第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 学业水平测试-【名师学案】2023-2024学年七年级下册历史分层进阶学习法

●●0 ●●0 七年级历史·下册 出 第二单元学业水平测试 时间：45分钟 满分：60分 题号 二 合计 得分 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1.朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收 了，赏罚刑政，一切收了。”这段话说明 () A.中央集权得到进一步加强 B.地方政府进一步收回财权 C.政治和儒家思想紧密结合 D.藩镇割据成为严重的社会问题 2.北宋大部分时期，宰相、枢密使和三司使互不统属，各自独立对皇帝负 尔 责。那时，中书省与枢密院称“二府”，对掌文武；而三司称“计省”，独掌 财政。这说明宋代时期防止宰相专权的手段是 () A.废除丞相，实施专制 B.分化事权，削弱相权 C.加强集权，削弱地方 D.设立通判，加强监督 3.(2023·泸州)宋代以武举来选拔武将。但据张希清先生研究，北宋武 举共开科取士28榜，取士868人，还不及一榜文举取士之多。出现这 一现象的主要原因是 () A.重文轻武的治国政策 B.社会阶层的流动加强 C.民族政权并立的格局 D.印刷术取得重大突破 4.“公元十一世纪初，30万辽军势如破竹直逼北宋都城。宋辽两军对垒， 大战一触即发。意外和偶然突然降临，一纸合约终止战争，开启120年 的和平局面。”上述材料评述的是 () A.辽朝的兴盛 B.“澶渊之盟”的订立 C.宋夏和议的达成 D.女真族的崛起 5.(中考·台州)了解历史时序是学习历史的基本要求。如下图中①对应 的朝代是 () 96题N 1038 1206 内夏 122 蒙山 11251115 960 1234 北宋 opp 国 ●e 979 1127 1276 ●ee 0●0 907 1000 1100 1200 1300 168 ●●d ●●0 A.唐朝 B.南宋 C.明朝 D.清朝 ●●e ●●● ●●● 6.南宋蒋祈所著《陶记》是我国第一部有关陶瓷的专著，书中记载南宋景 ●●● ●●● 德镇，有300多处瓷窑，所制瓷器“洁白不疵故鬻于他所，皆有‘饶玉'之 ●●0 ●●● ●●● 称”。这反映出宋朝 () ●●● ●●● A.农业的发展 B.手工业的进步 ●●● ●●● C.商业的繁荣 D.科技的发达 75 7.(2023·北京)如图柱状图说明两宋时期 两宋市加司收入（万缗） 200T 150 100 50 977年1053年1076年1140年1159年 注：市舶司设在广州、泉州、明州等地 A.宰相权力的削弱 B.纸币的大量发行 C.海外贸易的发展 D.商标广告的出现 8.某班历史兴趣小组要编排有关成吉思汗的课本剧，设置了以下场景。 其中不符合史实的是 () A.铁木真被推为蒙古各部共同的大汗 B.蒙古军队传递军报时使用蒙古文字 C.成吉思汗登长城察看军情 D.营帐内挂着一幅元代疆域图 9.习近平总书记主持召开文艺工作座谈会时，引用了“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”等经典，指出在社会主义核心价值观中，最深层、最根 本、最永恒的是爱国主义。元灭南宋时，南宋军民进行奋勇抵抗，其中留下 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋大臣是() A.岳飞 B.韩世忠 C.文天祥 D.魏征 10.(2023·西宁)《元史·地理志》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、 隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸（都）不逮（及）元。”为管理台湾地区，元 朝设置了 () A.西域都护 B.北庭都元帅府 C.澎湖巡检司 D.台湾府 11.邓小平同志说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否 定，西藏独立不行，半独立不行，变相独立也不行。”元朝时设置管辖西 藏的行政机构是 () A.西域都护府 B.宜慰使司都元帅府 C.澎湖巡检司 D.北庭都元帅府 12.这幅“瓦内说书”诗配画，主要出现在下面哪个城市中 ( A.北宋东京 闲听比内讲评书， B.隋朝洛阳 粉怿传奇胜糊读。 C.唐朝长安 」诨烟花皆悦众 D.元朝大都 全凭利口誉京都. 13.在一部文学作品中描绘了一位年轻女子，遭冤屈判处死刑，临死前发出誓 愿：要血溅白练、六月飞雪、三年大旱。这部作品的作者是 () A.王实甫 B.马致远 C.关汉卿 D.白朴 14.