第3部分 2024年广东省初中学业水平考试仿真模拟卷(5)(课件PPT)-【思而优·中考新考卷】2024年广东中考语文

2024-06-05
| 42页
| 126人阅读
| 4人下载
教辅
中山市思而优文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

24版·语文课件 2024年广东省初中学业水平考试 仿真模拟卷(五) 一、积累运用(29分) 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分) (1)无可奈何花落去,_________________。(晏殊《浣溪沙》) (2)__________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) (3)_________________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (4)我报路长嗟日暮,_________________。(李清照《渔家傲》) (5)关关雎鸠,____________。(《关雎》) (6)夜久语声绝,____________。(杜甫《石壕吏》) 首页 似曾相识燕归来 会挽雕弓如满月 烟笼寒水月笼沙 学诗谩有惊人句 在河之洲 如闻泣幽咽 (7)_____________________,去以六月息者也。(庄子《北冥有鱼》) (8)_________________,思而不学则殆。(《〈论语〉十二章》) (9)辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》中描写孙权青年时代的英雄气概的句子是:______________,__________________。 (10)在班刊分享会上,你要向同学们作主题发言。有感于中华文化之博大精深,你一时思绪纷纷,不知从何说起,于是以陶渊明《饮酒》(其五)的一句诗“_______________,______________”作为开场语。 首页 抟扶摇而上者九万里 学而不思则罔 年少万兜鍪 坐断东南战未休 此中有真意 欲辨已忘言 示例一:突出卖炭翁的面部,因为卖炭翁常年在南山伐薪烧炭,满面灰尘,脸上显出烟火色,突出其面部,更能表现出他的艰辛,引起人们的同情。 示例二:突出卖炭翁的手部,因为卖炭翁常年在南山伐薪烧炭,收炭装炭,手指都是黑的,突出其手部,更能表现出他的艰辛,引起人们的同情。 示例三:突出卖炭翁衣服的单薄,因为卖炭翁在天寒地冻的情况下还穿着单薄的衣衫,突出其衣服单薄,更能反映出他的悲惨境遇,引起人们的同情。 首页 2.读完《卖炭翁》后,喜爱绘画的小语同学想给卖炭翁画一幅画像。你认为作画时,她应该突出卖炭翁的哪个细节?为什么?(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读下面的文字,完成3~5题。(7分) 馆长指着一幅________的刺绣作品告诉我,这是镇馆之宝,十余位技艺xián shú的绣娘历时三年才得以完成。我fù hè着点点头,但说实话,我当时对这种制作精美但费时耗力的绣品并不以为意。在数控技术高度发达、省时省力的现代工艺的今天,还有必要依靠手工来刺绣吗?馆长给出的答案是肯定的。他告诉我:“现在市场上的刺绣良莠不齐,无论数控机床多么先进,做出的产品也无法像手工刺绣一样质地柔软、纤毫毕露。只有守住手工制作的底线,才能让古老的手艺持续散发出生命的气息和温度。”听了馆长的话,我对绣娘的敬意yóu rán ér shēnɡ。 首页 3.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)xián shú(  ) (2)fù hè(  ) (3)yóu rán ér shēnɡ(   ) 首页 娴熟 附和 油然而生 【解析】A.精益求精:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。文中用来形容刺绣作品,结合文章内容“这是镇馆之宝,十余位技艺娴熟的绣娘历时三年才得以完成”可知,作品已经完成,“精益求精”不符合语境。B.精妙绝伦:精美巧妙到了极点。结合文章内容“这是镇馆之宝”可知,这幅刺绣作品非常完美,精美巧妙到了极点,“精妙绝伦”符合语境。C.精彩纷呈:美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。