假期作业7-【快乐假期】2024年中职高一英语暑假作业

=0022 假期作业七 锲而不舍，金石可镂。 完成日期： 月 日 基础夯实 一、 单词识记 7. 恢复：恢复知觉 1. adj.好动的；活跃的 8. 远离；回避 adu.实际上；事实上→ 9. 不睡觉：熬夜 aj.实际上 10. 总而言之 3 n.约会；约定→ u.任 11. 过得快乐：过得快活 命，指派 12. 追溯到：回溯至 4. u.使增长：推动 13. 根据，以…为基础 5. n.癌症 14. 尽管；不管，不顾 6. u.咳嗽 15. 趋向；易于； 7 n.药物；疗法 有…的倾向 8 n.抑郁：沮丧 三、经典句式 9. u.患（病）：发展· 1 n.发育；成长 你怎么了？ 10. .努力：力气 2. it would be one of 11. n.力气：精力→ the best medicines ever invented. adj.精力充沛的 如果运动是一颗药丸，它将是有史以来 12 n.健康→ adj.健康 最好的药物之一。 的，健壮的：合适的 3.Is there anything 13. u.处理；应付 我能做点什么吗？ 14. u.不理睬；忽视 4.Exercise is a great cure 15. 1.疾病→ adj.有 but sadly we have ignored it for 病的 too long. 二、短语识记 运动是我们一直拥有的一种很好的治疗 1. 大量：很多；许多 方法，但遗憾的是我们忽视它太久了。 2. 结果 5.People who exercise often have fewer 3. 帮助某人做… chances such as 4. 烧尽 heart disease and cancer. 注意：重视 经常锻炼的人很少有机会患上很多长期 6. 忍受；遭受 疾病，比如心脏病和癌症。 交际用语 1.对时刻的提问 It's Monday. ①What time is it? Monday/Tuesday/Wednesday/Thurs- 现在几点了？ day/Friday/Saturday/Sunday..(一周七天) It's half past six./Ten to seven. 3.对日期的提问 六点半了。/6：50。 2What is the time (by your watch)? What's the date today?=What date is it 现在几点了？ today? It's seven o'clock by my watch. It's May 1st. 我的表七点了。 January/February/March/April/May! 2.对星期几的提问 June/July.August/September/October/ What day is today?/What day is it to- November/December(一年12个月) day? ·21· 快乐假期 语法突破 ◆[语法精讲] 意思更加准确。例如，“be”表示存在或 [主系表结构] 状态，“seem”表示看起来，“feel”表示感 主系表结构是英语句子中最基本的句 觉等。 型之一，它由三部分组成：主语(Subject)、 表语的形式：表语可以是名词、形容词、 系动词(Linking Verb)和表语(Predica 副词、介词短语、不定式等，需要根据句 tive)。 子的需要进行选择。 主语通常是一个名词或代词，表示句 主语和表语的一致性：当主语是单数时， 子的主体：系动词则是用来连接主语和表 系动词和表语都需要用单数形式：当主 语的动词，它本身没有实际的意义，只是用 语是复数时，系动词和表语都需要用复 来表示主语的状态或特征：表语则是对主 语的补充说明，可以是名词、形容词、副词、 数形式。 介词短语、不定式等。 [There be(句型)] 主系表结构的用法非常灵活，可以用 一、There be句型的构成 来表达各种复杂的语义。以下是一些常见 “There be+某物/某人+某地/某时”； 的例子 此结构表示“某地/某时有某人/某物”。 1.描述状态：这是主系表结构最常见的用 句中的there是引导词，没有词义：be是 法，用来描述主语的状态或特征。 句子的谓语动词；“某人物”是句子的 She is a teacher. 主语；因此这个句式其实是一个倒装 她是一名教师。 句。（即：谓语或者谓语的一部分提到 The sky looks blue. 主语前面的句式。) 天空看起来是蓝色的。 I am a student. 2.描述变化：主系表结构也可以用来描述 我是一个学生。（普通语序的句子） 主语的变化。 The weather is getting colder. There is a girl in the classroom. 天气越来越冷了。 教室里有一个女孩儿。(There be句型) He became a doctor last year. 二、There be句型用法总结 他去年成为了一名医生。 l.There be句型的谓语动词 3.描述感觉：主系表结构还可以用来表达 There be句型中，句子的谓语动词是be, 主语的感觉或情绪。 应该和后面的主语保持一致。当句子的 I feel happy today. 主语是可数名词的单数或者是不可数名 我今天感到很开心。 词的时候，be用is;如果句子的主语是可 They seem disappointed. 数名词的复数形式，be用are。 他们看起来很失望 There is some milk in the bottle. 4.描述存在：主系表结构还可以用来表达 瓶子里有一些牛奶。 主语的存在。 There are some apples on the table. There is a book on the table. 桌子上有一些苹果。 桌子上有一本书。 There seems to be a problem. 注意：如果有两个或者两个以上的主语， 似乎有个问题。 谓语和与它最近的主语保持一致，这叫 在使用主系表结构时，我们需要注意以 就近原则。 下几点： There is a bed and two chairs in the bed- 系动词的选择：不同的系动词有不同的 room. 含义，选择正确的系动词可以使句子的 卧室里有一张床和两把椅子。 ·22· 三022 一英恐， 2.There be句型的句式变化 They're in the classroom. (1)否定句 他们在教室。 There be句型的否定句是在连系动词 ③对数量提问：一般有两种提问方式， be的后面直接加not。 如果主语是可数名词，无论是单数还是 There is not a boy in the room. 复数，都用“How many十可数名词复数 房子里没有一个男孩。 十are there十介词短语？”；如果主语 There isn't any water in the bottle. 是不可数名词，则用“How much+不 瓶子里没有一些水。 可数名词十is there+介词短语？”。 (2)一般疑问句 There are twelve months in a year. There be句型的一般疑问句是把连系 一年有12个月。 动词be提到句子的开头，要大写。它的 -How many months are there in a 肯定回答是：Yes,there is/are.否定回 year? 答是：No,there isn't/aren't. 一年有多少个月？ -Are there any flowers in the garden? There is only one book in my bag. 一花园里有一些花吗？ 我的包里只有一本书。 -Yes,there are. How many books are there in 一一是的，有一些。 your bag? (3)特殊疑问句 你的包里有几本书？ There be句型的特殊疑问句是用“特殊 There is a cat in the box. 疑问词十一般疑问句”构成的，有以下 箱子里有一只猫。 三种形式： -How many cats are there in the box? ①对主语提问时用who或者what;主 箱子里有多少只猫？ 语是人时用who,是物时用what。 There is some money in my purse. 其中there在口语中常常省略。 我的钱包里有一些钱。 There is a bird in the tree.-What's in -How much money is there in your purse? the tree?树上有什么？ 你的钱包里有多少钱？ There is a little girl in the room. 拓展：There be句型的反意疑问句用 Who is in the room?谁在房间里？ “陈述部分+be(not)there?”。 注意：无论原句的主语是单数还是复 There is a beautiful girl in the garden, 数，对其提问时一般都用be的单数形式 isn't there? (回答时却要根据实际情况来决定)。 花园里有一个漂亮的女孩，是吗？ There are some bikes over there.-What's There are some books on the table, over there?那边有什么？ aren't there? ②对地点状语提问：用“Where is./are 桌子上有些书，是吗？ 十主语？”表示（注意其答语变化）。 3.There be句型的各种时态。 There is a computer in my office. There be句型的各种时态是由be的变 我的办公室有一台计算机。 化来体现的，一般现在时中，be是am >-Where is the computer? is/are. 计算机在哪里？ There is some water in the bottle. -It's in my office. 瓶子里有一些水。 在我办公室。 There are some flowers in the basket. There are four children in the class- 篮子里有些花。 room.教室里有四个孩子。 一般过去时中，be是was/were。 >-Where are the four children? There was a bike under the tree just 四个孩子在哪里？ now.刚才树下有一辆自行车。 ·23 坠快乐联期 900□ There were some students in the class- 2 there a new bike in front of our room last night. classroom? 昨天晚上教室里有些学生。 A.Is B.Are C.Do D.Does 一般将来时中，be的前面要加上bego 3.There any books on your desk. ing to/will,此时谓语是is/are going to A.aren't B.isn't be或者will be。 C.don't D.doesn't There will be a match in our school to- 4. apples are there on the morrow. table?There are four. =There is going to be a match in our school A.How much B.How many tomorrow. C.How large D.How big 明天我们学校将要有一场比赛。 5. milk is there in the bot- 拓展：There be的中间可以用情态动词 表示“可能有或者一定有”的意思。 tle?There is little. There may be a tiger in the forest. A.How many B.How old 树林里可能有老虎。 C.How far D.How much There must be a boy crying in your 6. your father a new car? room. A.Is;there B.Are;there 在你的房间里一定有一个男孩在哭。 C.Does:have D.Do:has There be句型中be动词在其它时态中 7. less milk in this bottle than in 的变化，我们可以在以后的学习中继续 that one. 