2 找春天（第二课时）（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

2 找 春 天 语文 二年级 下册 第二课时 2 找春天 1 词语大通关 春天 寻找 姑娘 仔细 野花 柳枝 秋千 桃花 杏花 过关展示：每组1号和2号、3号和5号、4号和6号互读 复习闯关 2 找春天 学习目标（齐读） 朗读课文第4-8自然段,能注意语气和重音。 能说说课文中孩子们找到的春天是什么样的。 2 找春天 自读课文第4-8自然段，找找春天都藏在哪里，画出相关句子。 小组研习一 每组1号抢答 2 找春天 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 我仿佛看到了小草正在发芽。 读了这句话，你仿佛看到了什么？ 我仿佛看到了小草偷偷地从地下钻出来。 每组2号抢答 2 找春天 早开的野花一朵两朵， 那是春天的眼睛吧？ 花开的少，就一两朵。 读读这句话，说说你发现了什么？ 每组3号抢答 2 找春天 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 细细的、卷曲的嫩芽和音符好像啊。 读了这句话，你仿佛看到了什么？ 我仿佛看到了嫩嫩的、软软的嫩芽。 每组4号抢答 2 找春天 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 我仿佛听见了冰雪融化的声音。 听听小溪的声音，你有什么联想？ 我觉得小溪的声音像弹琴的声音，很好听。 2 找春天 “我们”找到春天后又惊奇又喜悦，再来读一读这几句话。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧 ？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧 ？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧 ？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧 ？ ·· ·· ·· ·· / · / ↗ ↗ ↗ ↗ / / / / · / / 全班齐读 2 找春天 读完这段话，请说说“我们”找到的春天是什么样子的？ （课后第一题） 小组研习二 每组1号抢答 2 找春天 小草： 野花： 树木： 小溪： 解冻 叮叮咚咚 从地下探出头来 早开 一朵两朵 吐出点点嫩芽 2 找春天 接下来自己读读第8自然段，说说孩子们是如何找到春天的？在文中画出关键词。 小组研习三 每组3号抢答 2 找春天 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 从视觉、听觉、嗅觉、触觉方面描述春天来临的景象。 重读加点字，读出对春天的喜爱之情。 2 找春天 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 体现了孩子们急切与大家分享的心情。 排比句 2 找春天 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 读一读，说一说你看到了什么画面？ 开花 每组5号抢答 2 找春天 在小溪中（ ） 洗澡 在细雨中（ ） 跳舞 在梨花上（ ） 睡觉 你找过春天吗？联系生活实际，仿照课文中的句子说说春天还在哪里。（课后第三题） 2 找春天 她在田野里奔跑，在树梢间欢唱； 她在小溪里嬉闹，在农民伯伯的眼睛里笑…… 小练笔 2 找春天 小草探出头 春天的眼睛 树木吐嫩芽 春天的眉毛 早开的野花 春天的琴声 解冻的小溪 春天的音符 一、读一读，连一连。 反馈练习 每组4号抢答 2 找春天 18 A.疑问 B.感叹 C.肯定 小草从地里探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ A 二、我们该用哪种语气读这些句子？（ ） 每组3号抢答 反馈练习 2 找春天 本文描绘了“我们”去寻找 的经过，展现了春天的 ，写出了小朋友寻找春天的 心情，抒发了作者对大自然的 之情。 春天 美丽景色 喜悦 喜爱 全班齐答 过关展示 2 找春天 去找春天 春天遮遮掩掩，躲躲藏藏 找春天 春天的样子 小草 眉毛 野花 眼睛 看到 听到 闻到 触到 嫩芽 音符 叮咚声 琴声 找到春天 生机盎然 无处不在 结构梳理 2 找春天 21 我们组最棒！ 组组评比 各小组组长汇报本节课得分情况，评出优胜组 2 找春天 $$