第14讲 细胞的分化、衰老和死亡-2025届高考生物一轮高效复习优质课件

2024-06-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高三
章节 第2节 细胞的分化,第3节 细胞的衰老和死亡
类型 课件
知识点 细胞的分化、衰老、死亡
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.40 MB
发布时间 2024-06-05
更新时间 2024-07-04
作者 卡纸修修
品牌系列 -
审核时间 2024-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45589858.html
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来源 学科网

内容正文:

第14讲  细胞的分化、衰老和死亡 1.细胞分化与全能性 2.细胞衰老与死亡 目标 回归教材 读必修1教材 P118-127 1.细胞分化的概念、特点、实质、意义 2.细胞全能性的概念,哪些实例证明细胞具有具有全能性? 3.什么是干细胞,干细胞有什么特点,有哪些应用前景? 4.细胞衰老的特征(代谢变化、细胞核的变化) 5.说明细胞衰老的原因(自由基学说、端粒学说) 6.细胞凋亡的概念,(举例:人尾的消失、蝌蚪尾的消失、人手的发育) 7.举例在成熟生物体中,有哪些过程也是通过细胞凋亡完成的? 8.细胞凋亡与细胞坏死的区别? 细胞分化 考点 1 4 大本109 考点1 细胞分化 1.概念 在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 细胞分裂使细胞数目增多, 细胞分化使细胞种类增加。 大本109 考点1 细胞分化 1.概念 在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 形态 结构 功能 不可逆性 专门化 2. (不会导致遗传物质改变) 大本110 细胞分化的关键点 (1)细胞分化的标志 (3)细胞分化的“变”与“不变” 大本110 考点1 细胞分化 3.管家基因与奢侈基因 ①管家基因 所有细胞均表达的一类基因,其表达产物是维持细胞基本生命活动所必需的,如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等。 ②奢侈基因 不同类型细胞特异性表达的一类基因,其表达产物赋予不同细胞特异性的生理功能,如血红蛋白基因、胰岛素基因等。 大本109 考点1 细胞分化 ①细胞分化程度越高,细胞分裂的能力一般就越低。 ②分化的细胞不一定不再进行分裂,如B淋巴细胞,接受抗原和细胞因子等刺激后仍可再分裂。 ③同一个体不同类型的分化细胞内,遗传物质相同,mRNA和蛋白质并非完全不同。(即不完全相同)    (大本P92) 大本110 D 1.(2023·湖北孝感高中检测)人体的各种细胞都是从一个受精卵分裂分化而来。下列关于卵原细胞与肝细胞的叙述,正确的是(  ) A.卵原细胞只进行减数分裂,肝细胞只进行有丝分裂 B.肝炎病毒的遗传物质可以整合到肝细胞的DNA上,因此肝炎可遗传 C.卵原细胞与肝细胞含有的DNA和RNA分子相同,蛋白质不完全相同 D.卵原细胞与肝细胞的基因相同,基因的表达具有差异 大本111 B 2.(2023·山东青岛调研)秀丽隐杆线虫身体微小透明、易饲养、繁殖快,成虫仅含有959个体细胞,常作为发育生物学的模式生物。它的整个发育过程要经过四次蜕皮。研究发现,lin—14基因参与调控线虫蜕皮过程。下列相关叙述错误的是(  ) A.该线虫发育过程经历了分裂、分化、衰老和凋亡等过程 B.该线虫发生细胞分化的原因是遗传物质发生改变 C.lin­-14基因表达异常,可能会导致线虫发育迟缓 D.该线虫不同细胞含有的RNA和蛋白质不完全相同 11.研究人员从同一个体的造血干细胞和浆细胞中分别提取它们的全部mRNA(分别记为L-mRNA和P-mRNA ),并以此为模板合成相应的单链DNA (分别记为L-cDNA和P-cDNA )。下列有关说法错误的是( ) A.能与L-cDNA互补的P-mRNA中含有指导合成呼吸酶所需的mRNAB.将P-cDNA与L-cDNA混合后,可能会有少部分形成双链DNAC.浆细胞不能分泌胰岛素是因为缺乏编码胰岛素的相关基因D.L-mRNA中没有能指导合成抗体的mRNA C 造血干细胞 → L-mRNA → L-cDNA 原DNA 细胞的全能性 考点 2 13 大本109 考点2 细胞的全能性 有机体 其他各种细胞 全套 细胞核 离体 一般细胞的分化程度越高,越难表现全能性 大本110 细胞分化与全能性的比较 大本109 考点2 细胞的全能性 ①全能性表达的标志:细胞发育成完整有机体或分化成其他各种细胞。 ②种子萌发长成新植株并没有体现细胞的全能性,因为种子的胚本身就是植株的幼体,其萌发长成植株是正常发育的过程。 ③分化程度高的细胞全能性不一定低,如生殖细胞属于高度分化的细胞,但全能性依然较高。    