快乐假期3-【快乐假期】2024年中职高二语文暑假作业

快 乐 假 期 三　　　　　　 １．成语识记 [转瞬即逝]　在极短时间内就消失了.形容 很快消失. [摧山坼地]　可以摧毁山峰和地面,使山峰 和地面坼裂.形容力量巨大. [黯然失色]　黯然:不明亮的样子.失色:失 去本来的色彩.原形容心情不好,脸色难看. 现形容相比之下显得暗淡无光,大为逊色. [轻而易举]　形容事情很容易做到. ２．素材诵读 英雄 普通人眼中的英雄,不一定要有惊天地 泣鬼神的丰功伟绩,也不一定要如“身披金甲 圣衣、脚踏七彩祥云”那般灿烂夺目.可能只 是一个略显萧索却顶天立地的背影,可能只 是一句略显简单但正义凛然的话语,可能只 是一段略显寻常却执着坚定的守候,可能只 是一次危急关头时挺身而出的果敢,都赋予 普通人英雄的高贵,让那些平凡的人、普通的 事,散发出英雄的光芒. “一个没有英雄的民族,是一个可悲的民 族,而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他 的民族则更为可悲.”一个时代拥有一个时代 的英雄,他们可能是亲密的邻居亲友,可能是 陌生的路人过客,可能一身尘土、一脸朴实, 但他们用寻常的言行、真挚的情感,书写了属 于当下、属于我们的英雄史诗.这才是最真 实的、最动人的“真人版”英雄. ３．名句默写 (１)«将进酒»中运用比兴手法,显示黄河的宏 伟气魄和浩大声势以及一去不复返的诗句是 “　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”. (２)«将进酒»中“　　　　　　　　　,　　 　　　　　　　”表现了诗人乐观自信 、轻财 好施的性格特点. (３)«将进酒»中表现诗人对权贵们的蔑视以 及自己内心的悲愤心情的诗句是“　　　　 　　,　　　　　　　”. (４)«将进酒»中 运 用 曹 植 狂 饮 的 典 故 表 现 自己忧愤和狂放的心情的诗句是“　　　　 　　　,　　　　　　　”. (５)运用夸张的手法写青春易逝、人生易老的 句子是“　　　　　　　　　　,　　　　　 　　　　　”. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、语言积累与运用 １．下列加点字的注音,完全正确的一项是 (　　) A．敧 侧(qī)　　　　　　渺 小(miǎo) 竹篙 (hāo) 礁 石(jiāo) B．夔 门(kuí) 唠叨 (dāo) 瞩 望(zhǔ) 眺 望(yào) C．泯 灭(mǐn) 啃噬 (zhì) 混 沌(hún) 彷 徨(pánɡ) D．舵 师(duò) 脊 梁(jǐ) 酣 睡(hān) 迂 回(yū) ２．下列各组词语中有错别字的一组是 (　　) A．狭小　耸峙云宵　黯然失色 B．怯弱　惊心动魄　轻而易举 C．笑柄　燧木取火　步履维艰 D．端倪　一泻千里　摧山坼地 ３．依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一 组是 (　　) (１)那时的船自然要　　得多,也许只有原始 的独木船了. (２)如果遇险,他会像一个水泡那样　　消 散,还是会给人留下永远的记忆? (３)只偶然透过青蒙蒙的薄雾,从高山的缺口 伸出几道光束,如同仙人伸出发光的手臂,给 江峡　　神奇的色彩. (４)他们像蛛丝一般无力,　　不住历史的 脚步. A．鄙陋　瞬间　涂上　挡 B．粗陋　顷刻　抹上　拦 C．浅陋　即刻　染上　停 D．简陋　顷刻　涂上　绊 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７􀅰 ４．下列句子的语序正确的一项是 (　　) A．历史在前进中,不免有挫折,有迂回,有失 败,有后退. B．我凭舷眺望,江水滔滔,向东流去,一 泻 千里. C．那长篙短篙拄在礁石上,巨浪狂扑,船舷攲 侧,生死在毫发间的情景,至今想来还感到 惊心动魄. D．天渐渐开阔,地渐渐平旷,忽然飘来几只沙 鸥,闪电一样快,雪片一样白,在船头画了 个圈儿,不见了. ５．