快乐假期4-【快乐假期】2024年中职高二语文暑假作业

2024-06-18
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教辅

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 语言文字基础,默写名篇名句,文学文化常识,现代文阅读,古诗文阅读
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.26 MB
发布时间 2024-06-18
更新时间 2024-06-18
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2024-06-06
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

快 乐 假 期 四         1.成语识记 [夸父逐日] 形容人们征服自然的决心.也 比喻不自量力. [喜气洋洋] 洋洋:得意的样子.形容非常 高兴. [杞人忧天] 杞:周朝分封的诸侯国之一,在 今河南杞县.比喻为不必要的事情忧虑,或 担心不可能发生的事. 2.素材诵读 文化自信 文化,可喻之为河.有源头活水,有支流 汇入,一路奔腾向海,会穿行峡谷掀起巨浪, 也会途经平原静水深流,沉淀下河床,滋养出 沃野,哺育出勃勃生机.理解文化,就需要理 解其水有源、其流有势、其去有向,才能在大 浪淘沙中赓续文化的基因. 文化,可 喻 之 为 山.壁 立 万 仞,挺 拔 巍 峨,为地之锁钥,为天之柱石.山中既有大树 参天,也有溪流边野花烂漫,可曲径通幽,更 可登临远望.把握文化,就需要把握其高远 之处、其仰止所在,才能在高天厚土间树立文 化的坐标. 文化,也可喻之为海.万川涌入,涓流汇 集,因包容而成其大,因丰富而成其广.可载 大舟,亦可浮一苇,“日月之行,若出其中.星 汉灿烂,若出其里”.发展文化,就需要发展 其多元、多样,其宽容、宽广,才能在兼容并蓄 时更新文化的血脉. “仁者乐山,智者乐水.”长河浩荡,在时 间的轴线上,把握住历史、现实与未来;高山 巍峨,在精神的维度中,把握住时代精神、民 族精神与核心价值;大海空阔,在世界的尺度 上,把握住文化的交锋、交流与交融,才能建 立起真正的文化自信,让当代中国大踏步走 向世界、走向未来. 3.名句默写 (1)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是 声音单调繁杂,实在难以入耳.白居易«琵琶 行»中“         ,          ”两句表达了这样的意思. (2)白居易«琵琶行»中,“         ,          ”两句借助对听者和江 中月影的描写,侧面表现了琵琶乐的巨大 魅力. (3)白居易«琵琶行»中,“         ,          ”两句用比喻的手法,描 写琵琶曲由婉转流利,变得缓慢滞涩. (4)白居易«琵琶行»中,“         ,          ”两句呈现了琵琶女弹 琵琶的几种手法和弹奏的曲目. (5)白居易«琵琶行»中生动描绘了琵琶女弹 奏乐曲中旋律的变化,其中用“           ”描绘曲调的婉转悠扬;用“          ,         ”比喻突然 发出的乐声的雄壮激越;用“          ”比喻弦声愈来愈低沉以至于暂时停了 下来. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、语言积累与运用 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一 项是 (  ) A.枝柯 (kē) 琢 磨(zuó) 按捺 不住(nà) B.显赫 (hè) 芜 杂(wú) 果实累 累(lěi) C.给 予(gěi) 韶 音(sháo) 良莠 不齐(yǒu) D.梁枋 (fáng) 幡 旗(fān) 颓壁残垣 (yuán) 2.下列选项中,没有错别字的一项是(  ) A.感概 坠入 恪尽职守 B.矫情 狼藉 班门弄斧 C.琐碎 脉膊 义不容词 D.废都 鬼秘 厉兵秣马 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰01􀅰 3.下列各项加点成语的使用,正确的一项是 (  ) A.