 【答案】D 【详解】D：人的总死亡率（数）与气温的关系曲线多呈Ｕ形或Ｖ形，说明高温或低温都可使死亡率（数）增加。这说明联系具有普遍性，任何事物都与周围的其他事物相互联系着，孤立的事物不存在，D符合题意。 A：事物的联系是具体的、有条件的，A错误。 B：任何事物都与周围的其他事物相互联系着，不等于任何两个事物都存在着必然联系，因为联系是具体的、有条件的，B错误。 C：事物的联系是客观的，但人们可以通过改变其存在和发生作用的条件而使联系的具体形式得以改变，C错误。故本题选D。 4．京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心。北京完整、准确、全面贯彻新发展理念，融入新发展格局，实现了深刻转型：从北京发展转向首都发展，从单一城市发展转向京津冀协同发展，从聚集资源求增长转向疏解非首都功能谋发展，从城市管理转向超大城市治理。北京的深刻转型蕴含的哲理是(　 ) ①立足整体，实现整体的最优目标 ②整体具有部分所不具备的功能 ③整体的功能、状态及其变化会影响部分 ④用局部的发展推动整体的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：北京完整、准确、全面贯彻新发展理念，实现了深刻转型，说明要立足整体，实现整体的最优目标，①正确。②：材料未体现整体具有部分所不具备的功能，②不符合题意。③：材料未体现整体影响部分，③不符合题意。④：京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心，从北京发展转向首都发展，从单一城市发展转向京津冀协同发展，说明要用局部的发展推动整体的发展，④正确。故本题选B。 5．有句谚语说：“一个人走，可以走得很快；一群人一起走，能够走得很远。”面对单边主义、贸易霸凌主义的冲击，人类社会向何处去？中国方案是：构建人类命运共同体，实现合作共赢。这一理念表明（   ） A．关键部分决定整体 B．整体由部分构成，离开部分，整体就不存在 C．搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 D．要树立全局观念，达到整体功能大于部分功能之和的效果 【答案】D 【详解】A：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用， 并不是关键部分决定整体，A错误。B：题干强调整体的地位和作用，没有体现部分影响整体，B不符合题意。C：题干强调整体的地位和作用，没有体现部分影响整体，C不符合题意。D：构建人类命运共同体，实现合作共赢。这一理念表明要树立全局观念，达到整体功能大于部分功能之和的效果，D正确。故本题选D。 6．生态环境部等17个单位联合印发《深入打好长江保护修复攻坚战行动方案》，要从生态系统整体性和流域系统性出发，继续深化对长江水环境的综合治理，打好长江保护修复攻坚战。材料中蕴含的辩证法道理是(　 ) ①要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展　 ②用综合的思维方法来认识和处理问题，形成环境治理合力　 ③要树立环境保护全局观念，立足整体，实现整体的最优目标　 ④整体与部分密不可分，离开了部分，整体就不复存在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：材料强调的是立足整体，用综合的思维方法认识事物，不是强调要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展，①不合题意。②③：材料中，要从生态系统整体性和流域系统性出发，继续深化对长江水环境的综合治理，体现了用综合的思维方法来认识和处理问题，形成环境治理合力，也说明要树立全局观念，立足整体，实现整体的最优目标，②③符合题意。④：材料强调的是立足整体，用综合的思维方法认识事物，不是强调整体离不开部分，④不合题意。故本题选C。 7．歌曲《左眼皮跳跳》里有这样一段歌词：“左眼皮跳跳，好事要来到，不是要升官，就是快要发财了。左眼皮跳跳，那吉祥的预兆，就算什么都没有，也让我心情好。”歌词中的说法(　 ) ①表明任何事物之间都有着这样或那样的联系　 ②没有从事物固有的联系中把握事物的本质和规律　 ③表明人为事物的联系具有“人化”的特点，因而是主观的　 ④违背了联系的客观性，是不以客观事实为依据的主观臆断 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：联系是普遍的，同时事物与事物之间的联系是有条件的，①错误。②：歌词中的说法，没有从事物固有的联系中把握事物的本质和规律，②正确。③：人为事物的联系具有“人化”的特点，但仍然是客观的，③错误。④：歌词中的说法违背了联系的客观性，是不以客观事实为依据的主观臆断，④正确。 故本题选C。 8．H省以“文旅＋”为核心，促进文化旅游与工业、农业、体育、教育、科技、金融等产业跨界融合，在“城乡融合”“区域融合”“产业融合”“景城融合”“要素融合”上集成联动，实现了更大范围和更广领域的文旅产业链整合、价值链提升。