总结。 A.There have B.There has [语法专练] C.There is D.There are I.用be动词的适当形式填空 8.-Again,my computer doesn't work. 1.There (be)many things over there. must be something wrong 2.There (be)a little girl in the room. with the CPU. 3. there any water on the moon? A.There B.That 4 (be)there any pictures on the C.It D.This wall? 9.There a talk show on CCTV-3 at 5.There (be not)a bike behind eight this evening. the tree. A.is going to be 6.There be)a dictionary and B.is going to have two books on the desk. C.will have 7.There (be)some juice in the glass. D.are going to be Ⅱ，单项选择 10.-There no milk in the fridge. 1.There a book and three pencils Could you got some for me,Dick? on the desk. All right,Mum. A.be B.is C.are D.am A.is B.are C.was D.were 快乐驿钻 What has one eye but cannot see?什么有一只眼睛，却看不见？ A needle.针。 ·24·火快乐跃 900= 五、1.do2.Why3.Who4.How many 5.do 二、l.date back2.is based on3,enjoy yourself 六、1.short2.in 3.wasting 4.where 5.who./that 4.All in all 5.as a result 6.suffer from 7.recover from 6.from 7.as 8.sides 9.more 10.our 8.keep away from 七、[参考范文] 三、l.D[food这里是不可数名词，不能选B和C。some Thanks for my teacher 一般用在肯定句，any一般用在否定句， In my life,I meet a lot of great people.But my favor- 2.D[how many后加可数名词的复数，milk是不可数名 ite person is my English teacher 词，所以只有bottles符合题意，] My English teacher is a beautiful woman.She is popu- 3.D[十二个月的正确表达是“twelve months'”。第十 lar with us.Her class is very interesting and active.In the 个月的正确表达是“the twelfth month”, past.I failed exams over and over again.My English 4.A[首先观察题目本身的提示tonight,判断该题的时态 teacher was not angry with me.She helped me with my English after class.So my English becomes better and bet- 是将来时，首先排除选项B和D。C选项的结构不正 确。 ter now.And she is always friendly when I ask her some questions.I become more confident in English. 5.D[首先观察题目本身的提示just now,判断该题的时 I would like to thank her for all the help she gave me 态是一般过去时，首先排除选项A和B。C选项是复数， during this term.I hope she will be better and better. 不符合题意， Thank you,my dear teacher,I will never forget you. 6.C[首先观察题目本身的提示0w,刿断该题的时态是 假期作业七 一般现在时，首先排除选项D。选项B为原形不正确，排 -,1.active 2.actually actual 3.appointment appoint 除。虽然原句中的主语是a pen and two books,.但是根 4.boost 5.cancer 6.cough 7.cure 8.depression 据就近原则，离there be最近的是apen,选项A为复数 9.develop development 10.effort 11.energy energet- 形式，排除。门 ic 12.fitness fit 13.handle 14.ignore 15.illness 7,B[由s可知主语应是可数名词单数或不可数名词，而 A、D项中都缺少冠词a。 二、l.plenty of2.as a result3.help sb.with 8.C[由are可知主语应是可数名词复数，而A,D选项为 4.burn off 5.pay attention to 6.suffer from 7.recover 可数名词单数。B选项为不可数名词。 from 8.keepaway from 9.stay up 10.all in all 9.A[last night表明时态时用一般过去时，主语news是 11.enjoy oneself 12.date back 13.be based on 14.in 不可数名词，所以be用was。 spite of 15.tend to 10.A[there be句型谓语动词be遵循就近原则所以与“a 三、l.What's wrong with you lot of meat”在数上一致。