内容正文:
! !*# ! ! !*$ ! ! !*% !
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 选择题!每小题 " 分"共 #$ 分# 下列每小题的四个选项中"只有一项是最符合题意的$
!%谷雨是春季最后一个节气$ 谚语"谷雨前后#种瓜点豆%意思是说谷雨前后适于播种$ 这体现了哪些非生物因
素对生物的影响 &!!'
&%阳光(温度 '%土壤(水分 (%水分(温度 )%空气(阳光
"%玉米田中有杂草#有玉米螟等害虫#还有以害虫为食的天敌$ 下列关于该生态系统的叙述#错误的是 &!!'
&%该生态系统中玉米是生产者 '%杂草和玉米之间是竞争关系
(%玉米螟和它的天敌之间是捕食关系 )%玉米田中物种少#自动调节能力强
#%显微镜是科学研究中最常用的观察工具$ 图中操作流程正确的是 &!!'
!! !! !!
&%
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%
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(%
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$
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'
)%
&
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$
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'
!
%
$%细胞的生活是物质(能量与信息变化的统一$ 以下关于细胞生活的说法#正确的是 &!!'
&%细胞中的物质都是由细胞自己制造的
'%细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
(%细胞核中有指导生物发育的全部信息的物质#它叫脱氧核糖核酸&简称)/&'
)%如果将细胞比作汽车#那么叶绿体相当于汽车的发动机
%%如图为大豆生长发育过程的示意图#下列叙述正确的是 &!!'
&%
$%&(
组成的是大豆种子的胚 '%只要外界条件适宜种子就能萌发
(%大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位 )%
)*
组成的结构是由子房壁发育来的
&%如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线#据此曲线分析#正确的是 &!!'
&%04段植物只进行呼吸作用 '%49段植物只进行光合作用
(%5点氧气浓度最高 )%9点有机物积累最多
'%夏季晴朗的一天#在森林公园测得樟树的二氧化碳吸收速率如图#下列分析错误的是 &!!'
&%樟树吸收的二氧化碳在叶绿体中合成有机物
'%可通过二氧化碳吸收速率反映光合速率
(%-"+$$ 前随着光照强度增加#光合作用速率升高
)%-++$$ 时光合作用停止#呼吸作用也停止
(%男孩进入青春期以后#生长发育速度加快#同时也出现了情感丰富(情绪容易波动(逆反等心理变化#与之直接
相关的器官是 &!!'
&%雄性激素 '%大脑皮层 (%精子 )%睾丸
)%俗话说"食不言#寝不语%#吃饭时不能大声说笑的科学道理是 &!!'
&%食物容易由咽误入气管 '%唾液腺分泌的唾液会减少
(%流经消化器官的血流量会减少 )%不利于声带的保护
!*%呼吸道不仅能保证气体顺畅通过#还能对吸入的气体进行处理$ 下列对呼吸道结构和功能的叙述#错误的是 &!!'
&%呼吸道有骨或软骨作支架#保证了气流通畅
'%鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘(细菌时形成痰
(%吞咽食物时#会厌软骨会遮住喉口#以免食物进入气管
)%鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
!!%如图所示毛细血管示意图#在以下关于毛细血管的叙述中#不正确的是 &!!'
&%若
%
为肺部毛细血管#则
$
是动脉#
&
内流动脉血
'%若
$&
内流的都是动脉血#则
%
的作用是过滤
(%若
%
为心肌内毛细血管#则
$
可表示冠状动脉#
&
最先流回心脏的左心房
)%若
%
为小肠毛细血管#则
&
内流静脉血#氧气减少#营养物质含量增多
!"%当心脏房室瓣处于关闭状态#而动脉瓣处于开放状态时#心脏的状态是 &!!'
&%心房收缩#心室舒张 '%心房舒张#心室收缩
(%心房(心室同时收缩 )%心房(心室同时舒张
!#%研究被测试者的血浆(肾小囊以及输尿管中的液体里面G和d两种物质的浓度#结果如下表#那么G和d是
&!!'
血浆 肾小囊 输尿管
G $%$*! $%$*! *!
d $%-! $%-! $!
&%G是葡萄糖#d是蛋白质 '%G是尿素#d是葡萄糖
(%G是尿素#d是蛋白质 )%G是葡萄糖#d是尿素
!$%人突然从低海拔处上升到高海拔处#鼓膜会感觉不适#可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解#原因是 &!!'
&%分散注意力#放松鼓膜 '%疏通咽鼓管#改变中耳压力
(%缓解不适#放松咽喉部肌肉 )%关闭咽鼓管#减小耳腔压力
!%%如图是几种常见的动物#下列有关说法不正确的是 &!!'
甲
!!!!
乙
!!!!
丙
&%甲属于无脊椎动物#乙和丙属于脊椎动物 '%乙是变温动物#丙是恒温动物
(%乙的肺和皮肤(丙的肺和气囊都能进行气体交换 )%甲(乙能跳跃#甲(丙能飞行
!&%"告别童年#青春起航%#某校同学举行了少先队离队仪式#敬好最后一次队礼$ 下列关于敬队礼动作的分析#
正确的是 &!!'
