（暑假衔接）专题07 声的利用（知识梳理+五大考点讲练+真题演练+过关检测）-2024-2025学年人教版物理八年级上册

2023-2024学年人教版物理八年级上册全程通关讲练测精编讲义（暑假衔接） 专题07 声的利用 （知识梳理+五大考点讲练+真题演练+过关检测） 1.知道声音可以传递信息； 2.知道声音可以传递能量； 3.了解生活中常见利用声现象的例子； 4.会判断声的利用类型。 知识点01：声与信息 1.声可以传递信息 声 声音的特点 归纳 远处隆隆的雷声 大雨就要来了 不同的声音会传递给人们不同的信息。声音可以传递信息 下课铃声 下课时间到了 铁路工人用铁锤敲击钢轨，钢轨发出异常声音 有螺栓松动了 医生用听诊器听心脏跳动的声音 人体健康状况 利用仪器接收次声波 地震、台风的位置及强度 2.声可以传递信息在生产、生活中的应用 应用 示例 回声定位 （1）蝙蝠觅食：蝙蝠在飞行过程中，会发出超声波，这些声波遇到障碍物或昆虫时会反射回来，根据回事到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置； （2）倒车雷达：利用超声波探测汽车后方障碍物的距离，告知驾驶员周围障碍物的情况； （3）声呐设备：利用声波在水中的传播和反射特性，对水下目标进行探测，广泛用于鱼群探测、船舶导航和海底地质地貌的勘测等。 医用“B”超 医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，超声波遇到组织的分界面（不同内脏器官的分界处、内脏与骨骼分界处以及异物与组织的交界处）时会发生反射，根据反射波滞后于发射波的时间，可以知道分界面在体内的深度等信息，并转换成影像，帮助医生判断人体内的组织器官是否正常。 无损探伤 工业上可以利用超声波透射法对产品进行无损探测。如果产品内部有缺陷，超声波会在缺损处发生反射，根据接收到的声波信息可以鉴定产品是否合格。 知识点二、声与能量 1.实验探究—声波能传递能量 （1）探究过程：如图所示，将音箱对准火焰，播放音乐。 （2）实验现象：观察到火焰随音乐“舞动”。 （3）实验结论：声音能传递能量。 2.声波传递能量在生产、生活中的应用 领域 应用 医疗 医生利用超声波去除病人体内的结石 工业 （1）利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工； （2）超声波去污：利用超声波使清洗液剧烈振动，把物体上的污垢清洗下来而不损坏被清洗的物体，可以用来清洗机器零件、精密仪器、医疗设备等； （3）超声波焊接：利用超声波的热效应，人们研制了超声波焊接机，利用这种焊接机可以焊接塑料制品、缝制化纤纺织品等； （4）超声波除尘：单反相机中的超声波滤镜，安置在快门之后，能够通过每秒万次的高速振动，将吸附在感光器上的灰尘碎屑震落，达到除尘的目的 农业 超声波育种：经过超声波处理的种子可以提前发芽，且抗病性强 日常生活 利用超声波清洗牙齿、利用超声波出去人体内结石等 次声波武器 由于次声波传播的距离远、穿透能力强，且较低频率的次声波达到一定强度时可以致人死亡，因而次声波正越来越多地应用在军事上 考点01：回声 【典例精讲01】（2023秋•鼓楼区校级期末）用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣“余音未止”，下列关于“余音未止”的说法中正确的是（　　） A．“余音未止”是回声的现象 B．是因为人的听觉发生“延长”的缘故 C．铜锣虽已停止振动，但空气仍在振动 D．有余音说明铜锣仍在振动 试题思路分析：一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。 详细规范解答：解：用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣“余音未止”，是因为铜锣仍在振动. 故选：D。 考察易错点与重难点：本题考查了声音发生的条件，属于基础题。 【变式训练1-1】（2023秋•八公山区期中）我国不少古建筑，巧妙地应用了声学知识，充分展示了我国劳动人民的智慧。北京天坛的“回音壁”和“三音石”都是利用了声音 　反射　（填“吸收”或“反射”）的原理。 试题思路分析：声音在传播过程中碰到障碍物会发生反射，形成回声。 详细规范解答：解：声音在传播过程中碰到障碍物会发生反射，北京天坛的“回音壁”和“三音石”都是利用了声音反射的原理。 故答案为：反射。 考察易错点与重难点：本题考查了声音的反射现象，同时体会了我国劳动人民的智慧。 【变式训练1-2】（2022秋•沂水县期末）小明在卧室说话，　是　（选填“是”或“否”）有回声，但是小明自己听不到，是因为小明距离墙壁不大于 　17　米（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）。 试题思路分析：声音遇到障碍物会反射回来，要想区分原声和回音，其时间间隔最少为0.1s，根据s＝vt计算要想听到回声，人与障碍物之间的最小距离。 详细规范解答：解：声音遇到障碍物会反射回来，小明在卧室说话是有回声的，要想区分原声和回音，其时间间隔最少为0.1s， 要想听到回声，人与障碍物之间的距离最少为：s＝vt＝340m/s×＝17m，所以小明自己听不到是因为小明距离墙壁不大于17m。 故答案为：是；17。 考察易错点与重难点：本题考查声音的反射和速度公式的灵活运用，知道要想区分原声和回音，其时间间隔最少为0.1s。 考点02：回声测距离的应用 【典例精讲02】（2023秋•碑林区校级期中）如图是手机内置有超声波识别系统，手机发出超声波遇到手指上凸凹不平的指纹A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.27ms、0.41ms、0.27ms、0.41ms、0.19ms，可求出手指与手机平面的距离，则该处指纹的大致形状是（　　） A． B． C． D． 试题思路分析：超声波在空气中的传播速度相等，知道传播时间，根据v＝判断传播距离，可以判断指纹情况。 详细规范解答：解：手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.27ms、0.41ms、0.27ms、0.41ms、0.19ms，超声波在空气中传播速度相同，根据s＝vt可知，速度一定时，时间越长通过的路程越远，因为0.41ms＞0.27ms＞0.19ms，所以sB＝sD＞sA＝sC＞sE，即B、D到手机的距离是相同的（最远），而离手机最近的是E，A、C在中间且相等，因此，对照图片可知，则该处指纹的大致形状如图中的B。 故选：B。 考察易错点与重难点：本题考查声的利用、速度的计算、通过图像判断距离远近，是声学中较难的一部分内容。 【变式训练2-1】（2024•肥西县模拟）倒车雷达是汽车泊车或者倒车时的安全辅助装置，提高驾驶的安全性。它的工作原理是在车的后保险杠设置雷达侦测器（超声波感应器），侦测出离车最近的障碍物距离，并发出警笛声来警告驾驶员。