精品解析：2024年辽宁省鞍山市八年级中考二模生物试题

2024年鞍山市初中八年级第二次质量调查生物学试卷 （本试卷共18道题满分30分生物学与地理考试时间共90分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 在多姿多彩的生物世界里，生命现象错综复杂。下列不属于生命现象的是（　　） A. 风吹麦浪 B. 雌雄蛙抱对 C. 电鳗放电 D. 萤火虫发光 【答案】A 【解析】 【分析】生物共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．风吹麦浪属于自然现象，不属于生命现象，A符合题意。 B．雌雄蛙抱对说明生物能繁殖，属于生命现象，B不符合题意 C．电鳗放电说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，C不符合题意。 D．萤火虫属于生物，因此萤火虫发光属于生命现象，D不符合题意。 故选A。 2. 养鱼的人经常在鱼缸中放置金鱼藻。金鱼藻生活在水中，能开花结果。金鱼藻属于（　　） A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。 被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物，叫双子叶植物；种子的胚中有一片子叶的植物，叫单子叶植物。 【详解】A．藻类植物结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，金鱼藻能开花结果，属于被子植物，A错误。 B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，金鱼藻能开花结果，属于被子植物，B错误。 C．裸子植物的种子没有果皮包被，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实，金鱼藻能开花结果，属于被子植物，C错误。 D．被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多，金鱼藻生活在水中，能开花结果，属于被子植物，D正确。 故选D。 3. 在人类的生殖发育过程中，胚胎和胎儿发育的场所是（ ） A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道 【答案】B 【解析】 【分析】女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输送卵细胞、卵细胞受精的器官是输卵管。怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，因此子宫是胎儿发育的场所。 【详解】卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。 故选B。 4. 下列食品的制作没有用到发酵原理的是（ ） A. 面包 B. 酸奶 C. 豆浆 D. 泡菜 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，分析解答。 【详解】制馒头、做面包等要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，A正确； 酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味，B正确； 豆浆是用大豆加水，机械加工成豆浆，加热而成的，与发酵无关，C错误； 制作泡菜要用到乳酸菌，D正确。 故选C。 【点睛】发酵技术在食品制作中的作用。 5. 蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性等方面存在显著差异，蛙的幼体是（　　） A. 受精卵 B. 蝌蚪 C. 幼蛙 D. 成蛙 【答案】B 【解析】 【分析】青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的发育是变态发育，经历受精卵、蝌、幼蛙、成蛙四个阶段。 【详解】青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体既能在陆地上生活，也能在水中生活，用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸，幼体和成体的形态结构和生活习性差别大，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室，属于变态发育，因此B正确，ACD错误。 故选B。 6. 古诗句“两个黄鹂鸣翠柳”中提到两种生物，如图是辽辽同学绘制的这两种生物的细胞结构模式图。下列说法错误的是（　　） A. 甲细胞取自翠柳，乙细胞取自黄鹂 B. 甲细胞①的作用是控制物质的进出 C. 甲细胞和乙细胞的控制中心都是④ D. 甲乙细胞都具有的能量转换器是⑦ 【答案】B 【解析】 【分析】图中，甲是植物细胞；乙是动物细胞；①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡；⑥细胞质；⑦线粒体。 【详解】A．