精品解析：2024年北京市东城区中考模拟历史试题（二）

东城区2023—2024学年度第二学期初三年级统一测试(二) 历史试卷 第一部分选择题 在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 中国广袤的大地，曾孕育早期的人类。以下材料可作为研究我国境内早期人类活动证据的是（ ） A. 北京人使用的石器 B. 北京人用火场景想象图 C. 司母戊鼎 D. 耧车模型 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，我国境内早期人类包括元谋人、北京人、山顶洞人等，北京人使用的石器属于第一手史料，A项正确；北京人用火场景想象图是根据考古发掘的资料啊绘制，排除B项；司母戊鼎是商朝时期的青铜器，排除C项；耧车是西汉时期的播种工具，排除D项。故选A项。 2. 下表是春秋战国时期主要学派的政治主张。据此判断这一时期的思想家们（ ） 主要学派 政治主张 儒家 以德治国，“仁政”“礼治” 墨家 “兼爱”“非攻”,选贤能的人治理国家 道家 “无为而治”,顺应自然和民心 法家 以法治国，建立中央集权专制统治 A. 极力倡导恢复旧制 B. 空谈仁义道德 C. 希望解决社会问题 D. 主张以民为本 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“以德治国”、“非攻”、“无为而治”、“以法治国”和所学知识可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决。各家学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。这一时期的思想家们都是希望解决社会问题，C项正确；极力倡导恢复旧制，不符合法家，排除A项；空谈仁义道德，不符合墨家、道家、法家，排除B项；主张以民为本，不符合法家，排除D项。故选C项。 3. 一位同学研学考察中搜集到以下两则考古资料它们可以用来说明（ ） 里耶秦简 秦朝洞庭郡迁陵县的官方档案 汉代“扬州刺史”封泥 封泥是用来封绒文书的实物遗存 A. 简牍和封泥是研究秦汉历史的图像史料 B. 秦汉时期的书写材料只使用竹简和泥丸 C. 秦汉时期地方管理制度的变化 D. 简牍和封泥用于民间书信往来 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“秦朝洞庭郡迁陵县的官方档案封泥”可知，秦朝时期在地方上实行郡县制，根据材料“汉代‘扬州刺史’封泥”可知，汉代在地方上实行刺史制度，因此材料内容体现了秦汉时期地方管理制度的变化，C项正确；简牍和封泥是实物史料，不是图像史料，排除A项；材料内容主要体现了秦汉时期地方管理制度的变化，没有体现书写材料的使用情况，无法得出秦汉时期的书写材料只使用竹简和泥丸的结论，排除B项；根据材料“秦朝洞庭郡迁陵县的官方档案封泥”可知，简牍和封泥用于官方档案，而不是民间书信往来，排除D项。故选C项。 4. 观察下面古代钱币文物，从中获取的正确信息有（ ） ①古代钱币上文字都使用了篆书②古代社会只流通金属货币 ③圆形方孔的钱币形制历史悠久④西夏钱币见证了民族交融 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“秦半两钱”“西汉五铢钱”“‘九叠篆’皇宋通宝钱”“西夏‘元德重宝’楷书大钱”和所学知识可知，只有“秦半两钱”和“‘九叠篆’皇宋通宝钱”为篆书，①古代钱币上文字都使用了篆书不正确；北宋四川地区已经出现了纸币，②古代社会只流通金属货币不正确；秦朝时期已经出现了圆形方孔的钱币形制，③圆形方孔的钱币形制历史悠久正确；“西夏‘元德重宝’楷书大钱”上面的字是用楷书书写的，体现了民族交融，④西夏钱币见证了民族交融正确，③④正确，D项正确；排除A、B、C项。故选D项。 5. 古代高明的政治家们通过这项工程巧妙地控制、调节中原政权与北方游牧民族的关系，把农业经济和游牧经济紧密地结合在一起。上述材料评价的是（ ） A. 都江堰 B. 长城 C. 秦始皇陵兵马俑 D. 江南贡院 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“古代高明的政治家通过这项工程巧妙地控制、调节中原政权与北方游牧民族的关系，把农业经济和游牧经济紧密地结合在一起”和所学知识可知，秦始皇时期派蒙恬负责修筑万里长城防御匈奴。为了防范蒙古骑兵的袭扰，明朝时期，曾重修长城，长城的修建确保了北部边塞半个多世纪的和平和安宁。因而我国古代为抵御北方游牧民族骚扰，保护中原农耕文明发挥过重要作用的伟大工程是长城，B项正确；都江堰是修建于岷江的综合性水利工程，具有防洪灌溉的功能，排除A项；秦始皇陵兵马俑属于秦始皇个人的陵墓，无法将农业经济和游牧经济紧密结合在一起，排除C项；江南贡院属于属于科举考试的场所，促进了科举制的发展，而非沟通中原政权和游牧民族关系的工程，排除D项。故选B项。 6. 下面为章怀太子(武则天之子)墓壁画《客使图》及其说明。这幅壁画（   ） 画面中共有六位人物，前三位是穿着初唐时期朝服的官员。后面三位分别是来自东罗马、新罗国和我国东北抹羯族的使者 ①具有珍贵的史料价值和艺术价值②反映了当时中外交流和民族交往 ③再现了唐朝繁盛的海外贸易场景④见证了安史之乱和藩镇割据局面 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“画面中共有六位人物，前三位是穿着初唐时期朝服的官员。后面三位分别是来自东罗马、新罗国和我国东北抹羯族的使者”，结合所学知识可知，材料体现了唐朝时期的中外交往和民族交融的场景，作为实物史料和壁画，其具有珍贵的史料价值和艺术价值，因此①②符合题意，A项正确；材料中的东罗马和新罗国等体现了对外交往，但是无法体现海外贸易的场景，③再现了唐朝繁盛的海外贸易场景不符合题意，材料也无法见证安史之乱和藩镇割据的局面，④不符合题意，排除含有③或④的选项，排除BCD项。故选A项。 7. 南宋时期，全国粮食产销中心在江浙一带，民间流传有“苏湖熟，天下足”的谚语。到明清时期江浙农村改种棉花，成为全国棉纺织业中心，粮食需从湖广一带输入，“苏湖熟，天下足”的谚语遂演变为“湖广熟，天下足”。这一谚语变化表明（   ） A. 苏湖地区经济的衰落 B. 湖广地区成为新的商品粮基地 C. 经济重心南移的过程 D. 宋代棉花种植在北方得以推广 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“南宋时期，全国粮食产销中心在江浙一带”“明清时期江浙农村改种棉花，成为全国棉纺织业中心，粮食需从湖广一带输入”，结合所学知识可知，清朝以前，江南盛产稻米，养鱼业已经很发达，被誉为鱼米之乡，有“苏湖熟，天下足”的谚语，到了清中期，江汉平原、洞庭湖和湘江沿岸地区，普遍推广玉米、番薯等作物的种植，粮食产量有较大的提高，当时的湖广地区成了新的商品粮基地，以致出现了“湖广熟，天下足”的谚语，由此可知，民谚的变化反映了清中期湖广地区成为新的商品粮基地，B项正确；明清时期江浙一带改种棉花，经济没有衰落，排除A项；经济重心南移在南宋时已经完成，排除B项；材料中反映的是清朝时期江浙多种棉花，无法看出宋代棉花种植在北方推广，排除D项。故选B项。 8. 