精品解析：广东省湛江市某校2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题

高二生物 一、单项选择题（共24小题，每小题2分，满分48分） 1. 下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是 A. 摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加 B. 骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大 C. 发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致 D. 将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度，其静息电位绝对值增大 【答案】B 【解析】 【详解】摄入过多过咸食物后会导致细胞外液浓度增大，进而导致水从细胞内更多地流向细胞外，A错误； 细胞内乳酸积累过多导致细胞内浓度增大，进而导致细胞吸水使细胞体积增大，B正确； 炎症反应引起的肿胀主要是由于毛细血管及组织细胞破裂（或通透性增大），组织液蛋白质增多，吸收水分造成组织液增加，C错误； 细胞外的钾离子浓度增大会导致钾离子外流的量减少，导致静息电位绝对值下降，D错误。 【点睛】本题主要考查兴奋的传导、内环境稳态、无机盐作用等知识点，意在考查考生的分析和综合运用能力。本题综合性比较强，涉及内环境、神经调节等知识的综合，要求考生熟练掌握相关知识。 2. 下列与生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ） A. 大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 B. 皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 C. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D. 胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素的调节 【答案】A 【解析】 【分析】甲状腺激素的功能：促进新陈代谢；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；促进神经系统的发育。 【详解】A、膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成，A错误； B、胰岛素本质为蛋白质，不能口服，一般采用皮下注射法，且胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，因此皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用，B正确； C、甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，故婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C正确； D、胰腺受反射弧传出神经的支配，由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节，D正确。 故选A。 3. 下列关于信息传递的描述，正确的是（ ） 选项 信息类型 来源 作用对象 举例 A 植物激素 特定的器官 靶细胞 生长素 B 淋巴因子 T细胞 B细胞 溶菌酶 C 物理信息 某生物 同种生物 蜜蜂圆圈舞 D 神经递质 神经元 神经元、肌细胞等 肾上腺素 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】1、免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等； 免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）； 免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体。 2、生态系统中信息的种类 （1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。 （2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。 （3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。 3、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。 【详解】A、植物激素是由植物体内产生，没有特定的器官，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，A错误； B、溶菌酶不是淋巴因子，B错误； C、蜜蜂的圆圈舞属于行为信息，C错误； D、肾上腺素也可作为一种神经递质，由神经元细胞产生，可作用于神经元和肌细胞等，D正确。 故选D。 4. 研究发现血糖水平的升高与多种激素有关。用不同激素处理生理状况相同的3组健康小鼠（每种激素在不同组别的剂量相同），分别测定处理前、后血液中葡萄糖含量的变化，如表。下列相关叙述错误的是（ ） 组别 实验处理 血糖浓度（g/L） 处理前 处理后 30min 60min 90min 120min 甲 胰高血糖素 1.00 1.28 1.20 1.10 1.10 乙 激素X 1.00 1.02 1.00 1.05 1.01 丙 胰高血糖素+激素X 1.00 1.52 1.60 1.56 1.50 A. 本实验的自变量是不同的激素处理 B. 处理前测定血液中葡萄糖含量，在实验中起对照作用 C. 激素X可升高血糖，同时也促进胰高血糖素升高血糖 D. 检测丙组小鼠是否出现尿糖可用斐林试剂进行检测 【答案】C 【解析】 【分析】影响血糖水平的激素主要有胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素。 【详解】A、分析表格信息可知：本实验的自变量是不同的激素处理，A正确； B、处理前测定血液中葡萄糖含量，其作用是和实验后测定血液中葡萄糖的含量作对照，B正确； C、表中的甲组数据可以说明胰高血糖素单独作用能升血糖，乙组数据说明激素X单独作用不能升高血糖，丙组的数据说明胰高血糖素和激素X共同作用升高血糖的效果强于甲组，可见，激素X的作用是通过促进胰高血糖素生理作用的发挥而使血糖水平升高，但其本身不能升高血糖，C错误； D、尿糖中的“糖”属于还原糖，因此检测丙组小鼠是否出现尿糖可用斐林试剂进行检测，D正确。 