湖南省天壹名校联盟2023-2024学年高二5月大联考历史试题

羽天喜 机密★启用前 湖南天壹名校联盟·2024年上学期高二5月大联考 历史 本试卷共4页。全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案：回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.20世纪，考古学者在德国的一座公元前6世纪的克尔特人首领墓葬中发现了丝绸织物残片，在公 元前1000年代中叶至公元前3世纪的阿尔泰巴泽雷克古墓中发现了保存完好的中国凤凰刺绣和 山字纹铜镜。这反映出 A.中国文化受外来因素的影响 B.东西方的经济文化交流历史悠久 C.古代中国的手工业技术高超 D.丝绸之路促进中外文化交流发展 2.东晋南朝时期，北方游牧民族开始了农耕定居生活，五谷杂粮与菜蔬进入他们的生活，并吸收了汉 族精细的加工方法：汉族的传统饮食结构也得以改变，肉类食物的比重大大增加，加工方法也更多 样。这一现象反映出当时中国 A.百姓生活的富足安康 B.各民族社会生活的丰富 C.城市商品经济的繁荣 D.各民族之间的矛盾消弭 3.在黄宗羲看来，“臣”最重要的是要明白自己做官是为了天下万民而不是为一姓之君。从中可以看 出黄宗羲 A.朴素的辩证思维 B.主张扩大地方的权力 C.浓厚的民本观念 D.具有强烈的功利心理 4.1866年，清政府与英、法分别签订《续定招工章程》，其中规定：“工作日期时刻，定准七日之内必得 休息一日，一日之内作工不过四时六刻（即外国九点零二刻）。期满如欲回国，彼处必将合同所注 之水脚路费若干，按数备全交付，便船送回中华。”这些规定意在 A.推动国家间平等交往 B.缓和国内的人地矛盾 C.废除列强的治外法权 D.维护华工的合法权益 5.19世纪末20世纪初，中国的服饰设计师不但继承了传统服装造型的简洁流畅、宽松飘逸等特点， 而且汲取了西方服饰立体曲线剪裁的特点。当时，中山装成为中国学生最喜欢的标准服装，而旗 袍则被公认为是最具代表性的中国妇女服装。这 A.彰显了社会生活中西合璧的特征 B.营造了追求西方时尚的社会风气 C.体现了民众的思想得到彻底解放 D.表明服装样式变迁成为社会共识 【高二历史试题第1页（共4页）】 6.1950年婚姻法从起草到结稿的一年半中，历经41次修改，每章每条都是字斟句酌。据曾参与起草 工作的人员回忆：“讨论问题时，大家开诚布公，畅所欲言。因为这是为新中国和五万万同胞起草 的婚姻法，大家都意识到它的分量。”据此可知，1950年婚姻法的制定 A.体现了立法的严谨性和民主性 B.发挥了人大代表的作用 C.开始了新中国法治建设的历程 D.提高了妇女的社会地位 7.20世纪60年代，毛泽东指示要把“卫生工作的重点放在农村”，各级卫生行政部门也作了具体规 划，在农村中着重培养三种卫生员，即不脱产、半脱产的卫生员和专职医生，并在农村普遍推行“合 作医疗”和“赤脚医生”制度。这有助于 A.建立新型农村合作医疗体制 B.将农村居民纳入公费医疗系统 C.满足合作社农民的医疗需求 D.缓解农村医疗资源匮乏的状况 8.1982年春节，新加坡总理李光耀在新年致辞中号召全体新加坡公民遵守新“八德”，即忠、孝、仁、 爱、礼、义、廉、耻。这一举措客观上 A.改善了与中国的外交关系 B.促进了社会的和谐稳定 C.推动了国家政治统一进程 D.确立了儒学的正统地位 9.截至2023年6月底，中国与80多个共建国家签署政府间科技合作协定，“一带一路”国际科学组织 联盟(ANSO)成员单位达58家。在新一轮科技革命和产业变革深人发展的背景下，中国与“一带 一路”共建国家主动融人全球科技创新网络，将为破解诸多发展问题提供更多助力。据此可知， “一带一路” A.建立了国际经济新秩序 B.遏制了逆全球化思潮的泛滥 C.为全球发展增添新活力 D.是当今最大的区域经济组织 10.《吉尔伽美什》是古代两河流域苏美尔人史诗。书中所记述的以英雄吉尔伽美什的经历体现出个 人奋斗和对其超越的渴望，苏美尔的神有吵闹、争风吃醋，神和普通人一样会有喜怒哀乐，会有嫉 恨等不光彩的心思。由此可知，该史诗 A.体现了专制帝国统治者的威严 B.反映西亚生产力发展水平较低 C.说明了苏美尔人十分渴望自由 D.兼具文学和历史学研究的价值 11.西欧中世纪早期的教育，其主体是基督教教育，教会学校包括修道院学校和大教堂学校构成了学 校教育发展的主线，世俗的宫廷学校教育带有浓厚的基督教色彩…其中不少大学直接脱胎于 中世纪早期的教会学校。