仿真卷(一)(含听力音频)-【中考仿真卷】2024年山西省初中学业水平考试英语

得分评卷人 2024年山西省初中学业水平考试 二，对话理解每小赠1分，共5分】 英语（一）】 本题共5个小题，每小超你将所到一组对话和一个问随。请伟从每小道所给的A,B,G三个选演 中，选出一个最佳选项，并在答想卡上将该明徐凰 16.A.Cleaingg the tahle. B.Taing out the nubbish.C.Doing the dishe 注意事项： I 17.A.9 year add. B.【2ywm 仁.I5ywmd 1,本试卷分两常分，南分12即分，考试时间120分钟。答案全部在答画卡上完成 8.A.Math B.Englich. C.Geupaply. 2,答愿前，务必将装订线内的项目填写清楚 19.A.Drver and passenger. B.Teacher and student. C.Doetor and patient. ]10.A.The movin wa-horing. 整号 三四 六 七八 总分 B.The pir should be meee srinus. 分敏 C.He was tired and wanled to sleep 得分评卷人 三，请蓝理解每小题1分，共5分】 听力部分{共20分】 本题你将斯到一萄短文，请你根繁短文内容和乐提出的5个门题.从每小题所给的A,B.C三个达 得分评卷人 项中，选出一个最住远项，并在答圈卡上将该项徐烟 ,情景反应（每小题1分，共5分】 11.hemt manthon(马k款)l A.In Shami. B.In Guargdeng C.In Zhejiang 本题共5个小题，每小题你将断到一组对话。请你从每小题所给的A,BC三幅图片中.选出与陈 112.How did L Shujian rm in the mnon? 所所刊的信息相关赛的一一项，并在容题卡上将该明涂黑 A.Bly minning slowly with his son. B.By pushing hisn'a car. C.By nming besile his son's wheekhair. 11A I 113.What huas Loo wuys wanted o do? 人Te win mun ne B,T,kh品un to se the C.To ron in differer cities with his son. 114.Hon did Xiabai feel aboat taking purt in the mce? 12.A A.ExcilnL B.Mone. C.Tired. 115.What does the stary minly tell us? A.Everyone can make a difference to the world. B.Lse is hard.but we ean still find the wareth ]5A C.We can achivve ur dneam a lng a we try wr best. 得分 评卷人 因、新力填空引每小题1分，共5分】 本题你将所到一前如文，情体眼据所所内容，完成下面的表格，并将获取的信息筑到答画卡相应 14.A 的位置上。每空一说 Zhao Laogi Knife-Cut Noodles ●In the post 16ypan,ots of ewdomer lind up to eat量.in Zha 15.A 是 reetauranl. Facts Zhao leamed the 17 fromn his fatber andl then devekped his mm enking took. ●Make the dough. A.Sunt Cut the dough with a knife and the soodles 18 fall imo the pot. t藏al Boil the nodllem for a Sew mimntes. 化Souds gral! Custumners 19 ment and vegrtahles inte the noodlles. D.How did you p sthere? E.How was your las weekend? He wts to make 20 achievemers so that moee people conld esperience the rulture of hie H阀 F.Itjtook less than an hour by train. homelown。 G.Lat's p to Pingyan topsther when yoe ane froe. 16 公 18. 19. 21 22. 23.— 24. 笔试部分{共100分) 得分评卷人 六、完形填空〔每小题1分，共8分1 得分 评铁人 五、补全对话{每小题1分，共5分】 请圆读下面短文，理解其大意，然后从每小题所给的A,非C三个选项中，选出一个能填人空白处的 量件选理，并在答题卡上将该角徐男 下面是手机群臂的界面，请根据围天内容，从方根内所给的迷项中选出能填人空白处的量佳砖项， One dy,a ymung lay named Zhang liang was walking alng a hridg.e an ald masilin there. 并在答西卡上将该项涂■。选项中有两项为多余项 One of the l man's shoes was lef under the hrige. Tfree frire are feolling alaw sheir ueekend acliir. "Go over there and gt my sho buck,young by!"the nld man 26.Zhang Lisng felt surpriad,hut Frien山) he still pieked up the sboe for the old man.The old mmn suid,"Five days later,cume to 27 me at the ain the moring.“ Hi.gost 21 Five diys later.Zhang Liang went there as 28.But the od mean cume thene before him.The old ty l mn谁ymy man 29 the bey. @1 Xiao Ping It is not very for froet laiyunt,is it? Zhing Liang装soked lo come ag=in.The ne过dg,ing Lang arived=e dashre适(t绕).Bul %2 网 the old man was still 30 than him.The ald man beeame much anprier i asked him to pet then agsin 似 Th国Isereh切lher☑ the next mming. 23 Tsaw many ol stores,wills and bunding.It's Tke Twent hh lo the anciert time 圆 This time.Zhang Liang arrived at the hridge the middle of night.He spent al the whole nigh theee Whe the nld manes carly mming。加asy find Zhang Liang wait foe3】一 The odd man 32 and gave Zhang Liang a valuable took.Thang Liang read the hook carefully day 出e首yu0山t,will fill in kve with it. andl might anl pet mam new 33 fmm it.Mam yran later,he lecame a wise peral andl male prrut T think so@hur吧1ei2s achievements. Li Ming OK.Let's make it sex Satunly. 【 126.A.eried B.onirm C.paed 【 ]27.A.en B.heip C.treat go 】28.A. B.ngneed C.preeted 129.A.was mod at 非was thankful te C.was woriel abut 134.Intemmational Day of Fanilies was set up to educate people t 130.A.vadivr kni时r Cwisr A.eare about others 131.A.dy .Wa小 C patientl B.he active in the family 132.A.smiled l.regeated L山ubeed C.live n happy family life ]35.You need to 133.A.ndes B.wonds C.ideas if you take part in the sctivities in Family Centre. A.cok a dish 得分评卷人 七，阅读理解（这一部分共五篇知文，A至D篇每篇妇文后有五个小题，E篇后有 B.join a ports chb 六个小盟，每小显2分，共2分) ail a lette四 [A] 136.Ywn8时 if your family wins the seeed prioe. 