精品解析：2024年山东省滨州市阳信县中考二模生物试题

2024年初中学生学业模拟考试生物试题 第I卷（选择题 共50分） 一、选择题：在下列四个选项中有一个是最符合题目要求的，每小题2分，共50分。 1. 近年，神秘物体”太岁”引发热议。这类物体不能运动，形似腊肉或埋于地下的废弃物，泡于水中有膨胀变化，对外界刺激无反应，显微镜下可见类似于细菌的黏菌复合体构成“太岁”是生物吗？ 以下结论判断方法正确的是( ) A. 不生物，因为它们不能运动 B. 不是生物，因为它们形状不规则 C. 是生物，因为他们检测出了细胞结构 D. 是生物，因为它们能膨胀变大 2. 下列属于同一结构层次的是（ ） A. 心脏与神经系统 B. 肱二头肌与神经细胞 C. 苹果树与龙眼果实 D. 番茄的表皮与西瓜的果肉 3. 黄瓜植株上的花，有的能结果，有的不能结果．对这种现象的合理解释是（　　） A. 黄瓜花是单性花，只有雌花才有可能结果 B. 黄瓜花是单性花，只有雄花不结果 C. 黄瓜花是两性花，只有完成受精才能结果 D. 黄瓜花是风媒花，只有风力充足才能结果 4. 图中是鸟卵的结构示意图，下列相关叙述正确的是　（　　） A. 一个鸟卵就是一个卵细胞 B. [1]有保护作用，是密闭、不透气的 C. [2]内有遗传物质 D. [3]只有保护作用 5. 动物的先天性行为是由遗传因素决定的，下列生物的行为属于先天性行为的是（　　） ①小鸟喂鱼 ②大山雀喝牛奶 ③黑猩猩钓取白蚁 ④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 如图为关节结构模式图，下列描述错误的是 （　　） A. ①②③组成关节 B. ③可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动 C. ④里面的韧带增强了关节的牢固性 D. ⑤内有少量的滑液，有润滑关节的作用 7. 下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（ ） A. 糖类、蛋白质、脂肪 B. 蛋白质、脂肪、无机盐 C. 蛋白质、水、无机盐 D. 淀粉、糖类、维生素 8. 图为显微镜下观察的小鱼尾鳍血液流动的视野，根据血液流动方向和分支情况，标号①、②、③分别是( ) A. 动脉、静脉、毛细血管 B. 动脉、毛细血管、静脉 C. 静脉、动脉、毛细血管 D. 静脉、毛细血管、动脉 9. 优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的，但今年以来雾霾现象时有发生．下列与我们健康生活有关的说法中，不正确的是（　　） A. 吸烟损害自己的呼吸道和肺等而对环境没有危害 B. 植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效手段 C. 减轻空气污染、改善空气质量根本措施是减少污染物的排放 D. 用鼻呼吸时，鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内 10. 下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（ ） A. 如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 B 如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症 C. 如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症 D. 食用加碘食盐，可以有效预防地方性甲状腺肿 11. 心脏内血液流动方向是（ ） A. 心房→心室→静脉 B. 心房→心室→动脉 C. 心室→心房→静脉 D. 心室→心房→动脉 12. 当你的手指无意间碰到灼热的物体时，会立即缩回手臂。请根据示意图判断神经冲动的传导方向是 A. ①②③④⑤ B. ①⑤④③② C. ②③④⑤① D. ⑤④③②① 13. （2012济南，7）下列各项中，属于非特异性免疫的是 ( ) A. 泪液中溶菌酶的杀菌作用 B. 患过腮腺炎的人一般不会再得此病 C. 接种卡介苗能预防结核病 D. 特定的抗体抵抗相应的抗原 14. 春天是流行性感冒多发的季节。以下预防流行性感冒的措施中，属于切断传播途径的是（　　） A. 患了流感后及时到医院诊治 B. 加强体育锻炼，增强自身抵抗力 C. 每天打扫教室卫生，经常开窗通风 D. 及时接种流感疫苗 15. 下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（　　） A. 病毒是由细胞构成的 B. 真菌都是单细胞生物 C. 细菌具有成形的细胞核 D. 大多数细菌和真菌生态系统中属于分解者 16. 下列说法不正确的是（　　） A. 在抢救煤气中毒的病人时，首先要把病人转移到空气新鲜的地方 B. 用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的近心端动脉 C. 非处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才能购买 D. 凡是药物都带有一定的毒性或副作用 17. 分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果可能是（ ） A. 早晨摘取的叶片蓝色最深 B. 傍晚摘取的叶片蓝色最深 C. 深夜摘取的叶片蓝色最深 D. 三片叶片蓝色深浅程度一样 18. 新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间，主要是因为包裹或冷藏后可以（ ） A. 不让水分散失 B. 杀死内部的细菌 C. 减少水果果皮损伤 D. 抑制呼吸作用 19. 如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（   ） A. 图中③表示的生理过程是呼吸作用 B. 能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累的最多 C. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等，作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环 D. 图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁 20. 图5中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是 A. 禁止开发利用任何生物资源 B. 保护动物的栖息地 C. 控制有害动物的数量 D. 宣传保护动物的重要性 21. 在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是 A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 种瓜得瓜，种豆得豆 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 风声鹤唳，草木皆兵 22. 科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养， 使之大量生产胰岛素，下列相关说法不正确的是( ) A. 