广东省汕头市潮南区陈店实验学校等校2023-2024学年七年级下学期6月月考道德与法治试题

2023-2024学年度第二学期 T,某校要求学生上课期啊上阳所每氛先填写两份中请表，交由老师签字，一份哈制所管理另，一 七年级道德与法治科阶段性练习题 (二 份给者师，且只开放特定花层的洗于何。这引起了同学们的不满，其中部分同学以写信的力式向 学校上般管理部门反我，这表明() 内容包括：第三单元 ①我们要让个人意思黑从集体的要求； ②集体生活中的一些规则要求不一定合群： 班级： 姓名 座号 固对不合理的集体规则要以始当方式反映： ④个人的意愿与集体的要求量完全对立的： 悦明：全着共4。试可每的分钟. A①0a 品①0 C.②@ D.0 一，单项送样题（本题包括20小呢 总下面“幸灾乐指”漫五，意在告诚我们( 中灯不品化们这使编1 1,中国航天科技集团五院七斗三号卫星首席总设计师谢军认为，卫星帮制是一项聪离个人主文的 A集体的优劳在于人多力量大 团队工程，没有个人英维，从斗一号到比斗二导，屑到抚斗三号，北斗弱统要成为太空订塔 正在集体中生活笔要见利思义 不新提升导航、定位和时何基准能力，对团风的技术水平要求格来越高，需要一个肯明青头的崇 C个人主义与集体主义相互饶一 体。下列对集体认识正确的有〔】 几个人利益与集体利益休成与共 ①集体是人们联合起来的有超织的整体，②像集体联结度域高，个体越能感知集体酒跟： 9.东南卫用友讲“木隆核花高”，非湘用友讲“数行快，众行远”，欧测阴友诗”一根树挡不性 ①个人可以离开集体，但美体离不开个人！心我们低个人都有过柴体生活的情感溶要： 寒风”。与这年地区朋友讲约语意录适切的中回俗语是(） A.①2 R②®④ C0②④ 00③④ A.大河有水小阿满，小和无水大河干 五一个和指有木语，三个和尚没水图 2.2023年10月26日，指载神舟十七号载人飞船的长征二号P菱十七运物火清在酒泉卫星发谢中 C.平到山前必有路，船到桥头自然直 D.书山有路的为径，华海无赶苦作身 心点火发射取得风病成功。中国航天，又站在了一个新的起点。成动的背后是所有航天科研团默 10.杭州亚运会上，中国田径以38.29秒的成缺制新亚运会男子×100米规录，夺得金牌。谢 万众一心、团结物作、艰苦奋斗的结果。材料表明() 减业套后在接受深访时表示：为了参如男子4×100米，载岸了个人200米，显有顷感，租在切 ①成员数量热多，集体的力量越大： 把个人胆入到集体中，定能取阁事业成切： 面前个人迪够不算什么，谢覆业的话告诉我们(，) @乘体兼普是集体成员共问台平的结果：国个人钠力量在来体中汇爱，就会变得酒大： ①个人科整与集体利拉本质上是一数的。个人利拉要自觉摄从集体刺总： 点①② B①图 C②④ ②要正确处理个人利益与襄体有益的关系，就不能考心个人的正当利热： 3,七年级(2)班的问学门在课女上发表了白己对“典体”的看法，下列滑法你赞同的是( 个人利整与集体利益发生中突时，要以集体利拉为重，坚持集体主义： 五.小璃：“三人行，必有我师，集体让我们发现和学习能人优点 ④弗体利德是强大的，在某种程度上可以影南和成变任何人的个人意感 丑，小宁：“三个奥皮匠，赛过诸善亮”。集体能解决一切间西 A.①② B.① C②④ D③④ 小芝：·众人拾柴火馆高”，集体的办力量与袋体中人员数量有关 11,“人民科学家叶培建院士在分享中国航天事业有斗的心路历程时说：“我们这线人就是一个 山.小服：积力之所举，则无不胜也”，集体的力量能让我门特续粗利 代表。航天的任何事特都有团服，爱有团队什么也做不出来，必知水远记住：自己只是和队的 4,小思握任班级黑版报生缩后，为了办好板报，主动与问学交流合作，变得更加开期。小思的成 员。”这告诉我们() 长是因为(》 A成员越多，类体的力量就越大 心在集体巾转递关爱和是限： ②个性只有在集体中才能得到觉累： B,集体荣普是奥体成员共同斋斗的结果 ③集体给养我们人际交往的能力： 国集体为个人发展提供条件和可能： C,集体的力量是个人力搬的简单相加，也经然大干个人力量 A①R A.①@ C②④HA④ 0,集体中要发场个人克垫主义，形是自我 5,些年同佳一个着会的三位桶士生先后全解当迹晚士，“我们三个关聚特别好，宿喻气氛始终特 12整育部发布《类于如强中小学手机管班工作的通知》，通知明确规定1中小学坐累则上不得将 彩别吧治，经常起交流学术等方面的问通，还经常一起打乒兵球一“在陆门的记忆里，用度“三 个人手机带入校园，禁止带入深觉。同学付对此议论粉粉，下列说法正确的是() 人行“的时光美好百峰货。下列对“能士寝室”认识正请的是() A.坚持集体规则，忽略个人需求 且理解集体要求，坚持奥体主文 ①个人所处的外部环境决定着其人生的成功与失数 C,认识集体用色，调整集体装津 山，放弃个人利抛，共奏和诺乐章 这只是偶然现象，不必创意追求这样的夜室红田； 132024年2月17日，因风男天气2,5万名旅客带图甘肃属州，当地数府群总调霍生活物：，巾 集体生活有射于我们学习他人的经验、拓宽视野 民白爱提供食宿，许多志愿者和社区工作人员上街为希留的人规误服务和引导，这充分正明了 ④在美好的类体中每个人都整获表半富的精神养料： ( A①② B①@ C,②0 D.