下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　) A．“显眼包”除了指人,也指那些在同类中脱 颖而出的事物.网友常说“每个领域都有 自己的显眼包”. B．兔年春晚小品“坑”,沈腾刻画了一位不担 当不 作 为、不 肯 干 也 不 敢 干 的“躺 平 式 干部”. C．ChatGPT除了能像人类一样聊天交流外, 还能根据指示完成像撰写文案、编辑表格 等高难度的任务.(聊天机器人程序) D．在网络空间治理中,必须坚持政府,公众, 媒体三管齐下,实现网络空间清朗的目的. ６．下面句中“三峡”与其它含义不同的一句是 (　　) A．五十多岁了,才有机会第一次穿过三峡. B．第一个跨上马背的人,他们越过了人类儿 童时代一座又一座真正的“三峡”. C．用独木船穿过三峡,简直难以想象. D．那个时候,穿过三峡使用什么交通工具呢? ７．请在下面文中横线处补写恰当的语句,使整 段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过１５个字. 　　随着数字技术的发展,人工智能已经渗 透到生 产 和 生 活 的 各 个 领 域.它 的 发 展 普 及,　　①　　———当机器逐渐取代人力,劳动 教育是否仍有必要? 加上移动互联网技术的发 展,“网红”经济出现,对人们的劳动观产生了负 面影响,成为新时代劳动教育的思想阻力. 历史上生产工具的改进、技术方面的革 新,都促使劳动出现新的形态.当前,　　② 　　,使得部分繁重、危险的体力劳动可以交 由智能机器来完成,同时,智能洗碗机、扫地 机器人等也会逐步将人们从琐碎的家务中解 放出来,使人们拥有更多自由的时间,以实现 其全面发展. 虽然智 能 时 代 已 经 到 来,　　③　　. 智能机器的使用不意味着“以金钱换时间”的 理念必然合理,也不意味着人将无法在劳动 中获得幸福感与价值感.人工智能时代的劳 动过程将更具创新性,呼唤个体意识、批判性 思维、想象力等脑力要素的参与.时代越进 步,科技越发展,劳动教育就越应结合新时代 劳动需求和形态变迁,打造数字时代劳动教 育、劳动实践新样态. 　 　 　 二、阅读理解 阅读下面的文字,完成１~５题. 三峡(节选) 余秋雨 在国外,曾有一个外国朋友问我:中国有意 思的地方很多,你能告诉我最值得去的一个地 方吗? 一个,请只说一个. 这样的提问我遇到过许多次了,常常随口 吐出的回答是:三峡! 顺长江而下,三峡的起点是白帝城.这个 头开得真漂亮. 对稍有文化的中国人来说,知道三峡也大 多以白帝城开头的.李白那首名诗,在小学课 本里就能读到. 我读此诗不到１０岁,上来第一句就误解. 朝辞白帝彩云间,白帝当然是一个人,李白一大 清早与他告别.这位帝王着一身缟白的银袍, 高高地站立在山石之上.他既然穿着白衣,年 龄就不会很大,高个,瘦削,神情忧郁而安详,清 晨的寒风舞弄着他的飘飘衣带,绚丽的朝霞烧 红了天际,与他的银袍互相辉映,让人满眼都是 光色流荡.他没有随从和侍卫,独个儿起了一 个大早,诗人远行的小船即将解缆,他还在握着 手细细叮咛.他的声音也像纯银一般,在这寂 静的山河间飘荡回响.但他的话语很难听得清 楚,好像来自另一个世界.他就住在山头的小 城里,管辖着这里的丛山和碧江. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８􀅰 多少年后,我早已知道童年的误解是多么 可笑,但当我真的坐船经过白帝城的时候,依然 虔诚地抬着头,寻找着银袍与彩霞.船上的广 播员正在吟诵着这首诗,口气激动地介绍几句, 又放出了«白帝托孤»的乐曲.猛地,山水、历 史、童年的幻想、生命的潜藏,全都涌成一团,把 人震傻. «白帝托孤»是京剧,说的是战败的刘备退到 白帝城郁闷而死,把儿子和政事全都托付给诸葛 亮.抑扬有致的声腔飘浮在回旋的江面上,撞在湿 漉漉的山岩间,悲忿而苍凉.纯银般的声音找不到 了,一时也忘却了李白的轻捷与潇洒. 