第2部分 2024年初中学业水平考试课标趋势卷(2)(课件PPT)-【思而优·中考新考卷】2024年广东中考语文
2024-06-05
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教辅
内容正文:
24版·语文课件
2024年初中学业水平考试课标趋势卷(二)
第二部分:课标趋势卷
一、积累运用(29分)
1.默写古诗文。(10分)
古诗文是中国传统文化中的瑰宝,滋润着我们干涸的心灵,点缀着我们生命的星空。我们从“①_________________?烟波江上使人愁”(崔颢《黄鹤楼》)中感受到烟波迷茫,故乡遥远的绵绵情思;从“②_________________,后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》)中感受作者心怀天下的伟大抱负;从“③__________________,④__________________”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)借用自然景物变化暗示社会发展中体味到诗人积极乐观的情怀;从“余拏一小舟,拥毳衣炉火,⑤____________________”(张岱《湖心亭看雪》)中领会
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日暮乡关何处是
先天下之忧而忧
沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春
独往湖心亭看雪
到作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀;从“人知从太守游而乐,⑥________________________”(欧阳修《醉翁亭记》)中体会到作者与民同乐的乐趣 ;苏轼《水调歌头》中“⑦______________,⑧_______________”两句,借美好的月光,表达出对亲人美好的祝愿;“月下飞天镜,⑨______________”(李白《渡荆门送别》)描写江上美景、天边彩霞,表达诗人喜悦之情;“不畏浮云遮望眼,⑩_________________”(王安石《登飞来峰》)反映诗人勇往直前、无所畏惧的进取精神。
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而不知太守之乐其乐也
但愿人长久
千里共婵娟
云生结海楼
自缘身在最高层
2.在古诗词的创作中,一般都会刻意避免重复用字。但《夜雨寄北》的首句却出现两个“期”字,诗人这样的表达有什么效果?(2分)
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两个“期”字,一问一答,在“问归期”的满怀希望与“未有期”的无限失望中,流露出诗人的羁旅之情以及思念亲人、欲归不得的愁苦之情。
阅读下面的文字,完成3~5题。(7分)
阅读不是为了 甲 (A.附庸风雅 B.矫揉造作),而是rú yǎnɡ美好的心灵。只要能恪守进步的信条,坚持阅读,那我们的知识不仅可以yǔ rì jù zēnɡ,我们还可以遇见更广袤的世界。
阅读加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。
是不是能从经典作品中汲取营养,是一个人走向成功的关键。人们从《沁园春•雪》中感受到雄奇豪迈的qì ɡài,从《乡愁》中感受到一唱三叹的旋律,从《我爱这土地》中感受到至死不渝的深情。一个喜欢阅读的人,是有机会拥有超乎个人生命体验的幸运者。一座书香校园,定能让学子在 乙 (A.耳提面命 B.耳濡目染)中拥有丰盈的人生。
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3.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)rú yǎnɡ( )
(2)yǔ rì jù zēnɡ( )
(3)qì ɡài( )
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濡养
与日俱增
气概
4.请结合语境,选择正确的成语填在横线上。(填选项)(2分)
甲__________
乙__________
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【解析】附庸风雅:为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。矫揉造作:比喻不自然地故意做作。“阅读”是一种文化活动,可与“附庸风雅”搭配。故选A。耳提面命:不但当面告诉他,而且还贴近耳朵提醒,叮嘱。形容恳切地教导。耳濡目染:耳朵经常听到,眼睛经常看到,无形之中受到影响。书香校园可以让学子在无形中受到影响。故选B。
A
B
5.小深在阅读语段的过程中,发现文中画线句存在语病,请修改后将正确的句子写在横线上。(2分)
_____________________________________________________
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能从经典作品中汲取营养,是一个人走向成功的关键。
阅读下面的文字,完成6~7题。(4分)
材料一
《教育部关于中小学开展书法教育的意见》中指出:在义务教育阶段语文课程中,要按照课程标准要求开展书法教育。小学一至三年级着重培养学生硬笔书写能力。三年级开始,过渡到硬笔软笔兼学。三至六年级的语文课程中,每周安排一课时的书法课。普通高中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程。
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材料二
书法是中华民族传统的文化瑰宝,人们在研习和欣赏书法中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。正如鲁迅先生所说:“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝,它不是画却有画的美感,它不是舞蹈却有舞蹈的节奏,它不是歌却有歌的旋律。”
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材料三
书法字体按传统可分为篆、隶、草、楷、行五种。篆书线条匀净,结构类似图案;隶书横平竖直、撇捺翻挑,结构仿佛“崇台重宇”;草书线条连绵盘曲,结构简略,放逸生奇;楷书笔画丰富,结体端庄;行书笔画牵连映带,具有流利的美韵。
6.请你根据上面三则材料,提炼出三条主要信息。(2分)
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①教育部要求中小学开展书法教育。②研习和欣赏书法可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。③五种书法字体都有各自形式上的美感特征。
7.学校将要开办书法社团,准备从以下“书”字写法中选取一个进行装裱,用以装扮书法社团教室。你认为以下哪种字体最合适?说明理由。(2分)
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“书”字的不同写法 篆书 隶书 草书 楷书 行书