故选C。 点睛】 5. 如图所示，灵敏电流计的两电极连接在神经纤维的膜外表面。刺激图中①~④处（②为 AB 的中点），电流表能够发生两次方向相反偏转有几处 A. 一处 B. 两处 C. 三处 D. 四处 【答案】B 【解析】 【分析】1、静息时，神经纤维的膜电位为外正内负，兴奋时产生动作电位，此时兴奋部位的钠离子内流，膜电位表现为外负内正，神经纤维膜内外相邻的部位形成电位差，这样兴奋就以局部电流的方式在神经纤维上双向传导。 2、兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，首先在突触前膜内形成递质小炮与前膜融合并释放出来到突触间隙中，再作用于突触后膜上的受体，使离子通道开放引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。 【详解】刺激①时兴奋先传导到A处电流表发生一次偏转，因为在突触处兴奋只能由右向左传递，兴奋不能通过突触传递到B处，因此刺激①时只能发生一次偏转；刺激②时与刺激①的结果完全相同，因此刺激②也只能发生一次偏转；刺激③时兴奋先传导到B处，电流表发生一次偏转，兴奋通过突触结构传递到A处，电流表又发生一次偏转，因此刺激③时能发生两次方向相反的偏转；刺激④与刺激③完全相同，因此刺激④能发生两次方向相反的偏转，B正确。 故选B。 【点睛】熟练掌握兴奋在神经纤维和突触间的传导过程以及特征是解答本题的关键！ 6. 在下列①—④中，A、B之间的关系可以用所给模型表示的是 ①A-胰高血糖素，B-胰岛素 ②A-甲状腺激素，B-促甲状腺激素 ③A-细胞外液渗透压，B-抗利尿激素分泌量 ④A-皮肤血流量，B-体温 A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. 都可以 【答案】A 【解析】 【分析】考查对概念图的理解，能结合概念图和所学知识进行分析题目，涉及的知识有血糖调节、水盐调节、体温调节。 【详解】胰高血糖素能促进胰岛素分泌，胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，①符合题意；甲状腺激素能抑制促甲状腺激素的分泌，促甲状腺激素能促进甲状腺激素的分泌，②不符合题意；细胞外液渗透升高能促进抗利尿激素分泌量，抗利尿激素分泌量能降低细胞外液渗透压，③符合题意；皮肤血流量增大将降低体温，体温升高会增大皮肤血流量，④不符合题意。①③符合题意，A正确。 7. 下图是植物体内赤霉素（GA)和脱落酸（ABA)的形成过程，下列相关说法不正确的是 A. GA与ABA的形成途径相似，都受到外界环境的影响 B. GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同，但是含量都极低 C. GA与ABA有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用 D. 夏季植物体内ABA产生量增加，生长加快；冬季GA量产生增加，生长受抑制 【答案】D 【解析】 【详解】题图显示，甲瓦龙酸在长日照条件下转化为GA，在短日照条件下转化为ABA，因此GA与ABA的形成途径相似，都受外界环境的影响，A正确；GA主要分布于生长旺盛的部位，ABA在将要脱落（或进入休眠的）器官和组织中含量多，二者都是对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，B正确；GA能促进种子萌发，因此二者有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用，C正确；综上分析，夏季植物体内GA产生量增加，生长加快，冬季ABA产生量增加，生长受抑制，D错误。 8. 下列有关激素调节的叙述正确的是（ ） A. 激素和酶都具有高效性，非细胞条件下也能发挥作用 B. 促胰液素是胰腺分泌的重要激素 C. 信号分子发挥作用后被迅速灭活的有抗体、神经递质、激素、酶 D. 肾上腺素和去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息 【答案】D 【解析】 【分析】酶具有催化作用，可在细胞内或细胞外发挥作用，激素具有调节细胞代谢的作用，所以激素需要对细胞起作用。酶可以重复利用，而激素、神经递质发挥作用后会被灭活。神经递质的种类很多，如NO、乙酰胆碱、多巴胺、甘氨酸、肾上腺素和去甲肾上腺素等。 【详解】A、激素和酶都具有高效性，但激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的，在非细胞条件下不能发挥作用，酶在非细胞条件下能发挥作用，A错误； B、促胰液素是小肠黏膜细胞分泌的，通过血液运输作用于胰腺，B错误； C、抗体不是信号分子，抗体可以特异性识别抗原，是免疫系统中“分子级别武器”。神经递质进入突触间隙，发挥作用后，可以被水解酶降解掉，也可能被突触前膜重新摄取，激素与靶细胞识别并发挥作用后被灭活，酶发挥作用不会被灭活，C错误； D、肾上腺素和去甲肾上腺素是一种神经递质，从突触前膜释放作用于突触后膜，在神经元之间传递信息，D正确。 故选D。 9. 下列结构中存在突触的是 ①一个神经元内 ②脊髓③大脑皮层④树突→轴突⑤轴突→树突⑥轴突→细胞体⑦一个完整的反射弧内⑧感觉神经元与运动神经元之间 A. ②③⑤⑥⑦⑧ B. ②③⑤⑥⑦ C. ①②③⑤⑥⑦⑧ D. ④⑤⑥⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】突触是神经元之间的结构，只要涉及不同的神经细胞之间的接触，就会有突触这种结构。突触种类有轴突→树突、轴突→细胞体等．所以在一个神经元内不存在突触，也不存在树突→轴突．在脊髓和大脑皮层中有中间神经元、一个完整的反射弧内、在感觉神经元与运动神经元之间以及轴突→树突和轴突→细胞体之间都会存在突触结构。 【详解】①一个神经元内无突触； ②脊髓中有许多突触；      ③大脑皮层内有许多突触；  ④树突→轴突不能形成突触；  ⑤轴突→胞体可形成突触； ⑥轴突→细胞体可形成突触； ⑦一个完整的反射弧内有多个突触； ⑧感觉神经元与运动神经元之间存在突触。 故选A。 10. 血管紧张素转化酶2（ACE2）是人体内一种参与血压调节的蛋白，在肺、心脏、肾脏和肠道细胞中广泛存在。新型冠状病毒是一种RNA病毒，其囊膜的刺突糖蛋白可与人体细胞膜表面的ACE2蛋白结合，然后入侵人体细胞。以下关于新冠病毒引起人体免疫的叙述正确的是（ ） A. 吞噬细胞能够特异性识别新冠病毒 B. 新冠病毒不能激发人体的细胞免疫 C. 新冠病毒感染会导致病人患自身免疫疾病 D. 