内容正文:
涟水县第一中学2023〜2024学年第二学期高一年级第二次阶段检测历史试卷
2024.05
考试时间:75分钟 总分:100分
一、单项选择题(共计40题,每题2分。共计80分)
1. 古代某一文明区域,先是受到了亚历山大帝国的侵犯,后来突厥人又在其土地上建立了政教合一的国家,其数学创造被欧洲误解为阿拉伯人的成就。这一文明区域位于( )
A. B.
C. D.
2. 波斯人允许犹太人修建圣殿,过逾越节,注意维护犹太人的宗教信仰;对于埃及,则允许当地保留自己的法律和宗教;对于米利都(小亚细亚的希腊城邦),波斯国王曾严厉谴责当地总督对阿波罗神庙征税的行为;到公元前4世纪,帝国的官方文书仍用帝国境内多种不同的文字来发布。由此可知,波斯帝国( )
A. 政教合一 B. 管理混乱 C. 因俗而治 D. 总督专制
3. 腓尼基人发明腓尼基字母,成为字母文字的源头,腓尼基人能够发明腓尼基字母的原因是( )
A. 腓尼基人建立了庞大的帝国 B. 腓尼基地处埃及和西亚文明的交汇点,商业发达
C. 腓尼基字母书写简单,易于记忆 D. 腓尼基地处丝绸之路的核心位置
4. 法国的克洛维(约465—511年)是墨洛温王朝(481—751年)的第一位国王,也是西欧世界各“蛮族”王国中第一位皈依正统基督教的君主。作为刚从“野蛮”状态脱胎而来的基督徒君主克洛维的原始形象应当说存在诸多“粗鄙”之处。但是到了中世纪后期(13—15世纪)克洛维却变成了一位光彩照人的“圣徒”。克洛维形象演变反映出( )
A. 王权日益加强 B. 封君封臣制度强化
C. 民族国家衰落 D. 城市自治权的削弱
5. 10—11 世纪起,西欧各地兴起了众多城市。城市以金钱和人力支持王权,这一行为 ( )
A. 提高了政府的行政效率 B. 促进了国王的统一事业
C. 阻碍了民族国家的发展 D. 严重束缚了城市的繁荣
6. 笈多王朝统治时期,水利工程的兴建和管理、贸易的调整、商路的巡逻和保护、防御外族入侵的军事活动,都交由各省总督、地方官吏或本地封建领主全权负责,笈多王朝的主要军事力量也由地区藩臣的军队组成。这反映出笈多王朝( )
A. 政令高度统一 B. 经济政策宽松 C. 中央集权弱化 D. 等级制度森严
7. 786年,阿拉伯哈里发修建了一座规模宏大的学术研究中心——智慧宫,后来的哈里发又重金聘请世界各地的学者来这里工作,把古希腊、罗马、波斯、印度等国的学术典籍翻译成阿拉伯语。这表明阿拉伯帝国( )
A. 是东西方文化融汇之地 B. 思想领域开放程度高
C. 是沟通世界贸易的桥梁 D. 缺乏文化的自主创新
8. 迄今为止,考古工作者已发现上千座古代玛雅城市遗址,大量的精美彩陶、拱顶式的石料建筑物、刻有文字的碣石以及雕塑和绘画艺术珍品得以出土。1946年发现的波南帕克神庙壁画,精美程度和与印度阿旃陀石窟、中国莫高窟、克里特岛的克诺萨斯宫媲美。据此可知,古代玛雅人( )
A. 以神庙为活动中心 B. 建立了城邦民主制国家
C. 广泛吸纳异域文化 D. 创造出高度繁荣的文明
9. 作家余秋雨曾说:“废墟是祖辈曾经发动过的壮举,会聚着当时当地的力量和精粹。”人们对马丘比丘这片废墟的向往,不仅因其隐秘而逝去的光华,更因这座古城记载着印加人无与伦比的智慧。下列体现当时当地人智慧的是( )
A. 发明了“浮动园地” B. 修建了完善的道路系统
C. 培育了甜高粱和西瓜 D. 创造了从1到9的数字
10. 古代世界有辉煌的文化成就。某地区使用世界上最古老的文字——楔形文字,拥有目前所知最早的史诗。下列文化成就与该地区相对应的是( )
A. 西亚——《吉尔伽美什》 B. 南亚——《摩诃婆罗多》
C. 东北非——《罗摩衍那》 D. 欧洲——《一千零一夜》
11. 哥伦布第一次到达新大陆后,他给西班牙国王和王后写了一封信来描述他的发现。在他的信中,他企图说服统治者,他的航行是十分有必要和值得的。“Espana很美好。那里有美丽的山、平原牧场和土地,非常适合种植、播种和养牛,小城和村庄的建筑也很不错。在海岸线上有船港,有数量可观而且水量充沛的河流,埋藏着数以万计的黄金,超过所有未曾到过这里人的想象。”这反映出哥伦布航海的主观目的是
A. 完成国王赋予的航行使命 B. 获得黄金以满足其黄金梦
C. 为工业革命寻求原始积累 D. 建立美好平静的牧歌生活
12. 1497年,纽芬兰岛被英国航海家卡伯特父子发现;16世纪,荷兰航海家巴伦支三次航行至北冰洋地区并留下了详细的航行记录和准确的航海图。这些高纬度的航海探险( )
A. 引发了欧洲的价格革命 B. 丰富了人类的地理知识
C. 主要目的是传播基督教 D. 拓展了通往美洲的航线
13. 作为东西贸易中枢的意大利曾繁荣一时,但在贸易大舞台上失去中介价值后,又缺乏良好的经济结构和内部环境,其经济走向了无可逆转的衰落,到17世纪,包括佛罗伦萨在内的中北部意大利经济趋于全面崩溃。造成这一现象的重要原因是( )
A. 殖民战争 B. 价格革命 C. 商业革命 D. 工业革命
14. 17世纪末,驻马德里的摩洛哥大使认识到:“西班牙人财富最多、收入最高,但是对奢华的热衷和文明的舒适征服了他们。你很少发现西班牙人像荷兰人、英国人、法国人、热那亚人那样为从事商业奔走海外……在西班牙从事手工业的多是逃到西班牙寻找工作的法国人……很短时间就发了大财。”该现象反映出西班牙人( )
A. 积累了雄厚的原始资本 B. 错失了社会转型的发展机遇
C. 成大西洋商路主宰者 D. 沉溺于社会地位和奢侈生活
15. 绘画能够反映历史状况,如下图所示,中世纪那时的画,画面上的人一个个神情呆滞、凄苦:圣母玛利亚是一脸的愁容,耶稣总是在那受苦、受难的样子;文艺复兴之后,画风突然一变,圣母玛利亚变成一个非常漂亮的妇人,非常美丽、温柔,抱着耶稣,非常好玩的一个小孩。这一变化反映了( )
A. 绘画彻底打破了教会的统治 B. 绘画突出了人文主义的色彩
C. 绘画彰显了现实主义的特点 D. 绘画忽略对古典文化的传承
16. 马丁·路德说,世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。无论什么人,不管他是教皇、主教,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。据此可知,宗教改革( )
A. 挑战罗马教廷的权威 B. 批判君主专制
C. 质疑上帝的至高无上 D. 主张社会契约论
17. 1687年,英国牛顿出版了《自然哲学的数学原理》,系统论述了牛顿运动三大定律和万有引力定律。这些定律构成一个统一的体系,把天上的和地上的物体运动概括在一个理论之中。这表明( )
A. 近代自然科学形成 B. 物体运动得到科学认识
C. 地心说错误被证实 D. 工业革命有了理论基础
18. 有位法国思想家主张主权在民和直接民主制,认为人可以依照自己的意愿塑造社会。他的理论对法国大革命造成最直接的影响,为社会底层提供了行动依据。这位思想家是( )
A. 伏尔泰 B. 卢梭 C. 孟德斯鸠 D. 康德
19. “革命的结果是确立了资产阶级政权……但它是狭隘的,资产阶级和奴隶主独占了胜利果实,工匠和农民套上了资本剥削的枷锁,契约奴、印第安人、黑人和妇女仍处于无权地位。”材料中的“革命”是指( )
A. 英国光荣革命 B. 美国独立战争
C. 法国大革命 D. 俄国十月革命
20. 下图所描述的法律文件是( )
·拿破仑政府颁布于1804年
·肯定法律面前人人平等
·保护私有财产不受侵犯
·以法律形式固定了革命成果
A. 英国《权利法案》 B. 《罗马民法大全》
C. 《法国民法典》 D. 《德意志帝国宪法》
21. 从英国的外贸出口额来看,1784—1786年,英国的年外贸出口额为1361.4万英镑,1804—1806年间增长到4124.1万英镑,1834—1836年为4619.3万英镑。导致这一现象出现的主要原因是( )
A. 殖民扩张的影响 B. 新航路的开辟
C. 垄断组织的形成 D. 工业革命的推动