植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡，所以甲细胞取自翠柳，乙细胞取自黄鹂，A正确。 B．甲细胞①是细胞壁，细胞膜作用是控制物质的进出，细胞壁起支持和保护作用，B错误。 C．甲细胞和乙细胞的控制中心都是④细胞核，细胞核是遗传信息库，C正确。 D．甲乙细胞都具有的能量转换器是⑦线粒体，叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，D正确。 故选B。 7. 下列动物的行为中属于社会行为的是（　　） A. 大批的青蛙在雨后鸣叫求偶 B. 成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒 C. 大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵 D. 草原上狼群围猎黄羊 【答案】D 【解析】 【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】ABC．大批的青蛙在雨后鸣叫求偶、大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵、成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社会行为，ABC错误。 D．草原上狼群围猎黄羊，营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，属于社会行为，D正确。 故选D 8. 如图是学生制作的肌肉牵拉骨运动的模型，合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】肌肉的肌腱分别附着在不同骨的两端，与骨连接的肌肉至少是两组肌肉配合活动的。故图C的模型是合理的。选C。 9. 现代农业中经常使用温室大棚进行种植，控制温室大棚中的条件可提高作物的产量。下列措施中，可能对提高作物产量不利的是（　　） A. 一次性施加大量肥料 B. 适当延长光照时间 C. 适当提高CO2的浓度 D. 适时、适量地灌溉 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】A．一次性施加大量肥料，容易造成烧苗现象，导致细胞失水，不利于提高作物的产量，故A错误。 BCD．光合作用的条件是光，原料是二氧化碳，因此，适当延长光照时间、适当提高CO2的浓度、适时、适量地灌溉有利于提高植物的光合作用，提高作物的产量，故BCD正确。 故选A。 10. 2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，今年的主题是“加入我们”，旨在呼吁各利益攸关方积极参与生物多样性的保护，制止和扭转全球生物多样性的丧失之趋势。建立东北虎繁育中心、建立四川卧龙自然保护区、对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性的措施分别属于（　　） A. 就地保护、迁地保护、法制管理 B. 法制管理、迁地保护、就地保护 C. 法制管理、就地保护、迁地保护 D. 迁地保护、就地保护、法制管理 【答案】D 【解析】 【分析】保护生物多样性的主要措施有：①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源；④加强法制和教育管理。 【详解】建立东北虎繁育中心属于迁地保护；建立四川卧龙自然保护区属于就地保护；对捕杀藏羚羊者绳之以法属于法制管理，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 人的造血干细胞可以治疗白血病、淋巴瘤等疾病。如图所示的过程属于细胞的 A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 变形 【答案】C 【解析】 【分析】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点。 【详解】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。图中显示造血干细胞，可不断产生各种血细胞如红细胞、白细胞、血小板，因此这一过程称为细胞的分化。 故选C。 12. 如图所示的是某科研所利用某种新型抗生素对一种致病细菌多次用药实验的效果曲线图。下列解释不符合达尔文“自然选择”学说观点的是：（ ） A. 由图中波动的曲线可知，该病菌一直存在抗药性变异 B. 这种新型抗生素淘汰了不具有抗药性变异的病菌含体 C. 具有抗药性变异的病菌个体生存下来并大量繁殖后代 D. 该病菌为了适应所在的抗生素环境产生了抗药性变异 【答案】D 【解析】 【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 【详解】由图中波动的曲线可知，该病菌一直存在抗药性变异，A正确；不具有抗药性的病菌被抗生素杀死，因此抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体，B正确；达尔文指出，生物都有很强的繁殖能力，由图知，具有抗药性变异的病菌个体也能够大量繁殖，C正确；变异是不定向的，病菌的变异有抗药性变异和没有抗药性变异，病菌抗药性增强是自然选择的结果，不是病菌为了适应存在抗生素的环境，产生了抗药性变异，D错误。 