精品解析:江苏省盐城市盐城中学2015届九年级下学期期中历史试题解析

2015-09-12
| 2份
| 23页
| 247人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2015-2016
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.02 MB
发布时间 2015-09-12
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_12240233
品牌系列 -
审核时间 2015-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4559668.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(考试时间:50分钟 卷面总分:50分) 一、选择题(每小题1分,共25分。每题只有一个正确答案,将正确答案的选项代号填入表格) 1.半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是( ) A.农业生产的发展 B.火的使用 C.能建造房屋 D.使用陶瓷 2.李明班上来了一位新同学,他说:“我的姓是:中国历史上第一个王朝,大家猜猜我姓啥?( ) A.夏 B.宋 C.唐 D.秦 3.“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是( ) ①郑成功收复台湾 ②鉴真东渡 ③郑和下西洋 ④玄奘西游 A.①②③④     B.②③④     C.①②④    D.①③④[来源:Zxxk.Com] 4.小明同学在课本剧中扮演我国古代大思想家老子,下列属于他的台词是( ) A.学而时习之,不亦说乎 B.祸兮,福所倚;福兮,祸之所伏 C.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 D.知彼知己者,百战不殆 5.唐太宗李世民是中国古代杰出的统治者,他在位期间( ) ①重用敢于直言的魏征,虚心纳谏 ②委派工匠李春设计并主持建造了赵州桥 ③把文成公主嫁给松赞干布,增进了汉藏友好关系 ④派遣鉴真东渡日本,传播唐朝文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是 ( ) A.秦始皇陵兵马俑 B.唐招提寺鉴真坐像 C.布达拉宫 D.敦煌莫高窟 7.中国古代史上北方人口大量向南迁移,它所带来的最重要的正面影响是( ) A.加剧了南方的混乱局面 B.使北方人口急剧减少 C.促进了南方经济的发展 D.使北方趋于平静 8. 下列货币出现的时期中,商品经济最发达的是 ( )[来源:学.科.网Z.X.X.K] 9.人们常用“一人之下,万人之上”来形容丞相(宰相)的地位,我国古代设立和废除丞相(宰相)制度的朝代分别是 ( ) A.秦朝和唐朝 B.西汉和唐朝 C.秦朝和明朝 D.西汉和明朝 10.指南针是我国四大发明之一。下列人物的航海活动中较早使用指南针的是 ( ) A.三国时吴国派卫温率船队去夷洲 B.鉴真东渡日本 C.郑和下西洋 D.麦哲伦船队环球航行 11.《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列示意图中,哪一字母所代表时期的史实 在这两部书中都能查阅到?( ) 12.如果我们想说明清朝加强对西藏地区的管理,下列哪些史实可作为证明材料( ) ①设宣政院管理藏族地区 ②设置驻藏大臣管理西藏 ③册封藏族宗教首领达赖和班禅 ④平定大小和卓的叛乱 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④ 13.鸦片战争成为中国近代史的开端,主要是因为( ) A.中国开始遭到大规模外来侵略 B.中国被纳入资本主义世界体系 C.中国开始进入半殖民地半封建社会 D.它开创了以条约形式掠夺中国的先例 14. 《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》内容的共同之处是( ) A.割地     B.赔款     C.开设通商口岸   D.协定关税 15. 1896年,谭嗣同有感于民族危机的加剧,写下“四万万人齐下泪,天涯何处是神州”的著名诗句。此时,民族危机加剧是由于( ) A.《南京条约》的签订 B.《瑷珲条约》的签订 C.《马关条约》的签订 D.《辛丑条约》的签订 16标语,口号是时代的产物。它以特殊的方式记录历史跳动的脉搏,勾勒社会演进的轨迹。近代史,一些进步的中国人提出下列口号或主张的先后顺序是( ) ① 自强求富 ②变法维新 ③民主共和 ④民主、科学[来源:Zxxk.Com] A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.④①②③ 17.观察公元前2500年左右的亚非文明古国地图,说出亚非文明产生的共同之点是( ) A.靠近海洋

资源预览图

精品解析:江苏省盐城市盐城中学2015届九年级下学期期中历史试题解析
1
精品解析:江苏省盐城市盐城中学2015届九年级下学期期中历史试题解析
2
精品解析:江苏省盐城市盐城中学2015届九年级下学期期中历史试题解析
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。