22. 第一次工业革命发明者中,哈格里夫斯是纺织工,怀特是木匠,克隆普顿是纺织工人,瓦特是修理工;而在第二次工业革命中,诺贝尔是化学家,西门子是物理学家,爱迪生获得过诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖的提名。这一变化说明在第二次工业革命中( )
A. 发明者的出身决定了其研究成果 B. 科技创新不再需要生产经验
C. 科学与技术的结合更加紧密 D. 科学理论比生产经验更重要
23. 如图为19世纪工业社会中的妇女从事文书工作的场景。该场景反映了( )
A. 妇女政治权利的保障 B. 女权运动的兴起
C. 妇女社会地位的提高 D. 男女平等的实现
24. 某西方学者评论说:“他们虽然有社会变革方案,但并不期望和打算通过无产者的起义来实现社会变革……实际上,他们几乎没有考虑过自己精心制作的蓝图如何才能付诸实践,指望国王或富人来投资建设他们设计的社会组织。”该学者评论的是( )
A. 欧洲三大工人运动 B. 空想社会主义
C. 马克思主义 D. 巴黎公社
25. 《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,它是一部具有伟大历史意义、立足于无产阶级自身解放、追求人类美好生活实现的“政治宣言书”。这部“政治宣言书”( )
A. 推动了资产阶级代议制确立 B. 揭露了资本家剥削的秘密
C. 指明了无产阶级解放的道路 D. 指导了欧洲三大工人运动
26. 19世纪末20世纪初是世界历史发展的一个重要节点,如表可以反映出这一时期( )
亚洲
除日本外,绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地
非洲
绝大部分地区沦为殖民地
拉丁美洲
除殖民地外,宣布独立的国家实际上也成为依附于欧美国家的半殖民地
A. 民族独立运动高涨 B. 各国经济联系加强
C. 世界殖民体系形成 D. 列强之间矛盾激化
27. 玻利瓦尔说道:“我们试过了太阳底下的一切办法,没有一个管用。墨西哥完了,危地马拉毁了,智利出了新麻烦。玻利维亚两年换了三个总统,其中两个死于谋杀。”拉美地区的这些状况表明( )
A. 西方列强殖民统治引发了拉美国家的内乱
B. 拉美国家争取民族独立的斗争缺乏互相支援
C. 美国的门罗主义使拉美国家成为美国的殖民地
D. 拉美国家的民族民主革命任务还有待继续完成
28. 1884年,英、法、德等国在柏林召开会议。列强经过激烈争议,达成协议,确立了“有效占领”原则,即先到先得,并决定在地图上就可以确定殖民地的划分,即所谓的“地图上作业”。这次会议( )
A. 确立了国际经济交流中的基本秩序 B. 协调了殖民者与非洲国家间的矛盾
C. 加速了列强瓜分非洲的进程 D. 促进了非洲的民族独立运动
29. 19世纪末20世纪初,国大党领袖提拉克提出“印度人的印度”口号以及“好战,不要行乞”和“自由是我与生俱来的权利,我将得到它”等主张,要求英国人离开印度,并在全国赢得众多追随者。对这一现象认识正确的是( )
A. 一战后英国加紧对印度的控制 B. 印度人民的民族民主意识已经觉醒
C. 非暴力不合作运动在印度展开 D. 印度民族独立斗争受十月革命影响
30. 如图是第一次世界大战后欧洲和中东领土变迁示意图。这些领土变迁( )
A. 消除了欧洲各国之间的领土争端 B. 化解了欧洲国家间的民族冲突
C. 维系了战后欧洲国际秩序的稳定 D. 引发了欧洲国家新的民族矛盾
31. “晚9时45分,‘阿芙乐尔’巡洋舰鸣响了冲击冬宫的炮声,起义者冲向冬宫。经过一场短兵相接的战斗,到次日凌晨2时10分,冬宫被完全占领,临时政府的部长们束手就擒。”这场起义( )
A. 建立了第一个社会主义国家 B. 通过和平方式摧毁专制政权
C. 推翻了罗曼诺夫王朝的统治 D. 属于资产阶级民主革命范畴
32. 列宁指出:“我们必须立即向广大农民群众表明,在决不离开革命道路的条件下,使农民能够感到布尔什维克愿意不惜一切代价马上改善他们不堪忍受的状况。”为此,苏俄实行( )
A. 余粮收集制 B. 固定粮食税 C. 农业集体化 D. 义务交售制
33. 列宁逝世后,斯大林提出了“在一个国家首先建立社会主义”的主张。经过两个“五年计划”,到1937年,苏联宣布基本实现了“工业化”目标,主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位,使苏联在很短时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国。这一时期苏联采取的举措有( )
A. 继续和发展了列宁的新经济政策 B. 采用指令性计划的经济管理方式
C. 充分利用了市场和商品货币关系 D. 将宏观调控与市场调节结合起来
34. 1939年9月3日,英国对德宣战,印度总督林利斯戈侯爵在同一天宣布印度参战,此举引发了甘地和国大党领袖们的坚决反对,甘地由此( )
A. 发起“土布运动” B. 发动要求英国“退出印度”行动
C. 进行“食盐进军” D. 起草国大党新党章,争取实现自治
35. 第一次世界大战中,英国在埃及建立了殖民保护制度,使埃及由半殖民地变为殖民地,埃及民众深受殖民保护制度之苦反英情绪强烈由此爆发了华夫脱运动。该运动( )
A. 使埃及获得有条件的独立 B. 使英国在埃及的特权被废
C. 使英国给埃及以彻底独立 D. 迫使埃及成为独立的共和国
36. 下图描绘的场景是英法等国的领导人弯腰曲背躬身甘作铺路石,在自己的背脊上铺出一条路,让希特勒踏步前行。该漫画( )
A. 讽刺了英法的绥靖政策 B. 揭露了法西斯独裁统治
C. 反映了二战的全面爆发 D. 印证了法德隔阂的消除
37. 历史研究需要逻辑推理,有时也应该运用想像力“神入”历史。如表是历史人物面对某一历史事件的第一反应,据此推断这种反应是针对( )
历史人物
第一反应
丘吉尔
(激动得流泪)“胜利终于属于我们了。”
斯大林
“真是好极了,日本人干得真不赖。”
罗斯福
“我们将尽全力把强加给国家头上的耻辱还给对方。
蒋介石
“今天晚上去看戏。”
A. 《慕尼黑协定》签署 B. 日本无条件投降
C. 太平洋战争爆发 D. 卢沟桥事变发生
38. 1942年元旦,26 个国家在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》。签字国保证运用自己的全部军事和经济资源,反对德、意、日轴心国及其附庸;保证互相合作,不单独同敌人缔结停战协定或和约。这表明( )
A. 联合国正式成立 B. 世界反法西斯联盟基本形成
C. 二战出现转折点 D. 战后国际秩序正式建立起来
39. 苏联外交官特罗扬诺夫斯基认为这场危机“使他们意识到——不是在理论上,而是在实践中——核灭绝是真的可能会发生的事情,所以,核边缘政策绝对不能考虑”。这场危机是( )
A. 第一次柏林危机 B. 古巴导弹危机 C. 第二次柏林危机 D. 朝鲜分裂
40. 1958年,戴高乐上台后,法国逐步将自己的军事力量从北约防务体系中撤出,不再受美国指挥。他认为“不应该单单从不同意识形态和不同制度的对抗这个角度来处理东西方国家之间的关系……相反,从既定事实出发,使欧洲国家相互接近,从经济、文化、技术……着手一块一块地打碎铁幕。”这反映了( )
A. 资本主义阵营的分化 B. 西欧开始了一体化进程
C. 两大阵营关系的改善 D. 美国世界霸主地位丧失
二、非选择题(共计2题,共计20分)
41. 阅读材料,完成下列要求:
材料一 15世纪末,哥伦布第二次远航美洲,把水稻带到美洲,16世纪后,水稻传到美国密西西比州并向西传播……水稻的种植,在很大程度上,满足了来自非洲的黑人奴隶的生存要求。在北美地区,稻米为广大劳动人民(主要是黑奴)提供了基本食物。进入16世纪,甘蔗作为重要的经济作物被引进美洲大陆。由甘蔗加工而来的蔗糖迅速成为美洲与欧洲贸易的重要商品。从洲际交往的层面上看,美洲地区生产的蔗糖成为“三角贸易”中的重要商品。