【点睛】自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰，生物与环境的适应都是自然选择的结果。 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. 下图是某草原生态系统的食物网示意图。请据图分析并作答： （1）若想将该草原生态系统补充完整，图中除了需要添加分解者外，还需添加_______。 （2）此食物网中，与鼠有直接关系的食物链有______条。 （3）此食物网中，兔与鼠是_______关系。 （4）此食物网所在的生态系统中，能量最终来源于______。 （5）该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则短时间内草的数量将会______，一段时间后，草的数量又趋于稳定。这说明生态系统具有一定的______能力。 【答案】（1）非生物成分 （2）3##三 （3）竞争 （4）太阳能##光能 （5） ①. 减少 ②. 自我调节##自动调节 【解析】 【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。食物链是指生产者和消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，没有分解者和非生物部分。 【小问1详解】 生态系统由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者组成。图中食物网只包括生产者和消费者，所以若想将该草原生态系统补充完整，图中除了需要添加分解者外，还需添加非生物的物质和能量即非生物成分。 【小问2详解】 食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。每条食物链的起点都是生产者（绿色植物），箭头指向初级消费者（植食性动物），箭头指向次级消费者（肉食性动物）直到最高消费者。此食物网中，与鼠有直接关系的食物链有3条，分别是：草→鼠→蛇→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→狐。 【小问3详解】 此食物网中，兔与鼠都以草为食，二者是竞争关系。 【小问4详解】 生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能。 【小问5详解】 该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则短时间内食草昆虫数量会增加，所以草的数量将会减少；一段时间后，草的数量又趋于稳定。这说明生态系统具有一定的自我调节能力。 14. 马铃薯是一年生草本植物，是全球第四大重要的粮食作物。某校生物学实践小组的小鞍和大山两位同学在校园“实验农场”栽培了马铃薯，并对其生长过程做了记录。下图一是带芽马铃薯部分块茎示意图，图二是马铃薯叶片横切面示意图和局部放大图。请据图分析并作答： （1）我们食用马铃薯属于绿色开花植物六大器官中的________。 （2）小鞍和大山同学将图一所示的马铃薯块茎种植在土壤里，经过培育长成了新植株。马铃薯的这种生殖方式属于______（选填“有性”或“无性”）生殖。 （3）在马铃薯的栽培过程中，建议适量多施含______的无机盐，同时还要合理灌溉。 （4）马铃薯植株进行光合作用的主要器官是叶，进行光合作用的场所是叶绿体。叶绿体主要集中在图二中______（填序号）部位的组织细胞内。制造的有机物通过④中的_______向下运输。 （5）图二中⑦的张开和闭合是由______（填序号和结构名称）控制的。 【答案】（1）茎 （2）无性 （3）钾 （4） ①. ② ②. 筛管 （5）⑥保卫细胞 【解析】 【分析】图中：①上表皮；②叶肉；③下表皮；④叶脉；⑤表皮细胞；⑥保卫细胞；⑦气孔。 【小问1详解】 马铃薯食用的部分是植物的块茎，属于营养器官，因此，我们食用的马铃薯属于绿色开花植物六大器官中的营养器官。 【小问2详解】 小鞍和大山同学将带芽的马铃薯块茎种植在土壤里，经过培育长成了新植株。这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，而是直接由母体的一部分发育成新个体，因此属于无性生殖。 【小问3详解】 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。因此，在马铃薯的栽培过程中，建议适量多施含钾的无机盐，同时还要合理灌溉。 【小问4详解】 叶肉属于叶片的营养组织，主要原因是因为叶肉中含有大量的叶绿体，能够进行光合作用合成有机物，因此，叶绿体主要集中在图二中②叶肉的组织细胞内。制造的有机物通过④中的筛管向下运输。 【小问5详解】 图二中⑦是气孔，气孔的张开和闭合是由保卫细胞控制的。保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀，靠近气孔腔的一侧壁较厚，不易伸展；背气孔腔的一侧壁薄，容易伸展。保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，气孔就关闭。 