康复的病人体内会有相应的记忆T、B细胞 【答案】D 【解析】 【分析】人体的三道防线包括第一道防线：皮肤、黏膜等；第二道防线：吞噬细胞和体液中的杀菌物质等；第三道防线：特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。如：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。 【详解】A、吞噬细胞不能特异性识别新冠病毒，A错误； B、新冠病毒没有细胞结构，需要寄生在人体的细胞内增殖，而抗体不能识别细胞内的抗原，所以新冠病毒能激发人体的细胞免疫，通过效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解死亡，B错误； C、由题意不能确定新冠病毒感染会导致病人患自身免疫疾病，C错误； D、由于患者体内发生了针对新冠病毒的体液免疫和细胞免疫，所以康复的病人体内会有相应的记忆T、B细胞，D正确。 故选D。 11. 图甲是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。在图乙曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量（N）与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是（　　） A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】在胚芽鞘的左侧放上含生长素的琼脂块会促使胚芽鞘向右弯曲生长，琼脂块上尖端的数量越多，生长素浓度越大，在一定范围内促进作用加强，胚芽鞘向右弯曲程度大。但超过一定范围，促进作用减弱，胚芽鞘向右弯曲程度减弱。随着琼脂块上尖端的数量继续增加，有可能达到抑制作用，胚芽鞘向左弯曲，由此可见，A曲线能正确表示琼脂块上放置的尖端数量（N）与小麦胚芽鞘弯曲程度关系。 故选A。 12. 下图是人工湿地处理城市有机污水的示意图，下列说法正确的是( ) A. 绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用 B. 芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构 C. 在该生态系统成分中绿藻属于生产者，真菌属于分解者 D. 真菌和浮游动物都是异养型生物，都是生态系统的基石 【答案】C 【解析】 【分析】流经该生态系统的总能量是生产者固定太阳能的总量和污水中的有机物；生态系统的稳定性包括抵抗力的稳定性和恢复力的稳定性，群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。 【详解】A、绿藻、黑藻只能利用城市污水中的无机物、水等作为光合作用的原料，A错误； B、生物群落的垂直结构是指生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象，而挺水植物芦苇在湿地中随地势高低分布不同是一个种群在空间上分布的情况，B错误； CD、在该生态系统成分中绿藻、黑藻可以通过光合作用将光能转变化化学能，属于生产者；浮游动物等属于消费者，真菌属于分解者，两者均为异养型生物，生态系统的基石指的是生产者，C正确，D错误。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是要明确题图中各种生物在生态系中的地位及作用，进而结合选项分析作答。 13. 下图曲线显示一个处于安静状态的人在温度不断改变的环境中，流经皮肤血管的血液相对流量。据此判断，下列叙述正确的是（　　） A. 在AB段人的下丘脑分泌活动减弱 B. 在BC段机体甲状腺激素分泌减少 C. 在CD段皮肤血管收缩，汗腺分泌加强 D. 在D点以后需要及时补充水和无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】1、据图分析，AB段，机体受到寒冷刺激时甲状腺的分泌量会增加；CD段环境温度升高，血流量增大，汗腺的分泌活动增强，在D段以后要及时补充水和无机盐。 2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。 3、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。 【详解】A、AB 段皮肤血管血液相对流量下降的原因是气温由 25℃降到 15℃时，会刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增加，最终导致甲状腺激素分泌增加，使得产热量增加，以维持体温平衡，A错误； B 、BC段处于寒冷环境，机体甲状腺激素分泌增加，B错误； C、CD 段皮肤血管血流量上升的原因是气温由 15℃升到 33℃，这时皮肤血管舒张，汗腺分泌加强，增加散热量，以维持体温平衡，C 错误； D、D点以后气温升高，汗液分泌增多，由于大量排汗会散失大量水和无机盐，因此在 D 点以后需要及时补充水和无机盐，D 正确。 故选D。 14. 如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。下列有关叙述正确的是（ ） A. 1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 B. 能产生4的细胞一定能产生1 C. 能产生3的细胞一定能产生4 D. 物质1和3都具有专一性，属于高效能物质 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：抗体都是蛋白质，绝大多数酶是蛋白质，一部分激素是蛋白质，因此，图中1表示激素、2表示蛋白质、3表示酶、4表示抗体，A项错误；动物激素由专门的内分泌器官或内分泌细胞产生的(植物激素是一定部位如根尖产生的)，产生抗体的浆细胞不能产生激素，B项错误；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，能产生酶的细胞不一定是浆细胞，也就不一定能产生抗体，C项错误；激素只能作用于特定的靶器官和靶细胞，因此具有专一性，每一种酶只能催化一种或一类化学反应，也具有专一性，D项正确。 考点：本题考查激素、蛋白质、酶和抗体的相关知识，意在考查学生对相关概念之间的关系的理解，建构合理的概念图的能力。 15. 高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。如图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 如图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白 B. 