声音在空气中的传播速度为340m/s，车子处于静止状态，若侦测器记录信号从发射到接收到信号所经历的时间为2ms（毫秒），则车离障碍物的距离为 　0.34　m。 试题思路分析：知道侦测器记录信号从发射到接收到信号所经历的时间，可计算出信号从反射到障碍物的时间，再利用速度公式可计算出从发射点到障碍物之间的距离。 详细规范解答：解：侦测器记录信号从发射到接收到信号所经历的时间为2ms，则信号从反射到障碍物的时间t＝×2ms＝1ms； 则车离障碍物的距离： s＝vt＝340m/s×1×10﹣3s＝0.34m。 故答案为：0.34m。 考察易错点与重难点：本题考查了速度公式和回声测距的应用，认真读题、从中获取相关信息是关键。 【变式训练2-2】（2023秋•赵县期中）运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，经6s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为 　4500　m（海水中声速是1500m/s）。此声呐 　不能　（选填“能”或“不能”）用来测量地球与月球的距离。 试题思路分析：知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度； 超声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播，而月球表面是真空。 详细规范解答：解：超声波从海面传到海底的时间：t＝×6s＝3s， 该处的海深：s＝vt＝1500m/s×3s＝4500m； 超声波需要在介质中传播，太空中没有介质不能传声，因此声呐不能用来测量地球与月球的距离。 故答案为：4500；不能。 考察易错点与重难点：本题考查速度公式的运用和声音的传播条件，难度不大。 考点03：声与信息 【典例精讲03】（2024•长沙二模）2024年春晚开场节目《鼓舞龙腾》，寓意龙腾华夏，福满万家，人们用热情的鼓声、欢快的歌舞欢度春节，下列说法正确的是（　　） A．观众主要根据声音的响度分辨出了鼓的声音 B．演员用力敲鼓是为了提高声音的音调 C．鼓声可以在真空中传播 D．舞蹈演员随着鼓声翩翩起舞，说明声音可以传递信息 试题思路分析：（1）不同的乐器音色不同。 （2）声音的额大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关；声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关。 （3）声音的传播需要介质，真空不能传声。 （4）声音可以传递信息和能量。 详细规范解答：解：A、观众主要根据声音的音色分辨出了鼓的声音，故A错误； B、演员用力敲鼓是为了提高声音的响度，故B错误； C、真空不能传声，故C错误； D、舞蹈演员随着鼓声翩翩起舞，说明声音可以传递信息，故D正确。 故选：D。 考察易错点与重难点：本题考查的是声音传播的条件；知道音调、音色和响度；知道声可以传递信息。 【变式训练3-1】（2023秋•乐陵市校级月考）汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 　信息　，拨动粗细不同的琴弦可以改变声音的 　音调　。（选填“音调”“响度”或“音色”） 试题思路分析：（1）声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等； （2）声音的三特征是：音调、响度和音色，响度是由声源振动的幅度决定的，振幅越大，响度越大；音调的高低和振动的频率有关，频率越高，音调越高；音色由发声体本身的材料结构决定。 详细规范解答：解：汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递信息； 拨动粗细不同的琴弦，使得琴弦振动的频率不同，这样做的目的是为了改变声音的音调。 故答案为：信息；音调。 考察易错点与重难点：本题考查学生对生活中具体实例与声音可以传递信息和传递能量、声音的特性的联系能力，要学会用物理知识解释身边现象。 【变式训练3-2】（2023秋•阜平县期中）学校在举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声音可以传递 　信息　（选填“信息”或“能量”），同学们在奔跑时，脉搏会迅速提高到每分钟120次，此时脉搏频率为2Hz，这种频率的声波称为 　次声波　（选填“超声波”或“次声波”）。 试题思路分析：（1）声音可以传递信息和能量； （2）低于20Hz的声音为次声波，高于20000Hz的为超声波。 详细规范解答：解：（1）同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，获取了信息，说明声波可以传递信息； （2）人在奔跑后，脉搏会迅速提高到每分钟120次，频率为＝2Hz，低于20Hz的声音称之为次声波。 故答案为：信息；次声波。 考察易错点与重难点：此题考查的是声音传播速度、声音的利用和传播的条件、超声波与次声波，是声现象重要的知识点，难度不大。 考点04：声与能量 【典例精讲04】（2023秋•朔州期末）如图所示，一位科研人员在用一款低音频灭火装置进行灭火试验，装置通过发出30～60Hz的低频声波，在短短数秒之内就扑灭了火焰。关于这台低音频灭火装置，下列说法正确的是（　　） A．低音频灭火装置发出的是次声波 B．声波可以灭火说明声波能传递能量 C．低音频灭火装置发声不需要振动 D．装置发出的低频声波指的是其发声的响度 试题思路分析：（1）次声波指振动频率低于20Hz的声音； （2）声音能够传递信息和能量； （3）声音是由物体振动产生的； （4）音调与发声体振动的频率有关，响度与发声体的振幅有关，据此判断。 详细规范解答：解：A、低音频灭火装置发出30～60Hz的低频声波，其振动频率大于20Hz，即此低频音波不属于次声波，故A错误； B、声波可以灭火说明声波能传递能量，故B正确； C、低音频发声灭火装置，能发出30～60Hz的低频音波，产生原因是物体振动产生的，故C错误； D、低音频发声灭火装置发出声音的频率比较低，但响度不一定大，故D错误。 故选：B。 考察易错点与重难点：本题考查了声音产生的原因、声波的应用、次声波等知识，属于基础题。 【变式训练4-1】（2024•清镇市二模）超声波产品的不断问世，使医疗技术得到极大的提升。如图所示是超声波体外碎石机，它利用了超声波能够传递 　能量　（选填“信息”或“能量”）。 试题思路分析：超声波能传递信息和能量。 详细规范解答：解：超声波体外碎石机，利用了超声波能够传递能量。 故答案为：能量。 考察易错点与重难点：本题考查了超声波的特点及应用；知道超声波传递能量和信息的实例是解决本题的关键。 【变式训练4-2】（2022秋•永定区期末）声音在生产生活中有着广泛的应用，编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的编钟，它们发出声音的 　音调　不同（选填“音调”或“音色”或“响度”）。