对以下示意图理解正确的是（   ） A. 郑和下西洋引进了美洲高产作物 B. 作物推广不利于农业耕作技术革新 C. 外来作物丰富了古代的经济生活 D. 外来作物完全取代了本土作物种植 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，西域物产传入中原，越南占城稻在中国东南地区推广，原产于美洲的玉米、甘薯等引入和大面积推广，体现了未来作物丰富了古代的经济生活，C项正确；材料仅呈现了不同的物种引入中国，无法体现郑和下西洋引进美洲高产作物，排除A项；作物推广在一定程度上有利于促进农业耕作技术的发展，排除B项；外来作物完全取代本土作物种植过于绝对，材料体现引进这些新品种和推广，但是无法体现完全取代本土作物，排除D项。故选C项。 9. 某班举办“中国古代改革与改革家”主题故事会，讲述了管仲改革、孝文帝改革的故事，在这次活动中还可以讲述的故事有（   ） ①商鞅变法②王安石变法③明治维新④戊戌变法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“中国古代改革与改革家”和所学知识可知，①商鞅变法②王安石变法属于中国古代改革；③明治维新是日本的改革；④戊戌变法属于中国近代的改革，①②正确，A项正确；排除B、C、D项。故选A项。 10. 中国国家博物馆推出“科技的力量”专题展览，展览第一部分有四个主题，展示了独具特色的古代科技。下表中①②处符合展览设计的内容应是（   ） 主题 展品 观象授时 商日食甲骨、战国错金干支仪、南宋天文图碑拓片 大哉言数 新朝始建国元年卡尺、清朝嵌银乌木算筹 ① 新石器时代碳化稻谷、北魏《齐民要术》、清《耕织图册》 悬壶济世 东汉针灸画像石拓片、②、清同仁堂药模子 A. ①瓷名天下②《大明历》 B. ①桑蚕纺织②《九章算术》 C. ①金属冶铸②《水经注》 D. ①春种秋收②《本草纲目》 【答案】D 【解析】 【详解】依据表格“①处的新石器时代碳化稻谷、北魏《齐民要术》、清《耕织图册》”的内容并结合所学可知，《齐民要术》是北朝北魏时期中国农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上专著之一，是中国现存最早的一部完整的农书，稻谷，《齐民要术》，清《耕织图册》反应与农业有关，因此①反应的设计的内容应是春种秋收，悬壶济世主题反应的是悬壶济世是颂誉医者救人的一个词语，《本草纲目》作者是明代李时珍，主要介绍历代诸家本草及中药基本理论等内容，符合“悬壶济世”，D项正确；瓷名天下反映制瓷业发展，《大明历》是一部历法，不符合题意，排除A项；《九章算术》是数学著作，不符合题意，排除B项；金属冶铸属于手工业发展范畴，《水经注》属于地理学著作，排除C项。故选D项。 11. 下面是一场战争形势图及史学家对这场战争看法。据此判断这场战争（   ） 有史学家指出：“如果用短近的眼光来看，这场战争对中国似乎只是一场备受屈辱的悲剧，但以更长远的眼光来看，却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新思考，屈辱又催促人们猛醒，发愤图强，从而揭开中国近代历史上新的一页。” A. 成为中国近代史的开端 B. 引发了中国历史上的第一次近代化运动 C. 激发了中国人救亡意识 D. 使清政府彻底沦为列强统治中国的工具 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“但以更长远的眼光来看，却又是一个新的起点。 屈辱迫使人们重新思考，屈辱又催促人们猛醒，发愤图强，从而揭开中国近代历史上新的一页”的信息可知，这段话表明这场战争促进了中华民族的觉醒，结合图片可知，材料体现的是甲午中日战争，激发了中国人的救亡意识，C项正确；鸦片战争是中国近代史的开端，排除A项；两次鸦片战争刺激了洋务运动的兴起，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，排除B项；《辛丑条约》的签订使清政府彻底沦为列强统治中国的工具，排除D项。故选C项。 12. 家书不仅记录了书写者当时的个人心声，还反映时代风貌和社会环境，具有很高的史料价值。下面两封家书共同反映了（   ） 我军在战场上不仅取得光荣的战绩，整个华北的民众也对我军极表好感，他们都喊着“八路军是我们的救星”。我们全军将士都有一个决心，与人民共艰苦、共生死。为了国家民族的利益，不管敌人怎样进攻，我们不准备回到黄河南岸来(不撤退)。 ——左权写给母亲的信(1937年12月) 只一小时突破敌人临津江的防御阵地……一夜时间将敌三十里的防御纵深全部突破，接着就将美军防御阵地亦冲垮，只五天时间打到汉城渡过汉江……美军一见到我们战士就要跑，或投降，他们真说我们是一支神军队…… ——昊宝光致妻子的信(1951年1月) A. 工农红军进行战略转移 B. 抗日民族统一战线扩大 C. 反抗美国侵略者的斗争 D. 书写者浓厚的家国情怀 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“为了国家民族的利益，不管敌人怎样进攻，我们不准备回到黄河南岸来(不撤退)。”“美军一见到我们战士就要跑，或投降，他们真说我们是一支神军队”和所学知识可知，第一封家信是左权写给母亲的表达了为了民族利益绝不撤退的决心，第二封家信是昊宝光写给妻子的，表达了在朝鲜战场上战胜敌人的自豪，无论是左权还是昊宝光都在为国家二战，为民族二战，信中都书写了浓重的家国情怀，D项正确；左权的信写于1937年，其时正值抗日战争时期，昊宝光的信写于1951年反映的是抗美援朝的场景，排除A项；左权的信写于1937年，其时正值抗日战争时期，但是其内容却并不是抗日统一战线，昊宝光写给妻子的信更是在1951年，不可能反映抗日民族统一战线，排除B项； 昊宝光致妻子的信反映了反抗美国入侵，但左权的信不是，那个时候反对的是日本的侵略，排除C项。故选D项。 13. 观察比较下面图文资料，可以从中获取的信息是（ ） 出自《飞影阁画报》，吴友如绘（1890年创刊于上海） 出自《百美图》画册，丁悚绘（上海交通图书馆1918年刊印） A. 中国普通女性的生活方式已完全西化 B. 新式交通工具出现说明民国经济发达 C. 新式报刊只报道国内外时局重大事件 D. 近代以来中国社会生活出现了新风尚 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图文资料可知，图左中妇女打台球，图右中妇女开汽车，说明近代中国的部分女性活动范围更为广阔（可以打台球），也对外来事物持开放与包容的态度（女性可以开汽车），可见近代以来中国社会生活在物质生活以及思想观念等方面出现了新风尚，D项正确；“中国普通女性的生活方式已完全西化”说法过于绝对，而且当时中国城市的社会生活变迁较大，而农村社会生活的变迁相对滞后，排除A项；仅凭新式交通工具不足以说明民国经济发达，如当时中国没有自己的汽车制造业，汽车要依赖物从国外引进，排除B项；题干图片侧重于通过妇女的日常生活反映近代中国社会生活的变迁，但并不代表国内外时局的重大事件，且“新式报刊只报道国内外时局重大事件”的说法也过于绝对化，新式报刊也可能涉及时政、娱乐、教育、财经等多个领域，排除C项。故选D项。 14. 学校全民国防教育日宣传展板上绘制了如下时间轴。该时间轴的主题应为（   ） A. 