上述生产过程利用了转基因技术 B. “大肠杆菌产生胰岛素”利用了大肠杆菌结构简单，繁殖快的特点 C. 这种合成胰岛素的基因转入大肠杆菌的细胞核中 D. 胰岛素可用来治疗糖尿病 23. 下列哪一个生物变异现象是可遗传的变异（　 　） A. 黑发染成金黄色            B. 皮肤较白的人常在阳光下曝晒皮肤变得黝黑 C. 玉米的白化苗             D. 暗处培养的韭菜呈黄色 24. 如图三条曲线中，分别表示人体男性生殖器官、大脑生长速度的是（　　） A. a、b B. b、c C. a、c D. c、a 25. 如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述正确的是（　　） A. 曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态 B. 曲线AB段表示呼气，膈肌为舒张状态 C. 曲线BC段表示吸气，胸腔容积变大 D. 呼气结束点为B点，此时肺内外气压相等 第II卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（本大题共7个小题，共50分） 26. 如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答： （1）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]_____。 （2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_____（填A或B）。 （3）如果改为观察洋葱表皮细胞，下图是临时装片的制作步骤图（顺序被打乱），请回答下列问题： a．请写出洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤的正确顺序________。（用字母和箭头表示） b．图D滴的液体是____，如果制作人的口腔上皮细胞临时装片这一步骤滴的液体是____，图G滴的液体是_____。 （4）口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞内都有的能量转换器是________。 27. 图Ⅰ表示某生态系统中的食物网；图Ⅱ表示某条生物链中的四类生物的相对数量．请据图回答下列问题： （1）图Ⅰ所示的食物网由____条食物链组成。请任意写出其中的一条食物链________。要组成一个完整的生态系统，该食物网还缺少何种成分_______。 （2）图Ⅰ的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____。 （3）若图Ⅱ表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链，则②对应的生物是____。 （4）森林生态系统与图Ⅰ所处的生态系统相比，自动调节能力___（填“强”或“弱”）。 （5）一般情况下，图Ⅰ所示的生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_____，但这种调节能力是有一定限度的。 28. 下图所示人体部分生理活动，请据图回答下列问题： （1）Ⅰ、Ⅱ所示的生理过程是 _____ 。葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下氧化分解释放能量，供细胞生命活动利用，这一过程在细胞的 _____ 进行。 （2）当物质⑤分泌不足时，会出现一些症状，可以通过 _____ 进行治疗。 （3）肝脏分泌的⑦虽不含消化酶，但具有 _____ 的作用。 （4）若给病人静脉注射药物，则药物通过心脏四腔的先后顺序是 _____ （填序号）。 （5）由①到②的血液成分中，显著减少的物质是 _____ ，完成Ⅲ这一生理活动的意义是 _____ 。 29. 如图是某种树叶的外形，图中①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向。请据图完成下列问题： （1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：①________________②_______________③________________④________________。 （2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：①________________②_______________。 （3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指物质是_________。 30. 小蓝是一位青春洋溢的美少女，有着迷人的双眼皮。请回答： （1）小蓝的生命开始于一个叫________的细胞，这个细胞是在妈妈的______（填“子宫”或“输卵管”）中形成的。可不要忽视了小蓝爸爸的功劳，他给了这个细胞____条染色体，其中性染色体是____。小蓝体细胞的性染色体组成是____。 （2）若双眼皮基因（A）为显性基因，单眼皮基因（a）为隐性基因，小蓝爸爸是单眼皮。小蓝妈妈的表现型是____眼皮，小蓝的基因型为________ 31. 豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分， 越来越受到人们的关注。下图是大豆不同生长发育时期的示意图， 请据图回答问题： （1）图A中，构成胚的结构包括_______（填序号），能发育成图C中⑥的结构是[__]。 （2）种子的萌发过程中，最先突破[⑤]的结构是[ ]______。 （3）图E是由图D花中的_______发育而来，在其发育成E之前必须要经过的两个重要生理过程是_____。 （4）某兴趣小组选取大豆种子进行如下处理，根据所学知识可以判断，____号瓶的种子最有可能萌发，原因是它满足了种子萌发的哪些外部条件？______。 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处理方式 10粒种子，不加水 25℃ 10粒种子，加水至种子高度的一半 25℃ 10粒种子，加水淹没种子 25℃ 10粒种子，加水至种子高度的一半 5℃ 32. 某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验： ①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组； ②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同； ③记录蝌蚪生长发育的情况． 实验结果如表： 实验要素 后肢长出的平均时间（天） 前肢长出的平均时间（天） 尾脱落的平均时间（天） 尾脱落时的平均身长（cm） A组 4 7 26 0.75 B组 5 9 37 1.3 （1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：_____． （2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是_____；B组的作用是_____． （3）根据实验结果，他们得出的结论是_____． （4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择_____只同种、同一批的小蝌蚪，将其_____切除，其余条件应与_____组相同（填“A”或“B”）． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年初中学生学业模拟考试生物试题 第I卷（选择题 共50分） 一、选择题：在下列四个选项中有一个是最符合题目要求的，每小题2分，共50分。 1. 近年，神秘物体”太岁”引发热议。这类物体不能运动，形似腊肉或埋于地下的废弃物，泡于水中有膨胀变化，对外界刺激无反应，显微镜下可见类似于细菌的黏菌复合体构成“太岁”是生物吗？ 以下结论判断方法正确的是( ) A. 不是生物，因为它们不能运动 B. 不是生物，因为它们形状不规则 C. 是生物，因为他们检测出了细胞结构 D. 是生物，因为它们能膨胀变大 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】根据题中信息“显微镜下可见由类似于细菌的黏菌复合体构成”可判断，“太岁”有细胞结构，是生物。 故选C。 2. 下列属于同一结构层次的是（ ） A. 心脏与神经系统 B. 肱二头肌与神经细胞 C. 苹果树与龙眼果实 D. 番茄的表皮与西瓜的果肉 【答案】D 【解析】 【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体； 植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体； 与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。 【详解】A．心脏是由肌肉组织、结缔组织、神经组织等多个组织构成的器官；神经系统属于系统，A错误。 B．肱二头肌是由肌肉组织、神经组织等多个组织构成的器官；神经细胞是细胞层次，B错误。 C．苹果树是植物体，龙眼果实属于器官，C错误。 D．番茄的表皮属于保护组织；西瓜的果肉是营养组织，二者均属于组织，D正确。 故选D。 3. 黄瓜植株上的花，有的能结果，有的不能结果．对这种现象的合理解释是（　　） A. 黄瓜花是单性花，只有雌花才有可能结果 B. 黄瓜花是单性花，只有雄花不结果 C. 黄瓜花是两性花，只有完成受精才能结果 D. 黄瓜花是风媒花，只有风力充足才能结果 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花，在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花，黄瓜和南瓜都是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊，没有雌蕊，所以不能结出果实，故选A。 考点：本题考查的是花的类型。 4. 图中是鸟卵的结构示意图，下列相关叙述正确的是　（　　） A. 一个鸟卵就是一个卵细胞 B. [1]有保护作用，是密闭、不透气的 C. [2]内有遗传物质 D. [3]只有保护作用 【答案】C 【解析】 【分析】图中1卵壳，2胚盘，3卵白。 【详解】A．鸟卵的卵细胞是由卵黄，卵黄膜和胚盘三部分构成的，故A错误。 B．1卵壳具有保护作用，其上有非常多的气孔，以保证鸟在胚胎发育时能够与外界进行气体交换，故B错误。 C．2是胚盘，其中有遗传物质，是胚胎发育的部位，故C正确。 D．3是卵白，具有保护和为胚胎发育提供营养物质和水分的作用，故D错误。 故选C。 5. 动物的先天性行为是由遗传因素决定的，下列生物的行为属于先天性行为的是（　　） ①小鸟喂鱼 ②大山雀喝牛奶 ③黑猩猩钓取白蚁 ④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】②大山雀喝牛奶、③黑猩猩钓取白蚁，是通过学习得来的行为，属于学习行为；①小鸟喂鱼、④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，故ABC错误，D正确。 故选D。 6. 如图为关节结构模式图，下列描述错误的是 （　　） A. ①②③组成关节 B. ③可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动 C. ④里面的韧带增强了关节的牢固性 D. ⑤内有少量的滑液，有润滑关节的作用 【答案】A 【解析】 【分析】关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡。关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，能把两骨牢固地联系在一起。关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间摩擦。除了这些基本结构，有的关节还有韧带等辅助结构。关节的各种结构使关节既具有牢固性，又具有灵活性。 图中，①是关节头、②是关节窝、③是关节软骨、④是关节囊、⑤是关节腔。 【详解】A．图中，①关节头、②关节窝、④关节囊、⑤关节腔组成关节，A错误。 B．③关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦，缓冲震荡，B正确。 C．④关节囊里面的韧带增强了关节的牢固性，C正确。 D．⑤关节腔内有少量的滑液，有润滑关节的作用，D正确。 故选A。 7. 下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（ ） A. 糖类、蛋白质、脂肪 B. 蛋白质、脂肪、无机盐 C. 蛋白质、水、无机盐 D. 淀粉、糖类、维生素 【答案】A 【解析】 【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。 【详解】食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量，其中水是构成细胞的主要成分，人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。 因此既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是：糖类、蛋白质、脂肪。 故选A。 8. 图为显微镜下观察的小鱼尾鳍血液流动的视野，根据血液流动方向和分支情况，标号①、②、③分别是( ) A. 动脉、静脉、毛细血管 B. 动脉、毛细血管、静脉 C. 静脉、动脉、毛细血管 D. 静脉、毛细血管、动脉 【答案】B 【解析】 【详解】从图中可以看出①血管是从主干流向分支的血管，是小动脉，③是由分支汇集而成的血管是小静脉，②血管只允许红细胞单行通过，故而是毛细血管，故标号①、②、③分别是动脉、毛细血管、静脉。 点睛：判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉；由分支汇集而成的血管是静脉；其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过红细胞单行通过的是毛细血管。 9. 优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的，但今年以来雾霾现象时有发生．下列与我们健康生活有关的说法中，不正确的是（　　） A. 吸烟损害自己的呼吸道和肺等而对环境没有危害 B. 植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效手段 C. 减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放 D. 