&%由骨牵拉肌肉绕关节活动完成 '%完成该动作时不需要骨连结的参与
(%此动作由一块骨骼肌参与也可完成 )%此动作在神经系统的支配和其他系统的协调下共同完成
!'%美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交#培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种#挽救了美国的大
豆产业#这是利用生物多样性中的 &!!'
&%生物种类多样性 '%基因多样性
(%生态系统的多样性 )%数量多样性
!(%下面关于生物分类的叙述#正确的是 &!!'
&%生物分类单位从大到小依次是界(门(纲(科(目(属(种
'%分类单位越大#所包含的生物亲缘关系越近
(%分类单位越小#所包含的生物种类越少
)%动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
!)%馒头是常见的主食$ 蒸馒头时要用面粉(酵母(温水揉成光滑的面团#放在温暖的地方发酵$ 下列有关说法
正确的是 &!!'
&%酵母菌细胞中没有成形的细胞核 '%发面时酵母菌通过分裂生殖数量迅速增多
(%馒头松软多孔#是因为发酵产生了二氧化碳 )%馒头越嚼越甜是因为淀粉被分解成了葡萄糖
"*%如图是某昆虫发育过程示意图#下列叙述正确的是 &!!'
&%若此昆虫是一种害虫#则成虫期的危害最大
'%此昆虫的发育与蝗虫的发育相似#都属于完全变态
(%此昆虫的发育与家蚕的发育相似#都属于不完全变态
)%此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果
"!%抗维生素)佝偻病是由位于=染色体上的显性致病基因控制的遗传病#一患病男
子与一正常女子结婚后#为了避免生出有遗传病的孩子#医生应建议他们 &!!'
&%只能生男孩 '%只能生女孩
(%生男生女各半 )%不能生育子女
!(
"*"$ 年学业水平考试预测模拟卷!二"
!时间%1$ 分钟!总分%-$$ 分$
! !*& ! ! !*' ! ! !*( !
""%如图为某研究所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果图#下列解释不符合达尔文自然选
择学说的是 &!!'
&%由图中波动的曲线可知#该病菌一直存在抗药性变异
'%抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体
(%该病菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境
)%具有抗药性变异的病菌个体能够大量繁殖
"#%如图表示脊椎动物进化的大致过程#图中
$
(
%
和
&
依次代表 &!!'
&%鸟类(爬行类(两栖类 '%爬行类(两栖类(鸟类
(%两栖类(爬行类(鸟类 )%鸟类(两栖类(爬行类
"$%产生肿瘤和引起花粉过敏的原因分别是 &!!'
&%免疫功能过强(免疫功能过强 '%免疫监视出现异常(免疫防御功能过强
(%免疫功能较弱(免疫监视出现异常 )%免疫清除出现异常(免疫功能过弱
"%%无偿献血时#护士首先要用橡皮管进行捆扎#护士捆扎的部位及针刺的血管分别是 &!!'
&%针刺部位的远心端!静脉 '%针刺部位的近心端!静脉
(%针刺部位的远心端!动脉 )%针刺部位的近心端!动脉
二!非选择题!本大题共 1 个小题"每空 - 分"共 #$ 分$
"&%!2 分$认真观察和识别下图中的植物#请用字母回答相关问题+
&向日葵
!!!
'葫芦藓
!!!
(油松
!!!
)水绵
!!!
Z肾蕨
&-'图中所示!!!!!属于种子植物#其中种子无果皮包被的是!!!!#具有根(茎(叶分化的植物是
!!!!!#生殖离不开水的是!!!!!#茎中有输导组织且用孢子繁殖后代的植物是!!!!$
&"'能监测二氧化硫等有毒气体的植物是!!!!-工业和医药上经常使用碘(褐藻胶和琼脂#能提取这三种
物质的植物与!!!!属于同一类群$
&*'请用字母和箭头表示出图中植物从低等到高等的顺序+!!!!!!!!$
"'%!-$ 分$如图是人体部分生理活动示意图#请分析回答+
&-'若食物中的主要营养物质为蛋白质#则蛋白质在&系统中被彻底分解为!!!!!#才能被!!!!!
吸收进入(系统#进入(系统后首先到达心脏的!!!!!$
&"'人体与外界进行气体交换的重要场所是 '系统中的!!!!$ 气体 0是!!!!!#通过气体的
!!!!!作用进入血液#进入血液后与红细胞中的!!!!!!结合#随血液运往全身#最终在组织细胞
里参与有机物的分解#释放!!!!!#供给人体进行各项生命活动并维持人体体温$
&*')系统中形成尿液的器官是肾脏#由肾单位构成#当血液流经肾单位时#起到过滤作用的是!!!!!!!