(2023·临沂)从图1和图2，可以得出的正确结论是 A.火药运用到军事领域始于宋朝时期 B.火药武器广泛用于战争从元朝开始 C.火药武器的威力呈现出增强的趋势 D.中国的火药和火器已经传入了欧洲1宋代火器（模型）图2元代火铳 -76 15.(2023·哈尔滨)某学生拟办一份历史手抄报，准备了下面的素材。据 此推断这份手抄报的主题是 () 北宋时的匠人毕昇发明活字印刷术 北宋末年，中国的海船上开始使用指南针 宋元时期，火药武器广泛用于战争 A.统一多民族国家建立 B.民族关系的不断发展 C.宋元时期科学技术的成就D.中国古代经济重心的南移 二、非选择题（共45分） 16.中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程，在这个过 程中，中华民族内部各民族之间有矛盾、冲突与战争，也有和平相处与 友好交往。(7分) 材料一 西夏 西夏 ② 南宋 中国占代某阶段示意图 材料二“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟， 以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两…差人搬 送至雄州交割。” 材料三江山如此多娇，引无数英雄竞折腰…一代天骄，成吉思 汗…… 一摘自毛泽东《沁园春·雪》 (1)请写出材料一中①②所对应的政权名称。(2分) (2)材料二指历史上的什么事件？此后双方之间出现了怎样的局面？ (2分) (3)写出材料三中的“一代天骄，成吉思汗”的名字，概括他的主要功 绩。(2分) (4)以上材料所反映的历史时期的时代特征是什么？(1分) 77 17.阅读下列材料，回答问题。(9分) 材料一技术的革新 ①曲辕型 2秧马 ③简车 ④城稻 (1)上图中首先出现在唐代的是 ,首先出现宋代的是 (填写序号)(2分) 材料二宋代手工业和商业十分繁荣，北方少数民族政权的建立，使 得陆上“丝绸之路”受阻，统治者致力于开辟海上通道，对海外贸易奉 行积极政策，“市舶之利最厚…所得动以百万计”。广州、泉州、明州 等地所造船舶名闻四方，指南针在航海活动中得以应用，以致宋代商 船远达中东、北非，因此，宋代海外贸易非常繁荣，成为当时中国对外 贸易的主要途径。 (2)依据材料二，分析宋代海外贸易繁荣的原因有哪些？（写出三点即 可)。(3分) 材料三宋朝经济重心的南移不是个偶然现象，而是一个由量变到质 变的过程。北人南迁从秦时就已开始，在这个漫长的历史发展过程 中，由于北人南移，不仅增加了江南的劳动力，更是带去了北方先进的 生产技术和生产工具，加速了南方的开发…自从10世纪后，由于少 数民族的崛起，辽、西夏、金不断南侵，北方屡次遭到践踏，生产力受到 极大破坏，而宋王朝却实施妥协退让的政策…高宗即位初年，南宋 就开始采用“免耕牛税”的办法，来奖励农民归田，同时还进行了军屯、民 屯以及水利工程的修建，由于这些措施的实施，南方农业获得了大发展。 (3)根据材料三，概括两宋以来经济重心南移的原因。结合所学知识， 指出经济重心南移最终完成的时间。(4分) 18.我国统一多民族大家庭的形成和发展中，汉族与各少数民族之间的交 融起了关键作用，民族交融，自魏晋南北朝形成趋势，元朝时发展到一 个高潮。(11分) 材料一《元史·地理志》记载元朝的疆域“汉、唐极盛之际，有不及 焉”，元朝的版图在我国历史上是最大的。元朝在地方设“行中书省”， 派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治。 -78 (1)元朝是哪个民族建立的政权？以上材料记载的是元朝的什么制 度？实行这一制度的原因是什么？(3分) 材料二为了对辽阔的疆战进行有效的治理，元朝统治者根据各地区 的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相 应的管理机构。 —《中国政治制度史》 材料三元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上 奠定了中华民族的版图，也为中国此后六百多年的国家统一奠定了 基石。 (2)元朝分别设立了什么机构来对西藏、台湾进行管辖？(4分) (3)依据以上材料并结合所学知识，分析元朝统一的历史意义。(4分) 19.(2023·随州节选)古代中国有众多推动世界历史发展的发明创造。 阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻 头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高，这种纸 原料易找，价格便宜，易于推广。 材料二他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。