第04课 七色光 -2024年新五年级科学暑假自学课(苏教版)

2024-06-17
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 4.七色光
类型 学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 179 KB
发布时间 2024-06-17
更新时间 2024-06-17
作者 半夏95
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2024-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45598726.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四讲 七色光 ( 学习目标 ) 1、用三种方法制造“彩虹”,能描述太阳光由多种颜色的光组成。 2、初步学会用不同的方法研究阳光的分解。 3、通过动手操作了解彩虹现象和色光的混合。 重点与难点 重点:利用彩虹现象解释说明太阳光由多种颜色的光组成。 难点:使用不同的方法制造“彩虹”。 ( 教材知识点 ) 1. 太阳光是由多种色光混合而成的。 例1:制作彩虹我们可以选用( )。 A.平面镜 B.三棱镜 C.凸透镜 答案:B 2. 光的色散原理是英国科学家牛顿发现的。用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,说明白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成。 例1:最先发现太阳光是由多种色光组成的科学家是( )。 A.伽利略 B.牛顿 C.爱迪生 答案:B ( 课本释疑 ) 1.你能通过哪些方法制造彩虹,彩虹是由哪些颜色组成?(p10) 答:用喷雾或三棱镜都可以制造彩虹,红橙黄绿蓝靛紫 ( 巩固练习 ) 用手电筒做色光混合实验。 将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上,打开手电筒,在白纸上照出光斑,观察光斑的颜色。发现三个光斑的颜色分别是( )、( )、( )。 将任意两种光斑重叠后我们可以观察到。红光+绿光变成_______,红光+蓝光变成______ ,绿光+蓝光变成______。 将三种颜色的光斑互相重叠,得到的光斑是( ),这是因为红、绿、蓝是光的( )。 【答案】 1. 红 绿 蓝 2. 黄 紫 靛 3. 白 三原色 学科网(北京)股份有限公司 $$

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