利用超声波对钢铁、宝石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这说明超声波能传递 　能量　。 试题思路分析：声音有三个特征，即音调、响度 和音色； 声音能够传递信息和能量。 详细规范解答：解：用相同的力敲击大小不同的编钟，它们振动的频率不同，发出声音的音调不同； 利用超声波对钢铁、宝石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这说明超声波能传递能量。 故答案为：音调；能量。 考察易错点与重难点：本题考查了声音的特征、声与能量，属于基础知识。 考点05：声音的综合利用 【典例精讲05】（2023•盐都区一模）下列关于声音的说法中不正确的是（　　） A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些 C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 D．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量 试题思路分析：声音有三大特征，分别是响度、音调和音色。 响度是指声音的强弱，它与振幅有关。 音调是指声音的高低，它与频率有关。 音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的。 声音能传递信息和能量。根据以上内容，对各个选项进行分析。 详细规范解答：解：A、声音是由振动产生的物体振幅越大，响度越大，故A正确。 B、“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音响度要低一些，故B错误。 C、不同人说话的特点不同，就是指音色不同，故C正确。 D、用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量，故D正确。 故选：B。 考察易错点与重难点：本题考查声音的三个特征，及其相关因素。同时要了解声音的利用特点。平时学习中要经常背诵这部分的内容，做到熟能生巧。 【变式训练5-1】（2023秋•北湖区校级期中）以下关于声波的利用的说法中正确的是（　　） A．在医学上常常利用次声波击碎结石 B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息 C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近 D．利用“超声波测距技术”可以测量月球到地球间距离 试题思路分析：（1）声音可以传递信息和能量；声音传递信息，在诊病中经常用到；声音可以传递能量，如用超声波清洗精密的机械等； （2）声音的传播需要介质，真空不能传声。 详细规范解答：解：A、在医学上常常利用超声波击碎结石，故A错误； B、利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息，故B正确； C、倒车雷达是利用超声波来确定障碍物的远近，故C错误； D、月球到地球之间有一部分是真空，声音不能在真空中传播，故D错误。 故选：B。 考察易错点与重难点：本题考查声音的有关问题，相对比较简单，属于基础题。 【变式训练5-2】（2023秋•闵行区期中）我们敲击音叉时，音叉便会快速振动，使附近的空气一起振动，这些空气的振动以 　波　的形式向四周传播开来形成声波。声波通过介质将声源振动的信息和 　能量　传播开去。声波在向远处传播的过程中，声音的 　响度　特征会发生变化。 试题思路分析：声音是以波的形式向外传播的；声音可以传递信息和能量；响度的大小与声源的距离有关。 详细规范解答：解：空气的振动以波的形式向四周传播开来，从而形成声波； 声波通过介质将声源振动的信息和能量传播出去； 声音在传播的过程中，音色、音调不会改变，但距离发声体越远，响度越小，故响度会发生变化。 故答案为：波；能量；响度。 考察易错点与重难点：本题考查了声音的传播方式、声音的三个特征，属于基础知识。 1．（2023•安徽中考真题）图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10﹣3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（　　） A．1.70m B．1.65m C．0.85m D．0.80m 试题思路分析：已知超声波传播的往返时间，可计算出单程的传播时间和距离，最后计算出人的身高。 详细规范解答：解：感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10﹣3s，超声波从感应器到人的头部的传播时间为该时间的， 则感应器到人头部的距离：s＝vt＝340m/s××5×10﹣3s＝0.85m； 人的身高h＝2.5m﹣0.85m＝1.65m。 故选：B。 考察易错点与重难点：本题考查了回声测距的应用，要注意人的身高与感应器距测高台的高度的关系。 2．（2023•内蒙古中考真题）下列诗句或俗语中蕴含的声学知识正确的是（　　） A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量 B．“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的 C．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大 D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 试题思路分析：（1）声音可以传递信息和能量； （2）不同人的音色不同，音色与发声体的材料和结构有关； （3）声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关，声音的高低叫音调，与振动的频率有关。 详细规范解答：解：A、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息，故A错误； B、“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判断的，故B正确； C、“响鼓也要重锤”说明物体振动振幅越大，响度越大，故C错误； D、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的响度大，故D错误. 故选：B。 考察易错点与重难点：知道音调、响度和音色；会结合实例进行分析。 3．（2023•攀枝花中考真题）下列事例中，主要利用了声传递能量的是（　　） A．用听诊器给病人诊病 B．用超声波给工件探伤 C．用次声波预报海啸 D．用超声波清洗眼镜 试题思路分析：声音可以传递能量，也可以传递信息；根据题目所给具体事例，分析与信息有关的内容。 详细规范解答：解： A、用听诊器给病人诊病，是利用声传递信息，故A不符合题意； B、利用超声波给金属工件探伤，是通过利用超声波传递信息，故B不符合题意； C、用次声波预报海啸，是利用次声波传递信息，故C不符合题意； D、利用超声波清洗眼镜是利用超声波将附着在眼镜上的污垢击落，是利用声传递能量，故D符合题意。 