第12课 宋元时期的都市和文化-【名师学案】2023-2024学年七年级下册历史分层进阶学习法

第12课宋元时期的都市和文化 >》 核心知识 核心素养 一、繁华的都市生活 【唯物史观】 、元朝 对于中国传统的优秀文 1.宋元时期的大都市：北宋时的 ,南宋时的 化，我们要取其精华、去其糟 时的 ,都是当时世界上著名的大都市。 粕，推陈出新，使优秀的中国 2.瓦子的出现：开封城内有许多娱乐兼营 的场所，叫作“瓦 文化发扬光大。 子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“ ”。 【历史解释】 3.传统节日：宋朝时， 、元宵节、中秋节等传统节日日益受 瓦子又叫“瓦舍”“瓦肆” 简称瓦，是娱乐兼营商业的场 到人们的重视。 所，游人看客来往其中，川流 二、宋词和元曲 不息。因为他们来时如同瓦 4.宋词：词是一种新体诗歌，是宋代主要的文学形式之一。宋代杰 合，去时如同瓦解，因此以瓦 出的词人有 等。 称呼。 5.元曲：元朝戏剧空前发达，出现了 元代最优秀的杂剧 学史增信 作家是 ,代表作是悲剧《 中华文化博大精深，在宋 三、司马光和《资治通鉴》 元时期更是繁荣。宋词元曲 是中华文明在这一历史时期 6.概况：北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《 的一种文化呈现，也是我们民 是一部编年体的通史巨著。 族的骄做。在建设社会主义 7.地位：司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》，并列为中国史学 现代化强国的道路上，我们要 的不朽巨著，他们也被后人称为“ 坚定文化自信。 》 课堂达标 1.(2023·长春)“开封城内，到处都有商铺、酒 3.七年级(2)班的同学们课余时间要排演历史 楼，还有晚上交易的夜市。”材料直接反映了 剧《宋代词人苏轼》。若请你配音，可以选择 北宋 () 的台词是 A.科技的发展 B.商业贸易的繁荣 A.莫等闲，白了少年头，空悲切 C.手工业的兴衰 D.文化教育的进步 B.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 2.如图为我国古代“瓦舍”又名“瓦子”，它的出 C.和羞走，倚门回首，却把青梅嗅 现反映了 D.大江东去，浪淘尽，千古风流人物 A.隋唐科举制的出现 4.(中考·郴州)传统节日习俗是中华文化的重 B.宋市民文化丰富 要组成部分，是历史长期积淀的结果，在诗词 C.元朝民族关系的和谐 作品中广为出现。苏轼词中“屈子冤魂终古 D.明清工商业繁荣 在，楚乡遗俗至今留”描绘的传统节日是() A.春节B.清明节C.端午节D.中秋节 助学助教优质高数28 5.【新考法·教材素材改编】如图为元墓出土的 材料二大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 杂剧陶俑。这些陶俑 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿 空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时 多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿 英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯櫓灰飞烟灭。故 国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦， 吹笛 吹口哨 舞蹈 击节板 一樽还酹江月。 A.表明当时娱乐生活丰富多彩 一苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 B.反映出浪漫的艺术手法 (2)材料二中的“念奴娇”是这首词的什么？你 C.可作为研究杂剧的一手史料 知道这首词是谁创作的吗？根据此作你能 D.说明当时戏剧种类繁多 分析出这位词人的词作有什么风格吗？ 6.他位居“元曲四大家”的首位，被誉为“东方的 莎士比亚”。在他的作品中，既有皇亲国戚葛 彪的凶横残暴，又有童养媳窦娥的悲惨遭遇。 (3)你还知道宋代有哪些著名的词人？任举 这说的是 ( 两例。 A.马致远 B.苏轼 C.李清照 D.关汉卿 材料三关汉卿创作的杂剧是反映妇女悲惨 7.