用鼻呼吸时，鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内 【答案】A 【解析】 【详解】吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种是会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。因此吸烟首先危害呼吸系统的呼吸道的黏膜，然后侵入肺泡，再通过循环系统继而侵害其它的系统，吸烟时产生的有毒物质也会对环境造成危害，A错误；绿色植物能够吸收空气中的有害气体，植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效措施，B正确；空气中的污染物能严重危害人和其他生物的健康，如引起呼吸系统疾病，心血管系统疾病等。减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放，C正确；人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁变的湿润，D正确。 故选A。 10. 下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（ ） A. 如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 B. 如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症 C. 如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症 D. 食用加碘食盐，可以有效预防地方性甲状腺肿 【答案】D 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内含量虽少，但对人体生命活动起着重要的调节作用。人体几种重要激素的主要功能如下： 【详解】A、如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症，A错误； B、如果幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，B错误； C、幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年人甲状腺激素分泌过多会患甲亢，C错误； D、碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐．所以我国在缺碘地区强制推广加碘食盐，这是为了预防大脖子病，D正确。 【点睛】本题主要考查激素的调节作用。理解掌握各种激素的缺乏症是解答此题的关键。 11. 心脏内血液流动方向是（ ） A. 心房→心室→静脉 B. 心房→心室→动脉 C. 心室→心房→静脉 D. 心室→心房→动脉 【答案】B 【解析】 【分析】心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜保证了血液只能按一定方向流动。 【详解】心房与心室之间的房室瓣只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室而不能倒流，心室与动脉之间的动脉瓣只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流入动脉而不能倒流，这样就保证了血液只能从静脉→心房→心室→动脉，故ACD错误，B正确。 故选B。 12. 当你的手指无意间碰到灼热的物体时，会立即缩回手臂。请根据示意图判断神经冲动的传导方向是 A. ①②③④⑤ B. ①⑤④③② C. ②③④⑤① D. ⑤④③②① 【答案】A 【解析】 【详解】反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，根据在②上有神经节，所以②是传入神经，那么①是感受器，③是神经中枢，④传出神经，⑤效应器，神经冲动的传导方向是①②③④⑤，A正确。 故选A。 13. （2012济南，7）下列各项中，属于非特异性免疫的是 ( ) A. 泪液中溶菌酶的杀菌作用 B. 患过腮腺炎的人一般不会再得此病 C. 接种卡介苗能预防结核病 D. 特定的抗体抵抗相应的抗原 【答案】A 【解析】 【详解】泪液中溶菌酶的杀菌作用，是人体的第二道防线，是生来就有的，对多种病原体都有防御作用的非特异性免疫。 14. 春天是流行性感冒多发的季节。以下预防流行性感冒的措施中，属于切断传播途径的是（　　） A. 患了流感后及时到医院诊治 B. 加强体育锻炼，增强自身抵抗力 C. 每天打扫教室卫生，经常开窗通风 D. 及时接种流感疫苗 【答案】C 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A、患了流感后及时到医院诊治属于控制传染源，A错误。 B、加强体育锻炼，增强自身抵抗力属于保护易感人群，B错误。 C、每天打扫教室卫生，经常开窗通风属于切断传播途径，C正确。 D、及时接种流感疫苗属于保护易感人群，D错误。 故选C 【点睛】解答此题的关键是知道传染病的预防措施。 15. 下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（　　） A. 病毒是由细胞构成的 B. 真菌都是单细胞生物 C. 细菌具有成形的细胞核 D. 大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者 【答案】D 【解析】 【分析】在生物圈中，一般把个体微小、结构简单生物，统称为微生物。包括细菌、真菌和病毒。 【详解】病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，A错误。真菌一般是多细胞，如青霉、曲霉、蘑菇等都是多细胞真菌，少数是单细胞的，如酵母菌，B错误。细菌是单细胞的，细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中区，C错误。大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者，营腐生生活的细菌和真菌把动物、植物的遗体、遗物粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，促进了自然界中的二氧化碳等物质的循环，D正确。 【点睛】掌握不同类型微生物的结构特点。 16. 下列说法不正确的是（　　） A. 在抢救煤气中毒的病人时，首先要把病人转移到空气新鲜的地方 B. 用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的近心端动脉 C. 非处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才能购买 D. 凡是药物都带有一定的毒性或副作用 【答案】C 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．煤气中毒实际是指一氧化碳中毒。