——摘编自周红冰等《20世纪前全球化进程中的农业因素——从地理大发现到工业革命》
材料二 在马铃薯进入欧洲以后,欧洲人口在一个世纪内增长了大约两倍。以马铃薯为主食的爱尔兰人口增加更多。马铃薯也在中国的山区生根发芽。就在美洲作物传遍中国山区的那些年,这个世界上最为富有的国家却陷入了与环境的抗争之中。棚民租山垦种,雨水和泥沙倾泻而下,导致平原地区农田毁坏,河道淤塞,洪水泛滥。接二连三的洪水引发了持续不断地饥荒和此起彼伏的动乱。灾后的修复工作几乎掏空了国库。……美洲的作物是压倒清朝的最后一根稻草。
——摘编自查尔斯·C·曼恩:《1493:从哥伦布大航海到全球化时代》
(1)据材料一,指出水稻传入美洲的原因,并概括水稻、甘蔗等新作物在美洲种植产生的作用。
(2)据材料二,分析说明马铃薯传入后对亚欧大陆带来的影响。
(3)据材料并结合所学,说明我们该如何面对国际贸易往来中的外来物种。
42. 阅读下列材料
材料一 缔约各国,为增进国际间合作并保持其和平与安全起见,特允承受不从事战争之义务,维持各国间公开、公正、荣誉之邦交,严格遵守国际公约之规定,以为今后各国政府间政府行为之规范,在有组织之民族间彼此关系中维持正义并恪遵条约上之一切义务……
——《国际联盟盟约》(1919年6月28日列入《凡尔赛和约》第一部)
材料二 联合国之宗旨为:一、维持国际和平及安全;并为此目的:采取有效集体办法,以防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏;并以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。
——《联合国宪章》(1945年6月26日)
请回答:
(1)结合所学知识,分别写出材料一、二对应的国际组织名称及其形成决议的原则。
(2)据材料,概括这两个国际组织宗旨的共同之处。
(3)结合时代背景,分别说明材料一、二所体现的国际政治秩序。其有何局限?
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涟水县第一中学2023〜2024学年第二学期高一年级第二次阶段检测历史试卷
2024.05
考试时间:75分钟 总分:100分
一、单项选择题(共计40题,每题2分。共计80分)
1. 古代某一文明区域,先是受到了亚历山大帝国的侵犯,后来突厥人又在其土地上建立了政教合一的国家,其数学创造被欧洲误解为阿拉伯人的成就。这一文明区域位于( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料,可知马其顿国王亚历山大远征东方,一直打到印度西北部。13世纪突厥人在北印度建立了政教合一的德里苏丹国。古印度发明了0、1到9的数字,经由阿拉伯人学习传播到欧洲,被误解为阿拉伯数字。因此这一文明区域位于南亚的印度河和恒河流域,D项正确;幼发拉底河和底格里斯河位于西亚,排除A项;尼罗河位于北非,排除B项;黄河、长江位于中国,排除C项。故选D项。
2. 波斯人允许犹太人修建圣殿,过逾越节,注意维护犹太人的宗教信仰;对于埃及,则允许当地保留自己的法律和宗教;对于米利都(小亚细亚的希腊城邦),波斯国王曾严厉谴责当地总督对阿波罗神庙征税的行为;到公元前4世纪,帝国的官方文书仍用帝国境内多种不同的文字来发布。由此可知,波斯帝国( )
A 政教合一 B. 管理混乱 C. 因俗而治 D. 总督专制
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是推断题。时空是:古代西亚。据材料“维护犹太人的宗教信仰”“官方文书仍用帝国境内多种不同的文字来发布”可知,波斯帝国尊重被征服地区的宗教文化,体现了因俗而治的特点,C项正确;材料未提及波斯帝国政治领袖同时兼为宗教领袖,无法得出“政教合一”,排除A项;波斯帝国尊重被征服地区的宗教文化,因俗而治而非“管理混乱”,排除B项;材料未提及波斯帝国在被征服地区设立行省,由总督管辖,无法得出“总督专制”,排除D项。故选C项。
3. 腓尼基人发明的腓尼基字母,成为字母文字的源头,腓尼基人能够发明腓尼基字母的原因是( )
A. 腓尼基人建立了庞大的帝国 B. 腓尼基地处埃及和西亚文明的交汇点,商业发达
C. 腓尼基字母书写简单,易于记忆 D. 腓尼基地处丝绸之路的核心位置
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(西亚腓尼基)。根据所学可知腓尼基地处埃及和西亚文明的交汇点,商业发达,为了方便记录,人们发明了22个字母组成的文字,B项正确;腓尼基人在地中海世界东岸地区建立一系列小城邦,没有建立庞大的帝国,排除A项;腓尼基字母书写简单,易于记忆是腓尼基字母的特点,不是发明的原因,排除C项;腓尼基字母文字产生于公元前1500年左右,陆上丝绸之路从汉朝开始出现,排除D项。故选B项。
4. 法国的克洛维(约465—511年)是墨洛温王朝(481—751年)的第一位国王,也是西欧世界各“蛮族”王国中第一位皈依正统基督教的君主。作为刚从“野蛮”状态脱胎而来的基督徒君主克洛维的原始形象应当说存在诸多“粗鄙”之处。但是到了中世纪后期(13—15世纪)克洛维却变成了一位光彩照人的“圣徒”。克洛维形象演变反映出( )
A. 王权日益加强 B. 封君封臣制度强化
C. 民族国家衰落 D. 城市自治权的削弱
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(欧洲)。根据材料可知,克洛维形象由“野蛮”状态到光彩照人的“圣徒”的演变,反映了王权日益加强,其形象也受到影响,A项正确;克洛维形象演变反映了王权日益加强,“封君封臣制度强化”不符合材料主旨,排除B项;克洛维形象演变反映了王权日益加强,未体现民族国家衰落,排除C项;材料反映了王权日益加强,未涉及城市自治权,排除D项。故选A项。
5. 10—11 世纪起,西欧各地兴起了众多城市。城市以金钱和人力支持王权,这一行为 ( )
A. 提高了政府的行政效率 B. 促进了国王的统一事业
C. 阻碍了民族国家的发展 D. 严重束缚了城市的繁荣
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是10—11 世纪(西欧)。据材料可知,10—11 世纪以来,城市以金钱和人力支持王权,据所学可知,当时欧洲很多国家还未统一,在这种背景下,城市对国王的支持有助于国王的统一事业,B项正确;据所学可知,城市在金钱和人力方面支持国王不一定能提高政府效率,排除A项;城市支持国王,有助于民族国家的发展,排除C项;城市在金钱和人力方面支持王权不会束缚城市的繁荣,有可能在国王的支持下更有利于城市的繁荣,排除D项。故选B项。
6. 笈多王朝统治时期,水利工程的兴建和管理、贸易的调整、商路的巡逻和保护、防御外族入侵的军事活动,都交由各省总督、地方官吏或本地封建领主全权负责,笈多王朝的主要军事力量也由地区藩臣的军队组成。这反映出笈多王朝( )
A. 政令高度统一 B. 经济政策宽松 C. 中央集权弱化 D. 等级制度森严
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是:古代印度。据材料“都交由各省总督、地方官吏或本地封建领主全权负责,笈多王朝的主要军事力量也由地区藩臣的军队组成”可知,笈多王朝地方具有较大的权力,这说明还没有建立强有力的中央集权制度,C项正确;据材料可知,地方各项事务都“交由各省总督、地方官吏或本地封建领主全权负责”,这恰好说明地方各省权力大,政令不够统一,排除A项;虽然“贸易的调整、商路的巡逻和保护……都交由各省总督、地方官吏或本地封建领主全权负责”,但这说明地方权力大而不是经济政策宽松,排除B项;材料体现的是地方权力大,中央相对式微,而不是各阶层之间的等级关系,排除D项。故选C项。