15. 骑行单车属于有氧运动，可提高机体摄氧量、增进心肺功能，是达到健康效应的最佳方式之一。下图表示小鞍同学在骑行单车时，参与其人体活动的部分结构示意图，其中数字表示结构名称。请据图分析并作答： （1）骑行单车时，协调运动、维持身体平衡的结构是图中所示的______（填序号）。 （2）当听到身后有单车铃声响时，小鞍便调整骑行的方向。此过程中，感受铃声刺激的感受器位于______内。 （3）肺泡壁和毛细血管壁很薄，都只由一层上皮细胞构成。这样的结构特点与其要完成功能是_______的。 （4）骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳最先到达心脏的结构是______（填序号）。 （5）骑行单车时，小鞍的呼吸加深加快。小鞍呼气时，膈肌处于______（选填“收缩”或“舒张”）状态。 （6）骑行单车过程中，小鞍代谢产生的尿素将主要随尿液排出体外。尿液形成过程中，除了要经过④滤过作用外，还要经过______（填序号和生理功能）。 【答案】（1）② （2）耳蜗 （3）相适应 （4）⑨ （5）舒张 （6）⑥重吸收作用 【解析】 【分析】图中①大脑，②小脑，③脑干；④肾小球、⑤入球小动脉、⑥肾小管；⑦肺动脉、⑧肺静脉；⑨右心房、⑩右心室、⑪左心房、⑫左心室。 【小问1详解】 小脑的功能是使运动协调、准确，维持身体平衡，因此“骑行共享单车时，协调运动”，维持身体平衡的结构是②小脑。 【小问2详解】 听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。所以图中接受声波刺激的感受器位于耳蜗内。 【小问3详解】 肺泡壁和毛细血管壁很薄，都只由一层上皮细胞构成，有利于进行气体交换，这体现了生物体结构与功能相适应的观点。 【小问4详解】 血液循环路线如图所示： 从血液循环图中看出，骨骼肌产生的二氧化碳扩散进入骨骼肌中的毛细血管后，经体静脉→上腔静脉或下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→体外。因此骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳最先到达心脏的腔是⑨右心房。 【小问5详解】 当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。 【小问6详解】 当血液流经肾脏时，要经过肾小球毛细血管壁和肾小囊壁的滤过作用和⑥肾小管的重吸收作用后形成尿液。 16. 果蝇属于节肢动物，具有易饲养、繁殖快、子代数量多等优点，是遗传学研究中常用的动物实验材料。果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，由一对位于常染色体上基因（G、g）控制。如下表为三组果蝇的杂交实验结果。请据表分析并作答： 实验组别 一 二 三 亲代的性状表现 长翅×长翅 长翅×残翅 长翅×长翅 子代的性状表现 及数目（只） 长翅 985 211 152 残翅 0 210 49 （1）果蝇具备两对翅、三对足，因此果蝇属于节肢动物中的_______类动物。 （2）在遗传学中，将果蝇的长翅和残翅称为一对______。由上表中第_______组的实验结果可推断果蝇翅型的显性和隐性。 （3）由第二组子代的性状表现及数目判断，亲代的基因组成是______。 （4）在第三组子代的性状表现为长翅的果蝇中，基因组成为GG的概率是______。 （5）从第三组性状表现为长翅的子代中，随机选取一只雄性长翅果蝇，让它与多只雌性残翅果蝇交配，产生了足够多的后代。若其后代中出现残翅果蝇，则随机选取的这只雄性果蝇长翅的基因组成是______。 【答案】（1）昆虫 （2） ①. 相对性状 ②. 三 （3）Gg×gg##gg×Gg （4）1/3 （5）Gg 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【小问1详解】 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用，可以减少体内水分的散失；昆虫的胸部生有三对足，分别为前足、中足和后足，后足发达适于跳跃，一般有2对翅，适于飞行。 果蝇具备两对翅、三对足，属于节肢动物中的昆虫。 【小问2详解】 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。在遗传学中，将果蝇的长翅和残翅称为一对相对性状。 分析表格数据可知，第三组杂交组合中，亲代都是长翅果蝇，子代中出现了残翅果蝇，说明长翅是显性性状、残翅是隐性性状。 【小问3详解】 第二组杂交组合中，子代性状比接近1∶1，说明亲代的基因组成是：Gg×gg。遗传图解如下： 【小问4详解】 第三组杂交组合中，亲代都是长翅果蝇，子代中出现了残翅果蝇，说明亲代的基因组成是杂合的，后代的基因组成有GG、Gg、gg三种情况，遗传图解如下： 因此，在第三组子代的性状表现为长翅的果蝇中，基因组成为GG的概率是。 【小问5详解】 从第三组性状表现为长翅的子代中，随机选取一只雄性长翅果蝇，其基因组成存在两种可能：GG、Gg；让它与多只雌性残翅果蝇（gg）交配，产生了足够多的后代，若其后代中出现残翅果蝇（gg），则随机选取的这只雄性果蝇长翅的基因组成是Gg。