示例:隶书合适。因为隶书横平竖直、撇捺翻挑,端庄大气;结构仿佛“崇台重宇”,敦厚方正,非常符合书法教室的气韵。(言之成理即可)
根据名著内容,完成8~9题。(6分)
8.下列对名著的解说,不正确的一项是( )(2分)
A.《骆驼祥子》以祥子的生活为主线来安排情节,这种明晰的结构方式,便于表现祥子“三起三落”的奋斗经历和思想性格深刻变化的过程。
B.《骆驼祥子》以20世纪20年代的上海为背景。当时正处于北洋军阀统治时期,那是一个黑暗的、畸形的、失衡的旧社会,人民过着贫苦的生活。
C.祥子原本是一个年轻好强、对生活充满希望的青年,而他与虎妞畸形的婚姻,与小福子绝望的爱情,是导致他堕落的原因之一。
D.《骆驼祥子》中曹先生是一个心地善良的知识分子形象,信奉社会主义,待人宽和,与其他的雇主形成鲜明的对比,被祥子认为是“圣人”。
【解析】本题考查对名著内容的理解。《骆驼祥子》以20世纪20年代的北平为背景,B项“以20世纪20年代的上海为背景”表述错误。
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B
9.下面的文字是毛泽东接受斯诺采访时自述自己少年时代所读的“课外书”。请你回答下列问题。(4分)
我熟读经书,可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说,特别是关于造反的故事。我很小的时候,尽管老师严加防范,还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书,说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书,老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事,我们几乎背得出,而且反复讨论了许多次。关于这些故事,我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事,常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大,因为是在容易接受的年龄里读的。
(选自埃德加·斯诺《红星照耀中国》)
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(1)在《水浒传》和《西游记》中任选一部作品,结合该书某些内容说说其对毛泽东产生了何种影响。(2分)
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示例:从《水浒传》等小说中,毛泽东体味到,中国的农民实在太贫苦了。官僚地主们相互勾结欺压老百姓,老百姓逼得没活路了,他们只得造反以图生存。因此,毛泽东十分同情弱者和造反者,认为农民造反有理。这种思想和认识影响了毛泽东的一生。
(2)结合《红星照耀中国》的具体内容,说说上题你选择的书籍对毛泽东产生某一方面的影响的印证。(2分)
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示例:毛泽东受到了《水浒传》反抗封建暴政思想的影响,很早就萌发了推翻中国腐朽的清政府统治的信念。由于修筑川汉铁路而兴起了反对外国投资的运动,青年毛泽东和他的一个朋友在学堂剪去了辫子,并强剪了十几个人的辫子。为了响应辛亥革命,毛泽东参加了正规军,半年后以为革命已经结束,便退出军队。
二、阅读(41分)
(一)阅读下面的文字,完成10~14题。(17分)
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
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10.解释文中加点词语的意思。(3 分)
(1)念无与为乐者( )
(2)相与步于中庭( )
(3)但少闲人如吾两人者耳( )
11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)月色入户,欣然起行。
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(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
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考虑,想到
共同,一起
只是
月光照进门里,(十分美好,动人游兴),(于是)我高兴地起来走到门外。
庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和
柏树的影子吧。
【乙】
己卯上元①,予在儋州②。有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之。步城西,入僧舍历小巷民③夷④杂揉屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失?过⑤问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之⑥钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。
(选自苏轼《书上元夜游》)
【注释】①上元:农历正月十五。②儋州:地名。本文是苏轼被贬在海南儋州时写的一篇小品文。③民:指汉族人。④夷:指当地少数民族。⑤过:苏轼的小儿子。⑥韩退之:唐代文学家韩愈,字退之。
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【参考译文】
【乙】己卯上元节,我在儋州。有几个老书生过来看我,说:“在这月光皎洁的美好夜晚,先生能出去走走吗?”我很高兴地听从他们的提议。于是走进西城,进入僧人宿舍,穿过小巷,只见汉族和少数民族混杂在一起,卖肉的卖酒的多得很。回到家已经三更天了。家里人掩门熟睡,已经第二次发出了鼾声。我放下拐杖发笑,心想我半夜出游和家人酣睡,究竟哪个有得?哪个有失?苏过问我为什么笑,大概是自己笑自己。这也是在笑韩愈,他在一个地方钓鱼未钓到,就想到更远的地方去,他不知道走到海边的人也不一定能得到大鱼。
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12.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A.有老书生数人来过/及鲁肃过寻阳
B.予欣然从之/择其善者而从之
C.然亦笑韩退之钓鱼无得/康肃忿然曰
D.更欲远去/解衣欲睡
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【解析】A.过来/经过;B.跟随,跟从/学习;C.然而/……的样子;D.将要,想要。
D
13.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限三处)(3分)
入 僧 舍 历 小 巷 民 夷 杂 揉 屠 沽 纷 然
/
/
/
14.根据【甲】【乙】两篇选文,请你把下面的对话补充完整。(4分)
小文:这两篇文章虽然都是苏轼被贬后所写,但作者的心情都是达观的。
小语:虽然苏轼仕途不如意,但我也能读出他跟韩愈的不同。不过我觉得自己对乙文中的“笑”理解还不深刻,你能和我分享一下你的感悟吗?