经过一番努力,我们终于登峰造极 ,在山顶 欣赏了美丽的景色. B.提高学习成绩是一个循规蹈矩 的过程,想 靠考前突击,显然是不切合实际的. C.各种关于“人工智能”所产生的恐慌论孳 生,甚至迅速成为热点.其实,对于人类来 说,杞人忧天 的情绪一直未能摆脱,它反应 出了人类在科技高速发展面前的不自信与 没把握. D.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道 菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡 . 4.下列各句,没有语病的一项是 (  ) A.我们的先辈们开启了丝绸之路,开辟了人 类文明史上的大交流、大融合时代. B.一个人是否拥有健康体魄,关键在于持之 以恒、科学健康地参加体育锻炼. C.坚持“动态清零”的政策,是对人民至上、生 命至上理念最好的诠释. D.通过开展读经典美文、学传统礼仪等活动, 让我 们 从 中 深 切 领 悟 到 了 传 统 文 化 的 魅力. 5.下列句子没有语病的一项是 (  ) A.从2024年起,羽毛球与乒乓球、网球一同 加入广州市体育中考,与“三大球”共同组 成三类项目. B.云南“燃灯校长”张桂梅在校园推行了唱红 色歌曲、记红色历史,她努力“让教育走得 更深更远”. C.垃圾分类不是小事,它不仅是我国生态文 明建设的重要工程,也是基本的社区民生 工程. D.地铁已经是大部分广州市民便捷出行的主 要交通工具,其每日平均客流量超过900 万以上. 6.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一 项是 (  )   实干型的人通常都会努力工作,以获得他 们想获得的地位和别人赞赏的目光.  ,   .  ,  .总之,实干型的人会全心 全意追求目标,而且有着不达目标决不罢休 的勇气. ①他们信奉努力比聪明更重要 ②他们的成 功不仅体现在事业上,也可能是成功的父母, 成功的商人、成功的老师,成功的玩伴等 ③ 如果他们既努力又聪明,成功的概率是很高 的 ④生活中的那些成功人士,多是实干型 A.④①③②    B.①③②④ C.①②④③ D.④③②① 7.请将下面的长句子改成几个较短的语句.可 以改变 语 序、少 量 增 删 词 语,但 不 得 改 变 原意.   被誉为装备制造业“皇冠上的明珠”的重 型燃气轮机作为当今世界效率最高的热功转 换设 备 能 体 现 出 一 个 国 家 工 业 水 平、综 合 国力.     二、阅读理解 阅读下面的文字,完成1~5题. 西安这座城(节选) 贾平凹   当世界上的新型城市愈来愈变成了一堆水 泥,我该怎样来叙说西安这座城呢? 是的,没必 要夸耀曾经是十三个王朝国都的历史,也不自 得八水环 绕 的 地 理 风 水,承 认 中 国 的 政 治、经 济、文化 的 中 心 已 不 在 了 这 里,对 于 显 赫 的 汉 唐,它 只 能 称 为“废 都”.但 可 爱 的 是,时 至 今 日,气派不倒的,风范依存的,在全世界的范围 内最具古城魅力的,也只有西安了. 它的城墙赫然完整,独身站定在护城河上 的吊板桥上,仰观那城楼、角楼、女墙垛口,再怯 弱的人也要豪情长啸了.大街小巷方正对称, 排列有序的四合院和四合院砖雕门楼下已经黝 黑如铁的花石门墩,让你可以立即坠入了古昔 里高头大马驾驶了木制的大车喤喤喤开过来的 境界里去.如果有机会收集一下全城的数千个 街巷名称,你突然感到历史不遥远,以至眼前飞 过一只并不卫生的苍蝇,也忍不住怀疑这苍蝇 的身上有着汉时的模样或是唐时的标记. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰11􀅰 现代的艺术日夜在上演着,但爬满青苔的 如古钱一样的城墙根下,总是有人在观赏着中 国最古老的属于这个地方的秦腔,或者皮影木 偶.这不是正规的演艺人,他们是工余后的娱 乐,有人演,就有人看,演和看都宣泄的是一种 自豪,生命里涌动的是一种历史的追忆,所以你 也便明白了街头饭馆里的餐具,碗是那么粗的 瓷,大得称之为海碗.逢年过节,你见过哪里的 城市的街巷表演着社戏,踩起了高跷,扛着杏黄 色的幡旗放火铳,敲纯粹的鼓乐? 最是那土得 掉渣的土话里,如果依音笔写出来,竟然是文言 文中的极典雅的词语,抱孩子不说抱,说“携”; 口中没味不说没味,说“寡”;即使骂人滚开也不 说滚,说“避”.