新时代的强军之路 B. 研制引进新武器 C. 独立工业体系形成 D. 导弹部队的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“第二炮兵部队更名为火箭军”“中国人民解放军成立五大战区”等信息分析可知这些都是新中国成立以来的军事成就，属于新时代强军之路的主题，A项正确；材料体现的为自主研发新式战机，阅兵和战区建设等，与研制引进新武器不符，排除B项；材料体现的是强军成就，而不是独立工业体系形成，排除C项；导弹部队的发展概括不全面，材料还体现了五大战区、阅兵等信息，排除D项。故选A项。 15. 历史社团开展了一次沉浸式历史剧本体验活动。活动要求根据下面的身份卡、物品卡、技能卡，找出其中的神秘人，完成角色任务。下列选项与活动要求匹配正确的是（   ） 身份卡 物品卡 技能卡 出身于地中海科西嘉岛的一个贵族家庭，从小在军校接受教育，毕业后成为炮兵少尉，后成为皇帝，但也遭到流放 加冕礼上佩戴的月桂叶金冠上的一枚金叶(实物) 卓越的军事才能，率领大军所向披靡，几乎横扫欧洲大陆，但远征俄国，大败而归。出众的政治才能，主持制定了民法典，后来，很多国家的民法都以此为参照蓝本 A. 麦哲伦获取国王的支持，带领船队进行环球航行 B. 克伦威尔废除封建专制王权，确立君主立宪制度 C. 华盛顿领导大陆军，主持召开制宪会议制定宪法 D. 拿破仑建立一个强有力的政权，解决国内外危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“卓越的军事才能，率领大军所向披靡，几乎横扫欧洲大陆，但远征俄国，大败而归。出众的政治才能，主持制定了民法典，后来，很多国家的民法都以此为参照蓝本”和结合所学知识，1799年拿破仑发动政变，组成了一个新政府，后建立拿破仑帝国，1804年颁布《民法典》，D项正确；麦哲伦是航海家，与题干“后成为皇帝”不符，排除A项；克伦威尔建立独裁统治，成为护国主，与“远征俄国，大败而归”不符，排除B项；华盛顿是美国第一任总统，参与制定1787年美国宪法，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 16. 有学者认为：“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”该学者旨在说明（   ） A. 彼得一世的全面改革使俄国一跃成为欧洲军事强国 B. 亚历山大二世改革使俄国走上发展资本主义的道路 C. 十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家 D. 第二次世界大战后美苏由战时盟友转变为战后敌手 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“俄国不再是西欧资本主义的仿效者而是世界历史的引领者”和结合所学知识，1917年列宁领导十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，开创了社会主义发展的新模式，打破了资本主义一统天下的局面，C项正确；彼得一世的全面改革开启了俄国近代化的进程，使俄国一跃成为欧洲军事强国，与材料“不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”不符，排除A项；亚历山大二世改革使俄国走上发展资本主义的道路，但是仍然保留了沙皇专制统治，与材料“不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”不符，排除B项；第二次世界大战后美苏由战时盟友转变为战后敌手，反映的是美苏冷战对峙，与材料“不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”不符，排除D项。故选C项。 17. 历史地图以简明特定的地图语言再现历史。从以下两幅图的对比中可以获取的历史信息（   ） ①欧洲出现了许多新兴的民族国家②欧洲的领土进行了重新划分 ③第二次世界大战严重削弱了欧洲④英国完全衰落失去世界霸权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片对比分析可知出现了苏联、德国版图缩小、奥匈帝国解题，结合所学知识，一战后协约国分别与其他战败国签订了一系列和约，这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系，对欧洲的领土进行了重新划分，欧洲出现了许多新兴的民族国家，①②符合题意，A项正确；材料反映的是一战后的欧洲变化，③不符合题意，分别排除BD项；没有对比信息，无法从版图变化反映英国完全衰落失去世界霸权，④不符合题意，排除C项。故选A项。 18. 下面世界历史大事年表(部分)反映了（   ） 时间 事件 1920年 甘地发动第一次非暴力不合作运动 1959年 古巴推翻美国支持的独裁政权，走上社会主义发展道路 1960年 非洲有17个国家获得了独立 A. 亚非拉民族民主运动的兴起 B. 资本主义殖民体系逐渐崩溃 C. 世界经济全球化趋势的加强 D. 世界多极化的趋势加快发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1920年甘地发动第一次非暴力不合作运动 ，1959年古巴推翻美国支持的独裁政权，走上社会主义发展道路，1960年非洲有17个国家获得了独立”和结合所学知识，材料体现的内容都为亚非拉民族民主运动的发展和推进，打击了资本主义殖民体系，体现了资本主义殖民体系逐渐崩溃，B项正确；17-19世纪初，亚非拉民族解放运动已经兴起，如爪哇人民反荷起义，中国太平天国运动等，材料体现的是亚非拉民族民族运动高涨和新发展，排除A项；材料中亚非拉民族民族运动的发展属于政治角度，世界经济全球化趋势属于经济角度，排除C项；材料信息仅包含了亚非拉民族民族运动，与世界多极化趋势加快发展无关，排除D项。故选B项。 19. 以下史事之间的因果联系对应正确的是（ ） 原因 结果 A 法国涌现出许多启蒙思想家 文艺复兴运动兴起 B 英国完成工业革命 鸦片战争爆发 C 刘邓大军挺进大别山 斯大林格勒保卫战胜利 D 中日、中美建交 中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，19世纪中期，英国完成工业革命后，为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，于1840年对中国发动了鸦片战争，B项正确；18世纪的法国涌现出许多启蒙思想家，成为启蒙运动的中心，而文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利，排除A项；1947年夏，刘邓大军挺进大别山，揭开了人民解放军战略反攻的序幕，而斯大林格勒保卫战胜利发生在1943年初，而且发生在二战时期的苏德战场，与人民解放战争无关，排除C项；1971年中华人民共和国恢复在联合国的合法席位，1972年中日建交，1979年中美建交，因此中日、中美建交发生在中华人民共和国恢复在联合国的合法席位之后，不可能是原因，排除D项。故选B项。 20. 某同学通过绘制示意图梳理知识，据此判断他整理的历史线索是（   ） A. 