结合文章内容“馆长指着一幅”可知,此处用来形容这一幅刺绣作品,“精彩纷呈”强调的是纷纷在眼前呈现出来,不符合语境。D.精雕细琢:精雕细刻,比喻做事情精益求精。此处用来形容刺绣作品,不是雕刻作品,“精雕细琢”适用对象有误。 首页 4.在文中横线处填入词语,恰当的一项是(  )(2分) A.精益求精 B.精妙绝伦 C.精彩纷呈 D.精雕细琢 B 【解析】“省时省力的现代工艺的今天”有误,名词性短语“省时省力的现代工艺”不能作“今天”的定语,改为“现代工艺省时省力的今天”。 首页 5.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )(2分) A.在数控设备高度发达、省时省力的现代工艺的今天,还有必要依靠手工来刺绣吗? B.在数控技术高度发达、省时省力的现代工艺的今天,没有必要依靠手工来刺绣了吧? C.在数控技术高度发达、今天省时省力的现代工艺,还有必要依靠手工来刺绣吗? D.在数控技术高度发达、现代工艺省时省力的今天,还有必要依靠手工来刺绣吗? D 阅读下面的文字,完成6~7题。(4分) 二十四节气是中国历法中表示自然节律变化的特定节令,蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀。 材料一 每年4月20日前后视太阳到达黄经30度时为谷雨。 首页 材料二 传说,张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了,便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”,喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃饺子的习俗。 首页 6.材料一介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?(2分) _________________________________________________________________ 7.用一句话概括材料二的内容。(2分) _____________________________ 首页 谷雨时间的确定,谷雨的习俗;雨水增多,滋养谷物生长;农民进入农忙时节。 冬至吃饺子习俗的来历。 【解析】本题考查名著阅读。D选项“说起话来能‘叫死人活过来打仗’”的是贺龙。 首页 根据名著内容,完成8~9题。(6分) 8.下列对《红星照耀中国》中人物的评价表述不正确的一项是(  )(2分) A.他是一个颇有天分的军事和政治战略家,有着南方人“爱辣”的嗜好,有着农民的个人习惯,这个人是毛泽东。 B.他有着坚定的革命信仰,不慕名利,他是三军统帅,是红军稳定的象征,他爱护部下天下闻名,他就是朱德。 C.他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子,头脑冷静,善于分析推理,是一个儒雅的革命者,他就是周恩来。 D.他年少时便以胆略和才智名满湘地,说起话来能“叫死人活过来打仗”,以行军神出鬼没著称,他就是彭德怀。 D 示例:我认为孙悟空身上有“反”的精神。他被封为弼马温,得知官职很小,就大闹天宫,一路打败天兵天将,最终返回花果山,从中可以看出他桀骜不驯、勇敢无畏、不惧权贵、追求自由的精神。 首页 9.“反”在一定意义上是对命运的抗争。小语发现不仅《水浒传》中的英雄身上有“反”的精神,在《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《西游记》这些名著中的人物身上也有体现。请你选一位人物,结合具体情节说一说他身上所具有的“反”的精神品质。(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读(41分) (一)阅读下面的文字,完成10~14题。(17分) 【甲】 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 首页 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 首页 先前(有人为了礼义)宁愿死也不肯接受施舍,如今(有人)为了所认识的穷困的人感激自己却接受了。 