®④ 人个人利並与集体利益是完全一致的 .成员数量愁多集体力量感大 (“校板，怒说爱软不容易1·想园中国的校果，有网友认为，“丑·得久久不能释杯，中国校 C个人力量对集体发限是能不足谁的 山，美好集体控充满关怀与友爱 里一直被网友们戏移为“逆天”的存在，我们青少年学生面对这一现集正确的态度有( 14会员保研，他们便是华东理工大学徐汇校区24舍7心雅室大四本科坐一张闲，王月刚、吴 ①理解学校要求的合理性： ②坚特已见，华豪充衣额上学 孟龙和吴破喘。读研是他们的共同迹采，宿含成了他们共同深时学习心得体会的“第二课纹”。 ③自觉服从学校的统要求 @即使安了，也不必发性： 可以看出美好的集体() A.①② 五.①通 C.②8 n.②0 么有共同的愿景 B.是没有充争的 C,只有案体的日标D,不存在个体差异 七读佛中陆雀原习（兰）《第1究：共4真) 谁游与法湘陈司（二）蒂单买。共4直) 15221年4月24日是第9个*中国航天日，三十多年米，几代就天人获续奇斗、攻坚克难：· ①关爱班集体，树立主人箱意灵： ②笔持奥体主义，勇于承担贵任： 中国较人航天将用抵上的伟大构想化为宽散、舒通的“太空之家”，三十多年弹历查发，中闲就 ①领整生活节裤，主动参加巢体括时： 国坚持王确的行为，发展小团体主复： 天人一步一个脚印稳步前行。不断耐新中区高度、创使中国奇逐。这告诉我们( A.①28@ R.①2④ c.①a④ D.②@④ ①共同愿量能引领集体成员团结进取 ②关好架体是曾于合作的： 二，阅索材料，国客同题 ®要两担责任，：宁集体荣誉和利挂！ ④①美好集体是民主、公正的： 【情境一】在校远结会楼力塞上。小聘起览最后一棒。让大家一暗白己的风聚，可老师安把 A0①2@ A.①00 C.0®④ 以.②80 抱跑第一棒，于是袍不想鼻加了。 16.2023年5月30日，神州十六号发射成功，在神身十六号的设计与发射中，直接参与的研究机 《1)小明的观成是舌王确？理由是？ 构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个，科技工程人员十众万。正是他们犹如超 【情境二】学校在桑各麻班长了解维妮情况，以能发现润遥，如缓警现，小果如类将年已拖 绑式火前。才汇成托率神舟飞天的强大力量。这告诉我们，美好集体是《》 饭存在的一些同题反映格争校，同单们标道后弹贵他“年卖”了瑞果体。 A民主的、公正的丑充满友爱的 C著干合作的 D充摆活力的 (2)时此体的观点是2理由是7 17.下表中对小林可学“微行为”的“微点屏”。正确的是( 三、阅端材料，同答问题 炫项 襟行为 微点得 小厨逢入中学后，经常用写日兄的才式配蒙自已中映生帝的点滴，有案是生活，志有看电昆 看书所感所样，更有兆颜地事。以下立是地的“搬丽记”片促与算分享。 宜遍问别友不思透萃的心事 用友间要坦就相特，餐无保留 2024年4月.26日期一天气靖 B 在自习来上再天故岩仰批评 敬兴老师，并对老师敢而远之 今天，我发耳开春季递动会。4×1阳未换力赛是多天的堂失戏，我装文生获得女于加第一名 同学们和远功到英在地抱在了一起，参事队黄说：“接力膏不像单项比套。比赛中大家的心都是 积极为府秦体的建设出谋划策 集体的理设界要修个人的智短 在一起的。“当片，在整个地春过程中，表们座表观低山色，还获得了团体总分第一名和“体 D 择本考试载数夜复习至被晨1点拿潮了科学的学习方法和策略 富域佛风尚共”，尽管我不是近地黄，保我为自己能生治在这秤的是株里高兴， 18,美好的集体带要成员共H象建.下列做够正确反缺这一创建过程的是() (1)夺冠后“河举和运动负兴奋地抱在了一：”说明绝们对班级有什么样的情感？ ①共同确定集体愿景和目标②自觉莲守找侧并共河务力：心民主刷定规则和选领导者： (?)该流夺展的重要原因之一是具有共同的愿景，请你该谈共同的丽景的作用。 A.①+②@+⑦ 五①一①-② G②→①+③ D.②+®+0 (3)如果你生话在这样的集体显你打算怎样承担自己的贡任为集休尽力？ 四，阅读材料，回管问题 19.下列议互有利于建设美好集体的是〔 村料一1小牌今年13岁了，虽然周围的大人都说，件还只无个精子，你多幸祸、多经粉有 但小梅即一点也不这解以为，小稀知道自己己经不再是儿盘了，地在华枝和家里想要数放人琴重， 在丽友那想兵故喜欢，地必质套力做一个好中生，才能我得老狮和父冷的认周。同时，地还是证 免我并她同乎或明友冷溪甚至脆远，避完故其他用翠人取笑，用龙绝必频学会彩上造当地热限， 打检上电尽力中和，不即名违反大人们的底裁，又要存在着角己的小心机。地还要务力去佩防自 变成个标女减，不去棒融即禁让地好奇的图书、情感以及电子烟等等。 (】)请你帮小物出煤划策：知何排解角色冲突带来的颂信？ A,值日工作交给家长 B,搞个“图子”夏立转 材林二：化语说“物以是豪，人以群分”，在取饭中，常需可见华生三五成年地聚在一起 C学习小1共同学习 卫.默凌羽小习学 关系转别密却，无意间利成一个个“小用体，他们经常一起镜天说地，一起交镜新最、，田书、 某班对本班网学参加兔体活动情况进行了统计（下国）。间学们从调查结果中发现了一线门思。 