你随便走进一条巷的一户人家 中吧,是艺术家或者是工人、小职员、个体的商 贩,他们的客厅是必悬挂了装裱考究的字画,桌 柜上必是摆设了几件古陶旧瓷.􀆺􀆺西安的科 技人才云集,但民间却大量涌现着«易经»的'研 究家.你不敢轻视了静坐于酒馆一角独饮的老 翁或巷头鸡皮鹤首的老妪,他们说不定就是身 怀绝技的奇才异人.清晨的菜市场上,你会见 到手托着豆腐,三个两个地立在那里谈论着国 内的新闻.在公共厕所蹲坑,你也会听到最及 时的关于 联 合 国 的 一 次 会 议 的 内 容.关 心 国 事,放眼全球,似乎对于他们是一种多余,但他 们就有这种古都赋予的秉性.“杞人忧天”从来 不是他们讥笑的名词,甚至有人庄严的提议,在 城中造一尊巨大的杞人的雕塑,与那巍然竖立 的丝绸之路的开创人张骞塑像相映生辉,成为 一种城标.整个西安城,充溢着中国历史的古 意,表现的是一种东方的神秘,囫囵囵是一个旧 的文物,又鲜活活是一个新的象征. 􀆺􀆺你信步在城里走走吧,钟楼已没钟,晨 时你能听见的是天音;鼓楼已没鼓,暮时你能听 见的是地声.我不知疲劳地,一定要带领客人 朋友爬土城墙,指点那城南的大雁塔和曲江池, 说,看见那大雁塔吗? 那就是一枚印石;看见那 曲江池吧,那就是一盒印泥.记住,历史当然翻 开了新的一页,现代的西安当然不仅仅是个保 留着过去的城,它有着其他城市所具有的最现 代的东西.但是,它区别于别的城市,是无言的 上帝把中国文化的大印放置在西安,西安永远 是中国文化魂魄的所在地. 1.作者说:“在全世界的范围内最具古城魅力 的,也只有西安了.”又说,西安“囫囵囵是一 个旧的文物”.西安的古城魅力体现在哪里? 请根据文意加以概括,不少于四点,每点不超 过10个字.     2.西安濡养了西安人怎样的性格?     3.“对于显赫的盛唐,它只能称为‘废都’”.这 里“废都”的含义是什么?     4.作者说“生命里涌动的是一种历史的追忆”, 文章里是如何体现这一点的? 请分条陈述.     5.«西安这座城»(节选)很多地方用了第二人称 的写法,把西安的古韵娓娓道来.请说说这 样写的好处.     􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 礼物 有个老木匠即将退休,老板舍不得他,要他再建一座房子再走.老木匠虽答应,但心已不在工作 上,用的是差料,出的是粗活.当房子建好,老板说这就是他退休的礼物.没想到建的竟是自己的房 子,他既羞愧又后悔. [其实,人生每一件事都是为自己而做,要做就做到最好.] 􀅰21􀅰 二、阅读理解 1.用衬托(反衬亦可)的手法来突出木槿花的坚强、勇 敢、不娇气. 2.①“文革中许多花木惨遭摧残”;②文革中所经历的 “死别的悲痛”,“又面临少年人的生之困惑”;③“几经 洗劫的小园又一次遭受磨难”. 3.①用土覆压的沉重强大与花朵的细弱娇嫩形成鲜明 的形象对比,突出木槿花的“悲壮”或突出木槿花在重 压之下顽强挣扎的勇气.(运用反复也起到强调作 用) ②运用联想、双关的手法,使含义更普遍,赞美 韶华不再、年纪已老、活不了多久的人们依然绽放希 望、富有活力.(或答面对现实、顽强抗争的生命力) ③也比喻一种精神:处于困境和绝望,依然拥有能直 面人生痛苦的强大和伟力. 4.①木槿花平凡而奇特,娇嫩却顽强.②重压之下艰难 挣扎,勇敢面对一切苦难.③使惶恐中的作者拥有幻 想、去掉悲伤、留住梦想. 快乐假期三 名句默写 (1)君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 (2)天生我材必有用 千金散尽还复来 (3)钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒 (4)陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑 (5)君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 一、语言积累与运用 1.D [A.“篙”读音为“gāo”.B.“叨”读音为“dao”, “眺”读音为“tiào”.C.“噬”读音为“shì”.] 2.A [耸峙云宵—耸峙云霄.] 3.D [注意语境及词语的搭配习惯,具体语句见课文.] 4.C [注意句子内在的逻辑关系,具体句子见课文.] 