这反映了基督教会 A.奠定西欧文化 B.对西欧教育影响深远 C.具有教化功能 D.维护西欧的封建统治 12.高丽成宗时代(981一997年)，大臣崔承老认为：华夏之制，不可不遵，然四方习俗，各随土性，似难 尽变。其礼乐诗书之教、君臣父子之道，宜法中华，以革卑陋。其余车马、衣服、制度，可因土风， 使奢俭得中，不必苟同。这反映了该官员 A.要求提高民众的文化素质 B.以推进社会变革为宗旨 C.主张选择性学习中华文化 D.强调文化交流的必要性 【高二历史试题第2页（共4页）】 13.18世纪，美洲加勒比地区形成了克里奥尔语，它以非洲土著语为主干，吸收了西班牙语和法语的 一些成分融合而成。这一语言影响了当地的官方语言法语，使其发音、语调、词汇，甚至语法都发 生了一定的变化。这反映了 A.人口迁移促进文化融合 B.民族间的差异趋于消除 C.殖民扩张重塑世界格局 D.殖民国家丧失文化优势 14.肯德基、麦当劳等连锁企业在进入伊斯兰教国家时，会按照当地风俗供应特定产品；可口可乐根 据中国十二生肖等文化特色，推出生肖产品，迅速获得了中国消费者的认同。这表明在经济全球 化进程中 A.商品流动推动文化交流 B.贸易发展带来文化扩张 C.文化心理影响市场行为 D.跨国公司消除文化分歧 15.有学者把蒙古的西征称为“成吉思汗大交换”，认为蒙古西征对于全球化进程的推动可以与哥伦 布发现新大陆相媲美。经此过程之后，世界已经与蒙古帝国之前的时代有了“巨大的差异”。下 列对蒙古西征的评价，与该学者观点相近的是 A.引发了大规模的民族迁徙 B.开启了与西亚的直接交往 C.加剧了中原地区人地矛盾 D.增进了中欧之间友好关系 16.1917年8月，北洋政府正式对德宣战，并制定了“以工代兵”的参战政策，约14万华工被派遣到欧 洲战场。一战结束后，这些华工成为声援五四运动的重要力量，后来有的还转变为无产阶级革命 者。据此可知，一战客观上 A.直接推动了马克思主义的传播 B.使中国革命面貌焕然一新 C.助推了中国民族民主革命发展 D.促进了中华民族的新觉醒 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料全球化作为历史事实，可以特指符合文化发展本性的全球化，指全球范围内各种不同的文 化，通过各种形式、各种范围、各种程度、各种途径的交往与碰撞，互相影响、互相渗透、互相融通， 达成某种价值共识和价值共享，促成全球性的人类文化繁荣。 一摘编自董海琳《全球化背景下的文化碰撞与交流》 (1)根据材料并结合所学知识，指出人类文明交流的方式。(4分) (2)材料反映了一位学者对全球化时代的文化交流与融合的认识，对此认识提出你自己的见解， 并说明理由。（要求：见解明确，持论有据，表述清晰。）(12分) 【高二历史试题第3页（共4页）】 18.阅读材料，完成下列要求。(18分)》 材料一乾隆二年(1737年)六月谕：今年五月间山东雨少，运河水浅，以致粮艘不能衔尾而进，沿 途控浅起剥，甚费经营。而临清以北，更多阻滞。朕细加访察，临清以北，全赖卫水合汶济运，而 卫水发源于河南卫辉府，至临清五百余里，沿河居民往往私泄，以为灌溉之用，每致运河水浅，粮 艘难行。经前任河臣新辅题定，每年于五月初一日尽堵渠口，使卫水全归运河以济漕运，此历年 遵行之成法也。今因日久法弛，卫水来源，小民不无偷放之弊，遂致运河水势长落不常，重运难以 北上。日前正当紧要之时，所当稽查严查。着北直、河南督抚速行办理。 一摘编自光绪《山东通志·运河考》（卷一二六） 材料二咸丰五年(1855)，黄河在河南铜瓦厢决口，改道由山东利津入渤海，洪水大面积泛滥，冲 毁运河堤岸，更使得千疮百孔的运河，完全失掉了作用。光绪二十七年(1901)，李鸿章奏请废漕 折色，运河也就失去了原有的意义，漕运停顿，改行海运，造成南北运输的一大变局。 一摘编自陈正祥《中国历史文化地理》等 根据材料一、二并结合所学知识，评析清政府的做法。 19.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一从公元前334年亚历山大大帝引兵东征，直到公元前30年罗马帝国最后完全吞并埃 及，这300多年在地中海东部地区的历史上被称为希腊化时代。这时期最显著的事实，便是古希 腊的文化和古代东方各国的文化因为交流融合而孕育出更为发达的文化。