快乐假期10-【快乐假期】2024年中职高一语文暑假作业

一文 快乐假期十 学而不厌，诲人不倦。 完成日期： 月 日 晨读时光一厚积薄发 1.成语识记 2.素材诵读 [难以置信]不容易相信。 人生难得知己，知己贵在相知，在古代社 [迫不得已]被逼得没有办法，不得不这样。 会通讯不便，但只要心系彼此，即使远隔千 出自《汉书·王莽传上》：“为皇帝定立妃后， 里，也能够相伴相依，正所谓“海内存知己，天 有司上名，公女为首，公深辞让，迫不得已，然 涯若比邻”。你可以感叹“人生不相见，动如 后受诏。” 参与商”，但如果是知己，焉知二十载，重上君 [破釜沉舟]比喻下决心不顾一切地干到 子堂。 底。出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵 3.名句默写 渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以 (1)《锦瑟》中的“ 示士卒必死，无一还心。” ”两句运用“皎人泣珠”和“良玉生 [其乐无穷]其中的乐趣没有穷尽。指做某 烟”的典故，营造了阴阳冷暖的不同境界，抒 一件事，感到乐在其中。 发了悲伤嗟悼之情，表现了执着的爱慕和无 [杞人忧天]杞：周代诸侯国名，在今河南杞 尽的哀思。 县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必 (2)《锦瑟》中的“ 要的或缺乏根据的忧虑和担心。出自《列子· ”两句，借用庄子和望帝的典故， 天瑞》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废 一方面用美好缥缈的梦境表现亦真亦幻的人 寝食者。” 生，另一方面也表达了对逝去的美好事物的 [气冲霄汉]霄汉：指天空。形容魄力非常 怀念。 大。出自《南齐书·高帝纪上》：“公受命宗 (3)往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人 祊，精贯朝日，拥节和门，气逾霄汉。” 类共同的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种 [恰如其分]指办事或说话正合分寸。 感受的句子是“ [千姿百态]形容姿态多种多样。出自蒋子 龙《好景门》：“食客五花八门，论服饰千姿百 (4)《锦瑟》中“ 态，论肤色黄白都有。” ”两句以锦瑟起兴，引出对青春年华 [牵强附会]把本来没有某种意义的事物硬 的怀想，表现年已半百的诗人回首当年一言 说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵 难尽的感慨。 拉在一起，混为一谈。 (5)“曾经，有一份真挚的爱情摆在我面前，我 [前车之鉴]鉴：镜子，为教训。前面车子翻 没有珍惜，等到失去的时候才后悔莫及，人世 倒的教训。比喻先前的失败，可以作为以后 间最痛苦的事莫过于此”《大话西游》中这段 的教训。出自《荀子·成相》：“前车已覆，后 台词已成为经典，其实早在唐朝时，李商隐在 未知更，何觉时？”汉·刘向《说苑·善说》： 《锦瑟》一诗中就用“ “前车覆，后车戒。” ”表达了这种追悔莫及的心情。 黄金组合 动手提高 一、语言积累与运用 C.秩序(zhi) 谦逊(s0n) 1.下列词语中加点字的注音，不正确的一项是 锥形(zhui) 残羹冷炙(Gjù) ( D.拮据(jié) 横亘(gèn) A.诞生(dàn) 轮廓(kuò) 吮吸(shǔn) 浅尝辄止(zhé) 储备(chǔ) 责无旁贷(dài) 2.下列词语中，没有错别字的一项是 B.酣眠(han) 教诲(hui) A.喋血 蜇伏 暗箱操作 缠绕(chdn) 骇人听闻(hài) B.狭溢 匮乏 集腋成裘 ·33· 飞壁快乐医飘 90号 C.迷雾 坐落 纵横脾阖 ④这条线路引导人们在回溯红色历史时感悟 D.