我想,白帝城本来就熔铸着两种声音、两番 神貌:李白与刘备,诗情与战火,豪迈与沉郁,对 自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐.它高高 地矗立在群山之上,它脚下,是为这两个主题日 夜争辩着的滔滔江流. 华夏河山,可以是尸横遍野的疆场,也可以 是车来船往的乐土;可以一任封建权势者们把 生命之火燃亮和熄灭,也可以庇佑诗人们的生 命伟力纵横驰骋.可怜的白帝城多么劳累,清 晨,刚刚送走了李白们的轻舟,夜晚,还得迎接 刘备们的马蹄.只是,时间一长,这片山河对诗 人们的庇佑力日渐减弱,他们的船楫时时搁浅, 他们的衣带经常熏焦,他们由高迈走向苦吟,由 苦吟走向无声.中国,还留下几个诗人? 幸好还留存了一些诗句,留存了一些记忆. 幸好有那么多中国人还记得,有那么一个早晨, 有那么一位诗人,在白帝城下悄然登舟.也说 不清有多大的事由,也没有举行过欢送仪式,却 终于被记住千年,而且还要被记下去,直至地老 天荒.这里透露了一个民族的饥渴:他们本来 应该拥有更多这样平静的早晨. １．“顺长江而下,三峡的起点是白帝城”,作者为 什么说这个头开得真漂亮? 　 　 ２．作者用一段文字写童年时对“朝辞白帝彩云 间”诗句的误解,这样写有何作用? 　 　 ３．李白在“白帝城下悄然登舟”的那个早晨很平 凡,“说不清有多大的事由,也没有举行过欢 送仪式”,但为什么会“被记住千年,而且还要 被记下去”? 根据文意,简要回答. 　 　 ４．你怎样理解“他们本来应该拥有更多这样平 静的早晨”一句中的“平静的早晨”? 　 　 ５．余秋雨先生善于将自然景物、历史人物和历 史感叹融入他的游记散文中,试简要分析出 这篇散文所表达的情感. 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 回声 有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声:“喂􀆺􀆺”声音刚落,从四面八方传来了阵阵 “喂􀆺􀆺”的回声.大山答应了.孩子很惊讶,又喊了一声:“你是谁?”大山也回音:“你是谁?”孩子 喊:“为什么不告诉我?”大山也说:“为什么不告诉我?” 孩子忍不住生气了,喊道:“我恨你.”他哪里知道这一喊不得了,整个世界传来的声音都是:“我 恨你,我恨你􀆺􀆺” 孩子哭着跑回家,告诉了妈妈,妈妈对孩子说:“孩子,你回去对着大山喊‘我爱你’,试试看结果 会怎样,好吗?” 孩子又跑到山上. 果然这次孩子被包围在“我———爱———你,我———爱———你􀆺􀆺”的声音中,孩子笑了,群山笑了. [有时候,我们总是在抱怨别人的态度太冷漠、情绪太不好,却不知你自己是对方最好的镜子. 如遇到这样类似的情况,不妨问问自己做了什么.想让别人爱你,你得先去爱别人.] 􀅰９􀅰 二、阅读理解 １．用衬托(反衬亦可)的手法来突出木槿花的坚强、勇 敢、不娇气. ２．①“文革中许多花木惨遭摧残”;②文革中所经历的 “死别的悲痛”,“又面临少年人的生之困惑”;③“几经 洗劫的小园又一次遭受磨难”. ３．①用土覆压的沉重强大与花朵的细弱娇嫩形成鲜明 的形象对比,突出木槿花的“悲壮”或突出木槿花在重 压之下顽强挣扎的勇气.(运用反复也起到强调作 用)　②运用联想、双关的手法,使含义更普遍,赞美 韶华不再、年纪已老、活不了多久的人们依然绽放希 望、富有活力.(或答面对现实、顽强抗争的生命力) ③也比喻一种精神:处于困境和绝望,依然拥有能直 面人生痛苦的强大和伟力. ４．①木槿花平凡而奇特,娇嫩却顽强.②重压之下艰难 挣扎,勇敢面对一切苦难.③使惶恐中的作者拥有幻 想、去掉悲伤、留住梦想. 快乐假期三 名句默写 (１)君不见黄河之水天上来　奔流到海不复回 (２)天生我材必有用　千金散尽还复来 (３)钟鼓馔玉不足贵　但愿长醉不愿醒 (４)陈王昔时宴平乐　斗酒十千恣欢谑 (５)君不见高堂明镜悲白发　朝如青丝暮成雪 一、语言积累与运用 １．D　[A．“篙”读音为“gāo”.B．“叨”读音为“dao”, “眺”读音为“tiào”.C．“噬”读音为“shì”.] ２．A　[耸峙云宵—耸峙云霄.] ３．