!!!!!!!$ 最后形成的尿液中#尿素浓度比原尿中的高#这是因为!!!!!重新吸收了大部分的水$
"(%!2 分$根据如下材料及图片#回答问题$
材料一$小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处"它们一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处"表现出特殊
的'寻墙行为(# 将小白鼠放入迷宫中"小白鼠经过多次'走错路("终于找到出口# 用大量小白鼠进行实验"
发现有的小白鼠可以很快找到出口"而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口#
材料二$蜜蜂是营群体生活的昆虫"蜂群中有数万只工蜂"少量雄蜂和一只蜂王# 工蜂的主要职责是清理蜂
巢&喂养幼虫&筑巢&采蜜等*雄蜂专职与蜂王交配*蜂王的主要任务是产卵繁殖后代#
材料三$蚕农发现"雌雄蛾从茧中钻出来之后"必须在很短的时间内爬到一起交配"否则"因寿命短暂会失去
传宗接代的机会# 雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起"完全是靠它们之间释放'气味(和闻到'气味(实现的#
0
!!!!
4
&-'从行为的获得途径来说#小白鼠的"寻墙行为%属于!!!!行为$ 鼠主要以植物为食#比较如图中二者
的牙齿#判断!!!!&填写"0%或"4%'是鼠的头骨$
&"'小白鼠在迷宫中要经过多次"走错路%才能找到出口#这种行为是在!!!!的作用下#通过环境因素的
作用#由!!!!!!!获得的-一般来说#动物越!!!!#该行为就越复杂$
&*'材料二中体现了蜜蜂群体各成员之间有!!!!#这样的行为属于!!!!行为$
&.'材料三中的雌雄蛾依靠"气味%爬到一起#这一实例表明了动物个体之间能够进行!!!!$
")%!2 分$根据以下资料回答问题$
资料一!新型冠状病毒的结构简单"是一种没有细胞结构的微生物"新型冠状病毒的结构示意图如图所示#
资料二!新型冠状病毒的感染者以发热&乏力&干咳为主要表现"少数感染者伴有鼻塞&流涕&腹泻等症状"部
分感染者仅表现为低热&轻微乏力等症状"重症患者多在感染 - 周后出现呼吸困难# 新型冠状病毒可以人传
人"主要经呼吸道飞沫和接触传播# 要求大家做好个人防护"出门戴口罩&常消毒&勤洗手#
&-'新型冠状病毒的结构是由)!*!!!!!外壳和内部的)!*!!!!!!组成的$
&"'新型冠状病毒的感染者有干咳(鼻塞(流涕等症状#说明新型冠状病毒侵入了人体的!!!!!!-重症
患者出现呼吸困难#说明新型冠状病毒侵入了人体的!!!!$
&*'从传染病的角度分析#新型冠状病毒是引起新型冠状病毒感染的!!!!!#新型冠状病毒感染患者属
于!!!!!$
&.'根据传染病的预防措施分析#对新型冠状病毒感染患者进行定点医院治疗的措施属于!!!!!!-戴
口罩(常消毒(勤洗手属于!!!!!!!$
#*%!2 分$在实验课上#大家在观察老师准备的草履虫培养液时#发现在大试管的上层有许多游动的肉眼看不见
的草履虫#下层数量明显减少$ 请同学们结合自己在实验室观察的结果#再结合如图显微图片的提示#回答
以下问题$
图一
!!!
图二
!!!
图三
!!!
图四
&-'从图一得知#吸取草履虫培养液时应从培养液!!!!层吸取$ 其原因是 !$
&"'图二所放棉纤维的目的是!!!!!!!!!!!!!!!-如果仔细观察高倍镜视野下被棉纤维围住
的草履虫#你会发现溶解在水中的微小物质#不断地经过口沟进入草履虫的细胞质中#在细胞质中不断聚集
成大小不同的食物泡#见图三#这些食物泡随着细胞质的流动而不断变!!!!&填"大%或"小%'#说明食物
泡被草履虫!!!!!!了#进而得到了营养物质#消化后的食物残渣#我们也能清晰地看到从草履虫后面
的!!!!!排出$ 生命活动所需氧气则通过!!!!!从水中获得$
&*'图四所示是草履虫的!!!!!!过程一个变两个$
#!%!2 分$某实验中学环保兴趣小组为探究"废旧电池对水质的影响及防治%#开展了以下研究活动$
&一'查阅资料
资料一!废旧电池丢弃到自然界腐烂后"因含汞&铅&铜等有害物质造成水质污染#
资料二!满江红为常见的水生蕨类植物"在美化水体景观&净化水质&保持河道生态平衡方面有显著功效#
资料三!# 号电池比 + 号电池较大些#
&二'设计实验方案及数据统计&&8Z共 # 组数据如下表'
项目 & ' ( ) Z
加无污染河水的体积 #$$ 毫升 #$$ 毫升 #$$ 毫升 #$$ 毫升 #$$ 毫升
加废电池的数量及型号 不加 - 节 # 号 - 节 + 号 - 节 # 号 - 节 # 号
加满江红的数量 不加 不加 不加 -$ 克 *$ 克
放同样小鱼的数目 - 条 - 条 - 条 - 条 - 条
小鱼存活的时间 -$ 天 * 天 # 天 1 天 2 天
该小组根据上述有关内容#做了如下探究活动#请你结合自己的所学#帮助完成下列问题+
&-'若某成员选择了&与'进行对照实验#那么#他想要探究的问题是!!!!!!!!!!!!!/ 作出
的假设是!!!!!!!!!!#实验变量是!!!!!$ 为探究这同一问题还可以选择!!!!!进行
对照实验$
&"''(Z对照实验的变量是!!!!!$ Z组的鱼比'组的鱼存活天数多说明!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!$ 满江红在水中的这一作用充分体现了!!!!!!!&用生物与环境的关系解释'$
&三'实验反思
&*'该实验设计中明显的不足之处是 !$
&四'交流讨论
废旧电池不能随意乱丢#应放在指定的容器内#以便集中无害化处理$
骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的# 故
图 $ 中的木板'松紧带'螺丝分别代表运动系统中的
骨'骨骼肌!肌肉"'关节# !%"人体的运动系统包括
骨'关节和骨骼肌三部分组成&骨起支持作用&关节
起支点作用&骨骼肌起动力作用# 骨'关节和骨骼肌
在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完
成运动&完成调节的结构基础是反射弧#
!*0!""子房壁!!#"基因
!$"嫁接!杀死或抑制微生物的生长和繁殖
!%"有毛!UU%U?