竣工 凋谢 大笔如椽 初心使命，汲取前进力量 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一 ⑤“长江红色基因传承之旅”选择其中具有突 组是 ( 出意义、重要影响的节点。 ①《寂静的春天》是蕾切尔·卡森满怀 A.②④①③⑤ B.⑤①②④③ 地敲给这个越来越物质化的世界的晚 C.②③⑤①④ D.⑤①④③② 钟。她说，她希望上帝赐给每个孩子以惊奇 7.国宝大熊猫喜食竹、贪睡，憨态可掬，惹人喜 之习，而且一生都不会被 爱。各地动物园熊猫馆成为网红打卡地，游 ②庭院花香袭人，仿若仙境。石桌旁边 客蜂拥而至，出现了一些不文明行为，给熊猫 一位满头银发的老者，戴一副老花镜， 和管理人员带来了困扰。请以园方身份，拟 地躺在摇椅上看《中庸》。见我们进来，他 写一份倡议书，引导游客文明观赏大熊猫。 微笑着起身，动作 要求：语言得体，条理清楚。不超过150字。 A.悲哀摧毁泰然自若 轻盈 B.悲悯摧残 泰然自若 轻捷 C.悲哀摧残气定神闲轻盈 D.悲悯摧毁气定神闲轻捷 4.下列句子中，标点符号的使用正确的一句是 二、阅读理解 A.在语文教学的问题上，叶圣陶先生有一句 ①城市从发端之日起，就由形形色色的人组 精辟的话，那就是“教是为了不教。” 成。在城市的发展过程中，军事、贸易和迁徙进一 B.当多数缺少天赋的人将自己的阅读能力很 步推动了多元文化的碰撞和融合，也形成了每一座 快就只用来读报上的新闻或商业版时，少 城市的独特气质。这种气质一方面基于一个城市 数人仍然为字母和文字的特殊魅力所疯魔 的文化底蕴和创意产业：另一方面则集合了城市中 (因为它们古时候都曾经是富有魔力的符 各个社会群体和阶层的生活方式和价值取向。 箓和咒语)。 ②今天，世界各国的人们比以往任何时代 C.我家阳台上种有迎春、石榴、木桃、月季 都更为关注文化自由以及文化的识别性。全球 …等，花开不断。 化下的城市文化面临着来自各个方面的冲击。 D.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪 信息和人员的大量流动使得城市之中强势文化 人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这 和弱势文化、异域文化和本土文化、移民文化和 是全世界都统一的。 主流文化之间的碰撞达到了前所未有的强度。 5.下列句子没有语病的一项是 ③多元文化同时影响着历史和未来的和 A.作为最大的发展中国家和碳排放大国，中 谐。越来越多的城市管理者认识到，一个兼顾 国的选择不仅决定着世界的未来，而且决 了历史和未来、促进多元文化和谐共存的文化 定着未来自身的核心竞争力与综合发展 战略，以及融合之中的个性，即鲜明的文化识 前景。 别，是城市可持续发展的重要一环。 B.春节临近，商家打折促销，减价的标牌随处 ④和谐的理念蕴藏在中国古老文化之中。 可见，三折、四折甚至五折，平日里价格不 中华文化推崇人际之和、天人之和、身心之和。 菲的商品此时显得格外诱人。 《礼记》在描绘大同社会时提出：“大道之行也， C.虽然国际互联网给我们带来了各个方面的 天下为公，选贤与能，讲信修睦。”《论语·子路》 便利，但是我们对网上不少信息的真实性 记载有：“君子和而不同，小人同而不和。” 却越来越怀疑。 ⑤在社会学上，和谐是指一种社会安定平和 D.权力部门应当善待媒体，善用媒体，信任媒 的状态。如《左传》所言：“八年之中，九和诸侯，如 体，以便使媒体更好地发挥引导社会热点、 乐之和，无所不谐。”中国的先秦诸子也都在各自的 通达社情民意、搞好舆论监督的作用。 著述中设想了和谐社会的图景。同时，和谐也见诸 6.请选出句子排列顺序最恰当的一项( 西方先贤的理想。古希腊哲学家毕达哥拉斯系统 ①串点成线，连线成廊，集中展现中国共产党 地提出了和谐说，和谐包含着对立和统一。同一时 的光辉历程。 期的另一位哲学家赫拉克利特进一步提出了“看不 ②长江延续着中华儿女的红色血脉，传承着 见的和谐比看得到的和谐更美好”的主张。而在 中华儿女的红色基因。 