上述做法（    ） ①体现了系统优化的思想和方法 ②把事物的外部联系转变为内部联系 ③用局部的发展推动整体的发展 ④实现了整体功能大于部分功能之和的理想效果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：材料中进行的各项融合体现了运用系统优化的思想和方法，实现了整体功能大于部分功能之和的理想效果，①④正确。②：材料未涉及把事物的外部联系转变为内部联系，②不符合题意。③：材料强调从整体出发，而不是强调部分的作用，③不符合题意。故本题选B。 9．2023年11月，中国担任联合国安理会轮值主席。中方为安理会成员常驻代表准备了一份纪念品——鲁班锁。它是2500年前中国古人发明的益智玩具，采用榫卯结构，简单却凝结着智慧，拆开各部分看似容易但组装难，以其作为纪念品寓意世界和平破坏容易重建难。鲁班锁寓意着安理会要解决当前面对的难题，需要（   ） ①促进要素功能最大化，搞好局部实现发展 ②保持耐心信心，立足部分发展整体 ③协调各个要素，发挥整体最优功能 ④坚持系统优化，采用综合思维方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】③④：鲁班锁是2500年前中国古人发明的益智玩具，采用榫卯结构，简单却凝结着智慧，拆开各部分看似容易但组装难，寓意世界和平破坏容易重建难，这说明要坚持系统优化，采用综合思维方法，协调各个部分，发挥整体最优功能，③④符合题意。①：要立足整体，要素有序发展，而不是要素功能最大化，①表述错误。②：整体居于主导地位，统率着部分，要立足整体，不是立足部分，②错误。故本题选D。 10．《淮南子说山训》中有一段话：“有鸟将来，张罗而待之，得鸟者，罗之一目也。今为一目之罗，则无时得鸟矣。”说的是有鸟将来，鸟要飞来了，张开罗网，待之，等着捉鸟。罗网捉住鸟的地方，捕得住鸟儿的，仅仅是罗网的诸多网眼中，只一个网眼罢了。今为一目之罗，结网时，如果真是做一个只有一个网眼的罗网，则无时得鸟矣，那就没有机会捉住鸟了。下列对“罗之一目”与“一目之罗”理解正确的是（ ） ①“得鸟”的“一目”和“罗”中其他“目”都是有联系的 ②前者是将局部脱离于整体之外，后者是将局部置于整体之中 ③两者的“一目”都表明关键部分的功能对整体的功能起决定作用 ④“得鸟”与“无时得鸟”的结果表明局部只有在整体中才会发挥其应有的作用 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：《淮南子说山训》中的这段话强调了整体与部分的辩证关系，其中“一目”为部分，“罗”为整体，整体与部分不可分割，“得鸟”的“一目”和“罗”中其他“目”都是有联系的，①符合题意。 ②：“罗之一目”是将局部置于整体之中，“一目之罗”是将局部脱离于整体之外，该项说反了，②不选。 ③：“罗之一目”看到了关键部分对整体性能的作用，“一目之罗”则是将局部脱离于整体之外，并且关键部分的功能只有在一定条件下才对整体的功能起决定作用，③不选。④：“张罗而待之，得鸟者，罗之一目也。今为一目之罗，则无时得鸟矣”，说明如果真是做一个只有一个网眼的罗网，那就没有机会捉住鸟了，这说明局部只有在整体中才会发挥其应有的作用，④符合题意。 故本题选C。 二、材料题（共1小题） 阅读材料，完成下列要求。 今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。世界银行报告显示，我国累计对“一带一路”共建国家直接投资超2400亿美元，在全球范围内拉动近万亿美元投资规模、形成3000多个合作项目、为共建国家创造42万个工作岗位，使参与方贸易增加4.1%，外资增加5%，使低收入国家GDP增加3.4%。从中长期看，共建“一带一路”合作将帮助全球近4000万人摆脱贫困。倡议倡导基础设施建设，促进经济社会发展，给世界带来积极的影响，借助中国提供的新技术，清洁能源、水、交通设施成为全球范围内人人都可使用的便利。 习近平总书记指出：“共建‘一带一路’注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢。” 有人认为：“建设‘一带一路’，中国投入巨大，其他国家收益远超我国，因此没有必要。”请你运用整体与部分的辩证关系加以分析。 【答案】①世界与中国是整体与部分的关系。二者既相互区别，又相互联系。②部分服从和服务于整体，部分的功能、状态及其变化也会影响整体。中国是推动世界和平与发展的重要力量，我们要用局部的发展推动整体的发展。③整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。经济全球化让世界经济紧密相连，中国的发展离不开庞大的世界市场。④整体的功能、状态及其变化会影响部分。我们应当树立全局观念，实现整体的最优目标。人类是相互依存的命运共同体，中国的发展不能独立于世界，世界好，中国才会好。“一带一路”能够推动世界和中国的共同发展。 