请阅读下面复文，从每小题所恰的A,B,C三个达项中。选出一个最佳逢项，并在答题卡上将该勇 A.a five-day forrign tour 涂黑 B.a four-day demestie tose C.a seven-day domnestie lour Intem Day of Famlies in ened May5 ry yer.韩，al is to 137.Accnning to the posae the fimliesill moke people realie the importane of the harm可（和培）and bappiness of the A.meeive application forme hy Maw 5 family. 中君 B.celebnae the duy in Jinvang Lake Park Te clebeate the 31et Interatiomal Day of Fanalies thie year,Family Contne will WM图 C.get their letters hack alter the erlebration hold some actinvities. 138.The main paurpoee of the possape is to Activities for the familles: A.wea小amgs of fumily ac小ie ☆Family por B.introduve an inten-sting festival tnStiet Reoding a letter for your family C,invite people to take四in the otivitie画 合A etoking co写ete闭gml (B] Timse:9:00 a.m.-5:00)p.m.an May 15 请回读下而知文，从鲜小避所给的A.BC三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题事上指该项 Place:Jinyang Lake Park 涂思 Prizes:Ist prioe一aiwe-山y foreign tour Oer20 students from the Leibniz Confuci Institute(孔子单凳)in Hatever,Gemnany,eent to Hagdou to hae a better undesdin of the country in their summ 2l可i理一wm-day domestic《国为的)kr Tairing their stay in Hangdo.the shuuhets hal a chance to try the cumrniert Irtered techndlogiet,such 3rd prize-a four-day domestie tour as mie paymeuts and shaed bicyeles.They also visited the China National Teu Museum lo the me Rules: they were intered n the anie of theeming frm the Sng Dynusty.The edorful Chinse tex eulture All the letter m be writsen hy family members themseveWe reum them o you.plear au叮iend them, keep a eopy. "The purpose of this trip is tn let these students sereal China thnugh their on eves,"Cai Lin. Don't be lade.o you'll not be able to take part in these activities.Familirs who want to take part in dieturf the Leibnie Condocius stitue said. the ativitie,hand in th奇icifor(报名表》hefore May5。r you can call2356-69切 Hangdau is the min pmcactiun anea f lanjing ea,which is knmmn a on of the bestem in siup(很老)-fore May 10 China.At the Chin National Tea Meum.the e leumed a lt about the meming of tee. 3 Tobiss Bodi.astudet foom Hannver Univeesity.d that athoug teo ca be gro in Germame The idea behied this dy is t ec people to smthing in their cal omity I deen't need to its eth,deinking teame popelar in Gemy.Even Frederick the Gre,厚of Prssis(誉香 to be something hig.45 For esample,you ean lear to praise uthers.Just a nice word may hring a 士，il a lra room in his pla leigher由y to them, At the museum,the students also esperienced diancho,a tea-making art of the Song Dynasy. 6_管henn加smthing nice for scmone cle,yg'e sowing sulf tht yuu can hive a Halph Preiss,a stadent from the University of Vienna,expnessed his plessure in this espenence,saing positive indlumnee.which gives yu a seme uf joy and schimvement.It encuurages you tu make a wul that the sea-making ar w very meaningil.In his opininn,the tes conenmny is the peese diflersnce in your lile. There am lts of ways you can mke a differenoe to peuple.Cleaning your room without being asked communination,which ean make people tecnme eluser and is a nire way of cultural ewchange. sukes a dlifference:47 Giving your elese books,clothes ce toys to charity in your locul community 139.When did the students go tn Hargcheu? mukes a differenre,lo.By dhing mraningul thins foe sther people,the nelaticnship d rus berme A.In spring. n可 B.In summer Volunteering is alse u geut4 ay to make■Eece.4 S And it's春anl4 ay to buil手 C.In winter. efidene (beease when yo use yor ills,it rminds yuu that you hae the poer to change the 140.What did the students learn in the Chim National Tea Mrum? wrd. A.The rolnrfisl Chinee tra cultum. A.What is Make a Differenee Day? B.The comenient Istemet techndloges B.A smart phone makes a diflereece to our life. C.The teu-mking at from the Tang Dysty. C.I is a chance o mers new peeple and make friends. 