!&"能!化学药剂使遗传物质发生了改变
!解析"!""果实和种子形成过程如图)
从图中可知)子房壁发育成果皮&子房发育成果实&
胚珠发育成种子# 因此&桃子的可食用部分$果肉%
属于果皮&由花结构中的子房壁发育而来的# !#"生
物的多样性包括生物种类的多样性'基因的多样性
和生态系统的多样性# 生物种类的多样性实质上就
是基因的多样性&$毛桃%与$滑桃%$离核%和$黏核%
的不同&体现了基因的多样性# !$"嫁接是指把一个
植物体的芽或枝&接在另一个植物体上&使结合在一
起的两部分长成一个完整的植物体# 这种繁殖方式
的优点是繁殖速度快&保持亲代优良性状# 桃农老
王改良自家桃园的最佳方法是嫁接# 食物腐败变质
是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的&根据食
物腐败变质的原因&食品保存就要尽量杀死或抑制
微生物的生长和大量繁殖&所以&制作黄桃罐头防止
食品腐败所依据的原理是杀死或抑制微生物的生长
和繁殖# !%"在遗传学上&桃子中$有毛%和$无毛%
的不同称为相对性状# 在一对相对性状的遗传过程
中&子代个体中出现了亲代没有的性状&新出现的性
状一定是隐性性状&亲代的基因组成是杂合体# 根
据表中组合
*
可见)有毛是显性性状&无毛是隐性性
状# 如果用U'?表示显'隐性基因&第
*
组控制无毛
子代的基因组成为 ??&成对的基因分别来自亲代双
方&则控制第
*
组亲代有毛的基因组成为U?&遗传图
解如图)
由此可以看出)杂交组合
*
中子代有毛的基因组成
是UU'U?# !&"生物的变异分为可遗传的变异和不
遗传的变异# 可遗传的变异是由于遗传物质发生改
变引起的&不可遗传的变异是环境因素造成的# 用
一种化学药剂处理桃树的幼苗&能够使细胞内的染
色体数加倍&这种变异是由于遗传物质改变引起的&
属于可遗传的变异&能遗传给后代#
#"0!""低倍!高倍
!#"
#
红细胞!两面凹的圆盘!白细胞有细胞核
!$"
%
血小板!