不结盟运动兴起 B. 冷战的发展历程 C. 全球性经济危机 D. 联合国维和行动 【答案】B 【解析】 【详解】根据“铁幕演说、杜鲁门主义、北约华约成立、苏联解体”并结合所学知识可知，铁幕演说是指1946年3月5日，英国前首相温斯顿·丘吉尔在美国富尔顿城威斯敏斯特学院发表的反苏联、反共产主义的演说，又称铁幕演说，正式拉开了美苏冷战的序幕，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成，1991年年底，苏联解体，标志着东西方两大阵营对峙的冷战格局结束，世界开始朝向多极化趋势发展，因此根据示意图整理的历史线索是冷战的发展历程，B项正确；不结盟运动兴起是针对当时东西方两大军事集团严重对抗殃及广大中小国家的情况，提出了不结盟的主张，排除A项；全球性经济危机与“铁幕演说、杜鲁门主义、北约华约成立、苏联解体”等信息不符，排除C项；联合国维和行动是为了维护地区和平，与材料等信息不符，排除D项。故选B项。 第二部分 材料分析题 本部分共4题，共40分。 21. 铸牢中华民族共同体意识。 材料一 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：A第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，在混乱中各民族交往交融。B第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，但有交往，有统一的愿望、因素和趋势。C第三种是统一的中原王朝非常盈大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，呈现统一局面下的民族交融状况。 ——摘编自刘宗绪《历史新知识创新能力培养》 （1）依据材料一，填写下表。(填写字母)从下表三段历史时期中选择其一，(选序号)结合相关史事说明这一时期的民族关系发展模式。 历史时期 中原王朝和边疆民族关系发展模式 ①三国两晋南北朝时期 ②唐朝时期 ③辽宋夏金时期 材料二 新中国成立后我国的民族政策与措施摘录 时间 民族政策与措施 1952年 中央人民政府委员会批准《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》，明确规定；上级人民政府应足够估计各民族自治区当前发展阶段特点和具体情况，使自己的指示、命令适合这种特点和情况 1984年 全国人民代表大会常务委员会公布实施《中华人民共和国民族区域自治法》，规定：加速民族自治地方经济、文化的发展，建设团结、繁荣的民族自治地方 1999年 党的十五届四中全会做出实施西部大开发战略的决定，支持中西部地区和少数民族地区加快发展 2015年 国务院印发《关于加快发展民族教育的决定》，在学前教育阶段基本甚及两年双语教育，义务教育阶段会面普及双语教育 2017年 国务院办公厅发布《兴边富民行动“十三五”规划“部署实施边境地区就地就近脱贫专项行动 （2）依据材料二并结合所学，指出我国在少数民族聚居的地方实行的政治制度名称，并概括我国民族政策和措施的特点。 材料三 交往交流交融，是增进民族团结、铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的必由之路。中华民族在各民族交往交流交融中铸就，中华民族伟大复兴也必将在各民族交往交流交融中实现。中华民族大团结是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的前提和基础，强国建设、民族复兴的进程，必然是各民族广泛交往交流交融的过程，必然是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的过程。 ——《求是》，2024年1月 （3）依据材料三，分析民族交往交流交融的历史意义。 【答案】（1）填写表格：①：A；②：C；③：B。 选择①：西晋被匈奴人灭亡后，北方各族统治者先后建立许多政权，各族人民长期杂居相 处。前秦统治者苻坚任用汉人王猛为相，进行改革，提倡儒学。后来鲜卑族统一北方，孝文帝进一步推行汉化措施，促进北方民族大交融。 选择②：唐太宗时期国家统一，实行开明的民族政策，文成公主入藏，促进吐蕃经济和社会的发展。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，呈现出统一局面下的民族交融状况。 选择③：契丹族、党项族、女真族先后建立的辽、西夏、金政权，与宋朝并立，彼此之间虽有战争，但通过盟约形式维持和平局面，开展互市贸易，民族交融进一步加强。 （2）制度名称：民族区域自治制度。 特点：实行在国家统一领导下的民族政策和措施；从民族地区实际出发制定民族政策；不断适应时代的新变化，与时俱进；政策和措施涉及领域广泛等。 （3）意义：民族交往交流交融的加强能够增进民族团结、促进共同繁荣，铸牢中华民族共同体意识；民族交往交流交融的加强为中华民族伟大复兴奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 填写表格：根据所学知识，①三国两晋南北朝时期，西晋灭亡后，各边疆地区少数民族匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等进入中原，在混乱中各民族交往交融，对应A；②唐朝时期国力强盛且实行开明的民族政策，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，呈现统一局面下的民族交融状况，对应C；③辽宋夏金时期，边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是北宋与辽、西夏并立，南宋与金、西夏并立局面，但孕育着统一的愿望、因素和趋势，对应B。 选择：本题为开放性试题，可以任选其一，根据材料一中三种模式结合相关史实进行说明，参考示例： 选择①：西晋被匈奴人灭亡后，北方各族统治者先后建立许多政权，各族人民长期杂居相 处。前秦统治者苻坚任用汉人王猛为相，进行改革，提倡儒学。后来鲜卑族统一北方，孝文帝进一步推行汉化措施，促进北方民族大交融。 选择②：唐太宗时期国家统一，实行开明的民族政策，文成公主入藏，促进吐蕃经济和社会的发展。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，呈现出统一局面下的民族交融状况。 选择③：契丹族、党项族、女真族先后建立的辽、西夏、金政权，与宋朝并立，彼此之间虽有战争，但通过盟约形式维持和平局面，开展互市贸易，民族交融进一步加强。 【小问2详解】 制度名称：根据材料二“全国人民代表大会常务委员会公布实施《中华人民共和国民族区域自治法》”和结合所学知识可知我国在少数民族聚居区的地方实行民族区域自治制度。 特点：根据材料二“党的十五届四中全会做出实施西部大开发战略的决定”分析可知实行在国家统一领导下的民族政策和措施；根据材料二“在学前教育阶段基本甚及两年双语教育，义务教育阶段会面普及双语教育”分析可知从民族地区实际出发制定民族政策；根据材料题意可知党的民族政策不断调整说明不断适应时代的新变化，与时俱进，政策和措施涉及领域广泛等。 