那些在亚历山大帝国 废墟上所形成走起来的各个国家，一方面具有东方的特征，另一方面又具有希腊的色彩。 —摘编自郭圣铭《世界文明史纲要》 材料二在18世纪末19世纪初，欧洲大陆各国的封建主义正逐步走向瓦解崩溃，新兴的资本主 义法国同封建欧洲国家之间的战争不可避免。拿破仑掌握法国执政权后，“用不断的战争来代替 不断的革命”。法国革命及其后的战争加强了欧洲各地人民的民族认同感。在法国，建立在自 由、平等、博爱基础上的共和国激发了民众的爱国主义情感，鼓舞人们振作起来抵抗外国军队对 革命的破坏，保卫革命的成果。革命领导人将《马赛进行曲》定为国歌，激发人们的民族自豪感和 民族认同感。在西班牙、荷兰、奥地利、普鲁士和俄罗斯，随着革命的进行和拿破仑军队的入侵， 民族意识汹涌而起。对拿破仑及其帝国的反对同样也激发了各国人民的民族感情。 一摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》 (1)根据材料一，概括希腊化时代文化的基本特征，并分析其成因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析拿破仑战争在欧洲文化重构中的作用。(10分) 【高二历史试题第4页（共4页）】润°天喜 湖南天壹名校联盟·2024年上学期高二5月大联考·历史 参考答案、提示及评分细则 1.B由题干中“发现了丝绸织物残片”“发现了保存完好的中国凤风凰刺绣和山字纹铜镜”等信息可知，早在公元前 1000年代，东西方之间即已出现经济文化交流，故B项正确。题干中未提及中国文化受外来因素的影响，排除 A项：材料的主旨并不是“古代中国的手工业技术高超”，排除C项：“丝绸之路”开通于公元前2世纪末，晚于题 干中的时间段“公元前1000年代中叶至公元前3世纪”，排除D项。 2.B该时期，民族融合的趋势加强，各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展，丰富了社会 生活，题干中“游牧民族开始了农耕定居生活”“汉族的传统饮食结构…改变”等信息皆为其具体体现，故B项 正确。东晋南朝时期，国家长期分裂，百姓流离失所，故A项中“富足安康”、D项中“矛盾消弭”的表述错误，排 除：题干中未提及“城市商品经济”的发展概况，排除C项。 3.C由题干中的信息“做官是为了天下万民”可知，黄宗羲强调“天下为公”，故C项正确。题干中未提及“辩证 法”，排除A项；题干体现不出主张扩大地方权力，排除B项：题干体现的是民本观念并不是“功利心理”，排除 D项。 4.D据材料可知，《续定招工章程》内容包括了华工的工作时间以及期满想要回国等事项，一定程度上维护了华 工的合法权益，D项正确。材料主旨是维护华工的权益，并不是国与国之间的关系，A项排除：华工出国一定程 度上缓和了国内的人地矛盾，但与材料无关，B项排除：材料说的是华工问题，未涉及列强在我国的治外法权，C 项排除。 5.A由题干中“继承了传统服装造型的…特点”“汲取了西方服饰…的特点”等信息可知，“中山装”与“旗袍” 是中西方文化交汇融合的经典，彰显了社会生活中西合壁的特征，故A项正确。材料体现不出追求西方时尚的 社会风气，排除B项：这一时期民众的思想并未得到彻底的解放，排除C项：材料仅体现了“中山装”被学生喜欢， “旗袍”被一部分妇女接受，不能说明其“成为社会共识”，排除D项。 6.A由题干中“历经41次修改，每章每条都是字斟句酌”“大家开诚布公，畅所欲言”“为新中国和五万万同胞起 草”等信息可知，1950年婚烟法的制定体现了“规范性”“严谨性”“民主性”等特征，故A项正确。B项中的“人大 制度”确立于1954年，晚于题干中的时间“1950年”，排除：1954年宪法开始了新中国法治建设的历程，排除C 项：题干中未提及“妇女社会地位的变化”，排除D项。 7.D由题干中“培养三种卫生员”“推行·合作医疗’和·赤脚医生’制度”等信息可知，此举有助于缓解当时中国农 村“求医难”的状况，故D项正确。A、B两项均发生于改革开放新时期，晚于题干中的时间“20世纪60年代”，排 除；20世纪60年代，中国农村正值人民公社化运动时期，故C项中“合作社”的表述错误，排除。 8,B由题干中“新·八德”的具体内涵可知，新加坡此举有助于建立和谐的人际关系，促进社会公共道德建设，故 B项正确。