41.Why did the studrts have this trip In Chima? D.Making a diffemenee to ether people makes you feel pood. A.To learn how to make ted. E.Being kind to clemles helps yom make a ditlerenee at school. B.To impreve their language atelity 上，Sinply ding mthin男uall can slso mke somrono e小r2 life hetter. C.To ser hat Chins s rally like. 44 45 46. 47 4 I42.What cane kno fom the因ee】 D A.Hangdou produced mst df the tea in China. 晴阅这下面知文，根据还篇内容。在方服内的缩写文章中，填入与如文意思最符合的单可，并将答 B.Tea was tere4yp山rln(Ge可 案写在答超卡相应的位置上。每竿，川 C.Thes exerened dinh in the uiverity. As summer gises way to mtum.many of us fiml ounehes getting lese wamth and slight.And the 143.Which can be the best title of the gassage? darter dys make sme people feel upset and laxy.They ane haing the m sadness.In weese ces. A.A Vait to The Chia National Tea Mwseum huever.me ms esprrinte ssmal afective diseer,or SAD, SAD is a kind of depression《t种6在.Mot of the time,，it srts in lte autumn or early wieter and B.The Anvieet Tea-Making Art is Still Popular Today eay in spring and summer.Pople wh lave SAD)epleep,wvenat,ely become le intensed C.Geman Students Esperienee Traditional Tea Culture in China in artivities they ce d.They also feel ad and even hep (CI Why do people have SAl?The rusen is not clear.Jolms Hupkims University said that being shert of 请阅读下面知义，根据还挡内容，从方框内所给的选项中选出德填入空白处的最作选项，使知文意 ntural ligh during the autumn an winter menths mythe bedy clock an the muking ofhe 思通南，井在若题卡上辞该陶涂黑。送项中有一项为多余项 (荷东蒙），hich can lead to To something to help others on Make a Difference Day.44 h's a day to clebeate making a positive People with SAD often need medical help.Light therepy.《无，夺法)an help people tre it.Doetors (女规的)differeno and it begmn in the US in the19g0,4 kes plaee on the fourth Satunlay uf0 ctnber. advise patients to grtmuh uight as pssible.Also,it's impeetare to live a beshhy life,like going to bed will fall on Octoher 26 in 2024. aryrinofen and eing Acenling to the Natiunal Instine f Mental Healch of te U.5AD is usunlly the beginning of young To bold a yanl sale,there are ather things yuu shld consider.For example,have a free bos ofos bod.So.while baming the krlelge in bodks and cl d or to my the hin uutide kid Then kid,ill have fun playing with thee while their parents are shopping.Ancther thing is being the elusroom and get enetgy from natuerr. ereatin wich ale.Oun sle to tryiun the"fill-a-hag"methnd.Imagine this.hanom haat your As auumn urives,many od us get less wanmth and sunlight.As the days become 49.some geople yanl sale and let your eusemees fill a lg r $3 or 55.You wen't make as mmch maneyell each have autumn sadness.some may even experienre SAD. inlicidmlly(单t地》，but yuu will sell meee od your things.You ean also nin ere traditiutul sales, SAD is a kind of depresiun.It moetly tart in late aulum e ey winter anl diappear in pring and like huging 23 and getting on free. summer.People who have SAD may sep or eat too mach.They even 50 kee isterest in activities they Well,yom se.having a yanl sale isn't that hard,is it?More imprtantly.it's a green way to deal with onoe liked.There is no cear 51 for SAD yet.It might be cause hy being short of nature light.so the ieless things in yor house! peopde with SAD should pt as mach st pooible.Anl living a halthy life is aleo 52. 54.Why do pople boll yanl salee? SAD mlly 53 in young sdultod.As a student,rememher to suiside to enjoy the suhine 55.hat's the bes以le{小标题}of the second tip? 乡 50 5引 52 53 (E) 56.Which beeic infomation is min in Chart 请阀读下面的非连缕性文本，积据语篇内容，罚答问题，并将容案罗在答题卡相应的位置上 Do you want to make sme mneyd at the same time deal with some thingsyo d'use? 57.From Char I,hu much do twu pairs d shes and thres bockes cu A yund sale rould lse yuur best sultinn! Yanl sales are a great way in me alittle hit df mey.especially for things you don't need anymure. However,yand sales aln take a bil of planning tu make the day a suce 58.Mary wanes to sell as many things as possible in a yan sale.Which method should be the beat for her? 