假期必刷18 细菌-【快乐假期】2024年高二生物暑假衔接一轮大作业

2024-06-18
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 生物技术与工程
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2024-06-18
更新时间 2024-06-18
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2024-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45596492.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

A.个体发育过程中,细胞分化使不同细胞 在形态、结构和生理功能上发生的差异 一般是稳定的、不可逆的 B.iPS细胞分化成的各种组织细胞中所含 有的DNA和 RNA 相同,蛋白质的种类 不完全相同 C.利用健康人的成体细胞培养获取iPS细 胞,经过诱导分化形成的造血干细胞移 植给白血病患者不会发生免疫排斥 D.iPS细胞与植物组织培养过程中的愈伤 组织细胞一样具有全能性,能够发育成 一个完整的个体 6.(不定项)研究表明,嘌呤能神经元对平滑 肌的作用是通过 PDGFRα+ 细胞介导的, 而平滑肌细胞和 PDGFRα+ 细胞之间通过 缝隙连 接(直 接 传 递 电 信 号 进 行 信 息 传 递).PDGFRα+ 细 胞 上 有 P2Y1 受 体 和 SK3通道,嘌呤能神经元兴奋后,可通过 一系列反应,引起平滑肌细胞 K+ 外流形 成静息电位,调节方式如图所示.下列分 析错误的是 (  ) A.嘌 呤 能 神 经 元 可 通 过 胞 吐 的 方 式 释 放 ATP B.图中P2Y1受体与神经递质 ATP的结合 需线粒体供能 C.兴奋在缝隙连接处的传递速率比在突触 处的传递速率快 D.嘌呤能神经元兴奋后可使平滑肌细胞发 生收缩反应 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋   假期必刷18 细菌          1.下列关于大肠杆菌和酵母菌的叙述,正确 的是 (  ) A.大肠杆菌属于单细胞生物,酵母菌属于 多细胞生物 B.大肠杆菌细胞和酵母菌细胞中的遗传物 质都主要分布于染色体上 C.两者的细胞都有细胞壁,细胞壁是控制 物质进出的边界 D.将两者置于含3H 标记的氨基酸培养基 中进行培养,在它们的核糖体上都可以 检测到3H 2.在没有光线和氧气、水温高达60℃的废水 沟中发现了渣腐稀有杆菌,这种细菌能够直 接吸收酿造厂周围污水中放射性物质的能 量,所需C均来自水中CO2.下列关于渣腐 稀有杆菌的叙述,正确的是 (  ) A.渣腐稀有杆菌没有中心体,有丝分裂时 不会形成星射线 B.渣腐稀有杆菌与硝化细菌的代谢类型均 为化能自养厌氧型 C.与常温环境中的细菌相比,其 DNA中鸟 嘌呤和胞嘧啶的含量更高 D.渣腐稀有杆菌的生命活动所需能量均由 无氧呼吸提供 3.加热杀死的 S型细菌 自溶时,S型细菌会释 放自身的 DNA 片段, 当这些 DNA 片段遇到 R 型活菌时,双链 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 DNA片段会和 R 型活菌细胞膜表面的感 受态因子结合,然后双链被解开,其中一条 链被降解,另一条链逐步进入细胞并和受体 菌的部分同源区段配对并将其替换,形成杂 种 DNA 片段,最终形成的 DNA 片段如图 所示.