7. 786年,阿拉伯哈里发修建了一座规模宏大的学术研究中心——智慧宫,后来的哈里发又重金聘请世界各地的学者来这里工作,把古希腊、罗马、波斯、印度等国的学术典籍翻译成阿拉伯语。这表明阿拉伯帝国( )
A. 是东西方文化融汇之地 B. 思想领域开放程度高
C. 是沟通世界贸易的桥梁 D. 缺乏文化的自主创新
【答案】A
【解析】
【详解】根据“后来的哈里发又重金聘请世界各地的学者来这里工作,把古希腊、罗马、波斯、印度等国的学术典籍翻译成阿拉伯语”可得出阿拉伯把东西方的典籍都翻译成阿拉伯语,表明不同文明在这里交汇。A项正确;仅从翻译的内容不能得出思想开放程度的高低,排除B项;CD项不是材料主旨,排除CD项。故选A项。
8. 迄今为止,考古工作者已发现上千座古代玛雅城市遗址,大量的精美彩陶、拱顶式的石料建筑物、刻有文字的碣石以及雕塑和绘画艺术珍品得以出土。1946年发现的波南帕克神庙壁画,精美程度和与印度阿旃陀石窟、中国莫高窟、克里特岛的克诺萨斯宫媲美。据此可知,古代玛雅人( )
A. 以神庙为活动中心 B. 建立了城邦民主制国家
C. 广泛吸纳异域文化 D. 创造出高度繁荣的文明
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(美洲)。据本题材料可知,古代玛雅考古发掘出大量精美建筑物和艺术珍品,说明其创造了高度繁荣的文明,D项正确;材料只提到古代玛雅出土的文明成就,并未提到神庙的作用,排除A项;古代雅典建立了城邦民主制国家,排除B项;玛雅文明位于山地高原,受地理因素影响,比较封闭,排除C项。故选D项。
9. 作家余秋雨曾说:“废墟是祖辈曾经发动过的壮举,会聚着当时当地的力量和精粹。”人们对马丘比丘这片废墟的向往,不仅因其隐秘而逝去的光华,更因这座古城记载着印加人无与伦比的智慧。下列体现当时当地人智慧的是( )
A. 发明了“浮动园地” B. 修建了完善的道路系统
C. 培育了甜高粱和西瓜 D. 创造了从1到9的数字
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代美洲。根据材料“古城记载着印加人无与伦比的智慧”可知其所述为印加文明,结合所学可知,印加帝国建立了完善的官僚体系,为征税和征兵编制了详细的人口调查表,修建了完善的道路系统,用于传递政府命令、情报及调动军队,迁移居民,防止反抗,土地、矿藏和牲畜归国家所有,B项正确;阿兹特克人发明了“浮动园地”,排除A项;西非班图人培育出甜高粱、西瓜等农作物,排除C项;古印度人创造了从1到9的数字,发明了“0”,并提出了按位计值的方法,排除D项。故选B项。
10. 古代世界有辉煌的文化成就。某地区使用世界上最古老的文字——楔形文字,拥有目前所知最早的史诗。下列文化成就与该地区相对应的是( )
A. 西亚——《吉尔伽美什》 B. 南亚——《摩诃婆罗多》
C. 东北非——《罗摩衍那》 D. 欧洲——《一千零一夜》
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是古代西亚地区。根据材料“某地区使用世界上最古老的文字——楔形文字,拥有目前所知最早的史诗。”及所学可知,描述的是古代两河流域的文化成就。结合所学可知,《吉尔伽美什》是目前已知世界最古老的英雄史诗,是一部苏美尔三大英雄之一的吉尔迦美什的赞歌,A项正确;《摩诃婆罗多》是古印度的史诗著作,排除B项;《罗摩衍那》是古印度的史诗著作,排除C项;《一千零一夜》属于古代阿拉伯人的文化成就,排除D项。故选A项。
11. 哥伦布第一次到达新大陆后,他给西班牙国王和王后写了一封信来描述他的发现。在他的信中,他企图说服统治者,他的航行是十分有必要和值得的。“Espana很美好。那里有美丽的山、平原牧场和土地,非常适合种植、播种和养牛,小城和村庄的建筑也很不错。在海岸线上有船港,有数量可观而且水量充沛的河流,埋藏着数以万计的黄金,超过所有未曾到过这里人的想象。”这反映出哥伦布航海的主观目的是
A. 完成国王赋予的航行使命 B. 获得黄金以满足其黄金梦
C. 为工业革命寻求原始积累 D. 建立美好平静的牧歌生活
【答案】B
【解析】
【详解】材料“在海岸线上有船港,有数量可观而且水量充沛的河流,埋藏着数以万计的黄金,超过所有未曾到过这里人的想象”体现的是哥伦布航海对黄金的追求,这主要和当时的商品经济发展有关,B正确;A说法与材料无关,排除;新航路开辟和工业革命的时间距离较远,C排除;D说法不符合史实,排除。故选B。
12. 1497年,纽芬兰岛被英国航海家卡伯特父子发现;16世纪,荷兰航海家巴伦支三次航行至北冰洋地区并留下了详细的航行记录和准确的航海图。这些高纬度的航海探险( )
A. 引发了欧洲的价格革命 B. 丰富了人类的地理知识
C. 主要目的是传播基督教 D. 拓展了通往美洲的航线
【答案】B
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是目的题和影响题。时空是15、16世纪(欧洲)。据材料“纽芬兰岛被英国航海家卡伯特父子发现;16世纪,荷兰航海家巴伦支三次航行至北冰洋地区并留下了详细的航行记录和准确的航海图”可知,其他航路的开辟,更加丰富了人类的地理知识,B项正确;新航路开辟引发了欧洲的价格革命,与材料不符,排除A项;其主要目的是为了开拓贸易,以打破西葡对航路的垄断,排除C项;纽芬兰岛是美洲的,但是航行至北冰洋地区,无法用“拓展通往美洲的航线”来形容,排除D项。故选B项。
13. 作为东西贸易中枢的意大利曾繁荣一时,但在贸易大舞台上失去中介价值后,又缺乏良好的经济结构和内部环境,其经济走向了无可逆转的衰落,到17世纪,包括佛罗伦萨在内的中北部意大利经济趋于全面崩溃。造成这一现象的重要原因是( )
A. 殖民战争 B. 价格革命 C. 商业革命 D. 工业革命
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知,由于新航路开辟引起的商业革命导致贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,才使得“包括佛罗伦萨在内的中北部意大利经济趋于全面崩溃”,C项正确;殖民战争、价格革命和意大利的衰落没有必然关系,排除AB项;工业革命开始于18世纪后期,不符合材料时间,排除D项。故选C项。
14. 17世纪末,驻马德里的摩洛哥大使认识到:“西班牙人财富最多、收入最高,但是对奢华的热衷和文明的舒适征服了他们。你很少发现西班牙人像荷兰人、英国人、法国人、热那亚人那样为从事商业奔走海外……在西班牙从事手工业的多是逃到西班牙寻找工作的法国人……很短时间就发了大财。”该现象反映出西班牙人( )
A. 积累了雄厚的原始资本 B. 错失了社会转型的发展机遇
C. 成为大西洋商路主宰者 D. 沉溺于社会地位和奢侈生活
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(西班牙)。根据材料可知,西班牙通过早期殖民扩张获得巨额财富,追求奢侈生活,忽视商业发展和手工业生产,而荷兰、英、法等国人为从事商业奔走海外、从事手工业生产,很短时间就发了大财。通过对比可以看出西班牙人一味追求消费、忽视投资与生产,错失了社会转型的发展机遇,B项正确;西班牙被称为“黄金漏斗”,美洲的金银主要用来贵族消费,并未转化为资本积累,排除A项;材料中没有信息能反映出西班牙的商业中心地位,排除C项;西班牙人沉溺于社会地位和奢侈生活不符合材料主旨,排除D项。故选B项。
15. 绘画能够反映历史状况,如下图所示,中世纪那时画,画面上的人一个个神情呆滞、凄苦:圣母玛利亚是一脸的愁容,耶稣总是在那受苦、受难的样子;文艺复兴之后,画风突然一变,圣母玛利亚变成一个非常漂亮的妇人,非常美丽、温柔,抱着耶稣,非常好玩的一个小孩。这一变化反映了( )
A. 绘画彻底打破了教会的统治 B. 绘画突出了人文主义的色彩
C. 绘画彰显了现实主义的特点 D. 绘画忽略对古典文化的传承