情e'll shimn you a few ways to hold a*ucressful yun!sale,inchudin5hii里【广告)，ricing,adn few tips to draw yoor. 59.What does the writer mean by "a peen way"?Besides yard sales.what else can we de to deal with Tp年Sell the right things useless things? Make stee you're selling quality COMMUNITY 情的)oboc客时these things are useful s cther people Tip 2:A YARD SALE 得分评卷人 八，国语远用（这一部分共两篇短文，A篇有五个小题，每小题2分，B篇有十个小 's imgort电孩to choose the right ed中年3ymag阿 知.每小题1分，共20分1 on Saturday moraings-ifyou doe't 4 68 Queen Street,New Town ne in the cenral area.see if a frierd or fimdly Sydney 2049,Australia (A) ncm灯wl的yu ase dcir yumnl 请阅读下而知文，根据语答内多，在空白处填入恰当的单词，使短文通聊、连贯，并将答案写在答题 Tip 3 Creale the best vign Clothos of all stos Your stgre shoald only have the gilan,mri:CD 卡相应的位置上。每空。问 beaie isfomtien:yanl sale,address. compaee bosks, edue.Beidht oukn will中yug山lu用 tbles aad chairs The caly 2 gian pando in the UK,Yang Gung d Tan Tian,cne Tp 4:Price ohjects properby old tirys anl mo室 (n1-oys3-7 tock t Chima on Dee 5.3023 nfer a 12-yer sayt Scodlarf's Fdiehurgh B0k501520s:s2-5 aok理eil与eaeu0 in their unn w Fumitire(g具S10-100 Chaairt I Chart Il Yang Cung and Tian Tian amived at the Edinbargh Zco in 5 December 2011.It 61 part of a 10-yeur agreement betwesen Scveland and China.Beeause of COVID-19. 得分评卷人 they came home two years later than planed. 九、书面表达【共15分1请将短文写在答遇卡相应的位置上 mhn自，he wrather w4mll,62 the lve nf ther UK1wni道eng aul wam, 和谐社的建设离不开社民成员的共间努力。每个人都有责任和义务参与社区建没活动，如社区 Ma呼ehrl啡ndss and oe elthes3 have pand n them to小their loe,d some even 清洁、关爱老人、应对烫发事件等。某社区为了提高青少年参与社区活动的意识，针对我最希望参加 dressed up as giant penlis. 的社区话动”这一主题，对社以内的1即名中学生数了调在，统计结果知下图所示 4 g Giung4 nd Tian T广an tade may peuple in the Uk can_6dmtm,”ail片h,ha Community Activities Students Want to Join in Most melogica society's leader.said mo Chian Daily. 53 0. 61. 62. 63. 6. 50 (B] 4 2降 请阅读下面短文，根据语篇内客，用方枢中所希词的工确形式填空，使短文通照，连贯，并将答案写 在答题卡相应的位置上，方框中有两个网为多象勇 21 125 0- nemi年 At the age of nine,Kelly dmamed uf heing a boskethall playee.She spet 24 hours a werk deleping 假设你是层住在该社区的一名学生，请结合亲导经历，用两段话写一篇英请规文。 her 65.But one day when she was playing baskechall.she hunt her left leg bully md was taken to a 内容包括： hupital.Then se 66 by the docter that she culn't play basketball amymote.What w momse,she 1箱餐追明图表内容： eded hephe oinineludingthe bthmcm. 2.从中达出你最希望参与的一舆活动，并结合亲身泾历说明这一活动的积极影响 Thinking that her dream coull never come true,Kelly was in low spirits and gave up 67 stdies 要求： codl.She bnt interest in everything Her mther did all she could to cheer het up,It Kelly nefused 1.同数不少于0，开头已给出.不计人总同位1 Then one day.Krlly's friends adised her to go to the gom.Kelly 69 that she sould tum her 2.文中不得出现真实的人名，校名。 utteice to what she could de.t to what sbe couldn't.Posting her anline,she got ts of kind and We did a suney alu "Covmuuay Actirities Sadenis Want fo Ain in My"aoue 10d midifle scboul encunging wunb.Becae f the 7 eraement fnm mny poople,she retumed to scod for fndrnts in nur romuwnity.Mfere are l roadic two and a half dags a week.And with the help of a bodhuilding trainer.she pem een 71 time training and soon foued hemself on stage《年台)roming-一sa bdy builder.Her mocher was 22 happy and proud. Now Kelly7石to be a life coarh.“Somctimes you mt esperiene南things n beome mch stroeger on the uther side,"said Kelly.She is 74 with what happered to her.no just physicully bt amnl山y〔续种上)）.And she is full of bope fur the fimure 5, 67, 65 69 70 2. 74. 6参考答案 2024年山西省初中学业水平考试英语 仿真卷（一） 一、情景反应1~5 BCCAC ®解题技巧， ①解题技巧 本题考查考生在听的过程中获取信息和 本题要求考生根据所听内容选择正确的 记录信息的能力，所考查的词通常为名词、动 图片。听之前需要先预览图片，从图片中获 词、形容词、副词、数词等。听之前，考生可以 取关键信息，预测对话内容；听的过程中要注 根据表格中信息预测听力内容，对题干中所 意对话中与图片相关的关键词，由此找到对 缺的单词进行预判，如词性、词义，词形等；听 应图片。 