广东省湛江市徐闻县2023-2024学年七年级下学期第二次月测道德与法治试卷

广东省初中学业水平标准化阶段训练（三） 七年级道德与法治（下册） (考或范国，1一8课】 说明：1.全卷共6页，满分100分，考试时间为60分钟。 2.答卷前，请考生务必用黑色宇造的签字笔我钢笔在答题卡填写自己的准 考证号、姓名、考场号、座位号。用2B船笔把对应滨号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答素后，用2B铅笔把答题卡上时应题目选项的答案信 息点涂黑。如需政动，用檬皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在 试题上。 4.非选择题必须用黑色宇连铜笔发签宇笔作答，答案必须写在答题卡各题 目指定区线内相应位置上：如需改动，先对摔原来的答案，然后再写新的 答案：不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的，答案无戴。 5.考生务必保持答题卡的整洁，考试站来时，将试卷和答题卡一并交网 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是最符合题目要求的。 1.“鹅鹅袅袅十三余，豆蔻梢头二月初“唐朝诗人杜牧的这句诗描写出了十三四 岁是人生最美好的年华。但它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来 一些莫名的烦恼和困感。因此，我们应该 A偷输地与异性交往，避免被别人发现 B.享受青春期的美好，懂得及时行乐 C.控制白己的情感和行为，拒绝与异性交往 D.克服清春期烦恼，珍惜年华、奋斗青春 2.初一下刚刚开学，小华发现了班级同学的一些“反常“现象：原本自信的小刚同 学因胖胖的身驱面不敢说话：小啊同学也留起了长长的刘海以此遮住脸上的痘 痘面对同学们的这些“反常”行为，小华该如何劝解他们？ () A.青春期存在着矛盾心现 B,青春期是人一生中最烦恼的时期 C.要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的定放 D.青春期是人一生中生理发育的关键时期 七年线速德与法治（下册）阶段训练（三）第1页（共6页） 3.自信是一种优良的品质。自信的孩子，不管做什么事情，脸上总会洋溢着灿烂 的笑容，总是相信自已、收于尝试。这告诉我们 () ①有了自信，做任何事情都会获得成功②自信的人能够能现更多优势和才华 ③自信有助于激发潜能与话力④自信有助于获得更多的实践机会与创造 可能 A.①23 B.①2④ c.①3④ D.23④ 4.下列做法符合“行己有耻“的是 A.小强总是遵循交通规则，不随大流闯红灯 B.小刚总是晚上完不成作业，早上去学校抄作业 C小红喜欢对同学指指点点，品头论足 D.小幅总是给自己不完成作业找借口 5.宝鸡青年田宁波4岁时因意外失去了双臂，这些年，他参加过陕西省残疾人运动 会，去杂技团表演过飞车，一个人去全国各地旅游。现在，他有了更大的愿望：利 用网络帮助村里的猕猴桃种植户把果实销售出去。我们从他身上看到() ①自强是进取的动力②自强是通向成功的阶梯③坚强意志是实现人生目 标的保障④每个人都会经历挫折，挫折越多越好 A.②3④ B.①②④ G.①23 D.①3④ 6,2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日，全国各地学雷锋志愿者躬身实践.积 极参与景区绿化保洁、图书检索引导、路口秩序维护社区敬老助老…各具特 色的志愿服务点亮文明之光。学雷锋志愿者们 ①践行了“止于至善”的要求②是为了获得更多的物质回报③积极履行了 法律规定的义务④在奉献社会中实现人生价值 A.①② B.①④ .C.23 D.3④ 1.“大学之道，在明明德.在亲民，在止于至善”《礼记·大学)中提到的“止于至 善”是 () ①人的一种精神境界②一种向往美好，水不言弃的精神状态③不断提高辨 别是非的能力①一种“虽不能至，心向往之“的实践过程 A.①2③ B.①2④C.①3④ D.23④ 七年缓道德与法治（下册）阶段训练（三）第2页（共6真） 8,以下吉样物“莲莲”的形象设计说明 莲莲是杭州2022年第19局亚运会的吉样物，全身厦盖清新白然 的绿色，头饰为荷叶形，以三德印月为顶，以互联同为径。 设计的灵感来源于对杭州的观察与同忆。在吉样物整个创作过 程中，初偏到修稿经历了6次大修改.20次小修政 A.青春的创造是多交多彩的 B.社会实践是创造的源泉 C青春蕴含着伟大的创造力 D.创造就是打破一切常规 9.孔子日：“学南不思则罔，思而不学则殆。“下列与之蕴含道理最为一致的是() A.功澡惟志，业广惟勤 B.吾日三省吾身，有则政之，无则加勉 C.千里之行，始于足下 D.