【唯物史观】北宋司马光编撰《资治通鉴》时， 命运并大力颂扬女性在抗争中的智慧和胆略 以官修正史、史料为基础，并对众多史料考 的爱情风月刷。 证，反复研究。这体现了该书 () 《伟大的戏曲家关汉卿与元杂剧》 A.历史评价公允 B.坚守求真原则 (4)材料三中关汉卿创作的反映妇女悲惨命 C.创立编年体裁 D.借鉴历代经验 运的最典型的代表作是什么？ 8.宋元时期，都市繁华，文化昌盛，市民生活丰 富多彩。 材料一宋代，随着商品经济的发展和市民 思维导图理脉络 阶层的扩大，蹴鞠运动得到了极大的发展。 城市：若名大都市有开封.临安 这一时期，蹴鞠更容易踢出花样，观赏性趣味 大都 性更强了。 都市 生浙 生洒：出现了瓦了、勾栏 中国国家博物馆、史家小学《写给 节川：春节、心宵节、中秋节等 孩子的传统文化·博悟之旅》 宋元时期 苏轼：改进了词的创作，诃风豪 (1)根据所学知识回答，宋代专门表演蹴鞠等 边飘逸 宋词 娱乐活动的圈子被称为什么？这些圈子 清照：词风委婉、细减、清秀 市 存在于一些大都市里娱乐兼营商业的场 辛弃状：问风豪放，问境雄奇闭大 所，这些场所被称为什么？ 尤山 关拟脚代表作《窦娥冤》 史学 司马光和《资治通鉴》 29 七年极历史·下册中央集权;影响:行省制度在历史上影响深远,奠定了今天省级行政区划 的基础。 (3)机构:澎湖巡检司;说明了台湾自古以来就是中国的领土。 第12课 宋元时期的都市和文化 【知识储备】 1.开封 临安 大都 2.商业 勾栏 3.春节 4.苏轼 李清照 辛弃 疾 5.元曲 关汉卿 窦娥冤 6.资治通鉴 7.史学两司马 课堂达标 1.B 2.B 3.D 4. C 5.C 6. D 7. B 8.(1)勾栏。瓦子。 (2)词 牌。苏轼。豪迈飘逸。 (③)李清照、辛弃疾等。 (4)《窦娥冤》。 第13课 宋元时期的科技与中外交通 【知识储备】 1.隋唐 2.毕异 3.(1)指南 (2)②指南针 ③远洋航海 4.(1)军事 领域 宋元 (2)欧洲社会 5.陆上丝绸之路 驿站 6.波斯湾 东非 海岸 丝绸之路 课堂达标 1.D 2.A 3.D 4.B 5.C 6.D 7.A 8.(1)北宋。毕异。 (2)宋 朝。因为北宋末年,指南针开始用于航海事业。 (3)宋元时期。火药和 火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧 洲社会的变革。 第二单元 整理与复习 核心素养解读 1.A 2.A 综合能力提升 1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.(1)经济重心南移。 (2)民族交融。 (3)活字印刷术;指南针。 微专题(二) 1.(1) 隋唐时期特征:繁荣与开放。宋元时期特征:民族关系 宋 发展和社会变化。 (2)和亲(联姻);政治改革;经济交往(或贸易往来) (3)①宋辽州之战后,宋与辽订立盟约,史称“渊之盟”,此后很长一段 时间,宋辽保持着和平局面;②西夏元吴称帝后,多次亲率军队攻打北宋, 连年的战争使西夏遭受很大损耗,后来北宋与西夏进行和谈,订立了宋夏 和约,随后宋夏边界贸易兴旺;③元朝时,原先进入黄河流域的契丹、女真 等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。所以和平才是历史发 展的主流,只有各民族和睦相处才能带来繁荣昌盛,奠定中华民族多元一 体的大格局。 2.(1)变化:南方人口不断增多,北方人口不断减少。格 局变化:经济重心南移。表现:农业上,“苏湖熟,天下足”;手工业上,制瓷 中心、丝织业中心、造船业中心都在南方;商业上,南方出现世界上最早的 纸币;海外贸易港口多在南方;中央财政收入主要来自南方。(任答两点 即可) (2)唐朝尚武轻文(崇尚武力)。宋朝重文轻武(重视文治)。影 响:宋朝实行重文轻武政策,营造了浓厚的读书风气,促进了社会文化素 养的提高;扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋富和兵变 政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定;长期实行重文轻武政 策导致沉兵、完官、沉费,军事力量薄弱;等等。(任答两点即可) (3)观 点:多元一体民族格局的巩固与发展。论述:中华民族多元一体格局是各 民族在长期的碰撞交融中逐步形成并不断巩固和发展的。唐太宗实行开 明的民族政策。文成公主入藏,促进了吐藩经济和社会的发展,加强了民 -108