的时候要快速记录关键信息；最后结合题干 对所填入的单词进行验证并检查其拼写是否 二、对话理解6~10 CBCBA 正确。 &©解题技巧) 五、补全对话 本题有五组对话，每组对话后有一个问 【主旨大意】三位好友在微信群中谈论周末 题，学生需要根据对话内容回答问题。本题 活动。 要求考生能够从对话中获取关键信息，同时 21.【答案】E 还需要对所获取的信息进行分析、计算、推测 【解析】由下文晓萍所讲的“好极了！我和家 等。听之前可以根据选项预测对话内容和所 人去了平遥游览”可知，此处张磊是在询问好友 提问题；听的过程中要注意把握关键词语，并 周末过得如何。E项“你们上周末过得怎么 作简要记录：最后要听清问题，然后根据选项 样？”符合语境。选E。 逐个分析得出正确答案。 22.【答案】F 【解析】由上文李明提问“那里离太原不远，对 三、语篇理解I1~15 CBBAC 吗？”以及下文张磊所讲的“真方便”可知，此处 ©解题技巧) 晓萍在讲去平遥的交通情况。F项“坐火车只 本题要求考生听一篇短文，并根据所听 需不到一个小时”符合语境。选F。 内容回答问题。听之前可以先根据五个问题 23.【答案】A 及其选项对短文内容进行预测：听的过程中 【解析】由上文张磊提问“那里有什么特别的 要把注意力放在和问题相关的关键信息上， 吗？”以及下文晓萍的回答“我看到许多古老的 同时还需要对短文的主题和内容进行整体把 商店、城墙和建筑。我好像回到了古代”可知， 握，这样才能准确地分析出作者的态度、写作 晓萍认为平遥是特别的。所以此处为肯定回 意图等。 答。A项“当然”符合语境。选A。 24.【答案】C 四、听力填空 【解析】由下文李明所讲的“我也想去那里” 16.20/twenty 17.skills 18.exactly 可知，此处李明在表达对平遥的喜爱。C项“听 19.add 20.greater 上去太棒了！”符合语境。选C。 25.【答案】G 27.【答案】A 【解析】由下文张磊所讲的“好的。我们下周 【考点】考查动词。 六去吧”可知，此处李明在邀请张磊一起去平 【解析】 句意：五天后的早晨来桥上见我。meet 遥。G项“你有空的时候我们一起去平遥吧”符 “遇见，相逢”；help“帮助”；treat'“招待”。选A。 合语境。选G。 28.【答案】B 【考点】考查动词。 ®解题技巧 【解析】 句意：五天后，张良应约而来。wam 补全对话是对英语语言技能中“说”的考 “警告，告诫”；gree“同意，应允”；greet'“和… 查，试题难度较低。解答该题时，应结合上下 打招呼，迎接”。选B。 文，从对话的连贯性、逻辑性、一致性考虑。 29.【答案】 A 一般情况下，选项中有两个多余项，因此在作 【考点】考查形容词固定搭配。 答完之后，还要浏览两个多余选项，确保所填 【解析】句意：老人对张良很生气。be mad at“对 选项是最合理的。做补全对话需注意以下 …生气”；be thankful to“对…心存感激”；be 几点： worried about'“为…感到担忧”。选A。 1.了解对话情境。快速通读对话，了解 对话的大概内容及情境。 P拓展延伸 2.分析备选项。对各个备选项进行逐一 常考的形容词固定搭配 分析，推测语境，迅速回忆与对话内容有关的 ◆与about搭配 日常交际用语及习惯表达，并将其灵活运用 be anxious about... 对…感到焦虑 到解题中。 be careful about... 小心 3,联系上下文并抓住关键词进行推断，使 be certain/sure about... 对…有把握 组成的对话完整、合理。解题时，可以根据上句 be crazy about... 对…着迷 的信息推断下句的信息，也可以通过下句的信息 be curious about... 对…好奇 反推上句的信息。如询问看法，上句问How be worried about... 对…感到担忧 about.,下句一般对应的是That's great../Geat: ◆与at搭配 对方提出建议，答语一般用That's a good idea./ be aimed at..目的是… That sounds good. be angry at..对…生气 4.表达要符合英美人的交际习惯。不同 be annoyed at... 对…恼怒 的国家有不同的风俗和生活习惯，语言交际 be good at..擅长 也大不相同，因此切忌以中文思维来解题。 be mad at... 对…生气 六、完形填空 be surprised at...对…感到惊讶 【主旨大意】本文通过讲述“张良拾履”的历 ◆与for搭配 史故事告诉我们：耐心和容忍是成功所必备的 be bad for... 对…有坏处 品质。 be eager for... 渴望… 26.【答案】 B be famous for... 因为…而著名 【考点】考查动词。 be good for... 对…有好处 【解析】句意：“去那里把我的鞋捡回来，年轻 be responsible for..对…负责 人！”老人命令道。cy“哭，叫喊”；order“命令"； be sorry for... 对…感到抱歉/遗憾 guess“猜测，估计”。选B。 2 be suitable/fit for...适合… P解题技巧， be known for..以…闻名 完形填空是考查考生综合能力的一个题 be thirsty for... 渴求/渴望… 型，不仅要求考生有较强的阅读理解能力（细 ◆与to搭配 节分析能力、主旨概括能力、推理判断能力 be close to... 接近…；靠近… 等)，而且还要有充足的词汇积累。由于近年 be good to... 对…好 来提倡淡化语法，注重对语境的考查，因此该 be kind to..对…和蔼 题型没有单纯考查语法知识的题目，而是主 be nice/,friendly to.…对友好 要考查学生通过对语境的理解，选择恰当的 be polite to.…对…有礼貌 词汇补全文章信息的能力。解答完形填空需 be important to...对…重要 注意以下几个方面： be rude to..对…粗鲁 1.要有整体观。从整体上理解文章主题 be similar to... 与…相似 和内容，分析文章段落间、句子间的逻辑关 be thankful to..对…心存感激 系，以及作者所要表达的中心思想。 be used to... 习惯于… 2.细读文章。根据句子意思，从选项中 be useful to... 对…有用 找出恰当的词。不仅要考虑句子语义是否通 顺，还要考虑上下文的逻辑是否合理。 30.【答案】A 3.对于某个无法判断的空格，可以先跳 【考点】考查形容词。 过，在通读全文后，再根据下文的提示将其 【解析】句意：但是老人依然到得此他早。earlier 补全。 “更早的”；busier“更忙的”；wiser“更聪明的”。 4.再次通读全文，验证答案。做完后，迅 选A。 速浏览完整的文章，查看语句是否通顺、逻辑 31.【答案】C 是否合理、中心思想是否突出。如果发现有 【考点】考查副词。 疑问的地方，要结合上下文重新推理选择。 【解析】句意：第二天一早老人到的时候，他欣 七、阅读理解 喜地发现，张良在耐心地等他。safy“安全 (A) 地”；warmly“热心地”；patiently“耐心地”。 【主旨大意】本文是一张介绍“国际家庭日” 选C。 相关活动信息的海报。 32.【答案】A 34.【答案】C 【考点】考查动词。 【解析】细节理解题。由第一段中ts goal is to 【解析】句意：老人微笑着送给他一本很有用 make people realize the importance of the harmony and happiness of the family.可知，“国际家庭日” 的书。smile'“笑，微笑”；repeat'“重复”；doubt“怀 设立的目的是为了帮助人们过上幸福的家庭生 疑”。选A。 活。选C。 33.【答案】C 35.【答案】A 【考点】考查名词。 【解析】细节理解题。由Activities for the families 【解析】句意：张良夜以继日地认真研读这本 中A cooking competition among families可知，如 书，从中收获到了很多新的想法。ue“规则，规 果要参加家庭中心的活动，你需要做一道莱。 章”；word“单词，词”；idea“想法，主意”。选C。 选A。 ·3· 36.【答案】 C (B) 【解析】细节理解题。由Prizes中2 nd prize一a 【主旨大意】本文主要讲述了德国学生在夏 seven-day domestic tour可知，二等奖是国内七日 令营期间来中国体验传统茶文化，从中感知中国、 游。选C。 了解中国的经历」 37.【答案】B 39.【答案】B 【解析】推理判断题。由Place:Jinyang Lake 【解析】 细节理解题。由第一段中Over20 Park可知，各个家庭将在晋阳湖公园庆祝“国际 students...went to Hangzhou to have a better 家庭日”。选B。 understanding of the country in their summer camp.