如图表示初次免疫过程，E经抗原呈递细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可产生细胞因子 C. 如图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞 D. 如图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节 【答案】C 【解析】 【分析】1、分析题图：细胞Ⅰ产生的物质E能够通过细胞外液的运输，到达细胞Ⅱ，与细胞Ⅱ上的相应受体蛋白结合，从而传递相应信息。 2、生物体中的信号分子包括：激素、神经递质、淋巴因子等。 【详解】A、如图表示的是缩手反射，则E表示的是神经递质，F表示的是突触后膜上的受体蛋白，A正确； B、如图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子，B正确； C、如图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛B细胞，产生的胰岛素可降低血糖，C错误； D、如图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于正反馈调节，D正确。 故选C。 16. 下列有关纤维素分解菌分离实验的说法正确的是（ ） A. 刚果红能与纤维素分解后的纤维二糖和葡萄糖形成红色复合物 B. 在用刚果红染色时只可以先培养微生物再加入刚果红，不可以在倒平板时直接加入 C. 该实验只需用到选择培养基，不需用到鉴别培养基 D. 在用刚果红染色过程中，若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上，则出现透明圈的菌落不一定为所需菌种 【答案】D 【解析】 【分析】从对两种筛选纤维素分解菌的方法进行比较分析入手，结合微生物培养过程无菌条件的控制方法来解答该题；刚果红可以与纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，红色复合物无法形成，出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌；刚果红可以在细菌菌落形成前倒平板时加入，也可以在菌落形成后加入；若在细菌菌落形成前倒平板时加入刚果红，则所加刚果红要进行灭菌，以防杂菌的侵入，影响纤维素分解菌菌落的形成；若在菌落形成后加入刚果红，则不需要灭菌。 【详解】A、刚果红可以与纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，红色复合物无法形成，A错误； B、刚果红可以在细菌菌落形成前的倒平板时加入，B错误； C、该实验富集纤维素分解菌时需要选择培养基，分离时需要鉴别培养基，C错误； D、有些微生物具有降解色素的能力，它们在长时间培养过程中会降解刚果红而形成明显的透明圈，出现透明圈的菌落不一定为所需菌种，D正确。 故选D。 17. 下列关于微生物培养的叙述，错误的是（ ） A. 通过消毒不能杀死物体内所有的微生物 B. 观察菌落时，应将培养皿盖拿掉后在显微镜下进行观察计数 C. 溶化牛肉膏时，称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 D. 自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是碳源 【答案】B 【解析】 【分析】制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板，微生物接种的核心是防止杂菌的污染，保证培养物的纯度，用牛肉膏蛋白胨固体培养基可以进行大肠杆菌的纯化培养，可分为制备培养基和纯化大肠杆菌两个阶段进行。 【详解】A、消毒是使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包芽孢和孢子），因此通过消毒不能杀死物体内所有的微生物，A正确； B、为防止空气中杂菌污染培养物，观察菌落时，不能打开培养皿的盖子，B错误； C、将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯，加入少量的水，加热溶化牛肉膏，C正确； D、自养型微生物与异养型微生物的主要差别在于自养型微生物可以利用无机碳合成自身的有机物，用于各项生命活动；而异养型微生物只能以有机碳作为碳源，所以两种培养基的主要差别在于碳源，D正确。 故选B。 18. 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的过程中，关于倒平板的描述正确的是(　　) ①等培养基冷却至40℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板 ②将灭过菌的培养皿放在桌面上，左手拔出棉塞 ③右手拿锥形瓶，使瓶口迅速通过火焰 ④用左手的拇指和食指打开皿盖 ⑤右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿，左手立即盖上皿盖 ⑥等待平板冷却 5～10s，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上 A. ①②③④ B. ④⑤⑥ C. ③⑤ D. ①②④⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】①培养基冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板，防止杂菌污染，①错误； ②灭过菌培养皿放在酒精灯火焰旁的桌面上，②错误； ③右手拿锥形瓶，使瓶口迅速通过火焰，高温防止杂菌污染，③正确； ④用左手的拇指和食指打开一条稍大于瓶口和缝隙，④错误； ⑤右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿，左手立即盖上皿盖，并通过酒精灯火焰，⑤正确； ⑥等待平板冷却5～10分钟，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上，⑥错误。 故选C 19. 下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是（ ） A. 探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2 B. 用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精 C. 探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰 D. 