《理想国》和《法律篇》里，柏拉图也开始寻求“整个 ③也见证了中国共产党的成立，记录了无数 社会将获得非常和谐的发展，各个阶级将获得自然 革命先烈前行的足迹。 赋予他们的那一份幸福”的美好状态。 ·34· =022 一语文 ⑥数百年来，人们对“和谐城市”模式的探讨， 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 从来没有停止过。从“乌托邦”到18世纪的“理想 城市”，再到“田园都市”的一系列的理论、主张和模 A.人们对“和谐城市”模式的探讨，数百年来 型无不在探索如何建立城市在空间上、秩序上、精 从来没有停止过。从“乌托邦”开始的一系 神生活和物质吐纳上的平衡与和谐。自20世纪 列理论、主张和模型都在探索如何建立城 80年代以来，随着环境问题和发展问题的日趋严 市在空间上、秩序上等方面的平衡与和谐。 重，可持续发展的理念应运而生。各国政府提出的 B.随着环境等问题的日趋严重，可持续发展 发展战略大多围绕如何重建人与城市、人与自然的 的理念应运而生。各国政府提出的发展战 和谐而展开，目的是最终达到现在与未来之间的和 略大多围绕如何重建人与城市、人与自然 谐。由此可见，对“和谐生活”和“和谐城市”的追求 的和谐，最终达到现在与未来之间的和谐 和实践贯穿人类社会的发展历史，并且越来越彰显 展开。 在人们为城市的明天所描绘的蓝图之中。 ⑦建立“和谐城市”，是从根本上立足于人 C.作者强调了立足于人与自然、人与人、精神 与自然、人与人、精神与物质的和谐，在形式上 与物质的和谐在建立和谐城市中的重要性 体现为多文化的和谐共存、城市经济的和谐发 并且认为这些是建立多元文化“和谐城市” 展、科技时代的和谐生活、社区细胞的和谐运作 的根本。 以及城市和乡村的和谐互动。“和谐城市”的理 D.多文化的和谐共存、城市经济的和谐发展、 念对城市管理和城市规划提出更新的挑战，并 科技时代的和谐生活、社区细胞的和谐运 将之引入更高的境界。 作以及城市和乡村的和谐互动是和谐城市 (选自《上海世博主题问答》) 的表现形式。 1.下列有关“和谐”与“文化”的表述，不符合原 3.根据原文内容，下列理解分析不正确的一 文意思的一项是 项是 ( A.信息和人员的大量流动使得城市之中强势 A.中国《礼记》中“大同社会”描绘出的“大道 文化和弱势文化、异域文化和本土文化、移 之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”体 民文化和主流文化之间的碰撞达到了前所 现了一种和谐的理念，而和谐的思想也见 未有的强度，从而使和谐成为城市发展重 诸西方先贤的理想。 要的主题。 B.古希腊哲学家毕达哥拉斯提出的和谐说包 B.城市由形形色色的人组成，在城市的发展 含着对立和统一，即通过事物内部的对立 过程中，军事、贸易和迁徙进一步推动了文 斗争，产生矛盾的各种因素或者说各方力 化的碰撞和融合，使城市和谐的因素变得 量的均衡，从而诞生统一而又稳定的和谐。 越来越复杂。 C.与毕达哥拉斯同一时期的另一位哲学家赫 C.越来越多的城市管理者认识到，城市的可 拉克利特进一步提出“看不见的和谐比看 持续发展应该注重兼顾历史和未来的多元 得到的和谐更美好”的主张。可以说他强 文化状态，制定促进多元文化和谐共存的 调了精神层面的和谐的重要意义。 文化战略并融合其中的个性。 D.在《理想国》和《法律篇》里，柏拉图也开始 D.城市的独特气质一方面基于一个城市的文 寻求并找到了“整个社会将获得非常和谐 化底蕴和创意产业，另一方面则集合了城 市中各个社会群体和阶层的生活方式和价 的发展，各个阶级将获得自然赋予他们的 值取向。 那一份幸福”的美好状态。 精神驿站一博览精进 读故事·品哲理 鲨鱼的大小 有一次和朋友去海洋馆。 有个旅客问管理员说：“这只鲨鱼会长多大？” 管理员指着水族箱说：“要看你的水族箱多大。” 旅客又问：“会跟水族箱一样大吗？” 管理员仔细地说：“如果在水族箱，鲨鱼只能局限在几公尺的大小，如果在海洋，就会大到一口吞 下一只狮子。” [学道理]环境可以改变一个人的思想。