当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒，一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺，再通过肺泡内的气体交换进入血液，氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合，而一氧化碳与血红蛋白的结合能力大得多，就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合，又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢，而血红蛋白的数量是有限的，这样就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，而不能被血液运输到组织细胞，造成组织细胞缺氧。因此发现煤气中毒病人后，应迅速将病人转移到空气流通的地方，故A正确。 B．动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；所以抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫受伤动脉的近心端，然后迅速赶至医院进行抢救，故B正确。 C．非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，故C错误。 D．凡是药物都有一定的毒性和副作用，因此要根据病情需要，恰当选择药物并合理使用，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，故D正确。 故选C。 17. 分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果可能是（ ） A. 早晨摘取的叶片蓝色最深 B. 傍晚摘取的叶片蓝色最深 C. 深夜摘取的叶片蓝色最深 D. 三片叶片蓝色深浅程度一样 【答案】B 【解析】 【分析】植物白天进行光合作用可以制造有机物，主要是淀粉，制造有机物的多少与光合作用的时间长短有关。夜间植物不能进行光合作用，要进行呼吸作用分解有机物。淀粉遇碘变蓝色，含淀粉多的蓝色最深。 【详解】A．早晨摘取叶子，由于植物进行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以这时候叶片中的淀粉最少，滴加碘液颜色最浅，A不符合题意。 B．植物在白天光合作用制造的有机物的量大于呼吸作用消耗的有机物的量，因此傍晚摘取的叶片，植物进行了一天的光合作用，体内的淀粉积累的较多，滴加碘液颜色最深，B符合题意。 C．深夜摘取的叶子，由于植物进行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以这时候叶片中的淀粉比较少，滴加碘液颜色比较浅，C不符合题意。 D．从A、B、C三项分析可知，三片叶片蓝色的深浅程度不一致，D不符合题意。 故选B。 18. 新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间，主要是因为包裹或冷藏后可以（ ） A. 不让水分散失 B. 杀死内部的细菌 C. 减少水果果皮损伤 D. 抑制呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】利用呼吸作用原理来保鲜水果的方法主要有降低温度和降低氧气的含量等方法，这些方法都是通过降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的。 【详解】食品保鲜的方法很多，新鲜水果用保鲜薄膜包裹是一种简单有效的保存措施，新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是保鲜膜隔绝空气，使保鲜膜内缺乏氧气，可以降低新鲜水果内细胞的呼吸作用，减少有机物的分解，利于蔬菜水果的保存，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 19. 如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（   ） A. 图中③表示的生理过程是呼吸作用 B. 能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累的最多 C. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等，作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环 D. 图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查呼吸作用的概念，光合作用的概念。 【详解】A．图中③过程，能释放产生（大气中的）二氧化碳，所以图中③代表的生理过程是呼吸作用，A正确。 B．能量流动的特点是逐级递减，所以在丁这一级生物体内积累的最少，B错误。 C．将生物遗体和排出物分解生成二氧化碳和水的生物是分解者（腐生细菌和真菌），所以，图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等，C正确。 D．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，数量依次递减，所以乙是植物，丙、丁属于动物。图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁，D正确。 故选B。 20. 图5中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是 A. 禁止开发利用任何生物资源 B. 保护动物的栖息地 C. 控制有害动物的数量 D. 宣传保护动物的重要性 【答案】B 【解析】 【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施，据此解答。 【详解】保护动物多样性的根本措施是保护动物的生存环境，也就是建立自然保护区。 故选B。 21. 在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是 A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 种瓜得瓜，种豆得豆 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 风声鹤唳，草木皆兵 【答案】A 【解析】 【详解】生物都要以来一定的环境才能生存，生物有适应环境，才能生长，同时生物的存在又会又会影响和改变环境。千里之堤，毁于蚁穴，描述的是蚂蚁对环境的影响。种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传；螳螂捕蝉，黄雀在后描述的是生物间的食物关系；故选A。 22. 科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养， 使之大量生产胰岛素，下列相关说法不正确的是( ) A. 上述生产过程利用了转基因技术 B. “大肠杆菌产生胰岛素”利用了大肠杆菌结构简单，繁殖快的特点 C. 这种合成胰岛素的基因转入大肠杆菌的细胞核中 D. 胰岛素可用来治疗糖尿病 【答案】C 【解析】 【分析】（1）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。 （2）胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖分解的作用就会减弱结果会导致血糖浓度升高而超过正常值一部分血糖就会随尿排出体外形成糖尿病。 【详解】AD．