11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 _____________________________________________________________ (2)乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。 _________________________________________________________________________________________________ 10.解释文中加点词语的意思。(3 分) (1)故患有所不辟也(   ) (2)蹴尔而与之(  ) (3)是亦不可以已乎(  ) 首页 同“避”,躲避 踩踏 停止 不仅仅贤人有这种本性,人人都有,只不过贤人能不丧失罢了。 【乙】 贞观元年,太宗尝从容言及隋亡之事,慨然叹曰:“姚思廉不惧兵刃,以明大节,求诸古人,亦何以加也!”初,大业末,思廉为隋代王侑①侍读,及义旗克京城时,代王府僚多骇散,惟思廉侍王,不离其侧。兵士将升殿,思廉厉声谓曰:“唐公②举义兵,本匡王室,卿等不宜无礼于王!”众服其言,于是稍却,布列阶下。须臾,高祖至闻而义之许其扶代王侑至顺阳阁下思廉泣拜而去。见者咸叹曰:“忠烈之士,仁者有勇,此之谓乎!” (选自《贞观政要》) 【注释】①代王侑:杨侑,隋炀帝长子杨昭第三子,初封陈王,后改封代王。②唐公 :唐高祖李渊起初的封号。 首页 【参考译文】 【乙】贞观元年,太宗曾经谈论到隋朝灭亡的事情,感慨地说:“姚思廉不顾及生命危亡,用来表明臣子应有的节操,即使拿古人与他相比,也没有人能超过他。”隋朝末年,姚思廉担任隋代王侑的侍读,到义军攻克京城时,代王府的许多幕僚都逃散了,只有姚思廉侍奉代王,不离左右。兵士要到殿上捉拿代王,思廉严厉地叫道:“唐公举义兵,本意在于匡复王室,你等在代王面前不得无礼!”众人敬服他的言行,稍稍退却后排列在殿堂的台阶下。没过多久,高祖来了,听了别人的讲述后认为他很忠义,允许他扶代王侑到顺阳阁,思廉哭泣着拜谢而去。看到这事的人都感叹地说:“真是忠义刚烈的人啊!人们说仁义的人有勇气,不就是说他吗?” 首页 12.下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是(  )(3分) A.亦何以加也/万钟于我何加焉 B.卿等不宜无礼于王/宜乎众矣 C.于是稍却/未尝稍降辞色 D.见者咸叹曰/咸来问讯 首页 【解析】A.超过/益处;B.应当;C.稍稍,略微;D.都。 A 13.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 高 祖 至 闻 而 义 之 许 其 扶 代 王 侑 至 顺 阳 阁 下 思 廉 泣 拜 而 去 14.【乙】文中姚思廉是如何践行【甲】文主张的?结合选文内容简要分析。(4分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 甲文的观点是“当生与义不能两全时,应做出舍生取义的选择”。乙文中起义军攻入长安时,代王府的幕僚惊恐逃散,姚思廉不顾个人安危,始终侍奉在代王身边。面对起义军,他挺身而出,言辞坚定退却众人,并送代王到顺阳阁居住,他的行为正是舍生取义的体现。 首页 / / / (二)阅读下面的文字,完成15~17题。(10分) 古人如何利用植物度夏 陈 斌 ①如今,炎热的夏季有空调和电扇助我们顺利度过,那没有这些电器的古人是如何度夏的呢?你一定想不到,在古代的夏季,植物为古人的衣食住行可做了大贡献。 ②民以食为天,就先来说说夏天怎么吃。现代人有冰汽水和冰淇淋,可以瞬间感到凉爽,而春秋时期的诸侯也能在宴席上喝到冰镇米酒。到了后来,除了泡在井水里的西瓜,还有由植物原材料制成的冰糖冰元子、雪泡梅花酒、鹿梨浆、卤梅水、姜蜜水、木瓜汁、绿豆水、荔枝膏水,都是古人在夏季的解暑佳品。 首页 ③唐代诗圣杜甫吃了最爱的“槐叶冷淘”,心满意足之余吟诗一首:“青青高槐叶,采掇付中厨。新面来近市,汁滓宛相俱……”“槐叶冷淘”是一种唐代民间食品,将青槐嫩叶捣汁加以面粉,煮熟后用冷水浸润,熟油浇拌后在冰窖中冷藏,食用时再加佐料调味。这是当时极为美味的夏季消暑食品。 ④在元代,牛奶中加入冰称为“奶冰”,再加入蜜饯和果酱,则是冰淇淋的原型。 ⑤此外,当时的中医更是开发出了各种功效的消暑茶,能够清热解暑、利湿解毒、开胃消食、避秽开郁,又能补气健脾、养阴生津,可谓是药食同源了。 首页 ⑥夏天天气比较炎热,古人会换上夏季服饰。北齐名画《北齐校书图》中,一群古代男子穿着薄纱衣,看着就感觉很凉快。