可知，这些学生在夏令营期间来到了杭 38.【答案】C 州。选B。 【解析】主旨大意题。本文是一张海报，介绍 40.【答案】 A 了“国际家庭日”的相关活动信息。再结合最后 【解析】 细节理解题。由第二段中The colorful 一段中的报名信息可知，该海报的主要目的是 Chinese tea culture surprised them.可知，德国学 邀请人们参加该活动。选C。 生在中国茶叶博物馆了解到中国丰富多彩的茶 P解题技巧) 文化。选A。 41.【答案】C 应用文阅读理解以细节理解为主，因此， 【解析】推理判断题。由第三段中The purpose 阅读这类文章时，应该在整体把握文章主旨 of this trip is to let these students see a real China 的前提下，重点关注细节。细节题的题干都 through their own eyes...可知，这次中国之行的 是相应原文的转述（如同义改写、词性转换 目的是为了了解真实的中国。选C。 等)，因此一定要找到题干在原文中的出处， 42.【答案】B 再将原文和选项进行比较。做题时，根据所 【解析】推理判断题。由第五段中.drinking 提问题用寻读、跳读等方法可达到事半功倍 tea was once popular in Germany.可知，茶在德国 的效果。同时，在阅读时也要特别注意文中 曾一度非常受欢迎。选B。 以粗体，大写、下划线等方式加以着重强调的 43.【答案】C 文字，因为这很有可能是文章的核心或某 【解析】主旨大意题。本文主要讲述了德国学 部分内容的概括。具体答题策略如下： 生来华体验传统茶文化的经历及收获。选C。 1.先题后文。先读试题，了解试题考点； ©解题技巧 明确目的，返回文中快速捕捉信息。 1细节理解题 2.题干定向。根据题干关键词到文中定 细节理解题是用来进一步深化主题、体 位答案范围，按照题目顺序依次确认 现中心思想的，往往针对短文某个细节来设 答案。 题。做此类题时，应快速捕捉信息，如事例、 3.生词模糊。遇到生词时，如与答题无 数字等，有针对性地进行阅读。 关，直接跳过；如果涉及答题，则根据 2.推理判断题 语境、构词法等猜测词义。 推理判断题是根据某个事实推断结论， 4.信息补全。对于影响理解的省略句，可 主要考查学生的理解和推断能力。通常包 根据语境将其补全。 括：数据事实推断、常识推断以及作者的写作 提示：应用文阅读理解做完后，不可轻易 目的、态度和倾向等的推断。做此类题时，应 更改答案，要相信第一感觉。因为第一次解 根据短文中的相关语句，对有关的事实细节 题时思路最清晰，假如没有十分把握，以不改 加以分析，悟出字里行间的意思，同时要结合 为好，防止弄巧成拙。 文章的主旨来做出合乎逻辑的判断。 48.【答案】C 3.词义猜测题 【解析】由上文Volunteering is also a great way 词义猜测题主要考查考生根据上下文正 to make a difference..以及下文And it's a good 确判断词义的能力。一般情况下，考生需要 way to build your confidence...可知，此处在具体 在该词出现的上下文中去寻找线索。通过阅 阐述做志愿活动的好处。项“这是遇见新人， 读上下文，判断该词的真正含义，然后将其代 结交朋友的机会”符合语境。选C。 入原句中，检查是否贴切。 4.主旨大意题 ®解题技巧 主要考查考生对短文中心思想或作者意 还原型阅读理解考查考生对语篇内容连 图的把握。做此类题时，应通读全文，理解文 贯性和一致性的掌握，因此，答题过程中要注 章大意，充分理解主题句的意义。短文往往 意文中使用的各种帮助以达到连贯目的的衔 围绕主题句展开，主题句通常出现在短文的 接手段，如词汇衔接、逻辑衔接、结构衔接等。 首段或尾段。 1.同词复现 同词复现是指属于同一词汇范畴或者某 (C) 【主旨大意】本文介绍了Make a Difference 一领域的词汇在文章中反复出现，达到语义 衔接的目的。一般来说，上下文中词汇的范 Dy,呼吁大家从小事做起，赋能他人，提升自我，共 畴越小，上下文的衔接关系越紧密。 筑和谐社会。 2.代词线索 44.【答案】A 英语中代词出现的频率极高，巧妙利用 【解析】由上文Do something to help others on 这种指代关系并根据代词的单复数变化可以 Make a Difference Day.以及下文lf's a day to 快速准确地解题。 celebrate making a positive difference..可知，此 3.数字线索 处在引出Make a Difference Day的含义。A项 “什么是Make a Difference Day”符合语境。 包括具体数字以及和数字相关的词汇。 作者列出数字，除了和其他数字进行比较之 选A。 外，还可以用数据来说明观点。 45.【答案】 F 4.逻辑关系线索 【解析】由上文It doesn't need to be something ①并列与递进关系：and,or,also,neither. bg.以及下文的例子可知，此处在讲人们可以在 nor...,either...or...,similarly,in the same way, 这一天做点小事。F项“简单地做点小事也可 that is to say,as well as,the same as,besides, 以让别人的生活变得更好”符合语境。选F。 moreover,what's more 46.【答案】D ②因果关系：because,for,since,as,so, 【解析】由空后的内容可知，该段讲的是为他 so...that,thanks to,as a result,because of,for 人做好事也会对自己有积极的影响。D项“对 this reason 他人产生影响可以使你感觉很好”符合语境。 ③转折与让步关系：but,however,yet, 选D。 while,unlike,rather than,instead of, 47.【答案】E although,though,even though,even if 【解析】由该段首句There are lots of ways you ④时间关系：at first,at last,finally,first, can make a difference to people,以及下文内容可 firstly,in the first place,to begin with,to start 知，此处在举例说明可以影响别人的事。E项 with,last,later,next,second,secondly,then, “对同学友善帮你在学校产生影响”符合语境。 third,thirdly 选E。 (D) usually at the beginning of young adulthood可知， 【主旨大意】一到秋冬季节就心情不好？你 此处表达的意思是“‘悲秋综合征’通常在青年 可能患上了“悲秋综合征”。本文主要介绍了“悲秋 时期就开始了”。填beginse 综合征”形成的原因及治愈方法。 49.【答案】 P解题技巧， shorter 【考点】考查形容词。 解答信息归纳型阅读理解时，考生不仅 【解析】分析句子结构可知，所填单词在become 要阅读语篇内容，还要阅读其后所给任务的 内容。任务多以缩写文章、思维导图或者表 后作表语，由此可推测其为形容词或名词。再 格的形式出现。解题时，首先要略读文章，了 结合文中对应信息And the shorter days make 解文章的大意和结构：再通过精读，从文中找 some people feel upset and lazy.可知，此处表达 到与缩写文章中内容相关的信息；最后通过 的意思是“随着白天变短，一些人会悲秋，有些 分析句子结构，填入所需单词的正确形式。 人甚至会患上‘悲秋综合征'”。填shorter。 需要注意的是，填入的词可能是语篇中的原 50.【答案】easily 词，也可能是通过构词法变化后的词，或者是 【考点】考查副词。 对某些信息概括后得出的词。解答此类阅读 【解析】分析句子结构可知，该句不缺主于成 理解，可遵循以下步骤： 分，由此可推测所填单词为副词，在句中修饰动 快速阅读（信息输入）→分析，判断空格 词lose。再结合文中对应信息.and easily 处所缺句子成分→找到对应句子→找到关键 become less interested in activities they once 词→答题（信息输出）。 enjoyed可知，此处表达的意思是“他们甚至容 另外，答题时要注意正确拼写单词，句子 易对曾经喜欢的活动失去兴趣”。填easily。 首字母要大写，同时人称、单复数、时态、语态 51.【答案】reason 等都会影响空格处所填单词的形式。 【考点】考查名词。 【解析】由空前的There is no clear可知，所填 (E) 部分在句中作主语，由此可推测所填单词为名 【主旨大意】变废为宝，让旧物在拍卖中焕发 新光。本文介绍了庭院拍卖会的目的以及如何成 词。再结合文中对应信息Why do people have 功举办庭院拍卖会。 