遗传图解如下： 17. 下面是有关非洲猪瘟的相关资料。请认真阅读，分析并作答： 非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性传染病。这种传染病具有超强的传染性，致死率很高。非洲猪瘟病毒在猪的血液等组织和粪便中能存活6个月，在感染的生肉、未完全煮熟的猪肉制品中能存活3个月，在冻肉中可存活数年。 目前，这种病毒只在猪类中传染，并不会传染给其他动物，也不会直接感染人类。对于被感染的猪肉，经过70℃的高温30分钟就可以将猪瘟病毒杀灭。人食用了这种猪肉，对人类也不会造成危害。目前全球没有预防非洲猪瘟的有效疫苗。一旦发现疫情，国际惯例均为封锁疫区，并对感染的猪全部捕杀或焚毁等无害化处理。预防非洲猪瘟的关键是高温或用消毒剂杀灭病毒；其次是严格控制人员、车辆和其他动物进入养殖区域，并对进出人员、车辆进行严格消毒处理，同时尽可能封闭养猪区域，避免其与野猪、其他动物接触。此外，严禁使用餐余垃圾或泔水等喂养生猪。 （1）非洲猪瘟的爆发引起了高度重视，这种传染病具有传染性和_______的特点。 （2）从传染病的角度看，引起非洲猪瘟的病原体是______，感染的猪属于_____。 （3）对进出人员、车辆进行严格消毒处理，严禁使用餐余垃圾喂养生猪。这属于预防传染病措施中的_____。 （4）预防非洲猪瘟从我做起！现网互联上有人大力宣传不要吃猪肉，这种说法是_______（选填“正确”或“错误”）的。 （5）非洲猪瘟病毒无细胞结构，是由蛋白质外壳和内部______组成的。 【答案】（1）流行性 （2） ①. 非洲猪瘟病毒 ②. 传染源 （3）切断传播途径 （4）错误 （5）遗传物质 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。 【小问1详解】 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。 【小问2详解】 据资料可知，非洲猪瘟的病原体是非洲猪瘟病毒，感染的猪属于传染源。 【小问3详解】 预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；对进出人员、车辆进行严格消毒处理，严禁使用餐余垃圾喂养生猪；这属于预防传染病措施中的切断传播途径。 【小问4详解】 经过检疫合格猪肉可以放心食用，故这种说法错误。 【小问5详解】 病毒无细胞结构，是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成的。 18. 生物学是一门实验科学，实验探究既是生物学的学习内容，也是学习生物学的基本手段。在四册生物学教材中，我们体验了多种实验探究给我们带来的乐趣！请联系所学作答： （1）使用光学显微镜时，被观察的材料一定要_____。 （2）下图显微视野中，实现从甲到乙，需首先将玻片向______移动。 （3）使用显微镜观察洋葱鳞片叶临时装片时，视野中出现如图二中的结果，最可能的原因是图一中步骤______（填序号）操作不当引起的。 （4）在“探究绿叶在光下产生淀粉”的实验中，为排除叶片中原有淀粉对实验结果的干扰，实验前要对天竺葵进行一昼夜的______。 （5）在“解剖并观察猪肾结构”的实验中，观察到肾脏的皮质部分较髓质部分颜色更深一些，主要原因是肾皮质部分分布有肾单位中的________。 （6）在“尝试酿制酒酿”的实践活动中，将糯米饭高温蒸熟后要冷却再加甜酒曲的原因是_______。 【答案】（1）薄而透明 （2）左下方 （3）① （4）暗处理，将叶片中原有的淀粉运走耗尽 （5）肾小球 （6）防止高温杀死酵母菌 【解析】 【分析】（1）观察植物细胞的结构装片的制作过程为：擦（用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片）→滴（在载玻片的中央滴一滴清水）→取（用镊子取一小块洋葱鳞片叶内表皮）→放（将取得的表皮放入载玻片的清水中）→展（用镊子将洋葱鳞片叶内表皮展平）→盖（盖上盖玻片）→染（用稀碘液染色）。 （2）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的。 【小问1详解】 我们使用光学显微镜时，要透光，因此，被观察的材料一定要薄而透明。 【小问2详解】 视野甲在视野的左下方，视野乙在视野的正中央，图像放大。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。若将视野甲调至到视野乙，需首先将玻片标本向左下方向移动。 【小问3详解】 从图二可以看出视野中出现了气泡。在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，否则容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其规范操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。因此是图一所示步骤中①盖盖玻片操作不当易形成图二的现象。 【小问4详解】 为排除叶片中原有淀粉对实验结果的干扰，实验前要对天竺葵进行暗处理，目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽。 