但是,画里的纱衣价格不菲,普通老百姓消费不起,于是古代平民有了另外一种选择——麻衣和葛衣。麻和葛都是随处可见的草本植物,古人就地取材,水煮后剥皮,再纺纱织布。 ⑦与现代人相比,古人“宅家”的时间较长,那他们又是如何在家度夏的呢? ⑧在古代的养生书中,熏香多与静心功夫同时被提及。尤其是静坐一隅时,身边都会焚上一炉香。这些由各种植物作为原料制成的香,除了具有安定心神的功效,还有清新空气驱赶蚊虫的效果。 首页 ⑨天气很热的时候,只靠“心静”恐怕难以解决问题,于是各类扇子“登场”了。扇子在我国已有3 000多年的历史,古代别称“摇风”“凉友”等。扇子的制作材料大多为植物。后来还发展出了集书法、绘画、雕刻等于一身的折扇,成为文人彰显身份的道具。 ⑩古代的大户人家会在厅堂上方安装拉拽式风扇,一大片扇叶与门板大小相近,由丫鬟拽绳子拉动扇叶给厅堂送风。此外,还有手摇式风扇,类似手摇鼓风机;有像水车一样靠水力驱动的风扇,称为“水激扇车”。这些大概就是最原始的“电风扇”。据说古人在使用风扇时,还会把它放在水池后面,或者在风扇前面摆两盆冰块,这样送出来的风就是冰凉的,已初步具备了空调的功能。 首页 ⑪在消暑方面,古人也在不断地用智慧寻找更好的办法。唐代的“含凉殿”是皇家御用的豪华避暑套房。“含凉殿”傍水而建,紧靠太液池,通过“冷水循环”,即可实现自然降温的效果。还有像唐代某御史大夫家中的中央空调房——“自雨亭”,用木质水车将水提升至屋顶后流下来,制造人工雨帘,通过水循环带走屋顶热量,给建筑整体降温。古人还会给房子装“太阳伞”,也就是种大树。有树还是没树,差别可不小。根据测定,在夏日,树荫下和树荫之外的温度起码相差5摄氏度以上。 ⑫进山避暑是古人的避暑良方。“高处不胜寒”,海拔每升高1 000米温度会降低6摄氏度。最典型的例子就是,清代的皇帝每年夏天都要去承德避暑山庄避暑。 首页 ⑬出门的人怎么办呢?一是靠路边种的树。行道树在中国有着悠久的历史。早在两周时期,就需要“列树以表道”,在郊野道路的两侧种植行道树,来标明道路的延伸方向和为行人遮阴。二是戴遮阳帽。古人的遮阳帽种类繁多,有竹帽、帷帽、草帽,大多是用植物制成的。三是用遮阳伞。古代最牛的遮阳伞应数华盖,对于帝王而言,华盖作为防晒用具的功能是附属的,作为皇权的象征才是最主要的。普遍实用的则是官员出行时的遮阳扇、各类仪仗、店铺门口放置的遮阳棚及影视剧里众多书生所背的多功能带防晒伞的书箱。这些才是古代人较普遍的夏日出行装备。 ⑭不论古今,中国人一直是懂生活、具有智慧的人群。他们总能找到众多方法来提高生活质量,而随手可得的植物原材料也就当仁不让,充当起了重要的角色。 (选自《科学24小时》2022年7月19日,有删改) 首页 【解析】结合第⑨段“后来还发展出了集书法、绘画、雕刻等于一身的折扇,成为文人彰显身份的道具”可知,关于“如何制作彰显身份的折扇”的内容一笔带过,不是详写。 首页 15.下列选项中哪项不是选文详细介绍的部分?(  )(3分) A.古人夏天可以吃什么解暑 B.古人“宅家”如何度夏 C.如何制作彰显身份的折扇 D.出门的人在外如何避暑 C ①通过生活中我们熟悉的空调和电扇,引出说明对象。②以问句开始,引起读者注意和思考,激发读者的阅读兴趣。③开篇点题,直接点明说明对象,总领全文,引出下文。④“在古代的夏季,植物为古人的衣食住行可做了大贡献”是总领句,后面的内容按照“吃、穿、住、行”的顺序展开说明。 首页 16.选文第①段有何作用?请简要分析。(3分) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①贵阳市海拔高。海拔每升高1 000米温度会降低6摄氏度。②贵阳市森林覆盖率高。在夏日,树荫下和树荫之外的温度起码相差5摄氏度以上。③贵阳市夏季雨水充沛。通过“冷水循环”,可实现自然降温的效果。 首页 17.请结合选文内容和链接材料,分析贵阳成为“中国避暑之都”的原因可能有哪些。(4分) 【链接材料】 贵阳市海拔在1 100米左右。2022年贵阳市森林面积达648万亩,森林覆盖率达到55%,在全国省会城市中排名前列。贵阳市夏无酷暑,夏季平均温度为23.2℃,最高温度平均在25~28℃之间。在最热的7月下旬,平均气温也仅为23.7℃。全年最高温度高于30℃的日数少,近五年来平均仅为35.8天,大于35℃的天数仅为0.3天。紫外线强度仅在中午很短的时间内达到4级,其余时间均为弱或很弱。夏季雨水充沛,约500毫米,夜间降水量占全年降水量的70%。