下列有关说法错误的是 (  ) A.由R型细菌转化形成的S型细菌和原S 型细菌遗传信息不同 B.转化过程中会发生氢键和磷酸二酯键的 断裂和形成 C.转化后的S型细菌经细胞分裂产生的子 代均为S型细菌 D.题中信息可说明 DNA 重组可实现细菌 间性状的转移 4.滥用抗生素会使人体内细菌形成抗药性. 若被细菌感染,则会由于体内细菌能够抵抗 各种抗生素而无药可施,下列有关叙述正确 的是 (  ) A.细菌的变异类型主要是基因突变,变异 对细菌都是有害的 B.抗生素诱发细菌基因突变,导致产生抗 药性基因 C.抗生素的选择作用导致细菌抗药性增强 D.抗药性基因频率的改变使细菌产生了新 的物种 5.研究人员利用温泉中采集的泥样,进行嗜热 纤维素分解菌的筛选.样品经差速离心后, 将获得的沉淀物置于滤纸条培养基中静置 培养,取滤纸溃烂的试管中的菌液涂布于筛 选培养基上,在65℃条件下培养48小时后 用0􀆰1%的刚果红染色后,再用1mol/L的 NaCl溶液处理.挑选周围有透明圈的菌 落,测量透明圈的直径并进行筛选.下列相 关叙述错误的是 (  ) A.涂布菌液过程中用到的培养基和培养皿 必须采用湿热灭菌 B.相同条件下,在滤纸溃烂程度高的试管 中嗜热分解菌分解纤维素能力更强 C.刚果红染色后,再用1mol/L的 NaCl溶 液处理培养基的目的是洗去浮色 D.挑选透明圈直径最大的菌落,用平板划 线法接种在培养基上可分离出单个菌落 6.(不定项)研究发现,鼠伤寒沙门氏菌的组氨 酸营养缺陷型菌株在基本培养基上不能生 长,如果发生回复突变,成为原养型(其营养 要求与野生型相同),则能生长.诱变剂 A 只有进入机体并在肝脏的解毒过程中才能 形成有害的诱变物质.可以通过检测细菌 营养缺陷型是否发生回复突变来判断食品 样品中是否存在诱变剂 A.向疑似含有诱 变剂 A的食品样品中加入新鲜鼠肝脏匀浆 液,保温一段时间后加到圆形滤纸片上,然 后将圆形滤纸片贴在已接种组氨酸营养缺 陷型菌株且含有少量组氨酸的基本培养基 上.培养后,观察滤纸片周围菌落的生长情 况.下列有关说法正确的是 (  ) A.若含有少量组氨酸的基本培养基上没有 产生大量菌落,则说明食品样品中可能 不含诱变剂 A,向不含有组氨酸的培养 基上接种组氨酸营养缺陷型菌株出现少 量菌落可能是自发突变的结果 B.向食品样品中加入新鲜鼠肝脏匀浆液保 温一段时间的目的是诱发肝脏突变产生 能够合成组氨酸的相关酶 C.若滤纸片周围出现了抑制圈,抑制圈外 产生大量菌落,推测食品样品中可能含 有高浓度诱变剂 A D.组氨酸营养缺陷型菌株突变为原养型是 在食品样品中诱变剂 A的作用下等位基 因发生回复突变的结果 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 43 的 H+ 逆浓度梯度运入溶酶体,其方式为主动运输,需要载 体,需要消耗能量,B正确;由题干信息可知,与细胞衰老相 关的β-半乳糖苷酶是溶酶体内的一种水解酶,衰老细胞内 β-半乳糖苷酶在pH 为6􀆰0的条件下表现活性,衰老细胞 内溶酶体破裂,释放出水解酶,可导致细胞“自溶”,C正确; 溶酶体的膜不会被自身水解酶破坏,可能的原因是溶酶体膜 蛋白可能经过某种修饰,导致其不会被溶酶体内的水解酶水 解,而不是不含蛋白酶,D错误.] 3.D [Bax属于凋亡蛋白,Bcl-2属于凋亡抑制蛋白,两种蛋 白数量的比例是决定癌细胞凋亡的关键因素之一,A 正确; 