7.1 不等式及其基本性质 同步练习 2023—2024 学年沪科版七年级数学下册

2024-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 7.1 不等式及其基本性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 99 KB
发布时间 2024-06-05
更新时间 2024-06-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-05
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来源 学科网

内容正文:

7.1 不等式及其基本性质 一、单选题 1.若□是不等式,则符号“□”不能是(    ) A. B. C. D. 2.下列结论中正确的有(  ) ①若,且,则②若,,则 ③若,则异号    ④若,则 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.若a<b,则下列结论不一定成立的是(    ) A. B. C. D. 4. 月 日某市最高气温是 ,最低气温是 ,则当天该市气温 的变化范围为 A. B. C. D. 5.下列四个数轴上的点表示的数都是,其中一定满足的是(    )    A.(1)(3) B.(2)(3) C.(1)(4) D.(2)(4) 6. 不等式的最小整数解是(    ) A. B. C. D. 7.若,则下列不等式中,错误的是(    ) A. B. C. D. 8.满足的整数的值可能是(   ) A.3 B.2 C.1 D.0 二、填空题 1.用不等式表示减去大于: . 2.若,且,求a的取值范围______. 3.已知,则的最大值与最小值的差为__________. 4.用不等式表示:x减去2的差的绝对值不大于_________________. 5.若 ,,,,,则、、之间的大小关系是________. 三、解答题 1.判断下列各式哪些是等式,哪些是不等式,哪些既不是等式也不是不等式. (1); (2); (3); (4); (5); (6)52; (7). 2.根据等式和不等式的性质,可以得到:若a﹣b>0,则a>b;若a﹣b=0,则a=b;若a﹣b<0,则a<b,这是利用“作差法”比较两个数或两个代数式值的大小. (1)试比较代数式5﹣4m+2与4﹣4m﹣7的值之间的大小关系; (2)已知A=5﹣4(m﹣),B=7(﹣m)+3,请你运用前面介绍的方法比较代数式A与B的大小. (3)比较3a+2b与2a+3b的大小. 3.已知,当x=1时,y=4;当x=-2 时,y=-8. (1)求a、b的值. (2)若,当x=m时,y=n,且m<-4,试比较n与p的大小,请说明理由. 4已知关于的不等式两边都除以,得,试化简:. 5根据不等式的基本性质,把下列不等式化成“”或“”的形式. . 答案第2页,共3页 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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