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:14、15世纪(欧洲)。据本题材料“文艺复兴之后,画风突然一变,圣母玛利亚变成一个非常漂亮的妇人,非常美丽、温柔,抱着耶稣,非常好玩的一个小孩。”并结合所学知识可知,文艺复兴时期的作品要求人们打破宗教束缚和封建制度对人的精神枷锁,作品有很大一部分都是围绕宗教的主题,但却展现了人本主义,将诸神拉倒了人的位置上来。在技法表现方面主要是以写实传真为特点,比如人体解剖与透视法,在风格上也更加注重色彩协调和自然,从而显得不拘一格,所以材料变化反映出该时期绘画突出了人文主义的色彩,B项正确;“彻底打破教会统治”说法过于绝对,排除A项;绘画突出的是人文主义而不是现实主义,排除C项;文艺复兴时期的绘画传承了古典文化,排除D项。故选B项。
16. 马丁·路德说,世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。无论什么人,不管他是教皇、主教,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。据此可知,宗教改革( )
A. 挑战罗马教廷的权威 B. 批判君主专制
C. 质疑上帝的至高无上 D. 主张社会契约论
【答案】A
【解析】
【详解】据题意可知,马丁·路德认为教皇、主教、修士、修女等都要受到世俗权力的管辖,这就挑战了罗马教廷的权威,A项正确;马丁·路德是认为世俗权力有权管辖教会,挑战了教廷的权威,并不是在批判君主专制和主张社会契约论,排除BD项;马丁·路德并不质疑上帝的至高无上,排除C项。故选A项。
17. 1687年,英国牛顿出版了《自然哲学的数学原理》,系统论述了牛顿运动三大定律和万有引力定律。这些定律构成一个统一的体系,把天上的和地上的物体运动概括在一个理论之中。这表明( )
A. 近代自然科学形成 B. 物体运动得到科学认识
C. 地心说错误被证实 D. 工业革命有了理论基础
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料中“这些定律构成一个统一的体系,把天上的和地上的物体运动概括在一个理论之中”和所学知识可知,牛顿运动三大定律的建立,是物理学发展的一个重大进步,并且很快就在自然科学领域内占据了支配地位。这是人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合,标志着近代科学的形成,故选A项;材料强调的是牛顿《自然哲学的数学原理》把天上的和地上的物体运动概括在一个理论之中,并不是强调物体运动得到科学认识,排除B项;CD两项均不符合材料主旨,材料强调《自然哲学的数学原理》对近代自然科学的推动作用,排除CD两项。故选A项。
18. 有位法国思想家主张主权在民和直接民主制,认为人可以依照自己的意愿塑造社会。他的理论对法国大革命造成最直接的影响,为社会底层提供了行动依据。这位思想家是( )
A. 伏尔泰 B. 卢梭 C. 孟德斯鸠 D. 康德
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(法国)。根据材料“主张主权在民和直接民主制,认为人可以依照自己的意愿塑造社会。他的理论对法国大革命造成最直接的影响,为社会底层提供了行动依据”结合所学知识可知,卢梭主张“人民主权”与“社会契约论”,为法国大革命的提供了理论基础,B项正确;“伏尔泰”主张“自然权利”学说,强调人的自然权利,与题意不符,排除A项;“孟德斯鸠”主张“三权分立”学说,主要为欧美近代的政治体制构建提供了理论基础,与题意不符,排除C项;“康德”强调人的思想自由,以及“理性”,与题意不符,排除D项。故选B项。
19. “革命的结果是确立了资产阶级政权……但它是狭隘的,资产阶级和奴隶主独占了胜利果实,工匠和农民套上了资本剥削的枷锁,契约奴、印第安人、黑人和妇女仍处于无权地位。”材料中的“革命”是指( )
A. 英国光荣革命 B. 美国独立战争
C. 法国大革命 D. 俄国十月革命
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“革命的结果是确立了资产阶级政权……但它是狭隘的,资产阶级和奴隶主独占了胜利果实,工匠和农民套上了资本剥削的枷锁,契约奴、印第安人、黑人和妇女仍处于无权地位。”可知,材料反映的是美国独立战争后建立了资产阶级政权,但保留了种族歧视等诸多不平等的因素,B项正确;据材料“印第安人”可知,与英国光荣革命无关,排除A;法国大革命与“印第安人、黑人……处于无权地位”的描述不符,排除C项;俄国十月革命是社会主义革命,与材料不符,排除D项。故选B项。
20. 下图所描述的法律文件是( )
·拿破仑政府颁布于1804年
·肯定法律面前人人平等
·保护私有财产不受侵犯
·以法律形式固定了革命成果
A. 英国《权利法案》 B. 《罗马民法大全》
C. 《法国民法典》 D. 《德意志帝国宪法》
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1804年(法国)。据材料“拿破仑政府颁布于1804年”“以法律形式固定了革命成果”,结合所学知识,1804年拿破仑政府颁布的《法国民法典》,以国家意志保护私有财产不受侵犯,把大革命中形成的小土地所有制以法律的形式固定下来,其实质是以法律形式维护了革命成果,C项正确;英国颁布《权利法案》是在1689年,排除A项;《罗马民法大全》 是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典,是罗马法的集大成者,排除B项;《德意志帝国宪法》颁布于1871年4月16日,排除D项。故选C项。
21. 从英国的外贸出口额来看,1784—1786年,英国的年外贸出口额为1361.4万英镑,1804—1806年间增长到4124.1万英镑,1834—1836年为4619.3万英镑。导致这一现象出现的主要原因是( )
A. 殖民扩张的影响 B. 新航路的开辟
C. 垄断组织的形成 D. 工业革命的推动
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,18世纪60年代,英国开始了工业革命,这促进了英国社会生产力和经济发展水平的迅速提高,因此英国的外贸出口额不断增长的主要原因是工业革命的推动,D项正确;“外贸出口额增长”不等于“殖民扩张”问题,排除A项;新航路开辟主要是在16—17世纪,与题意时间不符,排除B项;垄断组织的形成是在第二次工业革命时期,和材料时间不符,排除C项。故选D项。
22. 第一次工业革命的发明者中,哈格里夫斯是纺织工,怀特是木匠,克隆普顿是纺织工人,瓦特是修理工;而在第二次工业革命中,诺贝尔是化学家,西门子是物理学家,爱迪生获得过诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖的提名。这一变化说明在第二次工业革命中( )
A. 发明者的出身决定了其研究成果 B. 科技创新不再需要生产经验
C. 科学与技术的结合更加紧密 D. 科学理论比生产经验更重要
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代世界。根据材料及所学可知,第一次工业革命发明者都是工匠,第二次工业革命的发明者都是科学家,这一变化说明第二次工业革命科学和技术联系的程度更深,材料中的诺贝尔、爱迪生等科学发明体现出这一特征,C项正确;第一次工业革命发明者以工匠为主,第二次工业革命的发明者科学家为主,这一变化主要是科学与技术联系日益密切所导致的,出身不起决定作用,排除A项;科技创新一方面需要科学技术,另一方面也需要生产经验,排除B项;科学理论也是在生产经验上总结出来的,第二次工业革命只能体现科学技术联系的程度更高,D项理解错误,排除D项。故选C项。