制版时，在一块 四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板 上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书 了。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。 材料三 北宋纸币铜板拓片配置水密隔舱和岁盘的宋代海船宋代火器〔模型】 (1)根据材料一指出“蔡侯纸”的优点。(2分) -79 (2)材料二描述的是哪项技术？发明人“他”是谁？(4分) (3)联系材料二和材料三，分析宋代科技居于世界领先地位的原因。 (4分) 20.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料 时间 事件 916年 正式建立辽朝 960年 北宋建立 1005年 辽和北宋订立“澶渊之盟” 1125年 辽被金灭亡 1127年 金灭亡北宋 1141年 宋金议和 (1)阅读材料，简述辽与北宋签订的条约名称。(2分) (2)阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学 中国古代史知识加以论证。（要求：观点明确，根据选择的两个历 史事件，并结合所学中国古代史中的至少一个历史事件，加以论 述，史论结合，条理清楚)(6分) 80控制。论述：明清时期都注重从思想领域严密控制知识分子。明朝为了 选拔听命于皇帝的官吏，实行“八股取士”。“八股取士”禁锢了人们的思 想，阻碍了文化的发展，扼杀了人才的培养。许多读书人为了能被录取， 只顾埋头死读经书，钻研八股，成为皇帝旨意的顺从者。为加强君主专 制，清朝从思想领域严密控制知识分子，大兴“文字狱”。“文字狱”的推 行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。结论： 综上所述，明清时期，通过八股取士和文字狱的推行，加强了思想控制，也 严重阻碍了中国文化的发展。 第一单元学业水平测试 1.B2.C3.D4.C5.A6.D7.D8.B9.D10.C11.B 12.C13.B14.B15.C16.(1)地位：是古代世界上最长的运河。影 响：加强了南北地区政治、经济、文化交流；由于大量征调民力，劳役繁重， 引发了农民起义，加速了隋朝的灭亡；对以后朝代经济文化的发展和政权 的巩固，都起了巨大的作用。(2)不同：选拔官员不再看重门第，更加注 重考察人才的学识；以考试成绩作为选拔官员的标准。影响：科举制的创 立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权 力，扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶 层的流动，同时也推动了教育的发展。(3)认识：隋朝结束了长期以来 的分裂割据局面，为之后统一、强盛、繁荣开放的唐朝奠定了经济、政治基 础；它对之前朝代形成的政治制度和选官制度进行了创新，极大地影响了 后世。17.(1)思想：以民为本。启示：要治理好国家就必须爱惜百姓。 (2)治国理念：虚心纳谏。谏臣：魏征。(3)民族政策：开明的民族政策。 事例：文成公主入藏，促进吐蕃经济和社会的发展。(4)体育活动多样， 妇女参加体育活动；受周边少数民族影响，社会繁荣，社会风气开放等。 18.(1)开元盛世。(2)农具：曲辕犁、筒车。(3)制度：科举制。 (4)鉴真东渡；玄奘西行。鉴真为中日文化交流作出了卓越的贡献；玄奘 为中国佛教发展作出重大贡献。19.(1)人物：玄奘；目的地：天竺；著 作：《大唐西域记》。(2)表现：实行了大化改新；吟唐诗；喜欢唐朝音乐、 绘画；行唐礼；穿唐服等；人群：遣唐使、留学生、留学僧等；史实：鉴真东 渡。(3)城市：长安；特点：交流国家众多；往来人员众多；交流频繁。 (4)原因：政治稳定，经济繁荣；文化强盛；统治者实行开放的对外政策；建 议：坚持对外开放政策；进一步扩大对外开放；加强中外交流，互惠互利。 (言之有理即可)20.(1)趋势：中国历史发展的演进趋势是国家统一、民 族团结的内聚力不断增强、统一多民族国家不断巩固和发展。基础：三省 六部制、科举制。(2)题目：唐蕃和亲。论述：吐蕃赞普松赞干布仰慕中 原文化，多次派使者向唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给他。641 年，文成公主人藏时带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、 历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣 贵族子弟到长安学习。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了 唐朝与吐蕃的关系，这段历史佳话，以戏剧、壁画、歌舞等形式在民间广泛 传播。 