【小问3详解】 历史意义：根据材料三“交往交流交融，是增进民族团结、铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的必由之路”分析可知民族交往交流交融的加强能够增进民族团结、促进共同繁荣，铸牢中华民族共同体意识；根据材料三“中华民族在各民族交往交流交融中铸就，中华民族伟大复兴也必将在各民族交往交流交融中实现”分析可知民族交往交流交融的加强为中华民族伟大复兴奠定基础。 22. 阅读书籍可以拓展历史视野。 【阅读史学书籍·洞察历史】 材料一 作者 史书 记载时段 后人评价 司马迁 《史记》 从传说中的黄帝到汉武帝时期 清代学者赵翼说：“自此例一定，历代作史者遂不能出其范围，信史家之极则（为后人树立了信史典范）也” 司马光 《资治通鉴》 从战国到五代 梁启超认为，《资治通鉴》编写的目的非常明确，就是写给皇帝看的，从立意到取材，都可以说是名副其实的“皇帝教科书” （1）依据材料一并结合所学，找出符合要求的史实。（写序号，多选、错选不得分）分别指出赵翼和梁启超对《史记》与《资治通鉴》的评价角度。 可以在《史记》中查阅到的是 。 可以在《资治通鉴》中查阅到的是 。 ①西周灭亡②光武中兴③设立行省制度④李自成起义 【阅读文学书籍·透视历史】 材料二 巴尔扎克用编年史的方式几乎逐年地把上升的资产阶级在1816—1848年这一时期对贵族社会日甚一日的冲击描写出来……他汇编了一部完整的法国社会的历史，我从这里，甚至在经济细节方面（诸如革命以后动产和不动产的重新分配）所学到的东西，也要比从当时所有职业的史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。 ——摘编自恩格斯《致玛格丽特·哈克奈斯》 （2）依据材料二并结合所学，写出巴尔扎克的小说集名称，并分析其历史价值。 【阅读科学书籍·观鉴历史】 材料三 判断植物起源应具备三个条件：第一，有确凿古文献记载；第二有该栽培植物的野生种被发现；第三，有考古发掘证明……史学家研究物种起源多从文献角度出发是很片面的，很多同名异物与同物异名情况，很多文本在流传过程中都存在后人串入现象，所以需要先审慎对待辨析文献史料。 ——摘编自《全球史评论》，2020年第2期 达尔文阅读了大量生物学方面的著作。1831年，达尔文乘坐军舰“小猎犬”号进行了长达5年的环球考察。达尔文收集到了大量关于生物变异的实例，并获得了最初的物种起源问题意识。为证明生物进化与人工育种之间的联系，达尔文对150多种家鸽进行研究……直到1859年《物种起源》第一版才出版。 ——摘编自包庆德等《进化论：自然选择与生物进化及其内在奥秘》 （3）依据材料三并结合所学，概括达尔文研究成果产生的条件。并分析达尔文的研究方法对历史研究有哪些借鉴。 【答案】（1）①；②；角度：赵翼从纪传体体裁的角度进行评价；梁启超从编书的目的角度进行评价。 （2）《人间喜剧》；价值：再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。 （3）条件：勤奋好学，具有强烈的探索精神和科研热情；注重实践研究；注重实证研究；借鉴：重视文献研究；注重实地考察于实证；运用科学方法。 【解析】 【小问1详解】 史实：由材料一“从传说中的黄帝到汉武帝时期”并结合所学可知，《史记》涉及的历史时期是黄帝时代—夏商周—秦朝—西汉汉武帝时期，①西周灭亡可以在《史记》中查阅到；由材料一“从战国到五代”并结合所学可知，《资治通鉴》涉及的历史时期是战国—秦汉—魏晋南北朝—隋唐—五代，②光武中兴发生在东汉初年，可以在《资治通鉴》中查阅到。 角度：由材料一“自此例一定，历代作史者遂不能出其范围，信史家之极则（为后人树立了信史典范）也”并结合所学可知，《史记》是第一部纪传体通史，赵翼从纪传体体裁的角度进行评价；由材料一“《资治通鉴》编写的目的非常明确，就是写给皇帝看的”并结合所学可知，《资治通鉴》编写的目的是“鉴于往事，有资于治道”，即以过往的历史作为参考，能有助于君王治国理政，所以梁启超从编书的目的角度进行评价。 【小问2详解】 小说集及价值：由材料二“巴尔扎克用编年史的方式几乎逐年地把上升的资产阶级在1816—1848年这一时期对贵族社会日甚一日的冲击描写出来……他汇编了一部完整的法国社会的历史”并结合所学可知，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为“人间喜剧”的小说集，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。 【小问3详解】 条件：由材料三“达尔文阅读了大量生物学方面的著作”“1831年，达尔文乘坐军舰‘小猎犬’号进行了长达5年的环球考察。达尔文收集到了大量关于生物变异的实例，并获得了最初的物种起源问题意识。”可知，达尔文自身勤奋好学，阅读了大量生物学方面著作，积累了丰富的理论知识，为其研究奠定了理论基础；同时他具有强烈的探索精神和科研热情，进行五年的环球航行，积极收集生物变异实例；由材料三“为证明生物进化与人工育种之间的联系，达尔文对150多种家鸽进行研究”可知，达尔文注重实证研究。 借鉴：结合达尔文的研究方法，如阅读大量的著作、进行实地考察、注重科学研究等，可得出研究历史也要重视文献研究；注重实地考察与实证；另外要运用科学的方法进行研究。 23. 一百年来，中国共产党领导人民进行伟大奋斗，积累了宝贵的历史经验。阅读材料，回答问题。 材料一 毛泽东领导党和人民，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，完成了民主革命的任务。在中国的具体条件下，要战胜如此强大的敌人，中国革命不能沿袭别国的模式，而必须把马克思列宁主义的普遍真理和中国的具体实际相结合，走自己独特的道路。 ——摘编自《世纪桥》.2004年第6期 材料 二中共中央即已明确提出“以苏为鉴”,走中国自己的建设社会主义道路的问题。随后，毛泽东在调查研究、总结我国“一五”计划经济建设经验的基础上。作《论十大关系》的报告，阐述我国社会主义建设中存在的十个方面矛盾，提出了解决这些矛盾以调动各方面积极性的基本原则。这个报告不仅是探索适合中国情况的社会主义建设道路的开篇之作，而且为八大提供了理论指南。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》等 （1）依据材料一并结合所学，指出文中“独特的道路”及由此得出的经验。 （2）依据材料二并结合所学，概括《论十大关系》报告的经验来源和历史作用。 【答案】（1）“独特的道路”：农村包围城市，武装夺取政权的道路。 经验：中国革命必须把马列主义普遍原理同中国具体实际结合起来。 （2）经验来源：吸取苏联经验和教训，总结我国“一五”计划建设经验。 历史作用：提出了解决社会主义建设中矛盾和调动积极因素的基本原则，为中共八大召开提 供了理论指南。 【解析】 【小问1详解】 “独特的道路”：根据材料“在中国的具体条件下，要战胜如此强大的敌人，中国革命不能沿袭别国的模式，而必须把马克思列宁主义的普遍真理和中国的具体实际相结合，走自己独特的道路”和结合所学知识，毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武 装割据”的局面，走出了农村包围城市，武装夺取政权的道路。 