【分析】背景素材：“一带一路”倡议提出十周年    考点考查：整体与部分的辩证关系   能力考查：描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力   核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题知识切口小，材料给的不充分，需要对整体和部分的辩证关系有透彻理解，并能运用该知识分析题中观点， 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国直接投资、拉动、增加→可联系教材知识部分的功能、状态及其变化也会影响整体； 、 关键词②：互联互通、互利互惠→可联系教材知识部分离不开整体； 关键词③：共同发展、合作共赢→可联系教材知识整体的功能、状态及其变化会影响部分；   第三步：整合信息，组织答案。注意对设问进行解读，明确建设“一带一路”，中国为世界作出了贡献，中国也从中受益，是很有必要的。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.1 世界是普遍联系的 导学案 2022年课程标准 核心素养 描述世界是普遍联系、永恒运动的。 政治认同：树立全局眼光，坚持底线思维。 科学精神：坚持一切以时间、地点和条件为转移。 公共参与：掌握系统优化的方法，善于用综合的思维方式认识事物。 一、唯物辩证法概述/什么是辩证法？ 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的 。矛盾的观点是唯物辩证法的 ，对立统一规律是唯物辩证法的 。 二、世界是普遍联系的 （一）联系的普遍性、客观性与多样性 1.联系的含义 所谓联系，就是 之间以及事物内部 之间的相互 、相互 、相互 和相互 。 2.联系的普遍性(原理) 联系是普遍的。从宏观天体到微观粒子，从无机界到有机界，从自然界到人类社会和人的思维， 都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物 的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的 ，是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面，没有一个事物是孤立存在的。 3.联系的客观性(原理) (1)含义和表现 联系是客观的。联系是事物本身所 的，不以 为转移。 事物的联系就其与 的关系来说，可以分为 的联系和 的联系。自在事物中的种种联系（如机械的、物理的、化学的、生物的联系）在人类产生以前就存在了，它们不以人的意志为转移。人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物，具有“ ”的特点，但仍然是 的、不以 为转移的。 (2)方法论 联系的客观性要求我们从事物 的联系中把握事物，切忌 。离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，是 的一个重要特征。 4.联系的多样性(原理) (1)表现和意义 事物的联系是多种多样的。有 联系和 联系、 联系和 联系、 联系和 联系、 联系和 联系等。在实际生活中，人们容易看到的是那些 的、 的和 的联系，而往往忽视那些 的、 的和 的联系，忽视事物之间相互联系的 。 把握联系的多样性，对于我们 具有重要意义。 (2)方法论 我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的 。既要注重 条件，又要恰当运用 条件；既要把握事物的 条件，又要关注事物的 条件；既要认识事物的 条件，又要重视事物的 条件。总之，要一切以 、 和 为转移。 三、用联系的观点看问题 1.整体与部分的辩证关系 (1)整体与部分是互相区别的 ①含义不同：整体是事物的 或发展的 ，部分是事物的 或发展的 。 ②地位不同：整体居于 地位，整体 着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于 的地位，部分 和 于整体。 (2)整体与部分又是相互联系、密不可分的。 ①从部分对整体来看：整体是由 构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会 整体的功能。 ②从整体对部分来看：部分是 中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会 部分。 2.系统的含义与特征 整体与部分的关系，在一定意义上(不完全等同)就是系统与要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的 。系统的基本特征是 、 和 。 3.整体与部分辩证关系的方法论 (1)我们应当树立 观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 (2)要立足 ，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化 ，选择 ，实现整体的 ，从而达到整体功能大于 的理想效果； (3)同时必须重视 的作用，用 的发展推动整体的发展。 【探究一】一战期间，一名德国军官发现远处的一个小坟包上，有一只猫蹲在那儿晒太阳。“这是只漂亮的波斯猫呀！战争期间玩这种名贵猫的绝不会是下级军官。”于是命令阵地上的六个炮兵营一起集中火力朝这个坟包急袭。