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三)阅读下面的文字,完成18~21题。(14分) 少年石垦的梦想 张 妮 ①已经是黄昏时分,阳光透过窗户斜斜地打在灶台上,几根手臂粗的木棒被塞到炉膛里,跃动的火舌舔着黑乎乎的铁锅,热气渐渐冒出来了,香味也跟着冒了出来。少年石垦盯着缓缓上升的热气发愣,思忖着这些上升的热气会飘到哪里。 ②8岁的石垦在村里的小学念二年级。石垦的数学学得奇差,加减法都算不清楚,乘法口诀也是记了又忘,忘了又记,搞得数学老师很头疼。但石垦的语文学得非常好,虽然只上二年级,却认识了不少字,看过的小人书堆了满满一大箱子。 首页 ③石垦心目中有一个盖世英雄——齐天大圣孙悟空,身如玄铁,火眼金睛,长生不老,还有七十二变,翻一个筋斗就是十万八千里……他常常想,要是自己是齐天大圣该多好啊,做一个顶天立地的盖世英雄。 ④太阳已经完全落下去了,光线变得越来越暗,石垦的父母从地里回来了。父亲回来后做的第一件事就是把牛赶到圈里,再添上新鲜的水和草料,站在旁边看着牛将草料细细咀嚼。母亲洗手之后,走进厨房,将煮好的饭分在大小不一的三个碗里,再给锅里添水。 ⑤“石垦,叫你爸吃饭。”母亲对角落里拿着小人书的石垦大声说。 首页 ⑥“嗯。”石垦虽然嘴上应着,视线却一直没有离开过书本。 ⑦“让你叫你爸吃饭,你半天不动弹,尽看这些没用的东西,也不说把数学好好学一学,数学才考几十分……”伴随着母亲的斥责声,父亲从外面走了进来。 ⑧“别看了,吃饭。”父亲的眼光扫过窗台、铁锅、地面,最后落在石垦身上。石垦放下手中的书,默默地端起碗,把食物往嘴里送。 ⑨日子一天天过去,石垦也一天天长大,成功上了初中,却开始沉浸在游戏世界中。游戏精美的画面、生动的形象让石垦为之着迷,一直以来萦绕在脑海里的想法渐渐成熟——他可以自己设计一个齐天大圣的形象,也可以设计一款关于齐天大圣的游戏。 首页 ⑩石垦自学素描,不停地画,自学3D建模的相关知识,把吃饭的钱省下来上网,把所有的精力用来设计人物,对动画设计投入的时间超过了正常学习时间。后来,老师找过很多次石垦的父母。再后来,父母从训斥到沉默。渐渐地,父母好像放弃了他,但他们对石垦有一条要求,就是不能学动画设计。为了逼他放弃那个在自己眼里没有任何用处的动画设计,父亲当着他的面将他设计的人物形象图纸撕得粉碎。 ⑪石垦初中毕业后,考高中根本没希望。面对渺茫的前途和忽远忽近的梦想,为了生计,石垦选择出去打工。石垦一个人坐上南下的列车,看着父母渐渐模糊的身影,默默流下了眼泪。那一刻,石垦好像明白了什么。 首页 ⑫石垦工作的地方是一个电子厂,包吃住,每月有600元工资。除了买生活用品之外,他把剩下的钱都寄回家里。厂里实行三班倒,一个班连着上8个小时,工人要做的就是把手里的标签贴到对应的位置上。石垦在这里没有朋友,每天重复着机械的工作。单调、忙碌的生活让石垦的大脑来不及思考,只有夜深人静时躺在床上或在人头攒动的街头,他才会想起小时候那个无所不能的齐天大圣。 ⑬在电子厂干了不到两年时间,遇上大规模裁员,石垦经历了人生中第一次下岗。此后10年,石垦换了很多工作,摆过地摊,当过保安,卖过保险,做过服务生,最后进了修理厂当学徒。石垦隐藏在千千万万普通人中间,也渐渐忘了齐天大圣的模样。直到有一天,父亲打电话让他回老家相亲。那一刻,他开始意识到,十几年的漂泊,空长的年纪,为数不多的积蓄,除了梦想,他真的一无所有! 首页 ⑭石垦逃离了,带着仅有的1万元,瞒着家人报名参加了动画设计培训班。在这里,石垦被带入了一个全新的世界。从理论到实践,再从实践到理论,外人看来枯燥乏味的工作,在他看来却是多么有趣,没有什么快乐能取代看到自己设计的作品被呈现出来时的那种成就感。石垦感觉自己好像突然活了过来,找到了热血沸腾的感觉。 首页 ⑮从培训班出来后,石垦想留在城里发展,但面对年迈父母的多次要求,最终还是回了老家。他不想放弃自己的爱好,想把它当成一生的事业为之奋斗。他租了一间简陋的屋子,一有机会就拿着自己的作品去跑当地的影视公司,投简历、跑招聘会、面试……反复权衡之下,他终于和一家公司达成合作协议:公司为他提供食宿、办公场地,并承接一些项目给他。刚开始,他只是做简单的后期剪辑,一单只能赚到三五百元。两个月之后,他接到人生中第一笔关于动画的业务,收到了5 000元报酬。 ⑯交片那天晚上,公司聚餐,石垦喝醉了,醉得一塌糊涂。依稀中,他看到了在翻筋斗云的齐天大圣。他笑了,眼中含着泪花。 (摘自2022年6月10日《陕西日报》,有删改) 首页 18.