meat是不可数名词，谓语动 2.If exercise were a pill 词be用单数is。」 3.I can do about it 四、A.[语篇解读]本文是记叙文。短文通过贴字条事 4.we have always had 件，告诉我们一要忽略他人给你贴上的标签，抓住机会努 5.to develop many long-term illnesses 力进取：二要好好思考自己如何对待朋友。 [语法专练] l.D[细节理解题，根据“The other students started I.1.are 2.is 3.Is 4.Are 5.isn't 6.is 7.is Ⅱ，L.B[本句子是考查there be句型的主语和谓语保持 laughing at the boy,but wouldn't say why."可知其他学 生除了嘲笑什么也没说。 一致的用法，在这个句型中e和与它最近的主语保持 2.DL细节理解题.根据“Only the boy with the note on 政，a book是单数，所以be要用is。 his back was able to solve it.Ignoring the laughter,he 2.A[本句子是考查there be的一般疑问句，不能用助动 walked to the blackboard and solved the problem. 词do或者does,直接把he提到句子开头。 本句子的 语是a new bike所以be要用is,在句子的开头要大写 》 只有背上有纸条的这个男孩能解决这个问题。门 3.A[本句子是考查there be的否定句.这个句型的否 3.C[词义猜测题。根据下文“he walked to the black- 句是在be的后面直接加not,不能用助动词don't或者 board and solved the problem",可知他没有顾及同学们 doesn't。后面的名词是复数形式，所以用aren't。] 的嘲笑，“忽略”符合题意。 4.B[本句子是考查表示“多少”的短语的用法，how many 4.C[观点态度题。根据老师的话“All you have to do is 和how much都可以表示“多少”，但是how many的后面 to ignore these notes.You have to take every chance to 用可数名词的复数形式：how much的后面用不可数名 learn,grow and improve."可知老师是希望同学们抓住 词。本句子的名词apples是可数名词的复数形式，所以 每一个机会向别人展示自己的成长 用how many 5.B[推理判断题。根据最后“If that's true,then you'd 5.D[本句子是考查表示“多少”的短语的用法，how many better hope that you have some good friends yourself and 和how much都可以表示“多少”，但是how many的后面 they will tell you if you meet this situation someday. 用可数名词的复数形式：how much的后面用不可数名 推知同学们可能会变得很友好并帮助需要帮助的人。门 词。本句子的名词milk是不可数名词，所以用how B.[语篇解读]本文是一则寓言，短文讲述了两条鱼 much。 Satabuddhi和Sahasrabuddhi聪明反被聪明误的故事。 6.C[本句子是考查表示“某人有某物”的用法，要用动词 6,A[细节理解题。根据“Satabuddhi(having the under- have/has,不能用there be句型。本句子的主语是第三 standing of a hundred)”,可知Hundred--Wit先生是 人称单数，所以用助动词does构成一般疑问句，does的 后而用动词原形。] Satabuddhi。J 7.C[句意：这个瓶里的牛奶比那个瓶里的少。本题考查 7,C[邻节理解题.根据“After saying this,the[rog There be句型。There have形式不对，故排除A、B项： went to another pond",结合前文“The two of them had a ilk为不可数名词，故排徐D项，正确答案为C. frog for a friend,whose name was Ekabuddhi”可知，听 8.A[句意：一我的电脑又出故障了。 它的CPU 了渔夫的话，青蛙Ekabuddhi从池塘里跑了出来。] 肯定出问题了。There is something wrong with...是因 8.B[推理判断题。根据青蛙最后的描述“But Mr.Sin 定句式，句意：…有毛病了或者出故障了。情态动词 gle-Wit is playing here in the clear water.”可知它很幸运 must在此表示背定的推测。] 也很开心。 9.A[本题考查There be句型的用法。由句中的时间可 9.C[词义猜测题。报据下文“the birthplaces of our fore 知此句为一般将来时。一般将来时的There be应该是 fathers because of empty words.”结合后面青蛙的速离， There is!are going to be/There will be,故只有A项正 可知Satabuddhi不想放弃故土：“leave'”符合语境。 确。 10,D[最佳标题题。通读全文，短文讲述了两条鱼 10.A[这是当前的对话，所以不用一般过去时，排徐C,D Satabuddhi和Sahasrabuddhi聪明反被聪明误的故事； 项：milk为不可数名词，故选is。 "Too Clever by Hal"符合文意.J 假期作业八 五、l.date2.speak3.What4.day5.When 一、l.active2,appointment3.boost4.cough ,1.reading 2.feel 3.to eat 4.useful 5.about 6.it 5.depression 6.develop 7.effort 8.handled 7.what 8.or 9.worse 10.advice ·72