经验：根据材料一“中国革命不能沿袭别国的模式，而必须把马克思列宁主义的普遍真理和中国的具体实际相结合，走自己独特的道路”分析可知中国革命必须把马列主义普遍原理同中国具体实际结合起来。 【小问2详解】 经验来源：根据材料二“二中共中央即已明确提出‘以苏为鉴’，走中国自己的建设社会主义道路的问题。随后，毛泽东在调查研究、总结我国‘一五’计划经济建设经验的基础上”分析可知《论十大关系》报告的经验来源是吸取苏联经验和教训，总结我国“一五”计划建设经验。 历史作用：根据材料二“这个报告不仅是探索适合中国情况的社会主义建设道路的开篇之作，而且为八大提供了理论指南”分析可知提出了解决社会主义建设中矛盾和调动积极因素的基本原则，为中共八大召开提 供了理论指南。 24. 北京是中国文化的荟萃集聚之地，形成了独具魅力的文化品格。 【传统文化·荟集之地】 材料一 中国明清两代的里家宫殿，旧称紫禁城，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一，1987年被列为世界文化遗产，成为明清时代中国文明无价的历史见证 天坛是明，清两代皇帝祭天、祈谷和祈雨的场所，是中国现存最大的古代祭祀性建筑群，是建筑技术与艺术完美结合的产物 北京孔庙和国子监是中国古代元、明、清三代皇帝祭孔的场所和最高学府.两组建筑群都采取沿中轴线左右对称的中国传统建筑方式，组成了一套完整的古代建筑群 （1）依据材料一并结合所学，概括明清时期北京建筑文化的特点。 【革命文化·发祥之地】 材料二 ①北大红楼 始建于1916年，通体红砖砌筑，红瓦铺顶，砖木结构，李大钊、陈独秀等在此工作过 ②焦庄户地道战遗址 始建于1943年，从独立的隐蔽洞到1945年形成全长十多公里的地道网 ③香山双清别登 1949年3月，中共中央主要机关进驻香山.毛泽东入住双清别墅，4月在此创作了《七律·人民解放军占领南京》 （2）依据材料二并结合所学，指出①②③分别见证的历史事件。 【先进文化·引领之地】 2020年北京市为打造中国特色社会主义先进文化之都，提出吸引社会力冠参与开发博物馆数字文化服务。博物馆通过Al(人工智能)开展“向古代文化名人请教”的体验活动，邀请你参与。 （3）参照示例，完成下表，进行体验式学习。(要求：价值观正确，史实准确，设问清晰，示例除外) 示例： 学习任务；向古代文化名人请教 请教对象 曹雪芹 请教内容 1.请问您的人生经历对《红楼梦》的创作有什么影响? 2.您塑造贾宝玉和林黛玉被我们认为是反抗封建礼救、追求个性解放的典型人物形象，您对此如何看侍呢? 3.我们认为《红楼梦》具有极高的思想性和艺术性，您是如何做到的? 学习任务；向古代文化名人请教 请教对象 ① 请教内容(可以从人物经历、贡献或事迹、评价等角度设计问题) ② ③ ④ 【答案】（1）特点：建筑方式中轴对称，技术与艺术完美结合，体现皇权至上、重视农业、尊儒崇儒等。 （2）历史事件：①新文化运动、五四运动 ，②抗日战争(敌后战场游击战) ，③解放战争(毛泽东指挥渡江战役)。 （3）示例：可请教司马迁。 如：你早年的游历足迹遍布全国，对你写《史记》有何帮助？你把陈胜、吴广列入世家，当时的想法是怎样的？你秉笔直书，敢于直书汉武帝时期的历史，就不怕汉武帝把你的著作付诸一炬吗？我们认为《史记》具有很高的史学价值和文学价值，你是如何做到的？等等。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“中国明清两代的里家宫殿”分析可知体现出皇权至上；根据材料一“天坛是明，清两代皇帝祭天、祈谷和祈雨的场所，是中国现存最大的古代祭祀性建筑群，是建筑技术与艺术完美结合的产物”分析可知体现出重视农业、技术与艺术完美结合；根据材料一“北京孔庙和国子监是中国古代元、明、清三代皇帝祭孔的场所和最高学府，两组建筑群都采取沿中轴线左右对称的中国传统建筑方式，组成了一套完整的古代建筑群”分析可知体现出尊崇儒学和中轴对称等。 【小问2详解】 历史事件：根据材料二“李大钊、陈独秀等在此工作过”和结合所学可知北京大学是新文化运动的主阵地；根据材料二“始建于1943年，从独立的隐蔽洞到1945年形成全长十多公里的地道网”和结合所学敌后抗战的相关知识可知见证了抗日战争时期，共产党领导的敌后战场抗战；根据材料二“1949年3月，中共中央主要机关进驻香山，毛泽东入住双清别墅，4月在此创作了《七律·人民解放军占领南京》”和结合所学人民解放战争的相关知识可知见证了解放战争，毛泽东领导渡江战役。 【小问3详解】 表格：本题是开放性试题，根据示例可知可以从内容、影响等角度进行提问，以司马迁为例，可以围绕司马迁写《史记》的游学经历、事迹、表达的思想进行提问，如：你早年的游历足迹遍布全国，对你写《史记》有何帮助？你把陈胜、吴广列入世家，当时的想法是怎样的？你秉笔直书，敢于直书汉武帝时期的历史，就不怕汉武帝把你的著作付诸一炬吗》我们认为《史记》具有很高的史学价值和文学价值，你是如何做到的？等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东城区2023—2024学年度第二学期初三年级统一测试(二) 历史试卷 第一部分选择题 在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 中国广袤的大地，曾孕育早期的人类。以下材料可作为研究我国境内早期人类活动证据的是（ ） A. 北京人使用的石器 B. 北京人用火场景想象图 C. 司母戊鼎 D. 耧车模型 2. 下表是春秋战国时期主要学派的政治主张。据此判断这一时期的思想家们（ ） 主要学派 政治主张 儒家 以德治国，“仁政”“礼治” 墨家 “兼爱”“非攻”,选贤能人治理国家 道家 “无为而治”,顺应自然和民心 法家 以法治国，建立中央集权专制统治 A. 极力倡导恢复旧制 B. 空谈仁义道德 C. 希望解决社会问题 D. 主张以民为本 3. 一位同学研学考察中搜集到以下两则考古资料。它们可以用来说明（ ） 里耶秦简 秦朝洞庭郡迁陵县的官方档案 汉代“扬州刺史”封泥 封泥是用来封绒文书的实物遗存 A. 简牍和封泥是研究秦汉历史的图像史料 B. 秦汉时期的书写材料只使用竹简和泥丸 C. 秦汉时期地方管理制度的变化 D. 简牍和封泥用于民间书信往来 4. 观察下面古代钱币文物，从中获取的正确信息有（ ） ①古代钱币上文字都使用了篆书②古代社会只流通金属货币 ③圆形方孔的钱币形制历史悠久④西夏钱币见证了民族交融 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 古代高明的政治家们通过这项工程巧妙地控制、调节中原政权与北方游牧民族的关系，把农业经济和游牧经济紧密地结合在一起。上述材料评价的是（ ） A. 都江堰 B. 长城 C. 秦始皇陵兵马俑 D. 江南贡院 6. 下面为章怀太子(武则天之子)墓壁画《客使图》及其说明。这幅壁画（   ） 画面中共有六位人物，前三位是穿着初唐时期朝服的官员。后面三位分别是来自东罗马、新罗国和我国东北抹羯族的使者 ①具有珍贵的史料价值和艺术价值②反映了当时中外交流和民族交往 ③再现了唐朝繁盛的海外贸易场景④见证了安史之乱和藩镇割据局面 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 南宋时期，全国粮食产销中心在江浙一带，民间流传有“苏湖熟，天下足”的谚语。