$
白细胞
!%"运载血细胞
!解析"!""实验步骤)
#
将人血的永久涂片放在显
微镜的载物台上&用压片夹压住# 首先用低倍物镜
观察&找到清晰的物像#
$
观察红细胞和白细胞&比
较它们的数量和形态#
%
转动转换器&使用高倍物
镜观察红细胞和白细胞&进一步比较它们的形态#
!#"在显微镜下可以看到&血细胞中数量最多的是
#
红细胞&红细胞呈两面凹的圆盘状# 成熟的红细
胞没有细胞核&白细胞呈圆球状&有细胞核&白细胞
与红细胞在结构上的主要区别是白细胞有细胞核#
!$"
%
血小板比红细胞和白细胞都小得多&形状不规
则&没有细胞核(皮肤内的血管受损后&血液中的血
小板会在出血的伤口处聚集成团(血小板破裂所释
放的一些物质&能够促使血液凝固成块&这两种情况
都可以堵塞伤口而止血# 可见&血小板有止血和加
速凝血的功能# 若伤口受病菌感染发炎&数量明显
增多的是
$
白细胞&因为白细胞具有抑制和杀死病
菌的作用# !%"图中的
&
空白区域存在的一种半透
明液体---血浆&血浆的主要功能是运载血细胞&运
输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废
物等#
#$0!""A!@!女性
!#"保证模拟的不同生殖细胞的数目是相等的
!$"成对!受精!$F#!样本小#偶然性大#误差大
!解析"!""男性的性染色体是 @A&女性的性染色体
是@@&男性产生的精子有两种类型即含@和含A染
色体的精子&女性产生的卵细胞只有一种含有 @染
色体的# 因此用白围棋子代表含 A染色体的精子#
黑围棋子代表含@染色体的卵细胞# 如果抓出$黑
黑%组合&则表示性染色体组成为 @@&则为女性(如
果抓出$黑白%&则表示性染色体是 @A&则为男性#
!#"每完成 " 次组合后&需要将摸出的棋子再放回袋
子&保证模拟的不同生殖细胞的数目是相等的&否则
就会使实验失去逼真性# !$"人体细胞中的染色体
是成对存在的# 黑白组合在一起模拟卵细胞与精子
形成受精卵&完成受精的过程# 统计 # 组同学得到
的数据处理结果)黑白是 '&黑黑是 %&男女比例为 $F
#&而理论上&男女出生性别比例应大约为 "F"&导致
实验结果与理论值出现差异的主要原因是样本少&
偶然性大&误差大#
!(!"!% 年学业水平考试预测模拟卷#二$
答案速查
" # $ % & ' ( ) * "+ "" "# "$
. / . . . / / / - , . , ,
"% "& "' "( ") "* #+ #" ## #$ #% #&
, . / , . . / - . . , ,
$0.!!解析"谷雨是二十四节气之一&谷雨是春季最后
一个节气&中国明代介绍栽培植物的著作1群芳谱2中
有记载)$谷雨&谷得雨而生也%&谷雨前后&适于播种
与移栽植物&这体现了非生物因素水分和温度对生物
的影响# 故选.#
!0/!!解析"玉米田中物种少&自动调节能力弱&/错
误# 故选/
#
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$%%$
#0.!!解析"显微镜的使用过程分为取镜与安放'对光'
观察和整理四步&故选.#
%0.!!解析"细胞中的这些物质有的是自己制造的&如
植物细胞通过光合作用产生有机物&还有的是细胞代
谢产生的一些废物&如尿素'二氧化碳等# 另外一些
物质须从外界获得&如无机盐'水等是通过植物的根
从土壤中吸收来的# -错误# 细胞膜能控制物质的
进出&既不让有害的物质进来&也不让有用的物质轻
易出去&具有选择透过性&也有保护作用&但细胞膜的
控制作用也不是绝对的&有时候某些细胞不需要的物
质也能通过细胞膜进入细胞# ,错误(细胞的控制中
心是细胞核# 细胞核中有染色体&染色体中有 /9-&
/9-上有遗传信息# 在生物的细胞中&物质和能量的
变化是由细胞核内的遗传信息控制的(而生物体建造
自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息
库中# .正确# /0如果将细胞比作汽车&线粒体就相
当于汽车的发动机# 发动机靠燃料给汽车提供动力(
线粒体则可使细胞中的一些有机物&经过复杂的变
化&将其中储存的化学能释放出来&供细胞利用#
/错误# 故选.#
&0.!!解析"种子的主要结构是胚&胚由
$
胚芽&
#
胚
轴&
%
胚根&
&
子叶组成&胚由受精卵发育而成&错误#
种子萌发必须自身条件和外界条件同时具备才能萌
发&故错误# 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一
段&它的结构从顶端依次是根冠'分生区'伸长区'成
熟区# 成熟区也叫根毛区(在伸长区的上部&细胞停
止伸长&并且开始分化&表皮细胞一部分向外突起形
成根毛# 是吸收水分和无机盐的主要部位&故正确#
(
种子是由胚珠发育来的&
)
果皮是由子房壁发育成
的&故错误# 故选.#
'0/!!解析"23段无光&植物能进行呼吸作用和蒸腾作
用&-错误(3D段示植物的光合作用大于呼吸作用&所
以二氧化碳减少&因此 3D段植物不仅进行光合作用&
还能进行呼吸作用和蒸腾作用&,错误(早上 ' 点到傍
晚 ") 点&植物进行了一天的光合作用&消耗了大量的