姜黄素治疗会诱发癌细胞凋亡,ABCG2蛋白抑制剂能防止 姜黄素排出细胞,因此用 ABCG2抑制剂与姜黄素联 合 治 疗,可促进肿瘤干细胞凋亡,B正确;肿瘤干细胞分化成癌细 胞过程中,由于细胞的功能发生改变,故蛋白质的种类和数 量发生改变,C正确;分析题意可知,Bax蛋白高表达是姜黄 素对细胞作用的结果,而 ABCG2蛋白能通过排出姜黄素而 避免凋亡,Bax蛋白与 ABCG2蛋白的作用对象不同,不能称 为相抗衡,D错误.] 4.B [TRM 通过释放穿孔素和颗粒酶等细胞毒性分子直接 裂解受感染细胞,细胞免疫中的记忆 T 细胞通过分化产生 细胞毒性 T细胞,细胞毒性 T细胞与受感染细胞密切接触, 从而使受感染细胞裂解,二者生理效应不同,A错误;活化的 TRM 使受感染的细胞裂解的过程,即靶细胞的裂解,属于 细胞免疫,B正确;抗原必须与抗体特异性结合后才能被清 除,C错误;TRM 永久性地存在于组织细胞内,不参与血液 循环,故康复患者的血清中不含 TRM,D错误.] 5.A [个体发育过程中,细胞分化使不同细胞在形态、结构和 生理功能上发生差异,进而出现了不同的组织和器官,细胞 分化一般是稳定的、不可逆的,A 正确;iPS细胞分化成的各 种组织细胞中所含有的 DNA相同,因为这些细胞的产生是 有丝分裂的结果,而由于细胞分化,即基因的选择性表达,使 这些细胞 之 间 在 结 构 和 功 能 上 有 差 异,因 此 这 些 细 胞 中 RNA和蛋白质的种类不完全相同,B错误;利用健康人的成 体细胞培养获取iPS细胞,经过诱导分化形成的造血干细胞 移植给白血病患者会发生免疫排斥,因为健康人细胞中的遗 传物质与白血病患者有差异,C错误;目前证明动物细胞的 细胞核具有全能性,据此推测,iPS细胞不能发育成一个完 整的个体,D错误.] 6.BD [据 图 可 知,嘌 呤 能 神 经 元 可 通 过 胞 吐 的 方 式 释 放 ATP,A正确;图中P2Y1受体与神经递质 ATP的结合不需 要消耗能量,B错误;兴奋在缝隙连接处直接传递电信号进 行信息传递,在突触处的传递需要完成电信号→化学信号 →电信号的转变,所以兴奋在缝隙连接处的传递速率比在 突触处的传递速率快,C正确;嘌呤能神经元兴奋后,引起平 滑肌细胞 K+ 外流形成静息电位,因此嘌呤能神经元兴奋后 不能使平滑肌细胞发生收缩反应,D错误.] 假期必刷18 1.D [酵母菌属于单细胞真菌,A 错误;大肠杆菌属于原核细 胞,原核细胞无染色体,B错误;细胞的边界是细胞膜,可以 控制物质进出,细胞壁具有全透性,C错误;氨基酸(元素组 成是 C、H、O、N等)是蛋白质的基本组成单位,核糖体是蛋 白质的合成场所,故将两者置于含3H 标记的氨基酸培养基 中进行培养,在它们的核糖体上都可以检测到3H,D正确.] 2.C [渣腐稀有杆菌属于细菌,为原核生物,没有中心体,其 细胞分裂方式是二分裂而非有丝分裂,A 错误;渣腐稀有杆 菌是在没有 氧 气 的 条 件 下 发 现 的,且 所 需 C 均 来 自 水 中 CO2,故渣腐稀有杆菌属于自养厌氧型,而硝化细菌的代谢 类型是自养需氧型,B错误;由于 G(鸟嘌呤)和 C(胞嘧啶) 之间有3个氢键,而 A 和 T 之间有2个氢键,氢键数目越 多,稳定性越强,渣腐稀有杆菌可在水温高达60℃的废水沟 中生存,因此其鸟嘌呤和胞嘧啶的含量更高,C正确;渣腐稀 有杆菌能够直接吸收酿造厂周围污水中放射性物质的能量, 故其生命活动所需能量不只是由无氧呼吸提供,D错误.] 3.D [肺炎链球菌转化实验中转化形成的S型细菌和野生型 