环境能限制人的思想，人也可以限制自己的思想。不要 给自己加框，无法改变环境时，就从改变自己开始。 ·35.快乐翻 90号 3.B[“舒展”意为“仲展张开”，强调不卷编，不皱：“仲 序的城市环境和创造宽松舒适的养犬空间，我们倡议 展”强调向一定方向延长或扩展。“端详”意为“仔细 您遵守《养犬管理条例》，如及时办理犬只登记，定期 地看”，侧重看清，知道每一个细节：“端量”含有打量 注射疫苗，在合适时间地点淄犬并使用牵引带等。文 之意。“荡然无存”是指原来有的东西完全失去：“付 明养犬人人有责，谢谢大家的理解和配合！ 之东流”强调希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随 X×管理处 着流水冲走了一样：“化为乌有”形容一下子丧失或全 2023年11月10日 部落空。] 二、阅读理解 4.C[本题主要考查引号、叹号的用法。A项错在没把 1,B[本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能 “天下第一关”全引，因为这是个较固定的特指。B项 力。A项，“因为司马迁只是一个史官”错误，根据原 错用冒号。D项在“山海关”后不能加叹号，它不是独 文第①段“和同时代的许多官员相比，他可以改变的 词句。门 东西相当有限，而其性格更决定了他在政治上的劣 5.D[本题考查学生辩析并修改病句的能力。A.语序 势”可知，司马迁在政治上的劣势是由其性格决定的， 不当，“使用、识别、传播”应为“识别、使用、传播”。B 他能改变的东西很少，不仅仅“因为司马迁只是一个 搭配不当，“学习”与“素养”搭配不当，可以删去与“素 史官”。C项，“处于平等的地位”无中生有，根据原文 养”。C.成分残缺，缺“传递”的宾语中心语，可在“美 第④段“但司马迁的《史记》真实的呈现告诉我们，王 好生活”后面加“的理念”。] 侯将相、布衣百姓只不过是历史中的一个又一个等质 6.B[本题考查句子排序。③句为中心句，统领全部内 量的元素”可知，文中并没有提到王侯将相和布衣百 容，概括出扇子身上含有“大文章”，为首句：其次为② 姓“处于平等的地位”。D项，“也让人们记住自己”错 句，“狭小”与第③句的“小物件”相照应，后半句概括 误，根据原文第⑦段“司马迁正是用他这种呈现真实 介绍扇子上的东方文化所能涉及的诸多形式：然后是 的执着，让后人记住了历史，也记住了这本巨制背后 ①句，紧接着②句具体写“诸多形式”，“扇面书法、扇 的那个曾受腐刑的司马迁”可知，“也让人们记住自 面绘画、扇面刺绣、扇面篆刻、扇面雕镂等”：然后是⑤ 己”是结果不是“司马迁运用实录精神写《史记》的目 句，这句是过渡句，“不只在诸多艺术领战呈现出美学 的”所在。] 功能”承接②①句的艺术领域，“还在政治、经济、外交 2.C[本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。C 等领域展现独有的价值”引出下句的“政治”领城：最 项，“如举例论证、引用论证、比较论证等”错误，从全 后是④句，具体写了扇子在秦汉时期“政治化意味”。 文来看，并没有运用“举例论证”。] 这段话是总分的结构特点。③句为总写，②①分写扇 3.C[本题考查学生稀选整合信息、分析归纳内容要 子在艺术领域的价值，⑤①分写扇子在政治等领城的 点，并把握作者在文中的观点态度的能力。C项，“我 价值。因此排序为：③②①⑤④。] 们要传承司马迁的爱憎分明、秉笔直书，不虚美不隐 7.解析：本题考查学生微写作的能力。这是一道应用类 恶的实录精神”错误，根据原文第②段“司马迁的爱憎 微写作。审题：本题首先举出近期猎犬撕咬女童这一 分明是大部分人爱他的主要理由，但这四个字却远远 热门事件，然后引出我们生活中仍然随处可见的一些 不能概括司马迁的全部”“更重要的是他做到了一个 不文明养犬现象。对此，试题要求针对人们在养育完 史官和一个人的境界一真。这种真概括起来就是 物过程中出现的不文明行为拟写一份倡议书，引导大 一种·实录精神”可知，“爱增分明”不属于实录 家文明养犬。