【小问5详解】 肾单位由肾小体和肾小管组成。肾小体包括肾小球、肾小囊两部分。肾小体分布在皮质内，由肾小球和包在它外面的肾小囊组成。肾小囊腔与肾小管相通，肾小管即分布在髓质，也分布在皮质，肾小管周围缠绕着大量的毛细血管。 因此，主要分布在肾脏的皮质部分的是肾小球。 【小问6详解】 酿酒时要用到酵母菌，酵母菌的生活需要适宜的温度，温度过高会杀死酵母菌，过低会抑制酵母菌的生长和繁殖，影响发酵，因此加入酒曲前，需将煮熟的糯米冷却。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年鞍山市初中八年级第二次质量调查生物学试卷 （本试卷共18道题满分30分生物学与地理考试时间共90分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 在多姿多彩的生物世界里，生命现象错综复杂。下列不属于生命现象的是（　　） A. 风吹麦浪 B. 雌雄蛙抱对 C. 电鳗放电 D. 萤火虫发光 2. 养鱼的人经常在鱼缸中放置金鱼藻。金鱼藻生活在水中，能开花结果。金鱼藻属于（　　） A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 3. 在人类的生殖发育过程中，胚胎和胎儿发育的场所是（ ） A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道 4. 下列食品的制作没有用到发酵原理的是（ ） A. 面包 B. 酸奶 C. 豆浆 D. 泡菜 5. 蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性等方面存在显著差异，蛙的幼体是（　　） A. 受精卵 B. 蝌蚪 C. 幼蛙 D. 成蛙 6. 古诗句“两个黄鹂鸣翠柳”中提到两种生物，如图是辽辽同学绘制的这两种生物的细胞结构模式图。下列说法错误的是（　　） A 甲细胞取自翠柳，乙细胞取自黄鹂 B. 甲细胞①的作用是控制物质的进出 C. 甲细胞和乙细胞的控制中心都是④ D. 甲乙细胞都具有的能量转换器是⑦ 7. 下列动物行为中属于社会行为的是（　　） A. 大批的青蛙在雨后鸣叫求偶 B. 成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒 C. 大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵 D 草原上狼群围猎黄羊 8. 如图是学生制作的肌肉牵拉骨运动的模型，合理的是（　　） A. B. C. D. 9. 现代农业中经常使用温室大棚进行种植，控制温室大棚中的条件可提高作物的产量。下列措施中，可能对提高作物产量不利的是（　　） A. 一次性施加大量肥料 B. 适当延长光照时间 C. 适当提高CO2的浓度 D. 适时、适量地灌溉 10. 2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，今年的主题是“加入我们”，旨在呼吁各利益攸关方积极参与生物多样性的保护，制止和扭转全球生物多样性的丧失之趋势。建立东北虎繁育中心、建立四川卧龙自然保护区、对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性的措施分别属于（　　） A. 就地保护、迁地保护、法制管理 B. 法制管理、迁地保护、就地保护 C 法制管理、就地保护、迁地保护 D. 迁地保护、就地保护、法制管理 11. 人的造血干细胞可以治疗白血病、淋巴瘤等疾病。如图所示的过程属于细胞的 A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 变形 12. 如图所示的是某科研所利用某种新型抗生素对一种致病细菌多次用药实验的效果曲线图。下列解释不符合达尔文“自然选择”学说观点的是：（ ） A. 由图中波动的曲线可知，该病菌一直存在抗药性变异 B. 这种新型抗生素淘汰了不具有抗药性变异的病菌含体 C. 具有抗药性变异的病菌个体生存下来并大量繁殖后代 D. 该病菌为了适应所在的抗生素环境产生了抗药性变异 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. 下图是某草原生态系统的食物网示意图。请据图分析并作答： （1）若想将该草原生态系统补充完整，图中除了需要添加分解者外，还需添加_______。 （2）此食物网中，与鼠有直接关系的食物链有______条。 （3）此食物网中，兔与鼠是_______关系。 （4）此食物网所在的生态系统中，能量最终来源于______。 （5）该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则短时间内草的数量将会______，一段时间后，草的数量又趋于稳定。这说明生态系统具有一定的______能力。 14. 马铃薯是一年生草本植物，是全球第四大重要的粮食作物。某校生物学实践小组的小鞍和大山两位同学在校园“实验农场”栽培了马铃薯，并对其生长过程做了记录。下图一是带芽马铃薯部分块茎示意图，图二是马铃薯叶片横切面示意图和局部放大图。请据图分析并作答： （1）我们食用的马铃薯属于绿色开花植物六大器官中的________。 （2）小鞍和大山同学将图一所示的马铃薯块茎种植在土壤里，经过培育长成了新植株。马铃薯的这种生殖方式属于______（选填“有性”或“无性”）生殖。 （3）在马铃薯的栽培过程中，建议适量多施含______的无机盐，同时还要合理灌溉。 （4）马铃薯植株进行光合作用的主要器官是叶，进行光合作用的场所是叶绿体。叶绿体主要集中在图二中______（填序号）部位的组织细胞内。制造的有机物通过④中的_______向下运输。 （5）图二中⑦的张开和闭合是由______（填序号和结构名称）控制的。 15. 骑行单车属于有氧运动，可提高机体摄氧量、增进心肺功能，是达到健康效应的最佳方式之一。下图表示小鞍同学在骑行单车时，参与其人体活动的部分结构示意图，其中数字表示结构名称。请据图分析并作答： （1）骑行单车时，协调运动、维持身体平衡的结构是图中所示的______（填序号）。 （2）当听到身后有单车铃声响时，小鞍便调整骑行的方向。此过程中，感受铃声刺激的感受器位于______内。 （3）肺泡壁和毛细血管壁很薄，都只由一层上皮细胞构成。这样的结构特点与其要完成功能是_______的。 （4）骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳最先到达心脏的结构是______（填序号）。 （5）骑行单车时，小鞍的呼吸加深加快。小鞍呼气时，膈肌处于______（选填“收缩”或“舒张”）状态。 （6）骑行单车过程中，小鞍代谢产生的尿素将主要随尿液排出体外。尿液形成过程中，除了要经过④滤过作用外，还要经过______（填序号和生理功能）。 16. 果蝇属于节肢动物，具有易饲养、繁殖快、子代数量多等优点，是遗传学研究中常用的动物实验材料。果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，由一对位于常染色体上基因（G、g）控制。如下表为三组果蝇的杂交实验结果。请据表分析并作答： 实验组别 一 二 三 亲代的性状表现 长翅×长翅 长翅×残翅 长翅×长翅 子代的性状表现 及数目（只） 长翅 985 211 152 残翅 0 210 49 （1）果蝇具备两对翅、三对足，因此果蝇属于节肢动物中的_______类动物。 （2）在遗传学中，将果蝇的长翅和残翅称为一对______。由上表中第_______组的实验结果可推断果蝇翅型的显性和隐性。 （3）由第二组子代的性状表现及数目判断，亲代的基因组成是______。 （4）在第三组子代的性状表现为长翅的果蝇中，基因组成为GG的概率是______。 （5）从第三组性状表现为长翅的子代中，随机选取一只雄性长翅果蝇，让它与多只雌性残翅果蝇交配，产生了足够多的后代。若其后代中出现残翅果蝇，则随机选取的这只雄性果蝇长翅的基因组成是______。 17. 下面是有关非洲猪瘟的相关资料。请认真阅读，分析并作答： 非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性传染病。这种传染病具有超强的传染性，致死率很高。非洲猪瘟病毒在猪的血液等组织和粪便中能存活6个月，在感染的生肉、未完全煮熟的猪肉制品中能存活3个月，在冻肉中可存活数年。 目前，这种病毒只在猪类中传染，并不会传染给其他动物，也不会直接感染人类。对于被感染的猪肉，经过70℃的高温30分钟就可以将猪瘟病毒杀灭。人食用了这种猪肉，对人类也不会造成危害。目前全球没有预防非洲猪瘟的有效疫苗。一旦发现疫情，国际惯例均为封锁疫区，并对感染的猪全部捕杀或焚毁等无害化处理。预防非洲猪瘟的关键是高温或用消毒剂杀灭病毒；其次是严格控制人员、车辆和其他动物进入养殖区域，并对进出人员、车辆进行严格消毒处理，同时尽可能封闭养猪区域，避免其与野猪、其他动物接触。此外，严禁使用餐余垃圾或泔水等喂养生猪。 （1）非洲猪瘟的爆发引起了高度重视，这种传染病具有传染性和_______的特点。 （2）从传染病的角度看，引起非洲猪瘟的病原体是______，感染的猪属于_____。 （3）对进出人员、车辆进行严格消毒处理，严禁使用餐余垃圾喂养生猪。这属于预防传染病措施中的_____。 （4）预防非洲猪瘟从我做起！现网互联上有人大力宣传不要吃猪肉，这种说法是_______（选填“正确”或“错误”）的。 （5）非洲猪瘟病毒无细胞结构，是由蛋白质外壳和内部______组成的。 18. 生物学是一门实验科学，实验探究既是生物学的学习内容，也是学习生物学的基本手段。在四册生物学教材中，我们体验了多种实验探究给我们带来的乐趣！请联系所学作答： （1）使用光学显微镜时，被观察的材料一定要_____。 （2）下图显微视野中，实现从甲到乙，需首先将玻片向______移动 （3）使用显微镜观察洋葱鳞片叶临时装片时，视野中出现如图二中的结果，最可能的原因是图一中步骤______（填序号）操作不当引起的。 （4）在“探究绿叶在光下产生淀粉”的实验中，为排除叶片中原有淀粉对实验结果的干扰，实验前要对天竺葵进行一昼夜的______。 （5）在“解剖并观察猪肾结构”的实验中，观察到肾脏的皮质部分较髓质部分颜色更深一些，主要原因是肾皮质部分分布有肾单位中的________。 （6）在“尝试酿制酒酿”的实践活动中，将糯米饭高温蒸熟后要冷却再加甜酒曲的原因是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$