专题二 数据通信基础(二)(练习)-《计算机网络技术》高考备考讲练测(湖南省)

2024-06-05
| 2份
| 7页
| 145人阅读
| 1人下载

内容正文:

专题二 数据通信基础(二) 一、单项选择题 1. 在数据传输中,( )的传输延迟最小。 A. 电路交换 B. 分组交换 C. 报文交换 D. 信元交换 答案:A 解析: 电路交换建立固定连接后,传输延迟最小,但资源利用率较低。 2.在 ATM 交换技术中,数据以信元为单位进行传输,每个信元的大小为( )。 A.48 字节 B.53 字节 C.1 千到数千比特 D.53 比特 答案:B 解析: 在 ATM 交换技术中,数据以信元为单位进行传输,每个信元的大小为 53 字节 3.分组交换可以分成( )和虚电路两种交换类型。 A. 永久虚电路 B. 数据报 C. 呼叫虚电路 D. 包交换 答案:B 解析: 分组交换的两种类型是数据报和虚电路,其中虚电路可以进一步细分为永久虚电路和呼叫虚电路。 4.下列数据校验方法,在计算机网络中使用最广泛的是( )。 A. 循环冗余码 B. 奇偶校验 C. 偶校验 D.奇校验 答案:A 解析:循环冗余码 (CRC) 在计算机网络中使用最广泛,它是一种高效的检错码,能够检测出多种类型的传输错误 5.在数据传输中,需要建立连接的是()。 A. 电路交换 B. 报文交换 C. 信元交换 D. 数据报交换 答案:A 解析: 电路交换是唯一需要预先建立连接的传输方式。 6.( )适合大批量数据交换和减轻各站的处理负担。 A.虚电路分组交换 B. 数据报分组交换 C. 报文交换 D. 信元交换 答案:A 解析:虚电路分组交换适合大批量数据交换和减轻各站的处理负担,因为它能够建立逻辑连接,确保数据传输的顺序性和可靠性 7.数据在传输过程中所出现差错的类型主要有随机错和()。 A. 计算错 B. 突发错 C. 热噪声 D. CRC 校验错 答案:B 解析: 数据在传输过程中所出现的差错类型主要有随机错和突发错。 8.在以下各种的数据交换技术中,线路利用率最低的是( )。 A. 报文交换 B. 分组交换 C.包交换 D. 电路交换 答案:D 解析:电路交换在通信过程中建立专用连接,因此线路利用率最低。 9.数据传输方式包括()。 A. 并行传输和串行传输 B. 单工通信 C. 半双工通信 D. 全双工通信 答案:A 解析: 数据传输方式包括并行传输(Parallel Transmission)和串行传输(Serial Transmission)。 10.在计算机通信中,数据交换形式包含分组交换和电路交换,前者比后者( )。 A. 实时性好,线路利用率高 B. 实时性差,线路利用率高 C. 实时性好,线路利用率低 D. 实时性差,线路利用率低 答案:B 解析:分组交换比电路交换实时性差,但线路利用率更高,因为它允许多个数据分组共享同一条线路 11.电路交换中,每个节点都是(),不对传输的信息进行处理。 A. 计算机式交换设备 B. 电子式交换设备 C. 电子机械式交换设备 D. 数据包处理设备 答案:C 解析: 电路交换中的节点是电子机械式交换设备,不处理信息。 12.报文交换采用(),不需要建立专用物理线路。 A. 存储转发 B. 点对点连接 C. 固定路径传输 D. 信道复用 答案:A 解析: 报文交换采用存储转发方式,无需建立专用物理线路。 13.数据传输系统的基本任务是( )传输数据。 A. 高效率无差错 B. 低效率无任何差错 C. 高效率 D. 检错和纠错 答案:A 解析:数据传输系统的基本任务是高效率无差错传输数据,确保数据的完整性和可靠性 14.分组交换中,数据以长度受限的( )为单位进行传输交换。 A. 报文 B. 数据包 C. 信息块 D. 信息帧 答案:B 解析: 分组交换以长度受限的数据包为单位进行传输交换。 15.在传输数据时,以原封不动的形式把来自终端的信息送入线路称为( )。 A. 调制 B.基带传输 C. 频带传输 D.解调 答案:B 解析:基带传输以原封不动的形式把来自终端的信息送入线路,不进行任何调制或转换 16.数据报分组交换方式的特点是()。 A. 传输质量高,误码率低 B. 传输时延较大,时延离散度大 C. 对网络依赖性较大 D. 线路利用率高 答案:B 解析: 数据报传输分组交换方式的优点是通信传输速率较高,对网络故障的适应能力强;缺点是传输时延较大,时延离散度大。 17. 虚电路分组交换方式的优点是()。 A.传输质量高,误码率低 B.传输时延较大,时延离散度大 C.对网络依赖性较大 D.线路利用率高 答案:A 解析: 虚电路传输分组交换的优点是传输质量高,误码率低,分组传输延时短,且不容易产生数据分组丢失。 18.信元交换技术主要应用于()网络。 A. 分组交换 B. 电路交换 C. ATM D. TCP/IP 答案:C 解析: 信元交换技术主要应用于 ATM (Asynchronous Transfer Mode,异步传输模式)网络。 