要注意侣议书的格式（结尾要有署名和 精神。] 日期：署名可以写“XX管理处”，也可以写XX),写 快乐假期十 作时既要论述发出倡议的原因，充分阐述理由，又要 明确呈现侣议的内容，针对大家文明养犬提出明确要 名句默写 求。语言应亲善得体，既要达到目的，也不要引起对 (1)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟 方的不适，条理要清楚。 (2)庄生晓梦迷蝴螺望帝春心托杜鹃 写作思路：称呼、问候语之后，先写明侣议的原因（一 (3)此情可待成追忆只是当时已惘然 些不文明行为，给管理人员和其他群众带来了困扰， (4)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年 甚至是生命威胁)，然后提出侣议的内容，明确大家不 (5)此情可待成追忆只是当时已惘然 能做的事情如遛狗不牵狗绳等，或者是应该做的内容 一、语言积累与运用 如及时清理狗便等，然后可以发出号召：文明养犬人 1,C[本题考查考生识记现代汉语宇音的能力。此类 人有责。希望我们共同遵守约定，养成良好的习惯， 试题解答时，字音重点考核多音字，形声字、形似字、 为宠物和人类创建一个温馨和谐的环境，为大家休闲 音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找 玩耍时能有一个好心情而共同努力吧。最后写上署 规律，结合词义，词性，运用场合等记忆。审清题干要 名、日期。 求，看是选择全对的一项还是有错误的一项，答非所 答案：（示例） 文明养狗倡议书 问，功亏一箐。C项，有错误，“逊”读“xùn”,“炙”读 尊敬的市民朋友们： “zh”。] 狗是人类忠实的朋友，为我们带来了很多欢乐和 2D[A项，蓝一蛰。B项，溢一隘。C项，脾一捭。] 益处，但一些不文明养犬行为也给人们带来了噪音、 3.D[悲哀：伤心。悲悯：哀怜，怜阙。根据后面一句话 伤人，污染生活环境等诸多社会问题。为营造和谐有 的内容可知，蕾切尔·卡森对这个世界既感到悲伤， ·78. =022 客一落文恐) 更充满怜惘，故选填“悲阀”更恰当。摧残：使蒙受严 二、阅读理解 重损害。摧毁：用强大的力量破坏。句中有“一生”这 1,B[本题考查理解文中重要语句含意的能力。B项， 一状语，选填“摧毁”更符合情理。气定神闲：心气平 “使城市和谐的因素变得越来越复杂”说法错误。原 静，神情悠闲。泰然自若：形容镇定，毫不在意的样 文中说的是“城市从发端之日起，就由形形色色的人 子。句子侧重表现老者看书时悠然的情态，故选用 组成。在城市的发展过程中，军事、贸易和迁徙进一 “气定神闲”恰当。轻捷：轻松敏捷。轻盈：多形容女 步推动了多元文化的碰撞和融合，也形成了每一座城 子身材苗条，动作轻快：也形容声音、节奏轻松。考虑 市的独特气质”，可见文中只是提到了城市发展中军 对象是男性老者，故选用“轻捷”更恰当。] 事、贸易和迁徙推动了多元文化的碰撞与融合，形成 4.B[A项，句号应放在引号外面。C项，省略号和 了城市的独特气质，并没有说“使城市和谐的因素变 “等”不能并用，二者刷去其一。D项，分号应改为 得越来越复杂”。选项的说法强加关系，推断错误。] 冒号。] 2.B[本题考查筛选并整合文中信息的能力。B项， 5.C[本题考查学生辨析并修改病句的能力。A,“不 “最终达到现在与未来之间的和谐展开”说法错误。 仅决定着世界的未来，而且决定着未来自身的核心竞 原文中说的是“各国政府提出的发展战略大多国绕如 争力与综合发展前景”语序不当，“不仅…而且”表 何重建人与城市、人与自然的和谐而展开，目的是最 示递进关系，应改为“不仅决定着未来自身的核心竞 终达到现在与未来之间的和谐”，可见原文只是围绕 争力与综合发展前景，而且决定着世界的未来”。B 如何重建人与城市、人与自然的和谐两方面展开讨 “三折、四折甚至五折”不合逻辑。“甚至”表示递进关 论，最终达到现在与未来的和谐是目的所在。选项的 系，应改为“五折、四折甚至三折”。