用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板 【答案】C 【解析】 【详解】酵母菌呼吸作用产生的CO2可使橙色的溴麝香草酚蓝水溶液来检测，颜色变化：由蓝变绿再变黄；A正确。在酸性条件下，酒精可与重铬酸钾反应呈灰绿色；B正确。探究酵母菌种群数量变化时可形成自身前后对照，无需设置空白对照；C错误。用稀释涂布平板法培养计数，为保证实验结果可靠，应选择有30～300菌落数的平板进行计数；D正确。 【点睛】本题主要是考查实验设计过程中试剂的选择、物质的鉴定及对实验结果的分析。 20. 平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法，下列描述正确的是（ ） A. 都要将菌液进行一系列的梯度稀释 B. 都会在培养基表面形成单个的菌落 C. 平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作 D. 稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养 【答案】B 【解析】 【分析】稀释涂布平板法：稀释涂布平板法除了可以用于分离微生物外，也常用来统计样品中活菌的数目。当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测样品大约含有多少活菌。 【详解】A、平板划线法不需要进行梯度稀释，A错误； B、平板划线法和稀释涂布平板法都能在培养基表面形成单个菌落，B正确； C、平板划线法是将菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作，不需要进行梯度稀释，C错误； D、稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液涂布到固体培养基的表面，D错误。 故选B。 21. 酵母菌是许多生物实验的材料，以下叙述正确的是（ ） A. 在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌 B. 在缺氧呈碱性的发酵液中，酵母菌能大量增殖，而其他杂菌因不适应环境而被抑制 C. 在变酸的果酒表面产生的菌膜可能是酵母菌在液面大量繁殖形成的 D. 果酒发酵成功后，只需添加足够糖源，可以继续制果醋 【答案】A 【解析】 【分析】。果酒制作菌种是酵母菌，代谢类型是兼性厌氧型，属于真核细胞中的真菌，适宜生存的温度条件是18～25℃，酵母菌能在pH值为3.0-7.5 的范围内生长，最适pH 值为pH4.5-5.0．在酿酒过程中前期需氧、后期不需氧。 【详解】A、在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌，故不能过多冲洗葡萄，A正确； B、在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能生长繁殖，但也不能大量繁殖，而其他杂菌不能生长繁殖，B错误； C、在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的，C错误； D、在缺少糖源的情况下，醋酸菌才会将乙醇转化为醋酸，D错误。 故选A。 22. 下列说法正确的是（ ） A. 食醋制作一般程序是先生成乙醇，再将乙醇转化成乙酸 B. 泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是亚硝酸，还有少量的乳酸 C. 对亚硝酸盐的定量测定可以用天平称量法 D. 亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺偶联成橘黄色化合物 【答案】A 【解析】 【分析】果醋的制作一般要经过果酒的制作阶段．泡菜的制作过程中产生乳酸的同时会产生少量的亚硝酸．亚硝酸盐含量的需要用光电比色法进行测定．亚硝酸盐与对氨基苯磺酸可以发生重氮化反应生成玫瑰红色的染料。 【详解】A、食醋制作一般程序是进行酵母菌的无氧发酵先生成乙醇，再将乙醇进行醋酸菌的有氧发酵转化成乙酸，A正确； B、泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是乳酸，还有少量的亚硝酸，B错误； C、亚硝酸盐含量的需要用光电比色法进行测定，C错误； D、亚硝酸盐与对氨基苯磺酸可以发生重氮化反应与N-1-萘基乙二胺偶联生成玫瑰红色的染料，D错误。 故选A。 23. 变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层白膜、腐乳外面有一层致密的皮，它们分别是（ ） A. 醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝 B. 醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝 C. 醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝 D. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 【答案】C 【解析】 【分析】醋酸菌是好氧菌，在氧气、糖源充足时，醋酸菌能将糖分解成醋酸，糖源不足时可以将乙醇转化成乙醛再转化成醋酸。 【详解】在氧气充足的条件下，醋酸菌能将乙醇转化成醋酸，故变酸的酒表面的一层菌膜，主要与醋酸菌有关；在泡菜制作过程中，泡菜发酵液的营养丰富，其表面往往含有适量的氧气，适合酵母菌生长繁殖，会在泡菜坛液面的形成一层白膜；腐乳表面的一层致密的皮是由毛霉的匍匐菌丝形成的，它能形成腐乳的体，使腐乳成型，C正确。 故选C 24. 泡菜、腐乳是许多中国人餐桌上不可缺少的佐餐佳品。下列有关叙述正确的是（ ） A. 与泡菜风味形成直接有关的乳酸菌不会分布在植物的体表和空气中 B. 乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸的过程，只在其细胞质基质内完成 C. 腐乳制作中加盐的主要目的是调节口味 D. 在配制泡菜水时，应将清水煮沸冷却后再按照水：盐=10：1的比例将盐与水混匀 【答案】B 【解析】 【分析】泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。 【详解】A、在自然界中，乳酸菌分布广泛，空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道内都分布有乳酸菌，A错误； B、乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸的过程是无氧呼吸过程，在其细胞质基质内即可完成，B正确； C、腐乳制作中加盐的主要目的是为了抑制微生物的生长，C错误； D、在配置泡菜水时，应先按照水：盐＝10：1的比例配置盐水，然后再煮沸冷却，D错误。 