故选：D。 考察易错点与重难点：本题主要考查学生对声音即能传递信息也能传递能量的认识和了解，是一道基础题。 4．（2023•泰安中考真题）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调 B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度 C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同 D．用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息 试题思路分析：声音的三个特性：音调、响度和音色，音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别不同的发声体； 声音既可以传递信息，又可以传递能量。 详细规范解答：解：A、公共场所交谈要轻声是改变声音的大小，是在改变声音的响度，故A错误； B、弹奏吉他时按压弦的不同位置，改变了弦的振动频率，改变声音的音调，故B错误； C、人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故C正确； D、用超声波清洗精密机械利用声音传递能量，故D错误； 故选：C。 考察易错点与重难点：本题考查了声学的相关知识。 5．（2023•恩施州中考真题）两位同学通过用棉线连接的“土电话”进行对话。此游戏反映声音可通过 　固体　传播，还说明声可以传递 　信息　（选填“信息”或“能量”）。 试题思路分析：（1）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播； （2）声可以传递信息和能量。 详细规范解答：解：两位同学通过用棉线连接的“土电话”进行对话，此游戏反映声音可通过固体传播；通过“土电话”可以知道彼此的说话内容，因此还说明声可以传递信息。 故答案为：固体；信息。 考察易错点与重难点：本题主要考查学生对声音的传播条件的了解和掌握，以及声音能够传递信息和能量，是一道基础题。 1．（2024•兰山区一模）清晨，一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒。关于铃声，下列分析错误的是（　　） A．铃声是由闹钟的振动产生的 B．铃声通过空气传入耳朵 C．铃声唤醒说明声音具有能量 D．空气中声速远小于光速 详细规范解答：解：A．声音是发声体振动产生的，闹铃声是由闹钟的振动产生的，故A正确； B．闹钟和人之间有空气，闹钟铃声是通过空气传入人们耳朵中的，故B正确； C．铃声唤醒你从睡梦中唤醒，利用了声音可以传递信息，故C错误； D．空气中声速是340m/s，光速是3×108 m/s，故D正确。 故选：C。 2．（2024•菏泽二模）在下列关于声的说法中，正确的是（　　） A．人们感觉不到振动的物体不会产生声 B．人们利用超声波清洗镜片是因为声波能传递信息 C．人们能感觉到回声的是因为回声和原声之间有时间差 D．人们能区分鸡牛狗猪等动物的声音是因为这些声音的音调均不同 详细规范解答：解：A、人们感觉不到振动的物体也会产生声音，只是人耳听不到，故A错误； B、人们利用超声波清洗镜片是因为声波能传递能量，故B错误； C、人们能感觉到回声的条件是回声和原声至少相差0.1s以上，故C正确； D、人们能区分鸡牛狗猪等动物的声音是因为这些声音的音色均不同，故D错误。 故选：C。 3．（2024•莒南县二模）白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形象描述。下列对琵琶弹奏中涉及到的声学知识描述正确的是（　　） A．用力拨动琴弦，可以提高琴声的音调 B．琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快 C．琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息 D．琴声通过电磁波传入诗人的耳朵 详细规范解答：解：A．用力拨动琴弦，提高的是琴声的响度，故A错误； B．声音的传播速度还与介质的温度有关，与音调无关，故B错误； C．声音可以传递信息和能量，琴声能够引起诗人的共鸣，则可以说明声音能够传递信息，故C正确； D．琴声是以声波的形式由空气传入诗人的耳朵，故D错误。 故选：C。 4．（2023秋•东区校级期中）古诗词是中华传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息 C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高 D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的 详细规范解答：解：A、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的鸟叫声是通过空气传入人耳的，故A正确； B、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息，故B正确； C、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的三要素中，响度的大小，故C错误； D、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的，故D正确。 故选：C。 5．（2023春•惠城区月考）如图，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息，下列说法正确的是（　　） A．地砖发声是由地砖振动产生的 B．声音在真空中传播的速度是340m/s C．用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同 D．导航地砖主要是利用声音传递能量 详细规范解答：解：A、地砖发声是由地砖振动产生的声音，故A正确； B、声音声音的传播需要介质，不能在真空中传播，故B错误； C、用大小不同的力敲击同一块地砖，振幅不同，所以响度也不同，故C错误； D、导航地砖主要是利用声音传递信息，故D错误。 故选：A。 6．（2024•垫江县校级模拟）AI助手已经应用在生活中，我们给AI助手发送语音指令，这说明声音可以传递 　信息　（选填“信息”或“能量”）；AI助手能识别出主人的声音，是因为不同人发出声音的 　音色　不同。 详细规范解答：解：们给AI助手发送语音指令，这说明声音可以传递信息。 音色是声音的特色，与发声体的材料不同有关； 故答案为：信息；音色。 7．（2024•锡山区三模）“音爆云”是一种飞行奇观（如图所示），它是飞机速度接近音速时，压缩周围的空气，产生音爆。