就具、体物等。班复中，这种白发形成的各种小团体”柳当普流。德们人数酸少，心理果客、 并作出了以下整改承诺( 精至残引。一却有“倾袖”或“核心人物”，成质的性格、其港爱好卷本一政，成眉间关票比 某屏学生都加集体活动情况线计留 校曹切，且相互制与，或员色不无面史不变的，军皇性大，在一定祖及上清足了学生某方面的心 呢雾要，司而其有装强的生命力和阳体梨聚力。 (》你如何骨特小群体与集体生活的关系？ 材料三：224平4月，中国青年报发文《一些大学生关原冷溪值得关注》酒出，“主管孕生 工作的老师经常地场，他们是花受大重时阁协调大学生之间的矛座，其实这些听着好律多名严重 10 的子盾，不过是作喜时闻不就一、念包植门、造避值日平感毛赫皮约小事。如果屑单们冷静地坐 下来好好协有。多数手霜完全可以自行解读… (3》请你给这线大学生们提提建议：在鬓体生活中。如何正璃处理与仙人的矛酯和冲突了 道事与必准临习（二》（算3质，共4买） 七逸游与愁浙体到《二】第4买，共4页) 2023-2024学年度第二学频 (3 七年级道德与法治科阶段性练习题（二） 答题卷 些越 姓名工 座号： 愿号 三 总分 得分 单项选择（每小顺3分，共的分】 图，阅读材料，日答问哑(16分》 (1) 超号1 2 8 10 器案 想号1 12 13 碧乘 二、葡答题(10分】 暮：(1) (2) (2) 三，阅读材料，同答问题(14分) (3) (1) (2) 七道塘与法游依习二)（带页，共面① 七浦地与陆治旅有(》（前2气，其真） 2023-2024学年度第二学期 七年级道德与法治科阶段性练习题 (二) 参考答案 一、 单项选择题 题号 1 3 4 5 6 7 9 10 答案 D A D B D 题号 B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D A A C B A 二、简答题 答：(1)错误/否。(2分)我们在集体中承担若贵任，当自己的节类与集体的节奏 和语时我们可以顺利的融入集体，当不和谐时，要学会词整自己的节类。(3分) (2)并非出卖集体。(2分)当遇到集体、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应 从整休利益出发，自觉的让局部利益服从整体利益，个人利益服从整体利益。(3分) 三、阅读材料，回答问题 答：(1)认同感、安全感、归属感和集体荣誉感。（一个情感2分，共4分，其他 答案言之成理亦可) (2)该班有夺冠的共同的愿求，共同的愿景是集体的精神动力之源，是推动集体 发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。(4分) (3)①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，集体需要我们自主建设、 自我管理。②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的 愿景和目标经过努力一定能勉实现。③需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为 每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。④集体的建设需 要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；⑤集体中没 有净观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。⑧为集休出力，需要每个人从 实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 (一点2分，共6分，其他答案言之成理亦可) 四、阅读材料，回答问题 答：(1)①在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自已更关注哪个集体， 或在其中的角色和贵任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 (3分)②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉 地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。(3分) (2)①当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活 的美好，更愿意参与集体的建设。(3分)②当小群体不能很好地融入集体生活时，其 成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和 冲突。(3分) (3)①我们要冷静考虑，慎近选择适当的处理方式。(2分)②无论个人之问有多 大的矛盾和神突，我侧都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之问的济盾做有 损集体利益的事情。(2分)