二氧化碳&放出氧气&所以 D 点氧气浓度最高&.错
误(早上 ' 点到傍晚 ") 点&植物进行了一天的光合作
用&制造了大量的有机物&所以 D 点有机物积累最多&
/正确# 故选/#
(0/!!解析"光合作用需要光&呼吸作用在活细胞中有
光无光都可进行# 故 "()++ 时因为缺乏光照光合作
用停止&但呼吸作用不会停止&/错误# 故选)/#
)0/!!解析"进入青春期以后&男孩和女孩的性器官都
迅速发育&男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加&并
能够产生生殖细胞和分泌性激素&性激素!雄性激素
和雌性激素"能促进第二性征的出现&第二性征是指
男女出现的除了性器官之外的性别差异&如男孩睾丸
分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛'腋毛'胡须以及
喉结突出等&还出现声音变粗的变声现象等# 女孩的
卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征&主要表现
为出现阴毛'腋毛&乳房增大&骨盆宽大和乳腺发达以
及声音变高变细等# 因此与之直接相关的器官是睾
丸# 故选/#
*0-!!解析"人的咽是食物和空气的共同通道&气管在
前&食管在后&气体和食物各行其道&有条不紊&这就
要归功于会厌软骨# 人们吞咽食物时&喉上升&会厌
软骨向后倾斜&将喉门盖住&食物顺利进入食管# 下
咽动作完成以后&会厌软骨又恢复直立状态&以便进
行呼吸# 倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不
及向后倾斜&不能及时将喉门盖住&导致食物$呛%入
气管的事故发生# 故选-#
$"0,!!解析"鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡灰尘'细
菌&但不会形成痰(痰是在气管和支气管形成的&错
误(故选,#
$$0.!!解析"若
$
为心肌内毛细血管&则
#
可表示冠状
动脉&
%
最先流回心脏的右心房&.错误(故选.#
$!0,!!解析"心脏跳动一次&就是心脏收缩和舒张各一
次# 心脏每次跳动的过程是先两个心房收缩&此时
两个心室舒张&房室瓣处于开放状态&而动脉瓣处于
关闭状态(接着两个心房舒张'两个心室收缩&心脏
房室瓣处于关闭状态&而动脉瓣处于开放状态(然后
两个心房和两个心室舒张&心脏房室瓣处于开放状
态&而动脉瓣处于关闭状态&心脏就是这样周而复始
的跳动着# 故当心脏房室瓣处于关闭状态&而动脉
瓣处于开放状态时&心脏的状态是心房舒张&心室收
缩&,正确# 故选,#
$#0,!!解析"根据葡萄糖在血液中的浓度为 +0"!&可
判断b是葡萄糖&又根据原尿中有葡萄糖&而肾小管
的重吸收作用&把全部葡萄糖吸收回血液&可知尿中
不含有葡萄糖# 因此b是葡萄糖# 血液'原尿'尿液
中都有尿素&而且浓度在尿液中含量最高&这是由于
肾小管的重吸收作用&由此可判断 M是尿素# 因此
$M是尿素&b是葡萄糖%# 故选,#
$%0,!!解析"海拔越高'气压越低&在短时间内突然从
低海拔上升至高海拔处&外界气压会发生巨大变化&
而鼓膜内的气压不变&因此容易造成不适# 需要张
大嘴做咀嚼运动&并大口吞咽空气&这样做可以使咽
鼓管张开&因咽鼓管连通咽部和鼓室&这样口腔内的
气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡&保
持鼓膜内外大气压的平衡&解除不适# 因此&$人突
然从低海拔处上升到高海拔处&鼓膜会感觉不适&可
通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解%&原因是疏通
咽鼓管&改变中耳压力# 故选,#
$&0.!!解析"青蛙是两栖动物&用肺呼吸'皮肤辅助呼
吸(鸟类用肺呼吸&气囊暂时储存气体&没有气体交
换的作用&.错误(故选.#
$'0/!!解析"骨骼肌有受刺激而收缩的特性&当骨骼
肌受神经传来的刺激收缩时&就会牵动着它所附着
的骨&绕着关节活动&于是躯体就产生了运动&-错
误# 完成该动作时需要骨'骨连结和骨骼肌共同完
成&,错误# 一个动作的完成至少由两组肌肉相互
配合活动&共同完成&.错误#
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此动作需要神经系统
$&%$
的控制和调节&它需要能量的供应&因此还需要消化
系统'呼吸系统'循环系统等系统的配合&/正确#
故选/#
$(0,!!解析"生物种类的多样性是指一定区域内生物
种类!包括动物'植物'微生物"的丰富性&-错误#
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因
变化&每个物种都是一个独特的基因库# 培育一批
抗大豆萎黄病的优良品种&挽救了美国大豆产业&这
是利用了生物多样性的基因的多样性(,正确# 生
态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样
性&以及生态系统的环境差异'生态过程变化的多样
性&是指生物所生存的生态环境类型的多样性等# .