音爆声是由空气 　振动　产生的；低空音爆会对房子的玻璃造成破坏，这是因为声音能够传递 　能量　。 详细规范解答：解：声音是由物体的振动产生的，音爆声是由空气振动产生的；声能传递信息和能量，低空音爆会对房子的玻璃造成破坏，这是因为声音能够传递能量，振碎玻璃。 故答案为：振动；能量。 8．（2023•太康县二模）《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由鼓的 　振动　产生的；战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，说明声可以传递 　信息　。 详细规范解答：解：《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由鼓的振动产生的；战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，说明声可以传递信息。 故答案为：振动；信息。 9．（2022秋•通道县期末）某司机在峭壁前某位置鸣了一声汽笛，经过4s后听到回声，回声测距是利用声波可以被 　反射　的原理。已知声速为340m/s，则他鸣笛处距峭壁的距离是 　680　m。 详细规范解答：解：回声测距是利用声波可以被反射的原理； 由速度的计算公式v＝可知，声音通过的路程为：s＝vt＝340m/s×4s＝1360m； 则他鸣笛处距峭壁的距离是：L＝s＝×1360m＝680m。 故答案为：反射；680。 10．（2023秋•高新区校级月考）某款声波牙刷说明书上写着“每分钟振动42000次”，则它振动的频率是 　700　Hz，这种声音 　不属于　（选填“属于”或“不属于”）超声波。医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后接受体内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上，这说明声音能够传递 　信息　。 详细规范解答：解：高于20000Hz的为超声波； 每分钟振动42000次，则它振动的频率是f＝＝700Hz，700Hz小于20000Hz，不属于超声波； 医生用B型超声波诊断病人的病情，属于利用声音传递信息。 故答案为：700；不属于；信息。 11．（2023秋•官渡区期中）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球被弹开，它说明了声音是由物体 　振动　产生的，此探究悬挂着的乒乓球的作用是 　将音叉的振动放大　； （2）如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，说明响度与发声体的 　振幅　有关； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 　空气　可以传声，还能说明声能传递 　能量　。在月球上 　不能　（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐 　变小　。并由此推理可知 　真空不能传声　。 详细规范解答：解：（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来；它说明发声体在振动；音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察； （2）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑； （3）如图③所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传播声音，还能说明声能传递能量； 在月球上作图乙实验，泡沫小球不能被弹起，原因是真空不能传播声音； （4）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出：真空不能传声。 故答案为：（1）振动；将音叉的振动放大；（2）振幅；（3）空气；能量；不能；（4）变小；真空不能传声。 12．（2023秋•城阳区期末）小夏利用钢尺探究声学实验。 （1）为了探究音调高低与什么因素有关，小夏把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听音调的高低并观察钢尺的振动情况。接下来的操作是 　A　。 A.缩短钢尺伸出桌边的长度，保持振幅相同，重复上述实验。 B.保持钢尺伸出桌边的长度相同，增大振幅，重复上述实验。 （2）通过实验，小夏发现钢尺振动得越 　快　，音调越高。 （3）小夏将正在发声的钢尺迅速放入水中，发现它的周围溅起许多水花，说明发声的物体都在 　振动　。 （4）小夏将钢尺在铁片上来回摩擦，产生的声音难听刺耳，如图2所示示波器上显示该声音的波形图是 　丁　。 （5）小夏将钢尺放入超声波清洗仪中，清洗得非常干净，这是利用声波能够传递 　能量　来清洗钢尺。 详细规范解答：解：（1）探究音调高低与什么因素有关时，应保持振幅相同，改变钢尺伸出桌边的长度，故选A； （2）音调的高低与发声物体的振动频率有关，振动越快，发出声音的音调越高； （3）正在发声的钢尺放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，钢尺的振动带动水的振动，产生水花，说明发声的钢尺在振动；（4）由图可知，图丁的声音振动无规则，是噪音； （5）利用超声波清洗物品时，是利用了超声波能传递能量的特点。 故答案为：（1）A；（2）快；（3）振动；（4）丁；（5）能量. 13．（2023秋•海口期中）司机朝着山崖以20m/s的速度行驶，看到前方有丁字形路口，便鸣笛一声以示警告将要上路的行人或车辆（车速保持不变），鸣笛后经对面山崖的反射4s后便听到了回声，已知声音在空气中的传播速是340m/s，求： （1）4s内车行驶了多远； （2）4s内声音传播的路程有多远； （3）汽车鸣笛时，车离山崖有多远； （4）能否用此种方法测量地球到月球的距离。 详细规范解答：解：（1）由v＝可得，在t＝4s的时间内车行驶的路程： s1＝v1t＝20m/s×4s＝80m； （2）4s内声音传播的路程； s2＝v2t＝340m/s×4s＝1360m； （3）声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与高山距离的2倍，汽车鸣笛时与山崖的距离： s＝＝＝720m （4）不能，地球到月球之间是真空，不能传声。 答：（1）4s内车行驶的路程是80m； （2）4s内声音传播的路程是1360m； （3）汽车鸣笛时，车离山崖720m； （4）不能，地球到月球之间是真空，不能传声。 14．（2023秋•杨浦区校级期中）有一天雷雨交加，同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动。小单同学看见一个闪电尖叫起来，小挺同学看见闪电后又过4s听到了雷声。小挺同时也观察了实验室的温度计，室温为15℃，他们经过计算安慰小单同学，打雷处离他们很远，不要怕。 （1）求出打雷处离他们距离为多少？ （2）已知人耳能分清两个声音的时间间隔至少为0.1s，探究小组同学们都没有听到小单的尖叫声的回声，请你计算实验室墙壁离同学们的距离应满足什么条件？ （3）物理实践活动课上，同学们利用回声测声速。测得某一障碍物离他们173m，经过1s听到了回声，则此时声速为多少？请你利用声速跟气温的关系图，求出当时的气温。 详细规范解答：解：（1）温度是15℃，声音在空气中的传播速度v＝340m/s， 由v＝可得，打雷处距人的距离： s＝vt＝340m/s×4s＝1360m。 （2）声音从人传播到高墙所用的时间为：t＝0.1s×＝0.05s 声音在空气中的传播速度为：v＝340m/s 实验室墙壁离同学们的距离：s＝vt＝340m/s×0.05s＝17m （3）t1＝×1s＝0.5s， 此时声速v1＝＝＝346m/s，根据声速跟气温的关系图可知，当时的气温是25℃。 答：（1）打雷处离他们距离为1360m。 （2）实验室墙壁离同学们的距离小于17m； （3）此时声速为346m/s，当时的气温为25℃。 15．（2023秋•端州区校级月考）阅读短文，回答问题。 声呐 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性声波，在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 （1）声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，则回声的音调会发生变化。若目标向声呐靠拢，回声的音调会变 　高　；若目标远离声呐，则回声的音调变 　低　。（以上两空均选填“高”或“低”） （2）声呐所发出的是 　超　声波；它能对水下目标进行探测说明声音能传递 　信息　。 （3）人能够听到声呐发出的波的频率范围是 　10　kHz到 　20　kHz。 （4）在月球上 　不能　（能/不能）用声呐技术来测量物体的距离，原因是 　真空不能传声　。 详细规范解答：解：（1）声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，则回声的音调会发生变化。若目标向声呐靠拢，回声的音调会变高；若目标远离声呐，则回声的音调变低； （2）声呐设备能发出超声波；声呐能对水下目标进行探测说明声音能传递信息； （3）由材料可知，声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，人类的听觉频率范围是20～20000Hz，即0.02kHz～20kHz，人能够感受到声呐发出的波的频率范围是10kHz到20kHz； （4）真空不能传声，因此月球上不能利用声呐技术。 故答案为：（1）高；低；（2）超；信息；（3）10；20；（4）不能；真空不能传声。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年人教版物理八年级上册全程通关讲练测精编讲义（暑假衔接） 专题07 声的利用 （知识梳理+五大考点讲练+真题演练+过关检测） 1.知道声音可以传递信息； 2.知道声音可以传递能量； 3.了解生活中常见利用声现象的例子； 4.会判断声的利用类型。 知识点01：声与信息 1.声可以传递信息 声 声音的特点 归纳 远处隆隆的雷声 大雨就要来了 不同的声音会传递给人们不同的信息。声音可以传递信息 下课铃声 下课时间到了 铁路工人用铁锤敲击钢轨，钢轨发出异常声音 有螺栓松动了 医生用听诊器听心脏跳动的声音 人体健康状况 利用仪器接收次声波 地震、台风的位置及强度 2.声可以传递信息在生产、生活中的应用 应用 示例 回声定位 （1）蝙蝠觅食：蝙蝠在飞行过程中，会发出超声波，这些声波遇到障碍物或昆虫时会反射回来，根据回事到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置； （2）倒车雷达：利用超声波探测汽车后方障碍物的距离，告知驾驶员周围障碍物的情况； （3）声呐设备：利用声波在水中的传播和反射特性，对水下目标进行探测，广泛用于鱼群探测、船舶导航和海底地质地貌的勘测等。 医用“B”超 医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，超声波遇到组织的分界面（不同内脏器官的分界处、内脏与骨骼分界处以及异物与组织的交界处）时会发生反射，根据反射波滞后于发射波的时间，可以知道分界面在体内的深度等信息，并转换成影像，帮助医生判断人体内的组织器官是否正常。 无损探伤 工业上可以利用超声波透射法对产品进行无损探测。如果产品内部有缺陷，超声波会在缺损处发生反射，根据接收到的声波信息可以鉴定产品是否合格。 知识点二、声与能量 1.实验探究—声波能传递能量 （1）探究过程：如图所示，将音箱对准火焰，播放音乐。 （2）实验现象：观察到火焰随音乐“舞动”。 （3）实验结论：声音能传递能量。 2.声波传递能量在生产、生活中的应用 领域 应用 医疗 医生利用超声波去除病人体内的结石 工业 （1）利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工； （2）超声波去污：利用超声波使清洗液剧烈振动，把物体上的污垢清洗下来而不损坏被清洗的物体，可以用来清洗机器零件、精密仪器、医疗设备等； （3）超声波焊接：利用超声波的热效应，人们研制了超声波焊接机，利用这种焊接机可以焊接塑料制品、缝制化纤纺织品等； （4）超声波除尘：单反相机中的超声波滤镜，安置在快门之后，能够通过每秒万次的高速振动，将吸附在感光器上的灰尘碎屑震落，达到除尘的目的 农业 超声波育种：经过超声波处理的种子可以提前发芽，且抗病性强 日常生活 利用超声波清洗牙齿、利用超声波出去人体内结石等 次声波武器 由于次声波传播的距离远、穿透能力强，且较低频率的次声波达到一定强度时可以致人死亡，因而次声波正越来越多地应用在军事上 考点01：回声 【典例精讲01】（2023秋•鼓楼区校级期末）用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣“余音未止”，下列关于“余音未止”的说法中正确的是（　　） A．“余音未止”是回声的现象 B．是因为人的听觉发生“延长”的缘故 C．铜锣虽已停止振动，但空气仍在振动 D．有余音说明铜锣仍在振动 【变式训练1-1】（2023秋•八公山区期中）我国不少古建筑，巧妙地应用了声学知识，充分展示了我国劳动人民的智慧。北京天坛的“回音壁”和“三音石”都是利用了声音 　 　（填“吸收”或“反射”）的原理。 【变式训练1-2】（2022秋•沂水县期末）小明在卧室说话，　 　（选填“是”或“否”）有回声，但是小明自己听不到，是因为小明距离墙壁不大于 　 　米（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）。 