故选B。 二、非选择题 25. 如下图：图甲为横放的植株，图乙和图丙为横放后1~4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进，也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题： （1）图甲中幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过_________向形态学下端移动，通常出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素________，进而出现弯曲生长。 （2）图甲幼苗横放后，1、2处起始浓度变化为图__________（填“乙”或“丙”）对应的曲线，图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低的原因是___________，根的向地生长体现了生长素的生理特性具有_______。 （3）从图丁曲线分析，_________对种子萌发有抑制作用，这种激素对果实的作用效果是促进果实的_________。 （4）结合图丁曲线及激素作用分析，细胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是种子萌发的过程中细胞先_________，后_________。 【答案】（1） ①. 极性运输 ②. 分布不均 （2） ①. 乙 ②. 根比茎对生长素更敏感 ③. 两重性 （3） ①. 脱落酸 ②. 衰老和脱落 （4） ①. 分裂 ②. 伸长生长 【解析】 【分析】甲为横放的植株，其中2点的生长素表现抑制生长，1、3、4都表现促进生长；图乙应该是1点和2点生长素浓度的变化，其中A1表示2点生长素的浓度变化，A2表示1点生长素的浓度变化，B1表示4点生长素的浓度变化，B2表示3点生长素的浓度变化，图丁说明种子萌发过程中，受多种激素的影响。 【小问1详解】 幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过极性运输由形态学上端向形态学下端移动，通常出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素分布不均进而出现弯曲生长。 【小问2详解】 在重力作用下，近地侧的生长素浓度升高，但是跟对于生长素比较敏感，较高浓度生长素会抑制根的生长，1、2处起始浓度变化为图乙对应的曲线，图乙、丙分别代表重力作用下生长素对根、茎的影响，由于根比茎对生长素更敏感，图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低。根的向地生长是因为远地测生长素浓度低促进其生长，近地侧生长素浓度高抑制其生长，这体现了生长素的生理特性具有两重性。 【小问3详解】 从图丁曲线分析，脱落酸对种子萌发有抑制作用，这种激素可促进果实的衰老和脱落。 【小问4详解】 细胞分裂素促进细胞分裂，赤霉素促进细胞的伸长，结合图丁曲线及激素作用分析，细胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是种子萌发过程中细胞先分裂，后伸长生长。 26. 某湿地生态系统的部分营养结构如图甲；图乙代表其能量金字塔，其中A、B、C代表该生态系统中的三种生物成分。回答下列问题： （1）食物网是由许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系。图甲池鹭处于第_________营养级。 （2）与图乙比较，图甲中没有的生物成分是_________（用图乙中字母作答）。B的面积远大于A与C之和，是由于B固定的能量还包括未利用和_________。 （3）湿地生态系统的不同地段分别种植不同的湿地植物，这体现了群落的_________结构。初夏青蛙进入繁殖季节，该湿地生态系统蛙声一片，这属于_________信息，这说明_________，离不开信息的传递。 【答案】（1）四、五、六 （2） ①. A ②. 被呼吸作用消耗 （3） ①. 水平 ②. 物理 ③. 种群的繁衍 【解析】 【分析】图甲的食物网中有8条食物链，藻类是唯一的生产者第一营养级，根据每条食物链，可以数出各个消费者的营养等级，图乙的能量金字塔中，根据能量比例可知，B是生产者，C是消费者，A是分解者。 【小问1详解】 食物网是由许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系。池鹭处于第四、五、六营养级。 【小问2详解】 图乙的能量金字塔中，根据能量比例可知，B是生产者，C是消费者，A是分解者。与图乙比较，图甲食物网中没有的生物成分是A分解者。B的面积远大于A与C之和，是由于B固定的能量还包括未利用和被生产者自身呼吸作用消耗的。 【小问3详解】 湿地生态系统的不同地段分别种植不同的湿地植物，这体现了群落的水平结构。初夏季节的蛙声，属于通过物理过程传递的物理信息，这说明种群的繁衍，离不开信息的传递。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高二生物 一、单项选择题（共24小题，每小题2分，满分48分） 1. 下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是 A. 摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加 B. 骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大 C. 发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致 D. 将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度，其静息电位绝对值增大 2. 下列与生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ） A. 大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 B. 皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 C. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D. 胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素的调节 3. 