错误# 数量多样性不是生物多样性的内容&/错误#
故选,#
$)0.!!解析"生物分类单位由大到小是界'门'纲'目'
科'属'种# -错误# 分类单位越大&共同特征就越
少&包含的生物种类就越多&所包含的生物亲缘关系
越远# ,错误# 分类单位越小&共同特征就越多&包
含的生物种类就越少&生物亲缘关系越近&.正确#
植物的分类主要依据植物的形态结构(而动物的分
类除了要比较外部形态结构如是否有翅'身体是否
分节等&往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎
和生理功能&如体温是否恒定等&/错误# 故选.#
$*0.!!解析"酵母菌属于真菌类&是单细胞的&有成形
的细胞核&-错误(发面时酵母菌通过出芽生殖数量
迅速增多&,错误(馒头松软多孔&是因为发酵产生
了二氧化碳&.正确(馒头越嚼越甜是因为淀粉被分
解成了麦芽糖&/错误# 故选.#
!"0/!!解析"若此昆虫是一种害虫&则幼虫时期危害
最大而不是成虫期的危害最大&错误(此昆虫的发育
属于完全变态&蝗虫的发育属于不完全变态&错误(
此昆虫的发育与家蚕的发育相似&都经过卵'幼虫'
蛹和成虫等四个时期&因此都属于完全变态&而不是
都属于不完全变态&错误(此昆虫的发育特点是长期
自然选择的结果&正确# 故选/#
!$0-!!解析"人的性别遗传如图)从图中可以看出女
儿的染色体中@@分别来自父母双方&父亲一定为女
儿提供@染色体&父亲的 A染色体只能传给儿子#
抗维生素/佝偻病是位于 @染色体上的显性遗传
病&为预防生下患病的孩子&应只生男孩# 故选-#
!!0.!!解析"变异是不定向的&病菌的变异有抗药性变
异和没有抗药性变异&病菌抗药性增强是自然选择
的结果&不是病菌为了适应存在抗生素的环境而产
生抗药性变异&.错误(故选.#
!#0.!!解析"由图可知&题干中的
#
是两栖类'
$
是爬
行类'
%
是鸟类# 故选.#
!%0,!!解析"当监视'识别和清除体内产生的异常细胞
的免疫功能异常时&不能识别和清除人体本身所产
生的损伤细胞和肿瘤细胞等&引起肿瘤等疾病的发
生(花粉过敏是免疫的功能过强形成的&即抵抗抗原
侵入的免疫功能过强# 故选,#
!&0,!!解析"在静脉血管内&血液是从远心端流向近心
端的&因此用乳胶管扎紧上臂后&在结扎处的远心端
的静脉会因血液滞留而膨大&同时&又因静脉内具有
防止血液倒流的静脉瓣&所以血液不会倒流而会出
现突起# 所以抽血或者输血时&要用橡皮管捆扎针
刺入部位的上方!近心端"&这主要是因为让静脉积
血膨胀&便于寻找# 故选,#
!'0!""-.!.!-.S!,/S!S!!#",!/
!$"/
"
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"
S
"
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"
-
!解析"!""-向日葵属于被子植物&.油松属于裸子
植物&它们都用种子繁殖后代# 种子植物和S肾蕨&
有了根'茎'叶的分化&蕨类植物茎中有输导组织&且
用孢子繁殖后代# !#",是葫芦藓&属于苔藓植物&
苔藓植物的叶只有一层细胞&二氧化硫等有毒气体
很容易从背腹两面侵入叶细胞&使苔藓植物的生存
受到威胁# 因此人们通常把它当做监测空气污染程
度的指示植物(藻类植物的结构简单&无根'茎'叶的
分化&全身都能进行光合作用&释放氧气&是空气中
氧气的重要来源&除此之外藻类植物还有重要的经
济价值# 从海带中可以提取褐藻胶'甘露醇等工业
原料(从石花菜中提取制作的琼脂是科学研究中制
备培养基的重要原料(所以工业和医药上经常使用
碘'褐藻胶和琼脂&能提取这三种物质的植物与/水
绵属于同一类群# !$"藻类植物结构最简单&无根'
茎'叶的分化# 苔藓植物比藻类植物的结构复杂一
些&有了茎'叶的分化&但是无根&只有假根&体内无
输导组织&植株矮小# 蕨类植物有了根'茎'叶的分
化&且体内有输导组织&一般长得比较高大# 藻类植
物'苔藓植物和蕨类植物都不结种子&用孢子繁殖后
代&生殖离不开水# 裸子植物有种子&适于在干旱的
陆地上生活&无花&种子外面无果皮包被着&裸露&不
能形成果实# 被子植物的种子外面有果皮包被着&
具有根'茎'叶'花'果实和种子六大器官&是植物界
中最具优势的一个类群# 可见上述植物从低等到高
等的顺序是/
"
,
"
S
"
.