文中多次出现“齐天大圣”,请概括写出他代表了什么。(2分) __________________________________________________________ 19.联系上下文,根据要求回答下面的小题。(4分) (1)石垦一个人坐上南下的列车,看着父母渐渐模糊的身影,默默流下了眼泪。那一刻,石垦好像明白了什么。(那一刻,石垦明白了什么?) _________________________________________________________________________________________________________________________ (2)依稀中,他看到了在翻筋斗云的齐天大圣。他笑了,眼中含着泪花。(怎样理解石垦笑了,眼中含着泪花?) __________________________________________________________________________________________________________________________ 人活着,不单单是为了自己,还要肩负起赡养父母的责任;其次要有梦想,不论怎样艰难,都不要忘记自己的梦想。(意近即可) 首页 “齐天大圣”代表着石垦的梦想和不懈追求。 这里的“笑”是梦想初步实现之后激动的笑、喜悦的笑;这里的“泪”是梦想初步实现之后激动的泪、喜悦的泪。(意近即可) 异:《送东阳马生序》主要突出了宋濂借书求师之难,饥寒奔走之苦;本文强调的是生活的单调枯燥以及生活的无奈与拖累;《送东阳马生序》强调实现梦想要靠刻苦与专心,本文则强调对梦想要有永不言弃的精神。 同:为了实现梦想,宋濂和石垦都经历了生活的磨难与考验,最后都有所成就;在实现梦想的过程中都有不怕困难的精神,永不懈怠的毅力。 首页 20.结合《送东阳马生序》,分析宋濂和石垦在实现梦想途中的异同。 (4分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21.看完本文,有人觉得石垦虽然没有考上高中但最终实现了梦想,所以说条条大路通罗马,文化课不一定是唯一的出路;有人则认为石垦只是个例,初中生仍处于学习求知的重要阶段,不能因此荒废学业。你更认同哪一种看法?请结合文章内容,谈谈你的理解。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 首页 示例:我同意第一种:文化课不一定是唯一的出路。现实的生活告诉我们,并不是人人都能考上大学的。俗话说“三百六十行,行行出状元”,每一个行业都可以出人才,每个人都可以创造属于自己的辉煌。 三、作文(50分) 22.阅读下面的文字,根据要求写作。 习近平总书记告诉我们:“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”毕淑敏曾言:“我不相信手掌的纹路,但我相信手掌加上手指的力量。”是啊,没有等来的辉煌,只有拼来的精彩!努力奋斗,不负青春,顽强拼搏,只为家国。 请以“拼来的精彩”为题,写一篇不少于500字的文章。 要求:①文体自选。②不得套作、抄袭(包括本卷中的材料)。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 首页 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$

资源预览图

第3部分  2024年广东省初中学业水平考试仿真模拟卷(5)(课件PPT)-【思而优·中考新考卷】2024年广东中考语文
1
第3部分  2024年广东省初中学业水平考试仿真模拟卷(5)(课件PPT)-【思而优·中考新考卷】2024年广东中考语文
2
第3部分  2024年广东省初中学业水平考试仿真模拟卷(5)(课件PPT)-【思而优·中考新考卷】2024年广东中考语文
3
第3部分  2024年广东省初中学业水平考试仿真模拟卷(5)(课件PPT)-【思而优·中考新考卷】2024年广东中考语文
4
第3部分  2024年广东省初中学业水平考试仿真模拟卷(5)(课件PPT)-【思而优·中考新考卷】2024年广东中考语文
5
第3部分  2024年广东省初中学业水平考试仿真模拟卷(5)(课件PPT)-【思而优·中考新考卷】2024年广东中考语文
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。