下列关于信息传递的描述，正确的是（ ） 选项 信息类型 来源 作用对象 举例 A 植物激素 特定的器官 靶细胞 生长素 B 淋巴因子 T细胞 B细胞 溶菌酶 C 物理信息 某生物 同种生物 蜜蜂圆圈舞 D 神经递质 神经元 神经元、肌细胞等 肾上腺素 A. A B. B C. C D. D 4. 研究发现血糖水平的升高与多种激素有关。用不同激素处理生理状况相同的3组健康小鼠（每种激素在不同组别的剂量相同），分别测定处理前、后血液中葡萄糖含量的变化，如表。下列相关叙述错误的是（ ） 组别 实验处理 血糖浓度（g/L） 处理前 处理后 30min 60min 90min 120min 甲 胰高血糖素 1.00 1.28 1.20 1.10 1.10 乙 激素X 1.00 1.02 1.00 1.05 1.01 丙 胰高血糖素+激素X 1.00 1.52 1.60 1.56 1.50 A. 本实验的自变量是不同的激素处理 B. 处理前测定血液中葡萄糖含量，在实验中起对照作用 C. 激素X可升高血糖，同时也促进胰高血糖素升高血糖 D. 检测丙组小鼠是否出现尿糖可用斐林试剂进行检测 5. 如图所示，灵敏电流计的两电极连接在神经纤维的膜外表面。刺激图中①~④处（②为 AB 的中点），电流表能够发生两次方向相反偏转有几处 A. 一处 B. 两处 C. 三处 D. 四处 6. 在下列①—④中，A、B之间的关系可以用所给模型表示的是 ①A-胰高血糖素，B-胰岛素 ②A-甲状腺激素，B-促甲状腺激素 ③A-细胞外液渗透压，B-抗利尿激素分泌量 ④A-皮肤血流量，B-体温 A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. 都可以 7. 下图是植物体内赤霉素（GA)和脱落酸（ABA)的形成过程，下列相关说法不正确的是 A. GA与ABA的形成途径相似，都受到外界环境的影响 B. GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同，但是含量都极低 C. GA与ABA有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用 D. 夏季植物体内ABA产生量增加，生长加快；冬季GA量产生增加，生长受抑制 8. 下列有关激素调节的叙述正确的是（ ） A. 激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 B. 促胰液素是胰腺分泌的重要激素 C. 信号分子发挥作用后被迅速灭活的有抗体、神经递质、激素、酶 D. 肾上腺素和去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息 9. 下列结构中存在突触的是 ①一个神经元内 ②脊髓③大脑皮层④树突→轴突⑤轴突→树突⑥轴突→细胞体⑦一个完整的反射弧内⑧感觉神经元与运动神经元之间 A. ②③⑤⑥⑦⑧ B. ②③⑤⑥⑦ C. ①②③⑤⑥⑦⑧ D. ④⑤⑥⑦ 10. 血管紧张素转化酶2（ACE2）是人体内一种参与血压调节的蛋白，在肺、心脏、肾脏和肠道细胞中广泛存在。新型冠状病毒是一种RNA病毒，其囊膜的刺突糖蛋白可与人体细胞膜表面的ACE2蛋白结合，然后入侵人体细胞。以下关于新冠病毒引起人体免疫的叙述正确的是（ ） A. 吞噬细胞能够特异性识别新冠病毒 B. 新冠病毒不能激发人体的细胞免疫 C. 新冠病毒感染会导致病人患自身免疫疾病 D. 康复的病人体内会有相应的记忆T、B细胞 11. 图甲是以小麦胚芽鞘进行实验过程示意图。在图乙曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量（N）与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是（　　） A. A B. B C. C D. D 12. 下图是人工湿地处理城市有机污水的示意图，下列说法正确的是( ) A. 绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用 B. 芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构 C. 在该生态系统成分中绿藻属于生产者，真菌属于分解者 D. 真菌和浮游动物都是异养型生物，都是生态系统的基石 13. 下图曲线显示一个处于安静状态的人在温度不断改变的环境中，流经皮肤血管的血液相对流量。据此判断，下列叙述正确的是（　　） A. 在AB段人的下丘脑分泌活动减弱 B. 在BC段机体甲状腺激素分泌减少 C. 在CD段皮肤血管收缩，汗腺分泌加强 D. 在D点以后需要及时补充水和无机盐 14. 如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。下列有关叙述正确的是（ ） A. 1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 B. 能产生4的细胞一定能产生1 C. 能产生3的细胞一定能产生4 D. 物质1和3都具有专一性，属于高效能物质 15. 高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。如图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 如图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白 B. 如图表示初次免疫过程，E经抗原呈递细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可产生细胞因子 C. 如图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞 D. 如图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节 16. 下列有关纤维素分解菌分离实验的说法正确的是（ ） A. 刚果红能与纤维素分解后的纤维二糖和葡萄糖形成红色复合物 B. 在用刚果红染色时只可以先培养微生物再加入刚果红，不可以在倒平板时直接加入 C. 该实验只需用到选择培养基，不需用到鉴别培养基 D. 在用刚果红染色过程中，若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上，则出现透明圈的菌落不一定为所需菌种 17. 下列关于微生物培养的叙述，错误的是（ ） A. 通过消毒不能杀死物体内所有的微生物 B. 观察菌落时，应将培养皿盖拿掉后在显微镜下进行观察计数 C. 溶化牛肉膏时，称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 D. 自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是碳源 18. 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的过程中，关于倒平板的描述正确的是(　　) ①等培养基冷却至40℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板 ②将灭过菌的培养皿放在桌面上，左手拔出棉塞 ③右手拿锥形瓶，使瓶口迅速通过火焰 ④用左手的拇指和食指打开皿盖 ⑤右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿，左手立即盖上皿盖 ⑥等待平板冷却 5～10s，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上 A. ①②③④ B. ④⑤⑥ C. ③⑤ D. ①②④⑥ 19. 下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是（ ） A. 探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2 B. 用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精 C. 探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰 D. 用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板 20. 平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法，下列描述正确的是（ ） A. 都要将菌液进行一系列的梯度稀释 B. 都会在培养基表面形成单个的菌落 C. 平板划线法是将不同稀释度菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作 D. 稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养 21. 酵母菌是许多生物实验的材料，以下叙述正确的是（ ） A. 在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌 B. 在缺氧呈碱性的发酵液中，酵母菌能大量增殖，而其他杂菌因不适应环境而被抑制 C. 在变酸的果酒表面产生的菌膜可能是酵母菌在液面大量繁殖形成的 D. 果酒发酵成功后，只需添加足够糖源，可以继续制果醋 22. 下列说法正确的是（ ） A. 食醋制作一般程序是先生成乙醇，再将乙醇转化成乙酸 B. 泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是亚硝酸，还有少量的乳酸 C. 对亚硝酸盐的定量测定可以用天平称量法 D. 亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺偶联成橘黄色化合物 23. 变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层白膜、腐乳外面有一层致密的皮，它们分别是（ ） A 醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝 B. 醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝 C 醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝 D. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 24. 泡菜、腐乳是许多中国人餐桌上不可缺少的佐餐佳品。下列有关叙述正确的是（ ） A. 与泡菜风味形成直接有关的乳酸菌不会分布在植物的体表和空气中 B. 乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸的过程，只在其细胞质基质内完成 C. 腐乳制作中加盐的主要目的是调节口味 D. 在配制泡菜水时，应将清水煮沸冷却后再按照水：盐=10：1的比例将盐与水混匀 二、非选择题 25. 如下图：图甲为横放的植株，图乙和图丙为横放后1~4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进，也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题： （1）图甲中幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过_________向形态学下端移动，通常出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素________，进而出现弯曲生长。 （2）图甲幼苗横放后，1、2处起始浓度变化为图__________（填“乙”或“丙”）对应的曲线，图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低的原因是___________，根的向地生长体现了生长素的生理特性具有_______。 （3）从图丁曲线分析，_________对种子萌发有抑制作用，这种激素对果实的作用效果是促进果实的_________。 （4）结合图丁曲线及激素作用分析，细胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是种子萌发的过程中细胞先_________，后_________。 26. 某湿地生态系统的部分营养结构如图甲；图乙代表其能量金字塔，其中A、B、C代表该生态系统中的三种生物成分。回答下列问题： （1）食物网是由许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系。图甲池鹭处于第_________营养级。 （2）与图乙比较，图甲中没有生物成分是_________（用图乙中字母作答）。B的面积远大于A与C之和，是由于B固定的能量还包括未利用和_________。 （3）湿地生态系统的不同地段分别种植不同的湿地植物，这体现了群落的_________结构。初夏青蛙进入繁殖季节，该湿地生态系统蛙声一片，这属于_________信息，这说明_________，离不开信息的传递。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$