"
-#
!(0!""氨基酸!小肠!右心房
!#"肺!氧气!扩散!血红蛋白!能量
!$"肾小球!或肾小球和肾小囊内壁"!肾小管
!解析"!""蛋白质主要在消化系统中的小肠内被消
化&在胃液'肠液和胰液的作用下被彻底消化成氨基
酸(然后在小肠内被吸收进入.血液循环系统&参与
血液循环# 氨基酸进入血液循环后&经肠静脉'下腔
静脉&首先到达心脏的右心房# !#"肺是呼吸系统的
主要器官&血液流经肺部毛细血管时&
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与肺泡进行气
$'%$
体交换&血液中的 3 二氧化碳进入肺泡&肺泡中的
2氧气进入血液# 进入血液中的氧气与血红蛋白结
合&经血液循环最终到达组织细胞&参与组织细胞的
呼吸作用&分解有机物&释放能量&释放的能量用于
各项生命活动并维持人体的正常体温等# !$"图中
/泌尿系统主要由肾脏'输尿管'膀胱和尿道等组
成&肾脏是形成尿液的器官&是泌尿系统的主要部
分# 当血液流经肾小球时&除血细胞和大分子的蛋
白质以外&血浆中的一部分水'无机盐'葡萄糖和尿
素等物质&都可以经过肾小球和肾小囊内壁过滤到
肾小囊腔中&形成原尿# 当原尿流经肾小管时&全部
葡萄糖'大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新
吸收# 与原尿相比&尿液中的尿素浓度大大增加&这
是由于肾小管重新吸收大部分水的结果#
!)0!""先天性!2
!#"遗传因素!生活经验和学习!高等
!$"分工!社会!!%"信息交流
!解析"!""从行为的获得途径来说&小白鼠的$寻墙
行为%是由遗传物质决定的&属于先天性行为# 因为
鼠主要以植物为食&鼠没有犬齿&比较如图中二者的
牙齿&所以判断2是鼠的头骨# !#"小白鼠在迷宫中
要经过多次$走错路%才能找到出口&这是小老鼠的
学习行为&这种行为是在遗传因素的作用下&通过生
活经验和学习逐渐建立起来的新的行为# 一般来
说&动物越高等&该行为就越强'越复杂# !$"材料二
中蜜蜂群体之间有一定的组织&成员间有明确分工&
体现了蜜蜂具有社会行为# !%"动物通过动作'声
音'气味'分泌物!性外激素"进行信息交流# 因此把
动作'声音'气味'分泌物!性外激素"叫做$动物语
言%# $动物语言%是同种动物之间相互交流信息而
产生的# 材料三中的雌雄蛾依靠$气味%爬到一起&
这种$气味%在生物学上叫做性外激素&利用性外激
素等进行信息交流#
!*0!""" 蛋白质!# 遗传物质!!#"呼吸道黏膜!肺
!$"病原体!传染源
!%"控制传染源!切断传播途径
!解析"!""新型冠状病毒无细胞结构&是由 " 蛋白质
外壳和 # 内部的遗传物质组成的# !#"新型冠状病
毒可以人传人&主要经呼吸道飞沫和接触传播&新型
冠状病毒感染属于呼吸道传染病# 新型冠状病毒的
感染者有干咳'鼻塞'流涕等症状&说明新型冠状病
毒侵入了人体的呼吸道黏膜(重症患者出现呼吸困
难&说明新型冠状病毒侵入了人体的肺# !$"传染病
是指由病原体引起的&能够在人与人之间'人与动物
之间传播的疾病# 新型冠状病毒感染是由新型冠状
病毒引起的# 从传染病流行的环节分析&新型冠状
病毒感染患者属于传染源# !%"控制传染病的措施
有三个)控制传染源'切断传播途径'保护易感人群#
对新型冠状病毒感染患者进行定点医院治疗的措施
属于控制传染源(戴口罩'常消毒'勤洗手属于切断
传播途径#
#"0!""表!或是上"!上层或是表层水中溶解氧气量
多#所以草履虫多
!#"限制草履虫的运动#便于实验观察!小!消化吸
收!胞肛!表膜
!$"分裂生殖
!解析"!""培养液的表层与空气接触&因此在培养
液的表层溶解的氧气多&中层'底层溶解的氧气少#
草履虫是好氧型生物&草履虫的呼吸需要氧气&草履
虫靠表膜来获得水中溶解的氧气&因此&观察草履虫
的实验中&为了吸取草履虫&应吸取培养液表层#
!#"用显微镜观察草履虫时&为了便于观察&常常在
载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维&以限制草履虫
的运动便于观察# 草履虫是单细胞动物&通过一个细胞
可以完成各项生命活动# 其结构及功能如下图)
可见草履虫借助纤毛的摆动在水中旋转前进# 食物
从口沟进入细胞内形成食物泡&食物泡随细胞质流
动逐渐被消化(不能消化的食物残渣从胞肛排出#
草履虫没有专门的呼吸器官&氧的摄入'二氧化碳的
排出都通过表膜# !$"草履虫是单细胞的动物&通过
分裂生殖繁殖后代#
#$0!""废电池是否会污染水质!废电池会!不会"污染
水质!废电池!-与.
!#"满江红!满江红能净化被废电池污染的水质!
生物影响环境
!$"所用小鱼数目太少#可能导致实验结果出现较大
误差
!解析"!""若某成员选择了 -与 ,进行对照实验&
唯一不同的变量是废电池&那么&他想要探究的问题
是废电池是否会污染水质. 作出假设是对提出问题
肯定或否定回答&作出假设是废电池会!不会"污染
水质&-与,唯一不同的变量是废电池&为探究这同
一问题还可以选择 -与 .进行对照实验# !#",'S
对照实验的变量是满江红&S组加满江红的数量
$+ 克&,组不加&S组的鱼比 ,组的鱼存活天数多&
说明满江红能净化被废电池污染的水质&生物影响
了环境# !$"" 条小鱼数量太少&存在偶然性&如所
用的小鱼生病或受其他非生物因素的影响'处于特
殊生长时期等都会导致实验结论出错&因此该实验
设计中明显的不足之处是所用小鱼数目太少&可能
导致实验结果出现较大误差
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