胰岛素可以减低血糖含量，用于治疗糖尿病，大肠杆菌体内没有合成胰岛素的基因，科学家将该基因转入到大肠杆菌体内用的是转基因技术，AD不符合题意。 B．大肠杆菌是细菌，繁殖快，能够将胰岛素基因迅速表达，产生胰岛素，B不符合题意。 C．大肠杆菌是细菌，只有DNA的集中区域，没有细胞核，C符合题意。 故选C。 23. 下列哪一个生物变异现象是可遗传的变异（　 　） A. 黑发染成金黄色            B. 皮肤较白的人常在阳光下曝晒皮肤变得黝黑 C. 玉米的白化苗             D. 暗处培养的韭菜呈黄色 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：黑发染成金黄色，体内遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，A错误；皮肤较白的人常在阳光下暴晒皮肤，变得黝黑，但体内遗传物质没有发生改变，是环境因素造成的，属于不可遗传的变异，B错误；玉米的白化苗是由于遗传物质改变造成的，属于可遗传的变异，C正确；暗处韭菜呈黄色是缺少光，没有产生叶绿素，属于不可遗传的变异，D错误，故选C 考点：本题考查遗传的类型，意在考查考生认识可遗传的变异和不可遗传的变异根本原因的能力。 24. 如图三条曲线中，分别表示人体男性生殖器官、大脑生长速度的是（　　） A. a、b B. b、c C. a、c D. c、a 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡。 【详解】生殖器官发育和成熟，是青春期发育最突出的特征，在进入青春期以后，不论男孩还是女孩在10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态．在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩在11-13性器官开始迅速发育，因此，c表示男性生殖器官，而大脑的生长速度在10岁之前较快，到青春期脑的功能也趋于完善，a表示大脑生长速度，身高突增是青春期的一个显著特点，b表示身高的生长速度，可见D正确，ABC错误。 故选D。 25. 如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述正确的是（　　） A. 曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态 B. 曲线AB段表示呼气，膈肌为舒张状态 C. 曲线BC段表示吸气，胸腔容积变大 D. 呼气结束点为B点，此时肺内外气压相等 【答案】A 【解析】 【分析】考点：呼气和吸气。 【详解】图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程； 吸气时呼吸肌收缩，胸廓扩大，肺扩张．BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时呼吸肌舒张，膈顶上升， 肋间肌舒张，肋骨下移，胸廓缩小，肺回缩。B点表示吸气刚好完成（或呼气开始）；A、C点表示呼气刚好完成（或吸气开始）。 第II卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（本大题共7个小题，共50分） 26. 如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答： （1）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]_____。 （2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_____（填A或B）。 （3）如果改为观察洋葱表皮细胞，下图是临时装片的制作步骤图（顺序被打乱），请回答下列问题： a．请写出洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤的正确顺序________。（用字母和箭头表示） b．图D滴液体是____，如果制作人的口腔上皮细胞临时装片这一步骤滴的液体是____，图G滴的液体是_____。 （4）口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞内都有的能量转换器是________。 【答案】（1）⑥细准焦螺旋 （2）B （3） ①. B→D→C→A→E→G→F ②. 清水 ③. 生理盐水 ④. 碘液 （4）线粒体 【解析】 【分析】左图中1细胞壁、2细胞膜、3液泡、4细胞核、5叶绿体、6细胞质。右图中，①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。 【小问1详解】 临时装片制好后，应先置于低倍镜下观察．用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋。 【小问2详解】 图中B细胞没有1细胞壁、3液泡、5叶绿体，因此B细胞是动物细胞，因此在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图，应该是图中的B。 小问3详解】 a．制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，从图中可以看出：A是展、B是擦、C是撕、D是滴、E是盖、F是吸、G是染，因此正确的实验操作顺序是（用字母排序）B→D→C→A→E→G→F。 b．图D所滴的液是清水，如果制作人的口腔上皮细胞临时装片这一步骤滴的液体是生理盐水，目的是为了保持细胞的形态，为了便于观察。图G滴的液体是碘液，为了染色。 【小问4详解】 线粒体是呼吸作用的场所，是动植物细胞都有的能量转换器。 27. 图Ⅰ表示某生态系统中的食物网；图Ⅱ表示某条生物链中的四类生物的相对数量．请据图回答下列问题： （1）图Ⅰ所示的食物网由____条食物链组成。请任意写出其中的一条食物链________。要组成一个完整的生态系统，该食物网还缺少何种成分_______。 （2）图Ⅰ的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____。 （3）若图Ⅱ表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链，则②对应的生物是____。 （4）森林生态系统与图Ⅰ所处的生态系统相比，自动调节能力___（填“强”或“弱”）。 （5）一般情况下，图Ⅰ所示的生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_____，但这种调节能力是有一定限度的。 【答案】（1） ①. 5 ②. 草→鼠→鹰（食物链写对即可） ③. 非生物成分和分解者 （2）鹰 （3）蛇 （4）强 （5）自动调节能力##自我调节能力 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分；非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 （2）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种自我调节能力是有一定限度的。 【小问1详解】 食物链的第一营养级是生产者，一般指绿色植物，食物网中的每条食物链都要写到它的最高营养级，图中的食物链有：草→兔→狐，草→兔→鹰，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰共五条。