小文:我从“放杖而笑,孰为得失”和“然亦笑韩退之”这两句中,读出了①_____________________________________________________________
_______________________________________________________
小语:你说得对,甲文的“闲”字也用得妙!我从这个词中读出了②________________________________________________________________________________________________________________________________
小文:看似平常的词语意蕴是这么的丰富啊!
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韩愈被贬后不能做到随遇而安,苏轼却能看破人生得失,有豁达乐观的人生态度,从而欣赏到上元之夜的繁华景象和淳朴民风。
苏轼被贬黄州,无职无权,怀才不遇,虽有悲凉的意味,但“闲”也可见苏轼欣赏江山风月的怡然自得,这种自嘲和自我解脱,都是难能可贵的心态。
(二)阅读下面的文字,完成15~17题。(10分)
今年农历“二月”共59天,为何会有闰二月?
①2023年2月20日,癸卯兔年二月初一,而在这个二月之后还紧跟着一个闰二月。两个农历“二月”共计59天。
②中国天文学会会员、天津市天文学会理事杨婧介绍,农历是我国传统历法,是一种阴阳合历。阴历是以月亮的盈亏即朔望变化而制定的,一个朔望月的长度是29.53天,而阳历(也称公历)是以地球围绕太阳公转一圈为一回归年而制定的,一个回归年的长度是365.2422天。农历是以阴历为基础兼顾回归年制定的,它的日期既能显示月亮的盈亏变化,又能与公历的四季保持同步。
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③农历根据月亮的盈亏变化定月,平年12个月,大月30天,小月29天,全年354天或355天。癸卯兔年的农历二月始于公历2月20日止于公历3月21日,为期30天,属大月。
④农历平年比回归年要少大约11天。为此,我国古人采用增加闰月的方法使农历年的平均长度和回归年的长度接近,在19个农历年中加入7个闰月,有闰月的那年有13个月,称为闰年,增加的那个月称为闰月,闰年384天或385天。19个农历年和19个公历年的天数几乎相等。
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⑤闰月具体安置在哪一个月,这和二十四节气有关,闰月会被安排在农历没有中气的月份。古人将二十四节气分为12个节气和12个中气,二者相间排列。农历以12个中气分别作为十二个月的标志,即每个朔望月都有一个中气,如果某个月中不包含中气,就算做上一月的闰月,为置闰。癸卯兔年的闰二月就是上一个月即二月的闰月,闰二月中只有节气清明,而中气谷雨则在农历的三月初一。这个闰二月从公历3月22日开始至4月19日结束,共计29天,是小月。
⑥闰二月比较罕见,上一次是2004年(甲申年),下一次是2042年(壬戌年)。
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【解析】结合第②段中的“农历是我国传统历法,是一种阴阳合历。阴历是以月亮的盈亏即朔望变化而制定的……而阳历(也称公历)是以地球围绕太阳公转一圈为一回归年而制定的……农历是以阴历为基础兼顾回归年制定的”可知,“农历是一种阴历”的说法不正确。
15.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.农历是我国传统历法,是一种阴历,阴历是以月亮的盈亏即朔望变化而制定的;阳历(也称公历)是以地球围绕太阳公转一圈为一回归年而制定的。
B.农历的日期既能显示月亮的盈亏变化,又能与公历的四季保持同步。
C.癸卯年闰二月中不包含中气,是二月的闰月,闰二月中只有清明这个节气。
D.根据文中知识推算,1985年和2061年都是闰二月。
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A
16.下面句中加点的词语能否去掉?为什么?(3分)
19个农历年和19个公历年的天数几乎相等。
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17.请根据第④段的内容,为“闰月”下定义。要求:内容完整,逻辑严密,不超过50字。(4分)
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不能去掉。“几乎”表明19个农历年和19个公历年的天数非常接近,但并不相等。去掉后则是相等,与事实不符。“几乎”体现了说明文语言的准确性。
我国古人为使农历年的平均长度和回归年的长度接近,在19个农历年中加入7个闰月,增加的那个月称为闰月。
(三)阅读下面的文字,完成18~21题。(14分)
老舍先生的目光始终关注着社会与时代。《骆驼祥子》展现了20世纪20年代一位小人物的堕落,而《老字号》则展现了30年代一类群体、一种道德的衰微,请跟随小语与小文一同探究吧!