C 3.(2023·成都七中诊断)下列关于细胞的全能性的叙述,错误的是(  ) A.离体的植物细胞在一定条件下培养能表现出全能性 B.在生物体所有的细胞中,受精卵的全能性最高 C.克隆羊的诞生证明了高度分化的动物细胞具有全能性 D.卵细胞直接发育成雄蜂体现了动物细胞具有全能性 大本111 细胞核 (3)愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞分化形成的。(2021·福建卷,11A)( ) 大本109 × 脱分化 干细胞 考点 3 18 大本109 考点3 干细胞 (1)概念 动物和人体内仍保留着少数具有____________能力的细胞,这些细胞叫作干细胞。 (2)类型 项目 胚胎干细胞 成体干细胞 来源 来自__________ 来自各式各样的组织 功能 可以分化成_____组织和器官 具有分化成__________细胞的能力 举例 来自囊胚的内细胞团细胞 骨髓干细胞、造血干细胞、神经干细胞 分裂和分化 早期胚胎 各种 特定功能 大本318 骨髓 任何一种类型 成体 神经干细胞 特定的细胞 或组织 胚 胎干细胞 大本318 干细胞类型 大本111 B 4.(2021·浙江6月选考,11)将蝌蚪肠细胞的细胞核移植到去核的蛙卵中,形成重建的“合子”。有些“合子”发育成正常的蝌蚪,而单独培养肠细胞却不能发育成蝌蚪。下列叙述错误的是(  ) A.肠细胞不能表达全能性是受某些物质的限制 B.“合子”第一次分裂后形成的细胞已失去全能性 C.“合子”发育成正常蝌蚪的过程中伴随着细胞分化 D.细胞核具有全能性是由于其含有该物种的全套基因 细胞的衰老 考点 4 22 1、细胞衰老的主要特征 (1)细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深。 (2)细胞内的色素逐渐积累,妨碍细胞内物质的交流和传递。 (3)细胞内的水分减少,细胞萎缩,体积变小。 (4)细胞内多种酶的活性降低,呼吸速率减慢,新陈代谢速率减慢。 (5)细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。 “一大一小一多两低” 大本111 考点4 细胞的衰老 (4)衰老细胞中各种酶的活性显著降低。( ) 大本112 × × 2、细胞衰老与个体衰老的关系 (1)单细胞生物:细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。 (2)多细胞生物 ①从细胞水平上讲,生物体内的细胞总是不断更新着,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。 ②从总体水平上讲,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 大本111 考点4 细胞的衰老 3、细胞衰老的意义 细胞衰老是人体内发生的正常生命现象,正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。 4、细胞衰老的原因 (1)自由基学说 ①自由基:通常把异常活泼的带电分子或基团称为自由基。 ②内容:自由基产生后会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子,导致细胞衰老。 大本111 考点4 细胞的衰老 (2023广东高考17.(1)) 放射刺激心肌细胞产生的_____会攻击生物膜的磷脂分子,导致放射性心肌损伤 4、细胞衰老的原因 (2)端粒学说: ①端粒:每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体,称为端粒。 ②内容:细胞每分裂一次端粒DNA序列会缩短一截,在端粒DNA序列被“截”短后,端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤,结果使细胞活动渐趋异常。 大本111 考点4 细胞的衰老 A 1.(2023·辽宁大连联考)研究发现老年人细胞增殖的速度明显下降。下列说法错误的是 (  ) A.老年人细胞内仍可观察到星射线、细胞板等与分裂相关的结构 B.随着细胞增殖速度下降,基因突变的积累速率也会减缓 C.细胞内部分酶活性降低可能是限制细胞增殖速度的原因之一 D.依据端粒学说判断,细胞会随着分裂次数的增多而衰老 大本112 细胞的死亡 考点 5 28 大本112 考点5 细胞的死亡 细胞死亡包括凋亡和坏死等方式,其中凋亡是细胞死亡的一种主要方式 (清除多余的细胞) (细胞的自然更新) (受损的、被病原体感染细胞的清除) 大本112 考点5 细胞的死亡 细胞坏死 提醒 注意区分与病原体感染有关的细胞死亡的不同情况 若是被病原体感染而死亡,则属于细胞坏死; 若感染后被机体免疫系统清除,则属于细胞凋亡。 