第二单元学业水平测试 1.A2.B3.A4.B5.B6.B7.C8.D9.C10.C11.B 12.A13.C14.C15.C16.(1)①辽；②金。(2)澶渊之盟。此后 很长时间，宋辽之间保持着和平局面。(3)铁木真。统一蒙古草原，建 立蒙古政权。(4)政权并立，民族关系发展。17.(1)①③②④ (2)宋代经济发达；少数民族政权兴起，阻断陆上“丝绸之路”；统治者的支 持；造船技术及航海技术的进步等。(3)南迁的中原人带来了先进的技 -113 术和劳动力；北方多战乱，南方相对安定；南宋统治者注重经济发展等；南 宋。18.(1)蒙古族；行省制度；原因：元朝疆域面积广阔，为了有效控制 地方。(2)宣政院；澎湖巡检司。(3)有利于社会进步和民族交融；促 进了各族经济文化的交流和发展；巩固和发展了我国统一的多民族国家。 (答两点即可)19.(1)原料易找，价格便宜，易于推广。(2)活字印刷 术：毕昇。(3)宋朝实行重文轻武（或抑武崇文）政策；注重发展文教事 业，改革和发展科举制；结束中原和南方分裂割据局面，社会相对安定；宋 代经济的发展（手工业兴盛、商业贸易繁荣）；民族政权的并立（军事战争 的需要)。20.(1)澶渊之盟。(2)观点：多民族政权并立是两宋时期 的重要特征。论述：北宋建立后，虽然采取军事行动结束了五代十国的分 裂局面，但始终未能统一全国。周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权， 与宋朝并立。一方面这是唐朝中后期少数民族发展壮大的结果，另一方 面跟北宋过于强化中央集权，采取重文轻武的治国政策导致的冗官冗兵 冗费问题也有关系。北宋灭亡后，南宋占据江南，与金朝形成南北对時的 局面。总之，多民族政权并立是两宋时期历史发展的主要特点，在汉族中 央王朝与辽、西夏、金和蒙古政权的时战时和的状态下，各民族交融在不 断加深，区域经济、多元文化在不断发展。 第三单元学业水平测试 1.B2.B3.D4.C5.B6.C7.C8.C9.A10.B11.D 12.B13.B14.B15.C16.(1)废除丞相，设五府、六部等分理全国 军政、行政等国事；各部门相互监督和牵制，保证全国大权集中到皇帝手 中。(2)工商业市镇发展迅速：商品经济发展迅速；市镇人口增加；专业 市镇出现；出现了资本主义萌芽。(3)考试内容在儒家的“四书”“五经” 范围内命题，考试格式要求八股。弊端：八股文内容空疏，形式呆板，又脱 离实际，禁锢思想，使应试的人成为皇帝旨意的顺从者，成为朝廷钳制人 们思想的工具（或：八股取士束缚了人们的思想，脱离现实生活，对中国思 想文化、科技进步与发展造成严重阻碍)。(4)同意。理由：统治者采取 重农抑商政策、对外闭关锁国、实行“海禁”、轻视技术等，导致明清时期经 济发展陷于停滞状态。不同意。理由：中国自宋朝以来经济一直在发展。 明清时期商品经济进一步发展，资本主义萌芽出现并缓慢发展。 17.(1)原因：唐宋时期海路发达；政府设立专门的机构市舶司管辖海外贸 易；官方的大力支持。(2)解说词：郑和七下西洋，创造了中国航海史上 的壮举；戚继光抗击倭寇，保卫东南海疆的安宁；郑成功收复台湾，维护了 国家统一。对外关系的特点：既有友好交流，也有矛盾冲突。(3)特点： 季节性；活动范围有限；管制很严。(4)主要趋势：由对外开放走向闭关 锁国。18.(1)北京故宫是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，体 现了我国古代宫殿建筑的典型风格，是东方建筑艺术的结晶，反映了我国 古代劳动人民的智慧等；长城是古代抵御北方游牧民喉人侵的军事防御 工程，是各民族交住的纽带，见证了我国古代建筑技术水平，是古代劳动 人民智慧的结晶，是凝聚统一多民族国家的纽带等。(2)曹雪芹《红 楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，描写了贾、史、王、薛四 大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾， 揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运，重 点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗封建礼教、追求个性解放的典型人物形 象，歌颂了抗争精神，在艺术上达到了极高的水平，是世界文化宝库中不 可多得的文学名著。(3)市舶司：促进了宋代海外贸易的兴盛，促进了 商业的繁荣发展，促进商品经济的发展等。广州十三行：体现了清朝闭关 锁国的外交政策，对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用，闭 一114-