老字号
①钱掌柜是绸缎行公认的老手,正如三合祥是公认的老字号。钱掌柜走后,辛德治——三合祥的大徒弟——他说不上来为什么这样怕,好像钱掌柜带走了一些永难恢复的东西。
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②三合祥——多少年的老字号!——要满街拉客了!老手,老字号,老规矩——都随着钱掌柜走了。钱掌柜,那样正直,那样规矩,把买卖做赔了。东家不管别的,只求年底下多分红。
③多少年了,三合祥是永远那么官样大气:金匾黑字,绿装修,黑柜蓝布围子,大杌凳包着蓝呢子套,茶几上永远放着鲜花。多少年了,三合祥除了在灯节才挂上四只宫灯,垂着大红穗子,没有任何不合规矩的胡闹八光。多少年了,三合祥没打过价钱,抹过零儿,或是贴张广告,或者减价半月;三合祥卖的是字号。
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④老气度,老规矩,全要完了!周掌柜——来了还没有两天——要把三合祥改成蹦蹦戏的棚子:门前扎起一座彩牌,“大减价”每个字有五尺见方,两盏煤气灯,照得人脸发绿。这还不够,门口洋鼓洋号,从天亮吹到三更;四个徒弟,戴上红帽,在门口,在马路上,见人就给传单。这还不够,他派定两个徒弟专管给客人送烟递茶,哪怕是买半尺白布,屋里常烧得像个佛堂。这还不够,买一尺还饶上一尺,还赠送洋娃娃,伙计们还要和客人随便说笑;客人要买的,没有也不说,拿出别种东西硬叫人家看。
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⑤辛德治想哭一大场去!在柜上十五六年了,他因三合祥、也为三合祥而骄傲。三合祥的金匾有种尊严。三合祥虽是个买卖,可是和照顾主儿们似乎是朋友。三合祥是“君子之风”的买卖:门凳上常坐着附近最体面的人。这个光荣的历史,是长在辛德治的心里的。可是现在?
⑥年头是变了。多少家店铺已经把老规矩舍弃,而那些新开的更是提不得的,因为根本就没有过规矩。
⑦他最恨的是对门那家正香村:一年到头老是吵闹,老是大减价,老悬着煤气灯,老转动着留声机。买过两元钱的东西,老板便亲自让客人吃块酥糖;不吃,他能往人家嘴里送!辛德治永不会正眼看“正香村”那三个字!也永不到那边买东西!
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⑧更奇怪的是,正香村发财,而三合祥一天比一天衰微。他不明白为什么,难道买卖必定得不按着规矩做才行吗?不能是这样,不能!三合祥到底是不会那样的!
⑨谁知来了个周掌柜,三合祥的与正香村的煤气灯把街道照青了一大截,三合祥与正香村成了一对?!这莫非是做梦么?不是梦,辛德治也得听周掌柜的,他得和客人瞎扯,他得让人吸烟,他得把人诓到后柜,他得拿着假货当真货卖,他得等客人争竞才多放二寸……他不能忍受这个!
⑩辛德治看出来,世界的确是变了。做买卖打算要赚钱的话,得会变戏法、说相声。周掌柜是个人物,可他越佩服周掌柜,心里越难过。
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⑪突然,周掌柜上天成去了。天成,本街上的另一家绸缎店——开张也有四五年了,一年有三百六十五天是纪念日,大减价。三合祥的老规矩太深了,仿佛是长了根,周掌柜不能充分施展他的才能。
⑫辛德治想请钱掌柜回来。字号与利益两顾着——他知道这必能打动了东家们。他心想,钱掌柜回来,一切就都回来了。
⑬三合祥恢复了昔日的肃静,只是悬挂上了那四个垂着大红穗子的宫灯欢迎钱掌柜的回来。
⑭挂上宫灯那天,天成号门口放了两只骆驼,骆驼身上披满了各色的缎条,驼峰上安着一明一灭的五彩电灯,左右可以抓彩,一人一毛钱,凑足了十个人就开彩,一毛钱有得一匹摩登绸的希望。天成门外成了庙会,挤不动人。
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⑮三合祥的门凳上又罩上蓝呢套。辛德治口里不说什么,心中可是着急。半天儿不进来一个买主。只有几位老主顾,偶尔买点东西,但更多的只是说会儿话,感叹年月穷,闲聊几句,喝两碗茶就走。这使辛德治想起昔年的光景,可是他也晓得,昔年的光景,大概不会回来了;这条街只有天成“是”个买卖!