D.“善待媒体，善 说法偷换概念。门 用蝶体，信任蝶体”语序不当，应改为“信任蝶体，善待 3.D[本题考查归纳并理解文中信息的能力。D项， 媒体，善用媒体”。] “柏拉图也开始寻求并找到了”说法错误。原文中说 6.C[本题考查衔接与排序。通读文段，论述的是长江 的是“柏拉图也开始寻求·整个社会将获得非常和谐 红色基因传承的话题，②点明论点，为首句：③“也见 的发展，各个阶级将获得自然赋予他们的那一份幸 证了”承接上文，继续论述长江的意义：⑤以“长江红 福'的美好状态”，可见原文中并没有“找到了”的意 色基因传承之旅”举例，写具体活动：①“串点成线，连 思。选项的说法曲解文意。] 线成廊”承接“节点”一词，继续写活动内容；①总结活 快乐假期十一 动的意义。故排序为：②③⑤①④。] 7,解析：本题考查学生微写作的能力。写作类型：本题 名句默写 是应用类微写作。审题：本题要求针对动物园熊猫馆 (1)塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑 内出现的不文明行为椒写一份侣议书，引导游客文明 (2)楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关 观赏大熊猫。要注意侣议书的格式（结尾要有署名和 (3)出师一表真名世千载谁堪伯仲间 日期，署名可以写“×X动物园管理处”，也可以写 (4)早岁那知世事艰中原北望气如山 ×动物园)，写作时既要论述发出倡议的原因，充分阐 (5)中原北望气如山镜中衰鬓已先斑 述理由，又要明确呈现倡议的内容，针对游客文明观 一、语言积累与运用 赏大熊猫提出明确要求。语言应得体，既要达到目 1.A[本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 的，也不要引起游客的不适，条理要清楚。 A项，“弩马十驾”的“驽”应读n心，“四肢百藏”的“骸” 写作思路：称呼、问候语之后，先写明侣议的原因（一 应读hi。」 些不文明行为，给熊猫和管理人员带来了困扰)，然后 2.D[本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉 提出倡议的内容，明确游客不能做的事情，如投喂、大 字的能力。A.“菱糜”的“糜”应为“靡”。B.“诺大”的 声喧哗、乱扔垃圾等，然后可以发出号召：保护熊猫人 “诺”应为“偌”。C.“原形必露”的“必”应为“毕”] 人有责。希望我们共同遵守约定，养成良好的卫生习 3.A[“一抹”作“绿色”的量词更生动。“锲而不含”比 惯。为熊猫创建一个干净而舒适的环境，为大家来参 喻有恒心，有毅力：“坚忍不拔”形容信念坚定，意志顽 观或玩耍时能有一个好心情而共同努力吧。最后写 强，不可动摇。“锲而不舍”更符合语境。“汲取”“吸 上署名、日期。 取”是同义词，区别在于风格与适用场合上，“汲取”较 答案：（示例） 文雅庄重，“吸取”较通俗，前者往往与抽象事物搭配， 文明观赏大熊猫倡议书 后者既可用于抽象事物，又可用于具体事物。“固然” 尊敬的游客朋友： 表示承认某个事实，引起下文转折，“当然”表示对某 你们好！近来熊猫馆出现了一些不文明的行为， 一行为的确认或肯定。] 给熊猫和管理人员带来了困扰。为此特向广大游客 4.A[B.把冒号去掉：C.把书名号变成双引号：D.因为 朋友作出如下倡议： 冒号起解释说明作用时是要管到整个句子的末尾，你 一、请不要乱丢垃圾，随意吐痰： 这个句子应该没写完，后面还有“…其中赛龙舟最 二、禁止投喂熊猫： 受人们喜爱”，而这些内容明显不是对端午节风俗的 三、请不要大声喧哗。 解释，那么冒号就管不到整个句子的句未。所以不能 让我们为熊猫创建一个干净、安全而舒适的环 用冒号。 境，祝大家参观愉快！ 5.A[本题考查学生辨析并修改病句的能力。B.词序 ×X动物园 不当，“直接”应在“导致”前。C.重复费余，“前所未有 ××年××月××日 的”和“新纪录”的“新”表义重复，删掉“前所未有的”。 ·79.