5.A [本题考查学生正确使用标点符号的能力.B. “坑”是作品的名字,引号应为书名号.C.“(聊天机器 人程序)”属于句号内括号,补充的说明的是ChatGG PT,应放在其后.D.“政府,公众,媒体”是并列词语, 中间逗号改为顿号.] 6.B [引申义,其他为本义.] 7.①使人们对劳动教育产生质疑 ②技术进步催生了 许多智能劳动工具 ③但劳动教育仍有必要 二、阅读理解 1.因为白帝城有自然山水,有人文历史,有童年的幻想 (或童年的误解),有生命的潜藏. 2.(1)童年对诗的误解美好神奇,映衬了李白的“轻捷与 潇洒”,反衬了历史的沉郁苍凉.(2)同下文的“民族 的饥渴”遥相呼应. 3.这是因为李白诗歌描绘的那个早晨和平而安宁,饱经 战乱的民族渴望拥有更多这样和平安宁的日子. 4.平静的早晨应该能让诗人们的生命伟力纵横驰骋. 没有权势者们对山河主宰权的争逐. 5.(1)这篇散文自然地表达了作者发自肺腑的对三峡的 热爱之情.(2)也表达了对安宁和平生活的渴望. (3)在漫漫历史长河中,白帝城的主题是刘备、战火、 沉郁和对山河主宰权的争逐,还揭示了封建权势者们 争权夺利给人民带来的灾难. 快乐假期四 名句默写 (1)岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 (2)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (3)间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 (4)轻拢慢捻抹复挑 初为«霓裳»后«六幺» (5)间关莺语花底滑 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪 鸣 冰泉冷涩弦凝绝 一、语言积累与运用 1.A [B项,果实累累(léi).C项,给予(jǐ).D项,梁 枋(fāng).] 2.B [A.感概—感慨.C.脉膊—脉搏;义不容词—义 不容辞.D.鬼秘—诡秘.] 3.C [A项,登峰造极:比喻学问、成就等达到了最高的 境地.也比喻干坏事猖狂到了极点,望文成义.B项, 循规蹈矩:原指遵守规矩,不敢违反.现也指拘守旧 准则,不敢稍做变动.不符合语境,应改为“循序渐 进”.D项,味 同 嚼 蜡:像 吃 蜡 一 样,没 有 一 点 儿 味. 形容语言或文章枯燥无味,不符合语境.] 4.C [A.搭配不当,应该将“开启”与“开辟”对调.B. “是否拥有”和“持之以恒、科学健康地参加”两面对一 面,应在“持之以恒、科学健康地参加”前面加上“能 否”.D.成分残缺,应去掉“通过”或“让”.] 5.A [本题考查语病辨析.B.成分残缺,在“红色历史” 后加上“活动”.C.语序不当,把“生态文明建设的重 要工程”与“基本的社区民生工程”互换位置.D.成分 多余,删去“超过”或“以上”.] 6.A [④“生活中的那些成功人士,多是实干型”由上句 阐述的“实干型”人员的特点,进一步介绍了“实干型” 人士的分布范围———成功人士;①紧随上句,具体介 绍了实干型人士的信仰是什么;③进一步补充,在充 分肯定实干的基础上,补充“聪明”这一条件,阐述了 “实干型”人士获得成功的条件;②再说“他们”成功体 现在哪些方面,从而印证“实干”对人获取成功的重要 性.所以,④①③②排序最为恰当.] 7.作为当今世界效率最高的热功转换设备,重型燃气轮 机被誉为装备制造业“皇冠上的明珠”,是一个国家工 业水平、综合国力的重要体现. 二、阅读理解 1.(1)古城墙赫然完整;(2)街巷有历史的标记(或:街巷 方正,四合院有序);(3)表演艺术最为古老;(4)口语 保留典雅词语. 2.①质朴大方,悲喜分明.②少语多行,善思沉默,崇拜 智慧,鄙夷油滑.③整体雄浑,无琐碎甜腻.④关心 国事,放眼全球. 3.它不再是国都,不再是政治、经济、文化的中心. 4.①欣赏秦腔、皮影木偶.②吃饭使用的粗瓷大碗. ③看社戏、踩高跷、放火铳、敲纯粹的鼓乐.④土得掉 渣的话,是文言文中极典雅的词语.⑤随便一户人家 都摆设了书法绘画、古陶旧瓷. 5.这样写给人以亲切感,同时让人真切地感受到作者的 自豪. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰26􀅰

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