本题图中有草，能进行光合作用制造有机物，属于生产者，兔、狐和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者，所以要想构成一个完整的生态系统还缺少的是分解者和非生物部分。 【小问2详解】 某些重金属及有毒物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以，有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级即鹰体内含有毒物质最高。 【小问3详解】 由于食物链中能量流动是沿着食物链是逐级递减的，导致越往食物链后端生物数量越少，所以根据（二）中生物数量的多少，食物链是：③→①→②→④，若表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物的有机物总量，则②对应的是蛇。 【小问4详解】 在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，所以森林生态系统的自动调节相对更强。 【小问5详解】 一般情况下，各成分的数量和所占比例会维持在相对稳定状态，这就是生态平衡，生态系统在一定范围内具有一定的自我调节能力，在食物链中，任何一种生物数量的变化，都会引起生态系统其他生物数量的变化。 28. 下图所示人体部分生理活动，请据图回答下列问题： （1）Ⅰ、Ⅱ所示的生理过程是 _____ 。葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下氧化分解释放能量，供细胞生命活动利用，这一过程在细胞的 _____ 进行。 （2）当物质⑤分泌不足时，会出现一些症状，可以通过 _____ 进行治疗。 （3）肝脏分泌的⑦虽不含消化酶，但具有 _____ 的作用。 （4）若给病人静脉注射药物，则药物通过心脏四腔的先后顺序是 _____ （填序号）。 （5）由①到②的血液成分中，显著减少的物质是 _____ ，完成Ⅲ这一生理活动的意义是 _____ 。 【答案】（1） ①. 肺的通气 ②. 线粒体 （2）注射胰岛素 （3）乳化脂肪 （4）A→C →B→ D （5） ①. 尿素、无机盐 ②. 排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能 【解析】 【分析】血液循环途径包括：体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液由动脉血变成了静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。体循环和肺循环的共同规律是：心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房。 分析图可知：A右心房、B左心房、C右心室、D左心室，①肾动脉、②肾静脉、③肺动脉、④下腔静脉、⑤胰岛素、⑥胰液、⑦胆汁。 【小问1详解】 肺的通气，是肺与外界之间的气体交换，图中Ⅰ、Ⅱ所示的生理过程指的就是肺通气的过程，葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下，氧化分解释放能量，供细胞生命活动的利用，该过程叫呼吸作用，呼吸作用在细胞的线粒体中进行。 【小问2详解】 胰腺有外分泌部和内分泌部，外分泌部分泌的胰液进入小肠消化营养物质，内分泌部分泌的胰岛素进入血液，当胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，可以注射胰岛素制剂来治疗。 【小问3详解】 肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但能够将脂肪乳化成脂肪微粒。 【小问4详解】 进行静脉注射药物治疗，药物通过血液循环到达患病部位，依次经过：注射部位→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→身体各处的毛细管网（小肠），则药液经过心脏四个腔的次序依次：右心房→右心室→左心房→左心室。 【小问5详解】 肾脏是形成尿液的主要器官，当血液流经肾脏后，肾脏进行生理活动如重吸收作用消耗营养物质，氧化分解有机物释放能量，血液中氧气含量减少，二氧化碳增多，血液中的养料要减少，尿的成分包括水分、无机盐以及尿素尿酸等物质，这些物质在人体内积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿，可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能。 29. 如图是某种树叶的外形，图中①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向。请据图完成下列问题： （1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：①________________②_______________③________________④________________。 （2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：①________________②_______________。 （3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指物质是_________。 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 ③. 水 ④. 有机物 （2） ①. 氧气 ②. 二氧化碳 （3）水蒸气 【解析】 【分析】光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 ，可见进行光合作用需要二氧化碳和水，并释放出氧气。 呼吸作用的公式：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，呼吸作用原料是有机物和氧，产物是二氧化碳和水并释放出能量。 叶片的上下表皮中有气孔，气孔是气体进出的门户。图示表示绿色植物的叶片进行某一项生理活动时的示意图，随着叶片所进行的生理活动的不同，①②③④所代表的物质也各不相同。 【小问1详解】 光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 ，可见进行光合作用需要二氧化碳和水，并释放出氧气，故叶片中的①和③分别代表二氧化碳和根吸收的水由导管向上输送到叶；②表示释放的氧气；而植物制造的有机物通过叶脉内的筛管向下输送到茎和根，故④为有机物。 【小问2详解】 若此图表示呼吸作用，因为呼吸作用原料是有机物和氧，产物是二氧化碳和水并释放出能量，呼吸作用的表达式为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，所以①代表的物质氧气，②表示呼吸作用释放二氧化碳，植物进行呼吸作用的场所为线粒体，把有机物里面储存的化学能释放出来。 【小问3详解】 植物进行蒸腾作用形成的蒸腾拉力，使得根吸收的水分和无机盐向上运输到叶，使植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到大气中，故若图形中表示的是植物的蒸腾作用，则②表示通过叶片气孔散失的水蒸气。 