S型细菌的遗传信息不同,原因是转化形成的S型细菌中大 部分遗传物质来自 R 型细菌,A 正确;转化过程中 DNA 双 链被解开,并形成杂种 DNA 片段,所以会发生氢键和磷酸 二酯键的断裂和形成,B正确;转化后的 S型细菌经过细胞 分裂后产生的后代均为 S型细菌,这种变异为可遗传变异, C正确;根据题中信息分析可知,R 型细菌通过 S型细菌的 遗传物质变为S型细菌,说明 DNA 重组可以实现细菌间遗 传物质的转移,D错误.] 4.C [细菌为原核生物,可发生的变异主要是基因突变,细菌 的变异中存在抗药性强的个体,抗药性强的变异对细菌本身 是有利的,A错误;抗药性变异是使用抗生素之前就存在的, 基因突变是不定向的,抗生素不能诱发细菌产生抗药性突 变,B错误;抗生素的选择作用导致 细 菌 抗 药 性 增 强,C 正 确;基因频率改变意味着生物发生了进化,并不意味着新物 种诞生,生殖隔离是新物种形成的标志,D错误.] 5.A [培养基的灭菌方法是湿热灭菌,而培养皿通常用干热 灭菌,A错误;滤纸的主要成分中含有纤维素,相同条件下, 滤纸溃烂程度高的试管内纤维素被分解较多,其中嗜热分解 菌分解纤维素能力更强,B正确;加入刚果红染色后需加入 1mol/L的 NaCl溶液的目的是洗去浮色,C正确;透明圈越 大,说明微生物的分解作用越强,故挑选透明圈直径最大的 菌落,用平板划线法接种在培养基上可分离出单个菌落,D 正确.] 6.AC [若食品样品中不含诱变剂 A,则加入新鲜鼠肝脏匀浆 液并保温一段时间后也不能产生有害的诱变物质,则营养缺 陷型菌株无法突变成原养型故不能生长,此时出现少量可生 长的菌株可能是自发突变的结果;若含诱变剂 A,则营养缺 陷型菌株可被诱变成原养型即可以生长,A、C 正确.据题 干“诱变剂 A 只有􀆺􀆺诱变物质”,推测向食品样品中加入 新鲜鼠肝脏匀浆液保温一段时间的目的是给诱变剂 A 形成 有害的诱变物质提供条件,B错误.诱变剂 A 可形成有害 的诱变物质,回复突变的发生可能是有害的诱变物质作用的 结果,且细菌中不存在等位基因,D错误.] 假期必刷19 1.C [基因指导蛋白质的合成,蛋白质结构的多样性是遗传 (基因)多样性的表现形式,A 正确;蛋白质的结构层次中多 肽可以盘曲折叠形成空间结构复杂多样的蛋白质,B正确; 转运氨基酸的载体是tRNA,不是蛋白质,C错误;与病原体 结合的物质是抗体,其化学本质是蛋白质,抗体与病原体特 异性结 合 之 后,可 以 抑 制 病 原 体 对 人 体 细 胞 的 黏 附,D 正确.] 2.D [酪氨酸和精氨酸的 R基团不同,因此其溶解性不同,A正 确;甜味肽的分子式为C13H16O5N2,含有2个 N原子,因此只能 是二肽,B正确;根据氨基酸的通式可以知道丙氨酸的分子式是 C3H7O2N,又因为二肽的化学式是 C8H14O5N2,形成该二肽时 脱去了一个水分子,则X的化学式是C5H9O4N,C正确;n个氨 基酸有 m个氨基,说明 R基上有 m-n个氨基,他们不参与形 成肽键,另外肽链的一端还会有一个游离氨基,故由这些氨基酸 缩合成的一个非环状多肽中氨基的数目为 m-n+1个,D 错误.] 3.B [由题意可知,当 BiP-PERK 复合物存在时,说明细胞 中没有错误折叠蛋白在内质网聚集,则多肽链进入内质网折 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 88

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