SAD?The reason is not clear..可知，此处表达的 54.【答案】To make a little bit of money,especially 意思是“导致‘悲秋综合征’的原因尚不明确”。 for things they don't need anymore./To deal with 填reason。 some things they don't use./To deal with the 52.【答案】important useless things in their houses./.. 【考点】考查形容词。 【解析】由第三段中Yard sales are a great way 【解析】分析句子结构可知，所填单词在句中 to make a little bit of money,especially for things 作表语，由此可推测其为形容词或名词。再结 you don't need anymore.可知，人们举办庭院拍 合文中对应信息Also,it's important to live a 卖会是为了赚一点钱，并且处理掉一些没用的 healthy life,like.可知，此处表达的意思是“健 物品。 康的生活方式也很重要”。填important。. 55.【答案】 Choose/Pick the right time and 53.【答案】begins place/... 【考点】考查动词。 【解析】由Tip2中It's important to choose 【解析】分析句子结构可知，该句缺谓语，由此 the right time and place,可知，本段主要讲庭院 可推测所填单词为动词，且该句陈述一般事实， 拍卖要选择合适的时间和地点，再由其他小标 用一般现在时。再结合文中对应信息..SAD is 题可知，此处用祈使句，由此可知答案。 6 56.【答案】Time/Day/Date. 八、词语运用 【解析】由Tip3中Your signs should only have (A) the basic information:yard sale,address,and 【主旨大意】本文主要介绍了旅英大熊猫“阳 ime.可知，海报信息中必须包含标题、地址和时 光”和“甜甜”的归国之旅。 间，再结合ChartⅡ中的信息可知，其中缺少 60.【答案】 pandas 时间。 【考点】考查名词。 57.【答案】$6.75./6.75 dollars. 【解析】 由空前的two可知，所填单词为可数 【解析】由Tip4中Shoes:3-7:Books:$0.25-2 名词复数形式。再结合语境可知，此处句意为 可知，最便宜的鞋子和书分别为3美元和 “那里的人们用自己的方式向这两只大熊猫告 别”。填pandas。 0.25美元，所以如果买两双鞋子和三本书，至少 61.【答案】was 需要支付3×2+0.25×3=6.75（美元）。 【考点】考查be动词。 58.【答案】The“fill-a-bag”method 【解析】分析句子结构可知，该句缺谓语成分， 【解析】由倒数第二段中One sale to try is to 且该动作发生在过去，用一般过去时。再结合 use the“fll-a-bag”method..but you will sell 语境可知，此处句意为“这是苏格兰与中国为期 more of your things.可知，“装满一包”的方法能 10年的协议中的一部分”。填was。 够尽可能多地出售物品，由此可知答案。 62.【答案】but 59.【答案】It means that it is a nice way to recycle 【考点】考查连词。 the useless things./It means that it's good for the 【解析】分析句子结构可知，所填单词前后为 environment./..We can give them away to those 两个完整的分句，由此可推测其为连词。再结 people in need./We can exchange them with our 合语境可知，此处句意为“在他们离开之前，天 friends./... 气很冷，但英国人民的爱依然很强烈很温暖”。 【解析】开放性试题。表述清晰完整、内容合 填bute 情合理即可。 ①技法突破， P解题技巧力 解答连词类试题时，考生应注意以下 非连续性文本阅读对学生的思维能力提 几点： 出了更高的要求。近年来，该题的开放性、探 1.首先判断考查的是并列连词还是从属 究性逐渐增强，不仅要求学生有较强的阅读 连词，然后根据语境确定答案。 理解能力，还需要有较强的语言组织能力。 2.引导时间状语从句的从属连词有when, while,until,since,before,after等；引导条件 解答该题，可以采取以下策略： 状语从句的从属连词有f,unless等；引导让步 1.快速浏览问题，明确所需要了解的原 状语从句的从属连词有although,though等；引 文信息： 导原因状语从句的从属连词有because等。 2.扫视文本，了解文本体例，确定非连续 3.并列连词中，表并列、顺承用and;表转 文本各部分之间的关系： 折用bul;表结果用so;表选择用or。 3.根据文章后面的问题，对照文本内容 寻找相应的信息，再对该信息进行组织加工； 63.【答案】which/.that 4.对于开放性问题，首先要保证语义正确 【考点】考查关系代词。 和语法准确。其次，可以考虑语言表达的丰 【解析】分析句子结构可知，所填单词在句中 富性； 引导定语从句，修饰先行词clothes,并在从句中 5.作答完毕后，对照问题检查答案，确保 作主语。再结合语境可知，此处句意为“许多人 问题和所填答案紧密关联。 拿着熊猫玩具，穿着有熊猫图案的衣服来表达 他们的爱”。填which/hat。 64.【答案】about/for 【考点】考查介词。 3.against的用法 【解析】care about/for为固定搭配，意为“关 基本含义是“倚，碰，靠”，此外还 心：在意”。句意：阳光和甜甜使许多英国人开 有“反对，违背”的意思。如：m against 始关心自然。填about/for。 building zoos because I think they are terrible places for animals to live in./She ©技法突破) had to sell the house even though it was 介词表示名词、代词等与句中其它词之 against her wish. 间的关系。对于介词，首先要掌握每个介词 的基本意思和用法；此外，还有一部分介词属 4.hrough的用法 于固定搭配，考生平时要注意多积累。 基本含义是“从（内部）穿过”，但 初中阶段常用介词有：at,on,in,into, 还有“通过（方法和手段）”的意思。 to,for,about,with,without,by,as,toward, t如：f's really cool to realize your dream against,besides,except,under,across,from, through great effort. in front of等。初中阶段常用介词的用法 如下： ③解题技巧) 1.in/on/at表示时间 ①用在固定搭配中：in the morning 词语运用A篇是2022年山西省初中英 aftemoon/evening;at noon/night/midnight 语学业水平考试的新题型。该题型要求考生 ②表示“在某天…”“在某天具体时 在阅读并理解所给语篇的基础上，根据上下 段”和“在什么样的时段”时用介词 文的逻辑关系、句子结构、词语搭配和指代关 on。如：on a rainy day;on the 系及主谓一致等完成语篇填空。语篇选材贴 morning of July 8 近学生生活，注重学用结合。2022年语篇共 2.with的用法 设10个空，2023年改成了5个空，不提供选 ①意为“和…一起”“跟着，跟随”。 项或提示词，每空限填一词。 t如：A conversation with a wise person 解答此类试题时，首先要通读全文，理解 is worth ten years of reading. ②意为“使用…”。如：Kevin is 文章大意，再根据文章内容确定空格前后的 writing with his left hand. 关系，分析句子结构和指代关系等，如果符合 ③表示伴随状态。如：David often goes 逻辑再充分考虑英语中的固定搭配，以便确 fishing on the side of the river,with a 定答案。最后重读全文，仔细核查语法是否 blue hat on his head. 正确、语义是否通顺。 ④意为“具有，带有”。如： -Would you like some tea? (B) -Yes.I prefer tea with some sugar. 【主旨大意】因一次受伤，凯莉成为篮球运动 ⑤固定搭配。