23. 如图为19世纪工业社会中的妇女从事文书工作的场景。该场景反映了( )
A. 妇女政治权利的保障 B. 女权运动的兴起
C. 妇女社会地位的提高 D. 男女平等的实现
【答案】C
【解析】
【详解】本题为单类型单项选择题。是本质题。时空范围为19世纪的英国。19世纪的英国正在进行工业革命,女性走出家庭,进入社会,体现了女性社会地位的提高,C项正确;材料并不能证明当时女性政治权力是否得到保障,排除A项;女权运动兴起是在18世纪末、19世纪初,而材料信息并不能证明这一运动的发展情况,排除B项;19世纪的工业国家并未实现男女平等,排除D项。故选C项。
24. 某西方学者评论说:“他们虽然有社会变革方案,但并不期望和打算通过无产者的起义来实现社会变革……实际上,他们几乎没有考虑过自己精心制作的蓝图如何才能付诸实践,指望国王或富人来投资建设他们设计的社会组织。”该学者评论的是( )
A. 欧洲三大工人运动 B. 空想社会主义
C. 马克思主义 D. 巴黎公社
【答案】B
【解析】
【详解】根据”他们几乎没考虑过自己精心制作的蓝图如何才能付诸实践”,结合所学可知,空想社会主义思想家揭露了资本主义制度的种种弊端,但没有找到实现理想社会的现实力量和有效途径,B项正确;欧洲三大工人运动不符合“指望国王或富人来投资建设他们设计的社会组织”,排除A项;马克思主义使无产阶级的斗争有了科学理论的指导,推动了社会主义运动的发展,在俄国十月革命后得以成功实践,排除C项;巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,不符合“指望国王或富人来投资建设他们设计的社会组织”,排除D项。故选B项。
25. 《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,它是一部具有伟大历史意义、立足于无产阶级自身解放、追求人类美好生活实现的“政治宣言书”。这部“政治宣言书”( )
A. 推动了资产阶级代议制确立 B. 揭露了资本家剥削的秘密
C. 指明了无产阶级解放的道路 D. 指导了欧洲三大工人运动
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题,时空是1848年的世界。根据材料“它是一部具有伟大历史意义、立足于无产阶级自身解放、追求人类美好生活实现的‘政治宣言书’。”及所学可知,《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,系统阐述了科学社会主义的基本原理,成为世界无产阶级的尖锐武器,指明了无产阶级解放的道路,C项正确;马克思主义的诞生有助于推翻资产阶级的统治,排除A项;《资本论》揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密,排除B项;欧洲三大工人运动为马克思主义的创立奠定了实践基础,排除D项。故选C项。
26. 19世纪末20世纪初是世界历史发展的一个重要节点,如表可以反映出这一时期( )
亚洲
除日本外,绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地
非洲
绝大部分地区沦为殖民地
拉丁美洲
除殖民地外,宣布独立的国家实际上也成为依附于欧美国家的半殖民地
A. 民族独立运动高涨 B. 各国经济联系加强
C. 世界殖民体系形成 D. 列强之间矛盾激化
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪末20世纪初(世界)。根据材料信息可知,此时的亚洲,非洲及拉丁美洲基本上被列强瓜分殆尽,说明的是资本主义世界殖民体系的最终形成,C项正确;民族独立运动在材料中没有体现,排除A项;本题主旨为“世界殖民体系”,“各国经济联系加强”与材料主旨不符,排除B项;“列强之间矛盾激化”在材料中没有体现,排除D项。故选C项。
27. 玻利瓦尔说道:“我们试过了太阳底下的一切办法,没有一个管用。墨西哥完了,危地马拉毁了,智利出了新麻烦。玻利维亚两年换了三个总统,其中两个死于谋杀。”拉美地区的这些状况表明( )
A. 西方列强的殖民统治引发了拉美国家的内乱
B. 拉美国家争取民族独立的斗争缺乏互相支援
C. 美国的门罗主义使拉美国家成为美国的殖民地
D. 拉美国家的民族民主革命任务还有待继续完成
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(拉丁美洲)。根据材料“墨西哥完了,危地马拉毁了,智利出了新麻烦。玻利维亚两年换了三个总统,其中两个死于谋杀”结合所学知识可知,玻利瓦尔认为,墨西哥、危地马拉等国家没有完成民族民主任务,各国的民族独立运动均以失败而告终,拉美国家的民族民主革命任务还有待完成,D项正确;材料强调的是拉美国家的民族民主革命任务还有待完成,没有体现殖民统治对拉美国家秩序的影响,排除A项;材料没有涉及拉美国家民族独立斗争失败的原因,排除B项;材料没有涉及门罗主义,门罗主义是指美利坚合众国当时的观点,即欧洲列强不应再殖民美洲,或涉足美国与墨西哥等美洲国家之主权相关事务,不符合题意,排除C项。故选D项。
28. 1884年,英、法、德等国在柏林召开会议。列强经过激烈争议,达成协议,确立了“有效占领”原则,即先到先得,并决定在地图上就可以确定殖民地的划分,即所谓的“地图上作业”。这次会议( )
A. 确立了国际经济交流中的基本秩序 B. 协调了殖民者与非洲国家间的矛盾
C. 加速了列强瓜分非洲的进程 D. 促进了非洲的民族独立运动
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1884年(英、法、德等国)。结合所学可知,柏林会议是西方列强召开的瓜分非洲的会议,确立了“有效占领”的原则,加快了列强瓜分非洲的速度,C项正确。柏林会议的“有效占领”原则主要适应于非洲地区,不涉及国际经济交流中的基本秩序,排除A项;“有效占领”原则调整的是殖民主义者在非洲的矛盾,排除B项;“有效原则”协调了殖民主义者在非洲的矛盾,加速了列强瓜分非洲的进程,没有促进非洲的民族独立运动,排除D项。故选C项。
29. 19世纪末20世纪初,国大党领袖提拉克提出“印度人印度”口号以及“好战,不要行乞”和“自由是我与生俱来的权利,我将得到它”等主张,要求英国人离开印度,并在全国赢得众多追随者。对这一现象认识正确的是( )
A. 一战后英国加紧对印度的控制 B. 印度人民的民族民主意识已经觉醒
C. 非暴力不合作运动在印度展开 D. 印度民族独立斗争受十月革命影响
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是19世纪末20世纪初(印度、英国)。据材料可知,19世纪末20世纪初印度国大党提出“印度人的印度”口号并要求英国人离开印度,同时得到印度许多民众呼应,这充分体现出印度民众希望印度独立的愿望,说明了印度人民的民族民主意识已经觉醒,B项正确;材料体现不出英国加紧对印度的控制,排除A项;C项错误,非暴力不合作运动是甘地提出,材料涉及提拉克,排除C项;材料没有涉及十月革命与印度民族独立斗争的关系,与材料时间不符,排除D项。故选B项。
30. 如图是第一次世界大战后欧洲和中东领土变迁示意图。这些领土变迁( )
A. 消除了欧洲各国之间的领土争端 B. 化解了欧洲国家间的民族冲突
C. 维系了战后欧洲国际秩序的稳定 D. 引发了欧洲国家新的民族矛盾
【答案】D
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:第一次世界大战后(欧洲和中东)。据本题材料“第一次世界大战后欧洲和中东领土变迁示意图”并结合所学知识可知,第一次世界大战导致欧洲衰落,四大帝国(德、俄、奥斯曼、奥匈)解体,三国(英、法、意)遭到削弱。德国失去了阿尔萨斯和洛林地区,形成莱茵非军事区,奥匈帝国解体;奥斯曼帝国解体,版图缩小,德国失去了所有海外殖民地,俄国土地也有丧失,捷克斯洛伐克等国独立,一战后战胜国以强权政治原则建立了新秩序,却为新的国际冲突埋下了祸根,引发了欧洲国家新的民族矛盾,D项正确;“消除了领土争端”说法过于绝对,排除A项;“化解了民族冲突”说法错误,排除B项;一战后战胜国以强权政治原则建立了新秩序,却为新的国际冲突埋下了祸根,无法稳定战后欧洲的国际秩序,排除C项。故选D项。