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 10非大就能无情。关于情感，下列说法正确的是 (） ①情感是短暂的，不稳定的②情感是人最基本的精神需求③情感反映我 们对人和事的态度，观念④情感与我们的想象力、创造力有关 A.①23 B.①②④ C.①3③④ D.23④ 11.学习成绩一向优异的小元以为自己在期中考试中会像过去一样取得第一名 可由于发挥失常，只取得了第八名，因此他的情绪很失落。导致他情绪失落的 因素是 A个人的生理周期 B.对某件事的预期 C周围的舆论氛围 D.自然环境的影响 12.2022年6月，一部由真实人物改编的电视刷（大山的女儿）一经播出便在网上 引起热议。通过影片，观众们看到了黄文秀同志在脱贫攻坚第一线的领情投 人，也看到了共产党人的初心和使命，增强了对家乡、祖国的热爱之情。这告 诉我们在日常生活中应如何传递正能量 A总是被动地接受外部环境的影响 B.用自己的热情和行动来影响他人 C用自己的方式去关心他人，不在意他人的感受 D.带有偏见的姿态去倾听他人感受 13.电视脚（骑过鸭绿江）在央视开播后，很多人进入追脚节奏。当看到相国东北 边境被表炸时我们感到无比的愤怒，看到黄继光用身体堵住敌人的枪口时我 们感到心痛和感动，看到最终取得战争胜利的时候又产生了强烈的自豪感骄 做感。这说明 ①情感与情绪紧密相关②培养高尚的情感，就能避免产生不良情鳍③情 七年级道德与法治（下册）阶段调练（三）第3页（共6页） 感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展④情感是不会变化的 A.①2 B.②3 c.①3 D.2④ 14.小张转学后，学习和生活环境都不太适应，也没有朋友，感觉非常孤独。班长 知道后。发动同学们从各方面关心小张，学习上带助她，找她聊天，解决生活 难题。不久，小张愈发觉得离不开这个湿暖的大家庭了。小张的经历告诉 我们 A,美好集体充满关怀与友爱，能够引领我们成长 B个人利益和集体利益总是一致的 C集体的力量是强大的，它能决定一个人的人生 D,集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作 15.漫画《三只蚂蚁拾树枝)主要说明了 (》 ①在集体中，个人利益与集体利益是完全一 三只蚂蚁齐心合力拾起了树枝， 致的②集体的力量来源于成员共同的目 它们太开心啦！ 标和团结协作③集体中的成员只要团结 一心就能做成任何事情④个人的力量在 集体中汇聚可以产生强大的合力 A.①② B.①3 C.②④ D.3③④ 16.俗语说：“花在枝则生，离枝则死：鸟在林则乐，离群则悲。”对此理解正确 的是 ①集体离不开个人，团结就是力量②人与动植物不同，人要学会独立③个 人离不开集体，每个人都有过集体生活的需要④集体给人安全感和归属感， 集体影响个人成长 A.3④ B.①2 C.①3 D.②④ 1?.只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生 活。下列做法中属于勇于承担责任的是 () ①快递员小军，送餐路上协助民警制服行凶男子②某商店购置饮水机，设立 “环卫工人饮水点”③小李看到最近烧烤很火，想要辍学卖烧烤赚钱④初 中生小字，每次爬山都会将山上的垃圾带走 A①23 B.①②① C.23④ D.①3④ 18.古语说：“千人同心，则得千人之力：万人异心，则无一人之用。”这启示我们( A良好的人际关系离不开每个人的努力 七年缓道德与法治（下册）阶段训练（三）第4页（共6页） B.我们要发展个性，富有活力，和谐相处 C集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 D.和而不同相互激励和竞争是集体发展的动力 19.(雷锋日记)中写到：“我认为个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体的 关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞就不可避免也要受到损 害。”这句话告诉我们 ()） A.维护集体利益必将损害个人利益B.在集体中先尊重和保护个人利益 C坚持个人至上，实现集体的利益D.坚持集体主义，维护集体的荣誉 20.某校七年级一班有个好班风：“班里的每位同学都能对集体事务提出自已的建 议，建议都会在班会上逐一谈论，同学们共同遵守集体制定的规则，没有谁有 特权和例外。”据此，你对这个集体的评价是 ( ) A充满活力的集体 B.充满友爱的集体 C.善于合作的集体 D民主公正的集体 二，非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16 分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) 下面是强强在朋友圈和同学互动的情景。 强强：真倒霉，我们班在“文明班级”评比活动中，因为小雷违反“文明啦 级”评比相关规定，被取消“文明班级”详比资格。 小桐：太可恶了！小需这种不文明的人，大家别理他了， 强强：我觉得大家应当一起帮勋小需，因为我们是一个集体。 (1)你赞同小桐的观点吗？为什么？(6分) (2)强强想要帮助小雷，请你帮他出点主意。(4分) 22.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一进入初中后，王梅的脾气婚来越大：走鸡摔骏，生路的气，怪路坑玩注 注不平坦：无法完成作业，就排作业本，扔本子：遇到考试失利又痛哭流涕，认 为自己很策，别人怎么劝都不听…班上同学给地取了个外号一“牌气大 王”。为此，王梅非常苦恼。 (1)上述事例中，王梅表现出哪些青春期的情绪特点？(2分)我们应如何对待 青春期的情绪变化？(2分) 材料二为了帮助急有阿尔茨海发病的外婆认人，初一的陆原制作了一款智 能项圈，并把它命名为“勿忘我”。这是一款有采集人像极像头，并具有人像 七年级道德与法治（下册）阶段训练（三）第5页（共6真） 识别功能的项图，它可以帮助外婆认人。此外，项圈还会根据紫外线强弱判断 外婆在室内还是室外，如果在室外超过20分钟，项图就会提醒外婆回家，并报 出家庭住址 (2)陆原的事例体现了青春期里哪种思维的成长？(2分)我们该如何培养这 种思雏？(4分) (3)面对这一段美好的青春时光，你将准备如何度过？(4分) 23.阅读材料.回答问题。(16分) 2023年9月，小明从小学上到初中，成为七年级(3)班的一员，开始了中 学阶段的新集体生活。 【集体生活成就我】 下面是小明同学在新集体中学习和生活的两个日常镜头。 镜头一和问学讨论学习问题 镜头二在宿舍整理内务 (1)请你说说上述两个镜头分别反映了集体生活有利于培养中学生哪些品格 或能力？(4分) 【集体活动启迪我】 小明渐渐地融入新的集体生活，报名参加校蓝球队和合唱团。今年“五 四“校国选行红歌比春，作为班银一员，他也要参加班饭大合唱排练，但校篮球 队训练时间和班缓合唱排练时间经常有冲突，小明感到很为难。 (2)假如你是小明的同学，请你告诉他如何排解角色冲突带来的烦恼。(6分) 【集体建设需要我】 班委对班级的情况选行调查，发现班级存在着以下一些问题：一些同学学 牙目标不明确，得过且过：一些同学纪律观念淡薄，课堂上常有讲小话、违反纪 律的现象：一些网学对班级事务漠不关心：班级存在一些小田休现象等等，影 响了优秀班集体的建设 (3)请你针对上述班级问题，运用所学的知识，为建设美好班集体献计献策 (6分) 七年级道德与法治（下册）阶段训练（三）第6页（共6真） 广东省初中学业水平标准化阶段训练（三）参考答案 一、单选题 题号 6 10 答案 D C D C B D 题号 11 12 13 14 15 16 18 20 答案 B B C A C B D D 二、非选择题 21.(1)不赞同。①我们每个人都要在集体中成长，集体的建设需要每个人的智慧和 ②集体荣誉需要我们共同维护，在集体中我们要各尽其能，发挥所长，为班集体的建 添光彩。③在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人，学会关爱他人，互助帮」 会参与，学会担当。 (2)①鼓励小雷参加集体活动，通过活动增进友情，锻炼自己。②及时发现小雷的长 优点，帮助小雷发挥所长，为班集体争光。③帮助小雷遵守规章制度，提高遵守纪律 觉性。 22.(1)情绪反应激烈：情绪波动与固执：善于激发正面的情绪感受：学习积极面对负面情 (2)创造潜力：在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的 多彩，开创前任未走之路：我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对 和社会有用的创造者：创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。 (3)悦纳生理变化：直面矛盾心理：学会独立思考：培养批判精神：开放创造潜力：行 耻：止于至善。 23.(1)镜头一：有利于培养中学生的团结互助、合作能力：镜头二：有利于培养中学生的 品质。 (2)①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性。②也会考虑自己 趣，爱好以及任务的紧迫程度。③从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利： 人利益服从集体利益。 (3)积极参加班集体活动，为班集体建设献言献策，增强班集体的凝聚力和战斗力，自 护班集体的荣誉和利益，服从班集体安排，树立主人翁意识，努力为集体添光彩 七年级道德与法治（下册）阶段训练（参考答案）第3页（共4页）