物理 化学 病理性刺激 大本112 考点5 细胞的死亡 细胞凋亡和细胞坏死的区别 细胞凋亡 细胞坏死 起因 正常生理性变化 病理性变化或剧烈损伤 调节过程 受基因调控(主动性死亡) 凋亡相关基因表达 不受基因控制(被动进行) 影响因素 由遗传机制决定的程序性死亡 受多种不利因素的影响 对机体的影响 对机体有利 对机体有害 (2)细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质。( ) (3)清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象。( ) × × 细胞自噬 激烈的细胞自噬,可能诱导细胞凋亡 细胞器 微生物和毒素 细胞自噬场所:溶酶体或液泡 大本112 请比较二者的区别与联系: 区别:①形态学上的区别:凋亡 会使细胞膜内陷形成凋亡小体, 最后细胞解体;自噬是形成双层 膜的自噬泡/体,包裹细胞质内的 物质,然后与 融合消化掉内容物。 ②生理意义上的区别:凋亡 (填“一定”或“不一定”)引起细胞死亡;自噬 (填“一定”或“不一定”)引起细胞死亡。 联系:有些激烈的细胞自噬,可能诱导细胞凋亡。 溶酶体 一定 不一定 必修1 P126:请结合资料比较细胞自噬和细胞凋亡 细胞自噬 细胞自噬 大本112 7.(2023·湖南长沙一中调研)大隅良典因研究蛋白质在体内被分解,再利用“自噬性”机能而获得诺贝尔生理学或医学奖。如图所示酵母细胞的自噬过程。大隅良典培育出因突变而缺乏液泡降解酶的酵母细胞,并通过使细胞饥饿激发自噬,结果几个小时内,液泡中就充满了细小的、未被降解的囊泡,这些囊泡就是自噬体。据此,下列说法错误的是(  ) D A.酵母细胞中的液泡是单层膜结构,其与人体细胞中的溶酶体作用类似 B.在面对饥饿和其他种类的应激时,细胞通过自噬能快速获取物质和能量 C.如果使细胞内与自噬体形成有关的重要基因失活,则自噬体的积累就不会发生 D.酵母细胞在饥饿状态下能生存下来,其细胞自噬和细胞凋亡对细胞具有相同的意义 B 3.(2023·成都七中诊断)细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制,如下图所示。它是通过对细胞内受损的蛋白质、细胞器或入侵的病原体进行降解并回收利用实现的。下列叙述错误的是 (  ) A.细胞器a源自高尔基体,需借助单位膜的融合发挥功能 B.细胞自噬受到自噬基因的调控,对细胞内物质的降解具有特异性 C.丙肝病毒感染的肝细胞中出现自噬泡大量堆积现象,会导致细胞内代谢废物和垃圾增多 D.饥饿状态下酵母菌的自噬作用增强,将自身物质或结构降解后作为细胞呼吸的原料 细胞自噬受到自噬基因的调控,但细胞自噬对物质的降解没有特异性,细胞内衰老的结构或废物都会被降解 大本112 C 4.(2022·山东卷,1)某种干细胞中,进入细胞核的蛋白APOE可作用于细胞核骨架和异染色质蛋白,诱导这些蛋白发生自噬性降解,影响异染色质上的基因的表达,促进该种干细胞的衰老。下列说法错误的是(  ) A.细胞核中的APOE可改变细胞核的形态 B.敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老 C.异染色质蛋白在细胞核内发生自噬性降解 D.异染色质蛋白的自噬性降解产物可被再利用 自噬是在溶酶体(如动物)或液泡(如植物、酵母菌)中进行,不在细胞核内 大本113 C 4.(2023·湖北孝感高中质检)细胞生命历程中会出现细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变及细胞坏死等现象。下列相关叙述中错误的是(  ) A.细胞分化过程中,细胞膜的物质运输功能会发生改变 B.细胞衰老后细胞核体积增大,细胞膜表面积与细胞体积的比值变大 C.细胞癌变和细胞坏死都是相关基因中的遗传信息发生改变引起的 D.细胞的自然更新、某些被病原体感染细胞的清除都是通过细胞凋亡完成的 大本113 细胞的全能性 细胞的衰老 细胞的死亡: 细胞自噬 细胞的分化 细胞的分化、衰老和死亡 (形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程) 特点:持久性、不可逆性、普遍性、稳定性 实质: 基因的选择性表达 细胞种类↑ (遗传物质DNA不变、RNA和蛋白质改变) (管家基因和奢侈基因?) (同一个体不同类型的分化细胞内,遗传物质DNA相同,mRNA和蛋白质不完全相同) (→完整有机体或其他各种细胞) 原因: 细胞内含有本物种的全套遗传物质 全能性比较:一般细胞的分化程度越高,越难表现全能性 受精卵>生殖细胞>体细胞 干细胞:胚胎干细胞、成体干细胞、诱导多能干细胞/iPS细胞 原因:自由基学说、端粒学说 细胞凋亡与细胞坏死 溶酶体或液泡 发生:在营养缺乏条件、清除衰老损伤的细胞器、清除感染细胞的微生物和毒素 若是被病原体感染而死亡,则属于细胞坏死; 若感染后被机体免疫系统清除,则属于细胞凋亡。 概念 概念 特点:一大一小一多两低 场所: $$

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