考点02：回声测距离的应用 【典例精讲02】（2023秋•碑林区校级期中）如图是手机内置有超声波识别系统，手机发出超声波遇到手指上凸凹不平的指纹A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.27ms、0.41ms、0.27ms、0.41ms、0.19ms，可求出手指与手机平面的距离，则该处指纹的大致形状是（　　） A． B． C． D． 【变式训练2-1】（2024•肥西县模拟）倒车雷达是汽车泊车或者倒车时的安全辅助装置，提高驾驶的安全性。它的工作原理是在车的后保险杠设置雷达侦测器（超声波感应器），侦测出离车最近的障碍物距离，并发出警笛声来警告驾驶员。声音在空气中的传播速度为340m/s，车子处于静止状态，若侦测器记录信号从发射到接收到信号所经历的时间为2ms（毫秒），则车离障碍物的距离为 　 　m。 【变式训练2-2】（2023秋•赵县期中）运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，经6s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为 　 　m（海水中声速是1500m/s）。此声呐 　 　（选填“能”或“不能”）用来测量地球与月球的距离。 考点03：声与信息 【典例精讲03】（2024•长沙二模）2024年春晚开场节目《鼓舞龙腾》，寓意龙腾华夏，福满万家，人们用热情的鼓声、欢快的歌舞欢度春节，下列说法正确的是（　　） A．观众主要根据声音的响度分辨出了鼓的声音 B．演员用力敲鼓是为了提高声音的音调 C．鼓声可以在真空中传播 D．舞蹈演员随着鼓声翩翩起舞，说明声音可以传递信息 【变式训练3-1】（2023秋•乐陵市校级月考）汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 　 　，拨动粗细不同的琴弦可以改变声音的 　 　。（选填“音调”“响度”或“音色”） 【变式训练3-2】（2023秋•阜平县期中）学校在举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声音可以传递 　 　（选填“信息”或“能量”），同学们在奔跑时，脉搏会迅速提高到每分钟120次，此时脉搏频率为2Hz，这种频率的声波称为 　 　（选填“超声波”或“次声波”）。 考点04：声与能量 【典例精讲04】（2023秋•朔州期末）如图所示，一位科研人员在用一款低音频灭火装置进行灭火试验，装置通过发出30～60Hz的低频声波，在短短数秒之内就扑灭了火焰。关于这台低音频灭火装置，下列说法正确的是（　　） A．低音频灭火装置发出的是次声波 B．声波可以灭火说明声波能传递能量 C．低音频灭火装置发声不需要振动 D．装置发出的低频声波指的是其发声的响度 【变式训练4-1】（2024•清镇市二模）超声波产品的不断问世，使医疗技术得到极大的提升。如图所示是超声波体外碎石机，它利用了超声波能够传递 　 　（选填“信息”或“能量”）。 【变式训练4-2】（2022秋•永定区期末）声音在生产生活中有着广泛的应用，编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的编钟，它们发出声音的 　 　不同（选填“音调”或“音色”或“响度”）。利用超声波对钢铁、宝石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这说明超声波能传递 　 　。 考点05：声音的综合利用 【典例精讲05】（2023•盐都区一模）下列关于声音的说法中不正确的是（　　） A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些 C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 D．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量 【变式训练5-1】（2023秋•北湖区校级期中）以下关于声波的利用的说法中正确的是（　　） A．在医学上常常利用次声波击碎结石 B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息 C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近 D．利用“超声波测距技术”可以测量月球到地球间距离 【变式训练5-2】（2023秋•闵行区期中）我们敲击音叉时，音叉便会快速振动，使附近的空气一起振动，这些空气的振动以 　　的形式向四周传播开来形成声波。声波通过介质将声源振动的信息和 　　传播开去。声波在向远处传播的过程中，声音的 　 　特征会发生变化。 1．（2023•安徽中考真题）图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10﹣3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（　　） A．1.70m B．1.65m C．0.85m D．0.80m 2．（2023•内蒙古中考真题）下列诗句或俗语中蕴含的声学知识正确的是（　　） A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量 B．“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的 C．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大 D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 3．（2023•攀枝花中考真题）下列事例中，主要利用了声传递能量的是（　　） A．用听诊器给病人诊病 B．用超声波给工件探伤 C．用次声波预报海啸 D．用超声波清洗眼镜 4．（2023•泰安中考真题）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调 B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度 C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同 D．用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息 5．（2023•恩施州中考真题）两位同学通过用棉线连接的“土电话”进行对话。此游戏反映声音可通过 　 　传播，还说明声可以传递 　 　（选填“信息”或“能量”）。 1．（2024•兰山区一模）清晨，一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒。关于铃声，下列分析错误的是（　　） A．铃声是由闹钟的振动产生的 B．铃声通过空气传入耳朵 C．铃声唤醒说明声音具有能量 D．空气中声速远小于光速 2．（2024•菏泽二模）在下列关于声的说法中，正确的是（　　） A．人们感觉不到振动的物体不会产生声 B．