1990年，新加坡与中国正式建立外交关系，晚于题干中的时间“1982年”，排除A项；新加坡独立于 1965年，早于题干中的时间“1982年”，排除C项：新加坡属于多元文化城市国家，排除D项。 9.C科技创新是人类共同应对风险挑战、促进和平与发展的重要力量。“中国与·一带一路’共建国家主动融入全 球科技创新网络，将为破解诸多发展问题提供更多助力。”这有利于为全球发展增添新活力，故C项正确。国际 经济新秩序仍在建立的过程中，排除A项：共建“一带一路”，顺应了全球化，但不能遏制了逆全球化思潮的泛 滥，排除B项：“一带一路”是合作发展的理念与倡议，而非区域经济组织，排除D项。 10.D根据材料，《吉尔伽美什》是“史诗”，以历史为题材，具有一定的史学价值。“以英雄吉尔伽美什的经历体现 出个人奋斗和对其超越的渴望，苏美尔的神有吵闹、争风吃醋，神和普通人一样会有喜怒哀乐，会有嫉恨等不光 彩的心思。”可知《吉尔伽美什》作为文学作品，在思想内容和艺术特色方面也具有较高的价值。因此，《吉尔伽 美什》兼具文学和历史学研究的价值，故D项正确。《吉尔伽美什》是目前所知世界上最早的史诗，反映了两河 流域居民对生活和生命的态度，而非帝国统治者的威严，排除A项：材料与西亚生产力发展水平较低无关，排 除B项：材料没有涉及苏美尔人十分渴望自由，排除C项。 11.B根据材料并结合所学可知，教会早期创办的学校是中世纪欧洲大学的先驱，为日后大学提供了一大批师资， 而且一些教育制度的产生与发展，也与基督教会分不开，所以反映了基督教会对西欧教育的影响是深远的，故 【高二历史试题参考答案第1页（共2页）】 B项正确。西欧文化起源于希腊罗马，排除A项：材料没有体现基督教会的教化功能，排除C项：材料体现不出 基督教会维护西欧的封建统治，排除D项。 12.C根据材料可以看出，大臣崔承老主张学习中国文化不可不遵，但是地方习俗不一，风俗各异，变起来非常困 难，所以主张有选择性地学习中国文化，故C项正确。材料涉及的是崔承老主张选择性地学习中华文化，并不 是要求提高民众的文化素质，排除A项：该官员主张有选择性地学习中国文化，没有提及推进社会变革，排除B 项；材料突出的是对中华文化的态度，并不是强调文化交流的必要性，排除D项。 13.A根据材料可知，18世纪美洲形成的克里奥尔语是以非洲土著语为主干，而且吸收了西班牙语和法语的一些 成分，而非洲土著语、西班牙语和法语能够影响到美洲主要是由于人口迁移，非洲和欧洲人口迁移到美洲，带来 了这样的结果。体现出人口迁移促进了文化融合，故A项正确。材料反映的是人口迁移带来的文化融合，“趋 于消除”说法绝对，排除B项：材料没有涉及世界格局，排除C项：18世纪时，欧洲殖民国家依然具有文化优势， 排除D项。 14.C根据材料可知，伊斯兰教国家，背德基、麦当劳等连锁企业会按照当地风俗供应特定产品，可口可乐根据中 国十二生肖等文化特色，推出生肖产品，这些都顺应了当地消费者的风俗和文化情感需求，说明文化心理影响 市场行为，故C项正确。材料未涉及文化交流，排除A项：材料体现的是顺应了当地消费者的风俗和文化情感 需求，文化扩张说法错误，排除B项：“消除”说法绝对，排除D项。 15.A根据材料可知，该学者认为蒙古西征像哥伦布发现新大陆那样推动了全球化进程，也就是说蒙古西征让那 些比较封闭的地区融入了东西方大交换这个贸易圈中，开发了新的地区，促进东西方交流，所以与其观点最近 的是引发了大规模的民族迁徙，故A项正确。元代以前就存在中国与西亚的直接交往，排除B项：材料强调的 是开发了新的地区，促进东西方交流，没有涉及人地矛盾，排除C项：蒙古西征是通过武力方式进行暴力征服， 故中欧友好关系的说法与蒙古征服的方式不符，排除D项。 16.C根据材料“参加过一战的华工成为声援五四运动的重要力量，后来有的还转变为无产阶级革命者”并结合所 学知识，参加一战的华工受到进步思想的影响，回国后成为革命的重要力量。据此可知，一战客观上助推了中 国民族民主革命发展，故C项正确。材料未提及参加一战的华工传播马克思主义，排除A项：中国共产党的成 立，使中国革命面貌焕然一新，排除B项：五四运动促进了中华民族的新觉醒，排除D项。 17.(1)方式：暴力冲突：和平交往。(4分) (2)示例： 材料认为“全球化促成全球性的人类文化繁荣”，我认为这个观点存在片面性。(2分) 阐述：近代以来，伴随着全球化进程的逐渐深入，不同国家或地区的文化相互碰撞与交融，促进了世界思想文化 的发展和社会转型，但也对多样性的世界文化造成了严重破坏，例如，新航路开辟后，西欧国家的早期殖民扩 张，使南美洲的玛雅文化遭到毁灭性打击：在当前，作为强势文化，欧美文化对于全球各国文化的渗透与人侵， 对一些国家或地区特有的民族文化造成冲击。