D　[注意语境及词语的搭配习惯,具体语句见课文.] ４．C　[注意句子内在的逻辑关系,具体句子见课文.] ５．A　[本题考查学生正确使用标点符号的能力.B． “坑”是作品的名字,引号应为书名号.C．“(聊天机器 人程序)”属于句号内括号,补充的说明的是ChatGＧ PT,应放在其后.D．“政府,公众,媒体”是并列词语, 中间逗号改为顿号.] ６．B　[引申义,其他为本义.] ７．①使人们对劳动教育产生质疑　②技术进步催生了 许多智能劳动工具　③但劳动教育仍有必要 二、阅读理解 １．因为白帝城有自然山水,有人文历史,有童年的幻想 (或童年的误解),有生命的潜藏. ２．(１)童年对诗的误解美好神奇,映衬了李白的“轻捷与 潇洒”,反衬了历史的沉郁苍凉.(２)同下文的“民族 的饥渴”遥相呼应. ３．这是因为李白诗歌描绘的那个早晨和平而安宁,饱经 战乱的民族渴望拥有更多这样和平安宁的日子. ４．平静的早晨应该能让诗人们的生命伟力纵横驰骋. 没有权势者们对山河主宰权的争逐. ５．(１)这篇散文自然地表达了作者发自肺腑的对三峡的 热爱之情.(２)也表达了对安宁和平生活的渴望. (３)在漫漫历史长河中,白帝城的主题是刘备、战火、 沉郁和对山河主宰权的争逐,还揭示了封建权势者们 争权夺利给人民带来的灾难. 快乐假期四 名句默写 (１)岂无山歌与村笛　呕哑嘲哳难为听 (２)东船西舫悄无言　唯见江心秋月白 (３)间关莺语花底滑　幽咽泉流冰下难 (４)轻拢慢捻抹复挑　初为«霓裳»后«六幺» (５)间关莺语花底滑　银瓶乍破水浆迸　铁骑突出刀枪 鸣　冰泉冷涩弦凝绝 一、语言积累与运用 １．A　[B项,果实累累(léi).C项,给予(jǐ).D项,梁 枋(fāng).] ２．B　[A．感概—感慨.C．脉膊—脉搏;义不容词—义 不容辞.D．鬼秘—诡秘.] ３．C　[A项,登峰造极:比喻学问、成就等达到了最高的 境地.也比喻干坏事猖狂到了极点,望文成义.B项, 循规蹈矩:原指遵守规矩,不敢违反.现也指拘守旧 准则,不敢稍做变动.不符合语境,应改为“循序渐 进”.D项,味 同 嚼 蜡:像 吃 蜡 一 样,没 有 一 点 儿 味. 形容语言或文章枯燥无味,不符合语境.] ４．C　[A．搭配不当,应该将“开启”与“开辟”对调.B． “是否拥有”和“持之以恒、科学健康地参加”两面对一 面,应在“持之以恒、科学健康地参加”前面加上“能 否”.D．成分残缺,应去掉“通过”或“让”.] ５．A　[本题考查语病辨析.B．成分残缺,在“红色历史” 后加上“活动”.C．语序不当,把“生态文明建设的重 要工程”与“基本的社区民生工程”互换位置.D．成分 多余,删去“超过”或“以上”.] ６．A　[④“生活中的那些成功人士,多是实干型”由上句 阐述的“实干型”人员的特点,进一步介绍了“实干型” 人士的分布范围———成功人士;①紧随上句,具体介 绍了实干型人士的信仰是什么;③进一步补充,在充 分肯定实干的基础上,补充“聪明”这一条件,阐述了 “实干型”人士获得成功的条件;②再说“他们”成功体 现在哪些方面,从而印证“实干”对人获取成功的重要 性.所以,④①③②排序最为恰当.] ７．作为当今世界效率最高的热功转换设备,重型燃气轮 机被誉为装备制造业“皇冠上的明珠”,是一个国家工 业水平、综合国力的重要体现. 二、阅读理解 １．(１)古城墙赫然完整;(２)街巷有历史的标记(或:街巷 方正,四合院有序);(３)表演艺术最为古老;(４)口语 保留典雅词语. ２．①质朴大方,悲喜分明.②少语多行,善思沉默,崇拜 智慧,鄙夷油滑.③整体雄浑,无琐碎甜腻.④关心 国事,放眼全球. ３．它不再是国都,不再是政治、经济、文化的中心. ４．①欣赏秦腔、皮影木偶.②吃饭使用的粗瓷大碗. ③看社戏、踩高跷、放火铳、敲纯粹的鼓乐.④土得掉 渣的话,是文言文中极典雅的词语.⑤随便一户人家 都摆设了书法绘画、古陶旧瓷. ５．这样写给人以亲切感,同时让人真切地感受到作者的 自豪. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２６􀅰