30. 小蓝是一位青春洋溢的美少女，有着迷人的双眼皮。请回答： （1）小蓝的生命开始于一个叫________的细胞，这个细胞是在妈妈的______（填“子宫”或“输卵管”）中形成的。可不要忽视了小蓝爸爸的功劳，他给了这个细胞____条染色体，其中性染色体是____。小蓝体细胞的性染色体组成是____。 （2）若双眼皮基因（A）为显性基因，单眼皮基因（a）为隐性基因，小蓝爸爸是单眼皮。小蓝妈妈的表现型是____眼皮，小蓝的基因型为________ 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 输卵管 ③. 23 ④. X ⑤. 22对常染色体和1对性染色体 （2） ①. 双 ②. Aa 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。 【小问1详解】 精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵；这个细胞是在妈妈的输卵管中形成的。每个正常人体细胞中都有23对染色体，其中有22对男女都一样，叫常染色体，有1对染色体，因男女而有差异，叫性染色体，男性为XY，女性为XX。小蓝是一位青春洋溢的美少女，故其体细胞的性染色体为XX，其中小蓝爸爸给了这个细胞23条染色体，其中性染色体是X。 【小问2详解】 若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示。小蓝爸爸是单眼皮（aa），小蓝有着迷人的双眼皮（Aa），不会是AA，因为是AA的话，小蓝爸爸就不是单眼皮。因此小蓝妈妈的基因型为AA或Aa，表现型是双眼皮，小蓝的基因型为Aa。 31. 豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分， 越来越受到人们的关注。下图是大豆不同生长发育时期的示意图， 请据图回答问题： （1）图A中，构成胚的结构包括_______（填序号），能发育成图C中⑥的结构是[__]。 （2）种子的萌发过程中，最先突破[⑤]的结构是[ ]______。 （3）图E是由图D花中的_______发育而来，在其发育成E之前必须要经过的两个重要生理过程是_____。 （4）某兴趣小组选取大豆种子进行如下处理，根据所学知识可以判断，____号瓶的种子最有可能萌发，原因是它满足了种子萌发的哪些外部条件？______。 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处理方式 10粒种子，不加水 25℃ 10粒种子，加水至种子高度的一半 25℃ 10粒种子，加水淹没种子 25℃ 10粒种子，加水至种子高度的一半 5℃ 【答案】（1） ①. ①②③④ ②. ② （2）③胚根 （3） ①. 子房 ②. 传粉和受精 （4） ①. 2号 ②. 适宜的温度，适量的水分，充足的空气 【解析】 【分析】种子萌发时，胚根发育成根；胚芽发育成茎和叶；胚轴连接作用，子叶储存营养的作用。图中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥叶和茎，⑦连接根和茎的部分，⑧根。 【小问1详解】 大豆种子由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶储存有丰富的营养。种子在适宜的条件下就会萌发，萌发时，②胚根首先突破种皮发育成根；③胚芽发育成茎和叶；①胚轴发育成连接茎和根的部分；④子叶转运营养物质或储存营养物质作用；可见能发育成图C中⑥叶和茎的结构是②胚芽。 【小问2详解】 种子在萌发过程中，最先突破[⑤]种皮的结构是③胚根。 【小问3详解】 E属于果实，一朵花必须经过传粉和受精两个生理过程才能结出果实，在种子和果实的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 【小问4详解】 种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。表格中1号瓶缺乏水分，种子不能萌发；2号瓶满足了种子萌发的外界条件，种子能萌发；3号瓶水淹没种子导致缺乏空气，种子不能萌发；4号瓶温度5℃过低，种子不能萌发。因此2号瓶的种子最有可能萌发，原因是它满足了种子萌发的外部条件：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 32. 某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验： ①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组； ②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同； ③记录蝌蚪生长发育的情况． 实验结果如表： 实验要素 后肢长出的平均时间（天） 前肢长出的平均时间（天） 尾脱落的平均时间（天） 尾脱落时的平均身长（cm） A组 4 7 26 0.75 B组 5 9 37 1.3 （1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：_____． （2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是_____；B组的作用是_____． （3）根据实验结果，他们得出的结论是_____． （4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择_____只同种、同一批的小蝌蚪，将其_____切除，其余条件应与_____组相同（填“A”或“B”）． 【答案】 ①. 甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗 ②. 控制单一变量 ③. 作对照 ④. 甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育 ⑤. 10 ⑥. 甲状腺 ⑦. B 【解析】 【分析】对照实验是指其他条件都相同，只有一个条件不同的实验。 【详解】（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？ （2）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性。实验中A缸和B缸的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同，目的是控制单一变量。A组中放入了甲状腺激素，为实验组；B组中没有加入甲状腺激素，为对照组。 （3）根据实验现象观察结果A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，得出的结论是：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。 （4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，实验方案设计：将选择10只同一批的小蝌蚪，切除蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关。做实验时，要求只能有一个实验变量，其它的量应相同，其余条件应与B组相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$