到明清时期江浙农村改种棉花，成为全国棉纺织业中心，粮食需从湖广一带输入，“苏湖熟，天下足”的谚语遂演变为“湖广熟，天下足”。这一谚语变化表明（   ） A. 苏湖地区经济衰落 B. 湖广地区成为新的商品粮基地 C. 经济重心南移的过程 D. 宋代棉花种植在北方得以推广 8. 对以下示意图理解正确的是（   ） A. 郑和下西洋引进了美洲高产作物 B. 作物推广不利于农业耕作技术革新 C. 外来作物丰富了古代的经济生活 D. 外来作物完全取代了本土作物种植 9. 某班举办“中国古代改革与改革家”主题故事会，讲述了管仲改革、孝文帝改革的故事，在这次活动中还可以讲述的故事有（   ） ①商鞅变法②王安石变法③明治维新④戊戌变法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 中国国家博物馆推出“科技的力量”专题展览，展览第一部分有四个主题，展示了独具特色的古代科技。下表中①②处符合展览设计的内容应是（   ） 主题 展品 观象授时 商日食甲骨、战国错金干支仪、南宋天文图碑拓片 大哉言数 新朝始建国元年卡尺、清朝嵌银乌木算筹 ① 新石器时代碳化稻谷、北魏《齐民要术》、清《耕织图册》 悬壶济世 东汉针灸画像石拓片、②、清同仁堂药模子 A. ①瓷名天下②《大明历》 B. ①桑蚕纺织②《九章算术》 C. ①金属冶铸②《水经注》 D. ①春种秋收②《本草纲目》 11. 下面是一场战争形势图及史学家对这场战争的看法。据此判断这场战争（   ） 有史学家指出：“如果用短近的眼光来看，这场战争对中国似乎只是一场备受屈辱的悲剧，但以更长远的眼光来看，却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新思考，屈辱又催促人们猛醒，发愤图强，从而揭开中国近代历史上新的一页。” A. 成为中国近代史的开端 B. 引发了中国历史上的第一次近代化运动 C. 激发了中国人救亡意识 D. 使清政府彻底沦为列强统治中国的工具 12. 家书不仅记录了书写者当时的个人心声，还反映时代风貌和社会环境，具有很高的史料价值。下面两封家书共同反映了（   ） 我军在战场上不仅取得光荣战绩，整个华北的民众也对我军极表好感，他们都喊着“八路军是我们的救星”。我们全军将士都有一个决心，与人民共艰苦、共生死。为了国家民族的利益，不管敌人怎样进攻，我们不准备回到黄河南岸来(不撤退)。 ——左权写给母亲的信(1937年12月) 只一小时突破敌人临津江的防御阵地……一夜时间将敌三十里的防御纵深全部突破，接着就将美军防御阵地亦冲垮，只五天时间打到汉城渡过汉江……美军一见到我们战士就要跑，或投降，他们真说我们是一支神军队…… ——昊宝光致妻子的信(1951年1月) A. 工农红军进行战略转移 B. 抗日民族统一战线扩大 C. 反抗美国侵略者的斗争 D. 书写者浓厚的家国情怀 13. 观察比较下面图文资料，可以从中获取的信息是（ ） 出自《飞影阁画报》，吴友如绘（1890年创刊于上海） 出自《百美图》画册，丁悚绘（上海交通图书馆1918年刊印） A. 中国普通女性的生活方式已完全西化 B. 新式交通工具出现说明民国经济发达 C. 新式报刊只报道国内外时局重大事件 D. 近代以来中国社会生活出现了新风尚 14. 学校全民国防教育日宣传展板上绘制了如下时间轴。该时间轴的主题应为（   ） A. 新时代的强军之路 B. 研制引进新武器 C. 独立工业体系形成 D. 导弹部队的发展 15. 历史社团开展了一次沉浸式历史剧本体验活动。活动要求根据下面的身份卡、物品卡、技能卡，找出其中的神秘人，完成角色任务。下列选项与活动要求匹配正确的是（   ） 身份卡 物品卡 技能卡 出身于地中海科西嘉岛的一个贵族家庭，从小在军校接受教育，毕业后成为炮兵少尉，后成为皇帝，但也遭到流放 加冕礼上佩戴的月桂叶金冠上的一枚金叶(实物) 卓越军事才能，率领大军所向披靡，几乎横扫欧洲大陆，但远征俄国，大败而归。出众的政治才能，主持制定了民法典，后来，很多国家的民法都以此为参照蓝本 A. 麦哲伦获取国王的支持，带领船队进行环球航行 B. 克伦威尔废除封建专制王权，确立君主立宪制度 C. 华盛顿领导大陆军，主持召开制宪会议制定宪法 D. 拿破仑建立一个强有力的政权，解决国内外危机 16. 有学者认为：“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”该学者旨在说明（   ） A. 彼得一世的全面改革使俄国一跃成为欧洲军事强国 B. 亚历山大二世改革使俄国走上发展资本主义道路 C. 十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家 D. 第二次世界大战后美苏由战时盟友转变为战后敌手 17. 历史地图以简明特定的地图语言再现历史。从以下两幅图的对比中可以获取的历史信息（   ） ①欧洲出现了许多新兴的民族国家②欧洲的领土进行了重新划分 ③第二次世界大战严重削弱了欧洲④英国完全衰落失去世界霸权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 下面的世界历史大事年表(部分)反映了（   ） 时间 事件 1920年 甘地发动第一次非暴力不合作运动 1959年 古巴推翻美国支持的独裁政权，走上社会主义发展道路 1960年 非洲有17个国家获得了独立 A. 亚非拉民族民主运动的兴起 B. 资本主义殖民体系逐渐崩溃 C. 世界经济全球化趋势的加强 D. 世界多极化的趋势加快发展 19. 以下史事之间的因果联系对应正确的是（ ） 原因 结果 A 法国涌现出许多启蒙思想家 文艺复兴运动兴起 B 英国完成工业革命 鸦片战争爆发 C 刘邓大军挺进大别山 斯大林格勒保卫战胜利 D 中日、中美建交 中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 A. A B. B C. C D. D 20. 某同学通过绘制示意图梳理知识，据此判断他整理的历史线索是（   ） A. 不结盟运动兴起 B. 冷战的发展历程 C. 全球性经济危机 D. 联合国维和行动 第二部分 材料分析题 本部分共4题，共40分。 21. 铸牢中华民族共同体意识。 材料一 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：A第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，在混乱中各民族交往交融。B第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，但有交往，有统一的愿望、因素和趋势。C第三种是统一的中原王朝非常盈大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，呈现统一局面下的民族交融状况。 ——摘编自刘宗绪《历史新知识创新能力培养》 （1）依据材料一，填写下表。(填写字母)从下表三段历史时期中选择其一，(选序号)结合相关史事说明这一时期的民族关系发展模式。 