打扫战场时，发现此处是法军的一个旅指挥所，而猫的主人就是这个旅的指挥官。 问题： (1)军官、猫、袭击等事物之间存在什么关系？ (2)事物之间的影响、制约关系就是相互阻碍、破坏吗？ (3)任何猫与战争都有关系吗？ 【探究二】阅读材料，回答下列问题。 3月20日，习近平总书记在长沙主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会，强调要一以贯之抓好党中央推动中部地区崛起一系列政策举措的贯彻落实，形成推动国家高质量发展的合力。 中部地区承东启西、连南接北，六省经济总量约占全国五分之一，是重要粮食生产基地、能源原材料基地、现代装备制造及高技术产业基地和综合交通运输枢纽。加强与京津冀、长三角、粤港澳大湾区深度对接； 加强与长江经济带发展、黄河流域生态保护和高质量发展的融合联动。河南、山西深度参与黄河流域生态保护和高质量发展战略；湖北、湖南、江西积极推动产业绿色低碳转型；安徽依托长三角一体化，积极承接产业转移、实现转型升级……我国区域协调发展战略正不断走深走实。因此，要站在中部看中部，还要跳出中部看中部。 结合材料，运用整体和部分的知识，分析说明“要站在中部看中部，还要跳出中部看中部”对贯彻落实区域协调发展战略的启示。 【探究三】战国时代，齐威王与大臣田忌赛马，两人从自己的上、中、下三等马中各选一匹马，齐威王的三个等级的马都比田忌的强，因此，田忌三战三败。后来，军事家孙膑给田忌出了个主意：以下等马对齐威王的上等马，以上等马对齐威王的中等马，以中等马对齐威王的下等马。结果，田忌一败二胜。同样的马匹，由于改变了排列组合，从而实现了由败到胜的转变。 (1)田忌运用的是什么思维方法？田忌是怎样运用这一方法的？ (2)从《田忌赛马》的故事中我们应该受到什么启示？ 【典例】在进一步推动长江经济带高质量发展座谈会上，总书记指出“长江经济带事关全国发展大局，要坚持把强化区域协同融通作为着力点，沿江省市要坚持省际共商、生态共治、全域共建、发展共享，增强区域交通互联性、政策统一性、规则一致性、执行协同性，稳步推进生态共同体和利益共同体建设，促进区域协调发展。”材料蕴含的哲学道理是（ ） ①整体和部分相互联系，在一定条件下可以相互转化 ②整体具有部分所没有的功能 ③树立全局观念，坚持系统优化的方法，有利全国发展大局 ④重视部分，用局部的发展推动整体的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【变式练1-1】世界聚焦中共二十大，是因为“中国好，世界会更好”。站在新的历史起点，有着兼善天下优秀传统的中国，必将在自身不断取得发展进步的同时，继续同世界各国一道，为和平发展尽力，为团结进步担当，携手构建人类命运共同体，共同开创更加美好的世界。这一观点说明（   ） ①要用整体的发展带动局部的发展 ②部分的功能及其变化会影响整体的功能 ③搞好局部使整体功能得到最大的发挥 ④系统的功能是各要素功能的集合 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【变式练1-2】中国经济增长既受惠于全球经济，也对全球经济作出了巨大贡献。加入世界贸易组织20年来，中国对全球经济增长的年贡献率接近30%，中国制造、中国投资和中国贸易成为全球经济体系不可或缺的重要组成部分，也使全球经济越来越离不开活力四射的中国经济。其中蕴含的哲学道理是（   ） ①立足部分作用的充分发挥，有利于实现整体功能最大化 ②部分影响整体，用局部发展推动整体的发展 ③整体与部分密不可分，部分在整体中的地位是发展变化的 ④整体由部分构成，整体的功能寓于部分之中 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 一、选择题（共10小题） 1．马克思主义哲学的唯物辩证法的两个总的特征是（   ） A．联系和发展 B．整体与部分 C．联系和矛盾 D．发展和矛盾 2．在格陵兰岛，冰盖顶端气温升高的速度越来越快，导致冰川表面的融化量逐年增加。气温升高除了会对格陵兰岛冰川产生影响，同样也改变了当地人民的捕鱼、狩猎以及出行方式。上述材料说明（   ） ①联系着的事物相互制约、相互作用 ②自然界的运动、变化完全是人类活动的结果 ③自然界和人类社会都是不断运动、变化的 ④人类可以根据事物固有的联系建立新的具体的联系 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 3．科学研究表明：人的总死亡率（数）与气温的关系曲线多呈Ｕ形或Ｖ形，说明高温或低温都可使死亡率（数）增加。这说明（   ） A．事物的联系是具体的、无条件的 B．任何两个事物都存在着必然联系 C．事物的联系是客观的，是无法改变的 D．任何事物都与周围的其他事物相互联系着 4．京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心。北京完整、准确、全面贯彻新发展理念，融入新发展格局，实现了深刻转型：从北京发展转向首都发展，从单一城市发展转向京津冀协同发展，从聚集资源求增长转向疏解非首都功能谋发展，从城市管理转向超大城市治理。