(8分) 综上所述，在全球化背景下，文化交流与融合的影响是多方面的，应当尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼 收并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。(2分) (“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可.) 18.评析：清朝前中期，南北粮食的运输几乎全靠漕运，运河漕运关系到清政府的经济和安全。因此，清政府制定了 堵渠口的法规，并严厉打击偷放卫水的行为。这些措施虽然在短期内保障了遭运的畅通，但并没有从根本上解 决运河航运与农业灌溉之间的矛盾。清政府只求保全和王朝命运息息相关的漕运，忽视了沿河民众的灌溉需 求和利益。这种忽视民生的做法，容易引起民众的不满和反抗，潜伏着社会动荡的风险。(9分) 清朝后期，黄河改道冲毁运河堤岸，运河完全失去了作用。加之太平天国和捻军势力威胁运河航运安全，漕运 已经难以为继。因此，清政府废漕折色，改行海运和铁路运输。鸦片战争后，开放港口带来的贸易发展，汽轮逐 渐代替帆船，铁路建设的兴起都为清政府废河运改海运和铁路运输提供了条件。这一转变不仅适应了新的交 通和经济形势，也体现了清政府在面对内外压力时的务实调整。(9分) 19.(1)特征：承袭了希腊的传统：与东方文化交融。(4分)成因：亚历山大的武力扩张为东西方文化的交流创造了 条件：东西方文化在交流中相互借鉴。(4分) (2)作用：破坏了欧洲的封建传统文化，加速了封建主义的瓦解：传播了自由、平等、法制等启蒙思想：激发了法 国民众的爱国主义情感：激发了被征服国家的民族意识，民族主义得到发展：《拿破仑法典》成为资本主义世界 制定民法典的蓝本。(10分) 【高二历史试题参考答案第2页（共2页）】湖南天壹名校联盟·2024年上学期高二5月大联考 历史 答题卡 姓名 班级 考 号 贴条形码区 考生禁填 缺考考生，由监考员贴条形码，并用2B船笔填涂右面的 缺考标记 正确填涂 填 注上答雪前，考生务必清烂地将自已的姓名.准考正号填写在规定的位置，枝准条形码上的准考证号，鞋名与本人相符并完全正璃及考试 》 错误填涂 意 科日也相符后，将条形码粘贴在规定的位置 2.选托题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用05毫米黑色愚水签字笔作答，字体工整，笔迹清楚 样 ● 事 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区城内答题，超出答题区成范围书写的答案无效：在草稿纸，试题卷上容西无效。 例 0 项 4。保持卡面清清，不准折叠，不得弄破 选择题（请用2B铅笔填涂） 1 CA]C8]CC]CD] 5[A][B][c][D] 9 CA]C8][C][O] I3[A][e][C1[D] 2 CA][B][C][D] 6[A][B][C1[D] I0[A1[B][C][D] 14 [A]CB][C][D] 3 CAJ CB][c】[D] 7 [A][B][C][D] 11 [A]CB]CC][D] 15[A1[A][C1[D] 4 [A][B][C][D] 8 CA]C6]CO][o] 12 CAJ CB][C][ 16 [A][6][C][D] 非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写） 17.(16分) (1)(4分) (2)(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高二历史第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，越出矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(18分) 19.(18分) (1)(8分) (2)(10分) 请在各避目的答避区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高二历史第2页（共2页）