历史时期 中原王朝和边疆民族关系发展模式 ①三国两晋南北朝时期 ②唐朝时期 ③辽宋夏金时期 材料二 新中国成立后我国的民族政策与措施摘录 时间 民族政策与措施 1952年 中央人民政府委员会批准《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》，明确规定；上级人民政府应足够估计各民族自治区当前发展阶段特点和具体情况，使自己的指示、命令适合这种特点和情况 1984年 全国人民代表大会常务委员会公布实施《中华人民共和国民族区域自治法》，规定：加速民族自治地方经济、文化的发展，建设团结、繁荣的民族自治地方 1999年 党的十五届四中全会做出实施西部大开发战略的决定，支持中西部地区和少数民族地区加快发展 2015年 国务院印发《关于加快发展民族教育的决定》，在学前教育阶段基本甚及两年双语教育，义务教育阶段会面普及双语教育 2017年 国务院办公厅发布《兴边富民行动“十三五”规划“部署实施边境地区就地就近脱贫专项行动 （2）依据材料二并结合所学，指出我国在少数民族聚居的地方实行的政治制度名称，并概括我国民族政策和措施的特点。 材料三 交往交流交融，是增进民族团结、铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的必由之路。中华民族在各民族交往交流交融中铸就，中华民族伟大复兴也必将在各民族交往交流交融中实现。中华民族大团结是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的前提和基础，强国建设、民族复兴的进程，必然是各民族广泛交往交流交融的过程，必然是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的过程。 ——《求是》，2024年1月 （3）依据材料三，分析民族交往交流交融的历史意义。 22. 阅读书籍可以拓展历史视野。 【阅读史学书籍·洞察历史】 材料一 作者 史书 记载时段 后人评价 司马迁 《史记》 从传说中的黄帝到汉武帝时期 清代学者赵翼说：“自此例一定，历代作史者遂不能出其范围，信史家之极则（为后人树立了信史典范）也” 司马光 《资治通鉴》 从战国到五代 梁启超认为，《资治通鉴》编写的目的非常明确，就是写给皇帝看的，从立意到取材，都可以说是名副其实的“皇帝教科书” （1）依据材料一并结合所学，找出符合要求的史实。（写序号，多选、错选不得分）分别指出赵翼和梁启超对《史记》与《资治通鉴》的评价角度。 可以在《史记》中查阅到的是 。 可以在《资治通鉴》中查阅到的是 。 ①西周灭亡②光武中兴③设立行省制度④李自成起义 【阅读文学书籍·透视历史】 材料二 巴尔扎克用编年史的方式几乎逐年地把上升的资产阶级在1816—1848年这一时期对贵族社会日甚一日的冲击描写出来……他汇编了一部完整的法国社会的历史，我从这里，甚至在经济细节方面（诸如革命以后动产和不动产的重新分配）所学到的东西，也要比从当时所有职业的史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。 ——摘编自恩格斯《致玛格丽特·哈克奈斯》 （2）依据材料二并结合所学，写出巴尔扎克的小说集名称，并分析其历史价值。 【阅读科学书籍·观鉴历史】 材料三 判断植物起源应具备三个条件：第一，有确凿古文献记载；第二有该栽培植物的野生种被发现；第三，有考古发掘证明……史学家研究物种起源多从文献角度出发是很片面的，很多同名异物与同物异名情况，很多文本在流传过程中都存在后人串入现象，所以需要先审慎对待辨析文献史料。 ——摘编自《全球史评论》，2020年第2期 达尔文阅读了大量生物学方面的著作。1831年，达尔文乘坐军舰“小猎犬”号进行了长达5年的环球考察。达尔文收集到了大量关于生物变异的实例，并获得了最初的物种起源问题意识。为证明生物进化与人工育种之间的联系，达尔文对150多种家鸽进行研究……直到1859年《物种起源》第一版才出版。 ——摘编自包庆德等《进化论：自然选择与生物进化及其内在奥秘》 （3）依据材料三并结合所学，概括达尔文研究成果产生的条件。并分析达尔文的研究方法对历史研究有哪些借鉴。 23. 一百年来，中国共产党领导人民进行伟大奋斗，积累了宝贵的历史经验。阅读材料，回答问题。 材料一 毛泽东领导党和人民，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，完成了民主革命的任务。在中国的具体条件下，要战胜如此强大的敌人，中国革命不能沿袭别国的模式，而必须把马克思列宁主义的普遍真理和中国的具体实际相结合，走自己独特的道路。 ——摘编自《世纪桥》.2004年第6期 材料 二中共中央即已明确提出“以苏为鉴”,走中国自己的建设社会主义道路的问题。随后，毛泽东在调查研究、总结我国“一五”计划经济建设经验的基础上。作《论十大关系》的报告，阐述我国社会主义建设中存在的十个方面矛盾，提出了解决这些矛盾以调动各方面积极性的基本原则。这个报告不仅是探索适合中国情况的社会主义建设道路的开篇之作，而且为八大提供了理论指南。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》等 （1）依据材料一并结合所学，指出文中“独特的道路”及由此得出的经验。 （2）依据材料二并结合所学，概括《论十大关系》报告的经验来源和历史作用。 24. 北京是中国文化的荟萃集聚之地，形成了独具魅力的文化品格。 【传统文化·荟集之地】 材料一 中国明清两代的里家宫殿，旧称紫禁城，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一，1987年被列为世界文化遗产，成为明清时代中国文明无价的历史见证 天坛是明，清两代皇帝祭天、祈谷和祈雨的场所，是中国现存最大的古代祭祀性建筑群，是建筑技术与艺术完美结合的产物 北京孔庙和国子监是中国古代元、明、清三代皇帝祭孔的场所和最高学府.两组建筑群都采取沿中轴线左右对称的中国传统建筑方式，组成了一套完整的古代建筑群 （1）依据材料一并结合所学，概括明清时期北京建筑文化的特点。 【革命文化·发祥之地】 材料二 ①北大红楼 始建于1916年，通体红砖砌筑，红瓦铺顶，砖木结构，李大钊、陈独秀等在此工作过 ②焦庄户地道战遗址 始建于1943年，从独立的隐蔽洞到1945年形成全长十多公里的地道网 ③香山双清别登 1949年3月，中共中央主要机关进驻香山.毛泽东入住双清别墅，4月在此创作了《七律·人民解放军占领南京》 （2）依据材料二并结合所学，指出①②③分别见证的历史事件。 【先进文化·引领之地】 2020年北京市为打造中国特色社会主义先进文化之都，提出吸引社会力冠参与开发博物馆数字文化服务。博物馆通过Al(人工智能)开展“向古代文化名人请教”的体验活动，邀请你参与。 （3）参照示例，完成下表，进行体验式学习。(要求：价值观正确，史实准确，设问清晰，示例除外) 示例： 学习任务；向古代文化名人请教 请教对象 曹雪芹 请教内容 1.请问您的人生经历对《红楼梦》的创作有什么影响? 2.您塑造的贾宝玉和林黛玉被我们认为是反抗封建礼救、追求个性解放的典型人物形象，您对此如何看侍呢? 3.我们认为《红楼梦》具有极高的思想性和艺术性，您是如何做到的? 学习任务；向古代文化名人请教 请教对象 ① 请教内容(可以从人物经历、贡献或事迹、评价等角度设计问题) ② ③ ④ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $