快乐假期18-【快乐假期】2024年中职高一语文暑假作业

快乐假期 快乐假期十八 晨读时光一厚积薄发 1.成语识记 [抑扬顿挫]抑：降低。扬：升高。顿：停顿 [一筹莫展]筹：筹划、计谋。展：施展。 挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 点计策也施展不出，一点办法也想不出来。 出自宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建 出自《宋史·蔡幼学传》：“其极至于九重深拱 诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不 而群臣尽废，多士盈庭而一筹不吐。” 可以优劣论也。” [一劳永逸]逸：安逸。辛苦一次，把事情办 2.素材诵读 好，以后就可以不再费力了。出自汉·班固 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹 《封燕然山铭》：“兹可谓一劳而久逸，暂费而 杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”这 永无宁者也。” 是大宋的词人，斯文在兹，从容面对，智慧旷 [一脉相承]从同一血统、派别世代相承流 达。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里 传下来。指某种思想、行为或学说之间有继 分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋，点兵。”这 承关系。出自闻一多《四杰》：“如果我们再知 是大宋的勇士，铁血担当，威武勇敢。可以说 道他们是好到如之问《祭杨盈川文》所说的那 宋代的文人贡献太多，有“为有源头活水来” 程度，我们便更能了然于王、杨与沈、宋所以 的理学思想：有“位卑未敢忘忧国”的文人情 是一脉相承之故。” 怀，除了这些，还有米芾的书画，毕昇的活字， [依然如故]依然：仍旧。故：过去，从前。 以及司马光的《通鉴》。我们民族的文化，在 指人没有什么长进，还是从前的老样子。出 这个王朝是如此地璀璨！ 自唐·薛调《刘无双传》：“舅甥之分，依然 3.名句默写 如故。” (1)在《春江花月夜》中，张若虚用“ [怡然自乐]怡然：喜悦的样子。形容高兴 ?”两个问句领 而满足。出自晋·陶潜《桃花源记》：“黄发垂 起下文对江上游子思归和楼上思妇怀远的 髫，并怡然自乐。” 描写。 [贻笑大方]贻笑：让人笑话。大方：原指懂 (2)《春江花月夜》中表现斜月沉落、游子归途 得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。 艰难遥远的两句诗是“ 指让内行人笑话。出自《庄子·秋水》：“吾长 见笑于大方之家。” (3)《春江花月夜》中的“ [义不容辞]容：允许。辞：推托。道义上不 ”两句，表面描写春天将 允许推辞。出自明·冯梦龙《醒世恒言》卷十 尽、江月欲落的景象，实则表现游子在外漂泊 七：“承姑丈高谊，小婿义不容辞。” 时间之久，思归之切。 [异曲同工]工：细致，巧妙。异：不同的。 (4)在《春江花月夜》中，诗人用拟人手法，写 不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一 出了明月似乎有情，伤心怜悯离人，在思妇的 而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧 楼边不忍离去，陪伴思妇，把柔和的清辉洒在 妙地达到目的。出自唐·韩愈《进学解》：“子 妆镜台上的句子是“ 云相如，同工异曲。” [异想天开]异：奇异。天开：比喻凭空的、 (5)《春江花月夜》中写不知有几人能乘着月 根本没有的事情。指想法很不切实际，非常 光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满 奇怪。出自清·李汝珍《镜花缘》第八十一 了江边树林的句子是“ 回：“这可谓异想天开了。” ·60. =022 高一文恐 黄金组合一动手提高 一、语言积累与运用 5.下列各句中没有语病的一项是 1.下列词语中加点字的注音，不正确的一项是 A.根据市政规划，到2020年，北京的地铁线 路总长将达到561.5公里，有望超过美国 A.沁园春(qin) 寥廓(Iido) 纽约，成为世界上拥有地铁线路最长的 橘子(j心) 峥嵘(zheng r6ng) 城市。 B.包扎(z6) 执拗(niù) B.从以往强调普及义务教育，到今天强调义 发髻(j) 尴尬(gang) 务教育均衡发展，我们可以清晰地看到实 C.田埂(gěng) 淤泥(y0) 现教育平等正成为义务教育事业发展的大 籼稻(xian) 分蘖(nie) D.琢磨(zhu6) 精湛(zhdn) 方向。 造诣(yi) 雍容(yong) C.新闻中心负责接待前来采访的中外记者 2.下列词语中，没有错别字的一组是 并为他们提供采访所需的传输通讯和资 A.浸渍 荧火虫 揠苗助长 料，答复有关“文化创意博览会”采访的相 B.暇想 葡萄架 走投无路 关问题。 C.贤惠 庇护所 脍炙人口 D.医生说，只要患者身体条件允许，就可以给 D.焦灼 吃小灶 出类拔粹 他做手术。这次手术的成功关系到他受损 3.选出填入横线处的词语最恰当的一项( 的关节能否得到修复，恢复正常的活动 近年来，随着人们的生活改善，玉器收藏 能力。 的 越来越盛，人们不仅喜欢佩戴、把 6.根据选文，在文段画线处填入语句，语意连贯 玩玉器，还把收藏玉器作为一项投资。一些 的一项是 () 玉器商人掌握了人们的这种心理，大量仿制 在汉语中，“文明”一词最早出现在《周 古玉器， 玉器收藏爱好者，以达到牟 易》“见龙在田，天下文明”。孔颗达曾说：“经 取暴利的目的， 造成了目前玉器市 乡 的局面。 天纬地曰文，照临四方曰明。” A.风俗蒙骗进而鱼龙混杂 B.风俗诱骗进而鱼目混珠 ,如农耕文明、商业文 C.风气蒙骗因而鱼目混珠 明、工业文明等。所以，文明是历史沉淀下来 D.风气诱骗因而鱼龙混杂 的，有益增强人类对世界的适应和认知能力， 4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是 符合人类精神追求，能被绝大多数人认可和 ( 接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的 A.古人对于写文章有两个基本要求，叫作“有 总和。文明是使人类脱离野蛮状态的所有社 物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就 会行为和自然行为构成的集合，这些集合至 是要有条理。 少包括了以下要素：家族观念、工具、语言、文 B.上级领导对我们提出了三项要求：一是学 字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等。 习三个代表，提高觉悟：二是坚持改革创 ①现代汉语中的“文明”本义是和野蛮相对的 新，走可持续发展之路；三是关心员工的思 ②中国古代的“文明”一词指的是文采光明或 想和生活，确保内部的安定团结。 C.张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍 者文治教化 进了中等技术学校，读机械制造专业：我在 ③而在历史领域的“文明”一词指的是社会发 百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 展到的一个高度阶段 D.蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当 ④是行为举止符合道德礼仪规范的意思 的地点一一矮树、篱笆、野草、灌木枝等，蜕 A.③①④② B.②①④③ 掉身上的皮。 C.①②④③ D.②③①④ ·61· 坠快乐假期 900□ 7.下面是某校生物兴趣小组的学生负责人王哲 小的时候，曾帮人拆过老屋，看似不大的一 给诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦写的一 块屋顶，却能拆下那么多的瓦片，一片片肩并着 封短信，其中有五处用语不得体，请指出并 肩，膀挨着膀地挤在一起，不给风雨以任何可乘 改正。 的机会。 尊敬的屠呦呦奶奶： 瓦其实质地并不坚硬，很小的我，将瓦扣在 您好！作为当今国际医学界的霸王，您 地上，一挥拳便会让它粉身碎骨，这种瘾是砸了 能够应允忝列我校生物兴趣小组的顾问，在 无数块瓦才出现的，每一块我都会砸成无数瓣， 百忙之中挤出时间为本小组的发展提供绵薄 直到砸不动才停止我的破坏，而那些瓦终是要 之力，我们十分感激，本小组广大生物佼佼者 被废弃的。现在想起来有些感概，守候了一生， 恳请您不吝赐教。 还因我等的调皮而不得“瓦全”。这种瓦掉落在 敬祝编安。 地上的时候，是不会发出大的声响的，尤其是这 汉中市龙岗学校生物兴趣小组王哲 些经过了数百年风霜的瓦，它们的掉落甚至是 2024年6月20日 无声的。 二、阅读理解 瓦是一种亲密协作的典型。我发现一些屋 岁月中飞翔的瓦 角的瓦片出现了空缺。正是由于它们的空缺， 王剑冰 其他的瓦也出现了裂隙。不知是在哪一天，一 在桥上闲坐着的时候，我常常把目光长久 片瓦悄然滑落，坠地的声音没有谁听见。而且 地放置在瓦片上。 会碎裂得成为一小撮灰灰的土块。不细心的人 那一片片的瓦以灰暗的色调，涂抹了周庄 会轻易地扫走它。有些屋角的瓦是落在了水 的岁月。这种瓦从窑里出来便是一种不太光明 里，那同样激不起多大的声响，而且会以极快的 的颜色，不像西方的瓦，展现出红和蓝的鲜艳， 速度沉入河底。这些瓦就此完成了它的使命， 也不像皇宫和寺庙那种金黄的宗教色光，这种 它们是用尽了最后的力气才失落的，它们绝不 瓦本就是代表了平民性，它不是用来装饰的，而 是直接进入了生活。那些瓦只在中午的时候会 想失去自己的弟兄和责任。它们知道由于更多 全部保持一种颜色，早晨或傍晚，阳光会像涨潮 的瓦片的失落，会改变周庄的形象和地位。周 一样一点点漫过一层层的瓦，而有些瓦由于屋 庄的瓦同石头一样，坚硬地同岁月抗争着。很 脊的遮挡，还是会呈现出灰暗的颜色，让太阳感 小的时候，我以为瓦是一整块地盖在上面的，后 到无奈。到了傍晚，又如退潮一般，光线会一点 来才知道，那是一小块一小块的个体所组成的。 点从一片片瓦上消失，最后消失得无影无踪，最 每一块所覆盖的面积并不大，只是因为多了，才 终使一片片的瓦变成一整个的瓦，变成一顶巨 显出它们的作用。它们真的不如西方的一块铁 大的黑色的草帽。 皮，一整块地覆上屋顶，不知省了多少瓦片的劳 这高高低低的房上的一片片瓦，也确实像 苦。但是周庄必须以这些瓦片来表达自己的 鸟的羽翅，扇动着却没有飞走。 生活。 ·62. =022 一落文恐 在有雨的时候，我钻进屋子里，听着薄薄的 2.对标题“岁月中飞翔的瓦”解读不正确的一 屋项雨打瓦片的声音，那声音让人有些伤感，尤 项是 其连日阴雨的日子。是那些瓦片撑住了人们的 A.标题是全文线索。 日常生活，一天天一年年，只要瓦片不坠落于 B.“飞翔”用了比拟的手法，突出了瓦的外形， 地，这生活就总是延续下去。其实瓦片不知道， 像鸟在展翅飞翔。 屋子里的主人已走了一拨又一拔。瓦片不仅对 C.“岁月”则从时空的角度形象地说明了瓦从 同类表示出了友好，也对其他物种表示出亲切 古至今经历过的漫长历史。这个标题使得 的包容。比如燕子或其他的鸟类飞过时忘掉的 瓦有了动态之美、沧桑之感，易引起读者的 一颗草籽或瓜籽，瓦片会精心地为它们保存起 注意。 D.瓦的色彩、质地、结局并不尽如人意，寓意 来，不致让它们死去，即使没有谁找回这些失 悲凉。 物，瓦片也会供养它们生长，长成花，长成草，甚 3.对“周庄必须以这些瓦片来表达自己的生活” 至结成果。 一句理解错误的一项是 () 生活中突遭战火或灾祸，会有一个词叫“一 A.这些瓦不是装饰性的，代表着一种简单的、 片瓦砾”，可见瓦总是最后的底线。这个底线没 平民化的生活。 了，生活也就失去了支撑的东西。 B.瓦是周庄建筑中常用的材料，可以代表 1.下列关于周庄的瓦的特点描述，错误的一 周庄。 项是 C.无数瓦片用自己的劳苦撑住了周庄人的日 A.颜色灰暗，代表平民性。 常生活，使他们的生活虽历经风雨，但也能 B.质地不坚硬，默默无声。 世代延续下去。 C.刚毅不包容。 D.这些瓦经历过数百年的风霜，具有独特的 D.亲密协作，共御风雨。 历史文化意蕴。 精神驿站一博览精进 读故事·品哲理 马腹上的虻 林肯当政时，聘请了几位反对派的人当顾问。每当提出一个政策，反对派就提意见反对。政府 官员提出要辞去这些顾问。林肯讲了这样一个故事： 一天，一个人走在乡间小道上，看见一个农夫正赶着一匹马犁地。当他走上前去准备问候这个 农夫的时候，突然看到在那匹马的侧腹上有一只很大的牛蛇。很明显，那只蛇正在叮咬那匹马，而且 把那匹马叮得很不自在，因此他就想把那只牛蛇赶走。 正当他举起手来的时候，农夫制止了他。农夫说：“请不要赶走它，朋友。您知道吗，正因为有了 这只蛇，这匹老马才一直不停地动着。” [学道理]很多时候，恰恰是这些带给你烦恼和不幸的人或事情在促使着你不断地前进。 ·63·=022 一港文 6.B[本题考查衔接与排序。通读5个句子，很容易发 喻坏人和好人混在一起。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍 现③是中心句，应为首句：①中的“那”指代的是③句 珠。比喻用假的冒充真的。一般形容物，不形容人。] 中的“音乐”因此①在③后：①“纽带”与④“连接”搭 4.A[B三个代表”是专用名词加上引号。C第三个分 配，④在①后：因为⑤“中国和中亚各国在文化之路上 号改为冒号。D“蜕掉”前的逗号改为破折号。门 交融互鉴”，才会有②“会创造出更多更好的音乐作 5.B[本题考查学生辨析和修改病句的能力。A.搭配 品”。正确排序为：③①④⑤②。] 不当，“北京的地铁线路总长…成为…城市”中主 7解析：本题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能 宾搭配不当，应是“北京成为世界上拥有地铁线路最 力，具体考查学生写作推荐语。 长的城市”。C.成分赘余，“有关”和“相关”重复，删去 由题千“请选择两个你家乡的特产，并分别写一句推 “相关”。D.一面对两而，“手术的成功”和“关节能否 荐语”可知，要选自己家乡的具有代表性的特产，比如 得到修复”不照应，可改为“这次手术的成功与否”。] “长葛枣花蜜”“汝瓷”“烤鸭”“贡麻花”等：“写一句推 6.B[本题考查句子衔接。结合语境可知，首句先阐述 荐语”要国绕特产的特点，比如“枣花蜜甜而不腻，爽 “中国古代的‘文明”，再阐述“现代汉语中的‘文 口醇香”“汝瓷品味高雅”；推荐语要突出所选特产的 明’”，所以②句为首句：①紧承②句：④紧接①句，进 特点，语言要简洁连贯，还要注意字数的硬性要求。 一步阐释现代“文明”的含义，为第三句：③进一步阚 答案：长葛枣花蜜，甜而不腻，爽口醇香，你值得拥有。 释历史领域的“文明”的含义，为最后一句。排序为： 汝瓷，纵有家财万贯，不如汝瓷一片，您选择的不仅是 ②①④③.1 瓷器，更是品味。贡麻花，香酥味美，百年老店，乾隆 7.解析：作为一名学生，给诺贝尔奖获得者写信，应该注 皇帝同款麻花。 意用语的规范得体，要使用书面语。“霸王”，称极端 二、阅读理解 霸道的人。这里使用不恰当，应该改为“大家”。“忝 1D[“当我…一串串的眼泪”，这部分文字可概括 列”，谦辞，有愧于排列在其中，不可用于他人。这里 为：历尽艰辛，送子读书：“我入学之后…看花桥徐 使用不恰当，应该改为“屈就”。“绵淳”，谦辞，指自己 徐地走去”可概括为：忍痛送三姐出嫁：“不久，姑母 薄弱的能力，一般用于尽自己的努力去帮助别人，不 …入了土”，这部分文字可概括为：母亲孤独地过 可用于别人帮助自己。这里使用不恰当，应该将“绵 除夕。] 薄之力”改为“指导帮助”。“佼佼者”，指某领域上优 2.D[“她递给我一些花生，‘去吧，小子”，写出了母亲 秀的人，不可用于自己。这里使用不恰当，应该改为 “爱好者”。“编安”，书信结尾的问侯语，一般用于给 疼爱儿子又深明事理，欣然送儿子返校。] 编辑或导演的书信中。这里使用不恰当，应该孜为 3.D[选段通过回忆母亲所做的几件事，表达了作者对 母亲的热爱、赞颂以及深切怀念的思想感情。选段中 “安康” 答案：(1)将“霸王”改为“大家”，(2)将“忝列”改为“屈 没有叙述“无法孝敬母亲”的情节。] 就”，(3)将“绵薄之力”改为“指导帮助”，(4)将“佼佼 快乐假期十八 者”改为“爱好者”.(5)将“编安”改为“安康”。 名句默写 二、阅读理解 (1)谁家今夜扁舟子何处相思明月楼 1.C[本题考查的是对文章内容的分析能力。第七段 (2)斜月沉沉藏海雾碣石萧湘无限路 “瓦”供养草籽或瓜籽生长，说明其有包容性。] (3)江水流眷去欲尽江潭落月复西斜 2.D[标题寓意深刻：虽说瓦的色彩、质地、结局并不尽 (4)可怜楼上月裴回应照离人妆镜台 如人意，但瓦所呈现出的品质以及与周庄人的相依相 (5)不知乘月几人归落月摇情满江树 偎，让作者生发出对瓦的喜爱与敬意，并不悲凉。] 一、语言积累与运用 3B[本题考查的是对文章内容的理解能力。“瓦”同 1.B[本题考查对字音的辨识能力。侧重于对常见字 周庄人一起经历风雨，是周庄人生活的写照和历史的 中的易读错字、多音字、音近字及通假字进行辨析，如 承载，具有历史文化意蕴。] 要求考生辨别多音字在不同语境的词语中的具体读 快乐假期十九 音，要求考生比较形近字的读音、要求考生识别通假 名句默写 字的读音等，所以考生平时必须多读多记。B项，“包 (1)静女其娈 贻我形管 扎”的“扎”应读z0。] (2)自牧归荑 洵美且异 2.C「本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的 (3)爱而不见搔首蜘蹰 能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的 (4)彤管有炜说怿女美 音，形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字 (5)匪女之为美美人之贻 义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己 一、语言积累与运用 的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误， 1.A[本题考查对字音的辨识能力。侧重于对常见字 这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。此题 中的易读错字、多音字、音近字及通假字进行辨析，如 干要求选出没有错别字的一组，考生要仔细辩别。A 要求考生辩别多音字在不同语境的词语中的具体读 项，“荧火虫”应为“萤火虫”。B项，“暇想”应为“退 音、要求考生比较形近字的读音、要求考生识别通假 想”。D项，“出类拔粹”应为“出类拔萃”。] 字的读音等，所以考生平时必须多读多记。“麻癖”的 3.C「风俗：特定社会文化区城内历代人们共同遵守的 “痹”应读bi。] 行为模式或规范。风气：指风尚习气，社会上或某个 2.D[本题考查汉字字形的辩析和修改能力。该题对 集体中流行的爱好或习惯。蒙骗：在不知道的情况下 于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难， 被欺骗。诱骗：诱惑欺骗。因而：表示因果关系。进 平时要注意识记和辨析。A项，坚一艰。B项，泊 而：继续往前：在已有的基础上进一涉。鱼龙混杂：北 舶。C项，博一搏。] ·85.