with the help of sb./with 员的梦想破灭，变得消极失落。朋友的帮助和他人 one's help意为“在某人的帮助下"。 的开导使凯莉逐渐振作起来，找到了生活的新 如：Bill has made great progress with 方向。 the help of his teachers/with his 65.【答案】skills teachers'help. 【考点】考查名词。 ，8 【解析】分析句子结构可知，所填内容与空前 70.【答案】 kindness 的形容词性物主代词her一起作developing的 【考点】考查名词。 宾语，由此可推测其为名词。再结合语境可知， 【解析】分析句子结构可知，所填内容与and 此处句意为“她一周花24小时提升她的技能”。 后的名词encouragement构成并列结构，由此可 填skills。 推测其为名词。再结合语境可知，此处句意为 66.【答案】was told “因为很多人的善意和鼓励…”。填kindness。 【考点】考查动词的时态和语态。 71.【答案】moe 【解析】分析句子结构可知，该句缺谓语成分， 【考点】考查形容词的比较级。 由此可推测所填内容为动词，再结合语境可知， 【解析】分析句子结构可知，所填内容在句中 此处句意为“她被医生告知她再也不能打篮球 修饰名词ime,并且由even修饰，由此可推测其 了”。主语she是谓语动词动作的承受者，且该 为形容词的比较级形式。再结合语境可知，此 动作发生在过去，用一般过去时的被动语态。 处句意为“在健身教练的帮助下，她花费更多时 填was told。 间刻苦训练…”。填more。 67.【答案】her 72.【答案】ruy 【考点】考查代词。 【考点】考查副词。 【解析】分析句子结构可知，所填内容修饰名 【解析】分析句子结构可知，该句不缺主干成 词studies,由此可推测其为形容词或形容词性 分，由此可推测所填内容为副词，修饰空后的 物主代词。再结合语境可知，此处句意为“… happy and proud。再结合语境可知，此处句意为 凯莉情绪低落，放弃了她的学业”。填her。 “她的妈妈真的很开心，很骄傲”。填tuly。 68.【答案】to change 73.【答案】is studying 【考点】考查动词不定式。 【考点】考查动词的时态。 【解析】分析句子结构可知，所填内容作动词 【解析】分析句子结构可知，该句缺谓语成分， refuse的宾语。再结合语境可知，此处句意为“凯 由此可推测所填内容为动词，且由时间状语ow 莉的妈妈想尽一切办法鼓励她，但凯莉不愿改变”。 可知，用现在进行时。再结合语境可知，此处句 refuse to do sth.为固定搭配，意为“拒绝做某事”。 意为“现在，凯莉正在学习成为一名人生导师”。 填to change 填is studying。 69.【答案】realized 74.【答案】peaceful 【考点】考查动词的时态。 【考点】考查形容词。 【解析】分析句子结构可知，该句缺谓语成分， 【解析】分析句子结构可知，所填内容在句中 由此可推测所填内容为动词，且该动作发生在 作表语，由此可推测其为名词或形容词。再结 过去，用一般过去时。再结合语境可知，此处句 合语境可知，此处句意为“她现在能平和地面对 意为“凯莉意识到她应该把注意力转向她能做 发生在她身上的事，无论是身体上还是精神 的事，而不是她不能做的事”。填realized。 上”。填peaceful。 ⊙解题技巧 3.瞻前顾后，调整形式 词语运用是考查英语综合运用能力的题 经过初步归位后，还需要根据语境确定 型，解答词语运用时要注意以下几点： 句意，根据语法转换词形。针对词形变化，可 1.明确词义，分类备词 以从以下几点考虑： 拿到题目后，不要急于读文章，首先研究 ①名词：注意名词的单复数形式，其次也 方框中所给的备选词，判断各个单词的词性， 要注意名词的所有格及名词变形容词 并且进行简单归类。 的情况； 2.借助线索，初步归位 ②动词：注意其第三人称单数形式、过去 通读全文，结合所学语法知识及上下文 式、过去分词和现在分词，同时要熟悉每种时 语境初步选择符合语境的词。 态及语态的构成，尤其是现在完成时、现在进 针对相关的语法知识，可以从以下几个 行时及一般过去时等： 方面着手： ③形容词：注意其副词形式、比较级和最 ①如果空格后是谓语动词，且句子的其 高级，同时要考虑其变为名词的情况： 他成分完整，则该空格应考虑使用名词、人称 ④代词：注意代词的主格、宾格、形容词 代词主格、名词性物主代词或非谓语动词（谓 性物主代词、名词性物主代词及反身代词： 语动词是第三人称单数形式时)； ⑤数词：注意基数词所对应的序数词 ②如果空格前是句子的主语，空格后是 形式。 宾语，此处应考虑填动词，构成主谓宾结构： 4.通读全文，复核验证 ③如果空格后是名词，空格前有限定词， 复读短文，检查单词拼写是否正确，注意 则此处应该填形容词或非谓语动词来作 时态、语态、主谓一致和固定搭配以及首字母的 定语； 大小写。 ④空格前如果有表示程度的副词a 九、书面表达 little,a bit,a lot,much,even,still,far,rather A possible version: 或空格后有han时，空格处应考虑用形容词 或副词的比较级； We did a survey about "Community Activities ⑤如果空格前是实义动词，则考虑空格处 Students Want to Join in Most"among 100 middle 填写副词，同时要注意，如果空格前是感官动 school students in our community.Here are the results. 词、b动词或其他系动词，则需要填形容词，构 53 percent of the students said they want to do some 成主系表结构，常见系动词有become,tum,get, cleaning in their community,while 27 percent would look,taste,sound,feel等。 like to help take care of the elderly or kids.20 percent ·10·2024年山西省初中学业水平考试 英语(一)答题卡 姓 名 准考证号 考生禁填 1.答题前,考生先将自已的姓名及准考证号填写清 缺考考生,由 楚,并认真核对条形码上的姓名及准考证号。 注2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用 监考员用2B铅笔 正确填涂 填涂下面的缺考 意0.5毫米的黑色笔迹签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 样 例 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超 标记 贴条形码区 项无效。 出答题区域书写的答案无效;在草稿纸,试卷上答 4.保持清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使 缺考标记 用涂改液,修正带,刮纸刀 选择题(请使用2B铅笔填涂) ADC 6ABC ABC 11A 7ABC 12ABC 17 2 考生请在 ABC 8ABD 13ADD 。 3 非选择题 ADC 9ABC 14AB 19 区域作答 ABC 10ABC 5 15ABC 2。 26ABC 21 0 31ABC 22ABCDEE]G 27ABC 32ABC 28ABC 23AC 1D回 33ABC 24ABCE[ 29ADC 25 ABCD EG] 30 ]BC 34C 39A 44ACDD 35ADC 40ADC 45ABCDEF 36ABC 41AD 46ABCDEE 37ADC 42ADC 47ABCDED 38ABC 43AC 48ABCE] 非选择题(请使用0.5毫米的黑色笔迹签字笔书写 四、听力填空 16. 17. 18 19. : 20. 七、阅读理解 49. 50. 52. 53. 怎客传#传 :扬 :斑 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 仿真卷(一)答题卡 第1页(共2页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八、词语运用 60. 61. 62. 63 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71 72. 73. 74. 九、书面表达 We did a survey about "Community Activities Students Want to Join in Most" among 100 middle school students in our communitv. Here are the results 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 仿真卷(一)答题卡 第2页(共2页)null