人们利用超声波清洗镜片是因为声波能传递信息 C．人们能感觉到回声的是因为回声和原声之间有时间差 D．人们能区分鸡牛狗猪等动物的声音是因为这些声音的音调均不同 3．（2024•莒南县二模）白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形象描述。下列对琵琶弹奏中涉及到的声学知识描述正确的是（　　） A．用力拨动琴弦，可以提高琴声的音调 B．琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快 C．琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息 D．琴声通过电磁波传入诗人的耳朵 4．（2023秋•东区校级期中）古诗词是中华传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息 C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高 D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的 5．（2023春•惠城区月考）如图，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息，下列说法正确的是（　　） A．地砖发声是由地砖振动产生的 B．声音在真空中传播的速度是340m/s C．用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同 D．导航地砖主要是利用声音传递能量 6．（2024•垫江县校级模拟）AI助手已经应用在生活中，我们给AI助手发送语音指令，这说明声音可以传递 　 　（选填“信息”或“能量”）；AI助手能识别出主人的声音，是因为不同人发出声音的 　 　不同。 7．（2024•锡山区三模）“音爆云”是一种飞行奇观（如图所示），它是飞机速度接近音速时，压缩周围的空气，产生音爆。音爆声是由空气 　 　产生的；低空音爆会对房子的玻璃造成破坏，这是因为声音能够传递 　 　。 8．（2023•太康县二模）《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由鼓的 　 　产生的；战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，说明声可以传递 　 　。 9．（2022秋•通道县期末）某司机在峭壁前某位置鸣了一声汽笛，经过4s后听到回声，回声测距是利用声波可以被 　 　的原理。已知声速为340m/s，则他鸣笛处距峭壁的距离是 　 　m。 10．（2023秋•高新区校级月考）某款声波牙刷说明书上写着“每分钟振动42000次”，则它振动的频率是 　 　Hz，这种声音 　 　（选填“属于”或“不属于”）超声波。医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后接受体内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上，这说明声音能够传递 　 　。 11．（2023秋•官渡区期中）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球被弹开，它说明了声音是由物体 　 　产生的，此探究悬挂着的乒乓球的作用是 　 　； （2）如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，说明响度与发声体的 　 　有关； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 　 　可以传声，还能说明声能传递 　 　。在月球上 　 　（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐 　 　。并由此推理可知 　 　。 12．（2023秋•城阳区期末）小夏利用钢尺探究声学实验。 （1）为了探究音调高低与什么因素有关，小夏把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听音调的高低并观察钢尺的振动情况。接下来的操作是 　 　。 A.缩短钢尺伸出桌边的长度，保持振幅相同，重复上述实验。 B.保持钢尺伸出桌边的长度相同，增大振幅，重复上述实验。 （2）通过实验，小夏发现钢尺振动得越 　 　，音调越高。 （3）小夏将正在发声的钢尺迅速放入水中，发现它的周围溅起许多水花，说明发声的物体都在 　 　。 （4）小夏将钢尺在铁片上来回摩擦，产生的声音难听刺耳，如图2所示示波器上显示该声音的波形图是 　 　。 （5）小夏将钢尺放入超声波清洗仪中，清洗得非常干净，这是利用声波能够传递 　 　来清洗钢尺。 13．（2023秋•海口期中）司机朝着山崖以20m/s的速度行驶，看到前方有丁字形路口，便鸣笛一声以示警告将要上路的行人或车辆（车速保持不变），鸣笛后经对面山崖的反射4s后便听到了回声，已知声音在空气中的传播速是340m/s，求： （1）4s内车行驶了多远； （2）4s内声音传播的路程有多远； （3）汽车鸣笛时，车离山崖有多远； （4）能否用此种方法测量地球到月球的距离。 14．（2023秋•杨浦区校级期中）有一天雷雨交加，同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动。小单同学看见一个闪电尖叫起来，小挺同学看见闪电后又过4s听到了雷声。小挺同时也观察了实验室的温度计，室温为15℃，他们经过计算安慰小单同学，打雷处离他们很远，不要怕。 （1）求出打雷处离他们距离为多少？ （2）已知人耳能分清两个声音的时间间隔至少为0.1s，探究小组同学们都没有听到小单的尖叫声的回声，请你计算实验室墙壁离同学们的距离应满足什么条件？ （3）物理实践活动课上，同学们利用回声测声速。测得某一障碍物离他们173m，经过1s听到了回声，则此时声速为多少？请你利用声速跟气温的关系图，求出当时的气温。 15．（2023秋•端州区校级月考）阅读短文，回答问题。 声呐 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性声波，在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 （1）声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，则回声的音调会发生变化。若目标向声呐靠拢，回声的音调会变 　 　；若目标远离声呐，则回声的音调变 　 　。（以上两空均选填“高”或“低”） （2）声呐所发出的是 　 　声波；它能对水下目标进行探测说明声音能传递 　 　。 （3）人能够听到声呐发出的波的频率范围是 　 　kHz到 　 　kHz。 （4）在月球上 　 　（能/不能）用声呐技术来测量物体的距离，原因是 　 　。 学科网（北京）股份有限公司 $$