19.奇偶校验和循环冗余码校验是数据传输中常用的()方法。 A.编码 B. 解码 C. 检错 D. 纠错 答案:C 解析: 奇偶校验和循环冗余码校验是数据传输中常用的检错方法。 20.新型数据通信网应具备的特征不包括()。 A. 适应大容量与突发性通信的要求 B. 适应综合业务服务的要求 C. 开放的设备接口与规范的协议 D. 高速传输速率 答案:D 解析: 新型数据通信网应具备的特征包括适应大容量与突发性通信的要求、适应综合业务服务的要求、开放的设备接口与规范的协议、完善的通信服务与网络管理。 21.频分多路复用是将信道分割成若干个()子信道。 A. 传输时间 B. 传输速率 C. 带宽 D. 传输距离 答案:C 解析: 频分多路复用是将具有一定带宽的信道分割成若干个有较小频带的子信道,每个子信道供一个用户使用。 22.信号的电平随时间连续变化,这类信号称为( )。 A.模拟信号 B. 基带信号 C. 同步信号 D. 数字信号 答案:A 解析: 模拟信号是指信号的电平随时间连续变化,它可以表示各种连续的物理量 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题二 数据通信基础(二) 一、单项选择题 1. 在数据传输中,( )的传输延迟最小。 A. 电路交换 B. 分组交换 C. 报文交换 D. 信元交换 2.在 ATM 交换技术中,数据以信元为单位进行传输,每个信元的大小为( )。 A.48 字节 B.53 字节 C.1 千到数千比特 D.53 比特 3.分组交换可以分成( )和虚电路两种交换类型。 A. 永久虚电路 B. 数据报 C. 呼叫虚电路 D. 包交换 4.下列数据校验方法,在计算机网络中使用最广泛的是( )。 A. 循环冗余码 B. 奇偶校验 C. 偶校验 D.奇校验 5.在数据传输中,需要建立连接的是()。 A. 电路交换 B. 报文交换 C. 信元交换 D. 数据报交换 6.( )适合大批量数据交换和减轻各站的处理负担。 A.虚电路分组交换 B. 数据报分组交换 C. 报文交换 D. 信元交换 7.数据在传输过程中所出现差错的类型主要有随机错和()。 A. 计算错 B. 突发错 C. 热噪声 D. CRC 校验错 8.在以下各种的数据交换技术中,线路利用率最低的是( )。 A. 报文交换 B. 分组交换 C.包交换 D. 电路交换 9.数据传输方式包括()。 A. 并行传输和串行传输 B. 单工通信 C. 半双工通信 D. 全双工通信 10.在计算机通信中,数据交换形式包含分组交换和电路交换,前者比后者( )。 A. 实时性好,线路利用率高 B. 实时性差,线路利用率高 C. 实时性好,线路利用率低 D. 实时性差,线路利用率低 11.电路交换中,每个节点都是(),不对传输的信息进行处理。 A. 计算机式交换设备 B. 电子式交换设备 C. 电子机械式交换设备 D. 数据包处理设备 12.报文交换采用(),不需要建立专用物理线路。 A. 存储转发 B. 点对点连接 C. 固定路径传输 D. 信道复用 13.数据传输系统的基本任务是( )传输数据。 A. 高效率无差错 B. 低效率无任何差错 C. 高效率 D. 检错和纠错 14.分组交换中,数据以长度受限的( )为单位进行传输交换。 A. 报文 B. 数据包 C. 信息块 D. 信息帧 15.在传输数据时,以原封不动的形式把来自终端的信息送入线路称为( )。 A. 调制 B.基带传输 C. 频带传输 D.解调 16.数据报分组交换方式的特点是()。 A. 传输质量高,误码率低 B. 传输时延较大,时延离散度大 C. 对网络依赖性较大 D. 线路利用率高 17.虚电路分组交换方式的优点是()。 A.传输质量高,误码率低 B.传输时延较大,时延离散度大 C.对网络依赖性较大 D.线路利用率高 18.信元交换技术主要应用于()网络。 A. 分组交换 B. 电路交换 C. ATM D. TCP/IP 19.奇偶校验和循环冗余码校验是数据传输中常用的()方法。 A.编码 B. 解码 C. 检错 D. 纠错 20.新型数据通信网应具备的特征不包括()。 A. 适应大容量与突发性通信的要求 B. 适应综合业务服务的要求 C. 开放的设备接口与规范的协议 D. 高速传输速率 21.频分多路复用是将信道分割成若干个()子信道。 A. 传输时间 B. 传输速率 C. 带宽 D. 传输距离 22.信号的电平随时间连续变化,这类信号称为( )。 A.模拟信号 B. 基带信号 C. 同步信号 D. 数字信号 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题二 数据通信基础(二)(练习)-《计算机网络技术》高考备考讲练测(湖南省)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。