31. “晚9时45分,‘阿芙乐尔’巡洋舰鸣响了冲击冬宫的炮声,起义者冲向冬宫。经过一场短兵相接的战斗,到次日凌晨2时10分,冬宫被完全占领,临时政府的部长们束手就擒。”这场起义( )
A. 建立了第一个社会主义国家 B. 通过和平方式摧毁专制政权
C. 推翻了罗曼诺夫王朝的统治 D. 属于资产阶级民主革命范畴
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“‘阿芙乐尔’巡洋舰……冲向冬宫”可知,材料描述的是十月革命。十月革命后,俄国建立了世界上第一个社会主义国家,A项正确;十月革命是暴力革命,排除B项;二月革命推翻了罗曼诺夫王朝的统治,排除C项;十月革命属于无产阶级民主革命的范畴,排除D项。故选A项。
32. 列宁指出:“我们必须立即向广大农民群众表明,在决不离开革命道路的条件下,使农民能够感到布尔什维克愿意不惜一切代价马上改善他们不堪忍受的状况。”为此,苏俄实行( )
A. 余粮收集制 B. 固定粮食税 C. 农业集体化 D. 义务交售制
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料和所学可知,余粮收集制侵害了农民的利益(农民到了不堪忍受的状况),引起农民不满,为此,苏俄实行粮食税代替余粮收集制,B项正确,排除A项;斯大林领导苏联开展农业集体化,排除C项;义务交售制是20世纪30年代上半期开始实行的苏联农产品收购的主要形式,是国家从农业取得资金和粮食的重要手段,当时斯大林是苏联领导人,排除D项。故选B项。
33. 列宁逝世后,斯大林提出了“在一个国家首先建立社会主义”的主张。经过两个“五年计划”,到1937年,苏联宣布基本实现了“工业化”目标,主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位,使苏联在很短时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国。这一时期苏联采取的举措有( )
A. 继续和发展了列宁的新经济政策 B. 采用指令性计划的经济管理方式
C. 充分利用了市场和商品货币关系 D. 将宏观调控与市场调节结合起来
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1924年至1937年(中国)。结合所学可知,斯大林模式是一种高度集中的计划经济模式,采用指令性计划的经济管理方式,在短时间内使得苏联成为工业强国,B项正确;斯大林并没有继续列宁的新经济政策,排除A项;这一时期是高度集中的计划经济体制,没有利用市场和商品货币关系,排除C项;D项与斯大林体制不相符,排除D项。故选B项。
34. 1939年9月3日,英国对德宣战,印度总督林利斯戈侯爵在同一天宣布印度参战,此举引发了甘地和国大党领袖们的坚决反对,甘地由此( )
A. 发起“土布运动” B. 发动要求英国“退出印度”行动
C. 进行“食盐进军” D. 起草国大党新党章,争取实现自治
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1939年(印度)。据材料信息和所学可知,1940-1942年是印度“非暴力不合作运动”的第三阶段,甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动,结果遭到了殖民当局的逮捕,非暴力不合作运动陷入低潮,B项正确;手纺土布运动,印度国大党和甘地发动的群众性抵制英国纺织品运动。是1920-1922年非暴力不合作运动的一项重要内容,时间不符,排除A项;1930年3月12日,印度民族运动领袖甘地发动“食盐进军”,时间不符,排除C项;1920年,国大党通过甘地起草的新党章,规定“用一切合法和平的手段,以争取实现自治”,时间不符,排除D项。故选B项。
35. 第一次世界大战中,英国在埃及建立了殖民保护制度,使埃及由半殖民地变为殖民地,埃及民众深受殖民保护制度之苦反英情绪强烈由此爆发了华夫脱运动。该运动( )
A. 使埃及获得有条件的独立 B. 使英国在埃及的特权被废
C. 使英国给埃及以彻底独立 D. 迫使埃及成为独立的共和国
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,一战后埃及的华夫脱运动使得埃及实现了有条件的独立,故选A;英国在华夫脱运动以后并没有完全撤出埃及,在埃及仍然有特权,排除B;华夫脱运动并没有使埃及彻底独立,而是有条件的独立,英国在埃及仍然有一些殖民特权,排除C;独立以后的埃及并没有成为共和国,而是成为君主制国家,排除D。
36. 下图描绘的场景是英法等国的领导人弯腰曲背躬身甘作铺路石,在自己的背脊上铺出一条路,让希特勒踏步前行。该漫画( )
A. 讽刺了英法的绥靖政策 B. 揭露了法西斯独裁统治
C. 反映了二战的全面爆发 D. 印证了法德隔阂的消除
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是第二次世界大战前后(世界)。根据漫画内容可知,英法等国的领导人弯腰曲背躬身甘作铺路石,在自己的背脊上铺出一条路,让希特勒踏步前行,这是对希特勒采取了纵容政策,所以漫画讽刺的是英法对德国的绥靖政策,A项正确;漫画讽刺的是英法的绥靖政策,并不是在揭露法西斯的独裁统治,排除B项;此时英法对德国还采取绥靖政策,说明二战尚未全面爆发,排除C项;漫画中德国在英法的脊背上踏步前行,所以不能印证法德隔阂的消除,排除D项。故选A项。
37. 历史研究需要逻辑推理,有时也应该运用想像力“神入”历史。如表是历史人物面对某一历史事件的第一反应,据此推断这种反应是针对( )
历史人物
第一反应
丘吉尔
(激动得流泪)“胜利终于属于我们了。”
斯大林
“真是好极了,日本人干得真不赖。”
罗斯福
“我们将尽全力把强加给国家头上的耻辱还给对方。
蒋介石
“今天晚上去看戏。”
A. 《慕尼黑协定》签署 B. 日本无条件投降
C. 太平洋战争爆发 D. 卢沟桥事变发生
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和所学可知,“胜利终于属于我们了。”“真是好极了,日本人干得真不赖。”,是因为太平洋战争爆发,美国参加二战,这对英国与苏联来说都是有益的。而美国方面说“我们将尽全力把强加给国家头上的耻辱还给对方”是指日本偷袭珍珠港,是美国的耻辱,因此这些都针对的是太平洋战争爆发,C项正确;《慕尼黑协定》签署与绥靖政策有关,这并不是美国的耻辱,排除A项;日本无条件投降不符合“真是好极了,日本人干得真不赖。”,排除B项;卢沟桥事变发生标志日本全面侵华,这也不是美国的耻辱,排除D项。故选C项。
38. 1942年元旦,26 个国家在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》。签字国保证运用自己的全部军事和经济资源,反对德、意、日轴心国及其附庸;保证互相合作,不单独同敌人缔结停战协定或和约。这表明( )
A. 联合国正式成立 B. 世界反法西斯联盟基本形成
C. 二战出现转折点 D. 战后国际秩序正式建立起来
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“《联合国家宣言》……反对德、意、日……缔结停战协定或和约”可知,《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯联盟基本形成,B项正确;联合国正式成立是在1945年,排除A项;二战的转折点是斯大林格勒战役,排除C项;此时二战尚未结束,战后国际秩序尚未正式建立,排除D项。故选B项。