北京的深刻转型蕴含的哲理是(　 ) ①立足整体，实现整体的最优目标 ②整体具有部分所不具备的功能 ③整体的功能、状态及其变化会影响部分 ④用局部的发展推动整体的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．有句谚语说：“一个人走，可以走得很快；一群人一起走，能够走得很远。”面对单边主义、贸易霸凌主义的冲击，人类社会向何处去？中国方案是：构建人类命运共同体，实现合作共赢。这一理念表明（   ） A．关键部分决定整体 B．整体由部分构成，离开部分，整体就不存在 C．搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 D．要树立全局观念，达到整体功能大于部分功能之和的效果 6．生态环境部等17个单位联合印发《深入打好长江保护修复攻坚战行动方案》，要从生态系统整体性和流域系统性出发，继续深化对长江水环境的综合治理，打好长江保护修复攻坚战。材料中蕴含的辩证法道理是(　 ) ①要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展　 ②用综合的思维方法来认识和处理问题，形成环境治理合力　 ③要树立环境保护全局观念，立足整体，实现整体的最优目标　 ④整体与部分密不可分，离开了部分，整体就不复存在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．歌曲《左眼皮跳跳》里有这样一段歌词：“左眼皮跳跳，好事要来到，不是要升官，就是快要发财了。左眼皮跳跳，那吉祥的预兆，就算什么都没有，也让我心情好。”歌词中的说法(　 ) ①表明任何事物之间都有着这样或那样的联系　 ②没有从事物固有的联系中把握事物的本质和规律　 ③表明人为事物的联系具有“人化”的特点，因而是主观的　 ④违背了联系的客观性，是不以客观事实为依据的主观臆断 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 8．H省以“文旅＋”为核心，促进文化旅游与工业、农业、体育、教育、科技、金融等产业跨界融合，在“城乡融合”“区域融合”“产业融合”“景城融合”“要素融合”上集成联动，实现了更大范围和更广领域的文旅产业链整合、价值链提升。上述做法（    ） ①体现了系统优化的思想和方法 ②把事物的外部联系转变为内部联系 ③用局部的发展推动整体的发展 ④实现了整体功能大于部分功能之和的理想效果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2023年11月，中国担任联合国安理会轮值主席。中方为安理会成员常驻代表准备了一份纪念品——鲁班锁。它是2500年前中国古人发明的益智玩具，采用榫卯结构，简单却凝结着智慧，拆开各部分看似容易但组装难，以其作为纪念品寓意世界和平破坏容易重建难。鲁班锁寓意着安理会要解决当前面对的难题，需要（   ） ①促进要素功能最大化，搞好局部实现发展 ②保持耐心信心，立足部分发展整体 ③协调各个要素，发挥整体最优功能 ④坚持系统优化，采用综合思维方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．《淮南子说山训》中有一段话：“有鸟将来，张罗而待之，得鸟者，罗之一目也。今为一目之罗，则无时得鸟矣。”说的是有鸟将来，鸟要飞来了，张开罗网，待之，等着捉鸟。罗网捉住鸟的地方，捕得住鸟儿的，仅仅是罗网的诸多网眼中，只一个网眼罢了。今为一目之罗，结网时，如果真是做一个只有一个网眼的罗网，则无时得鸟矣，那就没有机会捉住鸟了。下列对“罗之一目”与“一目之罗”理解正确的是（ ） ①“得鸟”的“一目”和“罗”中其他“目”都是有联系的 ②前者是将局部脱离于整体之外，后者是将局部置于整体之中 ③两者的“一目”都表明关键部分的功能对整体的功能起决定作用 ④“得鸟”与“无时得鸟”的结果表明局部只有在整体中才会发挥其应有的作用 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 二、材料题（共1小题） 阅读材料，完成下列要求。 今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。世界银行报告显示，我国累计对“一带一路”共建国家直接投资超2400亿美元，在全球范围内拉动近万亿美元投资规模、形成3000多个合作项目、为共建国家创造42万个工作岗位，使参与方贸易增加4.1%，外资增加5%，使低收入国家GDP增加3.4%。从中长期看，共建“一带一路”合作将帮助全球近4000万人摆脱贫困。倡议倡导基础设施建设，促进经济社会发展，给世界带来积极的影响，借助中国提供的新技术，清洁能源、水、交通设施成为全球范围内人人都可使用的便利。 习近平总书记指出：“共建‘一带一路’注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢。” 有人认为：“建设‘一带一路’，中国投入巨大，其他国家收益远超我国，因此没有必要。”请你运用整体与部分的辩证关系加以分析。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$