⑯过了一节,三合祥非减人不可了。辛德治含着泪和钱掌柜说:“我一人干五个人的活,咱们不怕!”老掌柜也说:“咱们不怕!”辛德治那晚睡得非常香甜,准备次日干五个人的活。可是过了一年,三合祥倒给天成了。
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18.【品人物心理,理小说内容】(2分)
小语:老舍先生善于用人物心理与现实的矛盾冲突推动情节发展。
小文:对的,我发现小说中辛德治有心理与现实的矛盾冲突,比如:辛德治不想钱掌柜离开,但钱掌柜把买卖做赔了,不得不离开。
小语:你这么一说,我也根据你的示例找到了两处。
①______________________________________________________
②______________________________________________________
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①辛德治怀念三合祥的老气度、老规矩,但周掌柜的到来,改变了三合祥的风格。②辛德治无法忍受周掌柜的经营方式,但又不得不按周掌柜的要求与客人打交道。③辛德治最恨对门的正香村,但无法改变三合祥渐渐地与正香村成了一对的事实。④辛德治无比希望三合祥重新振作,但三合祥却一天比一天衰微,最终倒给天成。(写出两点即可)
19.【赏语言特色,知人物情感】(4分)
小文:有人说“遣词造句简劲有力”是老舍先生小说语言的一大特点,意思是言短意长,紧凑而饱满。我认为第⑤段“这个光荣的历史,是长在辛德治的心里的。可是现在?”这句话中“长”字可以体现这一特点。(从字词角度赏析)(1)__________________________________________________
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小语:分析得真好,“简劲有力”不只是词语,更体现在句段中,你看第④段(从修辞角度赏析)(2)_______________________________________
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“长”这一个动词,既简洁地点出三合祥在辛德治心中的重要地位,又形象地传递出辛德治对老规矩、老气度的怀念与坚守。
运用排比的修辞手法,集中简明地交代了周掌柜来了之后大搞减价、大打广告、到处拉客、强卖东西等行为;“这还不够”三次重复,有力地表达了辛德治对周掌柜的经营方式的厌恶、鄙视与不满。
20.【品细微之处,见匠心之妙】(4分)
小语:我关注到一个细节,在钱掌柜回来那天,三合祥挂上了那四个垂着大红穗子的宫灯,从结构上看,这是对第③段的宫灯的①__________,说明了②_________________________________________________________。
小文:不止如此,从内容上看,三合祥的“宫灯”气派威严,与天成“彩灯”的俗气华丽形成③________,暗示了④______________________
_________________________________________。
首页
照应/呼应
三合祥又重新回到了昔日的肃静,回到了往日的官样大气、规矩气度
对比
三合祥虽然恢复原样,但
已经不合时宜,故步自封,缺乏商业竞争力
21.【析名称艺术,探丰富意蕴】(4分)
小语与小文在探究文章时,一致认为小说中的“老字号”的“老”蕴含着作者复杂矛盾的情感,请结合文章,谈谈你的理解。
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①老字号三合祥是同时代其他老字号的一个缩影,在现代商业文明的冲击下,众多店铺纷纷改变规矩、气度,“老”既有对诚信经营、君子买卖等传统良好品质的坚守与褒扬,②也有对时代已变而依旧固守规矩、不知变通的经营理念与方式的批判与思考。
三、作文(50分)
22.仔细阅读下面的文字,按要求写作。
文化学者余秋雨说:中华文化,惯于有序。早在春秋时代,中国的政治家、哲学家们便致力于建立和维护统一秩序。几千年来,从朝廷到家庭,从祭祀到节庆,处处都秩序井然。“讲求有序”的心理沉淀成了大多数人的文化本能。
读了以上文字,你有怎样的联想和思考?请就此写一篇文章,可讲述经历或见闻,可发表见解,也可进行文学创作。
要求:①题目自拟,文体自定(诗歌除外);②不少于500字;③不抄袭、套作,不泄露个人信息。
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