39. 苏联外交官特罗扬诺夫斯基认为这场危机“使他们意识到——不是在理论上,而是在实践中——核灭绝是真的可能会发生的事情,所以,核边缘政策绝对不能考虑”。这场危机是( )
A. 第一次柏林危机 B. 古巴导弹危机 C. 第二次柏林危机 D. 朝鲜分裂
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是:冷战时期的世界。结合所学知识可知,古巴导弹危机是1962年发生的事件,是冷战期间美国、苏联两国之间最激烈的一次对抗,迄今为止,古巴导弹危机仍然被认为是人类存亡的最危险时刻,它险些酿成热核战争,B项正确;两次柏林危机、朝鲜分裂虽然都是冷战的产物,但是与核危机无关,排除ACD项。故选B项。
40. 1958年,戴高乐上台后,法国逐步将自己的军事力量从北约防务体系中撤出,不再受美国指挥。他认为“不应该单单从不同意识形态和不同制度的对抗这个角度来处理东西方国家之间的关系……相反,从既定事实出发,使欧洲国家相互接近,从经济、文化、技术……着手一块一块地打碎铁幕。”这反映了( )
A. 资本主义阵营的分化 B. 西欧开始了一体化进程
C. 两大阵营关系的改善 D. 美国世界霸主地位丧失
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:20世纪50年代末-60年代(法国和世界)。结合所学知识分析题干信息,1958年,戴高乐上台后,力图调整以往追随美国对苏冷战的政策,通过退出北约军事一体化组织,改善与社会主义阵营国家间的关系,加强西欧国家间的联合来加强独立自主,表明以美国为首的西方阵营逐渐分化,A项正确;1951年,法、意、荷、比、卢、联邦德国六国签订了《巴黎条约》,决定建立欧洲煤钢共同体,也即西欧一体化进程的开始,因此西欧一体化进程早于1958年,排除B项;材料主要强调法国的政策转变,这种政策转变是出于法国国家利益,两大阵营关系变化属于外部因素,是次要的,且在材料中无从体现,排除C项;20世纪50年代末-60年代美国仍然是资本主义世界第一强国,“世界霸主地位丧失”说法不符合史实,排除D项。故选A项。
二、非选择题(共计2题,共计20分)
41. 阅读材料,完成下列要求:
材料一 15世纪末,哥伦布第二次远航美洲,把水稻带到美洲,16世纪后,水稻传到美国密西西比州并向西传播……水稻的种植,在很大程度上,满足了来自非洲的黑人奴隶的生存要求。在北美地区,稻米为广大劳动人民(主要是黑奴)提供了基本食物。进入16世纪,甘蔗作为重要的经济作物被引进美洲大陆。由甘蔗加工而来的蔗糖迅速成为美洲与欧洲贸易的重要商品。从洲际交往的层面上看,美洲地区生产的蔗糖成为“三角贸易”中的重要商品。
——摘编自周红冰等《20世纪前全球化进程中的农业因素——从地理大发现到工业革命》
材料二 在马铃薯进入欧洲以后,欧洲人口在一个世纪内增长了大约两倍。以马铃薯为主食的爱尔兰人口增加更多。马铃薯也在中国的山区生根发芽。就在美洲作物传遍中国山区的那些年,这个世界上最为富有的国家却陷入了与环境的抗争之中。棚民租山垦种,雨水和泥沙倾泻而下,导致平原地区农田毁坏,河道淤塞,洪水泛滥。接二连三的洪水引发了持续不断地饥荒和此起彼伏的动乱。灾后的修复工作几乎掏空了国库。……美洲的作物是压倒清朝的最后一根稻草。
——摘编自查尔斯·C·曼恩:《1493:从哥伦布大航海到全球化时代》
(1)据材料一,指出水稻传入美洲的原因,并概括水稻、甘蔗等新作物在美洲种植产生的作用。
(2)据材料二,分析说明马铃薯传入后对亚欧大陆带来的影响。
(3)据材料并结合所学,说明我们该如何面对国际贸易往来中的外来物种。
【答案】(1)原因:新航路开辟,世界逐渐连成一个整体。
作用:稻米满足了人民的生存需要;蔗糖成为“三角贸易”中的重要商品(或扩大了洲际贸易交往)。
(2)影响:促进了人口增长;改变了饮食结构;破坏了生态环境;引发了政治危机。
(3)应对:肯定物种交流带来的效益;警惕生态失衡或重视生态平衡。
【解析】
【详解】(1)原因:根据材料“15世纪末,哥伦布第二次远航美洲,把水稻带到美洲,16世纪后,水稻传到美国密西西比州并向西传播”可知,新航路开辟,世界逐渐连成一个整体。作用:根据材料“水稻的种植,在很大程度上,满足了来自非洲的黑人奴隶的生存要求”可知,稻米满足了人民的生存需要;根据材料“甘蔗作为重要的经济作物被引进美洲大陆。由甘蔗加工而来的蔗糖迅速成为美洲与欧洲贸易的重要商品”可知,蔗糖成为“三角贸易”中的重要商品(或扩大了洲际贸易交往)。
(2)影响:根据材料“在马铃薯进入欧洲以后,欧洲人口在一个世纪内增长了大约两倍”可知,促进了人口增长;根据材料“以马铃薯为主食的爱尔兰人口增加更多”可知,改变了饮食结构;根据材料“棚民租山垦种,雨水和泥沙倾泻而下,导致平原地区农田毁坏,河道淤塞,洪水泛滥。接二连三的洪水引发了持续不断地饥荒和此起彼伏的动乱”可知,破坏了生态环境;引发了政治危机。
(3)应对:从进步性看,应当肯定物种交流带来效益;从局限性看,应当警惕生态失衡或重视生态平衡。
42. 阅读下列材料
材料一 缔约各国,为增进国际间合作并保持其和平与安全起见,特允承受不从事战争之义务,维持各国间公开、公正、荣誉之邦交,严格遵守国际公约之规定,以为今后各国政府间政府行为之规范,在有组织之民族间彼此关系中维持正义并恪遵条约上之一切义务……
——《国际联盟盟约》(1919年6月28日列入《凡尔赛和约》第一部)
材料二 联合国之宗旨为:一、维持国际和平及安全;并为此目的:采取有效集体办法,以防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏;并以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。
——《联合国宪章》(1945年6月26日)
请回答:
(1)结合所学知识,分别写出材料一、二对应的国际组织名称及其形成决议的原则。
(2)据材料,概括这两个国际组织宗旨的共同之处。
(3)结合时代背景,分别说明材料一、二所体现的国际政治秩序。其有何局限?
【答案】(1)国际组织名称:材料一:国际联盟;材料二:联合国。原则:国联形成全体一致原则;联合国形成大国一致原则。
(2)共同之处:维护国际和平与安全;加强国际合作。
(3)国际政治秩序:材料一:凡尔赛——华盛顿体系;材料二:雅尔塔体系。 局限:都有一定的大国强权色彩。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类材料分析题,时空是一战后至二战时期的世界。第一小问名称:由材料一“《国际联盟盟约》(1919年6月28日列入《凡尔赛和约》第一部)”及所学可知,第一次世界大战后形成的国际组织是国际联盟;由材料二“《联合国宪章》(1945年6月26日)”可知,第二次世界大战期间形成的国际组织是联合国。第二小问原则:根据所学可知国联形成了全体一致原则,联合国形成了大国一致原则。
【小问2详解】
本题是对比类材料分析题,时空是一战后至二战时期的世界。共同之处:由材料一“缔约各国,为增进国际间合作并保持其和平与安全起见,特允承受不从事战争之义务”和材料二“维持国际和平及安全”可得出维护国际和平与安全;加强国际合作。
【小问3详解】
本题是特点类、影响类材料分析题,时空是一战后至二战时期的世界。第一小问国际政治秩序:结合所学可知,第一次世界大战后形成的国际政治新秩序是凡尔赛——华盛顿体系。结合所学可知,第二次世界大战后,形成的国际政治秩序是雅尔塔体系。第二小问局限:根据所学可知,凡尔赛体系由英法等国主导,雅尔塔体系由美苏主导,因此都有一定的大国强权色彩。
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